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      2. 圖書(shū)室閱覽工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-15 18:45:25 工作計(jì)劃 我要投稿

        圖書(shū)室閱覽工作計(jì)劃

          人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的圖書(shū)室閱覽工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

        圖書(shū)室閱覽工作計(jì)劃

        圖書(shū)室閱覽工作計(jì)劃1

          第一、繼續(xù)做好學(xué)生的借閱工作

          通過(guò)近幾年的觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生周邊的各類(lèi)活動(dòng)日益增多,吸引了學(xué)生的不少注意力,也隨著電腦的普遍,學(xué)生們似乎忘記了到圖書(shū)館借閱這個(gè)傳統(tǒng)方式。來(lái)圖書(shū)館借書(shū)的人數(shù)比起以往有所下降。而且每次來(lái)借書(shū)的學(xué)生也比較固定,就這么些學(xué)生。為了改善這種狀況,本學(xué)期,我在原先的借書(shū)方式上作了改變,由原本采取班集體在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集體借書(shū)的方法,現(xiàn)在改變?yōu)閳D書(shū)館不再限制學(xué)生的借書(shū)時(shí)間,圖書(shū)館歡迎學(xué)生任何時(shí)間都來(lái)借閱。我也將竭盡全力為廣大學(xué)生服務(wù)。盡力讓所有的學(xué)生都來(lái)圖書(shū)室借閱。并且鼓勵(lì)喜愛(ài)閱讀的同學(xué)帶動(dòng)那些不喜愛(ài)閱讀的同學(xué)一起來(lái)看書(shū),從而提高閱讀量。提高圖書(shū)館的圖書(shū)流通量。同時(shí),也會(huì)根據(jù)部分班級(jí)以及班主任的情況,采取隨機(jī)應(yīng)變的方法,例如,可以采取圖書(shū)進(jìn)入班級(jí)的方式,學(xué)生在班級(jí)里就能閱讀到好書(shū),要注意圖書(shū)不斷的更新和替換。除此之外,還將采取更多的方式來(lái)家大學(xué)生的閱讀量。我會(huì)配合學(xué)校,充分發(fā)揮圖書(shū)館的功能,為廣大學(xué)生提供大量的優(yōu)秀的書(shū)籍,豐富學(xué)生的視野。

          第二、培養(yǎng)得力的圖書(shū)小助手,協(xié)助做好圖書(shū)的管理工作。

          事實(shí)證明,如果有幾位能干的圖書(shū)管理員在幫忙,往往會(huì)事半功倍。所以培養(yǎng)各班的圖書(shū)管理員是非常重要的。我將繼續(xù)培養(yǎng)有愛(ài)心,積極負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員,并進(jìn)行借閱專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。為了能激勵(lì)這些同學(xué)把工作做好,我將制作幾個(gè)掛牌,掛在孩子的胸前,一方面可以時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做好管理工作,一方面也增強(qiáng)榮譽(yù)感。在學(xué)期結(jié)束時(shí)也會(huì)對(duì)管理員們進(jìn)行評(píng)價(jià),進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。

          第三、加快圖書(shū)進(jìn)入電腦的步伐,爭(zhēng)取早日讓圖書(shū)電腦化

          上學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了圖書(shū)進(jìn)入電腦的工程。通過(guò)邊操作邊學(xué)習(xí),對(duì)這個(gè)工作有了一定的熟練程度,掌握了一定的技巧,但是仍舊遇到了不少的困難。本學(xué)期,我將繼續(xù)迎著困難而上,本學(xué)期閱覽室將會(huì)把大量的圖書(shū)輸入電腦。仍舊繼續(xù)保持與他校圖書(shū)館的聯(lián)系,共同解決問(wèn)題,克服困難,爭(zhēng)取早日進(jìn)行圖書(shū)管理電腦化,現(xiàn)代化。

          第四、認(rèn)真做好紅讀工作

          本學(xué)期,我仍舊擔(dān)任紅讀的二課堂活動(dòng)指導(dǎo)老師,我將以保持學(xué)生閱讀積極性,提高學(xué)生閱讀水平為目標(biāo),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀的能力,采取多種有效,活潑的方式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。同時(shí),我也會(huì)認(rèn)真參加少年宮、少年兒童圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng),爭(zhēng)取能獲得較好的成績(jī)。

