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      2. 幼兒園中班級安全工作計劃

        時間:2021-12-20 17:23:56 工作計劃 我要投稿

        2022幼兒園中班級安全工作計劃(通用6篇)

          光陰如水,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始制定工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?下面是小編整理的2022幼兒園中班級安全工作計劃(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2022幼兒園中班級安全工作計劃(通用6篇)

          幼兒園中班級安全工作計劃1

          一、指導思想

          要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。因為幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協調性較差,又缺乏生活經驗,因此,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,往往會誘發危險因素,對突發事件不能作出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。

          二、工作目標:

          1、了解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

          2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

          三、具體措施

          (一)通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動,加強幼兒的安全教育。

          引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據幼兒生活需要和

          社會化人的素質要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。

          此外,在班級環境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中,時刻提醒幼兒注意安全。

          (二)引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發生。

          孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,因此,在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護的學習內容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

          四、具體安全事項教育:

          (一)公共場所安全

          1、認識日常生活中安全標志

          (1)教育幼兒認識安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

          (2)了解緊急電話的用途

          認識110、120、119求救電話,知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門,學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法,提高幼兒安全意識,

          2、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

          (1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放_,掌握火災發生時正確的自救方法。

          (2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

          (3)防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

          五、做好家長工作,形成家園教育合力

          幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

          幼兒園中班級安全工作計劃2

          幼兒園安全工作計劃使我園的教育質量、服務質量、品牌質量有了新的跨越,促進了保教工作順利開展,同時我們把幼兒園安全工作計劃做好,在本學期,幼兒園安全工作計劃認真貫徹《幼兒園規程》,以專業化、現代化、技術化、制度化為科學的管理模式,深入、扎實地開展各項工作。

          幼兒園安全工作計劃步驟一指導思想

          幼兒園安全關系到師生生命安全,關系到教育教學工作的正常開展,“安全第一,預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針,也是幼兒園正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調安全工作,江也多次指示安全工作。為此本園結合自身實際,嚴格貫徹執行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針,制定本計劃。

          幼兒園安全工作計劃步驟二具體工作

          1、加強園安全工作領導小組建設,個別人員參加有關培訓,持證上崗。

          2、健全規章制度,明確工作職責,嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

          3、定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所的管理。

          4、經常開展各類安全教育活動,對幼兒進行安全教育。使師生增強安全工作觀念。

          5、加強教師護導、食堂值班的管理,經常檢查、督促要求提高工作責任心。

          6、經常檢查電器電路,杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。

          7、進一步配備消防設備,加強硬件建設。

          8、加強食堂安全工作,嚴格食品衛生。

          9、加強飲用奶和飲水衛生,經常督促自來水公司對飲水機進行消毒,教育幼兒養成衛生習慣。

          10、高溫季節,防止師生中暑;冬季要嚴防火災事故,經常加強檢查。

          幼兒園中班級安全工作計劃3

          一、教育目的:

          為了進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助小朋友樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,我們中班組決定通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識,教給幼兒多種自我保護的方法,讓幼兒在安全的環境中健康成長。特制定了一份安全教育計劃:

          二、重點教育內容:

          1、園內安全教育。幼兒園是幼兒學習、活動的主要場所。

          (1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

          (2)加強常規教育,嚴禁在樓道內擁擠、起哄,避免沖撞,謹防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。

          (3)加強戶外體育安全教育,教會幼兒如何正確地使用中、大型體育器械,提醒幼兒不玩危險性游戲,杜絕因玩具造成的傷害。

          (4)要加強外出活動安全教育,讓幼兒知道外出活動應注意的安全事項,做到有秩序的集合、出行,確保活動過程不發生任何意外傷害事故。

          (5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導工作,防止和減少幼兒因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。

          2、交通安全教育。要結合中班幼兒的年齡特點和本園實際,加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識等教育,避免交通事故發生。

          3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品,讓幼兒知道簡單的滅火常識,知道火警電話和報警的方法,加強自救與逃生、消防標識識別等教育,使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識,保證幼兒園和師生不受火災傷害。

          4、衛生防病和飲食安全教育。知道不吃不干凈的食物,不喝生水等衛生常識,養成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛生習慣。

          5、自然災害防范教育。要加強對幼兒風暴、地震、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育,確保把自然災害損失降到最低限度。

          三、教育形式:

          1、幼兒園開辟安全宣傳欄及安全版面,發放告家長書等形式,向幼兒和家長普及安全知識,營造事事講安全的氛圍。

          2、開展安全教育活動,各班組織安全主題教育活動,通過晨間談話、集體學習教育、游戲等,將安全融入一日活動中,進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。

          3、以班級為單位,通過校信通、家長半日活動等渠道,向家長和幼兒宣傳安全知識。

          四、具體教育活動安排:

