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      2. 學(xué)校組提升工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-02-14 13:56:03 工作計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)校組提升工作計(jì)劃3篇

          時(shí)間稍縱即逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的學(xué)校組提升工作計(jì)劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)校組提升工作計(jì)劃3篇

        學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向,通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展。

          二、工作目標(biāo)

          1.進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),參與園所管理。

          2.開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。

          3.把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略,實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

          4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。

          三、具體措施

          (一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),參與園所管理

          1.根據(jù)市局精神,為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì)的合作,成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì),制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。

          2.定期開(kāi)展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng),共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn),隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查,參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          (二)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容

          1.開(kāi)展靈活多樣的指導(dǎo)活動(dòng)。

          每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開(kāi)展至少1次的專題講座活動(dòng),針對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題,通過(guò)專題講座,以生動(dòng)的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法;每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性,同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離,形成教育合力,有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展;每月開(kāi)展家訪活動(dòng)不少于2次,了解孩子在家的情況,傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需要,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,認(rèn)真填寫(xiě)好上門(mén)家訪記錄;辦好中心家教?繉W(xué)期不少于3次,每次有主題的向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳。

          2.多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系。

          繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、路路通、qq群等,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳,不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,同時(shí),也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。

          3.開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

          家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長(zhǎng)也是幼教專家,而且他們擁有的各種專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源,總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況,繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性,突出助教活動(dòng)的特色,保證助教的切實(shí)有效,有助于幼兒的發(fā)展。

          4.開(kāi)展親子活動(dòng)。

          結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要,開(kāi)展親子活動(dòng),既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,又增進(jìn)了親子之間的感情。

          三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為教育服務(wù)

          1.形成家長(zhǎng)資源庫(kù)。充分挖掘家長(zhǎng)資源,了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng),為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助,可以開(kāi)展家長(zhǎng)助教等活動(dòng)。

          2.形成社會(huì)資源庫(kù)!毒V要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間!币虼,我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源,根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容,并提前做好聯(lián)系同坐,為幼兒走出園門(mén)的活動(dòng)提供方便。

          (三)切實(shí)加強(qiáng)管理,完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)

          1.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長(zhǎng)學(xué)校,有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計(jì)劃,有講師隊(duì)伍,有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。

          2.積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求,審視自身的工作,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè),爭(zhēng)取在11月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

          四、每月工作安排

          二月份

          1.制定XX年的家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

          2.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,做好開(kāi)學(xué)工作。

          3.各園根據(jù)實(shí)際情況,召開(kāi)新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議。

          4.結(jié)合元宵節(jié)開(kāi)展相應(yīng)的親子活動(dòng)。

          三月份

          1.各園完成新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議。

          2.設(shè)計(jì)、發(fā)放 20xx年第一期家教?。

          3.做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)劃。

          4.及時(shí)更新網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容(上傳上學(xué)期家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐模?/p>

          四月份

          1.成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)

          2.開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。

          3.預(yù)約林老師講座。

          4.開(kāi)展春游等春季親子活動(dòng)。

          5.積極參加“尋找蘇州好家長(zhǎng)”活動(dòng)

          五月份

          1.下發(fā)20xx年第二期家教?

          2.各園根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)展家長(zhǎng)講座,并上傳講座相關(guān)資料。

          3.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。

          六月份

          1.結(jié)合兒童節(jié),大班畢業(yè)典禮等契機(jī),開(kāi)展親子活動(dòng)。

          2.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。

          3.評(píng)選學(xué)期好家長(zhǎng)。

          4.開(kāi)展家教心得評(píng)選活動(dòng)。

          5.做好學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。

          6.開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。

          七、八月份

          1.開(kāi)展假期安全指導(dǎo)。

          2.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。

          3.假期家庭走訪活動(dòng)。

          九月份

          1.新生家訪。

          2.制定學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)。

          3.下發(fā)20xx年第三期家教?。

          4.召開(kāi)各年齡段家長(zhǎng)會(huì)。

          5.開(kāi)展小班家長(zhǎng)專題講座。

          6.完成家委會(huì)成員的補(bǔ)充,召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。

          十月份

          1.林老師講座預(yù)約。

          2.舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

          3.各園根據(jù)需要開(kāi)展中大班家長(zhǎng)專題講座。

          十一月份

          1.各園根據(jù)實(shí)際做好星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)工作。

          2.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),并進(jìn)行表彰。

          3.各園根據(jù)需要開(kāi)展親子活動(dòng)。

          4.下發(fā)20xx年第四期家教?。

          十二月份

          1.開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。

          2.開(kāi)著迎新年親子活動(dòng)

