2021中班保教工作計劃(通用5篇)
時間過得飛快,很快就要開展新的工作了,該好好計劃一下接下來的工作了!工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的2021中班保教工作計劃(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班保教工作計劃1
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。下面是小編為大家整理的幼兒園中班的保教工作計劃,歡迎閱讀。
一、班況分析
這學期,我班共有幼兒43名,原有35名幼兒是從小班升入中班的,新入園幼兒8名。其中男生23名,女生20名。年齡分布參差不齊,最大4歲10個月,最小3歲10個月。通過一周的觀察,發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點:
1、能禮貌待人,高興入園,樂于主動幫助同伴、教師。
2、有一定的生活自理能力,能主動積極為集體、同伴服務。
3、喜歡聽故事,大部分幼兒能聽懂故事寓意,講述故事基本內容。
4、樂于參加體育活動,有集體榮譽感。
5、敢于大膽講述自己的意愿。
不足之處:
1、孩子天生好動,但有部分孩子太好動,還要影響周邊的小朋友。
2、孩子們的語言表達能力欠缺,不能完整講述一件事。
3、傾聽習慣弱,不能安靜聽別人講話。
二、班級教師情況
我班三位教師都是年輕型、充滿活力的教師,新來的沈瑋擅長舞蹈,好學好問,積極賣力,較快的適應了幼兒園的保教工作。男教師鄭鐸有一些經(jīng)驗,在工作中善于交流、溝通,各項工作也是積極主動承擔,使得我們班的工作順利開展們,也為今后的教師輪崗奠定了基礎。
三、保育方面
1、每天做好室內外清潔、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的生活學習的環(huán)境。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情。
3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內空氣流通。
4、教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助。
四、教育教學方面
4歲以后,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質變,主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心,他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童,但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此,要很好地把握這些特點,進行有針對性的引導教育。
1、樹立正確的觀念,認真思考各科教學的活動價值,有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務,積極參加各類教研學習,采取分組、集體和個別相結合的形式進行活動。
2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。
3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng),并加強幼兒的自我保護意識。
五、班級管理
1、樹立"安全第一"思想,加強班級安全和管理工作,認真督察安全工作的實施。
2、認真制定月、周、日計劃,按計劃開展各項活動,幼兒一日要動靜結合,科學管理;
3、管理好班級物品,培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣;愛護公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。
4、抓好區(qū)角的活動和管理。
5、三位認真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時召開班務會,共同商量解決辦法。
六、家長工作
1、尊重每一位家長,認真聽取家長的意見和建議,積極為家長服務,力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,更要熱心幫助。
2、不來園的孩子當天電話聯(lián)系,了解情況;
3、通過多種方式,如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加默契。
4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和計劃,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗。
5、召開家長會,向家長介紹幼兒園的有關制度、本學期園內的大型活動等,同時,還鼓勵大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。
中班保教工作計劃2
一、班級基本情況分析
經(jīng)過小班一年來幼兒園的集體生活和學習,幼兒的生活自理能力有了很大的提高,會自己穿脫衣服、整理床鋪、自己動手吃飯、喝水等,并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。幼兒的學習能力也有了提高,比如愛問愛說愛動手、勤動腦,還能大膽的在集體面前表演。禮貌方面能主動大聲的用普通話向人問好,不打架。但是有個別幼兒不能保持手臉干凈,飯后常忘記使用毛巾檫嘴,有個別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習慣,喜歡出座位和玩東西;進餐時有個別幼兒愛講話,有挑食的現(xiàn)象。
二、具體目標
。ㄒ唬┙】殿I域目標
1、情緒穩(wěn)定、愉快,感受到幼兒園生活的快樂;
2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習慣,能保持園內和班級的環(huán)境衛(wèi)生;
3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等;
4、不玩危險物品和危險游戲,在活動中會保護自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時,知道躲避和呼救;
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛;
6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調。
。ǘ┥鐣I域目標
1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,逐步增強自信心。
2、樂于與人交往與合作,有初步的合作、互助、分享、謙讓意識,逐步體驗與人交往與合作的樂趣;
3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語;
4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則,知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯,樂意學習好榜樣,知錯能改;
5、有初步的任務意識和責任意識,主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事,遇到困難和挫折時,能在成人的指導和幫助下,嘗試自己解決。
