高二理科班主任的工作計(jì)劃范文（通用9篇）
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高二理科班主任的工作計(jì)劃范文（通用9篇），歡迎大家分享。
高二理科班主任的工作計(jì)劃1
我們依靠的準(zhǔn)則是學(xué)校的規(guī)章制度;《中學(xué)生守則》，前進(jìn)的方向是心目中理想的高校。我們嚴(yán)格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個短期的目標(biāo)，努力做好每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，我們的學(xué)期目標(biāo)是班級管理年級爭先，各項(xiàng)常規(guī)學(xué)校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績;為自己創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境;給自己營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍;從各方面來完自己的素質(zhì)。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、抓好班干部隊(duì)伍，班級工作狠抓落實(shí)，班級工作上新臺階。
切實(shí)發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團(tuán)支書，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負(fù)擔(dān);從學(xué)習(xí)委員到各門課代表，他們每一個同學(xué)都是任課老師的得力助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生。同學(xué)們形成了互幫互助小組，使得各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。班干部是班級的形象代表，是同學(xué)們的榜樣。班級黑板報(bào)在文娛委員的精心策劃，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報(bào)都是我們高二(九)的一道亮麗的風(fēng)景線。從勞動委員到每一位同學(xué)，我們都形成了以點(diǎn)到面的負(fù)責(zé)制度，進(jìn)行責(zé)任包干。
二、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責(zé)任范圍，更是同學(xué)們生活的一部分。
整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實(shí)行責(zé)任包干，每個同學(xué)每周打掃一次班級的負(fù)責(zé)區(qū)。每周五我們還進(jìn)行全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進(jìn)行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學(xué)們共同商議決定，實(shí)行公平勞動、勞動自主的原則。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價(jià)值觀，高二(四)給人的感覺是全新的，明朗的。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足。
三、我們的學(xué)習(xí)比起其他幾個班起點(diǎn)要低一點(diǎn)，但是我們的進(jìn)步是很大的，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)動力與興趣是濃厚的。
我們班建立了互助組，大家相互幫助，彼此探討。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)系，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學(xué)以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會，同時(shí)也進(jìn)行各種活動來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
我們準(zhǔn)備了智力沖浪的活動，征集了好多題目，天文地理，上下五前年，時(shí)事政治無所不有，陶冶了同學(xué)們的情操。組建的學(xué)生互助小組，同學(xué)之間相互交流成為一個緊密的整體，增強(qiáng)大家的凝聚力與向心力。學(xué)習(xí)上大家?guī)�、大家問。用集體的力量來感化每一個同學(xué)，使他們知道怎么更好地去做人、去學(xué)習(xí)，怎樣來為大家作貢獻(xiàn)。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較差或者行為較差的同學(xué)。四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎(chǔ)與橋梁。
本著一切想著學(xué)生，一切為了學(xué)生的原則，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心，說說當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步，以及怎樣才能有更大的進(jìn)步。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問題，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。
班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新教師有信心，有能力把班級工作搞好，把高二(9)建成優(yōu)秀班集體。
高二理科班主任的工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生72人，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。
三、主要工作
(一)建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
(二)思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離有毒物品。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
(三)安全教育
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
(五)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
(六)組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
高二理科班主任的工作計(jì)劃3
俗話說：“良好的開端是成功的一半�！币粋�新集體的良好開端將影響學(xué)生三年的成長，今年我擔(dān)任高二理科3班的班主任，該班是新組成的理科普通班作為新分班年級的班主任，第一學(xué)期的工作非常關(guān)鍵。本班全班共57人，其中男生42人，女生15人。從入學(xué)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有朝氣，有活力，但還是有一部分學(xué)生思想懶散，學(xué)習(xí)積極性差，態(tài)度不認(rèn)真，行為習(xí)慣差。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；對學(xué)生情況了解不夠，急需班團(tuán)干部。為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為了更好地開展班主任工作，我制定了這個學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、總體目標(biāo)
學(xué)會做人：守時(shí)，禮貌，衣著得體
學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹
學(xué)會自我管理：提高全班集體主義精神，形成團(tuán)結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng)。
二、具體計(jì)劃
1、了解班級的每一個學(xué)生
作為新接班的班主任，要及時(shí)了解和熟悉學(xué)生。學(xué)生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學(xué)校，進(jìn)入了高二卻又加入了一個新的集體，所以一切又要重新開始，總會有一定的不適應(yīng)。所以經(jīng)過1周的時(shí)間，我初步了解熟悉班內(nèi)的每一個學(xué)生，以后也要經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，共同做好學(xué)生教育工作。對于學(xué)習(xí)成績還不是很理想的學(xué)生，還將對他們給予更多的`關(guān)心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等。
