2021年幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文（精選8篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的2021年幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》精神的引領(lǐng)下，進(jìn)一步深化從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)特色教育向深度發(fā)展。全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)。
二、主要工作及實(shí)施措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象
各班利用家園聯(lián)系蘭等書(shū)面形式，向家長(zhǎng)展示教師的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，并以“今天微笑了嗎？”“今天和家長(zhǎng)交流了嗎？”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎？”等問(wèn)題反思每日工作，真正做到平等、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，更加熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，每月還將在“我的教育故事會(huì)” 上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記，引導(dǎo)教師用先進(jìn)的教育理念分析教育現(xiàn)象，改善教學(xué)行為
3、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，在全員中開(kāi)展“我向你推薦”讀書(shū)活動(dòng)，要求每位教師向大家推薦一本（或一篇）有價(jià)值的的書(shū)籍或文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。
�。ǘ┘�(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，重視幼兒的一日活動(dòng)
1、明確幼兒在園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體要求，堅(jiān)持行政值班的自查周評(píng)制度，實(shí)行每日檢查、每周公布、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。本學(xué)期重點(diǎn)檢查晨間及離園活動(dòng)的組織與安排，以開(kāi)展更加豐富多樣的活動(dòng)。
2、舉行好每周一的升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)幼兒的品德習(xí)慣教育，認(rèn)真落實(shí)日常活動(dòng)中，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落在實(shí)處。
3、采取定期檢查、抽查相結(jié)合的方法批閱各類(lèi)資料，提高撰寫(xiě)質(zhì)量。
�。ㄈ┥罨n堂教學(xué)研究，促進(jìn)師幼共同發(fā)展
1、加強(qiáng)新教材的集體研讀。本學(xué)期教材內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)替換、修改，我們將加強(qiáng)集體備課、注重對(duì)新教材的分析及教學(xué)活動(dòng)前的各種準(zhǔn)備
2、扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)研討月”活動(dòng)。本學(xué)期，將繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)教學(xué)的研討，通過(guò)對(duì)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)議、看、聽(tīng)、評(píng)，探索好的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)組織；在活動(dòng)中，注重開(kāi)展幼兒學(xué)習(xí)方法的研究，以幼兒積極體驗(yàn)為主，會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、真正體現(xiàn)“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”
3、堅(jiān)持并完善隨堂聽(tīng)課制度。每周業(yè)務(wù)園長(zhǎng)聽(tīng)課、看活動(dòng)不少于三個(gè)半天，年級(jí)教研組長(zhǎng)不少于一次活動(dòng)，并加強(qiáng)聽(tīng)課后的及時(shí)評(píng)課。
4、開(kāi)展專(zhuān)題式園本教研。本學(xué)期結(jié)合教師建議及幼兒園實(shí)際，本著“提問(wèn)問(wèn)題——設(shè)計(jì)方案——實(shí)踐嘗試——反思改進(jìn)——實(shí)踐驗(yàn)證”這一循環(huán)往復(fù)的研究思路，開(kāi)展“如何讓幼兒玩得更開(kāi)心”專(zhuān)題研討。旨在提高教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)的技巧，探索更多深受孩子喜愛(ài)的活動(dòng)，內(nèi)容力求豐富多樣、新穎有趣；在活動(dòng)中讓孩子們玩得開(kāi)心，教師安排輕松。
�。ㄋ模╅_(kāi)展特色活動(dòng)，豐富師幼文化生活
1、特色教育活動(dòng)：繼續(xù)深入開(kāi)展園“經(jīng)典閱讀”及雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，豐富孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)嘗試大膽地與師幼對(duì)話。
2、結(jié)合經(jīng)典閱讀開(kāi)展全園性的“默香淡彩喜讀書(shū)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香樂(lè)園。
3、結(jié)合節(jié)日禮儀教育，開(kāi)展家園特色活動(dòng)。
�。ㄎ澹┚臏�(zhǔn)備，在各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
1、“區(qū)教學(xué)能手”評(píng)比
2首屆區(qū)校園創(chuàng)編操比賽
3、教師教育教學(xué)論文評(píng)比
三、具體月份安排
八月份
1、制定園、各年級(jí)教研組教學(xué)計(jì)劃
2、設(shè)計(jì)、更新班級(jí)主題教育墻、《家長(zhǎng)園地》等教育環(huán)境。
3、編排各年級(jí)組的幼兒早操活動(dòng)。
九月份
1、幼兒早操活動(dòng)觀摩。
2、各班開(kāi)展慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)小型活動(dòng)。
3、組織大班部分幼兒參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽的訓(xùn)練。
4、推薦園教學(xué)能手參加區(qū)級(jí)比賽
5、整理并上報(bào)暑假園本培訓(xùn)和教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽有關(guān)資料
6、新教材培訓(xùn)。
十月份
1、全園教師教學(xué)研討月
2、參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽
3、班級(jí)常規(guī)管理抽查
4、秋游
十一月份
1、組織教師參加省級(jí)園本教研培訓(xùn)及區(qū)第六屆幼兒園《教育論壇》活動(dòng)
2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、開(kāi)展“我向你推薦”讀書(shū)活動(dòng)。
十二月份
1、“我能行”系列活動(dòng)——中班拍球、大班跳繩比賽。
2、組織參加區(qū)幼兒園論文評(píng)比工作
3、開(kāi)展“迎新年——我是百靈鳥(niǎo)”全園幼兒歌唱選拔活動(dòng)
元月份
1、迎新年家園親子活動(dòng)。
2、參加區(qū)第三屆“我是百靈鳥(niǎo)——幼兒歌唱”表演活動(dòng)
3、做好學(xué)期總結(jié)工作，相關(guān)資料分類(lèi)歸檔。
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織一日活動(dòng)；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中尋找策略；牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和園本課程文化。
二、主要工作
從管理入手，從細(xì)化工作制度、規(guī)范監(jiān)督考核制度入手，將日常教學(xué)規(guī)范化，園本研修正常化，加強(qiáng)園本研修和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科學(xué)的將現(xiàn)代化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)工作中把好關(guān)鍵點(diǎn)，把我園的教育教學(xué)工作做細(xì)、做實(shí)、做精。
