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      2. 學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-08 19:49:36 工作計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃范文

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃范文,歡迎大家分享。

        學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃范文

          學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃1

          經(jīng)過4月學(xué)生會(huì)激烈的競選工作的順利完成,我院成立了新一屆學(xué)生會(huì)。其中學(xué)術(shù)部的成員有:分管副主席——李宗伯部長——王靈珊副部長——張若蕓、楊陽、齊潘。為了更高效地完成本部門的基本任務(wù),更有力地支持學(xué)生會(huì)的全局工作,更全面地為同學(xué)們服務(wù),做好老師與同學(xué)們之間的溝通工作,我們共同為20xx—20xx屆的工作制定了如下計(jì)劃:

          一、2019年5月,承辦“政治與公共管理學(xué)院魅力文化節(jié)”系列活動(dòng)。

          具體實(shí)施方案:邀請本院政治與國際關(guān)系學(xué)系著名老師李晶于5月19日晚19:00在教五—413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會(huì)有主講人精彩的講授外,還將設(shè)置師生互動(dòng)環(huán)節(jié),請主講人對參與同學(xué)在不同場合中的禮儀方式加以點(diǎn)評,并將頒發(fā)紀(jì)念品,以提高同學(xué)們的參與熱情,活躍現(xiàn)場的氣氛。

          二、針對本院04級公共管理類的同學(xué)們召開一次對行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障三個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景等問題進(jìn)行具體介紹的交流會(huì)。

          舉辦目的:04級公共管理類首次依大類招生,大一的同學(xué)對其中三個(gè)專業(yè)的了解并不是很深入,舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會(huì)對同學(xué)們大三時(shí)選擇專業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。

          具體實(shí)施方案:邀請本院對公共管理類三個(gè)專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行交流。

          三、于20xx年5月至20xx年4月(寒、暑假時(shí)間除外)每月中下旬舉辦一次“風(fēng)云”

          系列時(shí)事講座。

          具體實(shí)施方案:向廣大同學(xué)征集意見,選擇同學(xué)們感興趣的時(shí)事話題,邀請?jiān)簝?nèi)外的著名老師,在教五多功能報(bào)告廳或教五、教四其它大教室召開講座。

          四、組織填寫教師教學(xué)質(zhì)量反饋表。

          五、構(gòu)建我院學(xué)習(xí)信息反饋員體系,參加《明鏡》刊物反饋會(huì)。

          根據(jù)《武漢大學(xué)大學(xué)生信息員實(shí)施細(xì)則》,為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,營造優(yōu)良風(fēng)氣,

          提高教學(xué)質(zhì)量,我院學(xué)術(shù)部配合校教務(wù)部,建立我院的學(xué)生信息反饋員體系。學(xué)院信息員及時(shí)將現(xiàn)實(shí)中的問題反饋到教務(wù)部,學(xué)術(shù)部應(yīng)做好本院體系的保障工作。

          六、于期末考試之際宣傳考風(fēng)考紀(jì)、明確獎(jiǎng)懲制度。

          七、組織學(xué)院同學(xué)參加武大學(xué)習(xí)競賽等各類知識比賽,并負(fù)責(zé)管理和服務(wù)。

          八、組織學(xué)院代表隊(duì)參加武漢大學(xué)英語月比賽。

          九、于20xx年10月中下旬舉辦一次與優(yōu)秀學(xué)生面對面的交流會(huì)。

          具體實(shí)施方案:邀請我院在不同方面很優(yōu)秀的學(xué)生(學(xué)習(xí)成績很好或有某項(xiàng)藝術(shù)特長或在學(xué)生工作方面做得很好)在教五多功能報(bào)告廳舉辦一次訪談會(huì)。

          訪談會(huì)的環(huán)節(jié)大體上包括:

          1、邀請到的優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹及特長現(xiàn)場表演;

          2、在訪談會(huì)前對這些優(yōu)秀學(xué)生的家長用電話的形式進(jìn)行采訪,在訪談會(huì)上播放電話錄音;

          3、請這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹;

