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      2. 工作計劃

        時間:2021-04-21 13:32:54 工作計劃 我要投稿

        【實用】工作計劃范文匯編5篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】工作計劃范文匯編5篇

        工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗,在體驗中成長,充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動為主旋律,引導(dǎo)少先隊員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和積極向上的健康人格,讓學(xué)生努力學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。

          二、基本情況

          全班共40人,其中女生17人,男生23人。全班學(xué)生聰明活潑,興趣廣泛,積極進(jìn)取,善良可愛,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,班級榮譽感強。各科成績居年級前20名的共10人,通過進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)生,充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用。是年級倒數(shù)10名的共2人,需要幫助提高學(xué)習(xí)興趣,彌補學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績。部分學(xué)生學(xué)習(xí)活動比較被動,膽小,做事磨蹭,懶散,說得漂亮,做得有限,是言語的巨人,行動的矮子,需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)動機,提高學(xué)習(xí)活動的主動性和積極性,提高學(xué)習(xí)效益,辦事效率。學(xué)生家長普遍關(guān)注孩子的全面發(fā)展,配合學(xué)校教育。

          三、主要措施

         。ㄒ唬┲贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉墛^斗目標(biāo)

          本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成“進(jìn)取,文明,團結(jié),努力”的良好班風(fēng),使班上的每個同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學(xué)”。

         。ǘ┻x拔得力班干部

          優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。開學(xué)采取臨時班干部制度,兩周后開展自我推薦和民主投票選舉相結(jié)合的辦法產(chǎn)生班干部,通過每月一小結(jié),考評調(diào)整;期末一總結(jié),評選優(yōu)秀班干部的方式激發(fā)學(xué)生為班級服務(wù)的積極性.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。

          1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

          2、注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)能力。

          3、定時召開班干部會議,針對在工作中出現(xiàn)的問題,教給工作方法,明確自己的職責(zé),指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

          4、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

          (三)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

          俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強。根據(jù)四年級學(xué)生特點,主要從以下三方面培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

          1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo),有標(biāo)準(zhǔn),要求一致,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的。

          2、寓養(yǎng)成教育于各項活動中,把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。同時,學(xué)生通過具體的實踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          3、寓養(yǎng)成教育于日;顒又校盐掌渚唧w性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點。

          (四)加強自我教育

          蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此,在該學(xué)期,我準(zhǔn)備通過與各類學(xué)生談心、詢問班級科任老師、檢查學(xué)生各科作業(yè)、與學(xué)生家長深入溝通等方式,及時全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、做人、做事等動態(tài),特別是特殊學(xué)生的特殊情況,努力做到對癥下藥,因材施教,牢記“價值觀上是一切為了學(xué)生,倫理觀上是高度尊重學(xué)生,行為觀上是全面依靠學(xué)生”這些基本理念,做好導(dǎo)優(yōu)輔差,組織管理疏導(dǎo)等工作。在熱烈討論的基礎(chǔ)上,制定班級公約,要求人人遵守。從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。

          四、主題活動

         。ㄒ唬┯赂覈L試我能行——服務(wù)與團結(jié)

          1、值日班長制。除常務(wù)班長,設(shè)立“值日班長”,每天兩個,負(fù)責(zé)檢查、督促和記錄班級一天全面的情況,依次輪流,通過為班級為同學(xué)服務(wù),提高學(xué)生的主人翁意識,提高班級凝聚力。

          2、崗位負(fù)責(zé)制。根據(jù)班級學(xué)習(xí)和活動需要,設(shè)置各種崗位,如“圖書管理員、校服檢查員、班級鑰匙管理員等,讓更多學(xué)生得到鍛煉,學(xué)會做事,提高分析問題解決問題的能力,努力實現(xiàn)“人人有事做、事事有人做”。

          3、小組評比制。在個人努力的基礎(chǔ)上,開展小組評比活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會團結(jié)合作、友好相處、互相幫助,爭取每周評為優(yōu)秀小組。

          (二)勇敢嘗試我能行——心存感恩

          1、感恩教師。結(jié)合教師節(jié)讓學(xué)生畫一畫,寫一寫,說一說的方式,能更多地了解教師,感恩教師,使師生之間能更好地溝通與交流。

          2、感恩同學(xué)。開展“謝謝你的愛”活動。當(dāng)你得到同學(xué)幫助的時候,可以用各種方式表達(dá)對同學(xué)的謝意,感謝同學(xué)的幫助。

          3、感恩親人。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動,通過活動讓學(xué)生們走近親人,了解親人,更學(xué)會感恩親人,同時讓學(xué)生在活動中能獲得進(jìn)步,獲得成長。

          (三)勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣

          1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。修訂班級“好習(xí)慣評價細(xì)則”。通過活動,加強學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練,養(yǎng)成好習(xí)慣。

          2、小手印爭做好隊員,重點進(jìn)行五個好習(xí)慣培養(yǎng)

          隊列紀(jì)律:班級開展“隊列小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。隊列小隊長,每天定時匯報,及時監(jiān)督,及時管理。

          二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律:用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀(jì)情況,如果出現(xiàn)違紀(jì)者,由小隊長負(fù)責(zé)教育。

          安全好習(xí)慣:課間提倡學(xué)生開展安全有益的課間活動,外出活動時注意安全。

          禮貌好習(xí)慣:能運用禮貌用語,做到看見老師能主動問好。

          自理好習(xí)慣:自己的事情自己做,不要任何事情都依賴家長,要大聲地對自己說我能行!

