【精選】學(xué)期工作計(jì)劃匯編五篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
時(shí)光飛逝，新的一學(xué)期又將來到，第二學(xué)期工作計(jì)劃。針對(duì)上學(xué)期工作中存在的問題和不足，全面反思并分析實(shí)際后，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。由于本學(xué)期時(shí)間短，要求高，任務(wù)重，因此我準(zhǔn)備從個(gè)人發(fā)展、教育教學(xué)、班級(jí)管理三個(gè)方面規(guī)劃本學(xué)期的工作。
一、豐富學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
在教育行進(jìn)的路上，我不是一個(gè)新人，但我從內(nèi)心深處渴望自己成為一個(gè)新教育人。這種新，不是教齡和年齡上的新，而是一種思想和理念的新。這種新，可以讓我為自己一度停滯的教育心靈注入全新的朝氣和活力。在高新一小這個(gè)可以激情學(xué)習(xí)、盡興發(fā)揮的平臺(tái)中，我學(xué)習(xí)著身邊的每一位老師，汲取著他們先進(jìn)的教育理念和豐富的教育方法。同時(shí)，通過一學(xué)期的努力探索，我也品嘗了做一名研究型創(chuàng)新型教師的極大樂趣。上學(xué)期的學(xué)習(xí)僅限于閱讀教育刊物、雜志、教育著作以及淺顯的隨筆嘗試，雖然也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和感悟，但相對(duì)于學(xué)校提出的層次和要求還有著太大的差距。所以，本學(xué)期，我將努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，不斷實(shí)踐，有深度地進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。除過完成學(xué)校所配發(fā)的專業(yè)發(fā)展記錄冊(cè)，還會(huì)在新教育在線注冊(cè)網(wǎng)名，建立自己的教育博客，并堅(jiān)持記寫博文，在教育在線論壇中勤發(fā)帖子，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，和全國各地的新教育人進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和交流。
二、深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教法，真正實(shí)現(xiàn)課堂高效。
上學(xué)期，對(duì)學(xué)校提出的"以學(xué)定教"這一課堂改革理念進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探索和大膽實(shí)踐，也取得了一定成效，所教班級(jí)學(xué)生的閱讀能力、思維能力、創(chuàng)新能力都有很大提高。這充分說明，學(xué)生的身上有著無限可供開發(fā)的潛能，只要我們相信學(xué)生，給他們提供足夠的時(shí)間和空間，他們一定會(huì)創(chuàng)造出無數(shù)的智慧和精彩。本學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)探索，努力嘗試"自讀、感悟、運(yùn)用"的閱讀教學(xué)模式，并將它細(xì)節(jié)化、程序化、可操作化。
具體做到：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校要求做到超周備課，備課中要做到備教材備學(xué)生備細(xì)節(jié)備生成，特別是設(shè)計(jì)好每堂課中提綱挈領(lǐng)的問題，引導(dǎo)學(xué)生在有價(jià)值的問題中展開思維，展開談?wù)摗?/p>
2、課堂教學(xué)中，我會(huì)努力做到將學(xué)習(xí)的大量時(shí)間交還給學(xué)生，在有限的講解中做到精細(xì)化、生動(dòng)化、實(shí)效化。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)用各種感官輔助學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的課堂氛圍。
3、課后，我會(huì)及時(shí)寫好課堂教學(xué)中的得與失，讓經(jīng)驗(yàn)和不足成為高效實(shí)現(xiàn)下節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的有力證據(jù)。在家庭作業(yè)中，盡量豐富作業(yè)形式，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以實(shí)踐和思維能夠激發(fā)學(xué)生興趣的形式作為作業(yè)內(nèi)容。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)以及教研組活動(dòng)，為解決教學(xué)中的實(shí)際問題和老師們進(jìn)行深入研究和探討。三、狠抓規(guī)范養(yǎng)成，強(qiáng)化班級(jí)管理，營造和諧氛圍。六年級(jí)第二學(xué)期，學(xué)生接近畢業(yè)，如果班級(jí)管理不當(dāng)，會(huì)出現(xiàn)人心渙散，紀(jì)律混亂的不穩(wěn)定局面，而一旦這樣的局面形成，四十分鐘的高效課堂教學(xué)將成為一句空話，其他所有工作也將因此而受到嚴(yán)重影響，學(xué)生的順利畢業(yè)將會(huì)受挫。所以，本學(xué)期的班級(jí)管理工作在嚴(yán)格細(xì)化的基礎(chǔ)上更應(yīng)該講究藝術(shù)和智慧。
1、變換班干部的管理職責(zé)，進(jìn)行責(zé)任輪換，并且實(shí)行"一日班長(zhǎng)"制，讓每個(gè)學(xué)生都來嘗試做班級(jí)領(lǐng)頭羊的滋味，以此增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。
2、建立個(gè)人星星積累臺(tái)，用量化積分的形式奪取各項(xiàng)考評(píng)的最終成功，為期中和期末考評(píng)積累過程依據(jù)。
3、強(qiáng)化紀(jì)律、衛(wèi)生和安全教育，充分利用每天的晨會(huì)和每周一的班會(huì)，召開豐富多彩的主題班對(duì)會(huì)，隨時(shí)隨地解決班級(jí)存在的一些普遍問題。
4、配合學(xué)校的對(duì)組活動(dòng)，讓有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性發(fā)展，以此推動(dòng)學(xué)生的個(gè)性及品格發(fā)展，從而帶動(dòng)語文、數(shù)學(xué)、英語等主要科目的學(xué)習(xí)。本學(xué)期無論工作任務(wù)和工作要求，相對(duì)于自己的能力和精力都是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，我將全力以赴，積極主動(dòng)的完成六年級(jí)語文教學(xué)以及學(xué)校安排的各項(xiàng)其他工作！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期就要開始了，在這樣一個(gè)即將教育變革的時(shí)期，我充滿期待，為適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展，本學(xué)期我們將在區(qū)教育局指導(dǎo)下，校委的帶領(lǐng)下，秉承以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建和有效性校園的理念，踐行育人與教學(xué)相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作。
新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七班班主任一職。本班學(xué)生共有四名學(xué)生，因一名學(xué)生去北京學(xué)習(xí)。現(xiàn)在還剩三名學(xué)生，這幾個(gè)學(xué)生是我從一年級(jí)一直帶上來了，我對(duì)他們每一個(gè)人都非常熟悉，這會(huì)使我的工作能很順利的進(jìn)行。我會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班。聾七班的學(xué)生從總體上來講層次差異不大，成績(jī)分布較均勻，主要是徐建力的愛貪玩的性格，要幫他改掉。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，特對(duì)本學(xué)期工作做如下安排：
1、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。
2、加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理，讓他們自覺地做好表率。通過互相監(jiān)督和別的年級(jí)學(xué)生的反饋，給他們制定競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