三、班委干部隊(duì)伍的建立和培養(yǎng)
由于這個班級剛剛組建，同學(xué)之間還不是很熟悉，我讓每個同學(xué)自己選擇是否參加班級管理及具體愿意做什么工作，根據(jù)結(jié)果安排工作，暫時(shí)選定了班干部。到期中考試以后，再由學(xué)生根據(jù)各自的能力民主改選班委。由于班委首先要學(xué)習(xí)成績良好，且各方面能以身作則，所以改選的時(shí)間定在期中考試后。在此期間定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，并明確各班委的工作范圍。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。
四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)科目雖略比高一少，但學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大，任務(wù)重，時(shí)間緊。學(xué)生將有一個適應(yīng)過程。作為班主任要加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練，指導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們在學(xué)習(xí)上互助互勵，組織學(xué)習(xí)小組活動。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系、了解他們各科學(xué)習(xí)情況，使學(xué)生盡快地適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)。利用班會課開展榜樣教育，感恩教育。做好期中考和期末學(xué)業(yè)水平考試動員工作，優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流等活動。
五、思想行為規(guī)范
組織好強(qiáng)有力的班委會，授權(quán)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī)。要求學(xué)生牢記日常行為規(guī)范：穿戴校服要整齊，準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請，升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問忙，自修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服務(wù)意識”、“進(jìn)取意識”。對行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生的教育和管理是班主任工作的一大難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我要以正確的態(tài)度對待他們，有長期跟蹤教育的心理準(zhǔn)備。及時(shí)找出問題發(fā)生的根源，以便于因材施教地對行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
六、開展好班級的各項(xiàng)活動
組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，期中考試后的學(xué)習(xí)總結(jié)表彰會和冬季運(yùn)動會，通過活動增強(qiáng)班級的凝聚力，增進(jìn)師生間的熟悉和默契，培養(yǎng)班委的組織能力和責(zé)任心，并配合學(xué)校的教育主題，教育和培養(yǎng)學(xué)生愛國守法，明禮誠信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，立足社會，報(bào)效祖國，培養(yǎng)高尚的人格和健康堅(jiān)強(qiáng)的性格。
七、加強(qiáng)團(tuán)支部的工作
開展好團(tuán)支部的活動，增強(qiáng)團(tuán)員意識，開展團(tuán)支部的主題教育活動，和志愿者服務(wù)活動，讓團(tuán)支部配合班級開展各項(xiàng)管理和活動組織工作，并做好團(tuán)員的發(fā)展工作，發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。
八、期末總結(jié)工作
主要做好學(xué)生評語的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我也深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高二理科3班一定會盡自己的能力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
高二理科班主任的工作計(jì)劃4
根據(jù)高二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高二（2）班的學(xué)期工作計(jì)劃：
一．指導(dǎo)思想：
對于高二（2）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重；信任；共情；關(guān)注；
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二．奮斗目標(biāo)：
對于高二（2）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因?yàn)闆]有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！
4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余；
5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去；
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
高二理科班主任的工作計(jì)劃5
高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
在今后的時(shí)間里，我要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：
一、學(xué)習(xí)方面：
進(jìn)取探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課教師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的夢想，要想實(shí)現(xiàn)自我的夢想，必須從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：
1、幫忙學(xué)生做好從高一到高二的過渡。
2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
3、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情景下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)取的幫忙他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自我的夢想。
二、思想建設(shè)方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能歡樂成長。
要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，構(gòu)成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動。
開好每周一次的主題班會；班干部組織，團(tuán)體參與，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色學(xué)�！钡幕顒樱覝�(zhǔn)備利用班會時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)儉、反對浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
三、組織建設(shè)方面：
建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的進(jìn)取性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理本事。
所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情景，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。
