高二政治備課組工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的高二政治備課組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二政治備課組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
本學期高二政治備課組工作總體思路是:根據(jù)高考政治考試標準,制定合理的課程進度和教學內(nèi)容,夯實基礎(chǔ),注重能力訓(xùn)練,認真貫徹落實學校教務(wù)處對學科備課組工作的各項要求;強化化學教學研究,提高全組老師的教研水平和教學能力。加強針對性教學,提高教學實效,真正體現(xiàn)有效教學,大面積提升高二政治教學質(zhì)量。
二、工作分布
根據(jù)考綱,制定高二教學計劃,認真完成各項教學任務(wù),提高課堂效益為核心。以備課組的建設(shè)為重點,實現(xiàn)學生、教師的共同發(fā)展。積極開展組內(nèi)備課、上課、聽課、評課活動,加強交流、研討,團結(jié)協(xié)作,集團作戰(zhàn),不斷提高教研能力,提升教學水平。加強和學生的溝通交流工作,疏導(dǎo)高學生的壓力,鼓勵學生努力奮斗。
1.做好高二教學計劃,緊跟學考、高考熱點,備好每一堂課,研究高考內(nèi)容,最大程度地提高課堂效率。
2.定期集體備課,集體備課應(yīng)明確以下內(nèi)容:
如何整合政治課本內(nèi)容的瑣碎知識,幫助學生利用好時間。
如何提高課堂效率。
如何幫助學生度過學習的疲軟期。
3.多出題,多出試卷,勤練習,勤考查。
4.備課組老師互相聽課、評課達10次左右,實現(xiàn)教學資源共享,促進組內(nèi)教師探索新的教學模式,激發(fā)課堂教學活動,實現(xiàn)課堂教學的不斷超越。
6、定期出去培訓(xùn),提升自身學科素養(yǎng)。
7、加強和學生之間的溝通。高二學生面對高度的學習壓力,心態(tài)容易出現(xiàn)問題,老師應(yīng)該多和學生交流,疏通學生緊張情緒,鼓勵學生積極備考。
高二政治備課組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
熟悉教育規(guī)律的老師都知道,高二是學生分化最明顯的的一學年,在這一年里,學生不僅要學習新知識,同時還面臨學業(yè)水平測試的壓力,即四門必修學科的復(fù)習任務(wù),學習任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學要求的提出,課時也縮減了許多,原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了,這就對我們教學的效率提出了更高的要求,為此,我們高二政治備課組經(jīng)過認真研討,制定了以下工作計劃。
二、工作計劃
1.認真學習新課改理念,用新思想去指導(dǎo)我們的教學工作,深入研讀《普通高中的政治課程標準》,共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解,并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學要求(政治)》,認真?zhèn)浜媒滩暮蛯W生,努力轉(zhuǎn)變教學方法,以達到新課程改革的要求。努力形成共識,行動統(tǒng)一:統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標。
2.集體備課制度化,集體備課二周一次,堅持做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備),三次備課(組員自備、集體備課、課后反思),在一人主備的基礎(chǔ)上進行研討,達到優(yōu)勢互補,優(yōu)化效果的目的,決不“走過場”。
3.教學增加針對性和目的性。及時鏈接學業(yè)水平測試相關(guān)題型,提高學生的政治素養(yǎng),對學生解題和答題能力進行培養(yǎng),為本學年的各種應(yīng)考做準備。精選,精練,精批學生作業(yè)。精心準備限時訓(xùn)練、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題,以提高教學效率,真正為學生“減負”。
4.加大分層教學的力度,準確把握必修、選修班的能級要求,選修班的盡量在有限的時間里擴大學生的知識面,補充必要的內(nèi)容幫助學生理解,必修班注意激發(fā)學生學習的興趣,重視書本知識的講解,為學業(yè)水平測試打下堅實的基礎(chǔ)。
5.提高課堂教學質(zhì)量,重視教學過程的研究,倡導(dǎo)創(chuàng)新,備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷,把握新高考的改革方向,提出有效的建設(shè)性意見,并用來指導(dǎo)現(xiàn)實的教學工作。
6.繼續(xù)開展“推磨聽課”,多聽同備課組成員和其他備課組成員的課,在聽課后共同探討教學中出現(xiàn)的各種問題,實現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法,提高備課組成員的教學水平,以老帶新,以新促老,共同進步。
7.關(guān)注必修班學生的學習狀態(tài),探索適合本校學生的教學方法,爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。
8.開展學科競賽,建立興趣小組,進行課外輔導(dǎo),以提高學習興趣;搞好研究性學習,培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。
高二政治備課組工作計劃3
一、現(xiàn)狀分析:
本學期備課組共5人,z,男,中學高級教師;z,男,中學一級教師;z,女,中學二級教師;z,女,中學二級教師;z,女,中學初級教師。在教學中五人團結(jié)協(xié)作,一著不讓,立足于夯實學生基礎(chǔ),提高學生邏輯思維能力,努力提升學生過關(guān)率和達A率。
二、工作目標:
1、通過教學讓學生掌握相應(yīng)的基本概念、基本理論。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力,綜合實踐能力等基本技能。
2、提高學生的思想道德品質(zhì)、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質(zhì),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學習的能力,促進學生的全面發(fā)展。
三、具體措施:
1、擴大學生的閱讀量,認真組織學生閱讀有關(guān)課外書籍,增訂一些報刊、雜志。
2、發(fā)展學生的興趣愛好,拓寬知識面,培養(yǎng)學生的特長,提高學生解決問題能力,平時在教學中多讓學生自己動手,查閱有關(guān)資料,搜集素材,做好“探究共享”。
四、教學計劃:
1、學生情況分析
學生來看共有16個班級,其中政治選修班2個,政治必修班14個,必修政治學生總數(shù)較多,因而全員過關(guān)壓力較大。
2、教學目標
本學期第14周左右完成《生活與哲學》教學內(nèi)容,15到時20周完成《經(jīng)濟生活》與《政治生活》的復(fù)習。
3、基本措施
課堂教學盡量采用先學后教,突出學生的主體作用,發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,培養(yǎng)學生的思維能力,多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評”相結(jié)合的教學模式,提高學生的認知水平,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
高二政治備課組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