          3.家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)。

          4.迎接家長(zhǎng)學(xué)?己。

        學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南,緊緊圍繞以“立德樹(shù)人”為首要任務(wù),以“學(xué)校綠色質(zhì)量評(píng)價(jià)爭(zhēng)創(chuàng)一等獎(jiǎng),教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類學(xué)校第一名,讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè),讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福!睘楣ぷ髂繕(biāo),以推進(jìn)生本教育、抓好綠色質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù),不斷創(chuàng)新工作思路,深化德育教育、課程改革和校本研訓(xùn),豐富校園文化內(nèi)涵,加強(qiáng)校園安全管理,構(gòu)建教師積極健康的生活方式,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升師生的幸福指數(shù)。

          二、工作目標(biāo)

          學(xué)校綠色質(zhì)量評(píng)價(jià)保全縣同類學(xué)校第一名,教學(xué)質(zhì)量保全縣同類學(xué)校第一名,綠色質(zhì)量建設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)一等獎(jiǎng),讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè),讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。

          三、工作思路

          新學(xué)期,學(xué)校的總體工作思路是:以生為本,把研究學(xué)生作為最大的課程,探索如何完善德育的“三化”,研究如何完善生本課堂,研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型,完善校本課程和學(xué)生社團(tuán),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,認(rèn)真做好學(xué)生資助管理工作,讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè);以師為本,認(rèn)真開(kāi)展教師運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部活動(dòng),繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程,開(kāi)展好校本教研活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展好主題教育論壇,開(kāi)展好多元教職工評(píng)價(jià)等,構(gòu)建教師“運(yùn)動(dòng)的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式,逐漸消除職業(yè)倦怠感,激發(fā)教師的工作激情,提高教師的工作效率,提升學(xué)校的`教育教學(xué)質(zhì)量,讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福;以校為本,努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書(shū)香校園、文化校園和開(kāi)放校園,讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。

          四、工作措施

         。ㄒ唬⿵(qiáng)化組織管理,提高師生的滿意率

          1.堅(jiān)持校園環(huán)境“兩手抓”,保證校園潔凈、舒適。

          一是繼續(xù)抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校政教處、少先隊(duì)和各班,要充分利用各種集會(huì)、班隊(duì)會(huì)和重大節(jié)日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成“人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊(duì)干部值日的作用,加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查,在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺(tái),以提醒全體同學(xué)。 二是重點(diǎn)抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生;抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務(wù)整理,進(jìn)一步完善寢室文化。學(xué)?倓(wù)處和政教處要分別制定具體有效的工作方案,并按要求嚴(yán)格落實(shí),保證校園潔凈、舒適。

          2.堅(jiān)持依法治校、民主治校。

          學(xué)校定期召開(kāi)教職工會(huì),商討學(xué)校各項(xiàng)制度和方案的制定。年前分部門(mén)完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作,新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,匯總整理學(xué)校十三五規(guī)劃,組織全體教職工學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善《xx小學(xué)教職工多元評(píng)價(jià)細(xì)則》,建立更多的榮譽(yù)制度,讓每個(gè)職工都能享受一到兩種榮譽(yù)。

          3.完善支部建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

          新學(xué)期,學(xué)校將利用教職工會(huì),進(jìn)一步向全體教職工明確提出工作紀(jì)律和職責(zé)要求,增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感和使命感:一是文明上網(wǎng),如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲,不在網(wǎng)上淘寶購(gòu)物、玩股票,不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論等;二是按要求嚴(yán)格履行各種請(qǐng)假手續(xù);三是認(rèn)真履職,工作不拖沓、不敷衍、不推諉。