         。ㄋ模┛鞓逢牻ā笆掷郑覀児餐M(jìn)步”中隊活動

          針對獨生子女居多,學(xué)生習(xí)慣和成績懸殊的復(fù)雜情況,本學(xué)期以“手拉手,我們共同進(jìn)步”為主題,開展“手拉手,我們共同進(jìn)步”中隊活動活動。

          1、教一教

          結(jié)合午會課和品德與社會課進(jìn)行思想教育。針對班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題,主要進(jìn)行有責(zé)任心、有愛心的教育。為了消除同學(xué)們自私、自我的心態(tài),增強班級中的每一個同學(xué)的責(zé)任心、愛心是很有必要的。可以通過課本中的內(nèi)容讓學(xué)生明白道理,通過一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事情,讓學(xué)生通過辯論從中體會明白什么是正確的行為,哪些是該做的,哪些是不該做的。

          2、寫一寫

          針對班級中學(xué)生的自私自我的心態(tài),多鼓勵多表揚班級中的好人好事,鼓勵同學(xué)們多看看、多發(fā)掘身邊同學(xué)的優(yōu)點,并向他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生們的榮譽感,試著從以前只看別人缺點轉(zhuǎn)向多看別人的優(yōu)點。同時記錄在班級好人好事中。并讓同學(xué)們在家校互動的論壇里寫寫他人的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)一條優(yōu)點得一個笑臉章,比比誰的笑臉章多。

          3、說一說

          讓學(xué)生以小隊為單位開展愛心小故事比賽。分為兩個階段,第一階段讓學(xué)生尋找課外書中的故事進(jìn)行故事比賽。第二階段要求學(xué)生們做個有心人,尋找自己身邊的故事,進(jìn)行表演。

          4、拉一拉

          對于班中的困難學(xué)生,我們要拉起他們的手,希望從他們的臉上看到燦爛的笑容。

          五、具體安排

         。ㄒ唬┚旁路荩

          1、人文環(huán)境布置。

          2、慶教師節(jié)感恩活動。

          3、優(yōu)秀作業(yè)展評。

         。ǘ┦路荩

          1、“迎國慶、頌祖國”活動。

          2、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部,進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)。

          3、優(yōu)秀作業(yè)展評。

         。ㄈ┦辉路荩

          1、加強習(xí)慣養(yǎng)成教育,推選行規(guī)小標(biāo)兵。

          2、各小隊展開有特色的雛鷹假日小隊活動。

          3、愛心小故事比賽(一)。

          4、優(yōu)秀作業(yè)展評。

         。ㄋ模┦路荩

          1、“手拉手,我們共同進(jìn)步”系列活動。

          2、愛心小故事比賽(二)。

          3、開展“迎新嘉年華”活動。

          4、優(yōu)秀作業(yè)展評。

         。ㄎ澹┮辉路荩

          1、期末復(fù)習(xí)考試動員。

          2、評選班級期末表彰名單“優(yōu)秀班干部、愛心小天使、閱讀小明星、才藝小荷花、進(jìn)步小先鋒、學(xué)習(xí)小狀元、文明學(xué)生”。

          3、討論寒假計劃。

        工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          我們一年級數(shù)學(xué)教師20xx年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實一個“新”字,在課堂教學(xué)上突出一個“實”字,在常規(guī)工作中力求一個“細(xì)”字。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,努力提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)水平。

          二、工作目標(biāo)

          1、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,做到扎實有效。

          2、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

          3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生。

          4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平在原有水平上有進(jìn)一步的提升。

          5、互幫互助,精心準(zhǔn)備,力爭上好每一堂課,高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動。

          三、工作內(nèi)容

          1、認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材。

          新教材中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,在每次集體備課中,充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,用活教材,并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時,注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識、推理能力等)的滲透,使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

          2、改革課堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念。

          課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,所以,一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識、經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。

          3、狠抓課堂教學(xué)管理。

          完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求,建立新型的教學(xué)管理制度,嚴(yán)格按課程表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時下課,課上教師語言規(guī)范,鮮明生動;嚴(yán)密系統(tǒng),不說廢話,不說閑話,杜絕課堂的盲目性和隨意性。

