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      2. 高一年級(jí)教師工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-11-04 10:29:10 工作計(jì)劃 我要投稿

        高一年級(jí)教師工作計(jì)劃

          光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的高一年級(jí)教師工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

        高一年級(jí)教師工作計(jì)劃

        高一年級(jí)教師工作計(jì)劃1

          一、基本情況分析

          1、學(xué)生狀況分析:

          本學(xué)期本人教授高一5、6兩個(gè)班,學(xué)生的基礎(chǔ)較好,認(rèn)知能力強(qiáng)。總體來(lái)說(shuō),作為高一新生,對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)還停留在初中階段的認(rèn)識(shí)水平。

          2、教材簡(jiǎn)析:

          高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題,著重反映了人類社會(huì)政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容,分九個(gè)單元,30課進(jìn)行闡述。教材的編寫采取中外合編的專題史體例,每個(gè)單元集中探究一個(gè)比較宏觀的歷史問(wèn)題。每個(gè)單元分為若干課,每課涉及一個(gè)比較具體的歷史問(wèn)題。對(duì)于專題史的學(xué)習(xí),要求學(xué)生具備一定的知識(shí)積累,才能高屋建瓴。

          二、教學(xué)目的及任務(wù)

          按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,通過(guò)對(duì)歷史必修課的學(xué)習(xí)探究,除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外,還要重視對(duì)歷史思維能力的培養(yǎng)。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度全面分析歷史進(jìn)程,正確認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展過(guò)程中整體與局部的關(guān)系,辯證地認(rèn)識(shí)歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心,弘揚(yáng)中華民族的民族精神,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

          三、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

          在期中考試中,爭(zhēng)取學(xué)生的合格率為90%,優(yōu)秀率為25%

          在期末考試中,爭(zhēng)取學(xué)生的合格率為95%,優(yōu)秀率為30%

          四、重點(diǎn)工作

          激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          五、具體措施

          1、做好初高中銜接,放慢講課速度,讓學(xué)生學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。

          2、在具體教學(xué)過(guò)程中綱化教學(xué),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,有的放矢。

          3、抓好課堂效率,擴(kuò)大提問(wèn)范圍,關(guān)注每一位學(xué)生,觀察學(xué)生上課狀態(tài)。上課力求精干、實(shí)在。上課要求每個(gè)人在教材上做好筆記,課后進(jìn)行知識(shí)整理。

          4、因材施教。

          5、做好知識(shí)的鞏固,注重課后反饋,每節(jié)課后完成練習(xí),每個(gè)單元結(jié)束后,進(jìn)行總復(fù)習(xí)和考核,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力。

          6、注重授課語(yǔ)言的精確,準(zhǔn)確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點(diǎn)學(xué)習(xí)”“知識(shí)遷移”。

        高一年級(jí)教師工作計(jì)劃2

          一、班級(jí)基本情況

          本班共有學(xué)生62人,其中男生33人、女生29人。從上期期末來(lái)考試看,進(jìn)入全縣前100名的增加了1人,前700名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平。從上學(xué)期情況看,絕大部分同學(xué)都能自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí),但還是有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差。

          二、指導(dǎo)思想

          為了建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),特制定本班級(jí)工作計(jì)劃。

          三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

          1、確立班集體的`奮斗目標(biāo);

          班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是:

          (1)在學(xué)校的班級(jí)百分賽中爭(zhēng)取消滅扣分現(xiàn)象爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)。

          (2)在全縣的期末統(tǒng)考中有更多的人進(jìn)入前700名。

          2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

          (1)通過(guò)多種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          (2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

          (3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

          3、面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

          5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

          6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);

          7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育;

          8、健全班委會(huì)、團(tuán)支部,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。

          9、繼續(xù)搞好本班值周工作。

          四、具體措施

          1、充分利用周會(huì)課、主題班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

          2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

          3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

          4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共管網(wǎng)絡(luò)。

          5、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵(lì)。

          6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

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