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      2. 學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-12-17 09:55:42 工作計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃5篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃5篇

        學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇1

          xx至xx學(xué)年是我校騰飛之年,學(xué)校在實(shí)現(xiàn)教室信息化,寢室賓館化,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化,校園花園化,領(lǐng)導(dǎo)、教師全員優(yōu)化的基礎(chǔ)上,將要完成學(xué)生心靈美化,學(xué)習(xí)環(huán)境靜化,校園生活和諧化,達(dá)到校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正、質(zhì)量高,使我校成為莘莘學(xué)子求學(xué)的天堂,理想騰飛的翅膀。為此,學(xué)校在新的學(xué)年即將來臨之際,學(xué)校政教處特制定如下工作計(jì)劃,希望各年級(jí)遵照?qǐng)?zhí)行。

          一、實(shí)行學(xué)生在統(tǒng)一穿校服,不允許穿拖鞋進(jìn)入校園,堅(jiān)決剎住攀比,衣衫不整,儀表不莊之風(fēng)。

          二、男生發(fā)不掩耳,女生發(fā)不及肩,不染發(fā)、燙發(fā),不留怪發(fā),堅(jiān)決剎住發(fā)型不端之風(fēng)。

          三、不佩戴任何首飾,不紋身,不染指甲,不涂脂抹粉,堅(jiān)決剎住不正當(dāng)?shù)拇虬缰L(fēng)。

          四、嚴(yán)禁帶手機(jī)、MP3、MP4等一系列電子娛樂工具進(jìn)入校園,學(xué)生與外界通話,各辦公室電話免費(fèi)使用,學(xué)校正準(zhǔn)備安裝IC卡電話,堅(jiān)決剎住學(xué)生非正當(dāng)上網(wǎng)之風(fēng)。

          五、嚴(yán)禁攜帶言情小說、武俠小說等不健康的書刊進(jìn)入校園,堅(jiān)決剎住浪費(fèi)時(shí)光之風(fēng)。

          六、嚴(yán)禁攜帶刀具、棍棒等兇器進(jìn)入校園,一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,堅(jiān)決剎住追逐、瘋打、斗毆之風(fēng)。

          七、男女之間允許正常交往,絕不允許交往密切,關(guān)系曖昧,堅(jiān)決剎住談情說愛之風(fēng)。

          八、規(guī)范封閉管理,凡走讀生必須有家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂協(xié)議書,租房走讀生還必須有家長(zhǎng)陪同。學(xué)生請(qǐng)假必須有家人來接(突發(fā)急病或事故除外),堅(jiān)決剎住渙散之風(fēng)。

          九、提倡簡(jiǎn)樸生活,學(xué)生入校一律在校就餐,決不允許校外訂餐、購(gòu)餐,嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,堅(jiān)決剎住鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。

          環(huán)境熏陶人,環(huán)境造就人,新的學(xué)年,新的起點(diǎn),讓我們用新的精神風(fēng)貌,踏上新的征程,迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

          黃岡天有高級(jí)中學(xué)

          xx年3月10日

        學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇2

          新學(xué)期、新起點(diǎn),開好頭、起好步,對(duì)于一學(xué)期工作至關(guān)重要,為此,學(xué)校在開學(xué)前,中層以上干部召開專題會(huì)議,進(jìn)行專項(xiàng)安排和檢查,組織全體教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),以便高質(zhì)量地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,現(xiàn)就一些重點(diǎn)工作總結(jié)如下:

          一、認(rèn)真做好“增強(qiáng)職業(yè)操守,提高育人意識(shí)”專項(xiàng)教育活動(dòng)

          我校在寒假期間就充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并按要求在2月18日組織召開校委會(huì),研究討論并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的文件精神,分工負(fù)責(zé),詳細(xì)地確定了2月19、20日兩天的具體時(shí)間與活動(dòng)安排,制定開展“增強(qiáng)職業(yè)操守,提高育人意識(shí)”專項(xiàng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立以校長(zhǎng)潘校長(zhǎng)任組長(zhǎng),校委會(huì)其他人為成員的專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。按時(shí)考勤,及時(shí)總結(jié),并納入考勤量化。切實(shí)按照方案開展活動(dòng),強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告,闡述此次活動(dòng)的重要意義,分析學(xué)校存在地問題,并針對(duì)我校實(shí)際提出“五個(gè)缺乏”和“十個(gè)問題”。通過本次教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的制度意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、師德意識(shí),不斷地增強(qiáng)職業(yè)操守,提高育人意識(shí),促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新水平。