為了更好地貫徹國家和浙江省有關(guān)教育方針,更好落實學校和教務(wù)處工作計劃,同時結(jié)合政治學科的有關(guān)實際情況,本備課組總體工作思路是:以《浙江省普通高中思想政治學科教學指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),貫徹落實學校的教育理念,積極開展教學實踐,明確高二學生學習方向和目標,以便更好地提高學習的針對性、有效性。
1.以深化普通高中課程改革為指導(dǎo),以提高教師素質(zhì),努力培養(yǎng)學生的自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,加強集體備課,互相學習,共同提高,不斷增強集體凝聚力。
2.深化課堂教學改革,改變接受性教學的模式,落實引導(dǎo)學生積極主動參與、樂于研究,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,把課堂還給學生,讓學生真正成為學習的主人。把握教改方向,優(yōu)化課堂教學,重在提高學生學習效率,提高質(zhì)量。
二、學情分析
1.高二學生分為兩種情況:高考班和學考班,為教學帶來了很大的困難。其中學考班和高考班學生的學習基礎(chǔ)、學習習慣和學習能力都不一樣,而同在一個班的學生也有差距,這些現(xiàn)象的存在為課堂教學帶來很大的難度。
2、經(jīng)過一年多的學習,學生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中政治學科的學習,學科專業(yè)知識素養(yǎng)和學科學習及應(yīng)試能力等均有了一定的積累和提高,這些都為本學期進一步學習政治學科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、雖然經(jīng)過一年多的學習,學生的.學習取得了一定的成效,也培養(yǎng)了一定的自學能力,但在學習上對老師的依賴性依然比較大,自主學習的意識和能力不強,自主學習的習慣有待進一步培養(yǎng)。
4、本學期學考班的復(fù)習的內(nèi)容容量大,復(fù)習時間緊,因此,在教學過程中,將注重講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)的題目,有效突破重、難點。高考班在本學期要進行《國家與國際組織》和《生活中的法律常識》兩本書的學習。
三、教學常規(guī)落實策略
1.發(fā)揮全體組員的力量,結(jié)合教學實際,經(jīng)過認真分析探討,制定本備課組教學工作計劃,統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。
2.實行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材,掌握知識重點,把握知識體系,弄清知識的來龍去脈。在備好教材的同時,注重備學生、備教法,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習題,編制適合教學實際的自編練習。
3.帶著飽滿的情緒開展課堂學習活動,以學生為主體、教師為主導(dǎo),打造科學自主高效的自主課堂,培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力,提高課堂教學效率。
4.注重對學生進行審題思路和方法的培養(yǎng),舉一反三,以提高學生審題、解題的能力。對每份練習及時批改,及時統(tǒng)計,作好分析,及時評講。以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。
5.通過作業(yè)和談話等方式及時了解學生學情,及時進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。
6.認真組織試題的選擇、編制和送印,認真做好考前輔導(dǎo),認真參與監(jiān)考和評卷活動。
四、教學改革推進策略分析
1.把傳統(tǒng)的接受學習和自主學習相互結(jié)合,做到融會貫通,達到最佳的教育效果。
2.政治課的學習上存在死記硬背現(xiàn)象,運用所學知識分析問題和解決問題的能力較差,在教學過程中強調(diào)思維習慣和解題能力的培養(yǎng)。
4.抓作業(yè)落實,要求學生把錯題抄在錯題本上。強化學生對課堂內(nèi)容的消化理解,扎扎實實抓規(guī)范。
高二政治備課組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
本備課組在學校領(lǐng)導(dǎo)、教科室及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學工作,以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質(zhì)量為目標,主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求,更新教學觀念,改進教學方法,充分發(fā)揮思想政治的育人功能,全面提高學生的思想政治素養(yǎng),提高學生的綜合素質(zhì)和能力,為其終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。
二、本學期的教學任務(wù)
完成必修四《生活與哲學》的教學,如有可能則提前進入《文化生活》的學習。
三、工作重點
1完成《文化生活》導(dǎo)學案修訂任務(wù)。
2、抓好教學常規(guī),立足雙基教學,強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好:①備課②上課③輔導(dǎo)④作業(yè)⑤測試⑥反思等基本環(huán)節(jié),以實際效果為標準。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動,積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評。
4、備課組教師之間多聽課,互相促進,共同提高。
四、主要措施
1.加強理論學習,用科學的理念指導(dǎo)教育教學工作。積極參加校本教研,同時努力閱讀相關(guān)理論書籍、學術(shù)文章,尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西,以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2、落實各項教學工作的內(nèi)容,著力提高教學質(zhì)量。核心任務(wù)就是如何提高學生的成績,這是中心。一切工作都應(yīng)圍繞著這個目標。
3.堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,(定人、定時、定內(nèi)容;備教材、備學生、備社會生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。)明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實現(xiàn)資源共享,確保備課組活動的正常開展。
4、認真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解學生學習情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
5.積極探索新課程改革下學生的學習方式,努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識,在此基礎(chǔ)上,要求并指導(dǎo)學生做好課堂筆記;做好學法指導(dǎo),教給學生學習方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學生構(gòu)建知識體系、整合、遷移知識的能力。
