小班月工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小班月工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
小班月工作計(jì)劃1
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)計(jì)劃：
1、能高高興興上學(xué)生園，了解、熟悉學(xué)生園的生活。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。
3、認(rèn)識(shí)學(xué)生園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)學(xué)生園的環(huán)境。
4、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和學(xué)生園。
5、引導(dǎo)學(xué)生注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，理解談話(huà)的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
6、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。
7、引導(dǎo)學(xué)生喜歡觀(guān)察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
8、引導(dǎo)學(xué)生在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
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1、幼師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；
2、幼師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
4、開(kāi)展“高高興興上學(xué)生園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生愿意上學(xué)生園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
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1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園學(xué)生情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
（四）教研工作
1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年級(jí)集體備課活動(dòng)。
小班月工作計(jì)劃2
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)計(jì)劃：
1、幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生愿意吃各種食物。
2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、引導(dǎo)學(xué)生外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。
5、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。
6、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。
7、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
（二）家長(zhǎng)工作：
1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。
2、做好家長(zhǎng)訪(fǎng)園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。
小班月工作計(jì)劃3
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)計(jì)劃：
1、不怕生，愿意與幼師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周?chē)娜�。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
6、用普通話(huà)說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
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1、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述。
2、兩位幼師共同配合，使學(xué)生盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。
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1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶(hù)外感受大自然的變化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
小班月工作計(jì)劃4
（一）目標(biāo)計(jì)劃：
1、能注意聽(tīng)老師講話(huà)不插嘴。
2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀(guān)察冬天的樹(shù)木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。
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1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育學(xué)生注意冬季保暖，每天堅(jiān)持來(lái)園。
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1、根據(jù)冬季，學(xué)生身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。
2、利用早晚接送學(xué)生的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并做好家訪(fǎng)登記。
小班月工作計(jì)劃5
4月份的小班教學(xué)工作對(duì)我而言自然是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，即便在以往的教學(xué)過(guò)程中積累了不少經(jīng)驗(yàn)也不能夠在4月份掉以輕心，畢竟孩子的成長(zhǎng)十分重要自然要認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)辜負(fù)園長(zhǎng)與家長(zhǎng)的信任，實(shí)際上4月份幼兒園小班的教學(xué)計(jì)劃能夠提前制定的話(huà)也有利于自身教學(xué)水平的提升。
可以考慮在4月份組織小班的親子活動(dòng)從而加強(qiáng)與孩子家長(zhǎng)間的聯(lián)系，畢竟以往的教學(xué)中主要是以生活常識(shí)的教導(dǎo)與提升學(xué)習(xí)興趣為主，孩子們?cè)谡n堂上能夠理解多少知識(shí)還需要進(jìn)行不斷的驗(yàn)證才能夠鞏固學(xué)習(xí)效果，因此需要在4月份組織親子活動(dòng)從而通過(guò)孩子們的表現(xiàn)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且我也要為小班的家長(zhǎng)會(huì)提前做好準(zhǔn)備以便于加強(qiáng)相互間的交流才行，只不過(guò)考慮到大部分家長(zhǎng)的工作問(wèn)題還是應(yīng)當(dāng)合理利用空閑時(shí)間以便令人感到不滿(mǎn)，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)自己也要更加重視他們的意見(jiàn)才能夠建立起良好的信任。
為了做好小班安全方面的工作則需要自己引起足夠的重視才行，一方面要配合保育員做好教室內(nèi)的消毒工作以便于為小班孩子營(yíng)造良好的生活環(huán)境，除此之外也要對(duì)孩子們的餐具和茶杯進(jìn)行消毒與清洗以免病從口入，在幼兒園食堂用餐前也要教導(dǎo)小班孩子勤洗手從而將手上的細(xì)菌都清洗干凈。另一方面則是家長(zhǎng)接送孩子的問(wèn)題要引起重視以免出現(xiàn)走丟的狀況發(fā)生，要確保班上每個(gè)孩子都被家長(zhǎng)接走以后再離開(kāi)幼兒園才是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，而且在其他不熟悉的家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候也要與孩子父母進(jìn)行直接聯(lián)系從而確定沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)。
為了加強(qiáng)自身的教學(xué)水平還是要利用工作之余的時(shí)間學(xué)習(xí)授課技巧才行，無(wú)論是幼兒園組織的教師培訓(xùn)還是其他教師開(kāi)展的公開(kāi)課都值得自己參與其中，而且我也能夠利用這些機(jī)遇加強(qiáng)與老教師之間的'交流從而彌補(bǔ)自身存在的不足，畢竟無(wú)論是是教學(xué)水平還是授課技巧方面都存在著許多值得自己學(xué)習(xí)的地方，提升自身的綜合素質(zhì)也是為了孩子們的成長(zhǎng)能夠享受到更高水平的教學(xué)，因此在4月份的教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)注重高質(zhì)量的授課才算是對(duì)小班孩子的負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
盡管已經(jīng)制定好4月份的小班教學(xué)計(jì)劃卻也要盡快將其落實(shí)下去才行，畢竟對(duì)于教學(xué)工作來(lái)說(shuō)提前制定好計(jì)劃也能夠?yàn)榧磳⒌絹?lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，面對(duì)工作中的難題也要引起足夠的重視才能夠通過(guò)自身的努力從而在教學(xué)工作中獲得認(rèn)可。
小班月工作計(jì)劃6
