有關(guān)工作計(jì)劃錦集10篇
時(shí)間稍縱即逝，又解鎖了新的工作，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
作為學(xué)生會(huì)主要職能部門(mén)，我部緊緊圍繞著護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支的每位輔導(dǎo)員老師，承擔(dān)著“上傳下達(dá)”的重要責(zé)任。為進(jìn)一步發(fā)展完善院學(xué)生會(huì)秘書(shū)部的工作，將其建設(shè)成為一個(gè)“務(wù)實(shí)高效、嚴(yán)謹(jǐn)干練”的集體，結(jié)合實(shí)際，我部為下一學(xué)年制定出了以下計(jì)劃。
一、迎新工作
1、做好迎新生準(zhǔn)備，秘書(shū)部將會(huì)起好帶頭作用，制作出任務(wù)分配名單，對(duì)各個(gè)部門(mén)所要負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行分配，保證學(xué)生會(huì)能夠高效、穩(wěn)定運(yùn)作。
2、做好學(xué)生檔案入電腦備份的工作。
3、做好迎新宣傳稿的撰寫(xiě)，資料的準(zhǔn)備。
4、及時(shí)整理代班、班級(jí)暫時(shí)負(fù)責(zé)人以及班級(jí)每名同學(xué)的詳細(xì)聯(lián)系方式。
5、照例要收集新成立學(xué)生會(huì)成員的聯(lián)系方式、課表，整理好，以便日后工作安排等。
6、收集各班班委的信息資料以及各班的課表，整理好存檔，方便。
二、納新工作
1、準(zhǔn)備好秘書(shū)部宣傳材料，安排納新時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)各部門(mén)納新人員的組織
2、對(duì)上交進(jìn)入秘書(shū)部申請(qǐng)的同學(xué)進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)，并初步審核，按照班級(jí)順序排好
3、安排好時(shí)間及地點(diǎn)對(duì)上交的同學(xué)進(jìn)行第一輪面試
4、對(duì)通過(guò)面試的同學(xué)下達(dá)秘書(shū)部的基礎(chǔ)工作，并在日常生活中對(duì)其的工作效率及工作態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)定，以便下一次面試參考
三、通知工作
這是秘書(shū)部最基本的工作,其中包括學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)、會(huì)議的通知和院校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的全院性活動(dòng)、會(huì)議的通知，無(wú)論什么活動(dòng)、會(huì)議都要及時(shí)通知到位，確認(rèn)收到，以保證各部成員能準(zhǔn)時(shí)參與。
四、檔案收集管理
會(huì)議記錄及總結(jié)：做好班長(zhǎng)及學(xué)生會(huì)干部例會(huì)，整理好并存檔。
五、工作總結(jié)
為使我院學(xué)生會(huì)能及時(shí)的掌握日常工作的動(dòng)態(tài)，我部月末、期末、年末都會(huì)做出工作總結(jié)，對(duì)學(xué)生會(huì)各部組織的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以便之后做出更出色的活動(dòng)。
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 護(hù)理學(xué)院秘書(shū)部
二0一三年六月二十五日
工作計(jì)劃 篇2
今日，在這個(gè)歲尾年頭，我想驕傲地說(shuō)一聲：一份耕壇一份收獲，我沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。但是，成績(jī)已經(jīng)是昨天，我更關(guān)注的是今天和明天。對(duì)于成績(jī)的回顧也不是我一貫作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事也看在眼里記在心里。
我注意到了技術(shù)工作的許多薄弱之處，作為技術(shù)部門(mén)的主要責(zé)任人，我同樣有不可推卸的責(zé)任。要達(dá)到新一時(shí)期的高標(biāo)準(zhǔn)，唯有先調(diào)整自己的理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處，下面本人查找問(wèn)題如下：
一、年初至今，技術(shù)部門(mén)整個(gè)條線人員一直沒(méi)有得到過(guò)穩(wěn)定，大事小事，壓在身上，往往重視了這頭卻忽視了那頭，有點(diǎn)頭輕腳重沒(méi)能全方位地進(jìn)行管理；
二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進(jìn)入疲勞狀態(tài)，惡性循環(huán)，導(dǎo)致工作思路不清晰，忽略了技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、主觀上思想有過(guò)動(dòng)搖，未給自己加壓，沒(méi)有真正進(jìn)入角色；
四、忽略了團(tuán)隊(duì)管理，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門(mén)之間缺乏溝通；
五、工作思路上沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，比如目標(biāo)管理思路上不清晰，績(jī)效管理上力度不夠，出現(xiàn)問(wèn)題后處理力度不夠；
以上幾點(diǎn)是我部門(mén)與個(gè)人存在的最主要的問(wèn)題根源，技術(shù)部門(mén)作為單位的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門(mén)，當(dāng)好家、理好財(cái)是我技術(shù)部門(mén)應(yīng)盡的職責(zé)。在單位加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任。只有不斷的反省與總結(jié)，管理工作才能得到提高！。
查找不足趕先進(jìn)，立足根本爭(zhēng)先進(jìn)，作為個(gè)人我們要實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)自已的人身價(jià)值，企事業(yè)的興衰直接關(guān)系到個(gè)人的榮辱，作為技術(shù)管理部門(mén)，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)我們要添磚加瓦，要有艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神、拓展市場(chǎng)精神、精益管理精神、永不滿足精神、顧全大局精神。我們要把這六種精神貫穿于具體的工作中中去，下半年工作作為技術(shù)部的主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于如何提高自我，服務(wù)于本單位這門(mén)必修課，我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，把學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)融入到工作中去，重點(diǎn)將工作放在加強(qiáng)技術(shù)管理與技術(shù)分析這二塊，下面就工作計(jì)劃與思路向大會(huì)作一匯報(bào)：
一、完善單位內(nèi)部管理制度；責(zé)任明確分工，加強(qiáng)責(zé)任考核；
內(nèi)部管理制度通過(guò)將近一年多來(lái)的實(shí)施，仍然有許多不合理的地方，為使管理制度更趨于完善，技術(shù)部門(mén)將結(jié)合單位整體管理的要求，與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行修正。
部門(mén)責(zé)任人之間明確分工職責(zé)，按照年初簽定的責(zé)任合同，組織落實(shí)強(qiáng)化到位，同事之間相互信任，遇事不推諉，搞好通力協(xié)助，對(duì)分管內(nèi)容加強(qiáng)責(zé)任考核力度，做到獎(jiǎng)罰分明；
二、針對(duì)業(yè)務(wù)理論考試，合理調(diào)整組合人力資源，繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)力度與倉(cāng)庫(kù)管理檢查監(jiān)督力度；
今年以來(lái)，人事方面至今一直未得到穩(wěn)定，技術(shù)部門(mén)的力量相對(duì)比較薄弱，我們將根據(jù)各位管理人員的特點(diǎn)，一方面將對(duì)人員重新組合搭配，進(jìn)行高效有序的組織，另一方面繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，讓每一位倉(cāng)庫(kù)管理人員都要做到對(duì)各庫(kù)的業(yè)務(wù)熟悉，真正做到駕熟就輕，文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)管理水平都要有質(zhì)的提高，特別是各人員的計(jì)算機(jī)操作水平還有待于進(jìn)一步提高，我們將在這方面加強(qiáng)培訓(xùn)，使每一位管理人員都能熟悉電腦、掌握電腦操作，扎扎實(shí)實(shí)提高每個(gè)管理員的業(yè)務(wù)管理水平，總結(jié)之后我們將嚴(yán)格對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理員實(shí)施目標(biāo)管理與績(jī)效管理，確定目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)，加強(qiáng)考核監(jiān)督力度，與工資掛勾，真正做到獎(jiǎng)罰分明。
