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      2. 縣中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-02-09 10:06:54 工作計(jì)劃 我要投稿

        縣中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又有了新的工作,寫一份工作計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的縣中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        縣中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃

          縣中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃1

          為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)各類教育全面、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,加大城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的幫扶力度,加快農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校建設(shè)步伐,努力縮小城鄉(xiāng)教育差距,經(jīng)研究決定在全縣普通中小學(xué)中開展重點(diǎn)中學(xué)、示范學(xué)校、城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。特制定本實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,通過城鄉(xiāng)中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶,提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)我縣教育均衡持續(xù)健康發(fā)展。

          二、實(shí)施時(shí)間

          20xx年10月至20xx年9月。

          三、幫扶內(nèi)容

          縣教育局根據(jù)實(shí)際情況,重點(diǎn)確定一部分幫扶的中小學(xué)和接受幫扶的中小學(xué)校,未具體確定幫扶對(duì)象的千陽中學(xué)、職業(yè)中專、縣幼兒園和中小學(xué),可以自行在市縣內(nèi)聯(lián)系結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校,以學(xué)校為單位開展結(jié)對(duì)幫扶工作,以優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)薄弱,城市帶動(dòng)農(nóng)村,促進(jìn)均衡發(fā)展。結(jié)對(duì)幫扶堅(jiān)持硬件幫扶與軟件幫扶并舉,重點(diǎn)加強(qiáng)軟件建設(shè),在辦學(xué)思想、學(xué)校管理及組織建設(shè)、辦學(xué)特色、教師培訓(xùn)、教育質(zhì)量和校園文化等方面進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,加強(qiáng)教育理念、信息、資料等優(yōu)質(zhì)資源的共享,通過結(jié)對(duì)幫扶,使受幫學(xué)校管理水平進(jìn)一步提高,教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高,辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,逐漸形成一定的辦學(xué)特色。

          (一)辦學(xué)思想。幫扶學(xué)校要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組織骨干教師3-5名每學(xué)期至少到受幫學(xué)校調(diào)研一次,全面了解受幫學(xué)校教育現(xiàn)狀,雙方共同研究制定受幫學(xué)校教育發(fā)展三年規(guī)劃,明確發(fā)展方向,幫助受幫學(xué)校確立“以人為本、面向全體、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,促進(jìn)受幫學(xué)校更好、更快發(fā)展。

          (二)學(xué)校管理及組織建設(shè)。加強(qiáng)受幫學(xué)校的教育教學(xué)管理指導(dǎo)工作,強(qiáng)化受幫學(xué)校黨組織建設(shè)工作,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。通過校長互訪、教師教學(xué)交流,相互聽課研課,交流教育信息等,促進(jìn)受幫學(xué)校完善規(guī)章制度,改進(jìn)工作方法,提高管理水平。

          (三)教師培訓(xùn)。幫扶學(xué)校要不定期組織骨干教師或?qū)W科帶頭人送課到受幫扶學(xué)校;受幫扶學(xué)校不定期派教師到到幫扶學(xué)校跟班學(xué)習(xí),建立聯(lián)合教研組,經(jīng)常性聯(lián)合開展學(xué)科教改和教研活動(dòng),確定一至兩個(gè)教學(xué)課題進(jìn)行切磋,認(rèn)真做好總結(jié)提高工作。加強(qiáng)校際之間教師交流,利用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常性地開展交流和研討活動(dòng),優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高。

          (四)辦學(xué)特色。加強(qiáng)受幫扶學(xué)校特色建設(shè),幫助打造特色項(xiàng)目,使受幫扶學(xué)校在校園文化、現(xiàn)代學(xué)校管理、教改教研、科技體藝、學(xué)科特色等方面逐步彰顯辦學(xué)特色。

          (五)物質(zhì)支援。鼓勵(lì)幫扶學(xué)校根據(jù)自身情況和受幫扶學(xué)校的辦學(xué)需要提供有關(guān)物資等方面的幫助,重點(diǎn)是向受幫扶學(xué)校提供教育教學(xué)設(shè)施支援,如信息技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書資料等。采取師生結(jié)對(duì)、生生結(jié)對(duì)等多種手段,幫扶一定數(shù)量的農(nóng)村貧困生。組織學(xué)生開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),在經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)等方面幫助受援方貧困學(xué)生。

          四、工作要求

          1.提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立結(jié)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本校實(shí)際,組織開展實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶的學(xué)校也要指定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和處室負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,制定工作方案和計(jì)劃,確定工作目標(biāo),責(zé)任落實(shí)到人。

          2.加大宣傳,強(qiáng)化協(xié)調(diào)。各中小學(xué)校要加大宣傳力度,廣泛動(dòng)員部署,讓學(xué)校師生認(rèn)識(shí)到開展結(jié)對(duì)幫扶工作的重要意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起總協(xié)調(diào)的職責(zé),指導(dǎo)和督促學(xué)區(qū)學(xué)校積極開展幫扶工作,確保結(jié)對(duì)幫扶各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)落到實(shí)處。同時(shí)可制定有關(guān)優(yōu)惠政策,對(duì)參與到支援工作中的教師和有關(guān)人員在考核、評(píng)選、職稱評(píng)定及績效獎(jiǎng)金發(fā)放上給予一定的傾斜。各中小學(xué)校要加強(qiáng)信息報(bào)送工作,要制定專人負(fù)責(zé),及時(shí)將開展幫扶工作情況、出現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等報(bào)送縣教育局教育股,此項(xiàng)工作將作為評(píng)選先進(jìn)鄉(xiāng)校的`重要依據(jù)。

