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九年一貫制學(xué)校工作計劃（通用11篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家收集的九年一貫制學(xué)校工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革實驗在我校的穩(wěn)步推進(jìn)，不激進(jìn)浮夸。進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，抓好常規(guī)管理，強化特色工作，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務(wù)意識為目標(biāo)，切實為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當(dāng)鋪路基石。
二、工作目標(biāo)：
1、推進(jìn)課程改革：確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學(xué)主陣地，加強對青年教師的指導(dǎo)力度，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重 。
2、學(xué)科建設(shè)：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成;課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有成果。
3、堅持課外活動特色：依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點，結(jié)合本校實際及學(xué)生實際，開展民族特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目，強化奧數(shù)，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。
4、加強校園網(wǎng)的建設(shè)和使用：以服務(wù)教育教學(xué)為根本，繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，重點建設(shè)具有鮮明特點的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應(yīng)用培訓(xùn)。
5、保持各率達(dá)標(biāo)：常住適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學(xué)率100%，各年級學(xué)科合格率95%,近視率控制在12%以下，無學(xué)生違法犯罪。
6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效
7、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)
8、隊伍建設(shè)：培養(yǎng)干部教師的五種意識：服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊凝聚意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。
9、加強和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達(dá)90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生課外文體活動。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運動會，搞好乒乓球隊和籃球隊的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。認(rèn)真貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程。加強學(xué)生心理健康教育，加強國防教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強學(xué)校小賣部、伙食團(tuán)的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
10、加強藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動。
三、教學(xué)常規(guī)管理
在教學(xué)常規(guī)管理過程中，以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學(xué)，高質(zhì)量的教師隊伍，高質(zhì)量的學(xué)生個體，高質(zhì)量的管理成效為目標(biāo)。具體作到：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。
1、進(jìn)一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)管理措施，實施對教學(xué)工作的全程管理，以期使其更適應(yīng)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。
2、為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識，使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學(xué)生喜歡，同事羨慕的長流水型教師，進(jìn)一步完善改進(jìn)我校的教師成長記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。具體分為：論文，反思，案例，學(xué)習(xí)筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務(wù)處根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評議。同時教學(xué)管理人員利用聽課，教研活動等機會培養(yǎng)教師的反思意識，如;鼓勵教師反思自己的`教學(xué)行為，查閱教師的備課教案等。
3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個人加減，強化反思，資源共享。制定我校的《備課管理細(xì)則》，實施對備課環(huán)節(jié)的具體管理。即：可以使用上級業(yè)務(wù)部門下發(fā)的集體備課，鑒于我校學(xué)生和教師自身實際情況，必須有選擇有針對性的對原備課實施修改，同時也可以把外省市實驗區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學(xué)生實際無法適用者，教師必須自己備出教案。
4、提高質(zhì)量意識，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為第一要務(wù)。鑒于此，我們將在本學(xué)期實行不定期的學(xué)科質(zhì)量檢測，并把檢測成績作為考核教師的重點。(包括優(yōu)秀生檢測，隨機檢測等)不再搞大規(guī)模的教學(xué)質(zhì)量檢測。爭取使我們的孩子每天保證學(xué)有所得。
5、繼續(xù)作好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，完善各科課堂教學(xué)評價方案，把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評價重點。同時制定完成我校的“分類課”評價方案，從教學(xué)效果，理念貫徹，創(chuàng)新意識，學(xué)生行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面實施評價。使我校的課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，爭取盡快培養(yǎng)幾名具有個體特色的優(yōu)秀教師。本學(xué)期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報課，展示自己的理念學(xué)習(xí)情況，課后要說明自己的教學(xué)思路設(shè)計，教學(xué)效果，今后如何改進(jìn)等。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅持以育人為本，以課改創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為核心，以新的教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，大力深化課堂教學(xué)改革，探索新的教育教學(xué)方法，幫扶青年教師健康成長，打造一支充滿活力、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，以導(dǎo)學(xué)案或教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，打造一批高效精品課，來推動校本教科研活動的深入開展，促進(jìn)我校課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、工作思路
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)改革為抓手，全面推動包括教師隊伍建設(shè)、教研組備課組建設(shè)、發(fā)揮骨干教師作用、組織學(xué)案設(shè)計大賽、研磨課的開展等各項教學(xué)教研工作的全面進(jìn)步，開創(chuàng)我校教學(xué)研究工作的.嶄新局面。
三、工作目標(biāo)與具體措施
1.加強教學(xué)研究，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，強力推進(jìn)“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”和“有效教育”的教學(xué)理念，并為后續(xù)研究打好基礎(chǔ)，實現(xiàn)課改目標(biāo)。
�、爬^續(xù)強化新課程理念的學(xué)習(xí)。加強與縣教研室的聯(lián)系，聘請有關(guān)專家來校進(jìn)行講學(xué)、講座，加強對學(xué)校教研教學(xué)工作指導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念。
�、拼罅Υ龠M(jìn)我�！皢栴}導(dǎo)學(xué)、合作探究”的課堂教學(xué)改革。在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進(jìn)行課堂教學(xué)研究和改革，在基本模式的基礎(chǔ)上形成具有學(xué)科特點的一整套教學(xué)模式，在適當(dāng)?shù)臅r候，由教研處牽頭總結(jié)規(guī)律，構(gòu)建一整套符合汪村學(xué)校實際，具有汪村學(xué)校特色的課程課堂教學(xué)模式。
�。�3）修改完善教研組、備課組活動制度以及相關(guān)考核條例，進(jìn)一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度，充分發(fā)揮備課組合作體在教學(xué)教研中的積極作用。
�。�4）在各教研組開展“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”教學(xué)法比賽，將評選出的優(yōu)質(zhì)課在全校示范展示評比。
�。�5）在全校舉行一次新課改課堂教學(xué)學(xué)案設(shè)計和優(yōu)秀論文的評比，力求把探索成果鞏固提高到可以直接指導(dǎo)實踐的理論的層面。
�。�6）由各學(xué)科在課改活動中表現(xiàn)突出的教師就本學(xué)科的教學(xué)寫出經(jīng)驗總結(jié)，結(jié)集印發(fā)。
（7）搞好課題的申報、研究和結(jié)題工作。本學(xué)年，一方面督促各課題組做好已有課題的研究和結(jié)題工作，另一方面繼續(xù)鼓勵教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)與教研實際申報縣、市、省級課題，并把重點放在“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”教學(xué)法完善的研究上。
2.搞好教研組長（備課組長）隊伍建設(shè)，并進(jìn)一步提高他們的教研水平和管理水平，讓他們在教改教學(xué)工作和幫扶青年教師工作中切實發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用。
�。�1）成立學(xué)科教研組。分語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、綜合五個學(xué)科教研組。