          二、開展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn),探索素質(zhì)教育的新思路

          為促進(jìn)綜合實(shí)踐課程的有效落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,開展好閑暇教育,豐富學(xué)生的假期生活, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校積極號(hào)召全體學(xué)生在寒假期間廣泛開展深入生活、走進(jìn)社區(qū)、體驗(yàn)社會(huì)等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)自主探究、親身實(shí)踐,解決現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問題。通過開學(xué)各班級(jí)的調(diào)查反饋看,多數(shù)同學(xué)感慨萬(wàn)千、收獲頗豐。這次活動(dòng)的開展,真正讓學(xué)生達(dá)到了了解生活、學(xué)為所用的效果。

          學(xué)校鼓勵(lì)教師利用寒假閑暇時(shí)間,開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),充分利用“檀風(fēng)”博客圈和個(gè)人博客,開展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn),相互學(xué)習(xí)、交流。通過學(xué)習(xí)教師們豐富了知識(shí)底蘊(yùn)、提升了文化內(nèi)涵。

          學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)品牌特色創(chuàng)建,改革評(píng)價(jià)體系,立足課堂,全面落實(shí)素質(zhì)教育。

          三、全面啟動(dòng)“養(yǎng)成教育”工程,實(shí)施“暖心工程”

          開學(xué)第一天,全員進(jìn)行常規(guī)及習(xí)慣培養(yǎng),上好第一節(jié)全員育人學(xué)法指導(dǎo)課,各班分別開展“晨會(huì)”十分鐘主題演講活動(dòng)和周一的主題班會(huì)活動(dòng),在政教處、教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署安排下,啟動(dòng)“養(yǎng)成教育月”活動(dòng),學(xué)習(xí)日常規(guī)范、課堂常規(guī),加強(qiáng)文明禮儀教育。在寒假前分別成立了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,積極開展學(xué)!靶∮浾哒尽惫ぷ鳎y(tǒng)一組織好“五個(gè)一”寒假活動(dòng)和留守兒童活動(dòng),搞了兩次書畫評(píng)比和全員練書法活動(dòng),真正做到“寫一手漂漂亮亮中國(guó)字,做一名堂堂正正壇山人”。

          寒假前后,針對(duì)部分年老多病、家庭負(fù)擔(dān)重、心理壓力大的師生,學(xué)校組織班子成員和部分黨員進(jìn)行走訪、慰問,共帶禮品走訪慰問了四十多名教職工,全面實(shí)施“暖心工程“,還參與了部分教師家中的喪、喜事,把溫暖送到教職工的家中。組織班主任部分教師通過電話、到家、qq號(hào)等形式訪問了近百位學(xué)生,了解他們的家庭和假期生活情況。

          四、加大安全工作的預(yù)防和教育力度

          我校的安全管理在突出“規(guī)范就是安全”這一理念和重抓學(xué)生管理這一思路的基礎(chǔ)上,除全面加大安全工作的檢查和排查力度外,著重加強(qiáng)規(guī)范化管理,加強(qiáng)對(duì)全體師生的安全教育力度。加強(qiáng)師生的心理健康教育,進(jìn)一步加強(qiáng)安全預(yù)防工作。

          五、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)藝工作

          體衛(wèi)藝工作是全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,學(xué)校充分利用寒假和開學(xué)初時(shí)間,認(rèn)真研讀相關(guān)政策和文件要求,從思想上高度重視,出臺(tái)相關(guān)政策和規(guī)定,調(diào)整量化考核方案,加大管理措施,除大力開展全體師生集體性文體活動(dòng)外,加大藝術(shù)、體育代表隊(duì)的訓(xùn)練力度,完善有關(guān)檔案建設(shè)。由于今年寒假天氣干燥寒冷,加大對(duì)學(xué)生流感的宣傳和預(yù)防力度,進(jìn)一步加強(qiáng)平時(shí)衛(wèi)生管理有機(jī)結(jié)合起來,切實(shí)保障師生的身心健康。