          5.教師循環(huán)任教機(jī)制實(shí)行逐步過(guò)渡。

          學(xué)校規(guī)模小,教學(xué)人員年齡、學(xué)歷、教學(xué)素養(yǎng)層次不齊,倘若實(shí)行一刀切,學(xué)校的教學(xué)工作恐會(huì)出現(xiàn)混亂。因此,在教師循環(huán)任教機(jī)制上,學(xué)校計(jì)劃實(shí)行的是先小循環(huán),后大循環(huán);先部分教師循環(huán),后逐步過(guò)渡到人人循環(huán)。

         。ǘ﹫(jiān)持立德樹(shù)人,不斷深化德育教育。

          1.繼續(xù)完善德育“三化”,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

          新學(xué)期,學(xué)校一是將進(jìn)一步探索如何完善德育的“三化”,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入“三化”教育。德育的“生活化”,主要通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的“儀式化”,主要結(jié)合每周一升旗儀式、“十大杰出少年”和星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式以及清明節(jié)等重大節(jié)日活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的“課程化”,可結(jié)合每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮課程以及專題活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

          2.重視起始年級(jí)、起始學(xué)科的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

          新學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”,先分年段確定習(xí)慣養(yǎng)成重點(diǎn),整理成文后上墻,讓全體學(xué)生知曉并努力養(yǎng)成。再結(jié)合小組建設(shè)與評(píng)價(jià),分小組制定小組公約,以小組良好習(xí)慣的養(yǎng)成帶動(dòng)全班良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

          3.完善多元評(píng)價(jià)表彰體系,讓更多的孩子走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

          新學(xué)期,學(xué)校政教處和少先隊(duì)還要進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,組織開(kāi)展豐富多彩的有意義的活動(dòng),讓兒童過(guò)上有故事的校園生活。進(jìn)一步完善學(xué)生多元評(píng)價(jià)表彰體系,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),感受成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

          4.完善學(xué)生詳細(xì)檔案,關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡。

          新學(xué)期,各班要進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案,對(duì)班級(jí)的學(xué)困生、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的狀況要了如指掌,要給予更多的關(guān)愛(ài),規(guī)范填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè),關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡,從而讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。

          5.建立導(dǎo)師制,實(shí)施全員育人。

          新學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)本著“教師人人是導(dǎo)師、學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)。”的出發(fā)點(diǎn),建立有效的導(dǎo)師機(jī)制。要求導(dǎo)師必須認(rèn)真履行職責(zé),追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡、建立紙質(zhì)版或電子版的“導(dǎo)師工作手冊(cè)”,重點(diǎn)做到導(dǎo)心理、導(dǎo)人生、導(dǎo)學(xué)業(yè)。適時(shí)與家長(zhǎng)溝通,反饋學(xué)生在校表現(xiàn),并幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。

          6.完善班級(jí)公約,創(chuàng)建“幸福教室”。

          新學(xué)期,各班要組織學(xué)生從小組學(xué)習(xí)規(guī)則、課間活動(dòng)、獎(jiǎng)懲方法、作息制度方面,完善班級(jí)公約,“我們的約定”等內(nèi)容,張貼在班級(jí)墻壁的醒目位置,并引導(dǎo)學(xué)生遵守公約,實(shí)現(xiàn)班級(jí)自治。學(xué)校各班還要利用教室里的黑板板、文化墻和教室外的走廊,墻壁,

          定期評(píng)選各種“星級(jí)”學(xué)生,力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能上光榮榜,享受班級(jí)的幸福。

