年度就業(yè)工作計劃
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的年度就業(yè)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度就業(yè)工作計劃1
光陰似箭，轉眼間大學生活即將結束了，由于國內(nèi)的就業(yè)趨勢比較嚴峻，職業(yè)重要，選擇固然也很重要，所以選擇職業(yè)對于即將畢業(yè)的學生來講具有舉足輕重的影響。因此要依據(jù)自己的性格，選擇適合自己的職業(yè)，去鍛煉自己，發(fā)展自己。
一、自我評價
性格：比較內(nèi)向，執(zhí)著，謹慎
興趣：聽音樂，看書，逛街
技能：取得計算機一級證書，會計從業(yè)資格證書
學歷目標：取得中級會計師，注冊會計師資格
二、會計專業(yè)就業(yè)方向及形式分析
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)的應屆畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計師熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員明顯供過于求，但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質要求相對較高，且是企事業(yè)單位最重要經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才才是市場上的搶手貨。那么，預測和現(xiàn)實為什么會有如此大的反差？
首先不少企業(yè)不愿意接收應屆畢業(yè)生，這一點在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師，就算用人單位用了你，也需要進一步學習，接受企業(yè)觀察，并不能一開始就成為一名會計師，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也很低。其次，就業(yè)難是大學擴招的必然的結果，據(jù)有關調查顯示，像計算機、文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè)，即便如此，在人才市場依然是供過于求，所以，除個別專業(yè)外，就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)畢業(yè)生的共同問題，而并非是某個專業(yè)獨有。第三，中國的財務部門在企業(yè)中的地位并不是很高，除了一些大型企業(yè)有完備的財務機構以外，一些小規(guī)模企業(yè)的財務部門只需一兩個出納、會計，甚至一些小公司沒有專職的財會人員，出現(xiàn)一種行政人員兼財會人員的現(xiàn)象。這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認為財務人員只是收錢，管錢而已。觀念落后也給財務畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定的影響。
在這樣環(huán)境中如何讓自己脫穎而出？
現(xiàn)在很多大學生呆在家里，不是找不到工作，而是找不到自己認為合適的工作。像很多財會專業(yè)大學生都想畢業(yè)后在高薪領域內(nèi)從事財務工作，讓他們?nèi)プ鲆粋�小小的出納，他們會覺得有點屈才，而且薪水太低等。我們要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作，與此同時，在變動后要盡快適應工作。在接觸更多的環(huán)境時不斷的提高自己的神會實踐能力，真正的做到學以致用。
另外，我們還要嚴格要求自己，1、要想在職場上獲得好的前程，考取各種財會資格證書是十分必要的。對于在校大學生，根據(jù)自己實際情況和職業(yè)目標，考取各種財會資格證書無疑在就業(yè)中會增加一些成功的籌碼，比如初級會計師資格證和注冊為會計師資格證。當然并不是有了這些證書就尅高枕無憂了，如果你的工作能力無法達到要求，還是一樣會被辭退。2、拓展自己的專業(yè)視野，在精通本專業(yè)的同時，多涉獵一些和財會工作有關的知識，不僅能讓你在以后的工作中如魚得水，更能在應聘時讓招聘單位對你刮目相看。3、學習能力和適應能力：財會專業(yè)是一門實踐很強的專業(yè)，對財務人員的實際操作能力要求很嚴格，而在學校學得大多都是理論知識，所以要把所學的知識和實踐相結合，讓所學的知識真正發(fā)揮用處。
三、求職計劃
未來我們的工作就是跟數(shù)字、錢打交道，工作環(huán)境當然不是最好的，但我很喜歡這個專業(yè)，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。
大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。大學生應該對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，盡快適應工作方式、時間、同事以及上下級關系，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
四、結語
我是一名即將出去實習的會計與審計專業(yè)的學生，在大學生活結束之前，我制定了職業(yè)計劃，可以說是經(jīng)過深思熟慮所作出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢的向前走，我相信在經(jīng)歷了挫折、失敗、困難之后，未來終究會掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃、振奮人心的歌曲，去迎接屬于我未來。
年度就業(yè)工作計劃2
一、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的政治，經(jīng)濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜的影響。
經(jīng)濟環(huán)境：
當前，世界已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，以高科技信息為主導的新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來了經(jīng)濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經(jīng)濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。所以，作為受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場里享有優(yōu)勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專業(yè)知識與技能，成為知識性稀缺人才。
區(qū)位選擇：
由于地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經(jīng)濟和社會發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟基礎較好，而中西部內(nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低。所以，沿海地區(qū)理應成為大學生們蜂擁而至的地方。
政策引導：
國家政策鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
職業(yè)概況：
國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿(mào)組織后，中國的商品走向全球。國際企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的人才。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣—外貿(mào)，跨國企業(yè)管理
2、職業(yè)能力—跨國企業(yè)中企業(yè)管理及國際商務運作
3、個人特質—性格外向，擅長交際，領導組織能力強，適應性好，英語能力突出，略通日語，在外企的環(huán)境或國際的氛圍中能很好的適應。
三、職業(yè)分析
1、行業(yè)分析
在全球化的風潮中，國際貿(mào)易已經(jīng)成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業(yè)在想歪擴張的過程中需要大量的優(yōu)秀國際管理人才，其中能輕松掌握幾門外語或是專業(yè)知識較為豐富的人才更是很受歡迎。國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對國際商務專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通國際商務的高素質人才缺口大，跨國企業(yè)緊缺國際商務人才。
2、企業(yè)分析
目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業(yè)，如聯(lián)合利華，可口可樂等。作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往化工方面的公司發(fā)展�？傊�，專業(yè)不受限制。
3、地域分析
由于涉及國際貿(mào)易，所以沿海發(fā)達城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是上海。
四、職業(yè)定位
求職目標要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的隨大流
1、職業(yè)目標
從事國際商務管理
2、職業(yè)發(fā)展策略
進入上海南京等地區(qū)跨國企業(yè)
3、職業(yè)發(fā)展路線
積累兩年管理經(jīng)驗，學習會計知識，轉入財務部門，瞄準財務主管。
五、求職準備
1、學歷獲得
20xx~20xx浙江工商大學食品與生物工程本科學位
20xx~20xx某某大學國際商務專業(yè)碩士學位
2、資格認定
20xx~20xx外語證書資格（上海市中高級口譯，商務英語高級，雅思，日語二級）
20xx~20xx會計從業(yè)資格證，注冊會計師
3、社會實踐能力
擔任團隊領導，培養(yǎng)責任感和領導才能。利用假期取得跨國企業(yè)的實習機會。
4、求職渠道
就業(yè)信息的收集通過網(wǎng)絡、報紙、或招聘現(xiàn)場。
通過學校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務網(wǎng)絡、媒體社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
5、現(xiàn)行準備
資格能力：
已取得英語能力認定，四六級成績優(yōu)異，獲得上海市中高級口譯證書，為在跨國企業(yè)工作做下充足準備。
準備跨考復旦大學國際商務專業(yè)碩士，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質，文理結合，成為一個更為全面的復合型人才。