三、主要措施
�。ㄒ唬┳⒅貎�(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)，師德建設(shè)不能松懈，為打造幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的精神世界，本期我園以“師德規(guī)范”為載體，結(jié)合師德建設(shè)思路，開(kāi)展“愛(ài)的教育”征文活動(dòng)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，我園始終堅(jiān)持“教師要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，本期我園將開(kāi)展“閱讀經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)”的讀書(shū)交流活動(dòng)，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)。
3、我園把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，感悟其中精神，從學(xué)習(xí)到理解，從理解到內(nèi)化，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導(dǎo)我們的教育行為。鑒于此在本學(xué)期我們要落實(shí)開(kāi)展《綱要》的再學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)我園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動(dòng)作用。
�。ǘ┮�(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正�；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽(tīng)互評(píng)課不得少于一節(jié)；每月上交教學(xué)筆記、反思2篇。
2、深入開(kāi)展區(qū)角、體育、晨間、戶(hù)外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。
3、把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中，及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長(zhǎng)之間交流溝通的平臺(tái)，不斷提升教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專(zhuān)業(yè)化。
�。ㄈ┥钊雸@本研修，形成園本特色
1、加強(qiáng)對(duì)新教師的練兵和培訓(xùn)，為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，開(kāi)展新教師考核課，對(duì)其進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，幫助新教師快速成長(zhǎng)。
2、發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，利用骨干教師考核課，相互學(xué)習(xí)，推動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
3、利用青年教師信息技術(shù)一輪公開(kāi)觀摩活動(dòng)和全園教師課件評(píng)比活動(dòng)，有效推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運(yùn)用，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化技能。
5、加大課題研究力度，本期我園的三個(gè)課題定于12月底結(jié)題，課題研究的深入就是樹(shù)立園所的特色，彰顯園所獨(dú)特個(gè)性，因此課題研究與園所的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。通過(guò)上學(xué)期的摸索，我們?cè)谔厣n程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下，我們的課程特色，將在鄉(xiāng)土資源研發(fā)、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進(jìn)行深入的研討，讓孩子們?cè)谡n題研究中有更大的收獲和發(fā)展。
�。ㄋ模├眉覉@合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
為了孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領(lǐng)家長(zhǎng)重視并樂(lè)于融入幼兒園活動(dòng)。本期我園將會(huì)開(kāi)展全園家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、半日活動(dòng)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、走近社區(qū)等各項(xiàng)活動(dòng)，希望孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪伴下得到愛(ài)與被愛(ài)，徜徉于自然的快樂(lè)。
�。ㄎ澹┱现苓呝Y源，數(shù)額開(kāi)展安全教育
幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)，獲得自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，是我們最基本的而且是長(zhǎng)期的工作。本學(xué)期還是有計(jì)劃地開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、地震及火災(zāi)自救的逃生演練，邀請(qǐng)警察叔叔宣傳交通安全，園內(nèi)有計(jì)劃地開(kāi)展健康教育，讓幼兒擁有一個(gè)溫馨、健康的環(huán)境。
四、每月工作安排
九月份
1、 制定各項(xiàng)計(jì)劃
2、 各年級(jí)組編排早操并教早操
3、 各班開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”生命安全教育活動(dòng)
4、 教師學(xué)習(xí)：“愛(ài)的教育”論文征集
5、 9:18安全演習(xí)活動(dòng)
6、 全園家長(zhǎng)會(huì)
7、 新教師考核課
8、 興趣班籌備工作
9、 保教常規(guī)檢查
十月份
1、 興趣班開(kāi)班
2、 結(jié)合電子白板的運(yùn)用開(kāi)展“可愛(ài)的寧國(guó)”教學(xué)研討月活動(dòng)
3、 各年級(jí)組開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)”親子、社區(qū)活動(dòng)
4、 重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
5、 向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)
6、 區(qū)角游戲一輪觀摩
7、 教師學(xué)習(xí)：《綱要》解讀
8、 保教常規(guī)檢查
十一月
1、 消防安全教育活動(dòng)
2、 教師課件評(píng)比
3、 骨干教師考核課
4、 幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
5、 教師學(xué)習(xí)：推薦一本好書(shū)
十二月
1、 幼兒迎新系列活動(dòng)（唱歌、書(shū)畫(huà)、語(yǔ)言）
2、 三項(xiàng)課題結(jié)題工作
3、 教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《綱要》
元月：
1、 各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理
2、 班主任工作交流
3、 學(xué)期總結(jié)會(huì)
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以康橋教育集團(tuán)的指導(dǎo)思想為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革。不斷提高辦園水平，在努力完成各項(xiàng)教育任務(wù)的同時(shí)向著英文教學(xué)特色化、個(gè)性化教學(xué)邁進(jìn)。
二、工作思路
1、以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。
2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，宏揚(yáng)優(yōu)秀的師德師風(fēng)，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。對(duì)教師隊(duì)伍的管理，樓梯建設(shè)，以達(dá)到不同的層次目標(biāo)。讓全園形成新老教師結(jié)合、名優(yōu)教師領(lǐng)頭、青年教師的學(xué)習(xí)的良好格局。
