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      2. 環(huán)境教育教學年度的工作計劃

        時間:2021-03-20 11:14:48 工作計劃 我要投稿

        環(huán)境教育教學年度的工作計劃范文(精選3篇)

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們迎來了新的學習生活,何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢?那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)境教育教學年度的工作計劃范文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

        環(huán)境教育教學年度的工作計劃范文(精選3篇)

          環(huán)境教育教學年度的工作計劃1

          為進一步做好20xx年度學校環(huán)境教育工作,切實提高廣大師生的環(huán)境保護意識,學校將結(jié)合自身實際情況,以環(huán)境科普知識、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容,多層次、多形式、全方位地開展環(huán)境教育活動,并在學科教學中滲透學生環(huán)保意識,讓師生都牢固樹立“環(huán)保從我做起”,本著“人人都是環(huán)保的實踐者,人人都是綠色校園的建設者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建環(huán)保模范城。將20xx年學校環(huán)境教育工作計劃制定如下:

          一、指導思想

          全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,學校將大力開展學校環(huán)境宣傳教育,增強學生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)保科普知識,弘揚環(huán)境文化,形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風,使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,確保學校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。

          二、目標任務

          開設專門課程,并將環(huán)境保護專題教育與各學科滲透教育相結(jié)合,引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,正確認識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力,培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀,鼓勵學生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責任感的公民。

          三、實施途徑

          1、加強宣傳

          利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,學校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章。

          2、以學科環(huán)境教育滲透為主渠道,宣傳環(huán)境保護知識,在教學內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學生學會愛護大自然。綜合運用各種教學途徑和方法,靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法,理解各學科中包含的自然和社會環(huán)境知識,充分利用學生的生活經(jīng)驗與所學知識,對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問,善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題,并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應的道德規(guī)范和行為方式。

          3、以環(huán)保學校創(chuàng)建為抓手,提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。學校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動,進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學校教學計劃和規(guī)章制度中,體現(xiàn)在學校生活的各個方面,要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式,形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學校創(chuàng)建的目標或規(guī)劃,不斷鞏固環(huán)保學校創(chuàng)建成果,全面深化環(huán)保學校創(chuàng)建活動。

          4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機,開展環(huán)境專題教育。精心組織開展“六個一”活動:(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊會活動,如演講賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學生進行“彎腰精神,美化校園,從我做起”的美化凈化校園勞動,(4)舉辦一期班級講座,宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識,開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建環(huán)保模范城”簽名活動。(6)進行一次環(huán)境保護實踐活動。

          5、加大常規(guī)教育

          學校干凈整潔,無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學生能自覺清除墻壁污跡,維護學校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。

          總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng)設催人奮進的“綠色”氛圍,將學校辦成“花園式的學!,使每一位學生在這里茁壯成長

          環(huán)境教育教學年度的工作計劃2

          一、指導思想:

          環(huán)境宣傳教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,對于環(huán)境保護工作起著先導、基礎(chǔ)、進和監(jiān)督作用。而環(huán)境問題又是人類迫切需要解決的全球性重大問題。因此,深入認識和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,既是我國一項基本國策,也是世界各國共同的發(fā)展戰(zhàn)略。我們要以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導,切實把環(huán)境教育落實到學校教育的各個環(huán)節(jié)和各個學科,通過積極有效的活動,取得教育的成效,以環(huán)境教育為了陣地,提高師生的環(huán)境意識,倡導綠色文明,推進學校素質(zhì)教育。

          二、工作原則:

          1、環(huán)境宣傳教育要堅持理論聯(lián)系實際的原則,在向?qū)W生傳授環(huán)境保護知識的同時,通過實際的活動讓學生強化環(huán)保意識,培養(yǎng)環(huán)保能力。

          2、環(huán)境宣傳教育要采用學校內(nèi)與學校外相結(jié)合的原則,學生環(huán)保意識的養(yǎng)成需要在校內(nèi)的教育培訓,更應注重讓學生到社會實踐中去觀察、研究、評價,在解決實際問題的過程中增強自身的環(huán)保意識。

          3、環(huán)境宣傳教育既要注重平時各學科、各方面的滲透,更要通過專門的主題活動強化。

          三、具體安排:

          1、結(jié)合年級組工作宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。學校將通過全校大會、廣播校會、宣傳櫥窗、校園廣播站等陣地,集中宣傳環(huán)境保護方面的知識。各班級也要利用自身的板報、班隊會等手段,進行宣傳教育活動。在學習教育的.基礎(chǔ)上,開展討論和征文評比活動。

          2、利用課堂教學的主渠道,把環(huán)境保護的教育宣傳滲透到每個孩子的心目中。語文、科學等學科要重點進行教育工作,教師要研究和挖掘教材中環(huán)境教育的內(nèi)涵,尋求最佳的教育手段,取得真正的成效。

          3、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動。

          如在3月12日植樹節(jié),學校要安排好全年的樹木、花草的補種和維護,各班級開展花卉進班級活動,選購花卉種子,教育學生養(yǎng)花種樹,美化校園。在3月22日世界水日,可通過班隊會宣傳有關(guān)護水知識。在4月22日世界地球日,進行板報宣傳。在5月31日世界無煙日,學校將開展戒煙宣傳,動員教師參加到戒煙行列,并通過學生向家長們普及戒煙有利于環(huán)保的知識。

          4、學校要健全各項制度,并認真落實。

          環(huán)境教育教學年度的工作計劃3

          一、學生情況分析:

          六年級二班共有學生42人,學生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識,但不系統(tǒng)、不全面。極少開展綜合實踐活動。通過本冊教材的學習,使他們掌握環(huán)保的有關(guān)知識,通過開展大量的實踐活動,做環(huán)保的小主人。

          二、教學總目標

          1、學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展,感知這些環(huán)境問題帶來的危害,樹立環(huán)保意識,轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。

          2、學會從自己做起,從身邊做起,持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。

          三、教學措施

          1、精心準備,不斷探索,提高自身素質(zhì),切實加強健康教育。

          2、充實教學內(nèi)容,拓展教學空間。

          3、設置情景,激發(fā)學生的學習興趣。

          4、充分利用各種資源,開展豐富多彩的綜合實踐活動。

          5、課堂中滲透思想品德教育。

          四、問題研究與教改設想:

          通過一系列的活動,學生認識環(huán)境污染的`危害,了解一些環(huán)境保護的知識,激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。

          五、執(zhí)行說明:

          1、學生組成若干調(diào)查小組,選定調(diào)查主題。

          2、廣泛閱讀報刊雜志,借助豐富的網(wǎng)絡資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。

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