教育工作開(kāi)展主題活動(dòng)《熱和冷》，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗(yàn)夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過(guò)程，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探索的興趣，更加增添對(duì)夏日特征的了解。讓幼兒知道幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的辦法，做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝。保育工作養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒的安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)鼓勵(lì)幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天” 為題創(chuàng)設(shè)墻面。
選擇有特色的扇子裝飾活動(dòng)室。和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的花卉，防止暴曬，及時(shí)澆水。將幼兒帶來(lái)的帽子、遮陽(yáng)鏡等夏日用品有序地布置在活動(dòng)室，供幼兒觀(guān)察。家園共育讓孩子觀(guān)察冰箱以及冰箱里的東西，感覺(jué)冰箱里取出來(lái)的東西很涼。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子觀(guān)察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。
培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。提醒孩子不要接觸過(guò)熱的東西，小心燙傷。其他讓幼兒適當(dāng)感受太陽(yáng)下的炎熱，帶他們?cè)陉帥鎏幓顒?dòng)。天熱容易出汗，幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要注意不要過(guò)多奔跑。隨時(shí)留意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)為他們擦汗。結(jié)合故事《太陽(yáng)感冒了》，與個(gè)別愛(ài)吃冰淇淋的幼兒進(jìn)行個(gè)別交流，暗示他們飲食要適度。
小班月工作計(jì)劃7
一、情況分析
本班有學(xué)生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀(guān)察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼兒比較嬌氣、依賴(lài)性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母，自理能力很差。
3、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。
4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；
5、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會(huì)說(shuō)普通話(huà)。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
小班月工作計(jì)劃8
對(duì)初來(lái)幼兒園的小班幼兒來(lái)說(shuō)，剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候會(huì)有一定的困難。但是，相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：
一、基本情況分析
我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過(guò)度會(huì)存在許多不適應(yīng)問(wèn)題，如：哭鬧、不愿來(lái)幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁、不合群，任性；有的說(shuō)話(huà)不清楚為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個(gè)孩子更多呵護(hù)，足夠的愛(ài)，使每位幼兒都能愉快的生活
二、衛(wèi)生保健
嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，我們應(yīng)該更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結(jié)合冬季天氣的變化，戶(hù)外活動(dòng)及時(shí)給孩子添加衣服，同時(shí)加強(qiáng)戶(hù)外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體制。
三、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)
首先要穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個(gè)幼兒愿意來(lái)幼兒園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門(mén)，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴，消除陌生感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，喜歡參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲，教師平等對(duì)待每個(gè)孩子，多給每個(gè)孩子關(guān)愛(ài)，引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。
四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育
幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾，通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活
自理能力，如：獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣服，逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣， 便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。
1、生活常規(guī)
新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心、循序漸進(jìn)，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時(shí)間，反復(fù)練習(xí)，多給表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。
具體做到：
（1）能高高興興來(lái)幼兒園，早上來(lái)后向老師問(wèn)好，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)，
�。�2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，會(huì)主動(dòng)向老師表達(dá)要大小便，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁。
�。�3）學(xué)會(huì)使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，能主動(dòng)表示要喝水等要求。
�。�4）會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置。
（5）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡，并逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立穿脫衣服、鞋子等。
2、教育教學(xué)
我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運(yùn)用游戲形式開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。
具體做到：
（1）喜歡跟老師到戶(hù)外散步、游戲，玩大型玩具，知道不到危險(xiǎn)地方去。
�。�2）愿意參加集體活動(dòng)，能在集體面前大聲表達(dá)自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽(tīng)
講，在老師的幫助下完成作業(yè)。
（3）樂(lè)意和小朋友一起游戲，有困難不哭，愿意嘗試解決問(wèn)題或請(qǐng)老師幫忙。
五、家長(zhǎng)工作
�。�1）我們要利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
�。�2）我們運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
�。�3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
�。�5）開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班，觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
小班月工作計(jì)劃9
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4.填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。
小班月工作計(jì)劃10
一、保育工作：
1、洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。
2、繼續(xù)做好傳染病的防治工作。
3、提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋。
4、繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會(huì)正確使用雨傘。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。
2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。
3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶(hù)上。鼓勵(lì)幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。