4、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度，努力提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理力度，規(guī)范教師教學(xué)流程。管理制度和科學(xué)的管理模式激勵(lì)師生，促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。
三、主要工作
�、鍙�(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、繼續(xù)利用家園聯(lián)絡(luò)本（每周二次，周二和周五發(fā)放，且必須要落實(shí)張貼照片）與家長(zhǎng)進(jìn)行最直接的互動(dòng)，教師在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中注意言語(yǔ)、造詞的妙用，如家長(zhǎng)有問(wèn)，教師就須必答。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，本學(xué)期不少于一次的會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教學(xué)主題與教學(xué)模式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與課程建設(shè)中，充分挖掘家長(zhǎng)的資源，了解家長(zhǎng)的想法，同時(shí)，向家長(zhǎng)提出配合教學(xué)的要求，得到支持與配合，做到名符其實(shí)的家園共育。
3、辦好家園聯(lián)系的園地。
4、制定電訪與家訪的.時(shí)間與次數(shù)。
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織親子游、每月來(lái)園聽(tīng)課等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園，了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，感知幼兒教育的特點(diǎn)，從而家園合力，共同教育孩子。
�、鎻�(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
2、豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。
㈢注重學(xué)習(xí)和提升，促進(jìn)教師群體內(nèi)涵發(fā)展，注重教與學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量的提升。
1、通過(guò)集體對(duì)教師專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和英語(yǔ)的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)有的水平。
2、學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研《多元智能整合教材》，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每月必須聽(tīng)課一節(jié)，級(jí)組長(zhǎng)每月聽(tīng)課二節(jié)，教學(xué)主任每月聽(tīng)課三節(jié)，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)課，每月進(jìn)行教研活動(dòng)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)
幼兒園要堅(jiān)持均衡發(fā)展與特色建設(shè)相結(jié)合，在均衡發(fā)長(zhǎng)相對(duì)完善的基礎(chǔ)上，探索特長(zhǎng)教學(xué)的新思路。充分利用本園優(yōu)秀教師資源，結(jié)合幼兒發(fā)展需要，確定三個(gè)特色：英語(yǔ)特色、舞蹈特色、美術(shù)特色，繼續(xù)抓好英語(yǔ)的教學(xué)，每月進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)，做到教學(xué)有主有次，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長(zhǎng)真正滿(mǎn)意。
四、具體安排
1、二月份
1）做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及18日的開(kāi)學(xué)典禮。
2）21日各班慶�！霸�(jié)”活動(dòng)。
3）活動(dòng)區(qū)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置家園聯(lián)系欄。
4）發(fā)放本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)用品。
5）15日各班制定課程表。
6）幼兒禮儀明星值班。
7）學(xué)習(xí)新早操。
8）做好新生安定工作，各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
2、三月份
1）8日各班開(kāi)展“愛(ài)媽媽”主題教育活動(dòng)。
2）15日常規(guī)工作檢查。
3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4）開(kāi)展教師自制教玩具評(píng)比。
5）月底完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教與學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6）28日第一次家長(zhǎng)聽(tīng)課日。
7）29日教師上交教學(xué)心得體會(huì)。
8）3日興趣班正常教學(xué)。
9）教師對(duì)幼兒進(jìn)行家訪工作
3、四月份
1）各班以“春天”主題系列教育活動(dòng)。
2）結(jié)合主題教育活動(dòng)開(kāi)展親子春游。
3）第三周園進(jìn)行園內(nèi)教學(xué)觀摩，為半天活動(dòng)開(kāi)放準(zhǔn)備。
4）第二次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
5）25日第二次家長(zhǎng)聽(tīng)課日。
6）30日教師上交教學(xué)心得體會(huì)。
7）園內(nèi)教師教研會(huì)。
8）完成畢業(yè)典禮方案設(shè)計(jì)。
4、五月份
1）各班開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)。
2）半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3）班上自設(shè)主題開(kāi)展“母親節(jié)”慶�；顒�(dòng)。
4）第三次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
5）30日第三次家長(zhǎng)聽(tīng)課日。
6）排練畢業(yè)典禮節(jié)目。
7）31日教師上交教學(xué)心得體會(huì)。
10）小學(xué)老師到園與畢業(yè)班家長(zhǎng)做“如何準(zhǔn)備讀小學(xué)”的講座。
11）大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。幼小銜接課題階段性小結(jié)。
5、六月份
1）園內(nèi)慶“六一”系列活動(dòng)。
2）進(jìn)行畢業(yè)典禮的二次彩排。
3）第四次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
4）27日第四次家長(zhǎng)聽(tīng)課日。
5）對(duì)在園幼兒進(jìn)行全面家訪工作。制定暑期特色班計(jì)劃。
6）30日教師上交教學(xué)心得體會(huì)。
7）園內(nèi)教師教研會(huì)。
6、七月份
1）各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
2）大班教師深入小學(xué)做好問(wèn)卷調(diào)查工作。
3）畢業(yè)典禮文藝匯演。
4）第五次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
5）動(dòng)員孩子留下學(xué)習(xí)暑期特色課程。
7、八月份：
1）做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作。
2）教師做好年終總結(jié)。
3）暑期特色班的開(kāi)展。
4）制定下學(xué)期工作計(jì)劃。
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我園以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成教師良好的工作習(xí)慣。
3、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、主要工作及措施