          4、觀眾對這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場提問。

          舉辦目的:經(jīng)過與大多數(shù)的同學(xué)交流,他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行面對面的交流,從而在自己的學(xué)習(xí)、生活方面獲得一些經(jīng)驗(yàn)。而且這種大型活動(dòng)能夠豐富大家業(yè)余生活,提高大家參與積極性,提高學(xué)院知名度。

          十、于十二月中旬在教五多功能報(bào)告廳召開一次本院同學(xué)的知識競賽。該知識競賽的涉獵面以綜合性知識為主,也包括一些我院的專業(yè)知識。

          該知識競賽的環(huán)節(jié)主要有:

          1、必答題(范圍是綜合性知識);

          2、英語平臺(每兩個(gè)同學(xué)為一組,其中一個(gè)同學(xué)用英語描述給定的英語單詞,但不能說出該單詞也不能用肢體語言,另一個(gè)同學(xué)猜,在限定時(shí)間內(nèi)猜出單詞多的組獲勝。)

          3、搶答題(范圍是我院的專業(yè)知識)

          4、風(fēng)險(xiǎn)題(范圍是綜合性知識)

          附:參與本競賽的同學(xué)可分為4組,每組2個(gè)同學(xué)。參與原則可以自愿也可以由班級推薦。賽后將對獲勝組頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

          以上是我院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部20xx—20xx屆的初步工作計(jì)劃,請學(xué)生會(huì)對我部的工作進(jìn)行監(jiān)督。

          學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃2

          新學(xué)期,新開始。學(xué)生會(huì)的工作也漸漸忙碌起來。為了展現(xiàn)新學(xué)期、新氣象因此對本部門進(jìn)行新的規(guī)劃。希望新學(xué)期能夠有一個(gè)更好的發(fā)展,讓學(xué)習(xí)部更加出色。為此列出規(guī)劃如下:

          第一條 會(huì)議進(jìn)行

          1、禁止玩弄手機(jī),手機(jī)一律處于震動(dòng)靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

          2、不得做與會(huì)議無關(guān)的事;

          3、會(huì)議由我部干事做好記錄。

          第二條 請假制度

          1、我部例會(huì)、非例會(huì)與開展的活動(dòng)原則上不得請假,若有特殊情況必須履行請假手續(xù)使用請假條。

          2、請假原因必須寫明確,時(shí)間以不影響工作為原則,并做好善后工作。

          3、不能隨便代請假,如果緊急情況不能及時(shí)請假,必須事先口頭或電話通知學(xué)習(xí)部長說明原由,事后一天內(nèi)補(bǔ)辦請假手續(xù)。

          第三條 基本條例

          1、認(rèn)真作好本職工作,協(xié)調(diào)開展好各項(xiàng)常規(guī)工作。發(fā)展好我部特色工作,做強(qiáng)做大我部的品牌活動(dòng)。

          2、及時(shí)傳達(dá)上級(教務(wù)處,校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,我院學(xué)生會(huì))的指示,作好日常通知及任務(wù)的下達(dá)。認(rèn)真完成上級交代的任務(wù)。保證各項(xiàng)工作及時(shí)高效的完成。

          3、積極配合作好院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作。主動(dòng)與其他部門聯(lián)系,并積極配合其開展活動(dòng),協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,切實(shí)做到分工不分家,有效地開展工作。

          4、在我部門財(cái)產(chǎn)、檔案等物品管理方面,我部成員要認(rèn)真遵守財(cái)物管理?xiàng)l例,嚴(yán)格按程序執(zhí)行。

          5、學(xué)習(xí)部成員要培養(yǎng)主人翁意識,增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)時(shí)間觀念,做好內(nèi)部管理,提高自己的工作能力。

          第四條 部內(nèi)成員職責(zé)

          1、積極參與學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),自覺自主地加強(qiáng)與其他部門的交流;負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動(dòng)項(xiàng)目和日常工作;