擔任班級班長一職，經(jīng)常組織活動，培養(yǎng)自己的領導和協(xié)調能力。
知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閱讀面。平時閱讀南方周末等報刊雜。
志關心國內(nèi)外政治經(jīng)濟，民生百態(tài)，在開闊視野的同時提高自己的就業(yè)優(yōu)勢以及升級個人素質和觀念。
素質提高：
經(jīng)常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務旅行打下堅實基礎。
擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環(huán)境影響提高個人素質。
加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質，樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。
6、將來進行時
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1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款
2、寫作步驟
第一步：（1）我是誰（2）說明自己從何處得到招聘信息3）如何巧用第三者（4）闡明自己要應聘什么職位
第二步：（1）描述自己對招聘公司的認識與了解（2）綜合介紹自身能力（3）強調自己能為公司作出哪些貢獻第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試
（二）準備面試。
面試前的準備：
資料準備（1）學習成績單。（2）榮譽證書。（3）成果證明：研究成果報告、論文、專著、發(fā)明專利證書等。（4）證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。（5）個人簡歷、求職信、推薦書等
對可能談論的問題的準備
�。�1）教育培訓類的問題（2）求職動機類問題3）社會實踐或社會活動經(jīng)歷表現(xiàn)（4）未來計劃和目標類問題（5）面試者要提出的問題
形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài)；行為舉止和談吐。
年度就業(yè)工作計劃3
就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會是福建師范大學大學生自愿組成的由校社團聯(lián)合會統(tǒng)籌管理的一個實踐類社團，由校社團聯(lián)合會實踐部分管。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會旨在為本協(xié)會成員及廣大師大學生培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識，提高綜合素質，提供鍛煉實現(xiàn)創(chuàng)新和社會實踐的平臺。
縱觀協(xié)會（前稱創(chuàng)業(yè)者協(xié)會）所走的路程中，有過輝煌：成功舉辦首屆榕城高校實踐類社團年度交流會，協(xié)會內(nèi)部成員和諧相處共建協(xié)會，經(jīng)過努力獲得校十佳候選資格。但協(xié)會也不可避免存在著諸多的不足和弊端，這也同樣是所有各級各類學生社團的通病。主要是社團活動沒有創(chuàng)新之舉內(nèi)容陳舊，沒有將理論應用于實踐，負責人個人攬權攬事沒有使社團成員得到充分鍛煉等問題。
現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異，社會環(huán)境瞬息萬變，我們協(xié)會工作及任務也總不能局限于前人的經(jīng)驗和曾經(jīng)取得的成就，創(chuàng)新不可或缺，不僅在協(xié)會工作計劃上敢于先行，更要在實際工作中勇于突破，融入新的理念，將新思路、新策略踐行于實踐中。
在做好本協(xié)會相關工作的同時，與其他校內(nèi)外企事業(yè)單位或是其他協(xié)會達成交流與合作是協(xié)會工作的重點和協(xié)會取得成就的突破口。
以就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會為依托，協(xié)會通過內(nèi)部交流與外部溝通，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀、科學地規(guī)劃職業(yè)生涯，協(xié)會組織并舉行全校性就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)輔導、職業(yè)生涯規(guī)劃宣講和校內(nèi)招聘會（供需見面會），就業(yè)調研以及組織開展社會實踐活動，探討新形式下高等院校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各種前瞻性話題。
協(xié)會為推動學校和學生、企業(yè)和人才、用人單位和育人單位間的雙向交流、降低擇業(yè)成本、規(guī)劃美好職業(yè)生涯而不懈努力！
協(xié)會下設行政部（含財務）、宣傳部、人力資源部、對外交流部、信息部。各部門各盡其職、互相配合、團結合作，共同為福建師范大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的發(fā)展而努力。協(xié)會實行主要部長負責制，對辦事得力、工作成績突出、為社團的發(fā)展做出積極貢獻的同學予以獎勵；對辦事不力、在其位不謀其事的同學視其情節(jié)輕重做出相應處理。
新學期伊始，協(xié)會目標很明確，一則培養(yǎng)和鍛煉協(xié)會成員綜合素質和相關技能；二則服務、貢獻于師大同學，擴大協(xié)會知名度；三則努力在學年末的校十佳中占有一席。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將開展以下幾方面的工作：
1、做好納新階段新成員的系統(tǒng)培訓，讓其在協(xié)會中以學習帶動工作。
2、注重培養(yǎng)和鍛煉協(xié)會成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力，以期能夠自主獨立地完成協(xié)會相關工作。
3、收集企事業(yè)單位招聘信息，從中獲取其hr部門在招聘時最為看重學生哪方面知識和技能，并與同學們分享此成果。
4、組織并承辦各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的講座及座談會，來為同學們展示前人的經(jīng)驗和所需的知識、技能儲備，讓同學們了解和學習。
5、組織聯(lián)系用人單位，主動與他們搭建信息橋梁，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生以期提供滿意的工作。
6、與人才市場達成合作伙伴關系，并適時地參與組織和承辦各類人才招聘會（供需見面會）。
7、配合校就業(yè)指導中心和各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)等實踐類社團開展相關的招聘活動，讓同學們在實踐中學習，于實踐中成長。
當然，作為學生的我們還沒有進入社會進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關內(nèi)容的活動，最重要的是學習、學習、再學習，就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會是師大學子對外的窗口，是同學們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學習實踐平臺。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會不僅要作為校社聯(lián)下設的一個普通社團，更是要為全師大所有同學們提供學習和實踐運作的平臺，我想這才是我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會最該去努力和發(fā)展的方向。
一、指導思想：
以《全國學校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂、美術課程改革為重點，以科研為先導，通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結構合理、素質優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的輻射作用。加強校本教研，開發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開展崗位練兵活動，推廣典型經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
二、工作目標：
1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經(jīng)驗。
2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，為新教師的成長搭建平臺。
3、充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學服務，切實提高課堂教學的實效性。
4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。
4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。
三、主要工作：
1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。
要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優(yōu)化組合。不斷總結經(jīng)驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。
2、深入各學年聽課指導，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。
4、喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術畫展活動。
5、繼續(xù)開展大課間活動，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質。
6、加強兩操管理，鍛煉學生體質。
7、積極參加各級各類競賽活動。
四、工作安排：
九月份：
1、參加全縣教育教學工作會議。
2、制定學校藝體工作計劃。
3、組建興趣小組。
4、加強大課間的練習。
5、進行合唱隊的訓練。
十月份：
1、參加全縣“唱紅歌，迎國慶”和書畫展評比活動。
2、迎接全縣大課間的檢查評比活動。
3、深入課堂聽課指導。
4、開展學生跳繩比賽活動。
5、音、美學科課堂教學展示。
十一月份：
1、開展崗位大練兵活動。
2、開展學生踢毽子比賽活動。
3、開展好兩操活動。
4、上交論文和教學設計。
十二月份：
1、音、體、美教師優(yōu)秀教案評選。