三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮技術(shù)職能部部門(mén)的作用：
作為技術(shù)部的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，既是一名技術(shù)工作人員，也是技術(shù)管理制度的組織者，要有嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔的工作作風(fēng)和認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，對(duì)條線人員要積極引導(dǎo)，做到上行下效，幫助條線人員解決問(wèn)題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)。
四、加大各項(xiàng)費(fèi)用控制力度，充分發(fā)揮技術(shù)的核算與監(jiān)督職能；
今年是精益管理年、效益滿意年、科技創(chuàng)新年，我們將繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)費(fèi)用的控制，行使技術(shù)監(jiān)督職能，審核控制好各項(xiàng)開(kāi)支，在技術(shù)核算工作中盡心盡職，認(rèn)真處理審核每一筆業(yè)務(wù)；
六、搞好技術(shù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的參考依據(jù)；
我知道合理高效的技術(shù)分析思路與方法，是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑，并將使我們的工作事半功倍，在企業(yè)成本分析上向老技術(shù)學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)，量化分析具體的技術(shù)數(shù)據(jù)，并結(jié)合總體戰(zhàn)略，為決策者和管理者提供有力的技術(shù)信息支持；
以上的工作是我技術(shù)部門(mén)下一期的主要工作，查找不足趕先進(jìn)，立足根本爭(zhēng)先進(jìn)，這不是句空話，號(hào)角之聲響起我們就要付諸與行動(dòng)，利用團(tuán)隊(duì)精神集思廣益，技術(shù)戰(zhàn)線所有人員重點(diǎn)思考如何在管理上創(chuàng)新，如何在實(shí)施成本控制上做文章！
總之，以后的工作中，還是年初責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上的那句話：我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(zhǎng)。
工作計(jì)劃 篇3
一、以學(xué)科建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)全市醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)科的發(fā)展
根據(jù)烏蘭察布市醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案及評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展領(lǐng)先學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)審工作，加大行政督查指導(dǎo)力度，科教科工作計(jì)劃。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)先重點(diǎn)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃。并鼓勵(lì)各醫(yī)療衛(wèi)生單位組織申報(bào)自治區(qū)級(jí)領(lǐng)先重點(diǎn)學(xué)科，積極開(kāi)展學(xué)科研究，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和學(xué)科技術(shù)骨干人才的培養(yǎng)，提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力與水平，推進(jìn)科技進(jìn)步，縮小我市在學(xué)科領(lǐng)域上的差距，帶動(dòng)全市醫(yī)學(xué)進(jìn)步與發(fā)展。
二、以衛(wèi)生科技創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步為先導(dǎo)，促進(jìn)全市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的提高
堅(jiān)持以公共衛(wèi)生和危害人民身體健康的疾病為重點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)研究，加強(qiáng)組織科研立項(xiàng)課題和自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)申報(bào)和衛(wèi)生科技成果登記推薦工作。堅(jiān)持創(chuàng)新與引進(jìn)相結(jié)合的衛(wèi)生科技工作方針。加強(qiáng)和提高衛(wèi)生部關(guān)于“加強(qiáng)適宜衛(wèi)生技術(shù)推廣工作的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知”精神的落實(shí)力度，各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位要積極引進(jìn)吸收和推廣應(yīng)用國(guó)內(nèi)外已經(jīng)成熟的高新、高難度臨床診療技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，結(jié)合本地實(shí)際情況，科學(xué)合理選擇適宜技術(shù)開(kāi)展推廣工作。要求各單位要開(kāi)展一項(xiàng)新技術(shù)、新項(xiàng)目和適宜技術(shù)的推廣工作。市局將選擇兩項(xiàng)先進(jìn)適宜技術(shù)在全市開(kāi)展推廣工作。推進(jìn)社區(qū)適宜技術(shù)的應(yīng)用和社區(qū)科普工作，落實(shí)衛(wèi)生部“適宜技術(shù)和衛(wèi)生科普進(jìn)社區(qū)專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”。按照市委宣傳部、科技局和科協(xié)的部署，組織市直單位認(rèn)真落實(shí)科技周活動(dòng)和科普宣傳周大型活動(dòng)。
三、進(jìn)一步落實(shí)病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全監(jiān)管工作，確保實(shí)驗(yàn)室生物安全
加強(qiáng)病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)和制度建設(shè)，根據(jù)衛(wèi)生局下發(fā)病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理監(jiān)督檢查表和督導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)一步建立完善實(shí)驗(yàn)室生物安全管理制度、操作規(guī)程及責(zé)任追究制，貫徹落實(shí)內(nèi)蒙古自治區(qū)人體健康有關(guān)的病原微生物實(shí)驗(yàn)室和試驗(yàn)活動(dòng)備案管理辦法，完成實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)活動(dòng)備案申請(qǐng)材料和現(xiàn)場(chǎng)初審驗(yàn)查工作，以保證我是各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室、檢驗(yàn)科能夠依法規(guī)范開(kāi)展工作，工作計(jì)劃《科教科工作計(jì)劃》。加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室生物安全的督導(dǎo)監(jiān)管工作和對(duì)病原微生物技術(shù)人員和管理人員的培訓(xùn)工作，確保實(shí)驗(yàn)室生物安全。
四、以農(nóng)村牧區(qū)和城市社區(qū)為重點(diǎn)，強(qiáng)化衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)
認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)衛(wèi)生廳、教育廳、財(cái)政、人事廳《關(guān)于舉辦衛(wèi)生院在職衛(wèi)生技術(shù)人員醫(yī)學(xué)大專學(xué)歷教育的通知》精神，加強(qiáng)衛(wèi)生院在職衛(wèi)生技術(shù)人員醫(yī)學(xué)大專學(xué)歷教育學(xué)習(xí)期間管理，為農(nóng)村牧區(qū)基層衛(wèi)生培養(yǎng)骨干力量，完成培訓(xùn)任務(wù)。
進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心和臨床培訓(xùn)基地建設(shè)。為社區(qū)全科人才隊(duì)伍建設(shè)人員培訓(xùn)工作創(chuàng)造良好的條件。落實(shí)20xx年社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目，提高培訓(xùn)質(zhì)量，完成社區(qū)人員培訓(xùn)理論與實(shí)踐考核工作，為成績(jī)合格人員頒發(fā)培訓(xùn)合格證書(shū)。繼續(xù)開(kāi)展鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)。
