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      2. 中學工作計劃

        時間:2020-12-16 12:34:09 工作計劃 我要投稿

        【推薦】中學工作計劃三篇

          時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的中學工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】中學工作計劃三篇

        中學工作計劃 篇1

          一、指導思想:

          20xx年是后勤發(fā)展總公司發(fā)展關鍵的一年,隨著學院新校區(qū)建設工程初具規(guī)模,學院的后勤管理和服務工作面將愈來愈廣,后勤發(fā)展總公司將圍繞學院黨委和行政工作的要求,深化學院后勤社會化改革,實行準企業(yè)化運作模式,強化素質求生存,規(guī)范管理樹形象,抓住機遇謀發(fā)展,集思廣義創(chuàng)效益,團結協作爭一流,為廣大師生提供優(yōu)質的服務,為學院三大工程提供有力的后勤保障。

          二、工作目標:

          1、以食品衛(wèi)生安全為中心,強化食品衛(wèi)生安全管理,建立食堂食物中毒應急預案,確保全年不出現一例食物中毒現象。同時,確定新校區(qū)餐廳的經營方案。

          2、以學生公寓管理為重點,完成20xx年3500名新生和1105名辦學點回本部學生的住宿安排工作,保證學生公寓內不發(fā)生重大安全事故。配合學院學生思想政治工作進公寓,使學生公寓管理水平上一臺階。

          3、以師生員工滿意為目標,樹立后勤服務新形象,力爭師生對后勤服務滿意率較20xx年有一定的提高。同時,為學院文明單位創(chuàng)建和辦學水平評估提供較好的后勤保障。

          4、以深化后勤改革為動力,確保20xx年公司按準企業(yè)化模式運作。規(guī)范并開拓學院后勤經營服務市場。

          三、主要工作:

         。ㄒ唬、以開展誠信教育為主題,加強公司員工的職業(yè)道德教育,保持共產黨員的先進性,提高公司員工的綜合素質,增強公司員工的凝聚力。

          1、認真組織全體員工學習20xx年學院黨委和行政工作要點,讓公司員工能了解學院的三大工程和四項改革,進一步增強員工的責任心和緊迫感,做到愛崗敬業(yè),誠信服務,樂于奉獻。

          2、按學院宣傳部、組織部下發(fā)的計劃,抓好公司直屬黨支部中心組、黨員和入黨積極分子學習及以誠信為主題的員工的政治學習,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,保證共產黨員的先進性,調動聘用員工黨員的積極性,提高員工的思想政治素質和職業(yè)道德水平。