          4、加強課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫。

          本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時要加強復(fù)備課,教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失、原因分析、改進(jìn)對策等,而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行,不能把它放在教學(xué)后記之中。

          四、教研措施

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

          2、加強教材研討、集體備課的研討,在教學(xué)中堅持以備課研究為重點,以課例研究為核心。

          3、優(yōu)化課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,反思要深刻。通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

          4、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

          5、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng),讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。

          五、預(yù)期達(dá)到的成效:

          1、加強及格率、優(yōu)生率的提高,提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。

          2、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。

        工作計劃 篇3

          以“三喜愛”教育為平臺,以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,還是身體素質(zhì)。

          一、班級情況分析。

          預(yù)備(6)班本學(xué)期共有44人,其中女生18人,男生26人,男生比例較大。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,取得更大的.進(jìn)步,特制定班主任計劃如下:

          1、常規(guī)教育方面。

          現(xiàn)在是孩子入中學(xué)第一學(xué)期了,預(yù)備年級學(xué)生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,增強他們的自我管理的能力。因此,我決定從以下幾點入手:

         、俪浞掷冒嚓爼臅r間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,展開表揚與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié),對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚,并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強教育。

         、诤侠砝蒙靸x式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

          ③充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學(xué)校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。

          二、安全方面。

          安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學(xué)生活潑好動,經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,看書,或者畫畫,寫字,把中午的時間充分利用起來,不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發(fā)生。

          三、班干部的培養(yǎng)方面。

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

          四、與家長聯(lián)系方面。

          家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

          這學(xué)期,我會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

        工作計劃 篇4

          寒假已經(jīng)過去了,我們迎來了新的學(xué)期,新學(xué)期,新氣象。過去的一個學(xué)期不管是好,還是不好,都已經(jīng)過去了。我現(xiàn)在要做的是制定新的計劃,來迎接新的學(xué)期。

          上學(xué)期的問題

          由于是剛接觸衛(wèi)生部的工作,什么都不會,心里總是很茫然,也不知道該怎樣做,我們只是單純根據(jù)副部們的只是做事,卻又不懂得與副部們交流,所以總會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。最常見的幾個問題如下:

          1、工作經(jīng)驗不足。由于我們剛加入衛(wèi)生部,對衛(wèi)生部的工作都不了解,工作經(jīng)驗不足,需要慢慢的去摸索,所以經(jīng)常出錯。也有班干部對我們的檢查工作提出不滿與質(zhì)疑。

          2、工作積極性欠佳。以宿舍文化節(jié)為例,因為助理沒有積極配合副部的工作,使得趣味活動十分混亂。而在打分時也十分茫然,而這些問題也沒有在第一時間向副部報告,到總結(jié)時才提出。

          3、助理與副部之間的交流少。由于潛意識中的上下級觀念,讓我們對副部們有一種l高山仰止的感覺,這也就導(dǎo)致我們與副部之間的交流十分少,對于一些工作上的問題,也只有在例會時才會提出,而平時生活上的交流則很少。這間接上就使我們的工作水平進(jìn)步很慢,而副部對我們的了解也很少,這樣十分不利于各項工作的展開。

          新學(xué)期的調(diào)整

          針對上學(xué)期的不足,我提出以下幾點改正建議:

          1、經(jīng)過一學(xué)期的工作后,我們對衛(wèi)生部的工作有了一定的認(rèn)識,我們可以在不斷的交流中取長補短,不斷的調(diào)整自己,讓自己更好的發(fā)展。

          2、要提升工作積極性,要主動找工作,而不是被動的等分配,積極配合各項工作,還要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,并提出問題,提升自己的工作能力。

          3、要加強與副部之間的交流,這樣可以使我們與副部之間互相了解,更好的合作,更好的完成各項工作,讓我們更好地開展各項工作。

          新學(xué)期的計劃

          1、上學(xué)期在檢查衛(wèi)生時,經(jīng)常會出現(xiàn)一些分歧,也有班干部對我們的檢查工作提出質(zhì)疑和不滿,所以,我們可以召開班長,團支書的會議,明確衛(wèi)生細(xì)則,也可以讓他們衛(wèi)生部的例會,參與討論,一些問題可以當(dāng)面解決,從而使他們更好的配合我們的工作。

          2、我們可以進(jìn)行模范宿舍觀展活動。在每個班級選出一個模范宿舍,進(jìn)行觀展,再從模范宿舍中選出最規(guī)范的一個進(jìn)行觀展,這樣可以使每個宿舍明確衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),并相互學(xué)習(xí),提升各宿舍的衛(wèi)生水平。

          3、我們可以將例會固定化,定期召開會議,這樣我們可以在每次例會錢,對前一段時間的問題和建議進(jìn)行歸納,做好會議準(zhǔn)備,這樣可以使我們的例會更加高效的進(jìn)行,從而發(fā)揮更大的作用。

