大賽工作計劃3篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的大賽工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大賽工作計劃 篇1
一、活動目的
高校勞衛(wèi)部有責任協(xié)助學校創(chuàng)造和諧文明的校園文化氛圍，構建溫馨舒適的學習環(huán)境，為了加強學院精神文明建設，營造良好的學習生活環(huán)境，提高本系班級美化程度，推進班級文化建設，規(guī)劃和完善班級教室管理，增強同學們的道德修養(yǎng)和綜合素質、塑造良好的大學生形象，培養(yǎng)當代大學生積極向上的精神，促成良好的班級學風。
二、活動對象
機械與電氣工程系全體班級
三、活動地點
機械與電氣工程系各班教室
四、前期宣傳
1.向機械與電氣工程系全體班級發(fā)放比賽通知和宣傳單。
2.在教學樓、食堂張貼宣傳海報，以加大宣傳力度。
3.召開各班宣傳委員會議，向他們講解和說明此次活動的要求和規(guī)則，使同學們了解本次活動的意義。
注：所有的宣傳工作要在比賽之前完成
五、總體要求
1.主題鮮明、格調高雅、文化氣息濃厚，有創(chuàng)意
2.設計布局合理，有利于學習，教室設計與裝飾美觀、大方，協(xié)調要有青春氣息，有各自特色與風格。
3.教室(走廊)無亂扔、亂倒、亂貼、亂畫、破壞公務以及其它違紀現(xiàn)象。
4.能較好地體現(xiàn)班級特色和學習氛圍。
六、評分標準：(滿分100分)
環(huán)境衛(wèi)生(30分)
1.走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵、天花板及燈管無蜘蛛 網，門窗干凈無灰塵，清潔工具擺放整齊，教室外走廊及窗臺無雜物、灰塵。(15分)
2.課桌椅干凈無灰塵，擺放整齊有序、間距得當;桌面學習用品擺放整齊。(15分)
文化項目(70分)
1.班務公布欄(前面)，宣傳欄和黑板報(后面)(10分)
2.課程表，作息時間表，值日表，班干部職責表，要有序張貼于 教室前面班務公布欄內，張貼牢固、無破損。(10分)
3.講臺上有學生座次表，講臺內外干凈整潔，物品擺放整齊。無 雜物(10分)
4.宣傳欄或黑板報內容新穎、有班級特色。(15分)
5.教室兩邊墻壁裝飾風格突出。(15分)
6.黑板報內容積極向上、書寫工整、布局美觀。(15分)
7.班級獎狀或榮譽由教室前面或后面中間按序向兩邊張貼。(非本班榮譽一律不得張貼)(5分)
七、獎勵制度
1.本系評出一、二等獎各1個，三等獎2個進行獎勵和表彰。
2.評比結果納入四月份班級衛(wèi)生評比考核之中，進行統(tǒng)一加班級管理分獎勵。
八、評委：
機械與電氣工程系全體勞衛(wèi)干部
大賽工作計劃 篇2
準備工作：在大一、大二、大三開展創(chuàng)業(yè)大賽宣傳工作，根據校實踐部工作流程安排具體流程問題。在各班級發(fā)放創(chuàng)業(yè)大賽活動通知，在大一班內進行創(chuàng)業(yè)演講宣傳，鼓勵大家組隊參加，調動大家的創(chuàng)業(yè)熱情。讓實踐部部員做深入宣傳，使大家對創(chuàng)業(yè)大賽活動產生興趣，才能使大家都參與進來。
在報名階段：
1．組織各隊報名，詳細了解各報名隊伍的信息和準備情況，為其提供各種服務及便利條件，如去年的有些隊伍拿出了一些成品作為其產品展覽，引起評委的注意，使隊伍在比賽中加分，而我們就可為其提供這些類似的幫助。我們的目的也就是讓參賽隊伍感覺不到是在孤軍奮戰(zhàn)。
2. 組織統(tǒng)一的專業(yè)知識培訓，請來以往創(chuàng)業(yè)大賽的參加者及獲獎者來介紹經驗。吸取上次活動的教訓，利用起各種資源，集思廣益，使各參賽隊的內容不僅新穎，而且要切合實際，模擬公司不僅僅是口頭上能開起來，而且是能從實際中開起來的。從以往的經驗看，評委對參賽隊的細節(jié)方面特別關注，經常問一些如資金流動的細節(jié)問題，而往往這些地方也是一個隊伍體現(xiàn)其可行性的地方，要做好這方面的把握和指導。
3．參賽隊伍若較多，可在系內舉行篩選，以選出精華代表民商參賽。
由于校實踐部具體關于創(chuàng)業(yè)大賽的具體流程依然沒有出來，這只是初步工作計劃，根據今天活動流程隨時更新活動計劃，以使本次創(chuàng)業(yè)大賽活動拿出好的成績。
民商法學院學生會實踐部
20xx年3月18日
大賽工作計劃 篇3
一、活動背景：
面對嚴峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念，以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動目的和意義：
為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，舉辦民政學院“大學職業(yè)生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設計大賽”，助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。同時，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎。
三、活動主題：
職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來之路更精彩。
四、活動時間：
XX年11月2日
五、活動地點：
階二教室/13—206
六、活動對象：
康復醫(yī)學系大二各班代表
七、負責部門：
康復醫(yī)學系學生會實踐部
八、邀請嘉賓：
康復系領導和嘉賓
九、活動流程：
活動前期：
1、邀請嘉賓
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。
3、下達活動通知到大二，大三輔導員，有意參加比賽的學生到導員處報名。
4、有各班輔導員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團總支學生會擇優(yōu)推薦一名候選人，進行第二輪評選，并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選，參賽的前十名選手進入決賽。
活動中期：