2、做好本學期的工作總結。
年度就業(yè)工作計劃4
一、前言
職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我分析
勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執(zhí)，工作經(jīng)驗不足，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。
三、自我評價的缺點和改正
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，向同事、領導請教，經(jīng)常學習。
四、未來5年人生職業(yè)規(guī)劃
1、爭取用壹貳年時間將初級和中級職稱考過。
2、其余幾年時間努力學習專業(yè)方面的知識。
年度就業(yè)工作計劃5
前言
職業(yè)是在人類長期生產(chǎn)活動中，隨著生產(chǎn)力發(fā)展和社會勞動分工的出現(xiàn)，而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會生產(chǎn)力進步的結果，同時，它又反過來進一步促進了生產(chǎn)力的提高。一個國家的經(jīng)濟結構、產(chǎn)業(yè)結構、科技結構和生產(chǎn)力總體水平?jīng)Q定了社會職業(yè)的構成；而職業(yè)構成的變化也客觀反映著經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況�？傊�，職業(yè)是社會發(fā)展的客觀產(chǎn)物。
就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個選擇什么職業(yè)的問題，而要正確地選擇職業(yè)就有一個對職業(yè)進行正確評價的問題。當今社會處在變革時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業(yè)對于每一個大學生的一生都具有十分重要的意義。經(jīng)過多年的學習，必須從第一個職業(yè)選擇開始，經(jīng)過現(xiàn)實嘗試后，我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點以及自己能力相適應的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適的職業(yè)，并且使自己的意識完全現(xiàn)實化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實與職業(yè)理想才能獲得平衡。
一、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指與大學畢業(yè)生擇業(yè)有關的政治、經(jīng)濟、文化等社會環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現(xiàn)實的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會存在。
1、1行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
市場營銷專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對市場營銷專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。營銷專業(yè)人才招聘需求量大，市場營銷大專學歷人才需求量大，市場營銷崗位的酬薪比較高，精通市場營銷的高素質人才缺口大，快速消費品行業(yè)緊缺高級營銷人才。
1、2人才需求狀況
從行業(yè)角度來看，快速消費品行業(yè)對營銷專業(yè)人才需求量大，并且對營銷專業(yè)人才的綜合素質要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一，企業(yè)急需的是有技術類專業(yè)背景的營銷類人才。
二、自我評價
1、性格本人性格較為開朗，樂觀向上，對生活積極向上。
2、興趣本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動手方面的，喜歡實踐。
3、特長本人在英語方面有較深的了解，四級之內(nèi)的聽說讀寫都能應用。
4、學識一直以來本人都注意收集各種知識信息，努力充實自己，希望可以學有所用。
5、技能我在大學期間獲得了計算機一級證，英語二級證，普通話二甲，高級營銷員證。我還取得了學校黨校結業(yè)證書，并評為入黨積極分子，隨時準備加入中國共產(chǎn)黨，為人民服務。
6、智商我的智商屬于普通型，但在個別方面還是優(yōu)于他人。
7、情商我的情商較為突出，不但會團結成員，還會較好的處理成員之間的關系。
8、價值觀一個人的價值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個人的世界觀又與能否適應社會發(fā)展，實現(xiàn)自身價值息息相關。我覺得我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實現(xiàn)自我價值。
三、求職目標
在飛速發(fā)展的時代，大學畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當前熱門話題。而對于大學畢業(yè)生自己來說確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對口，有時自己喜歡的不定是自己所學的專業(yè)。
四、求職準備
首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節(jié)，攀比心理，實用主義心理，錯誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們應該做到以下幾點：1、正視現(xiàn)實，正視社會，正視自己2、敢于競爭，有競爭意識，從實際出發(fā)，靠真才實學，準備經(jīng)受挫折3、不怕挫折4、放眼未來，學會用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。
其次，準備求職信。1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款2、寫作步驟，第一步：（1）我是誰（2）說明自己從何處得到招聘信息（3）如何巧用第三者（4）闡明自己要應聘什么職位；第二步：（1）描述自己對招聘公司的認識和了解（2）介紹自身的綜合能力（3）強調自己能為公司做出哪些貢獻；第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。
注意問題：（1）對自己的優(yōu)缺點進行藝術處理（2）恰如其分的進行文字處理（3）應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書復印件等一并寄出。
再次，準備個人簡歷；主要包括：標題，個人基本情況，求職意向，教育背景，社會經(jīng)歷，所獲獎勵，個人信息，要求：文字簡練，文風樸實，重點突出，版面美觀，文筆通順。
最后，準備面試。面試前的準備：（1）資料準備：學習成績單，獲獎證書，成果證明，證明具備某方面素質或能力的材料，個人簡歷，求職信，推薦書；（2）對可能談論的問題的準備：教育培訓類問題，求職動機類問題，社會實踐活動表現(xiàn)，未來計劃或目標類問題；（3）形象準備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。
五、求職渠道
收集處理就業(yè)信息通過學校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務、網(wǎng)絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
六、實現(xiàn)目標的主要措施
想要實現(xiàn)自己的求職目標，就必須在求職準備方面做好充分的準備，古人有云：不打無準備的仗。所以說不論做什么事情都要做好準備，只有準備得當才可能在面試，筆試時脫穎而出。
結語
我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉眼間我的大學生活及快結束了，在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名營銷專業(yè)大三的學生，但在學習各位老師的課之前對自我、對未來想的很少。無論怎樣我們終究是要走出校園的，加入社會進行工作，所以現(xiàn)在我必須想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有一個更加清晰地了解，從而朝著目標更加高效的去實現(xiàn)，少走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，所以我會時刻準備著迎接。
年度就業(yè)工作計劃6
一、發(fā)展目標
做一名業(yè)務上、教學上都過硬，在教學上能起引導作用的老師。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階。
做一名具有多元化知識結構，具有自己獨到教學風格的老師。
在教科研方面，改變“為寫而寫”的心理，培養(yǎng)常記“教育教學隨筆”的習慣，為教科研積累實踐素材。結合教育教學方面的研究課題，形成研究成果。
二、情況分析
優(yōu)勢分析：
在本職工作中，每天早來晚走，回到家里多半也都在努力看書備課，做到了兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默地奉獻，雖談不上成績顯赫，但也碩果累累。
1、作為中年人，孩子已工作，和妻子有共同的教學經(jīng)驗可以相互借鑒，家務少，可以全身心地鋪在教學上。并且有著充沛的精力和多年黨校工作的經(jīng)歷，練就了敏銳的政治靈感，扎實的知識功底。對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力。
2、具有較強的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓，逐漸形成具有個性的教學設計。
3、教學態(tài)度端正，努力鉆研教學，注重積累材料，在教學中注重反思，在市級刊物上發(fā)表一些文章。
4、能協(xié)調好社會、家庭、學校三者之間的關系，加強教師、家長、學生間的溝通，教學中師生關系融洽，學生喜歡我的`教學方式、為人、性格。
不足剖析：
我漸漸地感到自己的發(fā)展進入了“高原期”，就象處于長跑中的“極限”，以往的成績已經(jīng)被遠遠的甩在了身后，前進的步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。
首先，我感到在學習上對自己有所放松，以工作代替了學習，導致自己有點迷失了發(fā)展方向。其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏深入思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自己逐步淪為“算盤珠子”，領導撥一撥，動一動，怎么撥，怎么動。