          2、嚴(yán)謹(jǐn)自我,做好學(xué)習(xí)部榜樣。

          3、從思想上各成員均提高思想意識,學(xué)會(huì)從每次活動(dòng)中找到要學(xué)的東西,做到有所收獲。

          4、部長要領(lǐng)導(dǎo)好,在每次給部員的活動(dòng)中要給予指導(dǎo)。管理方式合理即可。

          活動(dòng)目錄:

          三月 1讀書月活動(dòng)

          四月 1快樂玩轉(zhuǎn)文字活動(dòng) 2詩朗誦比賽 3校辯論賽

          五月 1“五四青年節(jié)”征文比賽 2“倡愛國情懷 抒豪情壯志”演講比賽

          六月1“夢想——飛向遠(yuǎn)方” 2短信創(chuàng)意大賽本學(xué)期具體活動(dòng)安排:

          三月“讀書月”

          1、活動(dòng)主題:花彌校園 暢聞書香

          2、活動(dòng)背景:讀書是最美的姿態(tài),讓我們充實(shí),為了讓人生在春意盎然之際怒放,開展書香滿校園的活動(dòng)。

          3、時(shí)間:

          4、對象:全體學(xué)生

          5、過程:以班級為單位推薦好書并完成自己的讀書任務(wù),最后將讀書感言寫在學(xué)習(xí)部展示的宣傳板上。(以便利貼的形式)

          四月 “快樂玩轉(zhuǎn)文字”活動(dòng)的策劃書

          活動(dòng)主題:通過對中國傳統(tǒng)文字的推敲和理解,來加深同學(xué)們對中國文字字義、內(nèi)涵、發(fā)音以及品讀技巧的熟悉和掌握。從而也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的樂趣。

          活動(dòng)意義:能夠借這個(gè)活動(dòng)映襯“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的主題思想,并且能夠通過活動(dòng)的內(nèi)容向大家展示中國文學(xué)氛圍和文化底蘊(yùn),同時(shí)也能夠鍛煉大家的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神。

          活動(dòng)內(nèi)容:咬文嚼字,顧名思義,就是對文字的一種理解和表達(dá),可以選擇一些拗口的繞口令、順口溜來鍛煉大家的普通話水平,也可以選擇一些富有情感內(nèi)涵的古典詩詞來讓大家朗誦和品讀,也可以組織猜謎語、成語接龍等等,以達(dá)到檢測和發(fā)展文學(xué)素養(yǎng)的目的`。

          活動(dòng)前期工作:

          1、報(bào)名:由各專業(yè)負(fù)責(zé)人通知每個(gè)專業(yè)的同學(xué),由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽人員并交到負(fù)責(zé)人手中。

          2、比賽安排:由學(xué)習(xí)部成員將參賽人員聯(lián)系好,并做好題目與相關(guān)事宜安排(比如活動(dòng)宣、及賽場安排)。

          3、每班參賽人員在四名左右

          活動(dòng)流程:整個(gè)活動(dòng)分為三關(guān):

          第一關(guān):繞口令。采用抽簽的形式,同學(xué)們自己上臺來抽簽并在兩到三分鐘內(nèi)完成所抽到的題目,由現(xiàn)場評委給分,分?jǐn)?shù)高者晉級。最后晉級人員人數(shù)選定為參賽人員的一半。

          第二關(guān):成語接龍。將晉級選手分成四組,各選手站成一排,主持人先給出一個(gè)字,然后進(jìn)行接力,要求不得重復(fù),成語字?jǐn)?shù)不限,但是在10秒內(nèi)不能接上或者重復(fù)別人已說過的淘汰,選優(yōu)勝者進(jìn)入下一關(guān)。

          第三關(guān):古詩詞朗誦。同樣采取抽簽的形式,各選手抽取自己所要朗誦的詩詞,現(xiàn)場將可以給予伴奏,由評委給分,選出最后勝者。

          活動(dòng)流程:主持人宣布活動(dòng)開始以及活動(dòng)的規(guī)則。

          介紹評委,評委由學(xué)生會(huì)各部部長擔(dān)任。

          學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃3

          學(xué)術(shù)部是學(xué)術(shù)中心的靈魂部門,從前輩手上接下這個(gè)重?fù)?dān),我定當(dāng)秉承學(xué)術(shù)中心的宗旨:學(xué)術(shù)為本,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);獨(dú)立探究,深刻創(chuàng)新。凡事豫則立不豫則廢。想要真正擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任,除了有責(zé)任心之外,更要有恒心和毅力,才能和同伴們并肩合作,續(xù)寫學(xué)術(shù)中心的進(jìn)程。