6、尊重長輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗和感激他人對自己的愛。
。ㄈ┱Z言領域目標
1、喜歡用普通話并自然和自己的親人、老師和同伴交談,并樂于當眾講話。
2、注意傾聽別人的講話,比較準確地理解別人講話的意思和回答問題;
3、初步嘗試說明、描述簡單的事物或過程,能大膽地在集體面前表達自己的意愿,說話較完整。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書,初步理解文學作品內容、感受文學作品的美,初步能夠一頁一頁的翻看圖書,并理解畫面內容;
5、喜歡學說普通話,逐步發(fā)準翹舌音等。
。ㄋ模┛茖W領域目標
1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂;
2、學習有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象,并嘗試學習解決問題;
3、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象,喜歡參加觀察、操作、實驗,初步學習做觀察記錄;
4、樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學,喜歡數(shù)學操作活動,初步感知事物數(shù)、量、形、時間、空間的有趣關系,并初步知道一些基本的數(shù)學概念;
5、喜歡關注周圍自然環(huán)境,樂意參加一些種植活動,初步了解自然與自己生活的關系,有初步的環(huán)保意識。
(五)藝術領域發(fā)展目標
1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,逐步對藝術產生興趣;
2、喜歡參加藝術活動,樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗;
3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器,學習進行簡單的歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏;
4、自主地使用一些簡單的美術工具和材料,表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具、工藝品;
5、愿意和同伴一起娛樂、在集體面前表演,并能相互交流、相互欣賞。
。┘议L工作目標
1、結合每月開展的主題教育活動,通過協(xié)助孩子收集有關材料`談話,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。
2、通過家訪、電話聯(lián)系、談話等方式對幼兒家庭情況進行了解,并根據(jù)園內工作安排,結合本班情況,開展“家長開放日活動”、“親子活動”、“運動會”、“家長會”等活動,并同時通過家訪、電話聯(lián)系、每天來園、離園的交談,與家長溝通,使家長能更好地了解自己所擔任的角色,幫助家長明確自己所應承擔的義務,并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。
3、每月更換一次“家長園地”,定期向家長介紹家教信息,指導家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。
中班保教工作計劃3
新學期開始了,我繼續(xù)擔任中班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標,
一、做好班內衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。
隨著季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。保證通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
通過上學期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添幼兒,由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。
三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全在戶外活動過程中:
一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;
二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動
在平時工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結合,統(tǒng)一的教育原則。本學期園內開展主題活動。在班內教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五,平時的工作中
我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境衛(wèi)生。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
中班保教工作計劃4
一、共同生活
1、 學會正確的刷牙和使用毛巾,紙巾,便紙等,對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。
2、有初步的'同情心和責任意識,關注同伴,完成力所能及的任務。
3、 人人爭當學做值日生活動,激發(fā)起他們?yōu)榧w勞動的愿望,體驗做值日生的自豪感并增強做事的責任感。
二、探索世界
1、在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠,細的塑料繩,要求他們根據(jù)顏色大小有規(guī)律的為媽媽設計項鏈,手鐲。
2、 在益智區(qū)中為他們提供許多手,并找找多少人,看看在許多手中少右手還是左手。
3、 在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片,請比比圖中4人誰高誰矮,說說為什么,并用數(shù)字1,2,3,4表示粘帖在空格內(1表示最高,4表示最矮)。
三 、表達表現(xiàn)
1、 請每位幼兒帶兩張小時候的照片和一張現(xiàn)在的照片,說說長的怎么樣,和小時候照片比有什么區(qū)別。
2、 美工區(qū)中為他們投放蠟筆,紙,剪刀,皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物。
3、 音樂活動中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_對老師的喜歡。
四、環(huán)境創(chuàng)設
1、師生共同設計“我長大了”、“國慶節(jié)”主題墻面。
2、創(chuàng)設“文明禮儀小公民”表彰活動。
3、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆、記號筆、紙,畫出我喜歡的。老師,并說出一句祝福的話。
五、家園共育
1、 提醒家長在家里讓孩子學會自己的事情自己做的本領,如:自己穿脫衣服,自己分筷子等,在自我服務中體驗自我成長的快樂。
2、 和幼兒說說教師節(jié)是幾月幾號,你喜歡哪位老師,想對老師說什么話,可以寫些反饋。
3、 對新生幼兒做好入學準備工作包括心里疏導工作,說些激勵孩子上幼兒園的話。
中班保教工作計劃5