          3、制定公司員工崗位技能培訓計劃并組織實施,強化員工的綜合素質和業(yè)務能力,為下半年做好新校區(qū)服務和管理工作打下基礎。

          4、倡導學先進、講奉獻、高要求、上水平的良好氛圍,表彰20xx年度總公司服務明星和先進班組,并在各服務窗口進行一次宣傳。

          5、定期開展公司文化、體育和娛樂等集體活動及勞動競賽,增強公司員工的凝聚力,形成積極向上的風氣。

          6、穩(wěn)定公司員工隊伍,加強后勤外來務工人員的管理,完善臨時工管理辦法,逐步提高臨時工的待遇,引進優(yōu)秀人才,提高后勤人員的整體素質。

          (二)、以落實規(guī)章制度為抓手,加強公司規(guī)章制度的學習和宣傳,嚴格日常工作的檢查,力求把制度落到實處。

          1、將《后勤發(fā)展總公司規(guī)章制度》編印成冊,并多層次、多渠道地組織學習、宣傳和考試,做到人人了解、個個遵守總公司的相關規(guī)定。

          2、進一步明確公司各崗位職責,抓好班組建設,發(fā)揮各中心管理人員和班組長的作用,實行責任追究制。

          3、狠抓規(guī)章制度的貫徹和執(zhí)行,堅持總公司值班制度,加強公司勞動紀律,嚴格對各部門及員工日常工作的檢查,真正做到日?己撕涂冃ЧべY掛鉤。

          4、加強公司運行成本核算,節(jié)約開支,杜絕浪費。重點加強衛(wèi)生工具、勞保用品、維修材料和辦公用品的管理。

          5、進一步加強公司直屬黨支部制度建設,按學院黨委要求開展樹、講、保、攻活動,建好臺帳,做好預備黨員、入黨積極分子的教育考察工作。

         。ㄈ、以食品衛(wèi)生安全為中心,加強食堂管理,確保無學生食物中毒現象的發(fā)生,做好新餐廳經營方案的確定和相應的準備工作。

          2、建立24小時值班制度和食堂三餐時間部門負責人巡查制度,發(fā)現問題及時處理。嚴禁外來人員進入加工場所。

          3、加強對現有租賃食堂的內部管理,定期召開飲食中心會議,組織衛(wèi)生培訓,強化租賃負責人的責任意識和從業(yè)人員的衛(wèi)生意識,做到進貨質量達標,生產過程規(guī)范,質量價格相符,剩余飯菜保存好,銷售過程防感染。

          4、開展文明服務窗口評選活動,加強與伙食管理委員會的聯系,加強檢查和處罰的力度,不斷改善伙食質量,提高服務水平。

          5、繼續(xù)辦好教工餐廳,努力在飯菜花式品種和口味質量上下功夫,讓教職工滿意。

          6、積極參與學院新校區(qū)餐廳建設的相關工作,配合做好廚房設備供應、安裝工程的招標工作。同時,認真考察并研究確定新餐廳經營方案,做好各項準備工作。并對原餐廳兩年的租賃情況進行總結,提出老餐廳的改造方案。

         。ㄋ模、以學生公寓管理為重點,加強學生在公寓內的行為規(guī)范教育,總結學生公寓物業(yè)管理的經驗,開展公寓文化建設,切實與學生系統共同做好思想政治工作進公寓工作。

          1、嚴格按省教育廳下發(fā)的高校文明宿舍創(chuàng)建、評比活動標準,加強學生公寓的日常管理,在原有各類臺帳基礎上加以規(guī)范,并定期進行檢查。

          2、發(fā)揮學生自管會和勤工助學學生在學生公寓管理中的作用,不斷摸索學生公寓內物業(yè)管理的新方式。

          3、提倡親情式的服務,幫助學生解決生活中的困難,為學生提供特色的公寓服務項目。

          4、加強對學生公寓教導員業(yè)務指導,充分發(fā)揮其在學生日常生活管理中的作用,加強學生在公寓內的行為規(guī)范教育,試行建立學生在公寓內綜合表現檔案,力爭年底有一定成果。

          5、積極配合學院學生思想政治工作進公寓工作,開辟公寓宣傳陣地,加強公寓文化建設,組織社區(qū)文化活動,開展宿舍衛(wèi)生競賽。

          (五)、以師生員工滿意為目標,加強與各部門的聯系,經常聽取師生對后勤服務的意見和要求,提高服務質量,樹立后勤服務新形象。

          1、牢固樹立始于師生需求,終于師生滿意的公司服務理念,不斷提高服務質量和師生對后勤服務的滿意度,打造后勤服務的新形象。

          2、堅持與學生系統聯系制度,發(fā)揮學生公寓管理委員會和伙食管理委員會的作用,召開學生公寓教導員與系學生輔導員、班主任聯席會議。

          3、定期召開學生座談會,設立學生公寓、飲食服務等意見箱,經常聽取師生對后勤服務的意見和要求,并及時處理,加以改進。

          4、加強和學院相關部門的聯系,與后勤管理處、保衛(wèi)處共同制定學生食堂、學生公寓突發(fā)事件應急預案,并組織演練。

          5、配合后勤管理處做好新校區(qū)教室、公寓設施的招標選購工作,為學生提供價格合理、質量優(yōu)良的學習和生活設施,以便公司今后更好的管理。

          6、注重員工的文明禮儀教育,力爭年內能統一服裝,掛牌上崗,要求員工以文明的語言和良好的形象影響學生,做到管理育人、服務育人。

        中學工作計劃 篇2

          為貫徹國家、省各項教育信息化政策項目的落實,結合我市中小學教育信息化實際,以“三通兩平臺”建設為重點,以資源應用為目標,以活動開展為抓手,以創(chuàng)新發(fā)展為動力,開拓創(chuàng)新,真抓實干,全面提升我市中小學教育信息化水平,特制定20xx年電教工作計劃如下:

          一、一項重點工作

          圍繞“三通兩平臺”建設這個重點,20xx年著重做以下工作:一是完成市級教育管理和教育資源兩個平臺搭建并正式上線運營,并指導有條件的縣市區(qū)兩個平臺建設。二是利用國家、省教育信息化專項資金,集中采購教育信息化設備,加快普及我市中小學“三通”建設步伐。三是協商三大運營商,制定統一的寬帶接入標準,提高我市中小學寬帶速度。

          二、三項特色工作

          1.開展我市“數字校園”評估試點工作。20xx年主要抓好三件事:一是對50所申報學校進行評估確定試點學校。二是為數字校園試點學校提供數字校園平臺解決方案。三是組織試點學校赴外地考察學習。

          2.啟動我市“網絡環(huán)境下的高效課堂”課題研究項目。20xx年主要做3件事:一是召開課題項目啟動會,聘請專家,布置任務。二是對課題項目進行審查立項。三是對課題項目進行中期評估。

          3.啟動我市省級學科帶頭人網絡視頻課拍攝制作項目。20xx年主要做3件事:一是制作規(guī)劃,下發(fā)文件,提出要求。二是對參與拍課的學科帶頭人進行培訓。三是進行拍課并制作上線。

          三、十項具體工作

          1.開展國家、省電教競賽提升活動。主要有學生電腦作品制作比賽,英語聽力競賽和優(yōu)秀資源比賽以及“班班通”賽課比賽、機器人比賽。

          2.開展教師信息技術能力培訓。主要有國家、省組織的電教機構人員全員培訓,中小學網上達標培訓以及各項信息技術專題培訓。

          3.開展國家“一師一課,一課一優(yōu)”活動。主要有制定方案,組織教師培訓,指導教師上傳網上參加活動。

          4.開展“班班通”送課下鄉(xiāng)活動。主要有市送縣、縣送鄉(xiāng),鄉(xiāng)送教學點活動。

          5.開展我市教育優(yōu)秀網站評選活動。主要有申報評選,組織專家評審,公布通報等工作。

          6.做好我市學校教學資源應用調研和規(guī)范工作。主要調研學校資源來源、收費及使用效果,鑒別資源優(yōu)劣,指導規(guī)范資源應用。

          7.做好新技術新設備應用推廣工作。主要做好電子書包試點學校應用,微課培訓應用及錄播系統應用等。

          8.做好信息技術服務體系建設工作。主要協助省館服務體系建設,利用企業(yè)及項目設立維修點以及在網上開設咨詢欄目等。

          9.做好電教教材發(fā)行工作。主要做好音像磁帶發(fā)行和電教軟件征訂工作,并做到穩(wěn)中有增的效果,同時抓好教材的應用和培訓。

          10.做好教育信息的新聞報道工作。主要做好省教育電視臺的新聞報道以及吉安教育網的信息發(fā)布工作。

        中學工作計劃 篇3

          一、指導思想

          從長遠出發(fā),課程改革工作是一項長期而艱巨的任務,因此對于此項工作,我們一定要長抓不懈,真作為。結合我校的實際情況,從實際出發(fā)制定我們的工作任務,不斷總結經驗,推動課改工作的開展。因地制宜地開展課改活動,扎扎實實地搞好我校的課程改改實驗。以轉變教師的教學方式為突破口,推進學校一期課改(兩個級段四個班)的順利進行。

          二、加強組織領導,抓好課改籌劃工作。

          如果沒有理念的先行,就沒有行為的轉變,沒有目標的達成。為有效地保證課改工作規(guī)范、有序、順利地進行。以校長為組長,以學校教導處負責,以六、七年級部分教師為組員的課改小組。制定學校的課改計劃、活動計劃、方案,定期召開課改小組會議,及時對課改進行總結、交流課改經驗。了解課改教師的課改情況,關注學生的變化。校長必須參與課改實施,深入課堂聽課改教師的課,組織課該成員開會,了解課改教師的課改情況,關注學生的變化,并提出建設性方,并對每周活動的開展提出建議等。