          在新的一學(xué)年里,學(xué)術(shù)部不僅會(huì)繼承之前的優(yōu)良傳統(tǒng),而且更加注重培養(yǎng)大一新生的獨(dú)立自主性,提升大二的同學(xué)的學(xué)術(shù)專業(yè)性,向考研更加靠攏。具體計(jì)劃如下:

          1)每月一篇讀書筆記,在第三周之前完成,第四周學(xué)術(shù)部的成員進(jìn)行審核和評比。選取優(yōu)秀的讀書筆記和社員一起分享交流,并實(shí)施一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施。讀書筆記的形式不拘小節(jié),著重培養(yǎng)大家的寫作能力和增加同學(xué)們的閱讀量。而且今年也會(huì)更加具有方向性的向大家推薦優(yōu)秀書目進(jìn)行品讀。

          2)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)分析,在正式成員確定下來之后,我們將以小組的形式,自選主題,分工合作,貼近當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)做一些了解和分析,助于同學(xué)們更好的學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)。這是學(xué)術(shù)部的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。因?yàn)檫@可能需要一定的知識積累,計(jì)劃于xx年下學(xué)期才能全部完成。

          3)尋找經(jīng)濟(jì)學(xué)家,經(jīng)院的學(xué)生以文科生為主,將經(jīng)濟(jì)學(xué)與歷史較好的融合,熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的奠基人和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的名人們。去熟悉他們,追根溯源。我想我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。

          4)財(cái)管作為院刊,是我院的形象和代表。院刊的制作對于我們而言是一個(gè)艱巨的任務(wù)。學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)文章的收集選取和錄用。我們需要和其他部門通力合作,在整個(gè)財(cái)管學(xué)院里征集優(yōu)秀作品。為大家提供一個(gè)展示自己的平臺,同時(shí)也向全校展示財(cái)管的魅力。只是一個(gè)持久戰(zhàn),也是我們的工作重心。

          5)學(xué)術(shù)中心最重要的大政方針是考研,對于大一來說或許言之過早,但我們大二的一群人,卻該開始慎重的思考,并以此為目標(biāo)開始做最基本的了解和規(guī)劃。關(guān)注考研信息,了解考研的意義。打開各種信息渠道。參加與此相關(guān)的講座等等

          學(xué)術(shù)中心致力于營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,或許我們沒有那么高的境界,但我們在向他靠攏,各種學(xué)術(shù)論文和其它學(xué)術(shù)資料的管理與考勤是我們的責(zé)任。但我們更要切合實(shí)際的奠定自己的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。不要說文學(xué)離我們太遠(yuǎn),不要說學(xué)術(shù)于我們太神圣,有志者事竟成。

          學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃4

          新學(xué)期起頭,學(xué)術(shù)部正在總結(jié)上一年的工作之余,曾經(jīng)努力于新一輪的活動(dòng)的企圖戰(zhàn)籌備。正在接上去的快要半年的時(shí)光里,學(xué)術(shù)部將自動(dòng)立異,主動(dòng)發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)部承辦戰(zhàn)構(gòu)造學(xué)術(shù)活動(dòng)的感化,投進(jìn)到告急的活動(dòng)籌備工作中,為同窗們營建進(jìn)修空氣,開導(dǎo)同窗們的頭腦戰(zhàn)立異才能,豐盛校園肉體文明糊口,并同時(shí)輔佐教師會(huì)做好工作。學(xué)術(shù)部對其本學(xué)期的工作做了團(tuán)體的計(jì)劃戰(zhàn)調(diào)解,現(xiàn)詳細(xì)支配以下:

          1、“國粹周”圓言故事競賽(3月中旬)

