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      2. 實習教師個人工作計劃

        時間:2021-12-21 09:49:57 工作計劃 我要投稿

        2022實習教師個人工作計劃范文

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編為大家整理的2022實習教師個人工作計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2022實習教師個人工作計劃范文

          實習教師個人工作計劃1

          一、指導思想

          根據學校的工作計劃,結合現在的教育思想與教育方針,努力完成實習期間的工作任務。

          二、工作任務

          1.高一年級化學必修1教材課堂教學,每周四節(jié)。

          2.十月中旬的校運動會。

          3.學校十一月初的期中考試。

          三、教學目標

          1.突出化學學科的特點,培養(yǎng)學生的動手能力。

          2.啟迪智慧,陶冶情操,提高動手和分析問題的能力。

          3.增強學生對化學學習的興趣,掌握化學科目的基本技能和基礎知識。

          4.大致了解我國優(yōu)秀化學家及其貢獻。

          四、學生情況分析

          1.學生處于由初中到高中的過渡期,有很多東西要慢慢適應,比如學習方法,生活節(jié)奏等,我們不能急于求成,要給他們時間。

          2.學生對的學習興趣不大,好多觀點不全面。

          3.上課紀律不是很好,總是有人睡覺。

          五、教學措施

          1.高一年級的教材課堂教學主要以優(yōu)化課堂的教與學過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。

          2.互相滲透,融洽教材中各局部內容,改變枯燥又單一的課型。

          3.注意導入局部的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

          4.及時與學生溝通,解決問題。舉行主題班會,讓學生自己主持和參與,在旁引導就好。

          六、具體布置

          現在講的是化學計量在實驗中的應用,實習期間應該可以講到離子反應,我們要做到上講臺前充分準備,認真?zhèn)湔n,做好試講環(huán)節(jié),把握關鍵的上課這一環(huán)。最后把教學的情況落實,及時檢查學生完成練習的情況,了解學生學習中的普遍問題,詳細講解。對個別同學的單獨問題,也要有耐心的一對一解決。班級問題要班干及時把班級情況和問題反饋給我,對癥下藥,盡快解決。最后希望自己有一個圓滿的實習。

          實習教師個人工作計劃2

          一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)

          1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度,認真完成各項學習任務。

          2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

          3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課。

          4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改。

          5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結.

          二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)

          1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度,認真完成各項學習任務,工作計劃《實習生個人工作計劃》。

          2、虛心接受指導老師的指導,主動與指導老師交流溝通,建交構建***的師徒關系。

          3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,盡快的適應教學。

          4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關注學困生,讓他們也盡快能趕上來。

          5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業(yè),按時給學生講解.

          6、認真完成自己的實習任務,如:(1)完成聽課記錄,點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調查。

          7、能與指導老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的網絡學習。

          三、實習及學習目標

          1、通過帶班教學及學習,領略實習學校的教育理念,見識科學規(guī)范的教育治理,感受實習學校教育的教學特色。

          2、在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗。

          3、在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

          4、在這實習期間,能學會與人的***相處,提高自己的人際交往能力。

          5、了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經驗的教學觀念,拓展教學視角,提高教育教學水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。

          實習教師個人工作計劃3

          一、指導思想:

          在新的一學期,我將以新課程提供的全新理念為指導,依據教研組工作計劃,按照教導處的安排,圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程,把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。開展合作學習,全面提高學生綜合能力。

          二、學生情況分析:

          五年級大部分學生對數學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展,基礎知識掌握牢固,具備了一定的學習數學的能力。在課堂上能積極主動地參與學習過程,具有觀察、分析、自學、表達、操作等能力。有個別學生基礎知識差,上課不認真聽講,不能自覺的完成學習任務,需要老師督促并輔導。本學期將重點抓好學習上有困難的學生,在教學中,面向全體學生,創(chuàng)設愉快情境教學,激發(fā)他們的學習動機,進入學習的.動態(tài)。

          三、全冊教材分析

          (1)全冊教學內容:

          本冊教材包括下面一些內容:方程、確定位置、公倍數和公因數、認識分數、找規(guī)律、分數的基本性質、統(tǒng)計、分數加法和減法、解決問題的策略、圓和數學綜合運用活動等。

          方程、認識分數、分數的基本性質、分數加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學內容。

          (2)教學目標:

          知識與技能:

          1、讓學生聯(lián)系已有的知識經驗,經歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經歷探索和理解分數的意義、性質和分數加、減法計算方法的過程,形成必要的計算技能。

          2、讓學生在用數對確定位置,認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中,獲得有關的基礎知識和相應的基本技能。

          3、經歷用復式折線統(tǒng)計圖表示相關數據的過程,能進行簡單的分析和交流;能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖。

          數學思考:

          1、在認識等式、方程,探等過程中,發(fā)展抽象思維,增強符號感。

          2、在認識公倍數、公因數等過程中,培養(yǎng)良好的思維品質。

          3、在認識分數意義過程中,發(fā)展合情推理與演繹推理能力,不斷增強數感。

          4、在學習用數對確定位置,鍛煉形象思維,發(fā)展空間觀念。

          5、在學習統(tǒng)計過程中,進一步增強統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)統(tǒng)計能力。

          解決問題:

          1、從現實情境中發(fā)現并提出一些數學問題,并能用所學的方程、分數、數對等數學知識和方法解決問題。

          2、在列方程解決實際問題的過程中,初步掌握其基本思路和方法,體會其特點和價值。

          3、在用數對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中,提高合作交流的能力。

          4、能應用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。

          情感與態(tài)度:

          1、能積極參與各項數學活動,感受自己在數學知識和方法等方面的收獲與進步,提高學習數學的興趣。

          2、在探索數學知識、發(fā)現數學規(guī)律的過程中,進一步感受數學思考的條理性、嚴謹性,不斷增強自主探索的意識。

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