新學期組長工作計劃范文(精選3篇)
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,何不好好地做個工作計劃呢?那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編為大家收集的新學期組長工作計劃范文(精選3篇),歡迎大家分享。
新學期組長工作計劃1
一、教學工作:
1、加強課堂教學交流,努力轉(zhuǎn)變觀念,提高課堂效益,積極探索新課程下九年級復習階段教學的課堂模式。團結(jié)各科全體教師獻計獻策,總結(jié)合理可行、有效的中考復習模式和方法。加強教學常規(guī)管理,提高常態(tài)課教學質(zhì)量,向45分鐘要質(zhì)量。
2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,加強備課組的教育教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準,將課改的理念滲透到學科教學中,研究考綱,研究教材教法、學生學法,根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科教學、復習計劃,把教學研究工作落到實處。
3、加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究,有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。
4、在每次考試結(jié)束后,召開班會和師生交流會,通過師生交流,找出教與學中存在的問題,提出改正措施,使下階段教師組織復習、學生復習更具有性、針對性,更富有成效。
5、做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,確定學科偏差學生,幫助這些學生平衡發(fā)展,以提高合格率、均分。
6、重視月考、一、二、三?荚,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。同時,認真抓好體育訓練,力爭體育中考成績達到較好水平。
7、高度重視培優(yōu)工作,加大提優(yōu)力度,對前100名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學科也優(yōu)秀,確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。
8、重視補差工作,加大對潛能生學習的幫扶,教師要多找學生談心,解決他們的思想問題,重點在基礎題上下功夫。
9、積極開展相互聽課,同時配合各學科組做好年級教學研究工作,主動請學校領導和老教師有經(jīng)驗的同志到九年級進行教育教學視導,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
10、做好九年級學生的心理疏導工作,適當調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學習中去。
二、德育工作:
1、定期召開年級組大會,對九年級年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。
2、幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3、加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,限度去的家長的支持。
4、關注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。
5、重視學生的心理健康教育,有的.放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題及時對癥下藥。減輕學生壓力,促進學生的全面發(fā)展。
新學期組長工作計劃2
一、指導思想:
深入貫徹學校工作計劃,堅持發(fā)展觀,遵循“為學生的成長奠基”的辦學理念,以“真干、實干、苦干、巧干”的精神,深入推進素質(zhì)教育,狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,夯實基礎,強化習慣,提高學習效益,在管理中不放棄任何一個學生,尊重學生人格,發(fā)展學生個性,抓緊抓嚴抓實,對學校榮譽負責,對學生的前途負責,對家長和社會負責。
二、工作重點:
1、抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率。
2、抓差補差,保合格率。
3、抓家校配合,緊密聯(lián)系,齊抓共管。
4、抓方法指導,提高學習效率。
5、抓團結(jié)協(xié)作,保團隊和諧。
三、具體措施:
“優(yōu)化”和諧環(huán)境,提高管理效率。
1、加強年級文化建設,深入開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動,并以此為契機加強教師思想建設,形成團結(jié)向上、自信的年級氛圍。始終把學校的利益放在首位,把維護學校利益作為一切思考的出發(fā)點,團結(jié)一心,發(fā)揮的工作能量,把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點。老師之間、班級之間、學科之間相互幫助,積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作,提高班級、年級管理水平。
2、加強管理的性,以人為本,少一些形式主義,多一點實干精神,提高執(zhí)行力度。
新學期組長工作計劃3
一、指導思想
根據(jù)學校工作意見以及語文教研組工作計劃,進一步深化我校語文課堂教學改革,切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況,進一步推進校本教研,堅持以人為本,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才,努力探索一條科學、低負、高效的素質(zhì)教育新路,使六年級語文備課組的各項工作更上一層樓。在這學期,加強語文教學研究,扎扎實實地做好語文知識的傳授、學生興趣的培養(yǎng)。通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學生輔導等活動,把教研工作落到實處,提高語文學科教學效益與質(zhì)量。
二、工作要點
(一)加強備課組建設整體構(gòu)建備課組,進一步規(guī)范備課組活動制度:每周二進行集體備課和研討活動;提高活動的實效性,每次活動有主題、有針對性,通過一系列活動將全組語文教師凝結(jié)為一個整體,強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧共享。
(二)認真研究教材,領會教材精神,并且隨時吸收新信息,探索教學方法,爭取創(chuàng)造佳績。
我們六年級要加強新教材研究,把握新教材的特點,注重培養(yǎng)學生學習高段語文的能力;及時發(fā)現(xiàn)并輔導有掉隊跡象的學生,以避免在本學期出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。研究性學習繼續(xù)督促,保證其按計劃地有序進行,注重分析,力戒流于形式。
平時的教學中要繼續(xù)挖掘教學深度,要使學生的閱讀分析能力方面有大的提高,在注重課堂知識積累基礎上拓展閱讀面,增加學生知識容量,幫助學生克服偏科現(xiàn)象,為最后一學期升入初中打基礎。
。ㄈ┞犝n要強化、扎實,互相學習,攜手共進。
本學期每位教師聽課不得少于15節(jié),做到互相聽課、評課,同時鼓勵兼聽別科。
。ㄋ模﹤湔n組長帶領本組成員做好認真?zhèn)湔n工作。
認真進行集體研討、集體備課,確定每課的教學內(nèi)容及重難點;及時發(fā)現(xiàn)問題,共同制定解決方案。
。ㄎ澹┘訌姌I(yè)務學習,提高業(yè)務水平,勤于鉆研,勤于總結(jié)教學經(jīng)驗,踴躍參加各種論文評比活動。
三、具體措施
圍繞常規(guī)工作,加強教學過程管理,提高教學效率:
1、備課:每個老師做到預案的設計、上課前的審讀修改、上課后的教后反思、最后的整理完善。
2、上課:努力提高教學藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,倡導自主、合作、創(chuàng)新的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學習時空,提高課堂教學效益。另外,教師要樹立大語文教學觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學習內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。
3、作業(yè):作業(yè)設計求“精”,對語文作業(yè)要精選,注重練習的有效性。要分層練習,注重學生學習能力的差異性。體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的格式要統(tǒng)一。
4、輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學生都能充分發(fā)展。
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