          三、以校為本,加強學習,建設師資隊伍。

          我們在前期課改理論的學習過程中,深深地體會到教師是課改成敗的關鍵,因此建設一支具有先進教育理念、敢于開拓創(chuàng)新、勤于學習、善于傾聽、樂于反思的師資隊伍是推進一期課改順利進行的有力保障。在學習理論、轉變觀念的基礎上,側重于課改教師互動式的學習與實踐的體會交流,及時發(fā)現并研究課堂教學中出現的問題,讓課改教師談在課改實踐中所遇到的困或和體會。

          四、加強學習,提升教育理念

         、睂W習優(yōu)質的課改理論文章。課改組要多收集有關課改的重要理論文章供教師研讀,教師摘錄其中的精華集中,作為研究的指南針,課改組進行交流、討論、學習,以確保觀念的真正轉變,把握精髓。

         、捕鄥⑴c課改講課、聽課。要組織課改老師觀看國家級課改實驗區(qū)老師的講課錄相;組織課改老師外出聽課,校內講課,課后評議,能通過此類活動看到自己的`不足,切實轉變自己的教學行為,讓新課程理念真正化作教師的具體行動,從而確保課改落到實處。

          3.養(yǎng)成反思習慣。課改實驗教師反思要求:每周一篇“教學反思”;每月2篇教學隨筆;每年主持和參與課題研究。每周發(fā)一篇博文。

          五、抓備課,促進教師駕馭教材能力的提高

          我們從備課入手,加強備課策略的研究,強調必須集體備課,一改以往備課的模式。充分“利用”好教材,設計好學案。該項包括教學目標,重點、難點、預習等等。要求教師上完課后,對教學進行反思,總結出教學過程中的有益的經驗和不足之處,為提高教師的素質積累素材。

          六、抓好校本教研,提升課改水平和品位

          提倡課改教師把教學中的收獲、感悟、困惑,通過博客或書面的形式進行整理、反饋,以做好集體教研發(fā)言時的準備,利用每周的固定時間進行“心靈對話”。在這樣的對話中,要求人人都要發(fā)言,促進教師多想、多聽、多聞、多做,善于提出自己的見解,增進對新課改的感悟和體驗,提高實施新課改的能力。

          七、聚焦課堂,改變方式,培養(yǎng)課改教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。

          我們認為課改核心是聚焦教學,聚焦課堂。因此我們把轉變教師的課堂教學行為作為課程改革的突破口,以此來實現學生學習方式的改變,實現學生創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。

          1.是抓教師角色的轉變,從傳授知識的角色向教育促進者轉變。教師的角色不再是傳播者、講授者或知識體系的呈現者,而應變?yōu)橹R的促進者,學習活動的組織者和參與者,同時也是一個學習者,為學生樹立終身學習的榜樣。

          2.是抓課堂氛圍的營造,積極構筑師生平等民主的教學平臺,營造活潑和諧的課堂教學氛圍。在課堂中,教師要認識到自己也是一個學習者,應把學生當作重要的課程資源,提倡學生大膽質疑,鼓勵學生敢于創(chuàng)新,在教學中積極為學生營和諧的教學氛圍,提供學生小組合作的良好習慣,把課堂還給學生,讓課堂煥發(fā)生命的活力。

          3.教師應創(chuàng)設能引導學生主動參與的課堂環(huán)境,激發(fā)學生學習的積極性,積極引導學生自學、交流、探究,在實踐中學習,把學習的主動權還給學生,讓課堂真正成為師生共同討論解決問題的場所。

          4.是積極倡導自主學習、合作學習和探究性學習。

          學生是學習的主體,在學習中積極思考,在解決問題中學習。完善小組評價,多鼓勵小組,促進師生共同發(fā)展。

          八、保障

          首先是成立學校課改工作領導小組,明確工作要求和職責。加強領導小組成員對一期課改理論的學習;領導小組成員深入教師群體、深入課堂,關注并了解教師的教育思想、教學觀念和教學行為,及時掌握課程改革在課堂中的動態(tài)和進展情況,要求每個教師認真做好聽課記錄,寫好總結和體會。一期課改出現較好的效果,再進行全校展開教改。

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