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1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。
2、堅(jiān)持以德為首，按照《教師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
（二）加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。
2、有計(jì)劃的開(kāi)展研討活動(dòng)。學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。
�。ㄈ┣袑�(shí)抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育
1、教師要堅(jiān)持樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念，加強(qiáng)對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)的研究及組織，本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織。
2、認(rèn)真制定月，周，日計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。本學(xué)期將在12月份舉行第二屆幼兒韻律操，器械操比賽，以激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。
（韻律操，器械操，要求有入場(chǎng)式，隊(duì)列訓(xùn)練，出場(chǎng)式）
3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)并評(píng)比。（周計(jì)劃，家教欄，教室 ）
（四）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理
1、樹(shù)立“一日生活皆課程”的理念。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。
四、 加強(qiáng)師資培訓(xùn)
1、學(xué)習(xí)落實(shí)《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過(guò)程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。
2、認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。做到“心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高保教的能力，提升教師的教育教學(xué)水平。
�。ㄎ澹┘覉@共育，保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，深入做好家長(zhǎng)工作，為了使家長(zhǎng)能夠更全面的了解幼兒在園情況，辦好家園欄。
五、工作安排
八月份：
1、制定工作計(jì)劃，建立幼兒檔案。
2、教師禮儀培訓(xùn)，崗位責(zé)任學(xué)習(xí)。
3、布置主題環(huán)境和家教欄。
九月份
1、全園家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放日
2、慶教師節(jié)，中秋節(jié)主題活動(dòng)
3、教師禮儀培訓(xùn)，教師基本功培訓(xùn)。
十月份
1、加強(qiáng)秋冬季的消毒防疫工作。
2、教研周（公開(kāi)課的聽(tīng)課，評(píng)課）
3、幼兒一日常規(guī)活動(dòng)的展示（體能課的展示）
4、教師基本功培訓(xùn)
小班 “秋天的畫(huà)報(bào)”手工制作展
中班 “秋天的圖畫(huà)”畫(huà)展
大班 “秋天的圖畫(huà)”畫(huà)展
十一月份
1、加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作檢查
2、小班 “秋天的畫(huà)報(bào)”手工制作展
中班 “秋天的圖畫(huà)”畫(huà)展
大班 “秋天的圖畫(huà)”畫(huà)展
3、教師基本功培訓(xùn)
十二月份：
1、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)填寫(xiě)
2、韻律操活動(dòng)展示
3、、教師基本功培訓(xùn)
一月：
1、教師工作總結(jié)，先進(jìn)教師評(píng)比
2、各班財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理，資料歸檔
3、寒假安全教育
總之，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)---發(fā)展---提高的原則，在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴(kuò)大我園的知名度，爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園。
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育集團(tuán)20xx育教學(xué)工作意見(jiàn)精神，大力加強(qiáng)課堂教學(xué)成效，加強(qiáng)幼兒早期教育研究，讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，加強(qiáng)科學(xué)管理，不斷提高辦園水平。
二、工作目標(biāo)：
以人為本，和諧發(fā)展，以德為本，保教并重，以幼兒為本，全面發(fā)展。
三、主要工作任務(wù)
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1、強(qiáng)化師德，提高育人水平。
加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。堅(jiān)持以德為首，按照《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《教師十應(yīng)十忌十要十心》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。學(xué)習(xí)政策法規(guī)、先進(jìn)人物事跡、先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)互評(píng)、互學(xué)等多種形式，提高教師依法執(zhí)教和育人的水平。
2、注重養(yǎng)成教育，扎實(shí)開(kāi)展德育。
在幼兒禮儀教育上下功夫，系統(tǒng)的安排禮儀教育內(nèi)容，以各年齡段為基礎(chǔ)教師結(jié)合班級(jí)幼兒實(shí)際以多種形式實(shí)施開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)。注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使幼兒達(dá)到幼兒園《幼兒行為規(guī)范》中的內(nèi)容要求。利用每個(gè)月的重要節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以園為大單位創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境和主題，班級(jí)結(jié)合自己幼兒實(shí)際擬出小主題積極開(kāi)展主題性的活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)的參與熱情，并與社區(qū)密切配合形成資源共享。
3、保證活動(dòng)時(shí)間，促幼兒體質(zhì)發(fā)展。
根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每班制定幼兒體鍛計(jì)劃（包括戶(hù)外體育游戲計(jì)劃），保證幼兒每天有1小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和每周2節(jié)體育游戲時(shí)間，并對(duì)幼兒進(jìn)行適宜的安全教育和自我保護(hù)教育。
�。ǘ┛茖W(xué)管理，提高教育教學(xué)管理水平。
1、強(qiáng)化管理制度，確保教育教學(xué)秩序。
重新修訂《工作考核方案》，并嚴(yán)格按照《工作考核方案》、《教師業(yè)務(wù)考核表》、《班級(jí)衛(wèi)生考核表》對(duì)教師和保育員進(jìn)行考核；對(duì)各崗位的考核要按照各崗位考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)要層層落實(shí)責(zé)任，對(duì)于考核人員要作到每周給每個(gè)員工按照考核評(píng)分表打分一次，每月進(jìn)行累計(jì)，對(duì)于特長(zhǎng)班堅(jiān)持每?jī)蓚�(gè)月利用特長(zhǎng)班考核評(píng)價(jià)表對(duì)其考核一次，作為優(yōu)秀年組和年末考核的依據(jù)，同時(shí)要層層落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)管理水平。
2、抓好保育工作，使保育、教育并進(jìn)。
