2022年第一學(xué)期教師個人工作計劃范文（通用6篇）
日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的2022年第一學(xué)期教師個人工作計劃范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期教師個人工作計劃1
本學(xué)期，我擔(dān)任二（4）班的語文教學(xué)工作和班主任工作。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)校生活，在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了一定的進(jìn)步。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我結(jié)合學(xué)校的工作安排，制定工作計劃如下：
一、班級情況簡介
本班共有49名學(xué)生，其中有男生26人，女生23人。經(jīng)過一學(xué)年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，男生性格活潑，自控能力相對薄弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。我一直都堅信好的習(xí)慣可以陪伴孩子一生。衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班干部的培養(yǎng)等，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容
全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣⑶”與“識字”、“課文”組成。“識字”與“課文”全部注了音�！白R字”安排了２個單元，每單元４課，共８課。“課文”安排了６個單元，每單元３－４課，共２３課。每單元安排１個綜合練習(xí)，共８個。
本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字401個，其中要求寫的為272個，另外的只要求認(rèn)識。全冊生字分兩種途徑安排：一是隨課文分散識字，每課安排生字６～１５個，其中要求寫的為６－１０個；二是集中在“識字”中安排，每課安排生字６－１４個，其中要求寫的為４－１０個�！白R字”課有以下三種形式：詞串識字、看圖會意識字、形聲字歸類識字，三種不同識字形式的安排，目的都是引起兒童的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。
本冊教材安排課文２３篇，其中韻文６篇。大體上按內(nèi)容分為６個單元。課文內(nèi)容多樣，語言規(guī)范，淺顯易懂，每篇課文后面的作業(yè)題安排了三個方面的內(nèi)容：一是朗讀、背誦、復(fù)述，旨在增加兒童規(guī)范化語言的積累。二是要求學(xué)生按筆順描紅，堅持練好寫字的基本功。三是讀抄常用詞語，有時練習(xí)造句，從而為今后的正確運(yùn)用打下基礎(chǔ)。
教材共安排綜合練習(xí)８個，每單元后面安排１個。練習(xí)以綜合性為主，內(nèi)容包括字詞句練習(xí)、寫字、成語和古今詩文的朗讀背誦、口語交際等，既相對獨(dú)立，又各自形成系列。
�。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣；培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習(xí)慣；培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。
2．漢語拼音。鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話；認(rèn)識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。
3．識字寫字。準(zhǔn)確認(rèn)讀４５７個生字，掌握本冊課本安排的２９個常用偏旁，能按筆順正確書寫、默寫生字２７９個；能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。
4．口語交際。能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話；能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整；愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。
5．閱讀。繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文；能背誦指定的課文；能復(fù)述課文；會分角色朗讀課文；能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
6．寫話。能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子；能理順次序錯亂的句子；學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話；學(xué)會“祝賀”、“購物”，“待客”等方面言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。
�。ㄈ┙虒W(xué)措施
針對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，我計劃除做好備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)檢查等教學(xué)的各個常規(guī)環(huán)節(jié)外，還重點(diǎn)從以下幾方面去做：
1．重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
良好習(xí)慣對形成人的良好素質(zhì)至關(guān)重要，它可以使學(xué)生終身受益。因此，我要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢，務(wù)必使學(xué)生養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不寫字”以及“既要把字寫對，更要把字寫好”的習(xí)慣。