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風，并組織人員進場。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領導致辭
3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答
5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
比賽后期：
1、由實踐部打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤。
十. 獎項設置：
一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個
二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個
三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個
十一 .經費：
獎品預算費用：
項目 單價(元) 個數 總計(元)
榮譽證書 621
相 冊15115
筆記本818
氣 球 10020
簽字筆 3
礦泉水166
打印一張評分表及復印7張:一元 橫幅制作:20元
預算費用共計元
十二 .備注：
1、準備一個擴音器
2、嘉賓未來齊，應核實情況，盡快通知并確定
3、若評分相等，評委根據參賽選手個人簡歷進行評分
附件（一）
活動說明：
�。ㄒ唬﹨①愖髌诽峤蛔髌诽峤灰⒚髯约旱膫�人信息。個人職業(yè)規(guī)劃計以word文檔格式制作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內容是宋體小四，小標題是黑體三號，間距為24p。
�。ǘ└鲄①愓弑仨氄J真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業(yè)背景與社會需求，進行科學合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計。
�。ㄈ┐筚悋澜u、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。共3頁，當前第1頁123
�。ㄋ模﹨①愖髌芬螅�
1、個人職業(yè)生涯設計作品參考內容： a、認識自我，準確定位。 參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關的自我特征進行分析。從所學專業(yè)出發(fā)，分析該專業(yè)的性質、學好該專業(yè)應具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境進行全面的認識和客觀評價。b、確立志向，設定目標。 參賽同學根據自己的職業(yè)志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。 c、設定職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃。 在了解自我和分析所學專業(yè)的基礎上，初步確定自己的'職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應具備的經驗、素質等，評估職業(yè)機會，并制定切實可行的行動計劃，還可以擬定相應的保障措施以及應付對各種變化的調整措施等等。為實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標而制定的可行性計劃。 d、制定詳細的行動計劃。 例如：如何認識自我、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足，怎樣提高學習、工作效率，計劃學習掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發(fā)自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實性:
必須如實的根據自己的學習生活等情況，結合專業(yè)背景和社會需求制定可實施的計劃，鼓勵創(chuàng)新，嚴禁抄襲，一經發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
2、評分細則：
a、稿件可以選用word文檔進行制作。 b、參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
c、本次活動將聘請有關專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進行專業(yè)評選，對個人職業(yè)規(guī)劃設計參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實性、實用性
附件（二）
評分規(guī)則（滿分50分）：
1根據規(guī)劃內容評分。
2根據演講能力評分。
3根據大體能力評分。
附表1：
評分項目 評分標準 分值 選手得分情況 備注
設計內容的完整性（20分）1、有自我分析2
2、有環(huán)境分析2
3、有目標分析2
4、有短期、中期、長期計劃2
5、有具體實施方案2
6、有目標計策校正調整環(huán)節(jié)2
設計內容的科學性可實施性（35分）1、能對自身及外部環(huán)境進行全面、科學、客觀的分析4
2、能結合自我分析及外部環(huán)境設立合理的職業(yè)目標3
3、能根據職業(yè)目標指定合理的短、中、長期計劃3
4、具體實施方案切實可行，具有可操作性4
設計內容的文筆及視角（15分）1、條理清晰、文筆暢達2
2、視角新穎、見解獨特、具有創(chuàng)造
性2
合計30
附表2：
評分標準 分值 選手得分 備注
1、普通話標準、吐詞清晰、節(jié)奏分明4
2、儀表大方、舉止得當3
3、合理、內容完整5
4、陳詞條理清晰、有邏輯性4
5、精神飽滿，有說服力和感召力4
合計20
【大賽工作計劃3篇】相關文章：
剪紙大賽08-01
禮儀知識大賽11-21
書畫大賽致辭01-19
背弟弟大賽12-21
水果比美大賽12-27
校園DV大賽和食品營銷大賽策劃書12-15
論文大賽獲獎感言01-22
廚藝大賽活動總結10-08
美術大賽獲獎感言01-21
文學大賽獲獎感言11-18