其次，學習上知識結構偏頗。本學科強而其他相關方面的知識特別是科技方面的缺乏。
我對教師這一職業(yè)還是充滿期待的，對有效的教學方法等渴求。由于知道自己的不足，所以更要求自己每一步都腳踏實地地去做。針對我的現(xiàn)狀，結合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。
三、自我發(fā)展
�。ㄒ唬⿲W習方面
1、每學期聽課不少于28節(jié)，特別是市級公開課，通過多聽不同層面教師的課堂教學，努力吸取精華，不斷反思總結提高教學正反經(jīng)驗為無所用。
2、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水�！弊屪x書與學習成為習慣。現(xiàn)代社會信息日新月異，知識在不斷更新，各種理念也時時進步著，作為一個教師，必須讓自己與日俱進才能符合時代的要求。平時多讀一點關于教育教學的理論，看一些比較有權威的教育專著，把自己的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗，探討教育教學工作中的得與失，從而使自己的教育教學水平向特級教師方向靠近。
�。ǘ┙逃矫�
1、尊重、關愛、平等地看待每個學生，面向全體，尊重學生的意見和要求，對個別特殊學生正確地認識他們、研究他們。
2、興趣是的老師。教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒學生的潛力。我要在課堂教學中努力嘗試著轉變教學方式，進而促使學生學習方式的轉變，讓學生愿意學、會學習，在實踐中、在體驗中學習。以后，在教學方法上要多樣化，選材貼近學生的生活，貼近社會，盡量用學生熟悉的語言授課。
�。ㄈ┙虒W方面
1、在教學中應面向全體學生，實施啟發(fā)、探索和討論式教學，指導學生主動學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學習的主人。
2、遇到年輕同行，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價等各方面給予關心和指導，幫助他們盡快掌握教育教學常規(guī)工作的要領，展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析，認真履行一名的責任和義務。
3、教學中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理進行教學設計，實現(xiàn)教學的化。
4、向特級教師，有成就的老師學習，學習他們的經(jīng)驗和教學技巧，汲取各家之長。堅持在課前做到兩問：一問教材，深刻鉆研教材寫好教案，理清教學重點和難點；二問自己，“準備好沒有，這堂課難點在哪里，怎樣突破，要教給學生什么？怎么上最有效。最后反思教學得失，寫好教后隨筆。
5、結合學生個體差異，采用分層輔導教育的方法，力爭讓每一位學生都達到要求。
6、“珍視學生獨特感受，體驗和理解”，教學中少一些“一言霸權”，多一些“百家爭鳴”；在教法上少一些墨守成規(guī)，多一些不拘一格，努力讓學生快樂地學、自信地學、聰明地學。
7、努力貫徹政治課教學的基本原則，特別是理論聯(lián)系實際的原則，讓學生充分了解學習政治的意義，培養(yǎng)學生寬闊的視野，關心國家、民族的命運，具有強烈的憂患意識。注重課內(nèi)外結合，做到“得法于課內(nèi)，得益于課外”讓學生能夠靈活而創(chuàng)新地運用知識，觸類旁通。
（四）教科研方面
1、在試卷的命題上，特別是區(qū)級以上的命題，努力使命題做到創(chuàng)新。更加貼近高考。
2、重視科學研究與成果匯報工作。爭取每個學年能寫出一篇有質量的省、區(qū)級刊物上發(fā)表論文1—2篇。重視課題研究。在三年內(nèi)對主題教學模式進行有系統(tǒng)探索，力爭拿出符合松江一中思想政治課教學的有效方法。每年力求在上好l節(jié)區(qū)級以上公開課，并積極進行反思。
三年說長不長，說短不短，教師說平凡也不平凡，我相信只要用心學習，努力實踐，一切都可能實現(xiàn)。
年度就業(yè)工作計劃7
當今的社會是一個經(jīng)濟快速發(fā)展，知識經(jīng)濟“爆炸”的社會，教師個人的發(fā)展是我們做教師的應該關注的問題，幼兒教育對如今的教師提出了更高的要求。為了能使自己的教育工作有一個新的提高，我反思了一下這幾年的工作，發(fā)現(xiàn)很多自己不足的地方并形成了自己后三年的發(fā)展規(guī)劃。
一、自我分析：
我于1997年7月開始幼教工作，到今年已有10年了。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
（一）優(yōu)勢分析
1、我快樂，我充滿童真
一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。
2、我年輕，我充滿希望
二十七歲的'我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在從教10年中，我經(jīng)過努力先后取得了大學�？坪捅究频膶W歷，并通過了武漢市中小學教師計算機高級證書，曾多次在省、市課件制作比賽中獲得優(yōu)異成績。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有，只有更好！
（二）弱勢分析
在教育教學中我雖已積累了些經(jīng)驗，但隨著時代的進步，我們的教育也隨之發(fā)生著轉變，尤其要在遵循最基本的教學準則的基礎上，探索和研究教育的新思路，教出特色。另外還要加強對《綱要》的解讀，并進行實踐。
二、職業(yè)前景
教育是一項需要獻身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托，同時也意味著我們的責任之重大。那么要挑起這份重擔，我們就需要有為之獻身的激情。因為，熱愛是的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。作為一名教師，我們今后的道路依然漫長。前方也許荊棘密布，但當你享受孩子們成長的喜悅時，一切都是微不足道的。在這個日漸浮躁的年代，我們既要敢于冒尖，又要甘于寂寞。也許我們是清貧的，但我們也是富有的，因為我們用我們的愛心塑造著一群群鮮活的生命。隨著時代的進步，人們對教育的認識也越來越深刻。家長們對孩子的幼兒期教育也都較重視，我們教師的社會地位也在逐日的提高。這就為我們的發(fā)展提供了一個良好的發(fā)展氛圍和前景。
三、自我定位及總目標
1、自我定位：認認真真學習、扎扎實實做事、堂堂正正做人，努力成為學科帶頭人。
2、發(fā)展目標：努力形成愛崗敬業(yè)、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力；練就處事豁達、謹慎，待人真誠、和善的處世能力；提升勤于學習、樂于思考、善于領悟、精于表達的業(yè)務水平。
使自己成為一名有思想、有見解的教師；師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被孩子和社會稱道的教師；有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。
四、目標分析
（一）師德目標方面：
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給幼兒、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
（二）學識目標方面：
1、認真參加每一次的教研活動，主動向有經(jīng)驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。
2、結合班級幼兒的實際情況，精心設計教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準備，課后作好筆記。
3、教學中，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題，質疑問難，使幼兒養(yǎng)成自主學習，獨立思考習慣，指導幼兒開展研究性的學習活動。
�。ㄈ┙逃虒W方面：
以幼兒為本，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。使幼兒整個身心投入學習活動，去經(jīng)歷和體驗知識形成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。新的教育觀念中特別強調的一點是，就是幼兒學習的方法，要求幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗、體驗、以及收集到的新的知識信息，開發(fā)幼兒的原始資源，把幼兒的想法、問題進行交流，達成新的知識資源，不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動，通過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發(fā)了幼兒的學習熱情。
通過三年對規(guī)劃的逐步實施，應達到如下預期效果：
1、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。
3、逐步完善自己的教育博客，充分發(fā)揮博客的“反思—交流”功能。
4、成為學科帶頭人和研究型教師。
5、成為思想素質高，改革意識強、專業(yè)結構合理、教育教學水平高的資深教師。
6、成為能夠適應教育改革和發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師。
五、措施與對策
�。ㄒ唬⿲I(yè)水平的提高：
1、學習教育理論，在理性認識中豐富自我
認真學習《綱要》、《規(guī)程》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。
每學期讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志，了解更多教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
2、專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我
堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
�。ǘ┥朴谒伎�，以反思促發(fā)展：
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。因為“變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪”。而在實際教學過程中，我們往往容易忽略對自己教學行為的反思，拿老眼光和經(jīng)驗來對待一切問題，恰好犯了經(jīng)驗主義和教條主義的錯誤。就象斯賓塞"約翰遜在他的《誰動了我的奶酪》中所說的：“預見變化，隨時做好奶酪被拿走的準備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時候開始變質”，只有這樣，我們才能“盡快適應變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險，去享受新奶酪的美味”。因此，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，教師應該善于反思，善于開展批評與自我批評。對于一個參加工作不久的新教師，我們更應該隨時更新自己的觀念，對于自己的每一次實踐進行深入的反思，通過不斷總結形成良好的思維習慣，從而在解決矛盾中促進發(fā)展。我將在每次活動后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