五、加強(qiáng)高等醫(yī)學(xué)院校專業(yè)設(shè)置管理，規(guī)范臨床教學(xué)基地管理
推進(jìn)高等醫(yī)學(xué)教育的改革發(fā)展與管理，加強(qiáng)新增專業(yè)設(shè)置的管理和評(píng)估，根據(jù)社會(huì)需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置。鼓勵(lì)在職衛(wèi)生技術(shù)人員參加成人高等醫(yī)學(xué)教育，提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。認(rèn)真落實(shí)教育部、衛(wèi)生部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局《普通高等醫(yī)學(xué)院臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》，進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地的管理，提高我市臨床教學(xué)水平。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，推進(jìn)學(xué)術(shù)交流工作
進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。提高項(xiàng)目學(xué)科覆蓋率、繼教對(duì)象覆蓋率和學(xué)分達(dá)標(biāo)率，利用市第二醫(yī)院開(kāi)展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有利條件，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目質(zhì)量。做好繼續(xù)教育學(xué)分登記冊(cè)和周期驗(yàn)證工作，配合人事部門(mén)搞好年度考核和職稱評(píng)定繼教學(xué)分的確認(rèn)工作。
促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)會(huì)的作用，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，年內(nèi)籌備召開(kāi)兩個(gè)�？品謺�(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議，努力營(yíng)造一種良好學(xué)術(shù)氛圍，提高我市醫(yī)療技術(shù)水平和醫(yī)療服務(wù)能力。完成有關(guān)部門(mén)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作計(jì)劃 篇4
本周重點(diǎn)工作：
1、制定規(guī)章制度，使中心逐漸正規(guī)化系統(tǒng)化同時(shí)帶動(dòng)業(yè)績(jī)的提升
2、30人班試聽(tīng)課及招生
3、組織準(zhǔn)備電大學(xué)生考試
上周未完成工作： 1、規(guī)章制度的履行上墻；
2、30人班試聽(tīng)課及招生
上周工作不足總結(jié)： 1、個(gè)別員工工作積極性比較懶散和被動(dòng)，服務(wù)意識(shí)不足；
2、前臺(tái)員工缺少退課技巧，導(dǎo)致近期的報(bào)班數(shù)量下降 3、本人質(zhì)檢督促力度不夠。
注： ※重要工作 ○次要工作□一般工作 20xx年7月第2周
工作計(jì)劃 篇5
xx年，為了進(jìn)一步提高保衛(wèi)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率，切保所轄區(qū)域入住客戶的人生和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)中心要求，結(jié)合我部門(mén)實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃：
一、重點(diǎn)工作
以維護(hù)中心所轄區(qū)域的穩(wěn)定和日常安全為主線，以治安防范為核心，重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作。一是抓好防火安全工作，二是做好部門(mén)安全教育工作，三是做好工作、生活和生產(chǎn)期間的安全穩(wěn)定工作。四是提高保衛(wèi)人員的總體素質(zhì)。通過(guò)一系列有計(jì)劃、有組織、有安排的具體工作的開(kāi)展，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，力爭(zhēng)將刑事、盜竊等治安案件發(fā)生率降到最低程度，通過(guò)安全宣傳和教育工作的開(kāi)展，提高廣大員工的安全防范意識(shí)，鍛煉員工的整體素質(zhì)。
二、具體工作
�。ㄒ唬�、繼續(xù)加強(qiáng)思想政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育，建設(shè)強(qiáng)有力的保衛(wèi)工作隊(duì)伍
1、緊密結(jié)合中心所轄區(qū)域周邊治安狀況和所轄區(qū)域綜合治理現(xiàn)狀，采取多種方式方法開(kāi)展形勢(shì)政策教育，特別是愛(ài)崗敬業(yè)教育，并通過(guò)對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)、門(mén)衛(wèi)管理等具體工作中如何處理具體問(wèn)題的學(xué)習(xí)，提高保衛(wèi)工作隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、繼續(xù)做好對(duì)中心保衛(wèi)人員的招聘、管理、培訓(xùn)和使用工作，不斷提高他們處理問(wèn)題的能力和服務(wù)意識(shí)，在門(mén)衛(wèi)管理、值班巡邏等具體工作中做好治安防范服務(wù)工作。
�。ǘ�、加強(qiáng)中心所轄區(qū)域綜合治理和安全教育及宣傳工作
3、加強(qiáng)所轄樓層治安宣傳和教育工作。在所轄區(qū)各樓層開(kāi)設(shè)安全教育專欄；通過(guò)張貼警示標(biāo)語(yǔ)、通告等方法向員工進(jìn)行安全宣傳教育。
4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和所轄樓層安全巡邏工作。門(mén)衛(wèi)管理要配合總臺(tái)接待員嚴(yán)格執(zhí)行憑證出入和來(lái)訪登記、電話請(qǐng)示的規(guī)定，切實(shí)把好“入口關(guān)”。門(mén)衛(wèi)和崗
亭上注重加強(qiáng)文明執(zhí)勤，從儀表儀容，禮節(jié)禮貌，說(shuō)話辦事，處事行動(dòng)上加大考核力度。值班巡邏要有詳細(xì)安排，責(zé)任到人。每天多次巡查，對(duì)所轄區(qū)域周圍、樓層、地下室的消防、可疑目標(biāo)等進(jìn)行全方位的巡檢。并做好巡檢紀(jì)錄，做到有案可查。
5、重視安全檢查工作。所轄樓層安全檢查要將日常巡查和定期檢查相結(jié)合，對(duì)重點(diǎn)要害部位要以日常巡查為主，保衛(wèi)部每月進(jìn)行一次全面檢查。逢重大節(jié)日和長(zhǎng)假前，由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)進(jìn)行全區(qū)域安全大檢查。所有檢查要做好檢查記錄和檢查情況通報(bào)工作。
�。ㄈ�、做好防火安全工作
6、不定期舉辦消防安全知識(shí)講座和宣傳教育活動(dòng)，明年將進(jìn)行多次的消防知識(shí)宣傳，并進(jìn)一次消防演練。
7、進(jìn)一步完善消防部位和消防器材建檔工作，及時(shí)檢查、更換、維修消防器材。并對(duì)火炬大廈剛查的11個(gè)不合格滅火器進(jìn)行更換。
（四）、做好重大活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作，積極參加單位組織的各種活動(dòng)
9、配合管委有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)重大活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。
10、研究部署各區(qū)域安全管理工作，調(diào)配人員，制定有關(guān)制度，安排值班巡邏，熟悉并充分利用技防設(shè)施，開(kāi)展中心所轄區(qū)域交通管理、秩序整頓等具體安全保衛(wèi)工作。
�。ㄎ澹⒗^續(xù)堅(jiān)持每周訓(xùn)練，以提高保衛(wèi)人員的身體素質(zhì)，活躍工作氣氛。
�。�、積極配合公安機(jī)關(guān)開(kāi)展綜合治理及其它活動(dòng)。
�。ㄆ撸�、完成單位及上級(jí)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。
中心保衛(wèi)部
二○xx年十二月二十二日
工作計(jì)劃 篇6
一、傳染病的防治
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)管理，進(jìn)一步提高傳染病疫情信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)基本信息報(bào)告質(zhì)量，做好信息系統(tǒng)升級(jí)改選的準(zhǔn)備工作。組織開(kāi)展疫情報(bào)告管理的督導(dǎo)檢查。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展人感染高致病性禽流感、傳染性非典型肺炎、不明原因肺炎病例的主動(dòng)搜索工作，做好專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力。