4、臨近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室，感受節(jié)日的氣氛。
三、家園共育：
1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品。
2、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書(shū)，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。
3、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽(yáng)光可以照到的地方，觀(guān)察反射的顏色。
4、雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
5、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀(guān)察雨天的變化。
四、其他：
1、石頭印畫(huà)。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。
2、欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅(jiān)硬和牢固。
3、與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆?/p>
4、帶孩子雨后散步。觀(guān)察雨后周?chē)沫h(huán)境，聞一聞?dòng)旰蟮奈兜�，感受一下雨后的空氣是不是特別清新。
小班月工作計(jì)劃11
一、教育教學(xué)方面
1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
2. 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè)更喜歡。
3. 幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀(guān)察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
二、生活護(hù)理
1. 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。
2. 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。
3. 由于氣候原因，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生
三、常規(guī)方面
班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過(guò)談話(huà)法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象，自然會(huì)很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法。
四、健康領(lǐng)域
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
五、社會(huì)性領(lǐng)域
1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周?chē)娜恕W(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
小班月工作計(jì)劃12
教育教學(xué):
1．開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”、“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動(dòng)。
2．結(jié)合主題教育活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
�。�1）創(chuàng)設(shè)自然角，讓小班幼兒觀(guān)察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導(dǎo)小班幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。
�。�2）布置主題墻面，張貼有關(guān)小班幼兒的各種手工作品。
3.組織開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)，圍繞主題教育提供豐富活動(dòng)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀(guān)察與反思。
4.開(kāi)展小班幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。 （第八周）
衛(wèi)生保健:
1.加強(qiáng)晨檢，做好春季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防工作。
2.嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關(guān)，仔細(xì)檢查小班幼兒的身體變化，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。
3.開(kāi)展2月3日“愛(ài)耳日”活動(dòng)，幫助小班幼兒了解保護(hù)耳朵的重要性。
家長(zhǎng)工作:
1.帶小班幼兒去菜場(chǎng)觀(guān)察各種各樣的蛋。與孩子一起戶(hù)外采集石頭。
2.為小班幼兒準(zhǔn)備一樣最?lèi)?ài)吃食品，讓小班幼兒帶到小班幼兒園來(lái)和好朋友一起共享。
3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合小班幼兒開(kāi)展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。
4.和孩子上網(wǎng)或去圖書(shū)館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書(shū)等資料，了解有關(guān)石頭的知識(shí)，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。
5.利用家長(zhǎng)資源，進(jìn)行自制體育活動(dòng)器材活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合小班幼兒開(kāi)展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。
7.利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。
常規(guī)培養(yǎng):
1.注重激發(fā)游戲興趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2.提高進(jìn)餐質(zhì)量，做到不挑食，文明進(jìn)餐。
班級(jí)特色:
1.強(qiáng)調(diào)小班幼兒來(lái)園的禮貌交往，學(xué)會(huì)主動(dòng)的互相問(wèn)候。
2.認(rèn)識(shí)各種線(xiàn)條，在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫(huà)。
小班月工作計(jì)劃13
本月工作重點(diǎn)
1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
2、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周?chē)娜�。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌
6、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱(chēng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演
7、找秋天，感受季節(jié)的變化。
教育目標(biāo)
健康社會(huì)
男孩女孩、五個(gè)好朋友、爬爬爬、自己來(lái)。
語(yǔ)言
自己走、水果屋、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
數(shù)學(xué)
小兔采蘑菇、草地上、找車(chē)庫(kù)、好朋友。
藝術(shù)
小魚(yú)水里游、美食屋、穿一穿。
科學(xué)
落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋(píng)果。
常規(guī)培養(yǎng)
1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶(hù)外感受大自然的變化
家長(zhǎng)工作
1、帶孩子到戶(hù)外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。
2、做面食時(shí)，讓孩子參與，他一定會(huì)很高興。
3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說(shuō)出影子像什么，說(shuō)得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀(guān)察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。
7和孩子一起玩玩做動(dòng)作說(shuō)動(dòng)詞的游戲。
小班月工作計(jì)劃14
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過(guò)晨間談話(huà)等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育。
2、多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀(guān)，通過(guò)參觀(guān)，使幼兒加深對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)。
4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。
6、寫(xiě)好家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等，要求家長(zhǎng)給予支持與配合，利用
接送幼兒的機(jī)會(huì)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和了解情況。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，熱愛(ài)幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿(mǎn)意度。
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