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      2. 教師個人工作計劃

        時間:2020-12-09 13:09:27 工作計劃 我要投稿

        有關(guān)教師個人工作計劃模板集錦十篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),先做一份工作計劃,開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的教師個人工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)教師個人工作計劃模板集錦十篇

        教師個人工作計劃 篇1

          做為一名光榮的人民教師,師德師風建設(shè)相當重要。為了適應(yīng)新形勢,爭做一名合格的人民教師,特制定該師德師風個人計劃如下:

          一、認真做好本職工作,充實自己的理論知識

          忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記把“全心全意為學生服務(wù)”做為自己的宗旨,為學校著想,為學生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻。工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學習各種師德理論,不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識,同時還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責。

          二、愛崗敬業(yè),做合格教育者

          積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標下要面向全體學生,關(guān)注學生的發(fā)展,關(guān)注每一個學生,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學生。

          三、關(guān)心學生,尊重家長

          并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

          關(guān)愛每個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的。 如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學到老。

          四、團結(jié)協(xié)作,為人師表

          時該注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

          五、嚴于律己,依法執(zhí)教

          明確《教師法》中的各項要求,認真學習《教師法》,依法執(zhí)教,同時認真學習《教師五條禁令》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》。作為一個教師,愛心最重要!盁釔坳P(guān)心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格。

          總之,在各項教育教學中,時刻注意教師形象,塑師魂,鑄形象,使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

        教師個人工作計劃 篇2

          新的學期已進入正軌,本學期的工作重點以及具體安排,我們有了明確的工作目標。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合本班的實際情況這學期將從以下幾個方面開展工作:

          一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

          1、衛(wèi)生環(huán)境

          三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

          2、教學環(huán)境

          為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。

          二、教育觀念的創(chuàng)新

          新時代的教師更要學會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

          三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

          1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

          2、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

          3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

          四、積極做好家長工作

          家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

          1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

          2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

          3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

          4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

          5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

          幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

        教師個人工作計劃 篇3

          一、學生情況分析

          高三十五班是一個應(yīng)屆班,共有66人,從上學期考試情況看,學生學習水平參差不齊,基礎(chǔ)知識部分同學掌握不牢,分析問題、解決問題的能力偏低,從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進一步提高。

          二、教學目標

          以09屆高三年級組的工作計劃為指導,嚴格遵循教育教學規(guī)律,緊緊圍繞學校的“育人”目標和學校的教學目標,加強教育教學方法的改革,不斷構(gòu)建“自主、合作、高效、優(yōu)質(zhì)”課堂,為創(chuàng)建“齊魯名!必暙I自己的力量。

          三、教學進程

         。1)時間:本學期從20xx年9月1日---------20xx年1月10日,共計17

          周的時間,這也是一輪的復(fù)習時間

          (2)進度:20xx年9月1日-----9月30日,

          《政治生活》

          20xx年10月1日----10月27日

          《文化生活》

          20xx年10月28日----11月27日

          《生活與哲學》

          20xx年11月28日----20xx年1月5日

          《經(jīng)濟生活》

          四、具體要求。

         。1)學案的編寫要求提前兩天發(fā)給學生。編寫內(nèi)容要緊扣課程標準和考試大綱,抓住主干知識,突出重點。習題的選擇要突出典型性,時效性、時政性;試卷練習重在訓練解題方法和培養(yǎng)能力,以高考題形式出現(xiàn),原則上每學習完一課布置一次。

         。2)第一輪復(fù)習從政治生活開始再到文化、哲學、經(jīng)濟生活。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的兩倍,一節(jié)課完成一課的內(nèi)容,再另加一節(jié)課做練習。因為是復(fù)習課,學生又是學習的主體,上課時學生先在教師指導下閱讀教材15--20分鐘,再由教師對主干知識講解15分鐘,講解時輔之以典型題例,并注重知識的綜合,之后用10分鐘對本節(jié)課知識系統(tǒng)化。

         。3)要把社會生活的熱點、焦點貫徹在平日課堂教學中

         。4)一輪復(fù)習的重點是夯實基礎(chǔ)知識,構(gòu)建學科知識網(wǎng)絡(luò)。具體要求是:

         、倮砬逯R清單,整理重點、難點和主干知識,讓學生在課堂完成;

          ②理清知識網(wǎng)絡(luò);

          ③精選例題,當堂練習鞏固;

         、芤粏卧粶y,以考促學。

        教師個人工作計劃 篇4

          春天的腳步已逐漸走近,新學期的準備工作也已就緒?粗黠@長高的孩子們,我感覺到肩上的擔子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,特作如下計劃:

          一、思想工作:

          本學期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

          二、教育教學:

          本學期我在班上擔任課程有拼音、數(shù)學、藝術(shù)、思維游戲等,我在上課之前總會要求自己 教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中,細心記錄專家們的教育理念,認真揣摩,多提問,使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,爭取和同事們成為朋友。特色教學中,細心分析幼兒情況,認真準備音樂磁帶、道具,提前編排好幼兒舞蹈、律動,根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整,帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班長工作。

          三、衛(wèi)生保健工作方面:

          1、加強生活自理能力的培養(yǎng),學習收拾和整理好自己的學習、生活用品。

          2、建立周值日生制度,樹立每個幼兒為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識。

          3、每天保證充足的戶外活動時間,形式豐富多樣,動靜交替。

          4、注重教室的空氣流通,用品的衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防交叉感染和流行病的傳播。

          5、注重安全教育,杜絕事故的發(fā)生。

          四、家長工作方面:

          1、 利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通,交流。

          2、 利用家園欄或幼兒園網(wǎng)頁窗口與家長交流一些育兒經(jīng)驗和在園情況

          3、本次舉辦一次家長開放日活動,同時將召開家長會,讓家長看到孩子在園的表現(xiàn)

          幼兒園的工作是繁瑣的,我會努力將工作做得更細、更全,爭取讓家長放心,讓孩子開心。

          五、大型活動:

          十月末的體制能韻律操表演

          十一月的思維游戲課的開放活動

          十二月的學期末的匯報演出

          六、努力方向:

          有了目標,工作才不會迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義。所以,本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標:

          1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。

          2、爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

          3、踏實努力地做好本職工作,力爭使本學期工作能圓滿結(jié)束。

        教師個人工作計劃 篇5

          新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

          一、思想方面

          要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內(nèi)的政治學習,以學習精神為工作的動力,以飽滿的熱情參加新的工作。

          二、個人學習方面

          在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學學習,提高個人教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學

          學中玩,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,用自己的一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒

          業(yè)務(wù)上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立“終身學習”目標。

          三、工作方面

          對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子

          對家長熱情,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫幼兒生活記事本,做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理

          加強“安全第一”意識,做到時時處處講安全,對幼兒進行自我保護意識教育

          做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動,如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量,促進幼兒身心發(fā)展。

          四、家長工作

          1.及時與家長反饋幼兒信息,加強互動。

          2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。

          五、再多一點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

          這就是我這學期的`工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實自己,揚長避短,再接再厲!

        教師個人工作計劃 篇6

          在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長,特定計劃如下:

          一.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。

          讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。

          二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

          1.教育幼兒認識交通安全標志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。

          2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

          三.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

          1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

          2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

          3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

          四.其它安全方面。

          教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

          總之,孩子的健康成長,就是老師最大的心愿。

        教師個人工作計劃 篇7

          新學期,新希望,新起點,這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學。我將認真貫徹黨的教育方針,加強政治學習,不斷提高自己的思想認識。以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,落實教學常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,使學生全面發(fā)展。

          四年級有8名學生,其中男生6人,女生2人。學生上課氣氛不活躍,中等生、后進生生占較大多數(shù)。學習不踏實,對問題不求甚解;書寫速度慢,錯字多。

          教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。

         。1)備課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。本學年采用電子備課,注重二次備課。課前專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學生易接受。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,有人說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。

         。2)上課。注重課堂教學效果。教師要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)

          法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒不會受到影響,不會把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學效果。

          (3)作業(yè)。重視對學生句子的講解和訓練,重視作文的指導和訓練。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。重視對學生書寫的評價。

         。4)輔導。因為語文的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。

          作為教師,應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

          1、用發(fā)展的觀點看學生。

          應(yīng)當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

          2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

          首先,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待,后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

          作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,高標準"的指導方針。

          1、思想教育常抓不懈:利用班會,對會等進行思想品德教育,增強學生的衛(wèi)生、紀律、安全意識,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

          2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出嚴格要求,班內(nèi)形成團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

          3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。

          4、關(guān)心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

          5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,進行家訪,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

          總之,希望通過這學期的努力,學生能保持良好的學習風氣,有積極進取之心,熱愛學習,以學習為樂。熱愛班集體,形成積極向上的班風。書寫認真,習作有一定水平,為今后的學習打下良好的基礎(chǔ),在少先隊大隊部組織的各項活動,都獲年級組優(yōu)秀獎。

        教師個人工作計劃 篇8

          新學期伊始,高三教學工作已經(jīng)出現(xiàn)了緊張的氛圍,高考已經(jīng)漸漸臨近。為了把接下來的復(fù)習工作做好,特制訂詳細計劃如下:

          本學期的化學教學按計劃順利完成,以實際出發(fā),注重全體學生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率,為了能進一步的提高教學質(zhì)量,取得更好的教學效果,總結(jié)了幾條經(jīng)驗:

          一、本學期的教育教學方法

          1.積極認真的備課,由于第一次接觸九年級化學,對教材不夠熟悉,因此花了大量的時間在備課上,每一次新課我都認真研讀教材,教輔,而且寫教案時都是寫的詳案,這樣上起課來才能游刃有余.由于經(jīng)驗尚淺,我還經(jīng)常去搜尋一些優(yōu)秀教師的名師公開課,對比別人的知識點等等的處理學習別人的優(yōu)點,使自己的教學化.