（2）要求教研組長（備課組長）在課堂教學(xué)改革活動中爭當(dāng)領(lǐng)頭羊，率先垂范，積極組織和參與申報相關(guān)課題，扎扎實實的開展研究，大力推動課堂教學(xué)改革活動走向深入。
�。�3）爭取學(xué)校的大力支持，組織骨干教師外出作專項考察，學(xué)習(xí)教研教學(xué)管理經(jīng)驗，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平。
（4）教研組長（備課組長）應(yīng)能在本組中講究合作，共同發(fā)展，協(xié)調(diào)本組成員，成為教研組（備課組）的核心，在教學(xué)科研中發(fā)揮骨干帶頭作用。
�。�5）教研組長（備課組長）要根據(jù)學(xué)校的工作計劃，制定好教研組工作計劃、備課組工作計劃。教研組計劃應(yīng)包括：指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、課堂教學(xué)改革的具體作法、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的可行途徑及學(xué)期主要工作思路及工作措施、集中教研計劃安排等。
（6）教研組長（備課組長）要組織好教研組活動和集體備課活動。各教研組要堅決遵守活動制度，繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持談必談教學(xué)、議必議學(xué)生，小事隨時議、大事集中談，每周組織一次集體備課，并做到定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容準(zhǔn)備、定目標(biāo)達(dá)成。
�。�7）教研組長、備課組長要組織好研磨課活動。研磨課要有主題，有特色，并凸顯課改精神。全體成員要積極參與，做到?jīng)]每人上一節(jié)，并參與其評課，議課當(dāng)中去。
�。�8）教研組長（備課組長）要關(guān)心青年教師的成長，多聽課，多指導(dǎo)。
�。�9）教研組長（備課組長）要做好學(xué)生學(xué)科競賽的組織工作，每一學(xué)科每學(xué)期組織一次競賽
�。�10）繼續(xù)實行教研活動和備課活動，每月公布一次教研活動開展情況，并及時召開教研組長會議，反饋情況，以利改進(jìn)。
�。�11）在學(xué)校整體福利的增長的情況下，力爭教研組長和備課組長的待遇有較大幅度的提高。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
實踐“三個代表”重要思想，以迎現(xiàn)代化教育為契機，全面落實科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點。
二、工作要點：
（一）抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師
科技工作已成為學(xué)校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學(xué)年度，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)建由黨支部、大隊部、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對各項活動認(rèn)真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學(xué)校科技項目的實力，使學(xué)�？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效。
�。ǘ┳ズ铆h(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍
發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作,在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學(xué)�？茖W(xué)教育的又一個陣地。
�。ㄈ╅_展科技活動，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響�？萍歼M(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強調(diào)指出：“廣大青少年要增強責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰�！�
根據(jù)學(xué)校工作的.統(tǒng)籌安排，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
科技活動的要點：
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學(xué)校門口掛橫幅；利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報、晨會課普及科學(xué)知識；利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
b、通過學(xué)校遠(yuǎn)教室播放科普知識影片。
c、在師生中開展學(xué)校科普征文賽
d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。
�。ㄋ模┌l(fā)揮我校傳統(tǒng)的項目優(yōu)勢，以科技活動推進(jìn)科學(xué)教育
�。�、繼續(xù)開展好學(xué)校航模制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。
�。隆⒓余l(xiāng)、縣各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學(xué)校的科技活動更上一層。
�。ㄎ澹┰谛畔⒓夹g(shù)上爭創(chuàng)科技新亮點
信息技術(shù)本身是科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，學(xué)好信息技術(shù)也是愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的一個重要方面。通過培訓(xùn)全校老師的計算機應(yīng)用技術(shù)，每個老師都會用多媒體教室的設(shè)備來上課，營造科普氣氛。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇4
一、工作目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，小學(xué)學(xué)校工作計劃。
2、以科研為先導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。
5、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、努力做好教育強縣迎驗工作。
二、德育工作
1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強德育隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期各年級組組織召開一次家長會。
(1)挖掘家長的潛力：繼續(xù)辦好家長學(xué)校，挖掘家長中蘊涵的巨大教育力量，使其在校園中發(fā)揮更為積極的作用。
(2)尋求確定各年級學(xué)生的實踐基地：各年級通過多種途徑尋找實踐基地，每學(xué)期集中活動一次，讓學(xué)生有更多的機會接觸社會和自然，接觸書本上學(xué)不到的知識，提高社會適應(yīng)性。
4、大力開展“書香校園”學(xué)校文化活動。本學(xué)期，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，要加大班級圖書角的建設(shè)和改進(jìn)讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，延長圖書室的開放時間，供每個班級學(xué)生借閱。
5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情;邀請老紅軍進(jìn)學(xué)校開展革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國。充分利用校會、班會和晨會向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。
(2)每周星期一早上舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話和演講。
(3)認(rèn)真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級帶動學(xué)生品德的形成。
(4)大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。
(5)加強法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識。
(6)強化學(xué)校的安全教育。利用班隊會經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任狀。
(7)開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。
6、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)和班級文化建設(shè)活動，培養(yǎng)學(xué)生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
7、重視學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)辦好心理咨詢室，開通心理咨詢電話或信箱，建立“問題學(xué)生”檔案，加大學(xué)生心理健康的個案研究。
三、教學(xué)工作
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，嚴(yán)格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學(xué)生活動總量。實行教學(xué)周檢查制，切實做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)加強對教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。
(2)完善聽課制度，加強教師間的`學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于15節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。
(3)加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強團(tuán)體精神和協(xié)作意識。
(4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過關(guān)培訓(xùn)，并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
(2)重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫出課改案例計劃、小結(jié)等，并堅持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評選活動。
3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。
(1)加強教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。
四、體衛(wèi)藝工作
(1)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動。切實提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量，。
(2)認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開展相關(guān)的教育宣傳活動，向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，積極預(yù)防甲型H1N1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
(3)進(jìn)一步貫徹落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識的培訓(xùn)和教育，做到專人管理、責(zé)任到人。