�。ㄈ┳龊檬笠咭咔楸O(jiān)測(cè)工作。嚴(yán)格按照“鼠疫監(jiān)測(cè)方案”，認(rèn)真組織做好疫情的監(jiān)測(cè)、預(yù)警和分析報(bào)告工作；強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高診治水平，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療；大力開(kāi)展宣傳教育工作，切實(shí)提高群眾自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
�。ㄋ模┣袑�(shí)落實(shí)現(xiàn)代結(jié)核病控制策略，進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)核病醫(yī)防合作，以結(jié)核病防治項(xiàng)目帶動(dòng)全市結(jié)核病防治工作，全面加強(qiáng)病人發(fā)現(xiàn)、治療和系統(tǒng)管理。確保新涂陽(yáng)肺結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)率70%以上，治愈率85%以上；肺結(jié)核病人完成治療率90%；醫(yī)療機(jī)構(gòu)病人報(bào)告率、轉(zhuǎn)診率、系統(tǒng)管理率達(dá)95%以上，結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)追蹤到位率及病人家屬篩查率達(dá)85%以上。
（五）學(xué)習(xí)貫徹《艾滋病防治條例》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)防治艾滋病實(shí)施計(jì)劃（XX—20xx年）》，以艾滋病綜合防治示范區(qū)項(xiàng)目為龍頭，全面推進(jìn)自愿咨詢檢測(cè)、高危人群行為干預(yù)、宣傳教育等重點(diǎn)工作，宣傳貫徹落實(shí)國(guó)家“四免一關(guān)懷”政策，加強(qiáng)與國(guó)境檢驗(yàn)檢疫等部門(mén)的溝通與協(xié)作，提升我市艾滋病綜合防治的能力和水平。
二、免疫規(guī)劃與預(yù)防接種
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《疫苗流通和預(yù)防接種條例》，按照《擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃實(shí)施方案》的要求，組織實(shí)施我市擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)《XX年—20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)消除麻疹行動(dòng)計(jì)劃》，組織開(kāi)展1—14歲兒童麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)，加強(qiáng)麻疹監(jiān)測(cè)工作。
�。ㄈ└鶕�(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)兒童預(yù)防接種信息報(bào)告管理系統(tǒng)建設(shè)實(shí)施方案》及實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)兒童預(yù)防接種信息報(bào)告管理系統(tǒng)建設(shè)，全面促進(jìn)預(yù)防接種規(guī)范化門(mén)診建設(shè)工作。
三、地方病防治
�。ㄒ唬┌凑招l(wèi)生部、國(guó)家發(fā)展改革委和工業(yè)信息化部《關(guān)于印發(fā)〈實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病目標(biāo)縣級(jí)考核評(píng)估方案〉的通知》，繼續(xù)開(kāi)展碘鹽監(jiān)測(cè)，做好自查補(bǔ)漏工作，迎接上級(jí)的'考評(píng)驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病目標(biāo)。
�。ǘ┣袑�(shí)加強(qiáng)布魯氏菌病防治工作，完成人間布病監(jiān)測(cè)任務(wù)，與農(nóng)牧部門(mén)加強(qiáng)工作溝通，充分利用協(xié)作機(jī)制開(kāi)展防控工作；做好專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)；大力開(kāi)展布病防治知識(shí)的宣傳普及工作，提高居民自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
四、慢病防治
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展慢性非傳染性疾病防治工作，圍繞高血壓、糖尿病、重性精神病重點(diǎn)疾病，探索疾病控制工作與社區(qū)慢病綜合防治工作的有效結(jié)合，實(shí)施有效的干預(yù)措施，盡快建立健全有效預(yù)防和控制綜合機(jī)制。根據(jù)呼倫貝爾市的工作安排，組織開(kāi)展全民健康生活方式行為。
五、健康教育與健康促進(jìn)
學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)《健康教育與健康促進(jìn)工作綱要》，根據(jù)《呼倫貝爾市衛(wèi)生系統(tǒng)健康教育規(guī)范》，將健康教育與健康促進(jìn)工作納入到全市目標(biāo)管理責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。結(jié)合重要衛(wèi)生日，組織開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)，普及群眾防病知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)工作，確保全市中小學(xué)校健康教育開(kāi)課率100%。深入開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)示范醫(yī)院創(chuàng)建工作，促進(jìn)衛(wèi)生行業(yè)健康教育與健康促進(jìn)上新水平。
工作計(jì)劃 篇7
作為一名新教師，我有幸接任一年級(jí)（1）班，為了更好的做好班主任的工作，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定20xx年小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況
本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)還有一個(gè)智商低下的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作計(jì)劃。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
工作計(jì)劃 篇8
1、 每周完成整理打印4篇園務(wù)會(huì)記錄，要有應(yīng)解決的問(wèn)題，及采取的相應(yīng)措施。
2、 每周一完成幼兒園本周活動(dòng)匯報(bào)及下周工作安排，存電子文檔，并在上午完成上報(bào)中心辦公室。
3、 每周一按照教委要求，完成教委網(wǎng)簡(jiǎn)報(bào)按時(shí)上網(wǎng)，要求反映幼兒園上周重要活動(dòng)，并要求圖文并茂形式。
4、 每天上午11點(diǎn)，下午4點(diǎn)上教委網(wǎng)接收教委網(wǎng)文件和通知。資料室留電子備份文件，另一份文檔交內(nèi)勤園長(zhǎng)。
5、 每月遇園內(nèi)有重要活動(dòng)，及時(shí)收集照片資料，準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)素材，完成公安內(nèi)網(wǎng)上網(wǎng)任務(wù)。
6、 完成每月全園會(huì)議記錄，要求有針對(duì)本園前段工作發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，解決和落實(shí)情況。下一步的工作安排。
8、 每月月底前完成幼兒園全面工作月報(bào)，報(bào)內(nèi)勤園長(zhǎng)審批，按時(shí)上報(bào)中心辦公室。
8、 每月最后一周整理園內(nèi)計(jì)劃內(nèi)完成的文檔資料，及時(shí)整編裝訂存檔。
9、 每月最后一周，整理園內(nèi)重要活動(dòng)數(shù)碼檔案，做好電子檔案的分類保存。
10、 維護(hù)社保、醫(yī)保數(shù)據(jù)庫(kù)，處理園內(nèi)職工、幼兒保險(xiǎn)賠付事宜。
11、 每年協(xié)助資產(chǎn)管理員完成公安網(wǎng)固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)維護(hù)，協(xié)助市局完成一年一度的清產(chǎn)核資清查的網(wǎng)上核對(duì)等工作。
12、 每月后2周對(duì)園內(nèi)人員信息庫(kù)進(jìn)行維護(hù)，按時(shí)為總務(wù)提供園內(nèi)人員信息數(shù)據(jù)。
13、 完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的上網(wǎng)及其他應(yīng)急事宜。
14、 每年3—4月之間，著手準(zhǔn)備幼兒園上一年度的教育年鑒，按照教委要求按時(shí)上報(bào)照片和文字的文本及電子檔案。
15、 每年度6-8月著手準(zhǔn)備教育統(tǒng)計(jì)上報(bào)數(shù)據(jù)，進(jìn)行上年數(shù)據(jù)維護(hù)及導(dǎo)出工作。8月30----9月10日建立新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并在2周內(nèi)完成兩年數(shù)據(jù)對(duì)比，交園長(zhǎng)審閱，園長(zhǎng)簽字后，按要求上交教委統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)文本及電子文檔。