3、做好和家長(zhǎng)的溝通。做到時(shí)時(shí)交流。
在實(shí)際工作中，會(huì)根據(jù)學(xué)校的各種安排隨時(shí)采取不同的措施，努力在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下做好這個(gè)學(xué)期的班主任工作。
4、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強(qiáng)化理想前途教育。
本班學(xué)生由于年齡的增大，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣可能會(huì)雖著各種原因而產(chǎn)生消極的影響。這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，減少社會(huì)的影響，靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理咨詢，做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備隨時(shí)開展心理咨詢輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理咨詢誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理咨詢。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，交流思想。特別是對(duì)高微同學(xué)做好教育和幫助。
5、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我在對(duì)他們的教育中多以白欣的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的愛護(hù)，引導(dǎo)她們幾個(gè)自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
6、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。由于班級(jí)人數(shù)太少，這樣在班級(jí)里讓他們都有事可做，讓她們?cè)敢庾觯l(fā)揮他（她）們的長(zhǎng)處。
作為帶這個(gè)班級(jí)已經(jīng)兩年的班主任，我對(duì)學(xué)生的情況已經(jīng)完全的了解了，我會(huì)在最后一年負(fù)責(zé)做好這些工作的，我知道雖然工作中有很多的困難，但是我會(huì)努力的，直到我能夠迎來勝利的那一天。
新的學(xué)期，學(xué)校還是安排我做班主任，這是必然的，我已經(jīng)知道了，雖然班主任很普通，但不是每個(gè)人都能夠擔(dān)當(dāng)起班主任這個(gè)工作的。所以我特別在學(xué)期開始之前，我已經(jīng)制定好了班主任工作計(jì)劃，如有不足之處，請(qǐng)大家積極提出，我及時(shí)改正！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，四年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想是：以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以《德育工作計(jì)劃》，《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》以及課題研究方案為依據(jù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。以營建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組為目標(biāo)。通過以“禮儀常規(guī)”、 “愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng)新的精神。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo) ：
1、強(qiáng)化過程管理，確保教師的.教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。
2、積極實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)，合作與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)統(tǒng)一的局面進(jìn)一步形成。
3、在全組老師中開展關(guān)愛活動(dòng)，深入進(jìn)行“愛”的教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進(jìn)步。積極參加各種競(jìng)賽，并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有明顯進(jìn)步。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教育學(xué)生講文明、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
5、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。
6、營建一個(gè)愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。
作為四年級(jí)組的組長(zhǎng)，我首先樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí)，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對(duì)學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵(lì)老師從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期教研組長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查，對(duì)教學(xué)常規(guī)中存在的問題限期改正。
2.加強(qiáng)課堂常規(guī)的檢查。年級(jí)組將認(rèn)真地檢查。檢查時(shí)重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3. 增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。①改進(jìn)課堂教學(xué)方法，采用合作、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。構(gòu)建師生互動(dòng)、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。②各教師要樹立新的質(zhì)量觀，要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。本學(xué)期要認(rèn)真組織單元測(cè)評(píng)，嚴(yán)格監(jiān)考認(rèn)真閱卷。③本學(xué)期還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，各教師要對(duì)本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實(shí)處，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。④認(rèn)真抓好科技藝體教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(三)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1.班主任是班級(jí)教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班級(jí)工作的好壞與班主任息息相關(guān)。因此，本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高管理水平。開學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級(jí)組工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，班級(jí)管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級(jí)管理干部，搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況：
我班共有學(xué)生48人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
三、學(xué)生的思想工作
我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。
四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”.