          7.創(chuàng)新家校聯(lián)系機(jī)制,打造開(kāi)放式校園。

          新學(xué)期,學(xué)校及各班要進(jìn)一步創(chuàng)新家校聯(lián)系機(jī)制,自覺(jué)自主踐行“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)開(kāi)展變臉的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)主動(dòng)融進(jìn)校園,走進(jìn)師生,與學(xué)校共同教育孩子。如六年級(jí)開(kāi)設(shè)的家長(zhǎng)講堂,就是一種很好的形式。學(xué)校還將利用每年“六一”這個(gè)校園開(kāi)放日和親子活動(dòng)日。邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),分享孩子的社團(tuán)成果;走進(jìn)班級(jí),面對(duì)面與教師進(jìn)行溝通;了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;走進(jìn)課堂,感受以小組合作為主要形式的生本課堂。通過(guò)打造開(kāi)放式校園,讓家長(zhǎng)更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生,更好地支持教育。

          8.管理好開(kāi)放式圖書(shū)角,讓教育資源就在學(xué)生身邊。

          新學(xué)期,學(xué)校政教處、少先隊(duì)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)放式圖書(shū)角的管理和宣傳,引導(dǎo)更多的孩子在課余時(shí)間主動(dòng)前去閱讀,愛(ài)上閱讀。政教處要協(xié)同圖書(shū)管理員定期更換圖書(shū)角的圖書(shū),讓學(xué)生隨時(shí)都有新的課外書(shū)籍閱讀;讓教育資源就在學(xué)生身邊。

         。ㄈ﹫(jiān)持安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,創(chuàng)建平安校園。

          1.完善學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu),層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。

          新學(xué)期,各班要利用學(xué)生報(bào)名的時(shí)間,與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)和上下學(xué)安全承諾書(shū),并注意留存資料。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)層層簽訂安全責(zé)任書(shū),做到責(zé)任明確。

          2.堅(jiān)持安全月查月報(bào)制和校園安全月巡查例會(huì)制度,對(duì)安全隱患消除進(jìn)行嚴(yán)格登記。 學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)按要求向局綜治股上報(bào)學(xué)校安全工作情況,各班每周要對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查,做好排查記載,填寫(xiě)學(xué)生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強(qiáng)對(duì)部分心理有缺陷的學(xué)生的心理輔導(dǎo),消除不穩(wěn)定因素。

          3.開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),收齊活動(dòng)資料。

          新學(xué)期,學(xué)校要繼續(xù)利用專欄,班會(huì),國(guó)旗下講話等時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險(xiǎn)物品等方面的各種安全教育,制定各種安全應(yīng)急預(yù)案,定期或不定期開(kāi)展安全演練活動(dòng),提高師生的安全防范能力,并注意收齊各種安全活動(dòng)資料。

          4.加強(qiáng)女生安全管理。

          女生安全管理員要掌握全校的女生檔案,并隨時(shí)關(guān)注女生的動(dòng)態(tài),對(duì)于特殊群體的女生,要加強(qiáng)關(guān)愛(ài)和心理疏導(dǎo),確保女生安全工作無(wú)憂。

          5.加強(qiáng)食堂整改,消除安全隱患。

          新學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,從環(huán)境衛(wèi)生工作入手,到食物的采購(gòu)、索證到食堂工作人員的規(guī)范著裝、食堂設(shè)備的更新等進(jìn)行整改,逐步讓食堂走向規(guī)范,保證食品安全事故零發(fā)生。同時(shí),食堂工作人員要把精力著重放在研究學(xué)生的口味、營(yíng)養(yǎng)等方面,想法設(shè)法努力提高飯菜的質(zhì)量,讓學(xué)生滿意。

         。ㄋ模﹫(jiān)持規(guī)范辦學(xué),努力提高學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)同度。

          1.開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。

          新學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)按照課程計(jì)劃,嚴(yán)格開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程和校本課程這三級(jí)課程,開(kāi)足課時(shí),并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課,保證考查學(xué)科不被侵占。保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),每天睡眠的時(shí)間不少于10小時(shí)。

          2.保證專業(yè)學(xué)科(體、音、美、科學(xué)、信息技術(shù))在專業(yè)場(chǎng)地或?qū)I(yè)教室授課。

          3.合理安排考試次數(shù),規(guī)范成績(jī)告知方式。

          新學(xué)期,學(xué)校將按照教育局統(tǒng)一要求,合理安排考試次數(shù),對(duì)學(xué)生的考試成績(jī),以分?jǐn)?shù)條的形式告訴學(xué)生及家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的成績(jī)不排名,不張貼。