(4)進(jìn)一步加強對學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。繼續(xù)抓好校教師管樂演奏隊的排練，組織好9月10日全縣舉辦的第xx個教師節(jié)文藝調(diào)演,爭取獲得好成績。
(5)開展好各類興趣小組活動，充分展示學(xué)生個性特長。
五、師資隊伍建設(shè)
1、師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展好師德建設(shè)年活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;開展“辦人民滿意的教育，做家長和學(xué)生滿意的教師”主題教育活動，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期工作來抓，加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。
2、開展讀書活動。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：
①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書籍，做學(xué)習(xí)型、專家型教師;
�、谧x教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對話，做智慧型教師;
③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴(kuò)大眼界，提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊;通過列出推薦書目，及時檢查教師每月的讀書心得，并組織讀書交流活動，達(dá)到督促全體教師共同閱讀的目的;通過期末評選“最佳讀書獎”,進(jìn)一步提高教師讀書的積極性和實效性。
3、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
六、后勤工作
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。
3、規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅持收費公示制，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費。
4、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。
5、加強教師食堂和宿舍管理，努力改善教師食宿條件。
6、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
七、其它工作
1、開展好教工大會和教工活動，豐富全校教師的學(xué)校生活，建立團(tuán)結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。
2、做好“教育強縣”的迎檢準(zhǔn)備工作，認(rèn)真整理各項檔案、改善辦學(xué)條件。爭取順利通過驗收。
3、積極做好上級布置和安排的其它各項工作。
新的學(xué)期，新的開始，我校一定會按照科學(xué)和發(fā)展的觀點，在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇5
根據(jù)昆區(qū)教育局創(chuàng)建“平安校園”活動實施意見及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，結(jié)合我校的具體情況，從進(jìn)一步維護(hù)和鞏固我校創(chuàng)建平安校園的創(chuàng)建成果和安全穩(wěn)定及營造良好的教書育人環(huán)境入手，堅持預(yù)防為主的方針，全面實施20xx年創(chuàng)建“平安校園”的計劃。具體實施計劃如下：
一、完善和建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織，全面實行目標(biāo)管理責(zé)任制。
完善和建立健全創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任制，實行以校長為第一責(zé)任人的創(chuàng)建工作責(zé)任制，建立相應(yīng)的創(chuàng)建組織，建立創(chuàng)建活動工作計劃、實施方案和具體內(nèi)容。在實施計劃的過程中加強黨的領(lǐng)導(dǎo)意識，緊緊依靠黨組織的政治優(yōu)勢和組織的優(yōu)勢，黨政一手抓，并且親自布置和落實工作。
二、進(jìn)一步加強法制宣傳教育，加強學(xué)校各部門之間協(xié)調(diào)工作。
進(jìn)一步加強思想政治教育和法制、道德教育，充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長的作用，大力宣揚和提倡依法辦學(xué)和依法制校，全面提高全校師生員工的.政治素養(yǎng)和法律意識。堅決打擊封建迷信等活動。在全校師生員工中大力宣傳我校再次創(chuàng)建“平安校園”的總體要求和計劃，要求在創(chuàng)建過程中學(xué)校各個部門之間要積極配合創(chuàng)建工作，對在創(chuàng)建平安校園過程中發(fā)現(xiàn)的問題無論哪一部門都要及時匯報到創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便及時進(jìn)行整改和改善，及時預(yù)防和化解學(xué)校內(nèi)部的各類不安定因素。
三、在創(chuàng)建“平安校園”活動中的工作舉措。
1、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理工作，安排專人負(fù)責(zé)。完善學(xué)校的情報信息上報、處置制度。加強學(xué)校的保衛(wèi)組織，成立以雷燚校長領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)建工作組，明確各自的職責(zé)，簽定責(zé)任書，建立安全工作議事制度，重點研究和分析學(xué)校的平安情況，及時排查和整改存在的問題，全面實現(xiàn)安全工作臺帳的管理。
2、建立建全學(xué)校各種安全制度，包括消防制度、校園應(yīng)急機制建設(shè)等。繼續(xù)加大人防、物防、技防經(jīng)費的投入，建立學(xué)校創(chuàng)建工作組和安全保衛(wèi)小組定期檢查學(xué)校的防火、防盜、防毒等安全設(shè)施的安全檢查制度，做到每一次檢查都有記錄，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，防患于未然。
3、加強校園及周邊安全隱患的安全檢查，保持校園內(nèi)道路整潔、暢通，樓道無堆積物。加強學(xué)生的安全知識教育，完善學(xué)生管理制度。加強對家長的安全知識的宣傳和教育。完善值周制度和加強值周教師的責(zé)任感。建立節(jié)假日輪流值班制度和學(xué)生離校請假制度，對學(xué)生在校期間外出一律要求填寫請假條（請假條上要有班主任的簽字），手續(xù)齊全方可放行，確保學(xué)生和學(xué)校的安全。
4、充分利用學(xué)校廣播和學(xué)校黑板報，加大安全知識的宣傳。嚴(yán)格管理全校師生員工的用電制度，做到離開辦公室、教室要隨手關(guān)閉日光燈、電腦等電源，并做到及時關(guān)閉門窗。禁止學(xué)生攜帶危險品進(jìn)校，提高學(xué)生安全防范意識。
5、每學(xué)期對全校學(xué)生進(jìn)行防火“逃生”演習(xí)和訓(xùn)練，“逃生”演練前請有關(guān)專業(yè)人士對全校師生進(jìn)行安全知識的教育和法律宣傳，請學(xué)校法制副校長到校指導(dǎo)，以提高學(xué)生的防火“逃生”能力和自我安全防范意識。
6、學(xué)校一切重大活動不僅要求有活動預(yù)案并報中心校批準(zhǔn)，而且還要進(jìn)行安全防范教育，必要時要請學(xué)校法制副校長到現(xiàn)場給予指導(dǎo)和支持。
四、保障創(chuàng)建活動的安全經(jīng)費，提高人防技放的能力。
計劃在創(chuàng)建“平安校園”活動中，學(xué)校進(jìn)一步加大安全保衛(wèi)工作經(jīng)費的投入，計劃本學(xué)年度學(xué)校的安全工作經(jīng)費預(yù)算達(dá)4000元左右。一方面用于學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，另一方面作為學(xué)校安保值班人員的費用。對學(xué)校的防火滅火器、重要部門的防盜窗等安全器材不斷進(jìn)行更新和調(diào)試。這樣不僅使學(xué)校內(nèi)部防控機制建設(shè)加強，而且也使學(xué)校整體防盜、防火等能力得到提高。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇6
xx年，按照區(qū)教工委、區(qū)教體局的工作要求，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“新為教育”引領(lǐng)，按照“增效提質(zhì)強能高標(biāo)”的原則，深入開展“學(xué)校治理年”活動，圍繞辦好“老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”這一目標(biāo)，突出潤心教育和教育信息化“兩大特色”，落實管理標(biāo)準(zhǔn)化、德育一體化、質(zhì)量最優(yōu)化、發(fā)展特色化“四化標(biāo)準(zhǔn)”，實施黨建工作、文化品牌、辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)、學(xué)生能力、管理評價、家校共育“八大提升”，全力打造優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，推進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育深入轉(zhuǎn)變，向精致教育、開放教育快速轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)全體學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育,助力全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建。
一、 努力辦好“老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)�！�。
1.黨員教師作風(fēng)百姓滿意。鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用，每一名黨員教師就是一面旗幟，公開亮明身份，公開承諾，主動接受群眾監(jiān)督。加強師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師面向?qū)W生在國旗下宣誓簽名活動，修改完善師德評價方案，促使廣大教師做到以德修身、以德施教、以德育人。不斷加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范；錘煉高尚品格，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、健康的個性心理和健康的人格魅力。
2.教育教學(xué)質(zhì)量百姓滿意。堅守質(zhì)量就是生命線，繼續(xù)保持中考成績街辦領(lǐng)先地位不動搖。高標(biāo)準(zhǔn)組建學(xué)生社團(tuán)，加在資金投入，外聘專業(yè)人員進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生養(yǎng)成良好的興趣愛好，力爭“四大節(jié)”成績街辦學(xué)校領(lǐng)先，讓更多的學(xué)生升入普通高中，不放棄任何一個學(xué)生，落實畢業(yè)生去向和職業(yè)指導(dǎo)，力促畢業(yè)生100%升入高中階段學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3.治理服務(wù)水平百姓滿意。完善學(xué)校的“四會一核心一章程”，全面落實《學(xué)校管理十二項制度》，提高學(xué)�，F(xiàn)代化治理能力，搞好延時服務(wù)，解決家長后顧之憂。提高學(xué)生住宿就餐和學(xué)習(xí)條件，美化校園環(huán)境，打通家校溝通的最后一公里，實現(xiàn)全年零投訴目標(biāo)，力爭家長滿意度達(dá)100%。
二、突出潤心教育和教育信息化“兩大特色”。