          綜合治理早行動(dòng)。①開學(xué)的第一天(2月18日)各班對(duì)學(xué)生開展了來校放學(xué)路途安全、上下樓梯安全、用水用電、防火防盜安全、飲食衛(wèi)生安全、甲流防治等安全教育活動(dòng),把安全教育作為新學(xué)期開學(xué)第一課,全面提高學(xué)生的安全意識(shí)。②對(duì)校舍安全隱患和校園周邊環(huán)境進(jìn)行了排查,對(duì)學(xué)校商店、食堂進(jìn)行了飲食衛(wèi)生安全檢查,并對(duì)教室和食堂進(jìn)行了消毒處理。③周一的第一節(jié)課各班開展了安全教育主題班會(huì),行政到班聽課。

          收費(fèi)政策早公開。①學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級(jí)精神,杜絕教師亂征訂學(xué)習(xí)資料的事件發(fā)生。②對(duì)學(xué)生早中餐的收費(fèi),做到宣傳到位、工作細(xì)致、自愿繳費(fèi)。

          總之,我校開學(xué)前準(zhǔn)備工作比較充分,組織實(shí)施有序,工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,教師到崗情況良好,學(xué)生到校情況正常。在新的學(xué)期,我們將認(rèn)真落實(shí)樓區(qū)教育局XX年工作要求,強(qiáng)化管理,深化改革,努力創(chuàng)辦人民滿意教育,力爭(zhēng)在XX年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的跨越!

        學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé)。

          二、基本情況:

          我鎮(zhèn)現(xiàn)有六所小學(xué),兩個(gè)教學(xué)點(diǎn),在校生總數(shù)為1080人,教學(xué)班共44,另有學(xué)前班7個(gè)。在職教工115人,空崗教工12人,編制在本人調(diào)出的9人。

          我校教育教學(xué)在全縣排名為下游,特別是教學(xué)質(zhì)量,幾年來縣監(jiān)測(cè)成績(jī)一直不理想。

          三、校情分析:

          1、主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)少,相對(duì)管理薄弱。

          2、教師隊(duì)伍老齡化,教師綜合素質(zhì)偏低,教學(xué)觀念陳舊,嚴(yán)重影響課程改革的效果,文化素質(zhì)也相對(duì)落后,教師文化業(yè)務(wù)考試成績(jī)處于全縣下游。這些教師多數(shù)是民轉(zhuǎn)公,近年來的大中專畢業(yè)生就業(yè)較少,所以要改變現(xiàn)狀需要加大培訓(xùn)力度,調(diào)整崗位練兵的頻率、深度和廣度。

          3、管理硬,質(zhì)量軟,說明我們還有很大的發(fā)展空間,只要努力,就會(huì)有所提高。

          4、教研和科研活動(dòng)停留在感性層次上,研究不夠深入,成果少,沒有形成學(xué)校的特色和品牌。

          四、學(xué)期工作要點(diǎn)

          1、積極推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。(1)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,教育領(lǐng)導(dǎo)教師踐行社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)價(jià)值觀,樹立良好的行業(yè)形象,團(tuán)結(jié)在中心校領(lǐng)導(dǎo)周圍,認(rèn)真做好本鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作。(2)德育教育工作以班級(jí)為核心,以班主任工作為突破口,輔以團(tuán)隊(duì)活動(dòng),養(yǎng)成教育貫穿德育工作始終。德育活動(dòng)以傳統(tǒng)紀(jì)念日活動(dòng)、隊(duì)風(fēng)主題系列活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等主要活動(dòng)內(nèi)容。關(guān)注弱勢(shì)群體:學(xué)困生、留守兒童、貧困生、單親兒童,加強(qiáng)心理健康教育,發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織對(duì)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用。

          2、深入總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn),將課程改革全面引向縱深?偨Y(jié)課程改革得失,嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,提高校本課程開課質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。努力提高教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建課堂教學(xué)新模式,探索有效的教學(xué)方法。加強(qiáng)教學(xué)管理,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

          3、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,努力改善辦學(xué)條件。校委會(huì)進(jìn)一步對(duì)學(xué)校發(fā)展擬定長(zhǎng)期規(guī)劃,保證學(xué)校科學(xué)發(fā)展,不搞形象工程,不重復(fù)投資。本年度計(jì)劃合并村小一所或撤并所有畢業(yè)年級(jí)。