          2.課后作業(yè)認真及時批改及時反饋,每次批改作業(yè)時都做到每個人的作業(yè)完成情況心里有數(shù),這樣就保證了我對每個人知識掌握的理解,評講時知道哪些知識大家掌握的都不好,使作業(yè)評講更有針對性.

          3.努力提高自己的教學水平.為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),認真研讀了《課程標準案例式導讀》、《初中化學教師專業(yè)能力必修》等書籍,此外積極去聽別的老師的公開課,積極參加市區(qū)組織的教學比賽等活動,每一次活動都收獲頗豐。在這些活動中也使我不斷進步。

          4.有時間我經(jīng)常做中考題,關(guān)注中考熱點常考點,把握中考題型思路,這樣在平時的教學過程中對中考?键c重點就更加注重講解,使教學更有針對性,為自己后面的復(fù)習節(jié)約時間。

          二、本學期工作存在的不足及改進方法:

          1.對學生實驗沒有給學生及時做。由于實驗室儀器藥品不夠齊全,平時時間較緊等各種因素導致學生實驗沒有給學生做,這是以后必須要改正的,化學是一門是實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗不僅加強學生學習的興趣也是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)動手能力的一個途徑,在化學上實驗是尤為重要的,以后一定克服各種因素及時做實驗。2.對學生的管理監(jiān)督不夠,由于兩個班中很多學生的學習態(tài)度自控能力比較差,沒有老師的監(jiān)督很多學習任務(wù)不按時完成,作業(yè)不按時交,這樣一來必然影響學生的學習。因此以后要加大對學生的管理,對于學生不正確的行為及時給予指正,學生的不良行為如果不及時改正養(yǎng)成不良習慣就很難改正。

          3.對基礎(chǔ)薄弱的學生課下輔導不夠。由于很對學生基礎(chǔ)薄弱,不僅學習態(tài)度不積極學習起來也比較吃力,對于這樣的后進生首先在思想上要端正態(tài)度,然后有課后的輔導才能跟上教學進度。下學期要重視對后進生的輔導,另外要鼓勵學生主動和老師溝通,不會的問題及時問老師,基礎(chǔ)薄弱的學生作業(yè)直接面批改正等措施,想辦法讓所有學生都能跟上教學進度。

          4.注意基礎(chǔ)較好的學生和基礎(chǔ)較差學生上課的區(qū)別,備課時認真?zhèn)鋵W生,因材施教,保證每節(jié)課每個學生都有所收獲,都能參與到教學過程中來,特別是基礎(chǔ)薄弱的要提高參與度,提高學生學好化學的信心。

          5.這學期教研方面還要加強,要堅持寫教學反思教學筆記,積極思

          考教學中遇到的問題及改進辦法。另外多做教研,做一名研究型教師,平時多加強各方面的學習,多些反思感想,長此以往才能有大的進步。

        教師個人工作計劃 篇9

          一、指導思想

          首先還是以xx年學校工作計劃中一直貫徹的:以新課改啟動為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務(wù),通過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

          二、奮斗目標

          1、師德考核達到良好以上。

          2、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

          3、基本功驗收合格。

          4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學有所得、學有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。

          5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

          三、重點工作

          1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。

          2、提高課堂教學質(zhì)量,提高教學效率。

          3、積極進行基本功的訓練,提高基本功的水平。

          4、認真學習、結(jié)合新課改的理論,進行資源包的學習。

          5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),爭取評出先進。

          四、具體措施

          1、利用業(yè)務(wù)學習等時機,深入學習《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。

          2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。

          3、課前認真鉆研教材、學生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準確把握教材的深淺度

          4、在課堂教學中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用,把課上45分鐘還給學生。

          5、堅持用標準音、規(guī)范字教學,認真搞好基本功訓練。

          6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。

          7、改進教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。

          8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

          以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,請校領(lǐng)導過目,在本學期的工作中,我將繼續(xù)努力,以德育人,以理服人。

        教師個人工作計劃 篇10

          一、指導思想

          新學期的數(shù)學教育教學工作,以校本教研為突破口,以有效課堂教學為研究的抓手,塑造善于思考、勇于實踐,具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體,構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂。

          二、主要工作 :

         。ㄒ唬 加強教學常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量

          1、備課

          備課是上好課,提高課堂教學質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),因此,我們必須抓好備課的管理,要求備課要做到五備:備教材、備學生、備教法學法、備教學手段、備練習、作業(yè)的設(shè)計與輔導等。