所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情景，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。
四、制度建設(shè)方面：
規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情景，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。
某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自我。
本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責(zé)到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫忙、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。
在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準(zhǔn)備了，我相信在今后的工作中，我能夠做的更好的。前進(jìn)中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。
畢竟學(xué)生都已經(jīng)長大了，都有自我的想法了，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，相信我自我的本事，必須會幫忙更多的同學(xué)去的很大的提高！
高二理科班主任的工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，切實(shí)抓好班級管理工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力使班級各項(xiàng)工作再上一個新臺階。
二、班級情況分析
高二（17）班共有學(xué)生80人，男生41人，女生39人。經(jīng)過上學(xué)期的努力都有明顯進(jìn)步。班級紀(jì)律相對穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)意識增強(qiáng)，學(xué)生的正義感集體榮譽(yù)感普遍提高，在班級量化評比，學(xué)校評比中名列前茅。但部分學(xué)生還有偏科現(xiàn)象，行為習(xí)慣的養(yǎng)成不太理想。個別男生思想活躍，遵規(guī)守紀(jì)意識不強(qiáng)，女生普遍膽小，上課發(fā)言不積極。班級內(nèi)貧困生不少，駐守孩子不少。針對此情況我要做好他們的思想教育工作，關(guān)心他們的生活，撫慰他們的心靈。孩子進(jìn)步。
三、主要措施：
1、強(qiáng)化法制教育，爭強(qiáng)學(xué)生的法制意識。學(xué)習(xí)行為規(guī)范，爭強(qiáng)集體意識。加強(qiáng)團(tuán)的基本知識教育，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，愛國意識。
2、狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展班級量化評比，制定相應(yīng)的獎懲措施。
3、抓常規(guī)管理，堅(jiān)持執(zhí)勤制度。抓上課聽講，作業(yè)兩環(huán)節(jié)，有總結(jié)有評價(jià)。
4、大力培養(yǎng)班干部，建立一個團(tuán)結(jié)有力的班委會。
5、抓好教學(xué)質(zhì)量，提高優(yōu)良率。
6、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。及時(shí)給學(xué)生做好心理輔導(dǎo)。
7、重視體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)。
7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在想情況，取得家長的配合。
高二理科班主任的工作計(jì)劃7
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)生生命教育綱要》和學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃后，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、積極配合、支持學(xué)校工作
對于學(xué)校要求的各項(xiàng)常規(guī)工作及各項(xiàng)重點(diǎn)工作，都積極配合、支持與落實(shí)：
發(fā)動、配合好校團(tuán)委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習(xí)活動。
配合學(xué)校開展學(xué)習(xí)“長征精神”系列活動。
支持學(xué)校推進(jìn)“免監(jiān)考生”工作，積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作，動員、鼓勵、支持他們申報(bào)“免監(jiān)考生”，在全班樹立榜樣，促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養(yǎng)成。
積極關(guān)心、指導(dǎo)班級團(tuán)支部開展青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動，做到“四定”，并能深入持久地開展活動�，F(xiàn)已幫助本班團(tuán)支部聯(lián)系到海西居委作為長期結(jié)對單位，并建立支部向班主任一月一匯報(bào)制度，及時(shí)掌握情況、指導(dǎo)工作。
做好班級網(wǎng)頁制作、更新的指導(dǎo)、監(jiān)督工作，使之能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，展現(xiàn)本班級風(fēng)貌，為校園文化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、班級自主工作
知易行難，這是處在這個年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理。同時(shí)，經(jīng)過高一一年來同這批學(xué)生的相處，覺得他們在學(xué)習(xí)生活上最大的問題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習(xí)生活與日常生活的各方面。讀書與做人是相關(guān)聯(lián)的，如果單單頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，只是單方面地抓學(xué)風(fēng)，而不是從做人的源頭上引導(dǎo)他們擺脫惰性，使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，那么這學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)也只是暫時(shí)的表面現(xiàn)象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事了，才會認(rèn)真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導(dǎo)原則是，以學(xué)做人來促讀書，最終做人與讀書雙豐收。
以星級榮譽(yù)班級的評比為契機(jī)，以班級日記為總抓手，每日彈性點(diǎn)評與每周評議相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對提升自身行為修養(yǎng)的自覺意識，對班級事務(wù)的責(zé)任意識、奉獻(xiàn)精神和對自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習(xí)探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊中“老師的話”與“思想品德評語”的導(dǎo)向性作用，建立獎優(yōu)去劣的良好班級輿論導(dǎo)向。
建立與完善值周班長制度，做到分工明確——班級日常內(nèi)部事務(wù)由值周班長全權(quán)負(fù)責(zé)，對內(nèi)不設(shè)班長，每周一男一女兩名同學(xué)擔(dān)任當(dāng)周值周班長，一周一輪替，在當(dāng)周，在所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)日常事務(wù)上，值周班長是第一責(zé)任人，實(shí)行問責(zé)制，其表現(xiàn)與期末“思想品德評語”相掛鉤，培養(yǎng)每個學(xué)生對班級事務(wù)的責(zé)任意識、自主管理意識、奉獻(xiàn)精神。