每月兩次保健知識(shí)學(xué)習(xí)，每周五進(jìn)行讀書(shū)閱覽，要求保育員作好讀書(shū)筆記，每?jī)蓚�(gè)月檢查學(xué)習(xí)心得，要求每月有兩次以上的學(xué)習(xí)摘錄，每?jī)蓚�(gè)月要有1篇心得。堅(jiān)持做好晨檢記錄，做好帶藥幼兒的跟蹤觀察、記錄、匯報(bào)工作，繼續(xù)組織保育員競(jìng)賽，鞏固提高保育水平，在組織幼兒活動(dòng)時(shí)安排保育員每天向幼兒傳授每日一問(wèn)和唐詩(shī)的內(nèi)容，學(xué)前班大班要求每周唐詩(shī)一首，每周四問(wèn)，中班小班要求每周一首唐詩(shī)，每周兩問(wèn)，保育員老師要擬訂出學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便與及時(shí)的監(jiān)督和考核，同時(shí)利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，更好的為教育服務(wù)。
3、強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、保健等方面的工作。
認(rèn)真做好《幼兒消毒制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》、《幼兒事故處理和防范制度》，保健醫(yī)依據(jù)職責(zé)做好幼兒保健等各方面的工作，尤其對(duì)生病的幼兒進(jìn)行及時(shí)的診斷，對(duì)病情嚴(yán)重和有傳染性的幼兒及時(shí)的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，每天確保兩次消毒，在春季、秋季兩個(gè)疾病多發(fā)期加強(qiáng)檢查和消毒的次數(shù)，定期及時(shí)的作好各種多發(fā)病的宣傳、預(yù)防工作，定期對(duì)幼兒使用的餐具、玩具、桌椅等，進(jìn)行消毒，進(jìn)一步完善醫(yī)務(wù)用品，對(duì)幼兒在園內(nèi)發(fā)生的意外事故和疾病進(jìn)行及時(shí)的處理和診治；在戶(hù)外活動(dòng)和特長(zhǎng)上下樓梯的過(guò)程中，安排輔助人員，確保幼兒安全，繼續(xù)使用幼兒接送卡，這樣更加確保了幼兒入園、在園期間的人身安全和學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的質(zhì)量。
�。ㄈ┒嗲劳七M(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
1、強(qiáng)抓備課、聽(tīng)課、評(píng)課。
我園11個(gè)教學(xué)班，其中6個(gè)蒙氏班，5個(gè)普通班，結(jié)合這樣的實(shí)際情況，我們將備課時(shí)間進(jìn)行了具體的分配，周一、周四為教師自己備課制作教具的時(shí)間，周二為集體備課時(shí)間，按照普通班和蒙氏班以及每個(gè)年齡段的特點(diǎn)，制訂集體備課時(shí)間表，各教師按照備課安排主動(dòng)參加集體備課。教師在進(jìn)行自主備課時(shí)要及時(shí)的總結(jié)每天的實(shí)施情況，以教學(xué)后記的形式進(jìn)行記載，并和同年組的教師共同研究出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，再結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制定實(shí)施方案，同時(shí)及時(shí)書(shū)寫(xiě)每月一次的教學(xué)反思。
加大對(duì)教師的聽(tīng)課、評(píng)課力度，制訂聽(tīng)課表，發(fā)放評(píng)課記錄，要求教師記錄評(píng)課內(nèi)容，作為改進(jìn)教學(xué)方法的依據(jù)，教學(xué)園長(zhǎng)要在每次聽(tīng)課后給班級(jí)教師的上課情況進(jìn)行打分，對(duì)教師備課情況進(jìn)行打分，對(duì)教師教案情況進(jìn)行打分，同時(shí)將打分情況與年末各項(xiàng)評(píng)比掛鉤，將各項(xiàng)考核結(jié)果進(jìn)行累積，更好的督促和指導(dǎo)教師的各項(xiàng)工作的情況，并及時(shí)的做好各項(xiàng)活動(dòng)的督促、檢查工作，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，力爭(zhēng)使教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單、自然、真實(shí)，準(zhǔn)備的材料要促進(jìn)師幼、幼幼互動(dòng)，以提高教學(xué)實(shí)效。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓教師走出去，把專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)教師的理論水平和實(shí)踐能力，本學(xué)期我們還將邀請(qǐng)蒙氏教育的專(zhuān)家、時(shí)代佳音的老師來(lái)我園指導(dǎo)教學(xué)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)，同時(shí)我們也組織園內(nèi)的多種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，尤其在主題活動(dòng)課程培訓(xùn)和實(shí)踐上，通過(guò)每半學(xué)期1次的示范課不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)教師每月競(jìng)賽，為教師提供展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，每周進(jìn)行一次粉筆字展示，每學(xué)期上交三筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)的作業(yè)（每周一篇），每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，每周五教師讀書(shū)閱覽，要求教師每月要有四次摘錄，每?jī)蓚�(gè)月有一次讀書(shū)心得，同時(shí)加強(qiáng)園內(nèi)教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，并利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)政策、法規(guī)，加強(qiáng)教師依法執(zhí)教的能力。
3、開(kāi)展好特色活動(dòng)，為幼兒全面發(fā)展提供平臺(tái)。
開(kāi)展好美術(shù)、舞蹈、鋼琴、圍棋等特色課程，本學(xué)期將在上學(xué)期實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上開(kāi)好開(kāi)足奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)特色活動(dòng)課程的管理和監(jiān)督，并通過(guò)多種幼兒展示活動(dòng)檢驗(yàn)活動(dòng)課程效果和質(zhì)量。
4、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，以教研帶科研。
在蒙氏教學(xué)領(lǐng)域、主題活動(dòng)領(lǐng)域等幾個(gè)方面開(kāi)展教研活動(dòng)，以集體備課中的內(nèi)容為基礎(chǔ)，著力解決幾個(gè)領(lǐng)域中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，形成以領(lǐng)域劃分的教研小組，在園內(nèi)鋪開(kāi)教研局面，為科研奠定基礎(chǔ)；對(duì)于奧爾夫音樂(lè)教育，我們將在各班級(jí)逐步實(shí)驗(yàn)并實(shí)施。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展好我園承擔(dān)的通化市德育子課題，省教育學(xué)會(huì)課題，并參與課題評(píng)獎(jiǎng)。
�。ㄋ模┳龊眉覉@工作。
繼續(xù)做好家園聯(lián)系手冊(cè)，利用網(wǎng)站、墻飾、家長(zhǎng)反饋卷、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，開(kāi)展多種活動(dòng)積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳和家教理念，形成家園教育的一致性。
四、具體工作安排：
三月份：
1、招生，對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)常規(guī)、安全教育，保證教育教學(xué)秩序正常有序。
2、制定幼兒園各項(xiàng)工作計(jì)劃。
3、做好各崗位人員調(diào)整和安排及各項(xiàng)交接工作。
4、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境。
5、蒙氏教育培訓(xùn)。
6、幼兒手指操競(jìng)賽。
7、結(jié)合三八節(jié)、愛(ài)耳日開(kāi)展主題活動(dòng)。
8、 開(kāi)展安全活動(dòng)月主題活動(dòng)。
四月份：
1、各班級(jí)主題墻展示。
2、集體備課，聽(tīng)課評(píng)課。
3、教師演講競(jìng)賽。
4、累計(jì)各項(xiàng)考核結(jié)果。
5、奧爾夫匯報(bào)活動(dòng)。