2．重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習(xí)慣。
良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習(xí)慣對學(xué)生來說也是非常重要的。在教學(xué)中和教學(xué)外，我要想方設(shè)法，激發(fā)學(xué)生背誦的興趣和熱愛祖國語言文字的情感，培養(yǎng)他們邊背誦邊想象、邊背誦邊思考的能力，不僅要使他們熟練地背誦指定的內(nèi)容，更要使他們喜讀樂背。
更要注重熟讀的訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生讀書，是對學(xué)生進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的根本途徑。因此，在教學(xué)過程中，我要盡量做到以“讀”為主，恰當(dāng)安排好“讀，講，練”的關(guān)系，要讀得充分一些，講得精當(dāng)一些，練得實在一些，用課文的語言來規(guī)范兒童的語言，增加他們的積累，逐步內(nèi)化為他們自己的語言。
3．重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用詞語的能力。
這也是學(xué)生寫作的起步，我計劃在詞句訓(xùn)練時，以“讀”為主，讓學(xué)生充分感知，反復(fù)熏陶，逐步實現(xiàn)遷移，結(jié)合詞語形態(tài)的變化、句式的變化來訓(xùn)練。
三、班主任工作
我計劃主要從以下幾方面去做：
1．確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。開學(xué)初，我要結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2．繼續(xù)抓學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，要利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
3．繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
由于“問題生”往往 和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以我從下面幾方面去做：
第一， 充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二， 要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻。學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我，要善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三， 要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強(qiáng)的后盾。
4．繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
5．繼續(xù)開展“爭奪小紅花”活動。
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小主人公的意識，人人爭做班級小主人。繼續(xù)輪著當(dāng)小組長，記錄小組內(nèi)組員的各種情況，好的獎，錯的罰，繼續(xù)一周一小結(jié)，一周一登記，公示上墻。
6．繼續(xù)協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我要和以前一樣，繼續(xù)和家長經(jīng)常聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會上打破以前老師說家長聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡�、心中的疑惑，共同商討辦法，共同促孩子進(jìn)步。
四、師徒結(jié)對工作
繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，認(rèn)真聽徒弟的課，并做好記錄，和徒弟商量改進(jìn)措施，共同提高。
在工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
第一學(xué)期教師個人工作計劃2
本學(xué)期是學(xué)生步入初中生涯的第二年，也是非常關(guān)鍵的一年，直接影響學(xué)生整個初中階段的學(xué)業(yè)及素質(zhì)水平，同時面臨學(xué)生分化現(xiàn)象嚴(yán)重，班級調(diào)整等因素。在本學(xué)期，我將積極思考如何帶好班級，讓學(xué)生在知識、能力、人格、體魄、個性等各方面獲得較好發(fā)展，同時在教育同時不斷提高自己的管理水平。本學(xué)期計劃如下：
一、班級核心力量的形成。
1、做好新班級的團(tuán)結(jié)和凝聚工作。八年級學(xué)校將根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況，重新編班，我想班級調(diào)整的目的應(yīng)該是使每一個學(xué)生更好的發(fā)展，絕不是一方面關(guān)注和另一方面放棄。新的班級將我班原有核心成員的基礎(chǔ)上從其它班級充實進(jìn)來將近二十人。如何加強(qiáng)新班級的磨合，形成整體優(yōu)良的班風(fēng)和凝聚力是我開學(xué)時著重考慮的問題。在8月29日和31日期間，我將在學(xué)生中重點(diǎn)介紹新班級的目標(biāo)、意義，請學(xué)生做自我介紹，同時在勞動和活動中加強(qiáng)彼此的認(rèn)識和溝通。相信通過一到兩個月的相處，他們一定能夠很好的融合。
2、選拔培養(yǎng)班干部。本學(xué)期將重新選舉班干部班長實行常務(wù)班長和值周班長相結(jié)合，組建班委會，任命語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、生物、歷史、物理、音體美、寫字、信息各科代表，選舉宣傳、勞動、生活委員和團(tuán)支部書記。盡可能的讓更多的學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)每一個學(xué)生的團(tuán)隊意識和自我管理意識。