          4、注重校際交流,向強(qiáng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí),向我縣名校學(xué)習(xí)。

          5、加強(qiáng)教師文化、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高師資隊(duì)伍整體水平,強(qiáng)化崗位大練兵活動(dòng),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,注重培養(yǎng)名師,注重發(fā)展學(xué)校品牌。

          6、加強(qiáng)學(xué)前教育的管理和學(xué)前教師的培訓(xùn),努力使我鎮(zhèn)學(xué)前教育水平有所提高。搞好幼小銜接。

          7、規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)法制和安全教育,努力促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。從招生和收費(fèi)、編班入手,解決家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問題。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校開辦力度,搞好校長(zhǎng)接待日和校園開放周活動(dòng)。提升學(xué)校防災(zāi)、自救、交通、飲食、疫情等應(yīng)對(duì)能力,努力創(chuàng)建平安校園。搞好相應(yīng)演練、預(yù)案、分工協(xié)作,層層落實(shí)責(zé)任,為師生創(chuàng)設(shè)平安舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。合理配置相應(yīng)器材。加強(qiáng)更值人員管理,做到六無:無傷亡事故、無盜竊事故、無火災(zāi)、無交通事故、無生產(chǎn)事故、無食品安全事故;四有:有制度、有組織、有器材、有預(yù)案和演練;注重檢查、整改和獎(jiǎng)懲。

          8、注重學(xué)校后備干部的培養(yǎng),給年青人壓擔(dān)子,建平臺(tái),樹榜樣。調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,組建更理想的班子,以適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)校管理。

          9、處理好教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等熱點(diǎn)問題。密切干群關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。結(jié)合義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資的實(shí)施,努力提高教師福利待遇。

          10、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,當(dāng)好家,理好財(cái),為學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展提供資金保障。

          五、具體措施

          1、分口制定學(xué)期或年度工作計(jì)劃,校委會(huì)討論通過后公布,并下發(fā)村級(jí)小學(xué)。按時(shí)間表組織開展和實(shí)施。常規(guī)工作和階段中心工作配合,與上級(jí)工作步驟保持一致。

          2、完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,德育、教學(xué)、師訓(xùn)、安全工作要建立目標(biāo)管理責(zé)任制,相關(guān)責(zé)任落實(shí)到人。

          3、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議和文件精神,以賓縣教育局年度教育行政工作會(huì)議精神和年度工作要點(diǎn)為核心,開展學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。

          4、疑難問題要做到多向上級(jí)請(qǐng)示、匯報(bào),多與下級(jí)或家長(zhǎng)、社會(huì)溝通、聯(lián)絡(luò),多經(jīng)班子研究,注重教育教學(xué)工作和諧開展。

          5、配合績(jī)效工資實(shí)施,合理調(diào)整學(xué)校職務(wù)工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資,鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

          6、科學(xué)使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),確保教學(xué)、科研、基礎(chǔ)建設(shè)、器材圖書配置、差旅、辦公、水電、取暖、培訓(xùn)、招待、電話網(wǎng)費(fèi)、教工福利、大型活動(dòng)、扶貧助學(xué)、防疫等一應(yīng)開支有度,并為可持續(xù)發(fā)展留有資金空間。

          7、采取嚴(yán)防措施,創(chuàng)建平安校園,防群毆事件、防群訪事件、遏制黃賭毒進(jìn)校園,教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不利于成長(zhǎng)的場(chǎng)所。

        學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇4

          今年的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,對(duì)于滬上各大中學(xué)的初中生、高中生,還有小學(xué)生來說,無不需要盡快制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其中,如何選擇課外培訓(xùn)課程成為關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)此,昂立少年口譯名師林贇建議,對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)好的少年英才來說,少年口譯可謂挑戰(zhàn)自我,提升英語(yǔ)新起點(diǎn)的理想選擇。

          新學(xué)期,讓我們快樂攜手

          如今,學(xué)習(xí)少年口譯已經(jīng)成為滬上示范中學(xué)生們的熱門“小灶”,在上外附中,一個(gè)班級(jí)里將近三分之一的學(xué)生都在學(xué)口譯,許多少年英才順利過關(guān)中口,甚至高口。昂立少年學(xué)員中世外中學(xué)的初二生陳依霏去年11月通過中級(jí)口譯口試。上外附中的陳詩(shī)焰同學(xué)初二通過高級(jí)口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷涌現(xiàn),少年口譯迅猛成為孩子們挑戰(zhàn)英語(yǔ)的新起點(diǎn)。