�。ㄈ├眯畔⒓夹g手段輔助教學：
充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果，探索多媒體教學在幼兒教育中的應用和課件的制作，進一步完善自己的教學博客。
六、個人的建議和要求
1、多參加各類高層次的培訓學習，使自己的各方面水平有所提高。
2、多提供機會走出校門，吸取他人之長，補自己之短。
對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，我覺得在任何時候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最后的成功。我也希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結出豐碩的果實，綻放出美麗的花朵。
年度就業(yè)工作計劃8
1、20xx年7月-9月：做好畢業(yè)生跟蹤調查，走訪、回訪用人單位。
2、20xx年9月：做好畢業(yè)生派遣數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、申報和畢業(yè)生資格審查工作。
3、20xx年11月-20xx年3月：配合學生處、團委做好大學生志愿服務貧困縣、遼西北計劃、服務大西北計劃等工作。
4、20xx年11月：對20xx屆畢業(yè)生開始就業(yè)推薦。
5、20xx年11月－20xx年5月：隨時接待用人單位來校招聘畢業(yè)生，開展校園招聘活動；利用網(wǎng)站、電話、傳真、電子郵件形式不定期向各實習隊發(fā)布就業(yè)信息、供需洽談會信息。
6、20xx年11月開始，組織、帶領畢業(yè)生參加全國及各省市組織的畢業(yè)生供需見面會、洽談會、招聘會，積極收集招聘會信息、做好就業(yè)形勢分析、就業(yè)動態(tài)預測。
7、20xx年4月：參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會議，根據(jù)會議精神擬定我院《20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作意見》，并做好對畢業(yè)生的貫徹、傳達工作。
8、20xx年11月－20xx年6月：做好畢業(yè)生就業(yè)指導、政策咨詢工作，做好畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》簽章、審核工作，根據(jù)省教育廳日程安排，編制《就業(yè)計劃》，按時上報。
9、20xx年6月：上報、審核就業(yè)計劃，辦理畢業(yè)生派遣手續(xù)。
10、20xx年7月：派遣畢業(yè)生，配合保衛(wèi)處轉遷畢業(yè)生戶口，整理、轉寄畢業(yè)生檔案。
xx職業(yè)技術學院
年度就業(yè)工作計劃9
一、校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境介紹
隨著我國社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快，人們的生活環(huán)境，生活方式都發(fā)生了很大的變化！兼職已經(jīng)成為一種時尚，學生兼職的市場非常廣闊。
學生兼職是學生減輕自己經(jīng)濟負擔的需要；學以致用的需要；學生了解社會的需要；提高學生綜合素質的需要；增加社會經(jīng)歷的需要；為走向工作崗位大基礎的需要。
團體消費已經(jīng)悄然走進人們的生活，已經(jīng)開始流行，這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然。
團體消費涉及到人們生活的方方面面，團體消費使人們節(jié)約金錢，節(jié)約時間，用盡量小的投入獲的最大的消費實惠，學生團體消費就更有市場，學生是純消費者，品牌意識和品牌忠誠度非常高，學生消費也是走在社會的最前沿。團體消費是個性。品牌。實惠最佳消費方式。
打造高校團體消費終端市場，其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒浚?/p>
二、校園創(chuàng)業(yè)宗旨
著力于高校市場的開發(fā)，建立校園兼職平臺，學生實踐報告平臺，校園商業(yè)平臺，服務學生，服務高校。
三、創(chuàng)業(yè)主題
關系學生成長：讓學生參與社會實踐，認識社會，了解社會，邊學習邊實踐，學以致用，提高學生的綜合素質，校園市場，由學生自己開發(fā)，自己經(jīng)營自己維護。
四、創(chuàng)業(yè)目標
占領高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場，打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊。
五、市場需求點
1、學生減輕自己經(jīng)濟負擔的需要
2、學生參加社會實踐，提高自己綜合素質的需要
3、學生個性消費，品牌消費。實惠消費。安全消費的需要。
4、高校提高學生就業(yè)的需要
5、響應鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的需要
7、商家要求打開校園市場的需要
8、社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的需要
年度就業(yè)工作計劃10
兩年的大學時光匆匆而過，轉眼我們就要畢業(yè)面臨著找工作的問題，這是一個我們不想面對卻不得不面對的問題，當今社會到處都充滿了競爭，因此找到一個好工作并且適合自己工作就顯得特別困難和至關重要，我們應該提前做準備想好自己以后到底要找一個什么樣的工作。
作為一名大三學生，我們已經(jīng)學習并掌握了專業(yè)知識和技能，應該非常明白自己是否適合本專業(yè)的工作如果不適合我們應該盡快給自己定位才不至于到畢業(yè)找工作時手忙腳亂。
1、職業(yè)定位：
我是一名土木工程工程造價專業(yè)的學生，作為一名工程造價專業(yè)的學生我非常愿意從事本專業(yè)先從一名造價員或者資料員做起，在學校我們學到的都是理論知識，非常缺乏實踐經(jīng)驗，因此我愿意從最基層做起最好能到工地上上，雖然條件比較艱苦但卻最能鍛煉人。但我覺得我們還是應該做兩手準備在努力學習專業(yè)知識的時候還應該鍛煉自己其他方面的能力不能一心都撲到一方面，而忽略了其他方面，也許你能適合其他工作也說不一定。
2、擇業(yè)心態(tài)：
我們應該樹立正確的就業(yè)思想，端正自己的就業(yè)心態(tài)，把自己放在一個合適的高度看待自己，做到不驕但也不要太悲哀，相信上天給你一扇門的同時還會給你留一扇窗的，要做到對自己負責。
對于自己喜歡的工作單位或公司，我們可能會患得患失、緊張、缺乏自信，因此在求職前我們要及時的調整好心態(tài)。求職的最壞結果就是不被錄用，但卻能使自己獲得更多的經(jīng)驗，要知道經(jīng)驗都是自己慢慢積累的。
不怕吃苦，必要時從基層做起。從基層做起雖然會吃苦花費時間，但是確實是一種厚積薄發(fā)的策略，是一種長遠打算，另外，我們在學校學習的時間畢竟有限，步入社會會可能會遇到很多我們在學校遇到的困難，本就實踐知識少，害怕吃苦受累的話，人家用人單位憑什么錄用你，從基層做起收獲更多經(jīng)驗，使自己變得更有價值。
思想上做好求職失敗的準備，但不能害怕失敗要知道誰的人生中不會有幾次失敗，我們要將失敗當成自己人生中的一筆財富，不斷地完善自己要相信自己會變得越來越好也越來優(yōu)秀。
3、擇業(yè)原則：
正確的自己，注意揚長避短，就我自己來說，我是工程造價的�？茖W生，但我也認真地學習專業(yè)知識和技能，雖然我工作經(jīng)驗不足，但我也做做過許多兼職工作從中也學到了不少東西。
了解用人單位的需求，做一個對用人單位對別人有用的人，在大學期間也很努力地提高自己的專業(yè)知識技能。另外，求職時一定要對用人單位進行全面的了解，這樣才能應對的游刃有余，不至于手忙腳亂。
擇業(yè)時，要將個人發(fā)展和社會發(fā)展、眼前和長遠、現(xiàn)在的發(fā)展和將來的發(fā)展一起考慮。盡量選擇有發(fā)展前途的職業(yè)和單位，但同時又要知道，社會是在不斷發(fā)展變化，每個畢業(yè)生所處的生活和環(huán)境也在不斷變化，因而職業(yè)目標的選擇不應該，也不可能一次決定終身。
把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高騖遠而導致錯失良機。職業(yè)選擇應處于動態(tài)過程中，在暫時沒有適合自己的工作單位時或崗位的情況下，可以暫時考慮一些條件相近的單位和職業(yè)，或者選擇選擇到基層鍛煉，通過犧牲眼前利益以便積累基層工作經(jīng)驗而為將來的進一步調整和發(fā)展做好準備。工作地點、單位性質、工作條件、生活待遇、使用意圖等，畢業(yè)生在選擇時不可能達到樣樣隨心所愿，正所謂“魚與熊掌，不可兼得”。所以在擇業(yè)時必須首先滿足自己最看重的選擇項，同時要從是否有利與個人才能和作用的發(fā)揮，自己是否能夠勝任即將安排的工作出發(fā)進行選擇。
4、擇業(yè)準備：
我們應做好吃苦的準備，要看清自己要知道你只是一個剛剛畢業(yè)的大學生，沒有一點社會實踐能力用人單位憑什么錄用你，我們應該事事為先，積極努力一點。
通過學校、報紙、網(wǎng)絡、招聘現(xiàn)場等，大量收集就業(yè)信息，對自己感興趣的職位可以大膽的參加面試，為自己增加求職經(jīng)驗，為今后更好地求職做準備。
5、擇業(yè)技巧：
⑴要主動向社會推銷自己，要去找單位，而不是等單位來找自己。不等不靠，主動出擊，才能爭取成功。
�、颇硞�單位不接收自己，并不說明自己沒有能力，應堅信自己的實力，不氣餒，不斷努力直至落實接收單位。
�、窃谧晕彝其N時，要實事求是，不能夸大其辭，無中生有。 ⑷應根據(jù)自己的專業(yè)和特長，找一個有利于自己發(fā)展的單位，不應把眼光只盯在待遇、薪水上。
�、蓱辞寰蜆I(yè)形勢，不要把目標定得過高，不要只選擇機關、事業(yè)單位、大城市，相對來講，一些中小城市和各類基層單位更有發(fā)揮作用、施展才能的廣闊空間。
6、擇業(yè)途徑：
⑴用人單位高校專場招聘會
�、菩袠I(yè)主管部門組織的專場招聘會
�、堑貐^(qū)赴高校專場招聘會、
�、仁。ㄊ校┐笾袑．厴I(yè)生就業(yè)雙選會、
�、筛鞯兀ㄊ校┤瞬沤涣魇袌雠e辦的招聘會、
�、示W(wǎng)上招聘會、
⑺院系老師推薦、
�、谈改赣H友安排、
⑼實習單位聘用等。
都說計劃趕不上計劃，但我們也不能因此就不去做計劃，要知道每個將軍都不打無準備之戰(zhàn)，沒有萬全的準備我們就會完全處以被動地位很有可能與成功失之交臂。因此在這一年里我們以求職計劃書為方向，不斷地改進自己的不足之處，努力學習科學文化知識并盡量與實際工作相結合，利用各種空閑時間多做一些兼職培養(yǎng)自己各方面的能力，為自己步入職場作充足的準備。