16、 每學(xué)期期末，學(xué)期初收集各部門(mén)應(yīng)上交的計(jì)劃、總結(jié)、工作評(píng)價(jià)資料，主要活動(dòng)、先進(jìn)評(píng)選等資料收集、立檔及裝訂工作。
18、 每月月末整理閱覽室圖片音像資料，了解班級(jí)資料需求，按照借閱規(guī)定，維護(hù)好圖書(shū)、音像等資料的正常周轉(zhuǎn)。
18、 學(xué)期初、末做好家長(zhǎng)委員會(huì)的簽到及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言記錄，并留檔。
19、 學(xué)期初全面園內(nèi)檔案的收編整理情況，重點(diǎn)檢查各類制度，預(yù)案、計(jì)劃、總結(jié)、年簽、人員層次圖的內(nèi)容是否到位。核定本學(xué)期檔案細(xì)目，制定宗卷新添加頁(yè)簽。
20、 學(xué)期初根據(jù)分班情況制作新學(xué)期人員分配網(wǎng)絡(luò)圖、新分班的教師名單、及各班聯(lián)系電話、班長(zhǎng)電話。
21、 學(xué)期初準(zhǔn)備本學(xué)期工作所需表格：衛(wèi)生檢查評(píng)比表，教養(yǎng)員開(kāi)學(xué)工作評(píng)比表，保育員開(kāi)學(xué)工作評(píng)比表等，學(xué)期末準(zhǔn)備幼兒發(fā)展情況測(cè)查表、幼兒體能測(cè)查表。
工作計(jì)劃 篇9
今年以來(lái)農(nóng)經(jīng)站緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的總體工作思路，以年初制定的工作目標(biāo)為指導(dǎo)。認(rèn)真規(guī)范農(nóng)村經(jīng)濟(jì)秩序，引導(dǎo)農(nóng)民依法進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)、規(guī)范進(jìn)行村集體債權(quán)債務(wù)清理登記、嚴(yán)格落實(shí)村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度、依法進(jìn)行土地糾紛協(xié)調(diào)解決、積極配合做好土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記等工作�，F(xiàn)將20xx年主要工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
為了做好農(nóng)村財(cái)務(wù)監(jiān)管等各項(xiàng)工作，農(nóng)經(jīng)站始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)放在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度、農(nóng)村土地承包法、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記等方面的政策法規(guī)，積極與上級(jí)農(nóng)經(jīng)部門(mén)咨詢學(xué)習(xí)，提高在實(shí)際工作中處理問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作
1、針對(duì)今年村委會(huì)換屆后，部分村的報(bào)賬員有變動(dòng)以及老報(bào)賬員存在會(huì)計(jì)核算不規(guī)范，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱，財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平較低的現(xiàn)狀。我站在今年3月份結(jié)合《風(fēng)化店鄉(xiāng)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度》，對(duì)村報(bào)賬員就農(nóng)村集體財(cái)務(wù)規(guī)范化管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)等方面的法規(guī)、政策進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)和堅(jiān)持原則，秉公辦事的能力。
2、為進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)財(cái)務(wù)管理，在執(zhí)行“風(fēng)化店鄉(xiāng)村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度”的基礎(chǔ)上，由村級(jí)兩委班子根據(jù)自身實(shí)際情況自由選擇村級(jí)取款、報(bào)賬管理方式即：村級(jí)報(bào)賬員一人或村書(shū)記、報(bào)賬員二人或村主任、報(bào)賬員二人或村書(shū)記、主任、報(bào)賬員三人到農(nóng)經(jīng)站取款、報(bào)賬，并認(rèn)可票據(jù)上的簽章系書(shū)記、主任本人所簽。截止目前各村已根據(jù)自身情況確定了取款報(bào)賬方式，并簽書(shū)面聲明農(nóng)經(jīng)站存檔。
3、為了防止村級(jí)新生債務(wù)強(qiáng)化債權(quán)債務(wù)的管理，村級(jí)組織建立債權(quán)債務(wù)登記簿，由報(bào)帳員負(fù)責(zé)管理。每季度對(duì)債權(quán)債務(wù)進(jìn)行一次清查核實(shí)，及時(shí)調(diào)整變更數(shù)目，切實(shí)做到帳實(shí)相符。加大債務(wù)清收力度，全力化解已形成的各種債務(wù)，村級(jí)實(shí)行“以收定支、量入為出、量力而行、結(jié)算及時(shí)”的管理原則，嚴(yán)禁擅自舉債，如確需舉債，必須寫(xiě)出專題報(bào)告，提請(qǐng)村民代表會(huì)議討論通過(guò)并報(bào)鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)站審核，否則誰(shuí)決策、誰(shuí)償還。
三、代管資金管理工作
1-xx月份各村累計(jì)發(fā)生存取款業(yè)務(wù)201筆，剔除不合理票據(jù)50余張，確保了村級(jí)資金的合理利用。
四、信訪接待工作
今年以來(lái)因土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)工作造成我鄉(xiāng)土地承包糾紛較多，共接待信訪人員6人，結(jié)案6起，咨詢相關(guān)問(wèn)題10多人次。接收土地延包檔案查詢近百戶。
20xx年工作安排：
1、嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度，推進(jìn)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理及監(jiān)督的經(jīng)�；�、制度化規(guī)范化建設(shè)，確保各村票據(jù)年檢工作；積極化解村級(jí)不良債務(wù)，鎖定村級(jí)債權(quán)債務(wù)總額并逐步建立村級(jí)債務(wù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系；積極推進(jìn)農(nóng)民承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記工作。
2、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)村財(cái)務(wù)管理的監(jiān)控
加強(qiáng)舉債興辦公益事業(yè)村（大張莊、馬臺(tái)子、大流口、小流口、小張莊、后棗園、大白頭，大韓莊），項(xiàng)目支出額度高的村（望海寺、大白頭、黃官屯、南屯、后棗園、達(dá)子店），重點(diǎn)項(xiàng)目村（大白塚）的財(cái)務(wù)收支監(jiān)控力度。12月份完成全鄉(xiāng)21個(gè)村的財(cái)務(wù)收支審計(jì)工作。此項(xiàng)工作由農(nóng)經(jīng)站全體負(fù)責(zé)管理。
3、繼續(xù)宣傳、落實(shí)有關(guān)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)方面的方針、政策，加大農(nóng)村興辦公益事業(yè)“一事一議”籌資籌勞的監(jiān)督和管理力度，按照縣級(jí)要求按時(shí)完成一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作。此項(xiàng)工作由農(nóng)經(jīng)站崔建平負(fù)責(zé)完成。
4、加大對(duì)農(nóng)村財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)力度，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對(duì)村級(jí)財(cái)會(huì)人員文化素質(zhì)地，持證人員少，業(yè)務(wù)知識(shí)少的現(xiàn)狀，請(qǐng)專業(yè)財(cái)會(huì)人員進(jìn)行講解業(yè)務(wù)知識(shí)對(duì)村級(jí)財(cái)會(huì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法。學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，同時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。提高村級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)際操作能力。此項(xiàng)工作由農(nóng)經(jīng)站馮明負(fù)責(zé)完成。