          4、每個人都要對例會做會議記錄,這樣不僅會加深個人對各個問題的認(rèn)識,從而提升助理們的工作水平,也可以互相交流,以便于充分吸收會議內(nèi)容。 總之我們要以新的姿態(tài)來迎接新學(xué)期的工作,讓我們的工作更高效的進(jìn)行。希望我們在衛(wèi)生部越來越好,共同促進(jìn)衛(wèi)生部的發(fā)展。

        工作計劃 篇5

          一、主要工作思路:

          圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路,結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中,全面落實以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想,通過系列化的專題教學(xué)研討活動,探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式、授課方法和評價手段,努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上,切實提高物理教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作重點與措施:

         。ㄒ唬┏R(guī)教研工作

          1、開學(xué)初做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,包括上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計,完成課件設(shè)計的統(tǒng)計,參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓(xùn)活動的統(tǒng)計等,熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況,有針對性的布置本學(xué)期的教研工作。

          2、做好檢查指導(dǎo)工作,重點以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主,對教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進(jìn)行指導(dǎo),針對教師的不用需要有計劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn),做好對教案、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查,組內(nèi)的教研活動不僅有文字性的材料,更要有影音材料的積累,目的要督促教師實實在在的開展教研活動。

          3、加強與教師的溝通和交流,及時了解教師教學(xué)所需,做好教學(xué)工作的指導(dǎo),幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),定時掌握各校的教學(xué)進(jìn)度,有利于聽課調(diào)研,幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決。

          4、認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作,完善各個平臺的資源內(nèi)容,做好博客、論壇、QQ群和視頻空間的維護(hù),協(xié)助教研室充實網(wǎng)站內(nèi)容。

         。ǘ┙萄谢顒樱

          1、認(rèn)真總結(jié)和分析20xx年中考物理,結(jié)合本旗實際應(yīng)試情況,分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失,探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題,分析基礎(chǔ)知識教學(xué)、各種實驗教學(xué)、教學(xué)過程性評價及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題,利用相互交流、經(jīng)驗介紹、專題研討等形式,逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題,把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中,提高教師的教學(xué)能力,構(gòu)造形式多樣、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式。

          2、認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作,并針對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機視導(dǎo)計劃,通過廣泛的聽課、調(diào)研、診斷,幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足,尤其是查找薄弱學(xué)校、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題,并提出具體改進(jìn)措施。

          在教學(xué)視導(dǎo)工作中,努力深入到學(xué)校教研組、備課組的校本教研活動中,在組織形式上加強校本教研制度建設(shè),在內(nèi)容上加強對校本教研活動的指導(dǎo),并從中汲取先進(jìn)校本教研活動案例,利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          (三)專題教研活動:

          1、團隊訓(xùn)練:11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團隊的成員進(jìn)行團隊訓(xùn)練,重點備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系,課型為探究課,采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練,在12月初進(jìn)行集中展示,在團隊訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢,尋找不足,探索出適合學(xué)校實際情況的備課模式,讓參加教師有更多的收獲和體會。

          2、學(xué)科聯(lián)動教研日活動:在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動教研活動,活動內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實際進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實際問題,進(jìn)行研討、交流、課例分析、習(xí)題匯總、座談、調(diào)研等形式,部分活動與團隊訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行,增加教研的密度提高教研的質(zhì)量。

          3、包校工作:在1月份對所包學(xué)校進(jìn)行問題匯總,總結(jié)在前期工作中問題,計劃本學(xué)期的包校重點,圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動開展,規(guī)范和整理相關(guān)資料,對學(xué)校進(jìn)行的特色訓(xùn)練活動進(jìn)行總結(jié),尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動,要做好材料的積累,為開展訓(xùn)練活動現(xiàn)場會做準(zhǔn)備。

          4、網(wǎng)絡(luò)教研工作:本學(xué)期計劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次,具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計劃為主,進(jìn)行常規(guī)教研2次,專題教研2次,培訓(xùn)活動1次,同時不定時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課教研。

          5、聯(lián)點分片教研活動:按照教研室的計劃認(rèn)真開展聯(lián)點分片教研活動,在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn),并帶能手或名師進(jìn)行送課,在有限的時間里給教師最多的收獲。

         。ㄋ模┢渌ぷ

          1、做好中考模擬考試的命題工作,并做好質(zhì)量分析,研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)。

          2、做好8、9兩個年級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作。

          3、組織全校優(yōu)秀教具制作、教學(xué)案例、課件等立體材料的評比工作。

          4、做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作。

          5、繼續(xù)做好兩個課題的研究和材料積累工作,并利用下校工作的契機進(jìn)行課題的檢查和指導(dǎo)工作。

          6、認(rèn)真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作。

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