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      2. 幼兒園教師學(xué)年研修工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-14 10:31:33 工作計(jì)劃 我要投稿

        幼兒園教師學(xué)年研修工作計(jì)劃

          時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師學(xué)年研修工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園教師學(xué)年研修工作計(jì)劃

          為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),我將不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個(gè)人年度研修計(jì)劃。

          一、讀書(shū)學(xué)習(xí)

          1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育的實(shí)踐與反思》,《幼兒園語(yǔ)言教育的核心經(jīng)驗(yàn)》,樹(shù)終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識(shí),一專多能,使教學(xué)工作博、深、新,豐富自己的知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,以先進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,領(lǐng)會(huì)其精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。

          3、每周閱讀《幼教名師成長(zhǎng)案例解讀》、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動(dòng)》、《幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)》、《打造未來(lái)領(lǐng)袖6課堂》。

          二、專業(yè)能力及專業(yè)技能

          1、能理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)文字方面的功底,把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,撰寫(xiě)小課題方案,作出研究的計(jì)劃,及時(shí)進(jìn)行階段反饋。

          2、爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表教學(xué)論文。

          3、提高彈琴、繪畫(huà)的基本技能。

          4、提高自己的普通話水平。

          5、提高書(shū)寫(xiě)的能力。

          三、教育研討

          1、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),不斷反思總結(jié),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。

          2、積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng),并做好示范引領(lǐng)作用。如每月開(kāi)展的教研活動(dòng),我將帶領(lǐng)本組教師積極的探討,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),注重研究如何啟迪幼兒智慧,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地教書(shū)育人。

          3、教研組研討內(nèi)容:“餐前語(yǔ)言活動(dòng)的有效組織”“活動(dòng)區(qū)材料如何增設(shè)”“怎么樣進(jìn)行生成活動(dòng)”“主題內(nèi)容的生成,主題活動(dòng)設(shè)計(jì)”等。

          四、課題研修

          開(kāi)展小課題研究“幼兒自卑心理的矯正策略”,收集相關(guān)的視頻、圖片等資料。

          五、專業(yè)寫(xiě)作

          1、每周認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,并寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。

          2、撰寫(xiě)關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。

          3、優(yōu)秀教案5個(gè)(語(yǔ)言)。

          4、個(gè)案8個(gè)。

          六、交流分享

          1、定期將所學(xué)到的、所看到的、所想到的與本組老師交流。

          2、開(kāi)展講座“讓文明禮儀伴隨每一個(gè)孩子”。

          3、分享交流——參觀成都幼兒園。

          七、示范引領(lǐng),傳幫帶。

          1、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,起到模范帶頭作用。

          2、注重日常工作的'引導(dǎo),及時(shí)指出結(jié)對(duì)老師何老師在日常工作中存在的一些問(wèn)題,引導(dǎo)其改進(jìn)方法。

          3、觀摩何老師的活動(dòng),認(rèn)真記錄,及時(shí)評(píng)價(jià)何老師活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn),并提出合理化建議。

          4、指導(dǎo)何老師如何撰寫(xiě)教案、個(gè)案、教學(xué)反思、活動(dòng)實(shí)錄等。

          5、指導(dǎo)何老師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,并積極取得家長(zhǎng)的支持與配合。

          八、成果展示

          1、撰寫(xiě)關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。

          2、關(guān)于語(yǔ)言方面的教案5個(gè)。

          3、個(gè)案8個(gè)。

          4、出版簡(jiǎn)報(bào)1期。

          以上是我制定的個(gè)人年度研修計(jì)劃,我將不斷學(xué)習(xí)、不斷努力,在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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