1.深度研發(fā)“潤心礪行”校本課程。將國家課程校本化，繼續(xù)完善“潤心”、“礪行”兩大課程群、五類課程項目：“潤心”課程群：以德潤心課程（德育、語文、歷史、政治）、以智潤心課程（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）、以美潤心課程（美術(shù)、音樂）；“礪行”課程群：以體礪行課程（體育）、以勞（實踐）礪行課程（科技、綜合實踐、研學(xué)旅行）。 每類課程項目按照“基礎(chǔ)課程、主題課程、拓展課程”分別設(shè)置課程內(nèi)容，以課堂為主，課內(nèi)課外結(jié)合，成立合唱、美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、話劇、籃球、排球、足球、科技、計算機、廣播、種植等社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。
2.優(yōu)化信息化資源配置，提高信息化利用水平。加大信息化建設(shè)投入，年內(nèi)實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，改造校園網(wǎng)絡(luò)支路，克服“腸梗阻”，真正實現(xiàn)千兆進(jìn)校園。加大教師的信息化培訓(xùn)力度，提高觸控一體機等多媒體設(shè)備的`利用率，鼓勵教師利用錄播教室，開展網(wǎng)絡(luò)直播課堂，錄制微課和教學(xué)短視頻。充分利用好創(chuàng)客教室、語音教室、微機室、錄播教室、仿真實驗室等現(xiàn)代化裝備，開展好編程思維教學(xué)和科技創(chuàng)新教育，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三、落實管理標(biāo)準(zhǔn)化、德育一體化、質(zhì)量最優(yōu)化、發(fā)展特色化“四化標(biāo)準(zhǔn)”。
1.構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校治理體系，實現(xiàn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化。進(jìn)一步完善學(xué)�！八臅缓诵囊徽鲁獭保鋵崒W(xué)校管理十二項制度，依據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》開展各項工作，積極穩(wěn)托的做好區(qū)管校聘和職稱評聘工作，利用好績效工資和班級管理團(tuán)隊激勵機制的這一杠桿工具，充分調(diào)動教師的工作積極性。
2.開發(fā)“四位一體”德育課程體系，實現(xiàn)學(xué)校德育一體化。形成各年段縱向銜接、各學(xué)科橫向融通、課內(nèi)外深度融合、符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和成長規(guī)律的德育課程實施體系。 建構(gòu)德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程“四位一體”的德育課程實施新格局，使德育與智育、體育、美育等有機融合，實現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、實踐育人。建構(gòu)學(xué)校、家庭、社會密切配合的德育體系。學(xué)校擔(dān)負(fù)主體責(zé)任；同過家委會、家長學(xué)校和家長課堂，培育家庭樹立良好家風(fēng)，給孩子以示范引導(dǎo)；積極開拓社會資源，構(gòu)建多樣化的社會課堂，積極為學(xué)生了解社會、參與實踐、鍛煉自我創(chuàng)造條件。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，致力于培養(yǎng)“內(nèi)外兼修”的優(yōu)秀學(xué)生。
3.打造強能高標(biāo)質(zhì)量管控體系，促使教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化。學(xué)校堅持“以評促教、重在管理；以人為本、精確教學(xué)”的理念，采取相應(yīng)措施，促進(jìn)師生的“教”“學(xué)”投入，完善教學(xué)質(zhì)量管控保障體系。引進(jìn)第三方評價，采取大數(shù)據(jù)分析法，結(jié)合智慧校園建設(shè)，改革學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，因人而異采取目標(biāo)責(zé)任制，使教學(xué)評價既有質(zhì)量橫向分析又有質(zhì)量縱向跟蹤，既有知識點目標(biāo)達(dá)成度分析又有教學(xué)有效性分析。向管理要效益，促使教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化。
4.建設(shè)獨具特色校園文化體系，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展特色化。根據(jù)區(qū)教體局一校一品牌、校校有特色的工作要求，我校因地制宜，充分利用校園墻壁、過道走廊、教室宿舍餐廳內(nèi)外等地帶、墻面，以噴繪和繪畫等方式，制作以中華美德和中華名人故事為內(nèi)容的勵志墻；以經(jīng)典詩文為內(nèi)容的國學(xué)經(jīng)典墻；以文明禮儀、中小學(xué)學(xué)生行為守則為內(nèi)容的行為習(xí)慣墻；以安全示例為內(nèi)容的安全警示墻等。各室的出入門、洗手間、飲水處等，懸掛、張貼名聯(lián)佳作，并在辦公室、教室、餐廳的顯要位置懸掛本校師生書寫的勵志名聯(lián)，將楹聯(lián)和育人有機結(jié)合，用心經(jīng)營校園文化，積極打造楹聯(lián)校園，把學(xué)校建設(shè)成富有人文情懷的精神家園。
四、實施黨建工作
課題科研、辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)、學(xué)生能力、管理評價、家校共育“八大提升”。
1.黨建與業(yè)務(wù)相融合，提升黨建工作水平。學(xué)認(rèn)真落實區(qū)教工委工作指示，立足為黨育人、為國育才初心使命，堅持“強基固本、基因傳承、黨建領(lǐng)航、創(chuàng)新發(fā)展”總基調(diào)，聚焦“三個如何”“四個融入”，遵照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《濰坊市中小學(xué)校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真扎實開展黨組織創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證。
2.內(nèi)激與外引相結(jié)合，提升課題科研水平。學(xué)校積極為教師搭建科研平臺，在人力、財力、物力、時間上給予支持，為教師訂閱教科研書籍，將班主任、科研骨干教師送出去參加培訓(xùn)，鼓勵教師每天撰寫教學(xué)微博，時�？偨Y(jié)反思教學(xué)經(jīng)驗。邀請市區(qū)教科研專家來校指導(dǎo)科研課題，參與明�？蒲新�(lián)盟等形式提高我校的科研水平。力爭在今年的小課題研究、金點子、成果獎上有所突破，今年立項2-3項省市級科題，組成專班開展課題研究，爭取早日取得成果。
3.現(xiàn)實與未來相切合，提升學(xué)校辦學(xué)條件。找路子，跑項目，力推南關(guān)中學(xué)新校建設(shè)早日立項，早日動工，但不能存在等靠思想，我們要立足現(xiàn)狀，展望未來，加強學(xué)校的制度建設(shè)，文化建設(shè)，為新校的建設(shè)提前儲備人才和管理經(jīng)驗，將南關(guān)中學(xué)的理念和精神帶入新學(xué)校。繼續(xù)美化亮化我們的校園，不斷調(diào)整學(xué)校布局，更新教學(xué)設(shè)備，提升辦學(xué)條件，助力全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)的創(chuàng)建。
4.管理與激勵相結(jié)合，提升教育教學(xué)質(zhì)量。努力克服生源萎縮帶來的壓力，想方設(shè)法挖掘?qū)W生潛力，開發(fā)教師潛能。發(fā)揮名師工作室和業(yè)務(wù)骨干的作用，形成名師團(tuán)隊，互相幫帶，加大對名師的宣傳，提高名師的社會地位和影響力，激勵教師向名師看齊。向管理要效益，注重教學(xué)常規(guī)管理，突出實效性，要求計劃、備課、上課、作業(yè)、評價相應(yīng)照，不作無用功，不補假材料，引進(jìn)第三方對我校常規(guī)進(jìn)行評價，管辦評分開，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部全部下沉到課堂進(jìn)行調(diào)研，向課堂要效益，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)要求精批精改，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5.傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。大力弘揚傳統(tǒng)文化，以提升教師的人文素養(yǎng)，為教師提供讀書學(xué)習(xí)的環(huán)境，向教師開放學(xué)校圖書室、為教師購買圖書，組織讀書沙龍，寫感悟談體會，腹有詩書氣自華，提升教師的人文素養(yǎng)。以賽促用，提升教師的專業(yè)技能，組織教師基本功比賽、限時備課比賽、課堂大賽、演講比賽等提升教師的學(xué)科育人能力。開展現(xiàn)代教育技術(shù)“訂單式”“校本化”培訓(xùn)提升教師的信息化素養(yǎng)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，練好“互聯(lián)網(wǎng)+教育”基本功，掌握錄播室使用、觸控一體機、仿真實驗室、網(wǎng)絡(luò)直播課堂、網(wǎng)上辦公軟件以及各學(xué)科必要的信息技術(shù)工具和軟件，掌握數(shù)字教育教學(xué)資源的獲取、加工方法，強化信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
6.課內(nèi)與課外相結(jié)合，提升學(xué)生綜合能力。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，堅持課堂教學(xué)與課外活動相銜接、培養(yǎng)興趣與習(xí)慣養(yǎng)成相促進(jìn)、群體活動與項目競賽相協(xié)調(diào)、全面推進(jìn)與分類指導(dǎo)相結(jié)合，全面提升學(xué)校德育、智育、體育、美育、勞動教育、科技教育工作質(zhì)量，全面提升學(xué)生的品德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、生活素養(yǎng)和國際素養(yǎng)，培養(yǎng)品德高尚、人格健全、體魄健康、才藝廣泛、崇尚勞動、富有創(chuàng)新、實踐能力突出的德智體美勞全面發(fā)展的合格學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。以學(xué)生為中心，有教無類，因材施教，關(guān)注個體差異，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，每名學(xué)生至少參加一個社團(tuán)。不能只關(guān)注升學(xué)有望的學(xué)生，引導(dǎo)每一名學(xué)生做好人生規(guī)劃，找到生發(fā)點，為學(xué)生量身定制課程，渴望每名學(xué)生成才，幫其成才。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，加強學(xué)生在校一日常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)。
7.定性與定量相結(jié)合，提升管理評價水平。依靠制度管人管事，逐步優(yōu)化學(xué)校的《績效考核方案》、《年度考核方案》、《教學(xué)效果及教學(xué)常規(guī)評價獎勵辦法》、《評先推優(yōu)辦法》、《師德考核方案》、《職稱評聘方案》等管理評價制度，互相援引，構(gòu)成評價體系，注重平常數(shù)據(jù)的采集，做到定性與定量相結(jié)合，逐步實行積分制管理。
8.線上與線下相結(jié)合，提升家校共育水平。完善家長委員會制度，家長委員會不僅是名譽機構(gòu)，更是學(xué)校的助手，決策的參謀。采取家委會委員駐校辦公制度，參與學(xué)校決策。要求所有校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部全部下沉到各班級中去，加入各班級群，與家長積極互動，引導(dǎo)家長間的輿論，解決家長關(guān)心的問題。開設(shè)家庭教育空中課堂，互聯(lián)網(wǎng)+ ，助力家長家教水平提升。與家長做朋友，繼續(xù)落實全員育人制度，采取靈活機動的方式與家長溝通家訪，舉辦家庭教育大講堂，親子互動活動，為優(yōu)秀教育家庭提供展示平臺。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇7