五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說“有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。
七、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
九、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理細(xì)如雨絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”.小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃
總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
十、班級(jí)活動(dòng)安排：
1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。
3、“獻(xiàn)愛心”,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的快樂感。
4、比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快，樹立典型。
5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)每周班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
新的一學(xué)年，校園迎來了許多新興的面孔，學(xué)生會(huì)的工作也迎來了嶄新的一學(xué)年。過去的一年已經(jīng)成為了歷史，很多歷史遺留下來的問題還有待在新的學(xué)年里加強(qiáng)改進(jìn)，希望新的一年部門工作可以真正從根本上有好的改變。
過去學(xué)院生活部方面由于缺乏一定的管理規(guī)范，導(dǎo)致整個(gè)工作沒有一個(gè)良好的秩序規(guī)范。新的一學(xué)年生活部的工作將把重心放在加強(qiáng)自己部門建設(shè)以及制度完善上。只有在管理好自己的基礎(chǔ)上才有可能做到協(xié)助廣大同學(xué)更加高效地進(jìn)行自我管理。
本學(xué)期生活部的工作將主要分為以下四個(gè)部分：
一、部門自身建設(shè)
所謂“無規(guī)矩不成方圓”，學(xué)生會(huì)好比是一家公司，其中的各個(gè)部門就是其下屬的各個(gè)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)工作的好壞將直接影響到最后公司的年終收益。各個(gè)機(jī)構(gòu)在接受公司的整體指揮管理的同時(shí)要積極根據(jù)自己的實(shí)際情況采取一些有效的手段進(jìn)行自我管理。仿照正規(guī)公司內(nèi)部利用工作條例管理員工的方式，本學(xué)年生活部將積極與各方商量討論陸續(xù)制定一系列自我管理以及協(xié)助廣大同學(xué)自己管理自己的條例。
二、日常工作
生活部的日常工作從大的方面而言可以分為三部分。
1、宿舍衛(wèi)生檢查
本學(xué)期將繼續(xù)開展每周的宿舍例行檢查以及與兄弟學(xué)院之間的相互檢查工作。在條件允許的時(shí)候?qū)λ奚嵝l(wèi)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)某椴�。希望能夠通過這些工作來提醒同學(xué)們對(duì)自己居住的宿舍環(huán)境衛(wèi)生加以重視。
2、食堂聯(lián)絡(luò)員
應(yīng)“大學(xué)生民主評(píng)議”機(jī)構(gòu)的要求，對(duì)于食堂的工作，我們將會(huì)通過適當(dāng)?shù)倪x拔在部委中間選取一位比較適合的人協(xié)助校學(xué)生會(huì)方面開展此項(xiàng)工作。
3、協(xié)助其它部門為開展其它的一些工作做好準(zhǔn)備
學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間并不是完全獨(dú)立的，很多工作涉及到不止一兩個(gè)部門。對(duì)于涉及到生活部以及其余部門的工作，生活部將會(huì)全力配合協(xié)助其余部門完成好工作。
三、活動(dòng)
我們學(xué)院由于自身?xiàng)l件有限平時(shí)在單獨(dú)舉辦活動(dòng)方面有很大的困難，但是考慮到學(xué)生會(huì)有義務(wù)與責(zé)任為豐富同學(xué)們的校園生活適時(shí)舉辦一些形式多樣的活動(dòng)。如果有兄弟學(xué)院牽頭舉辦活動(dòng)，我們?cè)簩?huì)全力支持并積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與其中。
四、宣傳
生活部的工作貼近同學(xué)們的日常生活，對(duì)于同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅降膯栴}，我們都有義務(wù)盡的努力幫助同學(xué)解決。要做到這一點(diǎn)，首先要主動(dòng)與同學(xué)們建立聯(lián)系，讓同學(xué)們了解到當(dāng)他們生活遇到困難的時(shí)候有這樣一個(gè)部門可以為他們提供幫助。要在同學(xué)們中間樹立一個(gè)好的形象，這需要我們大家通過宣傳共同努力。平時(shí)季節(jié)交替時(shí)候的一個(gè)溫馨小提示也許可以有很大的作用。
新的一學(xué)年希望通過我們部門全體上下的努力，可以依照計(jì)劃井井有條地開展新的一學(xué)年的工作，希望新的一學(xué)年生活部可以有很大的改觀。真正做到“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”。真正為同學(xué)們辦一些實(shí)事。
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