5、進(jìn)一步規(guī)范集體資產(chǎn)管理，健全村級(jí)財(cái)富積累機(jī)制。此項(xiàng)工作由農(nóng)經(jīng)站崔建平負(fù)責(zé)完成。
6、做好土地流轉(zhuǎn)工作，積極調(diào)解土地糾紛。協(xié)調(diào)村民關(guān)系，引導(dǎo)村民向著規(guī)范化、法制化軌道發(fā)展。凡是到農(nóng)經(jīng)站查承包地檔案的，除按照正常程序外，事后及時(shí)通知包村干部，提高村級(jí)矛盾糾紛排查力度。此項(xiàng)工作由農(nóng)經(jīng)站劉曉霞負(fù)責(zé)完成。
7、農(nóng)民承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記工作。全年完成全鄉(xiāng)剩余10個(gè)村的確權(quán)登記發(fā)證工作，配合縣級(jí)部門(mén)完成確權(quán)登記工作的鄉(xiāng)村培訓(xùn)、資料收集、權(quán)屬調(diào)查、核實(shí)面積、測(cè)繪成果、公示確認(rèn)、梳理問(wèn)題、登記造冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)建立、資料歸檔等。此項(xiàng)工作由農(nóng)經(jīng)站崔建平負(fù)責(zé)完成。
工作計(jì)劃 篇10
一、上學(xué)期工作的簡(jiǎn)要回顧：
1、 以張局的“有效教學(xué)”的思想為指導(dǎo)，反思課堂教學(xué)，編寫(xiě)中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。
2、 為市教研室編寫(xiě)九年級(jí)英語(yǔ)定量作業(yè)本。
3、 為進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)中小學(xué)英語(yǔ)教師并為全市中小學(xué)英語(yǔ)教師出繼續(xù)教育考試題2份。
4、 參加局域網(wǎng)辦公平臺(tái)培訓(xùn)一周。
5、 參加滄市“周末論壇會(huì)”聽(tīng)取北大邱耀德教授的多元智能培訓(xùn)。
6、 參加省中考培訓(xùn)會(huì)并對(duì)全縣初三英語(yǔ)教師進(jìn)行中考培訓(xùn)。
7、 組織全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽，6人獲全國(guó)獎(jiǎng)65人獲市獎(jiǎng)。
8、 為省市年會(huì)選送論文15篇，均獲省市獎(jiǎng)。
9、 參與初中畢業(yè)考試巡場(chǎng)并組織閱卷工作。
10、 參與特色優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收及校本教研檢查，6人評(píng)為特色優(yōu)質(zhì)課，4人評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。
11、 暑假對(duì)全縣中學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)，用多媒體展示中學(xué)英語(yǔ)3大類型5種常見(jiàn)的課型的特征，觀摩典型課型2節(jié)。
12、 對(duì)競(jìng)聘教師進(jìn)行說(shuō)課輔導(dǎo)。為清州鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師課標(biāo)理論考試命題。
13、 組織全縣中學(xué)英語(yǔ)教師開(kāi)展大型教研活動(dòng)1次，觀摩2節(jié)示范課并以此為契機(jī)搭建教研活動(dòng)的平臺(tái)，進(jìn)行互動(dòng)式交流，此活動(dòng)使很多教師受益效果很好。
二、上學(xué)期中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)狀的反思與對(duì)策：
課堂教學(xué)現(xiàn)狀：
1、課堂教學(xué)偏重知識(shí)性目標(biāo)，忽略篇章層面的目標(biāo)，支離破碎文章，造成偏重單詞、句子、語(yǔ)法，輕視整體閱讀能力的現(xiàn)象，學(xué)生閱讀成績(jī)提高緩慢。
2、忽略語(yǔ)言微技能的細(xì)化和某個(gè)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，教學(xué)效率低下。
3、情景創(chuàng)設(shè)如同閃電，未能貫穿課堂教學(xué)的始終，導(dǎo)致教師語(yǔ)言信息輸入量相對(duì)較少，從而建立不起學(xué)生輸出交流的平臺(tái)，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力提升緩慢。
4、聽(tīng)力的訓(xùn)練方法單一，缺少技巧訓(xùn)練和方法引導(dǎo)，尤其對(duì)長(zhǎng)篇材料學(xué)生有怵頭感，長(zhǎng)期下去會(huì)形成聽(tīng)力障礙，興趣會(huì)逐漸下降，所以要加強(qiáng)聽(tīng)力微技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，今后要把微技能的訓(xùn)練做為一個(gè)課題去研究。
5、在語(yǔ)言的理解和感悟過(guò)程中，缺乏引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)、用自己的觀點(diǎn)評(píng)說(shuō)形成自己的語(yǔ)言觀、人生觀。
6、對(duì)語(yǔ)言表達(dá)方式的講解流于形式，只講意義，不引導(dǎo)學(xué)生向?qū)懽鬟\(yùn)用，造成學(xué)生雖記住了眾多孤立的詞語(yǔ)卻不能有效輸出表達(dá)。
7、有少數(shù)教師課堂的層次性還有待提高，表現(xiàn)在知識(shí)層面的時(shí)間占用的多，技能能力的訓(xùn)練時(shí)間少，而且教學(xué)設(shè)計(jì)也很少設(shè)計(jì)能力層面的訓(xùn)練題，結(jié)果是學(xué)生只愿做選擇之類的題，一見(jiàn)文章就發(fā)怵，根本不靜思去讀，學(xué)生沒(méi)有精心凝神閱讀的習(xí)慣，更談不上能力的培養(yǎng)了。所以關(guān)于綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是中學(xué)英語(yǔ)探討的第二個(gè)課題。
總之，通過(guò)聽(tīng)課、觀察、訪談、調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)問(wèn)題是中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)要亟待解決的：一是聽(tīng)力微技能的培養(yǎng)，二是能力的培養(yǎng)和提高，這是中學(xué)英語(yǔ)的“瓶頸”問(wèn)題必須有所突破。
反思與對(duì)策：
1、教師要對(duì)語(yǔ)篇材料整體把握，應(yīng)從中考對(duì)閱讀理解的要求高度重新設(shè)計(jì)語(yǔ)篇教學(xué)，防止支離破碎地分解語(yǔ)篇，造成見(jiàn)木不見(jiàn)林的現(xiàn)象。
2、積極開(kāi)發(fā)課程資源。教師平時(shí)要做有心人，多與學(xué)生溝通，與學(xué)生交朋友，了解他們最新的想法、愛(ài)好和興趣，并注意收集相關(guān)資料，比如遇上重大的節(jié)日或事件、學(xué)校和班級(jí)的一些活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)拍一些照片或DV，以備上可用。甚至可以考慮建立班級(jí)的信息庫(kù)收集和存放信息及材料，這樣教學(xué)設(shè)計(jì)九可以新手拿來(lái)。
3、有效開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)微技能的教學(xué)：
�。�1）教師應(yīng)遵循外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的相關(guān)規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)，教前、種、后各階段要注意互相鋪墊，互相補(bǔ)充，關(guān)鍵是幫助學(xué)生理解大意，在關(guān)注細(xì)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生“自上而下”的閱讀和聽(tīng)力習(xí)慣。要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)和常識(shí)，結(jié)合一定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略去獲取和處理信息，提高把握語(yǔ)篇的能力。
�。�2）要提高學(xué)生使用各種聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)微技能的意識(shí)。除了可以在黑板或課件顯眼處清晰地展示要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的微技能，使學(xué)生明白微技能的名稱和用法，提高學(xué)生對(duì)微技能的敏感度。還可以在學(xué)生閱讀和聽(tīng)力訓(xùn)練后讓他們說(shuō)出在獲取和處理信息的過(guò)程中具體采用了哪一種策略，以增強(qiáng)他們嘗試和體驗(yàn)微技能的意識(shí)。
�。�3）課堂上教師對(duì)各項(xiàng)微技能的講解要精，不能只停留在灌輸層面，要給學(xué)生提供足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)體驗(yàn)和嘗試，還要不斷地鼓勵(lì)和啟發(fā)他們通過(guò)自己的實(shí)踐去感悟、領(lǐng)會(huì)和總結(jié)如何有效地使用語(yǔ)言的微技能。