年度就業(yè)工作計劃11
一、關于**年本市勞動保障工作情況簡要回顧
1.促進就業(yè)取得新的進展。通過深入實施積極的就業(yè)政策，**年全市新增就業(yè)崗位70.3萬（其中非農(nóng)就業(yè)崗位15.1萬），**年底，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)為26.78萬人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到4.3%以內(nèi)。出臺了鼓勵自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的政策，對大齡失業(yè)人員實施了就業(yè)崗位補貼和社會保險費補貼，對本市郊區(qū)農(nóng)村富余勞動力實施了跨區(qū)非農(nóng)就業(yè)崗位補貼，并強化了對勞動者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)項目的扶持。公共就業(yè)服務進一步得到加強。就業(yè)援助機制進一步得到完善，全年共幫助4000多戶“零就業(yè)家庭”至少一名家庭成員實現(xiàn)就業(yè)。對勞動者就業(yè)技能培訓力度不斷加大，啟動校企合作的定向培訓模式，全年共完成校企合作培養(yǎng)高技能人才5000多人，為4.01萬青年提供了職業(yè)見習崗位，職業(yè)技能培訓人數(shù)達到36.52萬，本市高技能人才占技能勞動者的比重已提高到19%。
2.完善社會保障體系邁出新的步伐。**年**月，《**市社會保障“xx”規(guī)劃》發(fā)布實施，社會保障事業(yè)加快發(fā)展。社會保障覆蓋面進一步擴大，列入市政府實事項目的來滬從業(yè)人員綜合保險參保人數(shù)達到333.6萬，比XX年底增加54.6萬。按照國家的總體要求和市政府的工作部署，對“城�！�、“鎮(zhèn)�！�、“農(nóng)�！蓖诵萑藛T普遍地增加了養(yǎng)老金，并提高了失業(yè)保險、工傷保險待遇標準�！俺潜！弊鰧崅�人賬戶工作進一步得到推進，調整城鎮(zhèn)企業(yè)退休人員養(yǎng)老金計發(fā)辦法的工作平穩(wěn)有序地實施。市政府還發(fā)布了《關于完善本市農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度的通知》，完善“農(nóng)�！惫ぷ髡絾�。
3.發(fā)展和諧勞動關系取得新的成效�！�**市發(fā)展和諧勞動關系三年行動計劃（**年-**年）》開始實施，發(fā)展和諧勞動關系工作全面推進。貫徹實施《勞動合同法》的準備工作有序開展，宣傳力度進一步加大，加強對企業(yè)用工行為的規(guī)范和指導，**年底全市勞動合同簽訂率超過90%。加強對企業(yè)工資分配的指導，完善企業(yè)工資增長指導線，發(fā)布勞動力市場工資指導價位和行業(yè)人工成本信息，促進企業(yè)建立普通職工工資正常增長機制。調整最低工資標準，切實提高低收入職工的工資水平。同時，還加大了工資集體協(xié)商推進力度，進一步擴大覆蓋面。強化勞動保障監(jiān)察，去年，本市勞動保障監(jiān)察部門共受理舉報投訴2.4萬件，檢查用人單位4萬戶，追繳欠薪欠保金額5.4億元，涉及勞動者75萬人次。健全勞動爭議仲裁體制，在浦東新區(qū)、閔行區(qū)、嘉定區(qū)建立了實體化的勞動爭議仲裁院。妥善處理勞動爭議，全市勞動爭議仲裁機構全年受理案件2.95萬件，涉及勞動者3.98萬人，處理結案2.75萬件，協(xié)調調解率達到66%。
4.加強社�；鸨O(jiān)管開創(chuàng)新的局面。按照中央工作組和市委、市政府的要求，我們對社保資金案所暴露出來的問題進行了全面的反思和深刻的剖析，以建立長效監(jiān)管機制為目標，以完善體制機制為抓手，開展了切實整改。嚴格按照國家的規(guī)定制定了《**市社會保險基金財務管理辦法》，經(jīng)市政府批準從**年1月1日起正式實施，將本市各類基本社會保險基金全部納入了財政專戶，實行收支兩條線管理。按照勞動保障部和市政府關于建立企業(yè)年金規(guī)范管理運營機制的要求，完成了原由社會保險經(jīng)辦機構管理的企業(yè)年金整體移交給具備資格的機構管理運行。從強化社�；痤A算管理、實施內(nèi)審制度等方面著手，加強了資金使用的內(nèi)部控制。按照市委、市政府的要求，積極籌建市社會保障監(jiān)督委員會，逐步地形成由行政監(jiān)督、專門監(jiān)督、社會監(jiān)督相結合的社�；鸨O(jiān)督機制。
5.抓好勞動保障公共服務呈現(xiàn)新的面貌。加強全系統(tǒng)職工的責任意識和服務意識，改進服務方式，提高辦事效率，本市公共就業(yè)服務、社保經(jīng)辦服務以及電話咨詢服務質量不斷提升。依托本市勞動保障服務網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“人民群眾評議本市勞動保障工作”平臺，定期開展“局長在線”活動，將本市勞動保障部門履行的行政管理和公共服務情況向全社會公開展示，全面接受社會各方的評議和監(jiān)督。堅持建設與督查并重的原則，深入推進政風行風建設。**年，全市勞動保障系統(tǒng)在市政風行風測評中的8項基本內(nèi)容的總評分在11個被測評的綜合管理類部門中排位第二，比去年上升了兩位。
二、關于**年本市勞動保障工作的主要任務
（一）積極擴大社會就業(yè)
**年，本市促進就業(yè)工作的目標是：全年新增50萬個就業(yè)崗位，其中農(nóng)村富余勞動力非農(nóng)就業(yè)10萬個；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.3%以內(nèi)；加強職業(yè)技能培訓和高技能人才培養(yǎng)，全年完成職業(yè)技能培訓40萬人，力爭到年末使本市高技能人才占技能勞動者的比重提高到21%。
為此，要全面貫徹落實《就業(yè)促進法》，深化積極的就業(yè)政策，在進一步緩解就業(yè)總量性矛盾的同時，重點在扶持創(chuàng)業(yè)和解決就業(yè)結構性矛盾上加大工作力度，采取有針對性的措施，確保完成市政府下達的促進就業(yè)各項目標任務。
1.不斷健全以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的政策和工作體系。制定實施本市鼓勵和扶持創(chuàng)業(yè)三年行動計劃，建立鼓勵扶持創(chuàng)業(yè)的長效機制，加強對吸納就業(yè)容量較大的中小企業(yè)及青年創(chuàng)業(yè)的扶持力度。建立面向全社會、開放式的創(chuàng)業(yè)公共服務平臺，強化創(chuàng)業(yè)服務，讓有志于創(chuàng)業(yè)的勞動者方便創(chuàng)業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)。
2.進一步完善促進就業(yè)的扶持政策。研究完善對本市大齡失業(yè)人員和大齡協(xié)保人員等就業(yè)困難人員實施就業(yè)崗位補貼和社會保險費補貼政策，擴大受益范圍。拓展社區(qū)服務等領域靈活就業(yè)的渠道，支持就業(yè)困難人員以更加靈活的方式實現(xiàn)自謀職業(yè)。按照國家規(guī)定，將社會保險費補貼政策擴大到商貿(mào)、服務型等招用就業(yè)困難人員的各類企業(yè)。
3.提升公共就業(yè)服務水平，完善失業(yè)預警機制。堅持以人為本，有針對性地為勞動者提供職業(yè)指導、職業(yè)介紹和職業(yè)培訓服務，健全網(wǎng)上公共就業(yè)服務功能，完善用工登記備案管理制度。健全全市市、區(qū)縣、街鎮(zhèn)、居委（村委）四級就業(yè)服務網(wǎng)絡。形成地區(qū)人力資源狀況的分析體系，加強失業(yè)狀況動態(tài)監(jiān)控，完善失業(yè)預警機制。加強和改進對農(nóng)民工的就業(yè)服務,逐步形成以公共就業(yè)服務機構為主導、社區(qū)就業(yè)服務網(wǎng)點為基礎、社會職業(yè)中介為補充的農(nóng)民工全方位就業(yè)服務體系。
4.著力完善多層次、全方位的就業(yè)援助體系。完善就業(yè)援助機制，多形式、多渠道幫助就業(yè)困難群眾就業(yè)。結合創(chuàng)建“充分就業(yè)社區(qū)”活動，及時對就業(yè)困難人員進行就業(yè)托底，并適當提高公益性崗位從業(yè)人員收入標準。對“零就業(yè)家庭”實行“出現(xiàn)一戶、認定一戶、援助一戶”的動態(tài)管理機制。對農(nóng)村低收入農(nóng)戶家庭人員就業(yè)后實施就業(yè)專項補貼，幫助其家庭中在勞動年齡段內(nèi)且有勞動能力的勞動者實現(xiàn)非農(nóng)就業(yè)，增加工資性收入。加大對產(chǎn)業(yè)結構調整轉移人員的就業(yè)援助力度。
5.切實加大提升勞動者技能素質工作的力度。在本市職業(yè)培訓機構中分產(chǎn)業(yè)類別開展試點，探索建立一批“職業(yè)技能培訓示范項目（基地）”，充分調動和整合全社會職業(yè)技能培訓資源。全面推進校企合作、職業(yè)見習、公共實訓等多形式的職業(yè)技能培訓，通過校企合作完成定向培養(yǎng)2萬人的目標，繼續(xù)組織3萬名青年參加職業(yè)見習，加大對本市農(nóng)村富余勞動力和來滬農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓力度。大力推進多層次職業(yè)技能競賽，促進優(yōu)秀技能人才脫穎而出。加強企業(yè)內(nèi)高技能人才培養(yǎng)和評價工作，積極開展企業(yè)“高師帶徒”活動。完善職業(yè)技能補貼培訓機制，規(guī)范補貼培訓的運作管理。研究健全對高技能人才的激勵政策。
（二）進一步完善社會保障體系
按照《**市社會保障“xx”規(guī)劃》明確的目標，堅持“�；尽V覆蓋、分層次、可持續(xù)”，不斷健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。
1.著力完善本市各項社會保險制度。按照國家要求，進一步完善城鎮(zhèn)企業(yè)基本養(yǎng)老保險關系轉移銜接辦法，深化研究事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革試點方案。完善“鎮(zhèn)�！敝贫龋瑘猿滞恋負Q保障原則，主要解決離土農(nóng)民的保障問題，建立“鎮(zhèn)�！眰�人繳費機制。大力推進將“農(nóng)�！苯y(tǒng)籌層次由鄉(xiāng)鎮(zhèn)提高到區(qū)縣，建立區(qū)縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級財政共同投入機制，形成“農(nóng)�！别B(yǎng)老金穩(wěn)定增長機制。在浦東新區(qū)和松江區(qū)開展完善“農(nóng)保”的試點。完善生育保險和工傷保險制度。根據(jù)國家的總體部署，研究完善“綜�！敝贫�。制定規(guī)范本市企業(yè)年金制度發(fā)展的有關政策，擴大本市企業(yè)年金覆蓋面。