6、結(jié)合四月份節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)。
7、特長(zhǎng)班階段驗(yàn)收。
五月份：
1、聽(tīng)課評(píng)課。
2、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3、班級(jí)主題墻展示。
4、結(jié)合五月份母親節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)。
5、教學(xué)反思交流。
6、幼兒團(tuán)體操競(jìng)賽。
7、籌備兒童節(jié)。
六月份：
1、教師全能競(jìng)賽。
2、保育員整理物品比賽。
3、六一活動(dòng)。
4、家園聯(lián)系手冊(cè)檢查。
5、結(jié)合六月份父親節(jié)和愛(ài)眼日開(kāi)展主題活動(dòng)。
6、幼小銜接（參觀小學(xué)）
7、各項(xiàng)考核累計(jì)。
七月份：
1、教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)。
3、假期工作安排。
4、各項(xiàng)考核工作小結(jié)。
5、收取各項(xiàng)筆記、作業(yè)，展評(píng)。
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃6
一、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹�，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力，提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè)，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成。
社會(huì)領(lǐng)域：了解家，熱愛(ài)家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)社區(qū)，熱愛(ài)社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)。做勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂(lè)，懂得互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個(gè)月完成。
奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門(mén)課程，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái)，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元、快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置，聽(tīng)辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識(shí)連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。
二、保育工作方面：
1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，休息室整潔干凈，透氣。
3.戶(hù)外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。
三、安全工作方面：
1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。
四、家長(zhǎng)工作方面：
1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
我園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，堅(jiān)持把“幼兒的發(fā)展”放在一切工作的首位。實(shí)行定崗分工，規(guī)范化管理，爭(zhēng)抓實(shí)效。努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的教師隊(duì)伍，一流的教育教學(xué)水平，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平。以“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為工作作風(fēng)，以“讓孩子進(jìn)步，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意”為辦園警言，努力提高辦園水平和保教質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、把幼兒園的內(nèi)含建設(shè)作為重點(diǎn)過(guò)程來(lái)抓。加強(qiáng)幼兒園教研組的建設(shè)，形成積極參與的教研氛圍，重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變，提高教師的教育專(zhuān)業(yè)化水平。
2、在幼兒園的環(huán)境方面進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)力度，使園舍環(huán)境更加優(yōu)美、富有氣息。
3、抓好保教隊(duì)伍的建設(shè)。為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。鼓勵(lì)青年教師積極進(jìn)取，爭(zhēng)取在崗位工作中取得成績(jī)。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)老教師的傳、幫、帶，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
4、積極抓好衛(wèi)生保健工作。根據(jù)幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法，加強(qiáng)對(duì)我園衛(wèi)生保健工作的管理與監(jiān)督，制定各項(xiàng)衛(wèi)生保健措施，保證幼兒的身心健康，促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康成長(zhǎng)。
5、將安全工作放在首位。堅(jiān)持以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要。
6、提高家園聯(lián)系工作的實(shí)效性。堅(jiān)持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則，完善“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園教育一體化，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
7、利用幼兒園網(wǎng)站和其他宣傳工具做好宣傳工作。
三、具體措施
1、加強(qiáng)幼兒園內(nèi)含建設(shè)。
切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，指導(dǎo)教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育行為，全面貫徹教育方針。加強(qiáng)對(duì)《綱要》和幼兒教育課程改革理論的再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)會(huì)、再消化，幫助教師進(jìn)一步理解《綱要》的基本理念，把握綱要中的精神，理解綱要中的幼兒教育原則、目標(biāo)和實(shí)施方法。樹(shù)立正確的幼兒教育觀，在實(shí)際工作中積極探索和實(shí)踐。創(chuàng)造動(dòng)態(tài)又有活力的幼兒教育過(guò)程。
2、注重教師隊(duì)伍的建設(shè)。
引導(dǎo)教師在進(jìn)行教育實(shí)踐的同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，關(guān)注幼教改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，如閱讀幼教教育雜志、在網(wǎng)上進(jìn)行幼教資料查閱，同時(shí)做好理論知識(shí)的摘錄。鼓勵(lì)教師積極參加教育培訓(xùn)活動(dòng)，如學(xué)歷進(jìn)修、新教師上崗培訓(xùn)、教師技能培訓(xùn)等。
把園本教研活動(dòng)貫徹落實(shí)到位。教研活動(dòng)的開(kāi)展，以課程實(shí)施中教師所面臨的具體問(wèn)題為對(duì)象，圍繞問(wèn)題進(jìn)行研討活動(dòng)，教研活動(dòng)既要注重解決實(shí)際問(wèn)題，又要注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí)。以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究溶為一體。對(duì)新上崗教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。發(fā)揮骨干教師的示范作用。鼓勵(lì)教師積極參加聽(tīng)課和觀摩活動(dòng)，新老教師之間相互聽(tīng)課。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文和隨筆，本學(xué)期中上好公開(kāi)研討課。