          據(jù)悉,在今年的暑假期間,許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班,致使所有班級(jí)提前爆滿,新的班級(jí)不斷增開。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,快樂地學(xué)習(xí)著,盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下,暑假班結(jié)束了,孩子們戀戀不舍,面對(duì)新學(xué)期的到來,報(bào)名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。

          少年口譯之魅力:將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)

          在孩子們眼里,少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能,全面提高英語(yǔ)綜合能力。

          口譯專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式,可謂是英語(yǔ)學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識(shí)和語(yǔ)言,通過筆譯、口語(yǔ)和口譯,“盤活”起來,用然后知所得,用然后知不足;學(xué)用結(jié)合,可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。

          培養(yǎng)國(guó)際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)

          昂立少口名師林贇指出,學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國(guó)際視野,使孩子們養(yǎng)成對(duì)知識(shí)背景全面吸收的興趣,主動(dòng)關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外、財(cái)經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn),把英語(yǔ)變成獲取知識(shí)訊息的一種工具,更主動(dòng),更廣泛地去應(yīng)用和使用,從而對(duì)孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。

        學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 篇5

          小班的學(xué)生年齡比較小,但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學(xué)習(xí)制造氣氛,這樣才能讓他們更嬌認(rèn)真的學(xué)習(xí),這個(gè)聽上去可能不是很難,但是實(shí)施 起來卻存在困難,因?yàn)樾『⒂袀(gè)天性就是愛哭,面對(duì)這種情況的時(shí)候,我們應(yīng)該耐心對(duì)待,這樣才不會(huì)傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達(dá)到這一目標(biāo),我們制定了如下工作計(jì)劃。

          一、班級(jí)情況分析:

          本學(xué)期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享,不再以自我為中心。

          在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動(dòng),幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面,不少幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,在教學(xué)活動(dòng)中的互動(dòng)性好增強(qiáng)了。特是幾個(gè)平時(shí)不愛說話的孩子,通過一學(xué)期活動(dòng)開展,進(jìn)步非常大。

          孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會(huì)進(jìn)餐、入廁,并學(xué)會(huì)穿脫一些簡(jiǎn)單的衣服、鞋襪。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識(shí),也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識(shí)。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。

          在家長(zhǎng)工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。隨著年齡的長(zhǎng)大,孩子們的自控能力有了增強(qiáng),對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識(shí)的遵守,比如課后把小椅子插進(jìn)去,喝水要有秩序排隊(duì),下課不亂追跑。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)等等。在一些活動(dòng)區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動(dòng)就比較有秩序了。

          但是,本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異,在上學(xué)期中仍存在有不足:如體育活動(dòng)開展得不夠豐富,個(gè)別指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,因此這學(xué)期將會(huì)特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

          二、本學(xué)期教育總目標(biāo):

          我們將結(jié)合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學(xué)理念,更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,結(jié)合本班的.實(shí)際情況,以科研特色為抓手,在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

          幼兒園新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(三)

          我們幼兒園成立已經(jīng)有很久了,中間經(jīng)歷了很多都聽過來了,現(xiàn)在具備這樣的規(guī)模,我感覺到很開心,因?yàn)槲也粌H看到了幼兒園的成長(zhǎng),也看到了全體員工的努力,我深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。為了讓把我園打造成獨(dú)特、先進(jìn)、溫暖的幼兒園,我們制定了如下工作計(jì)劃。

          一、基本情況

          在指導(dǎo)思想上,我們深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:教育觀念不斷更新;現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

          二、主要工作目標(biāo)

          (一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),加強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。

          (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),提高教師教學(xué)研討水平,進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

          (三)加強(qiáng)教師"專業(yè)"的培訓(xùn)、培養(yǎng),促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。各段開展課題現(xiàn)場(chǎng)交流、反思,并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

          (四)廣泛聽取家長(zhǎng)建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

          (五)有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

          (六)樹立正確的健康觀念,加強(qiáng)健康教育,保證幼兒安全。

          (七)在園內(nèi)開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),積極爭(zhēng)取參加市級(jí)各類競(jìng)賽。

          三、主要措施

          (一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)

          1、 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

          2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

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