認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于校園安全管理的文件和指示精神，結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《教育部中小學(xué)校崗位安全工作指南》等重要文件精神，根據(jù)學(xué)校本年度工作計劃和總務(wù)處工作安排，特制訂20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校安全工作計劃：
一、工作目標(biāo)：
學(xué)校繼續(xù)做好安全工作隊伍的建設(shè)，完善工作制度，提高管理水平；明確工作任務(wù)，落實“首見負(fù)責(zé)制”；加強安全教育，提高師生安全意識；加強安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高安全保障水平；開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩(wěn)定、確保師生安全。
1、通過每日、每周三的集體晨會、每周（二）五的班會課進(jìn)行學(xué)生的安全教育，依托蘇州市安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺，在全體師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強化安全管理意識。
2、增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。學(xué)校和班主任、任課教師簽訂安全工作責(zé)任書達(dá)百分之百。
3、定期對全校師生進(jìn)行避險、消防、地震等各類安全演練。
二、主要安全工作及措施：
1、進(jìn)一步加強學(xué)校安全制度的健全，特別要對學(xué)校各種安全應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行補充。
2、加強校園及周邊環(huán)境整治，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。積極配合公安部門開展警校共建活動。
3、每位師生都應(yīng)清醒的認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的重點工作之一，是保證學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此。全體教師必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動的組織實施�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查及維修；電教人員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修；門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)上放學(xué)的安全；德育處負(fù)責(zé)有關(guān)安全宣傳教育工作；任課教師負(fù)責(zé)所教年級及所教學(xué)科的安全教育；室外活動的教師負(fù)責(zé)室外活動學(xué)生的安全保障工作。
5、班主任要利用安全教育平臺完成規(guī)定的安全教育課程，平時要利用晨會、班會課對學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)教育。
三、加強宣傳教育
1、利用教師會議、國旗下講話、廣播、班隊會、宣傳欄、板報、短信、微信等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的`對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防雷電、防火、防溺水、防傳染病、防煤氣中毒、防食物中毒等安全教育。
2、九月份對全校校舍、體育設(shè)施（三大球）等進(jìn)行安全檢查。舉行緊急疏散安全演練，增強和提高廣大師生面對自然災(zāi)害自我保護(hù)、自我救護(hù)的能力。
3、十月份在全校進(jìn)行一次食品衛(wèi)生安全知識講座，營造食品衛(wèi)生安全教育氛圍，增強廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識。舉行校車安全演練，增強廣大師生保護(hù)和救護(hù)能力。
4、十一月份舉行119消防安全演練，并做好所有師生家長安全宣傳防范工作。加強對食堂、校車、門衛(wèi)的管理工作，消除各種安全隱患。及時完成安全教育平臺上專題作業(yè)。
5、十二月份舉行防震減災(zāi)安全演練，并進(jìn)行一次全校性法律講座，開展“12.4”法制宣傳日系列教育活動。利用家長會對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育。
6、布置好假期安全教育工作，完成教育平臺上的寒假安全專題作業(yè)，加強做好春節(jié)爆竹、用電等安全宣傳。放假前對校園內(nèi)水電進(jìn)行一次大檢查。
四、加強檢查，嚴(yán)格管理：
1、每月一次對學(xué)校房屋、活動場地、線路、教室中的開關(guān)等設(shè)施進(jìn)行檢查（做到檢查要細(xì)，不留死角，檢查有記錄，檢查人員要簽字、備案）
2、加強學(xué)校各種電器的檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化、插座、插頭有安全隱患要及時上報，由后勤人員及時維修解決。
3、任課教師上課前后都要檢查電源、線路、電器是否正常，保證安全使用。
4、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，當(dāng)事人要負(fù)責(zé)。
5、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點（倉庫、圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、實驗室、辦公室等），所有教師必須了解滅火器的原理及正確的使用方法。
五、交通安全：
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧不做有礙交通安全的活動。
2、學(xué)校規(guī)定不滿12周歲的學(xué)生不允許騎自行車、不滿16周歲的不允許騎電瓶車上下學(xué)，不許騎車帶人，嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車。
3、組織所有教師和行政值班人員（3人）每天在校門口對學(xué)生上下學(xué)接送的管理工作。
4、一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動保護(hù)現(xiàn)場，搶救傷者，要及時報告（撥打122、120報警）。
六、校園秩序
1、門衛(wèi)保安要切實認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實做好外來人員的登記工作，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園。
2、發(fā)現(xiàn)可疑人員或有擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的及時制止或與上級聯(lián)系，撥打110報警。
3、學(xué)生在校的活動實行誰組織誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)的原則。
4、室外活動課（體育、美術(shù)寫生等）教師一定要注意安全，堅守工作崗位，盡職盡責(zé)。
5、學(xué)�；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴(yán)格執(zhí)行誰組織，誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，活動前必須制定周密的活動方案及大型集會活動應(yīng)急預(yù)案，上報學(xué)校進(jìn)行審批，活動時一定要做好安全保衛(wèi)工作。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)為中心工作，強化服務(wù)意識，提高保障能力，扎實推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財務(wù)管理、校園安全防范、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達(dá)到一個新的水平。
二、工作目標(biāo)：
以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，以服務(wù)保障為重點，抓好常規(guī)管理，確保財務(wù)管理規(guī)范，校產(chǎn)管理有創(chuàng)新，校園安全防范爭先進(jìn)，服務(wù)求到位、保障要有力，努力為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，實現(xiàn)廣大師生員工對總務(wù)后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。
三、工作措施：
1、增強服務(wù)意識、提高保障能力。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，課程改革的不斷推進(jìn)，面對新形勢的變化，我們的'服務(wù)意識必須增強，保障能力必須提高，只有這樣，才能適應(yīng)形勢的發(fā)展變化，才能使我們立于不敗之地。牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保總務(wù)整體保障能力的提高。
2、落實崗位責(zé)任制，強化工作職責(zé)。
本學(xué)期總務(wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。
3、做好開源節(jié)流，規(guī)范財務(wù)管理。
一是要開源節(jié)流。我們要想方設(shè)法開源，精打細(xì)算支出，給校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，把好關(guān)。對支出要嚴(yán)格程序和手續(xù)，設(shè)備的購置和維修應(yīng)進(jìn)行審定制度，不能隨意增添。對重大項目實行政府采購嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，同時要大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風(fēng)尚。
二是財務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。
三是繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)的財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格實行收支兩條線制度。
4、管好校舍校產(chǎn)，力求開拓創(chuàng)新。
我們要在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
5、抓好食堂管理，力求師生滿意。
本學(xué)期繼續(xù)抓好食堂和食品安全，想方設(shè)法來進(jìn)一步提高飯菜品種和質(zhì)量，尤其是要有新意，微利經(jīng)營，杜絕浪費現(xiàn)象，保證師生利益。
6、抓好物業(yè)管理，力求師生滿意。
本學(xué)期總務(wù)處繼續(xù)加強監(jiān)督物業(yè)的保潔、垃圾的清運、門衛(wèi)的工作流程等工作，力求師生滿意。
7、加強安全防范，創(chuàng)建平安單位。
加強安全小組的領(lǐng)導(dǎo)和日常檢查、監(jiān)督工作，充分利用現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技防設(shè)施，抓好各項常規(guī)工作，確保全校在校園安全、消防安全、預(yù)防災(zāi)害事故等方面平安無事。
8、優(yōu)化校園環(huán)境，營造和諧校園。
我校的校園環(huán)境、綠化有一定的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提高校園文化氣息，營造和諧氛圍，對目前的綠化和景觀作優(yōu)化，對花草樹木進(jìn)行維護(hù)、美化、優(yōu)化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，處處有景，使學(xué)校真正成為和諧校園。同時要協(xié)同政教處做好學(xué)生的愛校教育，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