          3.組織考核,開展表彰。在實(shí)施結(jié)對(duì)支援過程中,各鄉(xiāng)校要重視過程管理和指導(dǎo),重視督促和考核,對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作中做出突出成績的學(xué)校和個(gè)人,縣局要廣泛宣傳,并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),要把實(shí)施結(jié)對(duì)支援工作成績納入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核的重要內(nèi)容。

          請各中小學(xué)校在10月10日以前將確定組織開展結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校的具體領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人和制定的工作方案報(bào)縣教育局教育股。

          縣中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃2

          一、指導(dǎo)思想

          以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)持教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,充分發(fā)揮城區(qū)、中心學(xué)校等優(yōu)質(zhì)學(xué)校的資源優(yōu)勢和輻射、示范、帶動(dòng)作用,提高農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升,促進(jìn)中小學(xué)校城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享和共同提高,逐步實(shí)現(xiàn)教育公平。

          二、實(shí)施范圍

          “學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)由支援學(xué)校和受援學(xué)校雙方簽署長期合作協(xié)議的形式實(shí)施“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。支援學(xué)校應(yīng)為城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué);蚓哂修k學(xué)優(yōu)勢的民辦學(xué)校;受援學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校或湖區(qū)學(xué)校。“學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦、中學(xué)牽頭聯(lián)系確立結(jié)對(duì)學(xué)校,在縣教體育局的指導(dǎo)下組織實(shí)施。原則上,各城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校均須與一所或多所本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村薄弱學(xué)校或湖區(qū)學(xué)!敖Y(jié)對(duì)”,形成幫扶關(guān)系,開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng);也可與非本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶。

          三、實(shí)施內(nèi)容

          “學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”的主要內(nèi)容是:擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面,發(fā)揮支援學(xué)校的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,對(duì)受援學(xué)校從教育理念、學(xué)校管理、師資力量、教學(xué)資源、辦學(xué)條件等方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫扶,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,整體提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。

          (一)學(xué)校管理幫扶。幫助樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念,健全和完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范學(xué)校日常工作管理,提高管理水平;找準(zhǔn)發(fā)展定位,理清辦學(xué)思路,幫助制定中長期發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃;開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),從班級(jí)管理、心理健康教育、安全教育等方面進(jìn)行指導(dǎo);可互派管理人員到對(duì)方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí),使受援校管理水平得到提高。

          (二)教育教學(xué)幫扶。指導(dǎo)受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時(shí),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,建立健全教學(xué)檔案;定期開展各類教育教學(xué)研討活動(dòng),如制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評(píng)課、教學(xué)報(bào)告會(huì)、專題講座和課題研究等;開展課題研究,引導(dǎo)受援校教師更新教育觀念,改革教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平,幫助和指導(dǎo)受援校開好信息技術(shù)課,用好教育資源,開展教研活動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;幫助受援校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書室建設(shè),對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行指導(dǎo);可選派教師支教,傳播先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新教學(xué)理念,同時(shí)接受薄弱學(xué)校教師前來學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

          (三)教師專業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃,整合學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn);幫助受援校開展師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng);幫助受援校教師提高專業(yè)水平,組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導(dǎo)及支教交流活動(dòng),提高薄弱學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)。

          (四)校園文化建設(shè)幫扶。幫助受援校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造積極向上的校園文化氛圍。指導(dǎo)受援校開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng),促進(jìn)雙方學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。

          (五)辦學(xué)條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈(zèng)本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書資料等,使硬件建設(shè)有所改善;開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),在資金和物質(zhì)方面幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;積極爭取外援資金,改善辦學(xué)條件。

          四、工作措施及要求

          (一)高度重視,明確責(zé)任。各學(xué)校要高度重視開展“學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,把“結(jié)對(duì)幫扶”作為義務(wù)教育均衡發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,納入年度工作計(jì)劃,做好活動(dòng)安排。結(jié)對(duì)學(xué)校雙方要加強(qiáng)聯(lián)系,深入了解,針對(duì)受援學(xué)校存在的薄弱環(huán)節(jié),共同制定操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案和學(xué)年“結(jié)對(duì)幫扶”計(jì)劃,確定“結(jié)對(duì)幫扶”的目標(biāo)、內(nèi)容、方法及具體措施,建立校際間“結(jié)對(duì)幫扶”工作制度,簽訂“結(jié)對(duì)幫扶”協(xié)議,精心組織,落實(shí)責(zé)任。

          (二)規(guī)范管理,講求實(shí)效。縣教育體育局對(duì)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)協(xié)商解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題和困難。各支援學(xué)校和受援學(xué)校要從全局出發(fā),按照要求開展實(shí)質(zhì)性合作,認(rèn)真落實(shí)“學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的總體規(guī)劃和活動(dòng)實(shí)施方案,增強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,確;顒(dòng)高質(zhì)量有序開展。在活動(dòng)中,要高度重視安全工作,切實(shí)關(guān)心參與“學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的校長、教師及相關(guān)人員的人身安全和生活待遇,統(tǒng)籌安排雙方學(xué)校互派人員的交通和食宿安全,關(guān)心他們的生活和健康。

          (三)注重總結(jié),激勵(lì)推進(jìn)?h教育體育局將組建專門力量對(duì)“學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)進(jìn)行不定期督導(dǎo)檢查,對(duì)實(shí)施不力的學(xué)校將予以通報(bào)批評(píng),并將其工作開展情況與學(xué)校工作進(jìn)行捆綁式考核,作為校長年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各單位要將活動(dòng)的進(jìn)展情況、成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)、表現(xiàn)突出的個(gè)人和事跡及時(shí)上報(bào)縣教育體育局推廣交流,推動(dòng)此項(xiàng)工作穩(wěn)步、快速發(fā)展。對(duì)全縣開展“學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)成績突出的單位、學(xué)校、個(gè)人將進(jìn)行評(píng)選表彰。

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