3、加強(qiáng)幼兒園安全工作。
幼兒年齡小，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中，我園本學(xué)期應(yīng)重視安全工作的開(kāi)展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責(zé)。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患。平時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無(wú)損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時(shí)記錄下異常的情況，及時(shí)維修。對(duì)一些硬件設(shè)施，如電源插座、活動(dòng)場(chǎng)所等都制定詳細(xì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在活動(dòng)室和盥洗室的窗戶(hù)上安裝了安全防護(hù)欄。剪刀、刻刀等危險(xiǎn)物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
此外，我園要積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育方面的知識(shí)，引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進(jìn)一步健全。做好安全檢查和維修記錄。
4、從多方面抓好保教工作。
各項(xiàng)保教工作認(rèn)真貫徹落實(shí)綱要精神，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)幼兒加強(qiáng)衛(wèi)生教育。把游戲看成是幼兒的主要活動(dòng)，游戲活動(dòng)豐富多樣，注意充分滿(mǎn)足幼兒游戲的意愿，體育活動(dòng)要張弛有度，強(qiáng)度密度合理。教師在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)要明確和具體，符合幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際水平，并根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平設(shè)計(jì)有層次地提問(wèn)、操作材料，活動(dòng)中讓幼兒多探索操作。促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的提高。
四、各月主要工作
8月份：
1、 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；
2、 完善各種規(guī)章制度；
3、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)充實(shí)、修改、完善；
4、 組織教師學(xué)習(xí)《一日活動(dòng)規(guī)范》并測(cè)試。
9月份：
1、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作，各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常。
2、教師深入開(kāi)展教育教學(xué)研究；
3、開(kāi)展“老師您辛苦了”的主題教育活動(dòng)
4、組織幼兒常規(guī)比賽
5、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓好班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。
6、中班以上的班級(jí)開(kāi)展“我來(lái)說(shuō)天氣”和講故事（小班）選拔比賽。
10月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)創(chuàng)新活動(dòng)”。
2、隨堂課聽(tīng)課。
3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
11月份：
1、“我來(lái)說(shuō)天氣”和講故事（小班）比賽。
2、教師每人一節(jié)公開(kāi)課
3、幼兒查體。
4、準(zhǔn)備節(jié)目參加元旦慶�；顒�(dòng)
12月份：
1、園內(nèi)教師教育隨筆評(píng)比活動(dòng)。
2、元旦慶祝活動(dòng)
3、園內(nèi)安全檢查工作。
4、檢查各班主題墻面布置情況。
1月份：
1、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)介紹
2、幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)反饋
3、布置期末結(jié)束工作
4、學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園將圍繞教育局、教研中心及學(xué)校工作重點(diǎn)，以《綱要》《規(guī)程》為依據(jù)，以提高幼兒園保教質(zhì)量為工作目標(biāo)，以提高教師業(yè)務(wù)能力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為總抓手，以學(xué)習(xí)理解使用新教材為主線，堅(jiān)持走“科研興園”之路，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高幼兒園各項(xiàng)工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，對(duì)師德修養(yǎng)進(jìn)行系列教育活動(dòng)。
2、采用說(shuō)課—上課—評(píng)課—再上課的形式，提高教師的執(zhí)教能力。
3、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，對(duì)使用多媒體上課、上傳活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、、反思、論文的教師，期末考核進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并與教師月考評(píng)結(jié)合，鼓勵(lì)教師使用多媒體，充分發(fā)揮多媒體的功能。
4、在搞好日常工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好教育教學(xué)質(zhì)量這一立園之本。
5、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)德育教育，注重師德修養(yǎng)。
本學(xué)期本著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象”的原則加強(qiáng)教師德育工作。幼兒教師面對(duì)一群行為能力差的孩子，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，愛(ài)護(hù)幼兒，保護(hù)幼兒，為幼兒營(yíng)造安全溫馨的生活和活動(dòng)環(huán)境，做到愛(ài)心、熱心、耐心、童心、真心、誠(chéng)心于一體，眼勤、腿勤、手勤、嘴勤于一身，樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，要做到這些教師要有良好的職業(yè)道德，要有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這些行為能力差的孩子卻有很強(qiáng)的模仿能力，教師的一言一行，一舉一動(dòng)那怕是一個(gè)不起眼的舉動(dòng)都可能對(duì)幼兒產(chǎn)生很深的影響，這就要求教師要有良好的職業(yè)道德形象，做到身正為范。
具體措施：
1 組織廣大教師學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》及《幼兒教師職責(zé)》；
2 通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、座談、工作反思等形式，增加教師相互交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，規(guī)范教師行為、明確教師職責(zé)；
3 利用教師節(jié)進(jìn)行師德演激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新；
4 對(duì)教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)及請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)教師進(jìn)行師德修養(yǎng)的系列講座。以高尚的師德影響人，以崇高修養(yǎng)樹(shù)造人。
�。ǘ┘訌�(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)能力