2.著力擴大各類基本社會保障覆蓋面。確保完成將本市10萬名農(nóng)民納入本市養(yǎng)老保障體系工作的市政府實事項目。將來滬從業(yè)人員綜合保險覆蓋面擴大到360萬人。研究將更多的城鎮(zhèn)無保障老人納入保障范圍，探索建立本市城鎮(zhèn)老年居民基本養(yǎng)老保障制度。
3.著力提高本市社會保障待遇水平。按照國家要求，啟動新一輪企業(yè)退休人員養(yǎng)老金“三年連調”計劃，統(tǒng)籌做好對本市“城保”、“鎮(zhèn)�！�、“農(nóng)保”退休人員增加養(yǎng)老金工作。適時調整本市失業(yè)保險金標準、工傷保險待遇標準、城鎮(zhèn)高齡納保老人養(yǎng)老保障水平、支援外地建設退休（退職）回滬定居人員幫困補助標準、非因工死亡職工遺屬生活困難補助標準等有關社會保障待遇標準，逐步提高社會保障待遇水平。
4.著力加強本市社�；鹫魇蘸捅O(jiān)管。建立健全與市有關部門對單位注冊登記信息溝通比對的機制。加強社保基金征繳稽核和專項審計。建立向各區(qū)縣通報區(qū)域內(nèi)參保企業(yè)欠繳社會保險費等情況的函告制度，發(fā)揮各區(qū)縣在督促、推動社會保險費征繳上的重要作用。貫徹執(zhí)行國家和本市各項社�；鸨O(jiān)管制度，確保本市社保基金管理使用合法合規(guī)。探索構建社保基金網(wǎng)上實時監(jiān)管平臺，確保各項社�；鸬陌踩\行。研究制定加強“農(nóng)�！被鸸芾淼闹笇砸庖�，會同財政部門完善“農(nóng)保”基金財務管理制度。
（三）建立健全發(fā)展和諧勞動關系長效機制
認真貫徹《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》，全面落實《**市發(fā)展和諧勞動關系三年行動計劃（**年—**年）》各項分年度工作目標和任務。
1.采取有效措施規(guī)范和協(xié)調勞動關系。全面貫徹實施《勞動合同法》，加強對企業(yè)勞動合同的指導和監(jiān)管。開展《**市勞動合同條例》修改的立法調研。貫徹實施《**市集體合同條例》，開展區(qū)域性、行業(yè)性集體合同調研工作。全面推進創(chuàng)建勞動關系和諧企業(yè)與和諧工業(yè)園區(qū)活動。健全市、區(qū)縣兩級勞動關系三方協(xié)商機制。建立并推行勞動關系協(xié)調員制度。
2.加強企業(yè)工資收入分配指導。適時調整最低工資標準，提高低收入職工的收入水平。進一步完善企業(yè)工資增長指導線，加強行業(yè)性工資指導價位的發(fā)布工作，探索發(fā)布高技能人才工資指導價位。繼續(xù)擴大工資集體協(xié)商的覆蓋面，著力提高工資集體協(xié)商的實效性。推進企業(yè)工資收入分配情況行政函告工作，督促企業(yè)建立普通職工工資正常增長機制和支付保障機制。
3.不斷加大勞動力市場監(jiān)管力度。根據(jù)國家勞動保障部的部署和要求，認真組織開展“勞動保障監(jiān)察執(zhí)法年”活動。以貫徹實施《勞動合同法》和《就業(yè)促進法》為重點，組織開展專項檢查。進一步完善“網(wǎng)格化”和“網(wǎng)絡化”監(jiān)察，啟用勞動保障監(jiān)察監(jiān)督管理平臺，提高主動監(jiān)管比重。大力推進勞動保障誠信體系建設，實施分類監(jiān)管。
4.進一步理順勞動爭議處理體制機制。貫徹實施《勞動爭議調解仲裁法》，依法穩(wěn)妥處理勞動爭議。推進仲裁機構實體化建設，年內(nèi)全面建立市、區(qū)縣勞動爭議仲裁院。調整市、區(qū)縣仲裁委員會的管轄分工，發(fā)揮區(qū)縣在勞動爭議處理中的主導作用。加強仲裁員隊伍建設。推動仲裁前地區(qū)勞動爭議調解工作，形成糾紛調解和爭議仲裁有機銜接和良性互動。
（四）優(yōu)化勞動保障管理服務
以轉變政府職能為核心，按照建設公開透明政府和服務政府的要求，進一步提高本市勞動保障部門社會管理和公共服務水平。
1.大力推進勞動保障陽光政務。按照國家勞動保障部的總體要求和市政府的部署，研究本市貫徹落實建立社會保險信息披露制度的辦法。要依托勞動保障網(wǎng)站，在更大范圍、更深層次做好本市勞動保障系統(tǒng)政務公開工作，依法、全面、及時地向社會公開與群眾利益密切相關的政務信息，完善各類公開辦事制度。要進一步暢通勞動保障網(wǎng)站等公開渠道，充分整合資源，創(chuàng)新工作模式，向公眾提供集查閱、咨詢、辦理、評價為一體的一門式網(wǎng)上服務。
2.深化行政審批制度改革。按照市政府部署，進一步清理和規(guī)范行政審批事項，切實取消不必要、不合理的審批項目，全面清理行政性收費項目。對確需保留的行政審批事項，要依法優(yōu)化和規(guī)范審批程序，提高審批透明度和審批效率，更好地為企業(yè)服務，為群眾辦事。
3.提升本市勞動保障公共服務質量。加強勞動保障窗口單位規(guī)范化建設，不斷提升本市勞動保障各項服務的質量和效能。進一步完善和落實政風行風建設長效機制，深化全市勞動保障系統(tǒng)窗口單位規(guī)范服務達標活動，不斷完善監(jiān)督考核機制，堅持政風行風督查，重點針對人民群眾反映比較集中的問題，切實落實整改措施，進一步提高滿意度。
4.不斷提高化解矛盾的能力和水平。切實加強勞動保障信訪工作，拓寬和暢通社情民意表達渠道，依法、及時、合理地處理人民群眾的訴求。充分發(fā)揮區(qū)縣、街鎮(zhèn)和勞動保障基層工作隊伍在化解矛盾方面的積極性和優(yōu)勢，健全“信、電、網(wǎng)、訪”一體化機制，將矛盾和糾紛化解在第一時間、解決在萌芽狀態(tài)。探索建立地區(qū)勞動關系預警機制，將各種可能導致勞動關系不穩(wěn)定的因素納入可控范圍。
年度就業(yè)工作計劃12
職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對于每一名將要就業(yè)的大學生而說，職業(yè)問題不容回避。大學教育的目的是為了促進學生全面發(fā)展，提高綜合素質，早日成才，而學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自己未來的一種責任感，是全面表現(xiàn)一個大學生是否合格的重要標準。
一、自我盤點
成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個人的優(yōu)勢，而非劣勢。
個人優(yōu)勢：樂觀向上，興趣廣泛，適應力強上手快、勤奮好學，腳踏實地，認真負責，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進取，有較強的心理承受挫折能力，樂于助人，個人交際較廣。
個人劣勢：成績一般，有時候過于自信，做事情容易冒進，不拘小節(jié)。不善于言辭，處理問題不果斷，考慮事情不全面。
價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。
二、職業(yè)準備
職業(yè)準備階段首先離不開對該職業(yè)在我國的形勢。我所學的專業(yè)是機械設計制造及其自動化專業(yè)。機械工業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機械設備和電器裝備的部門，被譽為“國民經(jīng)濟的裝備部”。同時，機械工業(yè)是我國調整經(jīng)濟結構的重頭戲，機械工業(yè)關系到經(jīng)濟的命脈，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時間內(nèi)我國依靠進口外國先進的機械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個世界的機械產(chǎn)品市場。
機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學科。該學科融合了各相關學科的發(fā)展，使制造技術、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確，就是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來，形成一系列先進的制造技術，包括CAD（計算機輔助設計）、CAM（計算機輔助制造）、FMC（柔性制造系統(tǒng)）等等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS），使傳統(tǒng)的機械加工得到質的飛躍。
專業(yè)方向要求：學生在本學科領域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產(chǎn)品設計制造、計算機輔助設計制造、制造及設備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。
就業(yè)情況：由于機械設計是最傳統(tǒng)的機械學科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的，很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設計專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機械設計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院（所）、飛機設計研究院（所）等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。
職業(yè)要求：
1、具有較扎實的。自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力。
2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識。
3、具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能。
4、具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿發(fā)展趨勢。
5、具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力。
6、具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
職業(yè)范圍應具備的能力：
1、從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作，從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作。
2、從事工藝工裝的設計、制造工作，從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作，鉗工、車工或電工的初級技能。
3、從事機械設計與制造的現(xiàn)場技術管理工作，從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作。
4、編制、實施機械設計與制造工藝規(guī)程的基本能力，使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設備的基本能力。