抓學(xué)風(fēng)重實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀(jì)律等硬指標(biāo)的管理，用好三級談話制度，與任課教師和家長加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)掌握情況，更有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。于之相配套的是，進(jìn)一步加強(qiáng)書面記錄的管理，如班級日記、出缺勤統(tǒng)計(jì)、收繳作業(yè)及其它應(yīng)交物品記錄等等，一周一小結(jié)、一月一小結(jié)、期中一小結(jié)、期末一總結(jié)，做到對具體情況了然于心、有據(jù)可查。
堅(jiān)持“一手抓硬，一手抓軟”，在堅(jiān)持行為規(guī)范的常抓不懈的同時(shí)，以各種方式、途徑開展對學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)工作——
1.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班級口號——“辛辛苦苦學(xué)兩年，開開心心看奧運(yùn)”，曉之以理，動之以情，使之深入人心，使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開開心心看奧運(yùn)”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月，當(dāng)08年北京奧運(yùn)于8月開幕時(shí)，辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書，可以在家中開心的收看奧運(yùn)會。沒有辛勞的付出，就不可能有收獲。
2.利用中午午休空閑時(shí)間，組織全班收看精選的學(xué)習(xí)原理方法介紹指導(dǎo)紀(jì)錄片與自然科學(xué)和文史哲紀(jì)錄片，寓教于樂，并適時(shí)加以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生能自覺地運(yùn)用好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，并使學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、班主任帶教工作
做好學(xué)校布置的新進(jìn)教師張放與上師大實(shí)習(xí)學(xué)生王放的班主任帶教工作。
高二理科班主任的工作計(jì)劃8
本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí)，這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標(biāo)明確、計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效，出成績、出成果。
本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：
一、確定目標(biāo)，樹立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力
1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。
2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。
二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自治。
1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。
2、定期開班委和團(tuán)支部會議，總結(jié)提升，改進(jìn)工作，提高效率。
3、抓好契機(jī)，及時(shí)找班干部談心，鼓勵先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向，改正不足。
4、創(chuàng)造機(jī)會，讓班干部真正得到鍛煉。
高二理科班主任的工作計(jì)劃9
一、本學(xué)期的工作目標(biāo)和重點(diǎn)：
1、目標(biāo)：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，在學(xué)習(xí)上營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型高中生。
2、重點(diǎn)：在美術(shù)班這個環(huán)境和高考目標(biāo)下，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、組織建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
二、基本情況：
高二美術(shù)班，美術(shù)生48人。班級有如下特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。
2、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)美術(shù)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
三、德育工作
1、盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高二文科四個班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。
2、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)。
3、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班，從上學(xué)期期末考試看，有些科目，尤其是主科基礎(chǔ)比較差，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。接近高三，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)，但是想要提高成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，美術(shù)生更應(yīng)嚴(yán)格遵守校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評。
7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行，清潔整的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。
8、繼續(xù)推行“朋友式”談話。建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動態(tài)。
9、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。
10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。
11、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持教室衛(wèi)生整潔。對個人穿著打扮進(jìn)行教育引導(dǎo)，有效制止不規(guī)范行為。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，經(jīng)常與原班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神，利用班會開展形式多樣的活動。
4、加強(qiáng)學(xué)生早讀，晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。
5、鼓舞學(xué)生斗志，努力拼搏、考起理想大學(xué)。
6、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍：充分利用主題班會開展“如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)”、“美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢”、“關(guān)于美術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立階段目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我是美術(shù)生我能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。
五、教學(xué)工作：
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)情況（每周至少一次）。重視每次月考后由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習(xí)學(xué)校高三班級管理的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工工作，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
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