我校有校園網(wǎng)絡(luò)，其中就有幼兒園的部分，我負(fù)責(zé)幼兒園的網(wǎng)絡(luò)部分，借此機(jī)會(huì)，在園內(nèi)對(duì)青年教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，即能提高教師對(duì)信息技術(shù)的使用，又能豐富幼兒園的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。結(jié)合教研室的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)性、交流性、經(jīng)驗(yàn)性、廣泛性鼓勵(lì)教師積極參與拓寬學(xué)習(xí)的渠道。具體措施：1對(duì)教師進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，讓教師學(xué)會(huì)使用電腦，我園教師齊琦是微機(jī)專(zhuān)業(yè)的本科生非常精通，這也是我園的寶貴資源，上學(xué)期就多次培訓(xùn)教師，這學(xué)期將有更多的任務(wù)；2 硬性要求與鼓勵(lì)相結(jié)合，要求每位教師每學(xué)期必須上兩次多媒體課要有教案，每位教師的聽(tīng)課記錄中要有兩次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)內(nèi)容，向校園網(wǎng)上傳材料計(jì)入月考評(píng)，我園教師每月有70元的獎(jiǎng)勵(lì)被教研中心采納的材料月獎(jiǎng)勵(lì)更高，這樣會(huì)大大激發(fā)這些小青年的熱情；3建好自己的網(wǎng)站，我們每位老師都有自己的小網(wǎng)站，期末檢查并計(jì)入考評(píng)�，F(xiàn)在已進(jìn)入信息化時(shí)代，就要充分運(yùn)用信息技術(shù)，下學(xué)期我們將打算運(yùn)用電腦備課，因?yàn)槊堪喽加须娔X使用非常方便。教師在備課—講課—評(píng)課--再備課-再講課的過(guò)程中方便修改教案。全面提高教師的信息技術(shù)能力和業(yè)務(wù)能力將是這學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，提高教師執(zhí)教能力。
領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課或蹲班聽(tīng)課已形成制度，
具體做法：
1領(lǐng)導(dǎo)蹲班一天，觀察這班一天的活動(dòng)過(guò)程；2對(duì)于推門(mén)聽(tīng)課不合格的教師進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，指導(dǎo)修改后再執(zhí)教，直到合格為止；
3 平時(shí)實(shí)行不定期推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課前先看教案。要求行政園長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課不少于20節(jié)，加大對(duì)教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課的監(jiān)控力度。推門(mén)聽(tīng)課能提高教學(xué)的有效性。
2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
結(jié)合教研中心的音樂(lè)、美術(shù)有效教學(xué)周活動(dòng)及彈唱基本功考核活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)始就制定了基本功訓(xùn)練要求：
1 利用購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)，每位教師至少完成3本美術(shù)作業(yè)要求每頁(yè)畫(huà)紙上不少于2幅畫(huà)；
2 每主題的歌曲對(duì)教師實(shí)行抽查，抽查不和格的月考評(píng)不能及滿(mǎn)分。同時(shí)加強(qiáng)教師普通話的要求，包括園長(zhǎng)進(jìn)園必須講普通話，教師只有提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
3、做好做全月底抽檢查工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量
幼兒園安全工作固然重要 ，但幼兒期是智力發(fā)展的關(guān)鍵期也不可忽視，有些幼兒園為了安全等因數(shù)，學(xué)東西多少不要緊只要不出事情，家長(zhǎng)不來(lái)找就行了，這樣無(wú)形中就放松了對(duì)教學(xué)的要求，人都是有惰性的也是有彈性的，安全、教學(xué)同樣抓同樣重要。我園對(duì)教師的要求是：每個(gè)主題至少要讓幼兒會(huì)講一個(gè)故事、會(huì)說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)、會(huì)猜一個(gè)謎語(yǔ)、會(huì)唱一首歌曲，每位教師有一個(gè)課程目錄表，在這個(gè)表中注明這個(gè)故事是會(huì)講還是欣賞；歌曲是會(huì)唱還是欣賞；謎語(yǔ)是會(huì)猜還是會(huì)說(shuō)，學(xué)期期末對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量抽查時(shí)就根據(jù)教師對(duì)幼兒的要求進(jìn)行檢查，對(duì)于手工部分從幼兒用書(shū)上挑出來(lái)讓幼兒做，檢查幼兒掌握情況等，每學(xué)期期末抽查并與考評(píng)結(jié)合。本學(xué)期結(jié)合教研中心大班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估我園將進(jìn)一步改進(jìn)我們以前的做法，具體措施：加大教學(xué)質(zhì)量抽查的力度，有期末集中抽查為月抽查，每月月底在教師必交的材料教師課程目錄（每周教師對(duì)幼兒進(jìn)行了哪些活動(dòng)）、教育活動(dòng)簡(jiǎn)案（每周對(duì)幼兒進(jìn)行的心理、衛(wèi)生、健康、安全、品德、禮貌）進(jìn)行的哪方面的教育、活動(dòng)觀察記錄（每班4篇）周計(jì)劃、教育筆記、消毒記錄、教案中，重點(diǎn)檢查教師課程目錄，每班隨機(jī)抽查，根據(jù)周計(jì)劃及課程目錄中的內(nèi)容，可能抽一個(gè)班的故事，可能抽一個(gè)班的謎語(yǔ)，可能抽一個(gè)班的歌曲，可能抽一個(gè)班的美術(shù)也可能抽一個(gè)班的計(jì)算，大中小班根據(jù)不同的內(nèi)容有重點(diǎn)的檢查，月月抽查讓老師始終有質(zhì)量意識(shí)。做到在安全中求質(zhì)量，在質(zhì)量中保安
�。ㄋ模┳ズ每蒲写龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
俗話說(shuō)“教不研則淺，研不教則枯”，由此可見(jiàn)教、研不能分家，它是立園之本更是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的渠道之一。
具體措施：
1繼續(xù)做好科研課題的結(jié)題工作；
2 利用教研時(shí)間讓部分青年教師了解幼兒園的工作常規(guī)以便盡快適應(yīng)幼兒園的工作環(huán)境；
3 重點(diǎn)通過(guò)說(shuō)課—上課—評(píng)課—再上課的形式使用好新教材，激勵(lì)教師寫(xiě)出優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)上出優(yōu)質(zhì)課，提高教師的備說(shuō)評(píng)課的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；
4 合理分配教研時(shí)間，周三上午9：00—11：00，下午2：40—4：30，分兩班教研，要求教師帶著問(wèn)題或者建議來(lái)，如果活動(dòng)中，當(dāng)觀眾也只給一次機(jī)會(huì)，第二次就要視為沒(méi)參加教研，不計(jì)入考勤。因?yàn)閻?ài)動(dòng)腦筋的老師才能培養(yǎng)出愛(ài)動(dòng)腦筋的幼兒，教師只有積極參與教研，才能獲得最大的效益。
每月工作安排
九月份
1、制定傳達(dá)工作計(jì)劃。
2、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《規(guī)程》。
3 教師節(jié)師德演講
十月份
1、對(duì)教師進(jìn)行全體聽(tīng)課并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)
2、組織幼兒查體
3、園內(nèi)進(jìn)行基本功訓(xùn)練。
十一月份
1、聽(tīng)?zhēng)煹滦摒B(yǎng)講座
2、組織部分教師參加有效教學(xué)周活動(dòng)。
3、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。
十二月份
1、參加教研中心組織的彈唱考核。
2、重點(diǎn)抽查大班教學(xué)質(zhì)量。
3、安全教育工作經(jīng)驗(yàn)交流。
元月份
1、評(píng)比優(yōu)秀活動(dòng)案例。
2、活動(dòng)區(qū)、墻飾、玩教具學(xué)具評(píng)比。
3、一點(diǎn)成功工作經(jīng)驗(yàn)交流。
4、總結(jié)考核。
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