5、選用、設計制造、調試工藝工裝的基本能力，行機械設計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術管理的初步能力。
6、應用機械CAD的基本能力，應用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。
可從事的行業(yè)：
1、國企的有：電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等。
2、外企有：施耐德電氣，通用電氣（GE）、三菱電機、西門子等等都是。
施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強大的實力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎設施、建筑和工業(yè)四大市場。
3、生產(chǎn)型企業(yè)。
4、物流中心。
作為將要畢業(yè)的大學生的我，首先選擇外企，西方先進的重工業(yè)基地，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船廠等等。
當然，我不是一個傳說，未必能進的如此大的企業(yè)，但是我不會灰心，或許我會走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷，同時學習經(jīng)驗，由于我的不甘，我勢必要跳槽，進入至少能讓我滿意的企業(yè)。
年度就業(yè)工作計劃13
教育需要理論的支撐，需要理性的滋潤，隨著新課改的不斷深入和推進，教師角色的專業(yè)化色彩愈益濃厚，教師越來越面臨著來自各方面的巨大挑戰(zhàn)和嚴峻考驗。為了拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，豐厚專業(yè)素養(yǎng)，以跟上時代步伐，特制定近三年的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
一、個人基本情況說明
本人于1997年7月畢業(yè)于XX職教中心師范班，同年8月參加工作，20xx年參加了小教大專班的學習，20xx年XX月畢業(yè)取得了大專畢業(yè)證書。1997年9月——20xx年7月在XX小學任教，20xx年至今在柳河北山小學任教，至今已有XX年教齡。本人愛好廣泛，熱愛教育事業(yè)，工作中敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。
二、專業(yè)發(fā)展條件分析
1、忠誠黨和國家的教育事業(yè)，教育教學工作踏實認真，治學嚴謹，關愛學生，教學民主。
2、具有較為先進的教育教學理念，能夠及時跟上時代步伐，并善于反思、實踐與創(chuàng)新。
3、具有一定的專業(yè)研究素質。十多年來，一直從事數(shù)學教學和教育科研實踐工作，形成了“重思維過程，重語言實踐活動，嚴謹而靈活”的教學風格。始終堅持以科研為先導，以提升教學質量為抓手，努力探索優(yōu)化課堂教學和學生的智能結構的有效途徑，教學質量名列全區(qū)前茅。
三、專業(yè)發(fā)展目標確定
教師的專業(yè)化是一個全面努力、不斷前進的發(fā)展過程，也是一個內(nèi)容不斷豐富完善的積累過程。為此，近三年，我將從以下四個方面提升自己的專業(yè)能力和學科素養(yǎng)。
1、轉變教師角色，樹立服務學生意識。
專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨，促進人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學生服務的意識，才能確立學生的主體地位，把課堂和學習真正完整地還給學生。教學中我將通過不斷反思、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2、實施行動研究，深刻領會課程理念。
專業(yè)理論研究要和實際工作相結合。因此，我將立足于新課程課堂教學，力爭每年進行一項行動研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力。
3、明確專業(yè)研修方向，建設專業(yè)發(fā)展強勢領域。
4、加強理論學習，加快專業(yè)成長步伐。
理論是實踐的向導，是專業(yè)發(fā)展的基礎。近三年，我計劃每年讀3—4本教育教學理論專著，不斷完善自身的知識結構。
四、實施行動策略計劃
1、依托課題實踐進行行動研究，為學生構建和諧、愉悅的學習氛圍。
2、每年撰寫3———5篇教育教學論文和案例，并爭取在省級以上刊物上發(fā)表，以提升理論修養(yǎng)；三年內(nèi)有2篇教育論文在核心期刊上發(fā)表。
3、將教育教學反思、盤點卡及時整理成文，向相關教研員、專家請教，以期獲得專業(yè)引領。
4、每天堅持1—2小時的讀書、閱報、摘抄筆記等學習活動。
5、堅持課堂教學有效性的研究，帶頭上研究課、觀摩課，爭取在市區(qū)級評課中名列前茅，形成自己的教學風格。
6、主動向年老教師學習，通過“拜師”活動，爭取使自己的教學更上一層樓。
年度就業(yè)工作計劃14
xxxx年，我們的工作將面臨兩大挑戰(zhàn)：首先是需安置的頂崗實習和就業(yè)人數(shù)將再創(chuàng)歷史新高，其中需要安排就業(yè)的xxx屆畢業(yè)生xxxx人，需要安排頂崗實習的11屆畢業(yè)生為20xx人;其次，國內(nèi)金融危機的余溫猶在，對我國就業(yè)形勢的影響也在增加，經(jīng)濟不會短時間回升，企業(yè)人員需求量不會明顯增加，xxxx年全國僅高等院校的畢業(yè)生就將達到xxxx萬人。xxxx年就業(yè)形勢將非常嚴峻。開拓我校10年實訓就業(yè)工作新局面，確保不因實訓和就業(yè)工作給學校帶來不利的影響，是今年的工作重點。
工作目標：
緊緊圍繞學校工作要點，認真研究在新形勢下就業(yè)和實訓工作面臨的新問題和應對對策，保證xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習崗位的安置，提高xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質量，擴大實習(就業(yè))兩個基地建設，扎實推進實訓(就業(yè))和校企合作，力求創(chuàng)新，務求實效，大力提高校企合作水平。
一、xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))工作：
1.xxxx屆畢業(yè)生概況：
我校xxxx屆畢業(yè)生共20xx人，其中06級高職1205人，08級中專815人，財經(jīng)類1209人，IT類415人，商貿(mào)類396人。
2.基本思路：
第一階段：加強思想動員，調查頂崗實習(就業(yè))意愿，分解頂崗實習(就業(yè))指標，落實基礎工作
時間安排：xxxx年3月—4月
工作內(nèi)容：
(1)在總結xxxx屆畢業(yè)生工作基礎上，制定xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))工作實施性計劃，啟動xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))工作，分期進行xxxx屆畢業(yè)生情況調查、就業(yè)崗位意愿調查、校內(nèi)面試(系部負責)等工作，切實做好畢業(yè)學生就業(yè)、實習和推薦的基礎工作。
(2)結合畢業(yè)生實際情況舉辦專業(yè)指導講座，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，了解就業(yè)政策及學校相關規(guī)定，做好就業(yè)前的心理準備和知識準備。側重就業(yè)形勢教育、就業(yè)心理教育、就業(yè)面試技巧教育等，全面提高畢業(yè)生的綜合素質。
(3)積極主動聯(lián)系、落實用人單位。
第二階段：積極組織實施，分階段落實頂崗實習(就業(yè))
時間安排：xxxx年5月—xxxx年9月
工作內(nèi)容：
(1)分時段做好畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))工作推進。從xxxx年5月開始對xxxx屆畢業(yè)生不斷進行分流，要及時掌握學生的實習、就業(yè)、繼續(xù)升學的動態(tài)變化情況。
(2)組織學生參加各類用人單位的校內(nèi)外招聘會，全面展開xxxx屆畢業(yè)生的頂崗實習(就業(yè))工作。
(3)完成畢業(yè)生離校相關工作，保證畢業(yè)生順利、安全上崗。
(4)積極主動聯(lián)系、落實用人單位。
第三階段：做好畢業(yè)生上崗工作，進行實習巡訪工作，積極總結本年度工作
時間安排：xxxx年10月—xxxx年12月
工作內(nèi)容：
(1)收集、匯總xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))情況。
(2)做好xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習(就業(yè))崗位的變更、調整工作。
(3)開展畢業(yè)生跟蹤調查和就業(yè)工作滿意度調查，撰寫調查報告。
(4)召開工作總結會，制定下一年工作方案。
二、xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)安置與派遣工作
時間安排：xxxx年7月—xxxx年8月
工作內(nèi)容：
積極與用人單位聯(lián)系，幫助10屆畢業(yè)生的頂崗實習向就業(yè)順利過渡;不斷開拓新的就業(yè)渠道，確保10屆畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上。同時做好10屆畢業(yè)生的實習證明資料的收集、整理工作，確保首次派遣就業(yè)率就達到95%以上。
三、xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習先進集體和優(yōu)秀個人的評選及獎勵
四、實習(就業(yè))基地建設要有新突破
鞏固原有的基地，積極拓展新的基地，力爭再與10個單位簽訂實習/就業(yè)基地協(xié)議。加大信息專業(yè)的基地建設，要做到至少與2個新IT企業(yè)簽訂基地協(xié)議，以保證各專業(yè)基地建設的均衡、合理。
五、校企合作辦學數(shù)量要增加、模式要創(chuàng)新
要積極與企業(yè)聯(lián)系，力爭與企業(yè)達成聯(lián)合辦學協(xié)議，冠名組班，力爭做到每個專業(yè)至少有一個企業(yè)冠名班。
信息技術專業(yè)要繼續(xù)保持與華道數(shù)據(jù)處理有限公司的合作辦學模式，規(guī)模要逐步擴大、模式實現(xiàn)多樣化。
六、進一步落實七加七公司定期接受我校兩個班級學生(100名)頂崗實習和就業(yè)工作，并組織實施。
七、進一步強化制度建設，建立實習檢查評估制度。
八、專題研討我校在校企合作、頂崗實習、就業(yè)工作的經(jīng)驗和不足，研究新思路、新舉措。
九、積極主動配合系(部)開展工作，做好組織、協(xié)調工作。
十、完成學校交辦的其他工作。
實訓就業(yè)處
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