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      2. 小班教育工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-07-17 20:56:09 工作計(jì)劃 我要投稿

        實(shí)用的小班教育工作計(jì)劃3篇

          日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的小班教育工作計(jì)劃3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的小班教育工作計(jì)劃3篇

        小班教育工作計(jì)劃 篇1

          一。班級(jí)基本情況分析

          本學(xué)年我擔(dān)任。3)班班主任,與倪會(huì)磊、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名,男孩6人,女孩9人。其中有4名幼兒有過(guò)上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。雖然經(jīng)過(guò)分班,但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面,他們基本能獨(dú)立用餐,就個(gè)別吃的比較慢,能夠獨(dú)立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如:

          1。有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿。

          2。個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,經(jīng)常尿濕褲子,需要老師引導(dǎo)和教育。

          3。有些幼兒常規(guī)比較差,上課時(shí)間走來(lái)走去。

          4。有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具。

          針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,讓幼兒在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

          二。保教工作

          (一)語(yǔ)言領(lǐng)域

          1。針對(duì)小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通,語(yǔ)言表達(dá)不是很清楚,我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題,表達(dá)自己的意思。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中,讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力,自由發(fā)揮其角色,自由的去表達(dá),開心的交流。

          2。養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語(yǔ)言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,聽錄音故事、兒歌等,讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。

          3。在平常說(shuō)話時(shí),及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。

          (二)健康領(lǐng)域

          1。針對(duì)小班幼兒年齡小,自理能力差的特點(diǎn),讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,本學(xué)期采用音樂(lè)的教育形式進(jìn)行活動(dòng)。如:規(guī)定什么樣的音樂(lè)做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。

          2。在運(yùn)動(dòng)、外出、日常生活中,逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)。通過(guò)各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,讓幼兒感受集體的快樂(lè),熱愛自己的集體,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

        小班教育工作計(jì)劃 篇2

          總目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,并有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

          2、明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問(wèn)題。

          3、能在教師帶領(lǐng)下,積極參加環(huán)保活動(dòng),體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的樂(lè)趣。

          3月

          在植樹節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。

          4月

          1、對(duì)幼兒進(jìn)行“愛護(hù)綠化,不吸煙、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴“的教育活動(dòng)。

          2、4月22日“世界地球日“,舉辦“地球--我們的家園“系列教育活動(dòng),開展繪畫、拼圖等競(jìng)賽,讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園,表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

          5月

          結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過(guò)參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。

          6月

          1、利用6月5日世界環(huán)境日,全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生,清理衛(wèi)生死角等活動(dòng),通過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。

          2、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議--“戒煙“,勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。

          3、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。

          7月

          從小事做起,珍惜資源,不浪費(fèi)糧食、紙張等。

        小班教育工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的`有關(guān)精神,積極配合院陽(yáng)光心理工作部的各項(xiàng)工作,推動(dòng)我系心理健康教育工作的開展。

          二、工作思路:

          以扎實(shí)開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ)。

          以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

          以寢室信息員、班級(jí)心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作。

          重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動(dòng)。

          三、工作要點(diǎn):

          1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制,做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。

          2、配合學(xué)校院系,認(rèn)真開展xx級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng),認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作。完成新生班級(jí)心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作。完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。

          3、加強(qiáng)對(duì)我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過(guò)座談會(huì)、案例交流、知識(shí)講座等形式,提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

          4、加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè),圍繞主題,召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),構(gòu)架溝通、交流的平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo)。

          5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員建設(shè),通過(guò)嚴(yán)格考核等形式,增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

          九月份:

          1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃。

          2、準(zhǔn)備系陽(yáng)光心理部招新工作。

          3、上交《9月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

          4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

          5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

          6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

          十月份:

          1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

          2、召開10月份班級(jí)心理委員和寢室信息員例會(huì)。

          3、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

          4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作。

          5、開展“新生適應(yīng)”活動(dòng)。

          6、開展新生心理健康主題班會(huì),組織各班進(jìn)行評(píng)比。

          7、配合院陽(yáng)光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。

          8、上交《10月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

          十一月份:

          1、配合學(xué)院做好xx級(jí)新生心理普查。

          2、配合學(xué)院做好xx級(jí)新生心理回訪工作。

          3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會(huì)和心理情景劇活動(dòng)的宣傳工作。

          4、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

          5、召開11月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

          6、上交《11月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》。

          十二月份:

          1、更新預(yù)警庫(kù)的信息。

          2、召開12月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

          4、上交《12月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》。

          5、對(duì)本學(xué)期開展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。

          一月份:

          1、召開1月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

          2、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作。

          3、組織好本系新生參加班級(jí)心理委員、寢室信息員心理健康知識(shí)培訓(xùn)。

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