          4.繼續(xù)探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路,確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          新學(xué)期,學(xué)校將以“家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型項(xiàng)目研究組”為單位,以“確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)”為目的,人人參與,定期開(kāi)展研究,積極探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路,教師個(gè)人要注意收集轉(zhuǎn)型后的作業(yè),一學(xué)期形成一本集子,交教導(dǎo)處留存。項(xiàng)目研究組要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)期末要撰寫(xiě)總結(jié)性文章。

          5.規(guī)范教師從教行為,提高社會(huì)對(duì)教師的滿意度。

          新學(xué)期,所有教師必須進(jìn)一步規(guī)范從教行為,嚴(yán)格落實(shí)“一科一輔”。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,更不得帶(代)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料。教師要做到關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,不得體罰或變相體罰學(xué)生,不得進(jìn)行有償家教,不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)和接受禮金,以提高學(xué)生及社會(huì)對(duì)教師的滿意度。

          6.規(guī)范財(cái)務(wù)管理,自覺(jué)規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

          新學(xué)期,學(xué)校將一如既往地按照上級(jí)財(cái)政部門(mén)的要求,嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理,做到財(cái)務(wù)管理賬目清晰,收支合法有據(jù),自覺(jué)規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

          7.按要求認(rèn)真做好學(xué)生資助工作。

          新學(xué)期,學(xué)校將按照遠(yuǎn)安縣學(xué)生資助管理中心的要求,認(rèn)真做好學(xué)生資助的相關(guān)工作。一是成立學(xué)校學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排工作細(xì)致、工作責(zé)任感強(qiáng)的老師擔(dān)任管理員;二是領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各盡其職,協(xié)同配合管理員做好學(xué)校的學(xué)生資助管理工作。

         。ㄎ澹┥罨n程改革,大力推行生本教育。

          1.加強(qiáng)校本課程研究,讓校本課程推動(dòng)學(xué)校課程改革。

          一是認(rèn)真上好自編的校本教材《遠(yuǎn)xx苑黃茶文化》,落實(shí)好教材中的每一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的實(shí)踐能力。負(fù)責(zé)學(xué)校校本課程專項(xiàng)工作的老師定期將活動(dòng)情況上傳到教科院范俊明院長(zhǎng)的網(wǎng)站,并認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)站上其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)文章,有選擇性地靈活借鑒到我校的校本課程研究中。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的訓(xùn)練與指導(dǎo),讓社團(tuán)活動(dòng)更加有序、有效;為學(xué)生提供展示與分享的平臺(tái),讓學(xué)生的才華得到充分的施展,有更濃的興趣參與社團(tuán)活動(dòng)。

          2.積極推進(jìn)生本教育,讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護(hù)航。

          新學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以開(kāi)展生本課堂研究為重點(diǎn),以20xx年秋季學(xué)校制定的《xx小學(xué)生本教育推行方案》為總綱,以“前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)”和小組建設(shè)與評(píng)價(jià)為突破口,積極開(kāi)展系列研究活動(dòng),讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護(hù)航。

          一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ),為行動(dòng)找到強(qiáng)有力的支撐。新學(xué)期,學(xué)校將組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)生本教育專著和文章,讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統(tǒng)的教育思想。

          二是組織教師參加各級(jí)各類生本教育專題培訓(xùn),系統(tǒng)領(lǐng)悟生本教育的魅力,為推進(jìn)生本教育增強(qiáng)信心。

          三是分教研組制定《前置性學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)研究方案》,并按方案開(kāi)展系列研究活動(dòng)。 四是繼續(xù)開(kāi)展生本教育專輯閱讀分享會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足或提出困惑。

          五是開(kāi)展人人上生本課的課堂教學(xué)研究活動(dòng),要求上課的教師要著重突出前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì),提交本節(jié)課前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)內(nèi)容,作為前置學(xué)習(xí)研究的典型案例留存。整個(gè)課堂要符合生本課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)。