          1、《危險的工地》

          2、《防止燙傷》

          3、《我不認識你》

          4、《一個人在家》

          5、《逛動物園,注意什么》

          6、《我會乘電梯》

          7、《地震了怎么辦》

          8、《特殊的電話號碼》

          9、《注意交通安全》

          10、《我們不玩火》

          幼兒園中班級安全工作計劃4

          本學期我們中班組共有兩個班。按照幼兒園的園務計劃的目標和要求,中班組教師認真開展好幼兒園各項活動,搞好年級組的建設,充分發揮其特長,以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智,做到“集體的事情大家忙,各班的需要大家幫”。執行好幼兒園布置的各項活動任務,并協助幼兒園順利開展各種工作,使中班組成為一個充滿友愛,互幫互助,團結向上的集體。

          在新學期,我們將在《園工作計劃》的指導下,結合本級部幼兒的實際情況,家園合作,開展級部各項工作,促進幼兒富有個性的發展。

          一、指導思想

          根據《綱要》貫徹科學發展觀,以《教育學、心理學》為理論依據,加強園本教研的研究,優化課堂教學質量。加強課題研究,提高科研實效及教科研水平。真切落實和改進活動設計,有特色地開展區域活動,做到保教并重共同發展。

          二、級部目標:

          1、養成孩子間相互學習的好習慣,培養幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

          2、營造一個充滿愛的級部氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。

          3、隨著學前教育“國十條”的發布,樹立正確的教育觀,統一教育思想,并轉化為教育行為。

          4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網”。

          三、本學期工作重點

          1、本學期我們根據省編教材、蒙氏數學、英語、班級特色等課程,全方位培養幼兒智力能力的發展。

          2、繼續以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發展。

          3、根據幼兒學習與發展的具體情況,針對性地設計和組織一些游戲,幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。加大音樂游戲活動,并合理地滲透到幼兒的一日活動中去,讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。

          4、為了讓幼兒在活動區中真正“活”起來,讓幼兒在做做玩玩中開發智力,提高能力,本學期重點引導幼兒參與活動區的創設,滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據教育目標、主題的轉變,定期進行材料的更換投放,并在實踐中進行總結研究。

          5、加強藝術表現能力的培養。通過豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡聽音樂,唱歌,繪畫,感受音樂及藝術作品的美;學習對音樂對物體進行想象,能用動作,表情或語言表達,或描繪;喜歡表演,積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔,繪圖的色彩豐富,鮮艷;能欣賞別人及自己的作品,嘗試進行一定的評價。

          四、具體安排:

          根據省編教材的各主題活動和園里安排的集體活動,制定教育教學方面的計劃:

          九月

          1、省編教材:主題一我升中班了

          主題二愛心小天使

          2、班級環境裝飾,至少4個區域建設組成。

          3、幼兒開學第一課,進行常規教育。

          4、我的老師像媽媽—教師節主題活動。

          5、八月x月兒圓—中秋節主題活動。

          6、幼兒拍球比賽(一)。

          7、幼兒自我服務技能比賽(一)——穿鞋子。

          8、班級啟動播報活動(二)。

          9、班級經典誦讀檢查(一)。

          十月

          1、省編教材:主題三落葉飄飄

          主題四神奇的翅膀

          2、偉大的祖國媽媽—國慶節繪畫主題活動。

          3、重陽節關愛老人主題活動。

          4、“金話筒”班級播報員播報錄像。

          5、幼兒區域活動、主題活動作品展(一)。

          6、幼兒沙包比賽。(視頻、文字)

          7、班級新體操展示,隊列展示。

          8、啟動我園第二屆親子悅讀活動,征集親子閱讀優秀作品中。

          9、間周進行安全演練活動。

          十一月

          1、省編教材:主題五健康寶寶

          主題六我在馬路邊

          2、感恩美好—感恩節系列活動。

          3、幼兒園里的秋天—系列主題活動(畫展、樹葉展……)。

          4、幼兒蔬果制作展。

          5、幼兒自我服務比賽(二)——大班系鞋帶,中小班穿衣服。

          6、“快樂的游戲,快樂的'成長”幼兒自制玩教具比賽。

          7、各級部走進社區系列活動。

          8、幼兒拍球比賽(二)。(視頻、文字)。

          9、英語小片段展示。

          10、幼兒預防冬季傳染病知識學習。

          11、間周進行安全演練活動。

          十二月

          1、省編教材:主題七

          2、我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。

          3、圣誕爺爺送禮物—圣誕節主題活動。

          4、幼兒剪紙作品展。

          5、大班幼兒跳繩比賽。中小班沙包比賽。(視頻、文字)