          活動(dòng)扼要引見:

          “國粹周”既將鄰近,關(guān)于籌備戰(zhàn)構(gòu)造本院國粹周系列活動(dòng),學(xué)術(shù)部鑒戒了歷屆活動(dòng)的典范榜樣,正在傳統(tǒng)的底子長進(jìn)行情勢戰(zhàn)主題的立異。本次活動(dòng)的主題制定為“圓言故事競賽”。從各中央言進(jìn)手,經(jīng)過探究、模擬、懂得,從而懂得國粹文明的豐盛外延和深沉的文明秘聞。

          圓言故事競賽將正在國粹周時(shí)期舉行,即3月份中旬,估計(jì)籌備期兩周,活動(dòng)舉行用時(shí)一周。由我院自力承辦,面向全校正在校教師。

          2、取中藥學(xué)院學(xué)術(shù)部開辦,西醫(yī)藥學(xué)術(shù)論文培訓(xùn)班。(4月中旬)

          活動(dòng)扼要引見:

          本次活動(dòng)是取中藥學(xué)院開辦的一次面向全校教師的一次論文培訓(xùn),重點(diǎn)針對西醫(yī)藥類學(xué)術(shù)論文寫做的培訓(xùn)。迥殊是正在我校西醫(yī)藥類的進(jìn)修中,進(jìn)步撰寫西醫(yī)藥學(xué)術(shù)論文才能,對西醫(yī)藥類教師的科研才能戰(zhàn)筆墨構(gòu)造才能均有非常緊張的感化。本次活動(dòng)將延聘西醫(yī)藥圓面和論文寫做的著名專家傳授,經(jīng)過講座的情勢停止西醫(yī)藥學(xué)術(shù)論文寫做培訓(xùn);顒(dòng)為期五天,從論文寫做情勢、西醫(yī)藥論文寫做特色等論文寫做的閉鍵點(diǎn)停止培訓(xùn)。

          3、資本搜集活動(dòng)支尾。(3月初)

          進(jìn)修材料的搜集活動(dòng)做為上一年度的工作,曾經(jīng)停止了后期的搜集工作。正在本學(xué)期內(nèi)將重點(diǎn)對搜集的材料回類戰(zhàn)整頓和挑選,并經(jīng)過收集戰(zhàn)實(shí)際平臺停止展現(xiàn)。

          4、針灸按摩學(xué)院第一屆教師科研立異基金課題投標(biāo)

          活動(dòng)扼要引見:

          第一屆教師科研立異基金課題投標(biāo)以進(jìn)步針灸按摩學(xué)院教師的科技立異才能為中間,旨正在加強(qiáng)我院的學(xué)術(shù)空氣,進(jìn)步教師的科技、學(xué)術(shù)火平,拓寬教師科研思緒,增強(qiáng)對教師的立異才能的培育種植提拔,創(chuàng)立劣良學(xué)風(fēng),樹立優(yōu)越的教師學(xué)術(shù)制造體系體例戰(zhàn)情況,培育種植提拔劣秀西醫(yī)藥科研立異型人才。

          本學(xué)期階段時(shí)光支配以下:

          3月初,構(gòu)造教師停止項(xiàng)目申報(bào)表填寫,并由學(xué)工辦匯總。

          3月下旬,由評審組對課題停止資歷檢查戰(zhàn)標(biāo)書評審,并進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)問辯會(huì),對證量較高的課題擇劣停止坐項(xiàng)贊助。

          4月至學(xué)期終,為課題研討階段。時(shí)期支配一次中期檢討。

          本次課題申報(bào)于3月19日停止(即支標(biāo)書的時(shí)光),過期沒有予受理。申報(bào)同窗請上交打印版標(biāo)書一式三份(露原件)及電子版標(biāo)書一份到各班進(jìn)修委員處,進(jìn)修委員再將電子版匯總交到教師會(huì)進(jìn)修部。

          學(xué)術(shù)部詳細(xì)工作:輔佐宣揚(yáng)及停止申報(bào)表填寫及其他構(gòu)造工作。詳細(xì)支配待定。

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