         、賯浣滩模阂w把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位,明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學目的、教學目標。明確教學重點、難點。要“用”好教材,對教材的處理要靈活,一方面要充分挖掘教材情景的教學功能;另一方面,要跳出教材、超越教材,靈活變通教材中與學生的口味不相符或滯后于學生發(fā)展的內(nèi)容,及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向,吸收生活中鮮活的素材,并整理、融合到自己的教學中。

         、趥鋵W生:要了解學生的知識水平、學習能力及思想情緒,要了解學生的學習方法、愛好和對教學的期望。

         、蹅浣谭▽W法:針對不同年級不同班級的學生特點,設(shè)計適宜的施教方案。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學環(huán)節(jié),分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計的教學情境合理,符合學生認識心理和年齡特征,能充分調(diào)動學生的學習興趣,能為學生分析問題和研

          究問題服務(wù);顒釉O(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨,在方案中為學生的主動參與留下時間和空間,為教學的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時,要充分設(shè)計在學習過程中學生可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強學法指導。教師要給予學生相應(yīng)的學法指導,培養(yǎng)學生的自學能力。

         、軅淅}與練習:要根據(jù)教材和學生實際精選例題、習題,突出例題、練習的針對性、目的性和有效性。

         、輦浣虒W手段:能夠根據(jù)需要選用各種教學手段,能夠利用各種教學手段優(yōu)化教學效果,積極倡導現(xiàn)代多媒體教學手段在課堂教學中的應(yīng)用。

          2、上課

          上課是完成教學目標,保證教學質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學效率,充分利用課堂40分鐘時間,認認真真上好課。

         。1)根據(jù)新課程標準的理念,確定課堂教學要求,教學目標明確,教材處理得當,知識講授準確、清楚,既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng),又重視思想品德教育。

         。2)把教材思路和教學思路有機結(jié)合起來,主次分明,條理清楚。能運用多種方法手段,有效地突出教學重點、突破學習難點,使學生覺得輕松、深入。

         。3)講練結(jié)合,課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間一般控制在15—20分鐘,練習10分鐘左右。

         。4)面向全體學生、注重調(diào)動中、下等學生的學習積極性。努力營造課堂學習的良好心理環(huán)境 ,啟發(fā)學生積極思維,鼓勵學生質(zhì)疑問題。因材施教,努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾,使全體學生積極地參與教學活動。

          (5)重視實驗和實踐課教學,培養(yǎng)學生動手操作能力。

          (6)上完每堂課、每個章節(jié)或單元,要及時反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓,以不斷改進教學。

          3、作業(yè)設(shè)置與批改

          設(shè)置和批改作業(yè)是學生鞏固所學知識,教師反饋教學信息和改進教學的重要手段。因此,要高度重視此項工作。

         、胚M一步規(guī)范學生的作業(yè),全面提高各科作業(yè)質(zhì)量,努力做到格式正確,字跡端正,卷面整潔。

         、撇贾玫淖鳂I(yè)內(nèi)容適當,份量適度。因人而異,優(yōu)等生可加深難度,增些量;中等生,適量,布置些普通題;后進生,布置一些容易題,量少些。形成三級階梯,從而逐級上升,形成整體進步。

         、亲鳂I(yè)內(nèi)容要從新課程標準,教材和學生的實際情況出發(fā)。認真研究,精心設(shè)計。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系,有利于學生加深、鞏固所學知識;有利于學生思維能力的提高。

         、扰淖鳂I(yè)要求認真、細致、及時,做到有布置有批改,并做好

          評講工作?刹扇∶媾蛯W生批改相結(jié)合的批改方式,教師從批改作業(yè)中獲取教學反饋,及時調(diào)整并改進自己的教學。

          4、課外活動與輔導

          學生的課外學習和實踐活動是課堂學習的繼續(xù),是學校教學工作

          的延伸。因此,要根據(jù)學生實際開展豐富多彩的課外活動,各年段結(jié)合學生年齡特點和所學知識每學期開展一次數(shù)學知識競賽或趣味活動,激發(fā)和調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣和積極性。對優(yōu)秀學生,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,要鼓勵他們發(fā)揮特長,不斷提高學習興趣和自學能力;對有困難的學生,要滿腔熱情,分析原因,從提高學生興趣或抓學習

          常規(guī)入手,培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣。通過個別指導或有計劃的補課,幫助他們在學習上取得進步,并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。

         。ǘ┓e極參加理論學習,促進專業(yè)成長

          1、積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動

          2、在反思中成長,每周有一篇至少有質(zhì)量的教學反思。

          3、及時總結(jié),撰寫論文 。在學習理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學論文。

          4、同伴互動,取長補短 ;互相聽課,互補不足。

          一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

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