9、搞好各方協(xié)調(diào)，形成整體合力
在工作過程中，既要抓住重點，分主次，又要注意不能忽視某個方面，進(jìn)行分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊伍。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹合川區(qū)20xx年教育工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，扎實有效地落實合川區(qū)教委“1248”工作思路，即以“辦人民滿意教育”為宗旨，以建設(shè)“渝西教育高地、重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育先行區(qū)”為目標(biāo)，積極構(gòu)建“創(chuàng)造教育、開放教育、陽光教育、和諧教育”的“四型教育”，全面實施質(zhì)量提升、素質(zhì)培養(yǎng)、機制建設(shè)、隊伍培育、陽光辦學(xué)、陽光師生、均衡發(fā)展、安全穩(wěn)定等八大工程。按照《隆興鎮(zhèn)學(xué)校2013-20xx學(xué)年度綜合目標(biāo)考核辦法》，進(jìn)一步完善管理體制，強化德育安全工作，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，切實抓好課堂常規(guī)和學(xué)生行為習(xí)慣，狠抓師資隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實力，確保學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
總體目標(biāo)：圍繞一個中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心），落實兩個重點（落實有效課堂與安全管理），促進(jìn)三個提升（提升教師隊伍素質(zhì)，提升學(xué)生文明習(xí)慣，提升校園文化內(nèi)涵），探索一個特色（探索“誦詩習(xí)文”特色校園建設(shè)），從而促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高（簡稱“1-2-3-1”工作總目標(biāo)）。
具體目標(biāo)：
1、管理目標(biāo)：走學(xué)校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。完善《教師崗位職責(zé)》、《教職工專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評聘量化考核意見》、《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行辦法》、《學(xué)校獎勵績效分配方案》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)評價細(xì)則》、《教研組長考核辦法》、《班主任考核辦法》、《學(xué)校工勤人員工作職責(zé)與考核辦法》。
2、德育目標(biāo)：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實效。特別要重視學(xué)生的感恩教育、理想前途教育和堅韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學(xué)活動及校園文化建設(shè)中。
3、法制安全目標(biāo)：確保安全零事故。對師生進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、教育，強化校園人、物的排查和及時處理力度。
4、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)真落實《中小學(xué)教學(xué)基本要求》，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，人人達(dá)到有效課堂。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。完成20xx年教委下達(dá)的普職高送生任務(wù)，確保診斷考試教學(xué)質(zhì)量綜合排名進(jìn)入全區(qū)前19名。
5、教研科研目標(biāo)：逐步讓教師擁有較強的教研科研意識，認(rèn)真開展說課、上課、評課活動。推行“1110工程”（每位教師每學(xué)期上一堂有價值的校級公開課，讀一本教育類專著，寫10篇教育心得）。集全校之力至少申請一個區(qū)級科研課題。在全區(qū)初中教師賽課活動中至少有2個科目在片區(qū)出線進(jìn)入決賽。
6、隊伍建設(shè)目標(biāo)：強化師德師風(fēng)建設(shè)，確保不出現(xiàn)違反重慶市“15個不準(zhǔn)”現(xiàn)象。教師在“三段九步教學(xué)法”的探索上出新成果并形成自己的特色。加強繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
7、后勤工會服務(wù)目標(biāo)：開源節(jié)流，鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；主動服務(wù)，保證教育教學(xué)所需。適當(dāng)開展活動，在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建設(shè)和綠化工程建設(shè)。
8、學(xué)校特色目標(biāo)：與龍井小學(xué)聯(lián)合，探索我校的特色校園建設(shè)，以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點，通過讀、寫、思、行，對學(xué)生進(jìn)行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌妰芍ш犖榻ㄔO(shè)。
1、加強干部隊伍建設(shè)
采用個別談心交流、干部會等方式，對管理人員進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，著重加強三種意識：
�。�1）強化角色意識。一是進(jìn)一步引導(dǎo)干部要找準(zhǔn)角色。不要靠邊站（邊緣化），不當(dāng)傳話筒。二是進(jìn)一步要求干部進(jìn)入角色。根據(jù)角色定位，做到思路清晰（該做什么、怎么做、做到什么程度），積極主動（自己的事情主動做，安排的工作積極做）。從本學(xué)期期，各處室必須做到開學(xué)有計劃、期末有總結(jié)，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增強工作的目的性、針對性和實效性。
�。�2）強化責(zé)任意識。我校的管理干部要樹立“干不好工作睡不好覺，完不成任務(wù)對不起師生的責(zé)任意識”。要在制度化、規(guī)范化、精細(xì)化上下功夫，靜下心來積極謀劃工作思路，躬下身來狠抓管理落實，抬起頭來真真敢說敢干，回過頭來認(rèn)真總結(jié)反思。抓出實效，抓出特色。
�。�3）強化大局意識。一是心中有全局、言行重整體。二是時時處處、一言一行示范引領(lǐng)。帶頭履行學(xué)校的各項規(guī)章制度，并維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。三是在服從學(xué)校大局的前提下積極主動地開展工作，處室之間、聯(lián)系的各年級之間要相互溝通、理解、支持、配合，確保協(xié)調(diào)一致。
2、加強教師隊伍建設(shè)
�。�1）強化師德師風(fēng)建設(shè)。一是教職工的政治學(xué)習(xí)落到實處。做到時間上的固定性，即每兩周一次（利用周前會）學(xué)習(xí)；內(nèi)容上的針對性，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導(dǎo)，又要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，榜樣帶動，入腦入心；組織上的規(guī)范性，每次學(xué)習(xí)有主講人并準(zhǔn)備充分，有備課稿，有實效性。二是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。做到為人師表，率先垂范。若出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費、違規(guī)補課、行課期間賭博等行為，將及時通報并計入教職工業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行考核，嚴(yán)重的交上級部門處理。
（2）給年青教師壓擔(dān)子，給骨干教師搭臺子。對責(zé)任感強、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆娀瘜λ麄兊闹笇?dǎo)培訓(xùn)，督促他們學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，讓他們成為我校學(xué)科帶頭人，并給他們更多的學(xué)習(xí)和評先機會。
�。�3）搞好幫扶活動。新教師與學(xué)校骨干教師結(jié)對幫扶，學(xué)校定詳細(xì)的幫扶方案、派專人抓落實、幫扶過程和結(jié)果對師徒進(jìn)行嚴(yán)格的考核。每期召開三個會：一是新教師座談會。其目的是在思想上盡快融入學(xué)校，在教學(xué)上盡快站穩(wěn)講臺。二是到校任教二至三年的教師座談會。其目的是回頭反思，離成熟尚差多遠(yuǎn)；進(jìn)行思想引領(lǐng)，技能培訓(xùn)。三是到校五到六年教師座談會。其目的是回頭反思，離骨干尚差多遠(yuǎn)；進(jìn)行思想引領(lǐng)、技能培訓(xùn)、榜樣示范。
�。�4）每年春期倒數(shù)第二周，任教診斷考試科目的教師參加當(dāng)年的初三診斷題測試。對考試成績優(yōu)秀者，學(xué)校設(shè)獎鼓勵。對45周歲以下的教師考試成績不及格者，將作為調(diào)整教學(xué)崗位的重要依據(jù)之一。
�。�5）堅持和落實集體備課制度，合理安排集體備課時間，強化對集體備課的督查；堅持和落實聽評課制度，校長每期聽評課不少于15節(jié)，副校長、教導(dǎo)處人員、教研組長、新教師25節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。聽課節(jié)數(shù)將納入教研組嚴(yán)格考核。
�。�6）強化校際交流，為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺。充分用好“學(xué)區(qū)聯(lián)考，太和-隆興-七間三校聯(lián)合”這一平臺，讓教師廣泛參與，取長補短，提升自己。同時廣泛和其他學(xué)校交流與合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，完善自己，提高自己。
�。ǘ┑掠踩ぷ魍伙@及時性、針對性和實效性
1、明確德育工作的目標(biāo)和重點。從本學(xué)期起，以“三雅”“四靜”“一珍愛”作為德育工作目標(biāo)。即語言文雅，行為儒雅，氣質(zhì)高雅；教室安靜、校園干凈、對人尊敬、追求上進(jìn)；珍愛生命。以“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)為重點。校風(fēng)：管理“嚴(yán)”為重；言行“雅”為準(zhǔn)；校園“凈”為先。教風(fēng)：課前下足功夫，課堂高效活躍，課后跟蹤反思。學(xué)風(fēng)：以“嚴(yán)”字為要求，以“靜”字為標(biāo)準(zhǔn)，在“活”字上做文章。
2、注重教育引導(dǎo)。做到每期有講座，每月有培訓(xùn)，每周有教育，每天有提示。
（1）每期全校學(xué)生集中至少一次法紀(jì)教育、安全教育、珍愛生命的教育。
�。�2）對女生進(jìn)行一次青春期教育。
�。�3）對初三學(xué)生進(jìn)行一次理想與生涯規(guī)劃教育。
�。�4）利用廣播宣傳國家政策、校園好人好事。
�。�5）每周班主任要充分利用班會對學(xué)生進(jìn)行安全、法紀(jì)、心理、感恩、珍愛生命等教育。
�。�6）、每天班主任根據(jù)班級發(fā)現(xiàn)的問題及時的.、有針對性的提示。
3、以活動為載體，讓學(xué)生自我教育、自我提升。
�。�1）德育活動序列化。德育處、團(tuán)委每月設(shè)計一次有針對性和指導(dǎo)性的主題班會活動提供給各年級班主任組織實施，并檢查考核。
�。�2）培育和營造節(jié)日文化。利用“三八婦女節(jié)”對女生進(jìn)行青春期教育；利用“清明節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行感恩教育；利用“端午節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛國主義及理想前途教育；利用“五四青年節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感教育。