（4）在增補(bǔ)相關(guān)語(yǔ)言材料時(shí)要在文章的長(zhǎng)度和生詞難度方面把好關(guān)，一般比課文稍易的材料比較適宜。課堂應(yīng)重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練各項(xiàng)語(yǔ)言微技能，而不是重在“考”技能。
（5）教前、教中、教后各階段應(yīng)注意多樣化，可以結(jié)合其他技能組織活動(dòng)，避免閱讀課堂上學(xué)生過(guò)于沉悶。輸入技能與輸出技能相結(jié)合，教師要有意識(shí)地通過(guò)讀與聽(tīng)技能發(fā)展學(xué)生的說(shuō)和寫(xiě)的能力。
三、本學(xué)期中學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃：
1、繼續(xù)以“有效教學(xué)”的思想為指導(dǎo)，增補(bǔ)、修改中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，并嘗試創(chuàng)建新型的有效教學(xué)模式。
2、課堂教學(xué)引入“誦讀教學(xué)法”。
二中課堂教學(xué)采用誦讀法半年來(lái)已初見(jiàn)成效，尤其在全縣觀摩課活動(dòng)中受到了全縣中學(xué)外語(yǔ)教師的認(rèn)可，所以本學(xué)期準(zhǔn)備在全縣試行。所以建議領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)二中戴校長(zhǎng)為英語(yǔ)教師做誦讀理論的報(bào)告。（此活動(dòng)待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)）
3、對(duì)全縣教師進(jìn)行語(yǔ)言微技能的培訓(xùn)，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)施能力。
4、以全縣中小學(xué)素質(zhì)大賽為契機(jī)，再選拔培
5、有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)文化活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。
6、研究中考題的命題趨向，瞄準(zhǔn)中考，搞好中考前、后的培訓(xùn)和反思，努力提高畢業(yè)班教師的教學(xué)水平。
7、圓滿完成省、市教研室布置的評(píng)優(yōu)課、理論培訓(xùn)、論文評(píng)選、教材培訓(xùn)等各項(xiàng)工作。
8、開(kāi)展優(yōu)秀多媒體課件的評(píng)選工作（我縣首次英語(yǔ)課件評(píng)選，待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)），積極鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)課程資源。
9、繼續(xù)進(jìn)行特優(yōu)課的驗(yàn)收、評(píng)選工作，督促、推動(dòng)學(xué)校搞好校本教研工作。
附各年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)修訂稿：
七年級(jí)英語(yǔ)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)指導(dǎo)思想
起始年級(jí)工作重點(diǎn)應(yīng)抓好“興趣與熱情，方法和習(xí)慣”。
1．遵循“講方法、緩起步、重適應(yīng)、慢加速”的教學(xué)原則，務(wù)必使剛?cè)胫袑W(xué)的每位學(xué)生不掉隊(duì)，且能感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
2．建議提前教學(xué)音標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)生拼讀單詞的能力，以適應(yīng)新教材詞匯量、信息量大的需求。
3．培養(yǎng)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、書(shū)寫(xiě)工整、詞匯課前預(yù)習(xí)過(guò)關(guān)、句型課文學(xué)后背默、作業(yè)批后訂正、試卷考后查漏補(bǔ)缺等的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4．七年級(jí)的學(xué)生以形象思維為主，教師在教學(xué)過(guò)程中可適當(dāng)采用直觀教學(xué)、媒體輔助等手段，課堂學(xué)生活動(dòng)形式多樣，師生之間、生生之間互動(dòng)，營(yíng)造真實(shí)、寬松、和諧、民主教學(xué)氛圍。
5．用語(yǔ)言交際、在話題中講解詞匯、句型、學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。詞不離句，句不離文，注重語(yǔ)言的整體輸入，課堂教學(xué)中，側(cè)重“聽(tīng)”和“說(shuō)”；幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：如何梳理語(yǔ)言點(diǎn)、怎樣進(jìn)行重點(diǎn)歸納、如何查找薄弱知識(shí)等。
6．新目標(biāo)英語(yǔ)每單元都圍繞一個(gè)具體的話題，但課文中可操作的內(nèi)容較少，教師用書(shū)和輔導(dǎo)材料應(yīng)針對(duì)我們自身情況和學(xué)情，進(jìn)行刪減、增補(bǔ)，這需要教師備課時(shí)盡可能全方位搜集信息并合理運(yùn)用，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程；合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體。
�。ǘ┬枰⒁獾膯�(wèn)題
1．預(yù)防學(xué)生過(guò)早分化。在優(yōu)秀學(xué)生更加突出的同時(shí)，學(xué)困生所占的比例較以往大，且學(xué)生的分化從七年級(jí)上就已開(kāi)始凸顯。學(xué)生水平參差不齊，教師備課時(shí)要分層兼顧，問(wèn)題設(shè)置、作業(yè)布置等應(yīng)照顧到全體學(xué)生，每節(jié)課讓每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有不同程度的提高，否則差生面會(huì)更大。
2．做好小升初的銜接工作。小學(xué)與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)脫節(jié)，盡管小學(xué)從三年級(jí)就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，由于種種因素，學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后的英語(yǔ)水平參差不齊。建議深入開(kāi)展校本教研，研討小升初的銜接教學(xué)，探討最佳方式或方法。
3．加強(qiáng)詞匯的記憶能力培養(yǎng)。新教材詞匯量大，不少單詞拼寫(xiě)難，學(xué)生掌握不好，嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，也影響了教師的授課質(zhì)量。教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，幫學(xué)生采取一定的學(xué)習(xí)策略和方法，記憶單詞、擴(kuò)充詞匯量。
4．評(píng)價(jià)體系有待進(jìn)一步完善，尤其是課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的使用。教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)給予適時(shí)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)或指導(dǎo)，使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)興趣，積極思維、善于動(dòng)手動(dòng)腦腦，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
八年級(jí)英語(yǔ)
（一）教學(xué)指導(dǎo)思想
八年級(jí)是初中階段的分化期和危險(xiǎn)期，學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣減退的現(xiàn)象。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，教師要努力做到如下幾點(diǎn)：
1、 我們應(yīng)該正視個(gè)體差異，采用分層教學(xué)。教師在課前預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)、課后作業(yè)等方面對(duì)各層次學(xué)生提出不盡相同的任務(wù)(tasks)、要求(acquirements)和目標(biāo)(aims)，使不同層次的學(xué)生都有所獲得、有所提高。
2、 課堂以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為主要教學(xué)形式。同桌之間、小組之間互相交談，互相討論，互相切磋，實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng)，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生都有參與課堂的機(jī)會(huì)，并給學(xué)困生一種相對(duì)放松的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，為每個(gè)學(xué)生提供一種“暢所欲言”、“言之有物”的機(jī)會(huì)。這有利于學(xué)生的心理發(fā)展，同時(shí)使學(xué)生啟用更多的思維方法，拓展的思維空間，獲得更多的思維結(jié)果，培養(yǎng)更強(qiáng)的思維能力。