3、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期將組成八個學(xué)習(xí)小組。根據(jù)成績、愛好、性格、男女的因素合理組建小組，調(diào)整小組構(gòu)建形式，每一組選拔組長和副組長各一名，一位負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生，另外一名負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)。每周各小組座位全班有機(jī)循環(huán)改變。重點(diǎn)培養(yǎng)各組在學(xué)習(xí)、活動、自學(xué)等方面的合作和交流，加強(qiáng)組與組之間的競爭和交流合作。
二、科學(xué)合理的班級管理。
1、學(xué)生分層次管理。根據(jù)班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績等因素，把學(xué)生分成甲乙丙丁四個層級，即尖子生、優(yōu)秀生、提高生、基礎(chǔ)生，等級不向?qū)W生公布，不存在歧視，而是根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況有的放矢的管理，在課堂提問、作業(yè)布置、測驗等方面都予以因地制宜的教育教學(xué)管理。
2、實行月考評比制度。每兩周或三周實行綜合評比，根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的成績，評選進(jìn)步最快的學(xué)生，進(jìn)行表彰。增加學(xué)生的拼搏和進(jìn)取意識。
3、周考核制度。在開學(xué)初和學(xué)生一起修改在七年級制定的班規(guī)，然后每周根據(jù)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、作業(yè)、活動、出勤等各種因素，實行加分制度。每周、每月進(jìn)行評比表彰，評選出每周之星、每月之星，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總評比，對最優(yōu)的學(xué)生頒獎。
4、班務(wù)承包。本學(xué)期繼續(xù)實行班務(wù)承包制度，把勞動任務(wù)既做好同時又能夠鍛煉學(xué)生勞動的熱情和為集體奉獻(xiàn)的意識。本學(xué)期將把花、日光燈、電扇、窗戶、瓷磚、個人衛(wèi)生檢查、公物管理、衛(wèi)生監(jiān)督等工作承包給個人，每兩周進(jìn)行全班信任投票，與月考核掛鉤。
5、注重成績提高。開學(xué)初和每一個學(xué)生進(jìn)行交談、溝通，幫助學(xué)生分析成績、性格，明確本學(xué)期他們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。避免學(xué)生的兩級分化和促進(jìn)各科均衡發(fā)展，培養(yǎng)一部分尖子生帶動班級的學(xué)習(xí)氛圍和其它學(xué)生的進(jìn)步。
三、爭取家長、教師、學(xué)校的支持。
本學(xué)期在開學(xué)初和期中考試后各開一次家長會，同時不定期進(jìn)行家訪和電話隨訪，和家長交流如何共同促進(jìn)學(xué)生成長。經(jīng)常和任課老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取各方面的支持，以便有利于班級更好的發(fā)展。
四、開展豐富多彩的活動。
1、開展體育鍛煉。強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)的前提，本學(xué)期將積極利用體育課以及每天下午的活動時間進(jìn)行體育鍛煉，有針對性的鍛煉體育達(dá)標(biāo)項目，開展一些體育比賽。
2、開展讀書活動。本學(xué)期將加強(qiáng)讀書小組的管理，充實班級的圖書，爭取每一個月能讀一到兩本書，并寫出讀書心得，經(jīng)常開展讀書演講等活動。
3、歌曲欣賞活動。配合音樂老師每周利用一到兩節(jié)課進(jìn)行音樂欣賞，結(jié)合時代主題和學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，開闊他們的眼界。
4、做好種植園地的管理。本學(xué)期將繼續(xù)在學(xué)校會議室后面開辟一塊種植園地，分給各組進(jìn)行管理，培養(yǎng)他們的愛心和勞動精神。
5、具體活動安排：
九月份：
1、開學(xué)自我介紹演講；
2、書法比賽；
3、讀書演講比賽；
十月份：
1、外出活動。
2、英語情景劇比賽；
3、知識競賽；
十一月份；
1、讀書征文；
2、辯論比賽；
3、長跑比賽。
十二月份；
1、唱歌比賽；
2、新年聯(lián)歡會。
一月份：
1、學(xué)習(xí)方法演講；
2、繪畫比賽。
�。ň唧w活動可以因情況隨時調(diào)整）
第一學(xué)期教師個人工作計劃3
非常榮幸來到XX高級中學(xué)，我將在這里開始我的教育生涯，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，讓我擔(dān)任科學(xué)一班的副班主任。將要真正走上講臺的我非常激動，對工作充滿了熱情和期待，為了更高效地學(xué)習(xí)、工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、教學(xué)方面
1．備好開學(xué)的第一堂課，通過第一堂課培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生對高中數(shù)學(xué)充滿信心；
2．提前一周備課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，數(shù)學(xué)組集體備課要發(fā)揮自己的智慧；
3．充分了解學(xué)生學(xué)情，依學(xué)情備課，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合自己班上的情況進(jìn)行調(diào)整；
4．努力學(xué)習(xí)并實踐基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，重視學(xué)習(xí)目標(biāo)和課堂評價，要根據(jù)學(xué)生的情況決定“下一步往哪走，怎么走”；