6.積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流,取長補短,共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課,取長補短,提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開課,展示課、并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,提升自我。
7、修訂《文化生活》導(dǎo)學案,科學制定修訂細則,并合理安排人員分工。
總之,相信在各位老師的共同努力下,發(fā)揚團隊精神,取長補短、精誠合作,調(diào)整好心態(tài),以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作,一定會取得優(yōu)異的成績。
高二政治備課組工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
1、實施素質(zhì)教育,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》,以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學要求》為指導(dǎo)開展教學工作,努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務(wù),努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1、加強理論學習,用科學的理念指導(dǎo)工作
(1)、本學期將組織備課組教師再次認真學習《新課程標準》,進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,繼續(xù)落實到我們的教育教學行為中去。
(2)、認真參加學校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課。,并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
(3)、參加各種必要的繼續(xù)教育,努力提高理論水平。
2、加強師資隊伍建設(shè),提高備課組整體水平,配合學校做好常規(guī)檢查的自查,本學期將繼續(xù)組織老師推磨聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得進步。重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導(dǎo)工作,加強聽課及課例的研究。
3、加強集體備課,實施分工合作,認真做好獨備、群備、自備,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,形成電子教案,加強教后反思的交流,提高效益。
4.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
5.加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式,積極有效地探索和實施研究性學習,充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。
6.教師精選練習題作為課后練習,在規(guī)定時間完成后再收回批閱,及時反饋學生的作業(yè)情況,知識點做到周周清。
四、常規(guī)教學安排:
選修班:
9.1----9.26完成《生活與哲學》第一單元新課教學
10.6----10.31完成《生活與哲學》第二單元新課教學
11.3---12.5完成《生活與哲學》第三單元新課教學
11.17---11.21 期中考試
12.8---元。2完成《生活與哲學》第四單元新課教學
元。12----元。23 《文化生活 》第一單元教學期末考試
元。26----元。30 期末考試
元。12----元。23 《文化生活 》第二單元部分及期末試卷分析
高二政治備課組工作計劃7
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
面向新課程改革和高考形勢,以《思想政治必修4:生活與哲學》和《思想政治必修3:文化生活》為載體,以提高教學質(zhì)量和促進學生全面、長效發(fā)展為目標,主動適應(yīng)高二教學要求,按照年級部署,按規(guī)范做好各項教學工作。
1、實施素質(zhì)教育,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、以《考試說明》為依據(jù)認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》,高中思想政治教學要求為指導(dǎo)開展教學工作,努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務(wù),努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1.集全組力量,結(jié)合本學期特定的教學實際條件,切實制定本備課組教學工作計劃,統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。
2.個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參與,積極主動,求真務(wù)實,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效率和學生學業(yè)水平。
3.提倡愛心教育、微笑教育,帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學,打造科學自主高效的生態(tài)課堂,培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力,提高課堂教學效率。
4.認真參加學校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課.,并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
5.認真及時批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評,特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。
6.積極走近學生,通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時了解學生學情,及時進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。
7.認真組織每次考試,認真做好考前輔導(dǎo),指導(dǎo)學生科學安排考前復(fù)習,既通過規(guī)范的考試檢測學生的當前水平,也通過考試發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題,為下一階段的教與學指明方向。
四、常規(guī)教學安排:
選修班:
9.3----9.21完成《生活與哲學》第一單元新課教學
9.24----10.19完成《生活與哲學》第二單元新課教學
10.22—11.2完成《生活與哲學》第七課新課教學
11.5---11.11期中復(fù)習
11.12---11.16期中考試
11.20---12.7完成《生活與哲學》第三單元新課教學
12.10----12.21《生活與哲學》第四單元教學
12.24------元.5《文化生活 》第一單元教學
元.7-------元.11期末復(fù)習
元.14----元.18期末考試
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