4、加強學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理。
一是德育處、保衛(wèi)處、團(tuán)委要指導(dǎo)班主任選好學(xué)生干部。把那些品行好、組織能力強、有責(zé)任感的人選為學(xué)生干部。二是用好學(xué)生干部。對學(xué)生干部要分工明確，職責(zé)明確，多給指導(dǎo)。讓每一個學(xué)生干部都動起來，真正實現(xiàn)師生共管。三是定期培訓(xùn)，提升學(xué)生干部的管理能力；定期總結(jié)評比表彰，確保學(xué)生干部工作的極積性和持久性。
5、嚴(yán)管重教，嚴(yán)明紀(jì)律。禁止學(xué)生在行課期間（含睡覺時間）使用手機。在充分教育引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，仍有出現(xiàn)性質(zhì)惡劣、影響極壞的違紀(jì)行為，嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)制度從快處理。
6、加強心理健康的指導(dǎo)。老師們特別是班主任要多與學(xué)生交心，多了解，多鼓勵，多指導(dǎo)，多與家長交流。
7、以“精細(xì)化”為標(biāo)準(zhǔn)，從紀(jì)律、清潔、內(nèi)務(wù)、文化四個方面強化學(xué)生教室、宿舍、公地的管理和建設(shè)。班主任要按照“五到四查一處理”的基本要求做好各項工作。
�。ㄈ┩怀鼋虒W(xué)中心地位
1、認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育階段課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各門課程。（具體安排見“20xx年春期課程安排表”）。
2、繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。各科任教師要采取各種措施，讓學(xué)生必須養(yǎng)成“坐得住，常書寫，多閱讀，勤思考”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開好班委干部會，逐步形成“學(xué)校要求—教師督促—學(xué)生自律”的機制。特別是在課前預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案方面狠抓落實。
3、進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理、檢查和考核力度。根據(jù)《《中小學(xué)教學(xué)基本要求》對教師的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等教學(xué)常規(guī)，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。教導(dǎo)處要根據(jù)《教學(xué)常規(guī)記錄冊》定期檢查公布。
4、齊心協(xié)力，抓實畢業(yè)班工作。
�。�1）原則：提高優(yōu)等生、重視中等生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。
�。�2）加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)和信心教育，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性。
�。�3）抓緊教學(xué)進(jìn)度，三月中旬按時完成新課教學(xué)任務(wù)，然后又針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。各科在教學(xué)中要真正體現(xiàn)分層教學(xué)的思想，絕不放棄一個學(xué)生。
�。�4）要特別重視年級前50名的學(xué)生的各科平衡，打好整體仗。初三班主任要立足全局，做好協(xié)調(diào)工作和學(xué)生紀(jì)律管理，真正做到抓兩頭促中間。
（5）狠抓學(xué)生成績。繼續(xù)做好聯(lián)合月考及分析比較工作，力爭做到每次考試學(xué)生成績能穩(wěn)中有升。
�。�6）與學(xué)生、家長及中職學(xué)校密切配合，努力完成中職送生任務(wù)。
5、培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和興趣愛好，讓“誦詩習(xí)文”逐漸成為我校的一大特色。
以經(jīng)典誦讀為切入點，通過讀、寫、思、行，對學(xué)生進(jìn)行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育，讓孩子學(xué)習(xí)、生活、成長在一種濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍中。初一年級：三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)（主要是養(yǎng)成教育方面）；初二年級：千字文、朱子家訓(xùn)、增廣賢文、唐詩宋詞等（主要是文化知識、為人處世方面）；初三年級：孝經(jīng)、論語、《大學(xué)》及其它優(yōu)秀詩文（主要是文學(xué)、傳統(tǒng)思想教育）。通過文本學(xué)習(xí)、情感熏陶，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成和高尚人格的修煉，組織班隊會、誦讀競賽、書法比賽、知識競賽等、表演展示活動，激勵學(xué)生廣泛參與。
6、抓好藝體工作。
發(fā)展學(xué)生的個性特長，認(rèn)真上好體育健康課。搞好音、體、美等教學(xué)工作。
7、合理充分用好多媒體教學(xué)和實驗室教學(xué)。理化演示實驗開出率必須達(dá)到100%，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出、使用記錄，做好危險品的保管使用，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用。
（四）在排除安全隱患的同時，加強校園文化、綠化的硬件建設(shè)
1、積極爭取上級資金，逐步排除食堂、上操場、男女生公寓門窗和床等地的安全隱患。
2、根據(jù)學(xué)校的歷史、現(xiàn)實及未來發(fā)展的方向，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校校園文化和綠化建設(shè)實施方案并分步實施。
（五）充分發(fā)揮后勤服務(wù)職能
其一，食品安全衛(wèi)生工作常抓不懈：
1、安全教育常態(tài)化。做到每天有提示。
2、層層簽訂安全衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任書，分解責(zé)任，責(zé)任到人。
3、加強食堂和超市的管理，做到：進(jìn)貨嚴(yán)查，保管規(guī)范嚴(yán)密，加工衛(wèi)生安全，分發(fā)萬無一失。
4、落實每月一次的安全例會，，確保安全工作常抓不懈，確保安全防范無縫對接。
其二，積極主動地加強校舍校產(chǎn)的保管、使用和維護(hù)、維修。校產(chǎn)登記造冊、承包到人、期末收還、有損必賠。校舍校產(chǎn)定期檢查，及時維修，確保安全。
其三、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，按上級文件規(guī)定使用所有錢、物。
�。┏浞职l(fā)揮黨、工、團(tuán)的作用
1、認(rèn)真組織開展好上級黨組織的主題活動，借勢提神，借力發(fā)展。共產(chǎn)黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用。
2、充分發(fā)揮工會職能，保障教職工的合法權(quán)益；適當(dāng)開展工會活動，豐富教職工的業(yè)余生活。
3、團(tuán)的工作重在充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，促進(jìn)學(xué)生自我管理，提升學(xué)校的管理水平。同時，結(jié)合團(tuán)隊工作的特點，開展一系列活動促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校將切實貫徹區(qū)教育局新學(xué)期工作意見，堅持立德樹人，聚焦“人才培養(yǎng)”，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，以學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃為行動綱領(lǐng)，以深入推進(jìn)課程建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。
二、重點工作
1、迎接中國楹聯(lián)教育基地評估驗收；
2、迎接常州市教育裝備管理應(yīng)用示范學(xué)校評估驗收；
3、推進(jìn)區(qū)級課題研究，開展朱燕芬名師工作室暨校長學(xué)科基地現(xiàn)場展示活動；
4、城鄉(xiāng)結(jié)對系列活動。
三、工作措施
�。ㄒ唬╆P(guān)注常規(guī)建設(shè)，推進(jìn)課程實施，促進(jìn)內(nèi)涵提升。
以“務(wù)實于常規(guī)，潛心于質(zhì)量”為工作理念，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本，以質(zhì)量強校為宗旨，立足實際，實事求是，扎實過程，追求實效，做實實在在的教學(xué)，做真實、真正的教育。努力為全體教師做好教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)工作，扎實提高學(xué)校課程實施水平，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)校課程整體規(guī)劃，實施展翼課程體系，融通學(xué)校基礎(chǔ)課程、特色課程、拓展課程，構(gòu)建一體兩翼格局，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的形成，培育具有“身健（身體健壯）、品優(yōu)（品格優(yōu)良）、善思（善于思考）、學(xué)創(chuàng)（學(xué)習(xí)創(chuàng)造）”特質(zhì)的新一代戴小學(xué)子。
1、注重常規(guī)建設(shè)，實施校本課程。
做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作。9月份開學(xué)第一周收集一年級學(xué)生信息，上旬完成市網(wǎng)建卡，下旬完成區(qū)網(wǎng)建卡，確保一人一籍，準(zhǔn)確無誤；規(guī)范學(xué)籍異動工作。各班學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，原則上做到人籍一致（人在籍在，籍隨人走），轉(zhuǎn)出學(xué)生有書面申請，轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生有就讀證明，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理工作。
認(rèn)真執(zhí)行上級課程計劃，開齊開足開好各類課程，根據(jù)校情規(guī)劃教師任課和編排課表，做好國家課程校本化實施。另一方面有效實施我校開發(fā)的校本課程。本學(xué)期起，詩聯(lián)誦讀考核將作為校本新課程推進(jìn)。加強課程實施的過程性管理，班子成員加大教師執(zhí)行三表情況隨機檢查的力度，客觀地記載真實情況，檢查后適時反饋情況，并納入班主任考核和星級級組考核。本學(xué)期，我校將迎來中國楹聯(lián)教育基地的驗收，楹聯(lián)作為學(xué)校特色課程將全面鋪開，全體教師群策群力，確保驗收順利推進(jìn)。
學(xué)校圖書室資源豐富，圖書管理員將進(jìn)一步做好圖書推薦和借閱工作。低年級采用整班集體借閱方法，教師做好導(dǎo)讀工作；中高年級利用午讀課時間，采用班級集體借閱和個人借閱相結(jié)合的形式，組織開展好讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。加強圖書管理員培訓(xùn)，繼續(xù)做好圖書、期刊的借閱工作，作好新書薦讀宣傳，通過圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺，及時報道學(xué)校的讀書活動和圖書館管理工作。
2、加強常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。