3、 課堂教學(xué)中，時(shí)刻不忘評(píng)價(jià)。每布置一個(gè)任務(wù)，都要進(jìn)行適時(shí)評(píng)價(jià)或總結(jié)。注意課堂那些稍縱即逝的閃光之處，倡導(dǎo)過(guò)程激勵(lì)，針對(duì)指導(dǎo)，恰當(dāng)評(píng)定，結(jié)果與過(guò)程并重的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。
4．以話題學(xué)習(xí)語(yǔ)法，在句中學(xué)習(xí)詞匯，重語(yǔ)言的使用、交際功能。八年級(jí)教學(xué)注重學(xué)生“讀”和“寫(xiě)”語(yǔ)言技能的練習(xí)，在七年級(jí)的基礎(chǔ)上加大語(yǔ)言信息的輸入量，除教材外，課外閱讀量要達(dá)到10萬(wàn)詞以上，教師應(yīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生情況，薦適合學(xué)生閱讀的報(bào)刊、雜志和優(yōu)良書(shū)籍；堅(jiān)持每周寫(xiě)作文的好習(xí)慣。
5．用語(yǔ)言交際、在話題中學(xué)習(xí)詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)。詞不離句，句不離文，注重語(yǔ)言的整體輸入和輸出；幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)、查漏補(bǔ)缺。
6．教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際、教師本身和學(xué)校環(huán)境中一切可以利用的資源，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程。豐富教學(xué)內(nèi)容、拓寬教學(xué)思路、使用多種教學(xué)手段，維持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣；合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體。
（二）需要注意的問(wèn)題
八年級(jí)教學(xué)防止學(xué)生分化，可在詞匯上進(jìn)行嘗試。
1．教會(huì)學(xué)生采取有效的記憶單詞的方法：歸類識(shí)詞、拼寫(xiě)相近識(shí)詞等，匯量豐富，“閱讀”就會(huì)事半功倍，否則難以適應(yīng)教材的要求，這時(shí)學(xué)生特別需要教師的指導(dǎo)。平時(shí)課堂教學(xué)中可以根據(jù)教學(xué)的需要單元集中識(shí)詞。
2．教學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。教學(xué)生如何進(jìn)行跳讀、掃讀、通讀、細(xì)讀等技巧，并提高學(xué)生單位時(shí)間內(nèi)的閱讀速度，理解、準(zhǔn)確把握文章中心和作者意圖。盡可能每天精選一篇文章，根據(jù)學(xué)生程度，分層限時(shí)閱讀。
3．堅(jiān)持每周練寫(xiě)作。讓學(xué)生每單元根據(jù)3a ，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行寫(xiě)作1-2次，也可以讓學(xué)生寫(xiě)
www.ertong6.com 英語(yǔ)日記。鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)思維。
4．教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和語(yǔ)言能力，對(duì)教學(xué)內(nèi)容靈活處理，合理取舍、增補(bǔ)、拓寬、延伸，盡最大能力防止學(xué)生分化。
九年級(jí)英語(yǔ)
（一）教學(xué)指導(dǎo)思想
九年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué)考試，教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)著眼考試的評(píng)價(jià)功能和選拔功能，加強(qiáng)語(yǔ)言知識(shí)的理解、滲透；語(yǔ)言技能的掌握和運(yùn)用。始終貫徹各種“話題”為主的語(yǔ)言交際和實(shí)用進(jìn)行練習(xí)、教學(xué)。不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣，為初高中的順利]銜接奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┬枰⒁獾膯�(wèn)題
1．對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)學(xué)生情況前面調(diào)查，查漏補(bǔ)缺，面向全體。
2．系統(tǒng)學(xué)習(xí)九年級(jí)教材，講解應(yīng)面對(duì)中招考試，針對(duì)性要強(qiáng)。
3．第一輪復(fù)習(xí)，注意全體學(xué)生共同提高。
4．第二輪復(fù)習(xí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)，查找不足。
5．第三輪復(fù)習(xí)，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力及綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)克服困難，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
6．注意學(xué)生的情緒波動(dòng)及心理變化，及時(shí)做好學(xué)生思想疏通和心理協(xié)調(diào)工作
講課階段：
根據(jù)九年級(jí)實(shí)際，平均每周講一個(gè)單元。
1．依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握各單元“目標(biāo)要求”；在教學(xué)中強(qiáng)化目標(biāo)要求；以教材為教學(xué)載體，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求。
2．教師注重滲透“任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)理念和教學(xué)途徑”， 使得英語(yǔ)教和學(xué)的過(guò)程始終以“話題”為主線，交際功能的實(shí)踐圍繞著話題進(jìn)行，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)和掌握融入綜合的語(yǔ)言運(yùn)用活動(dòng)之中，并不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣。
3．在處理教材時(shí)教師根據(jù)教學(xué)的實(shí)際要求以及學(xué)生的實(shí)際情況可采取改、換、舍、加等方式進(jìn)行靈活處理。
復(fù)習(xí)階段：
如何準(zhǔn)備中考是我們面臨的主要問(wèn)題。中考考查考生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及主動(dòng)獲取信息，運(yùn)用信息解決實(shí)際問(wèn)題的能力。所以在平時(shí)教學(xué)中教師就有意識(shí)地協(xié)助學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
另外，還必須進(jìn)行專門(mén)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中應(yīng)注意：
1．計(jì)劃性：九年級(jí)時(shí)間緊，任務(wù)重，教師應(yīng)研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和認(rèn)真分析新的命題趨勢(shì)避免盲目性復(fù)習(xí)。
2．針對(duì)性：協(xié)助學(xué)生將三年中所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行比較、分析、歸納、總結(jié)，使處在分散、支離狀態(tài)的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，建構(gòu)英語(yǔ)知識(shí)體系。
3．條理性：第一輪——基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。依標(biāo)靠本，溫故知新，按單元知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)注重詞匯、短語(yǔ)、句型的過(guò)關(guān)。第二輪——專題復(fù)習(xí)。系統(tǒng)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的全面復(fù)習(xí)。第三輪——指導(dǎo)適應(yīng)性復(fù)習(xí)。調(diào)整心態(tài)，進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練。
4．實(shí)效性：抓關(guān)鍵，講方法，多總結(jié)，勤反思，精講精練，在命題、閱卷、分析、講評(píng)指導(dǎo)及練習(xí)后的反思上下功夫，注意新題型訓(xùn)練。
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