        學(xué)校組提升工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南,緊緊圍繞以“立德樹(shù)人”為首要任務(wù),以“讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè),讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福”為工作目標(biāo),以推進(jìn)生本教育、抓好綠色質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù),不斷創(chuàng)新工作思路,深化德育教育、課程改革和校本研訓(xùn),豐富校園文化內(nèi)涵,加強(qiáng)校園安全管理,構(gòu)建教師積極健康的生活方式,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升師生的幸福指數(shù)。

          二、工作目標(biāo)

          1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高綜合素質(zhì)。一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹(shù)師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

          2、加強(qiáng)德育工作,提高德育工作實(shí)效性。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育和文明禮儀教育為抓手,不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。

          3、重抓課改深入,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理,促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐,在已有的基礎(chǔ)上,要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措,做成精品,同時(shí)積極開(kāi)發(fā)新的特色項(xiàng)目。

          4、細(xì)化安全環(huán)節(jié),力求安全穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,細(xì)化分工,強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)格督查,對(duì)安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師,密切關(guān)注教師的訴求,積極幫助教師合理維權(quán),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報(bào)”。

          5、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí),合理使用教育經(jīng)費(fèi),發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開(kāi)支。規(guī)范管理,提升師生及社會(huì)的滿意度。

          三、工作思路

          新學(xué)期,學(xué)校的總體工作思路是:以生為本,把研究學(xué)生作為最大的課程,探索如何完善德育的“三化”,研究如何完善生本課堂,研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型,完善校本課程和學(xué)生社團(tuán),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,認(rèn)真做好學(xué)生資助管理工作,讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè);以師為本,認(rèn)真開(kāi)展教師運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部活動(dòng),繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程,開(kāi)展好校本教研活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展好主題教育論壇,開(kāi)展好多元教職工評(píng)價(jià)等,構(gòu)建教師“運(yùn)動(dòng)的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式,逐漸消除職業(yè)倦怠感,激發(fā)教師的工作激情,提高教師的工作效率,提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福;以校為本,努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書(shū)香校園、文化校園和開(kāi)放校園,讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。

          四、工作措施

         。ㄒ唬⿵(qiáng)化組織管理,提高師生的滿意率

          1、堅(jiān)持校園環(huán)境“兩手抓”,保證校園潔凈、舒適。

          一是繼續(xù)抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校政教處、少先隊(duì)和各班,要充分利用各種集會(huì)、班隊(duì)會(huì)和重大節(jié)日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成“人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊(duì)干部值日的作用,加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查,在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺(tái),以提醒全體同學(xué)。

          二是重點(diǎn)抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生;抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務(wù)整理,進(jìn)一步完善寢室文化。學(xué)?倓(wù)處和政教處要分別制定具體有效的工作方案,并按要求嚴(yán)格落實(shí), 保證校園潔凈、舒適。

          2、堅(jiān)持依法治校、民主治校。

          學(xué)校定期召開(kāi)教職工會(huì),商討學(xué)校各項(xiàng)制度和方案的制定。年前分部門(mén)完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作,新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,匯總整理學(xué)校十三五規(guī)劃,組織全體教職工學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善《門(mén)莊小學(xué)教職工多元評(píng)價(jià)細(xì)則》,建立更多的榮譽(yù)制度,讓每個(gè)職工都能享受一到兩種榮譽(yù)。

          3、完善支部建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

          4、強(qiáng)化工作紀(jì)律和職責(zé)要求,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

          新學(xué)期,學(xué)校將利用教職工會(huì),進(jìn)一步向全體教職工明確提出工作紀(jì)律和職責(zé)要求,增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感和使命感:一是文明上網(wǎng),如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲,不在網(wǎng)上淘寶購(gòu)物、玩股票,不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論等;二是按要求嚴(yán)格履行各種請(qǐng)假手續(xù);三是認(rèn)真履職,工作不拖沓、不敷衍、不推諉。

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