加強過程性管理，明確要求，檢查落實，在備課、上課、聽課、作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)執(zhí)行好常規(guī)，并加強督促考核。
結(jié)合上級學(xué)科調(diào)研或競賽活動，教導(dǎo)處與教科室合作，學(xué)科組與備課組統(tǒng)籌，制定學(xué)科調(diào)研競賽計劃，做到有目標(biāo)，有重點。通過調(diào)研和分析，讓老師們更明確各學(xué)科各年段的教學(xué)側(cè)重點，為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。在期中和期末，對各年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科進(jìn)行全面調(diào)研。通過調(diào)研，更關(guān)注優(yōu)秀率、合格率和整體水平的提升，縮小平行班的差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
為了更好地推進(jìn)家庭教育，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校將以提高家長綜合素質(zhì)和加強家庭道德教育為重點，努力辦好家長學(xué)校。通過邀請專家作家庭教育專題講座、開展親子活動、家訪等多種形式的家長學(xué)�；顒�，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、社會化方向發(fā)展。把脈家長的需要，為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。本學(xué)期，擬安排一、四、五年級家長會，以加強家庭與學(xué)校的雙向溝通，共促學(xué)生健康成長。
（二）重視人才培養(yǎng)，潛心課題研究，促進(jìn)質(zhì)量提升。
根據(jù)課程改革的形勢和教師專業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實際情況，精心謀劃各項工作，求真務(wù)實，追求實效，努力推進(jìn)國家課程校本化建設(shè)，促進(jìn)課題研究從理論向?qū)嵺`邁進(jìn)，加強教師培訓(xùn)工作，使教科研工作在學(xué)校教育中發(fā)揮更大的作用。
1、借力教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師成才。
繼續(xù)推進(jìn)教師讀書活動。以教研組、課題組等為單位，重點落實一本或幾本專著的學(xué)習(xí)，以推進(jìn)學(xué)科教研或課題研究的深入進(jìn)行。營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場。
積極關(guān)注青年教師的成長。制定“讀、備、學(xué)、請、思”每兩周五小步行動計劃。讀：讀書籍讀雜志，學(xué)師德學(xué)專業(yè)，讀人物讀設(shè)計；備：一份完整詳實規(guī)范的教學(xué)設(shè)計及課件；學(xué)：跟校內(nèi)師傅學(xué)，上門取經(jīng)，聽課學(xué)課，跟校外名師學(xué)，整理出課堂實錄；請：邀請師傅、同行聽課評課（必須帶著紙質(zhì)教案上課），進(jìn)行課堂診斷，邀請師傅、同行查看各項教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為；思：不少于500字的常態(tài)化的案例分析。每月一檢查，如有不足，在教學(xué)常規(guī)檢查中在總分的基礎(chǔ)上作適當(dāng)扣分處理。
培養(yǎng)名優(yōu)教師。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。根據(jù)各學(xué)科教師發(fā)展?fàn)顩r，重點關(guān)注一批骨干教師培養(yǎng)對象，提供更多的學(xué)習(xí)機會，得到更好的平臺鍛煉。
2、關(guān)注教學(xué)常態(tài)，促進(jìn)質(zhì)量提升。
關(guān)注教師的日常備課和教學(xué)情況，研討備課工作的存在問題及解決策略，優(yōu)化備課制度，提高教學(xué)準(zhǔn)備的有效性。加強課程設(shè)計，豐富教學(xué)思想，凝煉校本特色。在新課標(biāo)和學(xué)科課程理念的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，優(yōu)化教學(xué)資源，逐步形成系列化的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件，實現(xiàn)國家課程的校本化實施。繼續(xù)推進(jìn)推門聽課活動，關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況、教學(xué)情況及存在問題，提升教學(xué)質(zhì)量。觀照《戴溪小學(xué)基于深度學(xué)習(xí)的真實課堂評價標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》，給予指導(dǎo)與評價。
通過校長公開課、骨干展示課、城鄉(xiāng)交流課等活動，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的`品質(zhì)。通過公開課、重點課、研討課、匯報課等方式，促進(jìn)不同層次的教研活動正常開展。做到有明確的研究主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資料。
教師要及時做好集體備課、教學(xué)反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學(xué)科組周研討活動時間，重點做好教材研讀和備課研討工作。教學(xué)反思每兩周一篇，做到有主題、有思考，篇幅不少于500字，發(fā)在校園網(wǎng)各教研組教師文章欄目，并納入常規(guī)檢查，不定期組織評比活動。
3、推進(jìn)課題研究，積累研究成果。
課題中心組繼續(xù)圍繞“深度學(xué)習(xí)”和“真實課堂”進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，重點尋求推進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的操作性策略，側(cè)重點從理論研究向?qū)嵺`探索邁進(jìn)。根據(jù)各學(xué)科的課程理念、特點，開展分學(xué)科的課例研究。在研究中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，形成一些可遷移的教學(xué)策略、教學(xué)模式。指導(dǎo)各子課題、小課題組開展好常態(tài)研究，降低研究重心，落實課題思想指導(dǎo)下的教學(xué)研究。梳理課題思想，提煉研究成果，為課題結(jié)題早作準(zhǔn)備。
教研組精心組織開展子課題層面的理論學(xué)習(xí)、集體研討等活動，提煉課題思想，形成集體共識。有計劃地開展課題活動，將課題活動與教研活動相結(jié)合，以課題思想引領(lǐng)教研活動，及時做好課題材料的上傳工作。
教師加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，明確研究目標(biāo)與研究內(nèi)容，不斷完善研究方案，使課題研究與常態(tài)教學(xué)相融合，積累研究材料，并及時上傳到課題管理網(wǎng)站。
四、活動安排：
第一周：組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育。廣泛開展愛校、愛班等活動。學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。
第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。板報“教師節(jié)快樂”。
第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。開展“一幫一，結(jié)對子”的活動。
第四周：如何做一個文明守紀(jì)律的中學(xué)生。文明學(xué)生評比。
第五周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。
第六周：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。
第七周：學(xué)習(xí)的計劃性教育：指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實際的各科學(xué)習(xí)計劃。加強安全紀(jì)律教育。
第八周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）
第九周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。
第十周：組織期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十二周：墻報“書法知識”，布置鋼筆字比賽有關(guān)事宜。
第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會
第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué)以來班級情況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。
第十五周：環(huán)境安全健康教育專題。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題
第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。
第十七周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十八周：主題教育：新的開始，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。
第十九周：期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。
九年一貫制學(xué)校工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
以新理念、新觀念為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，結(jié)合文化課教學(xué)特點和我校學(xué)生實際，開展文化課教育教學(xué)及教研工作，增強文化課教研工作對文化課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量。
二、總體目標(biāo)
1、德育目標(biāo)
在語文學(xué)習(xí)活動中，不斷充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界，從而樹立積極向上的人生理想。
2、知識目標(biāo)
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣。
3、技能目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽、說普通話，并且能夠?qū)懗鐾樀�、較好的'文章。掌握正確的運用語言進(jìn)行交際的能力。
三、工作措施及任務(wù)
1、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識聯(lián)系實際應(yīng)用能力的訓(xùn)練，強化能力，突出重點，學(xué)以致用，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
2、教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。
3、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)自信、理解、包容的健康心態(tài)。
4、努力掌握并科學(xué)運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用教學(xué)設(shè)備，切實提高教學(xué)實效。
5、密切聯(lián)系現(xiàn)實社會生活和地方產(chǎn)業(yè)，注意開發(fā)和利用現(xiàn)實生活中的語文教學(xué)資源，并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，加強課堂訓(xùn)練和課后實踐，為學(xué)生就業(yè)需要服務(wù)。
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