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒25名,通過家訪 電話聯(lián)系 與來園幼兒交流等方式,我們對全部幼兒在健康 認知 社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。
二、幼兒情況分析
我班幼兒全部為新生,其中部分幼兒從未上過幼兒園,入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定,甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外,有7名幼兒剛滿3周歲,生活自理能力較弱,需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境,讓幼兒愉快的生活學習。
健康領域
目標:
1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高自理能力。
2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,提高幼兒上下肢協(xié)調能力。
3、養(yǎng)幼兒的安全意識,掌握必要的安全知識。
措施:
1、通過優(yōu)美的音樂,引導幼兒愉快、安靜地進餐。
2、鼓勵幼兒自己的事情自己做。
3、通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動,提高上下肢的協(xié)調能力。
4、通過故事,幼兒之間的討論等形式,提高幼兒的安全意識。
語言領域
目標:
1、培養(yǎng)
幼兒注意傾聽他人講話,主動與他人交往,敢于當眾講話。
2、理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚,較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。
3、培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語,并能夠與其他人進行簡單的交流。
措施:
1、與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”,使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會,而且可以達到班與班之間的互動,幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。
2、為幼兒提供英語的環(huán)境,平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流,可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。
3、開展“我是小小故事星”欄目,鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn),敢于當眾講話。
科學領域
目標:
1、培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物,提高幼兒的思維能力。
2、認識五種以上圖形,了解圖形的主要特征,會拚擺組合圖形。
3、會按大小、長短等特征進行排序。
4、比較事物的大小、長短、遠近等關系。
5、喜歡種植與飼養(yǎng)動物,在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。
措施:
1、在活動中與日常生活中,通過幼兒自己動手的完成,加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。
2、在游戲區(qū)中投放相應的益智玩具,引導幼兒對不同物體進行分類。
3、幼兒通過玩建筑區(qū)等形式,引導幼兒認識了解圖形的主要特征。
4、與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄,了解動植物的特征與生長變化。
社會領域
目標:
1、喜愛周圍的人,學會同情關心與幫助他人。
2、喜愛民間節(jié)目活動,體驗節(jié)日的快樂,感受西方多元文化。
3、禮貌友好與他人相處,愿意接納別人,會分享、輪流、謙讓。
措施:
1、通過評選“小小勞動者”,培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。
2、通過故事、環(huán)境,以及與
幼兒共同制定游戲活動及內容,體驗民俗,感受西方多元文化。
3、開展“快樂餐車”活動區(qū),培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處,愿為他人服務。
藝術領域
目標:
1、能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動。
2、通過對周圍環(huán)境事物的觀察,充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造,運用繪畫,制作等多種形式表現(xiàn)出來。
措施:
1、在活動區(qū)中投放多種輔助材料,鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。
2、開設表演區(qū),與幼兒共同商討表演游戲的內容及共同提供并制作游戲材料及道具,鼓勵幼兒大膽進行表演。
家園共育積極與家長進行溝通交流,做到家園互動。
措施:
1、及時與家長溝通交流,了解幼兒各方面的情況,促進家園溝通。
2、按時更換家園欄目,為家長提供育兒信息,積極鼓勵家長投稿,相互交流育兒經(jīng)驗,充分達到家園互動。
3、及時召開家長會,介紹本學期的工作。
4、 充分利用先進設備,開設班中郵箱,與家長進行網(wǎng)上交流,解決不便之處。
三、月工作安排
九月:
1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。
2、第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告。
3、培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)(過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲)。
4、與幼兒共同創(chuàng)設班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。
5、召開家長會和半日活動開放。
6、帶領幼兒到汽車展覽中心參觀。
十月
1、與幼兒共同制定實施主題活動內容。
2、與幼兒商定“我們愛運動”,引導幼兒創(chuàng)編體育游戲。
3、加強體能訓
練,增強幼兒體質。
4、半日開放親子活動。
十一月:
1、與幼兒一起制定復活節(jié)活動內容。
2、與幼兒共同制定并實施新的主題活動內容。
3、繼續(xù)引導幼兒創(chuàng)編體育游戲,實施與改進。
4、半日活動開放。
十二月:
1、初步感知冬季特征,結合節(jié)日教學活動設計充分體現(xiàn)多元文化。如:我國、外國、民族文化、民俗藝術等。
2、與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內容。
3、幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀錄,及時展示出來。
一月:
1、對幼兒進行發(fā)展測評。
2、做好教師學期工作總結。
3、做好教研專題總結。
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