5．盡量邀請其他老師來聽自己的數(shù)學(xué)課，多聽聽其他老師的建議，每次講完課對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，把教學(xué)反思寫下來并寫出要改進(jìn)的地方；
6．對學(xué)生嚴(yán)格要求，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，每個學(xué)生的作業(yè)每天按時批改完，通過作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；
7．公平對待每一個學(xué)生，對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生有耐心，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)生，努力做到因材施教；
8．嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校、年級組安排的任務(wù)，積極參與每一次學(xué)校、年級組以及數(shù)學(xué)組的教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己快速成長；
9．多向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，抓住時間多聽其他數(shù)學(xué)老師的課，每周至少聽五節(jié)數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)，參與評課過程，并寫出自己的反思和對教學(xué)改進(jìn)的方面；
10．認(rèn)真研究數(shù)學(xué)教材，研究課標(biāo)，研究學(xué)生，每天堅持做高考題，并從其中總結(jié)考點(diǎn)。
二、班主任工作方面
1．作為副班主任，和班主任一起努力，為班級營造向上、向善的班級氛圍；
2．公平對待每一個學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生，盡量在學(xué)生出現(xiàn)問題之前發(fā)現(xiàn)；
3．不諷刺、挖苦學(xué)生，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時耐心教導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的問題；
4．對學(xué)生嚴(yán)格要求，絕不姑息學(xué)生犯下的錯誤；
5．努力讓整個班級團(tuán)結(jié)起來，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，愉快地生活；
6．搞好班級日常事務(wù)，為班級的團(tuán)結(jié)友愛、積極向上貢獻(xiàn)自己的力量。
三、個人素質(zhì)提升方面
1．?dāng)D時間堅持讀書，特別是文學(xué)、歷史方面的書籍，多讀書，讀好書，開闊自己的視野；
2．堅持每天鍛煉身體，除了每天和學(xué)生一起跑操、做廣播體操外，每天擠出一個小時鍛煉身體；
3．多聽課，除了多聽數(shù)學(xué)課以外，多聽聽其他學(xué)科的課，如音樂、美術(shù)課等等，陶冶自己的情操；
4．參加自己感興趣的教師社團(tuán)，如舞蹈社團(tuán)、瑜伽社團(tuán)等等，豐富自己的課余生活；
5．多參加有意義的活動，有機(jī)會多外出學(xué)習(xí)、聽課；空閑時間可以出去旅游，開闊自己的視野
6．努力提升自己的“三字一話”，普通話要講標(biāo)準(zhǔn)，每天堅持練字，讓自己的“三字一話”有所提升；
7．為人師表，要求學(xué)生做到的，如怎樣待人接物，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，我一定要做到。
第一學(xué)期教師個人工作計劃4
暑假匆匆結(jié)束，新的一學(xué)期開始了，作為教師，同時作為班主任，不論從思想上還是從教學(xué)都要行動起來。以下是我的個人教學(xué)計劃：
一、從學(xué)情分析，就面臨初三，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有所端正，學(xué)習(xí)積極性較高，但還存著懶散、懈怠，而且，本學(xué)期基本結(jié)束各學(xué)科的新授課的學(xué)習(xí)，對學(xué)生來說是至關(guān)重要的。對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，從課堂上看，比較懶散，不愿動腦筋，計算能力差，獨(dú)立思考的能力欠缺，所以，我本著讓學(xué)生學(xué)會，還有加大學(xué)生主動性，加大課堂容量。中考中的考點(diǎn)如：二次函數(shù)、圓的知識點(diǎn)也是本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、從思想上，高度重視，本學(xué)期內(nèi)容多，需要學(xué)習(xí)九年級上和下兩冊的內(nèi)容，學(xué)習(xí)容量大，而且面臨向初三中考的一個跨越，而這一階段的學(xué)生，爆發(fā)力強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，中考的壓力迫在眉睫，這一個階段的教學(xué)很重要，系統(tǒng)化較強(qiáng)，學(xué)習(xí)的難度和深度都需要加深，學(xué)習(xí)的速度又很快，學(xué)生在學(xué)習(xí)時需要提前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動性加強(qiáng)。
三、從內(nèi)容上來看，打開課本翻看了一下，無論從教學(xué)內(nèi)容還是從教學(xué)順序，新版本教材都有了很大變化。代數(shù)與幾何相互交叉，尤其是園一章，該章幾何語言的靈活性學(xué)生難于駕馭，要求更規(guī)范。二次函數(shù)一章的學(xué)習(xí)相對較難，是中考的難點(diǎn)，綜合性強(qiáng)一些，在計算方面學(xué)生較錯的多，但難題是有梯度的，層次性的，對于中等生來說還是可以完成前兩問的，希望更多的學(xué)生取得更好的成績。