          6、班級環境裝飾評比。

          7、幼兒區域活動、主題活動作品展(一)。

          8、班級、園級舞蹈班節目。

          9、美術班繪畫作品展。

          10、班級準備元旦節目。

          11、迎新年親子手工制作展。

          12、幼兒交通知識安全學習。

          13、間周進行安全演練活動。

          x年一月

          1、省編教材:主題八歡迎您冬爺爺

          2、節前安全教育,節前各項工作準備。

          3、各班級迎新春家園親子活動。

          4、做好x年工作總結,確定x年工作要點。

          幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信:在今后的工作中,我們將在《園工作計劃》的指導下,牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個幼兒和家長心。

          幼兒園中班級安全工作計劃5

          《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學年里,為了使幼兒身心得到更好的發展,今后的工作開展的更好,我們制定以下計劃。

          (一)教師做到:

          1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

          2、保證教室的通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,玩具定期消毒玩具。

          3、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

          4、加強幼兒點名工作,并做好記號,發現問題及時匯報,并及時打電話進行家訪了解原因。

          5、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

          6、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

          7、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

          8、做好送點心的交接工作,把點心放在安全處,以防幼兒燙傷。

          9、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

          10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護培養的重要性和培養方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,并采取正面引導。

          (二)在幼兒方面做到:

          1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。

          2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

          3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

          4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

          5、戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。

          6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

          7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

          8、教幼兒一些必要的消防知識,如:起火時,如何逃生,火警電話是“119”等。

          以上是本班在安全方面的計劃,各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全全。

          幼兒園中班級安全工作計劃6

          一、班級分析

          本學期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來的,另5人是新生插班,原小三班升上來的孩子透過以前的幼兒園群眾生活,基本已構成了必須的生活、學習、游戲等常規,他們樂意參加幼兒園的各項活動,各方面潛力都有較大的進步和提高,但也有少部份幼兒規則意識較差,自主學習潛力較弱,個別幼兒還有肥胖體征。針對這些狀況,本學期我們要加強引導,注重培養,在幼兒的一日生活各環節和教育教學活動中,有效滲透相關教育,期望透過這學期的努力,讓孩子們在各方面都能有必須的進步。

          二、保教措施

          保教工作是做好教育教學工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質等方面的狀況,照顧好幼兒在園的生活和學習,并做好室內外環境衛生的清潔整理,預防傳染病的發生,具體是。

          (一)健康方面

          1、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習慣,堅持節約用水,學習刷牙的方法,堅持早晚刷牙。

          2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習慣,堅持不挑食、不偏食、不掉飯。

          3、能記住父母名字,電話號碼及家庭住址,避免與家人失散。

          4、認識一些日常生活中覺的安全標志,明白就應注意的安全常識。

          5、能隨音樂節奏做簡單的徒手操和輕器械操。

          6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。

          (二)社會領域

          1、樂于參加群眾活動,為自己升入中班感到自豪,結合本班實際狀況開展升班教育。

          2、學習分享與老師、同伴共處的快樂,能主動幫忙遇到困難的同伴。

          3、學會整理自己使用的物品,會保管,明白愛護公物。

          4、了解、參與一些傳統節日活動。

          三、教育教學

          本學期我班使用《幼兒園適應性發展課程》其重點是:

          1、根據本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學活動,在活動中,有目的、有計劃地引導幼兒用心參與,主動學習,引導他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發現問題和解決問題。

          2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權,對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環境創設的資料,擴大活動區的空間,并根據幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時更換和更新活動資料,保證幼兒有足夠的游戲時間,空間和活動材料。

          3、帶給幼兒為群眾服務的機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,增強職責感。

          4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關,活動時視線不遠離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。

          5、探索以體育為特色的教育活動。

          四、家長工作

          1、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展狀況,育兒知識,使家長及時了解本班的教學動態。

          2、認真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動資料,發揮家長的用心性、主動性,配合和班搞好班級工作。

          3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。

          4、利用網絡和活動剪影等形式,讓家長及時了解孩子在園的生活和學習狀況。

          五、其他

          中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師就應履行的職責以義務,做好本職工作,使本班的各項工作在不同程度上得到提高。

          六、具體工作安排

          九月:

          1、做好新生入園的穩定、新生問卷調查和入戶指導工作。

          2、安全工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。

          3、完成市教育局組織的慶祝教師節系列活動。

          4、召開各年齡班家長會。

          十月:

          1、工會組織開展教職工國慶慶祝活動。

          2、成立家長委員會。

          3、兒童秋季游園活動。

          4、對家長進行半日活動開放。

          十一月:

          1、優質課評比活動。

          2、召開家長委員會。

          3、做好兒童取暖工作。

          十二月:

          1、對各年齡班教育目標完成狀況進行檢查。

          2、開展家長問卷調查活動。

          3、兒童迎新年活動。

          元月:

          1、年終總結及考核工作。

          2、年終資產的清點和盤點工作。

          3、檔案資料的收集整理工作。

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