          我將切實(shí)地做好以上制定的各項(xiàng)計(jì)劃,努力發(fā)揮圖書(shū)館的最大作用,為學(xué)校教師很學(xué)生服務(wù)。

        圖書(shū)室閱覽工作計(jì)劃2

          藏書(shū)樓歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二教室”,對(duì)于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校藏書(shū)樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí),利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),指導(dǎo)好學(xué)生利用藏書(shū)樓中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

          圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循藏書(shū)樓的工作規(guī)律,加強(qiáng)藏書(shū)樓管理理論研究,對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

          一、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)

          貫徹黨和國(guó)家的教育方針,采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息,為師生提供書(shū)刊資料、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

          二、工作思路

          1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間,盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量,每天上午對(duì)當(dāng)天輪到教室的還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù),對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書(shū)后及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布。

          2、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架,并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。

          3、做好圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。

          4、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位,配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”。

          5、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng),由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

          6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。

          7、教師圖書(shū)全天開(kāi)放,為方便教師查閱資料,工具書(shū)一律不得出借。

          8、教室圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。

          9、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

          10、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料。

          11、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次。

        圖書(shū)室閱覽工作計(jì)劃3

          一、指導(dǎo)思想

          近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。

          圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的陣地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始,也是終身教育的開(kāi)端,在小學(xué)從圖書(shū)館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個(gè)人生歷程。

          作為小學(xué)圖書(shū)室,藏有大量的書(shū)籍、報(bào)刊等文獻(xiàn),為學(xué)校的教育教學(xué)工作中提供了有效的服務(wù)。根據(jù)我校圖書(shū)室的實(shí)際情況,本學(xué)期將做好如下的管理工作:

          二、工作目標(biāo):

          1,為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證(以班級(jí)為單位借閱圖書(shū)),對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)采取定期借還的方法,保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。對(duì)部分新書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、編目和上架,進(jìn)行裝訂、入帳。

          2,加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

          3,堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

          4,進(jìn)一步完善特色活動(dòng),認(rèn)真舉辦,讀書(shū)筆記,百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座,等等,使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,更顯我校特色。

          5,圖書(shū)館工作人員熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

          6,圖書(shū)館工作人員加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我。

          三、具體工作:

          1、管好用好圖書(shū)資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。

          (1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)原有圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、編目和上架,進(jìn)行裝訂、入帳。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū),及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。

          (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

          (3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的.興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū),并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。

          (4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書(shū)報(bào),雜志資料,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

          (5)填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí),具體有以下表格:A、教職工借閱登記表。B、各班級(jí)、辦公室圖書(shū)角上報(bào)搜集整理記載表。C、圖書(shū)館整理記載表。D、購(gòu)書(shū)情況登記表。E、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。F、圖書(shū)注銷(xiāo),剔除登記表。G、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。H、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。I、班級(jí)閱覽,借書(shū)統(tǒng)計(jì)表。

          2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

          (1)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)也是圖書(shū)室的天職,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),吸引更多的讀者參與圖書(shū)室,利用圖書(shū)室,從而達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì),形成良好的校園文化,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)寫(xiě)作工程”,安排教師進(jìn)入閱覽室學(xué)習(xí)閱讀各類(lèi)書(shū)籍資料。

          (2)向?qū)W生推薦豐富多彩,適合他們閱讀的書(shū)籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記一些好詞好句,以及好的片段,日積月累,潛移默化,增加詞匯量,在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中加以運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記加以歸類(lèi),進(jìn)行對(duì)照比較,豐富語(yǔ)言,能寫(xiě)出自己的感受,寫(xiě)好讀后感、讀書(shū)心得。從而激發(fā)他們愛(ài)讀課外書(shū),感受閱讀的快樂(lè)。

          3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角,拓展校園圖書(shū)館空間。

          (1)在每班建立圖書(shū)角,充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。

          (2)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性,科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū),充實(shí)圖書(shū)角容量。

          4、學(xué)生參與管理

          一支強(qiáng)有力的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的有力保障,期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書(shū)管理員,協(xié)助圖書(shū)室的管理人員負(fù)責(zé)圖書(shū)借還,書(shū)庫(kù)整理、維護(hù)秩序,保持圖書(shū)館的安靜。

          5、提高素質(zhì)、精通管理、健全圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度

          圖書(shū)管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書(shū)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍,對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)室管理工作。

          四、實(shí)施措施:

          1,做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。

          2,圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并向全體師生敞開(kāi),接受教師及學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

          3,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終,有條不紊,活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。

          4,不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn),以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書(shū)館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。

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