四、從學(xué)生角度，習(xí)慣的養(yǎng)成仍不可忽視。行為習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績。因此在教育培養(yǎng)學(xué)生方面，首抓行為習(xí)慣的規(guī)范，既要成人又要成才。初三上學(xué)期是初三過度的一階段，初二的下學(xué)期學(xué)生的青春叛逆性，學(xué)生思想品德的教育，更是考驗一個人，學(xué)生兩極分化現(xiàn)象更嚴(yán)重，青春期叛逆現(xiàn)象更加劇烈，在教育的同時要引導(dǎo)，預(yù)防，和家長溝通好。
五、在個人教學(xué)方面，課前備課要充分，上課要緊湊，課后對學(xué)生的輔導(dǎo)要嚴(yán)格，對學(xué)生的要求要落到實處，多傾聽學(xué)生的意見，合理的意見要采納。平時虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多聽課，積極參加教學(xué)研討活動，不明白的問題要不恥下問，切不可似是而非就上課。
以上是我這一學(xué)期的教學(xué)計劃，個人計劃服從學(xué)校的計劃，有不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
第一學(xué)期教師個人工作計劃5
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有.想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、基本情況的
本班共有33名學(xué)生，其中有男生17人，女生16人
二、學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班.體的共同奮斗目標(biāo)，是班.體的.想和前進(jìn)的的..，班.體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班.體應(yīng)該有一個.體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班.體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮.體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一.體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享.體的歡樂和幸福，從而形成.體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
�。�3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班.體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn).體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。
第一學(xué)期教師個人工作計劃6
本學(xué)期我們將以上級教育政策、法規(guī)、指導(dǎo)文件為依據(jù)，引領(lǐng)全校教師以全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下以精細(xì)化管理為抓手，以抓規(guī)范、抓創(chuàng)新為改革方向，深化研究，強(qiáng)化管理，全力做好小學(xué)教學(xué)工作的規(guī)范、課程改革的總結(jié)、教學(xué)管理的精細(xì)化、師資水平的提高、課堂教學(xué)的優(yōu)化五個方面的工作，發(fā)揚(yáng)扎實苦干，開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、具體工作要點(diǎn)：
(一)重視師資隊伍建設(shè)
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。
2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在鄉(xiāng)、縣講課活動中取得優(yōu)異成績。
3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)《課程改革實用手冊》，寫好理論筆記，積極開展骨干教師，青年教師公開課活動，每學(xué)期聽課記錄不少于12節(jié)。
4、組織教師學(xué)習(xí)并實施縣教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn)。
5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
(二)立足課堂，深化教學(xué)改革
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
1、加強(qiáng)集體備課。同學(xué)科教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果。
4、提高教師講課水平，增強(qiáng)教師專業(yè)能力培養(yǎng)。
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、開足、上好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。
1、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時，認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并及時分析反思，適時地采取補(bǔ)救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，正常教研活動，并建立考核制度。
(四)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
1、各班結(jié)合隊活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，低年級：鉛筆字；中高年級：鋼筆字。
(五)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵為：一是堅持以人為本，從學(xué)校教學(xué)來說，就是要以學(xué)生的發(fā)展為本;二是堅持全面發(fā)展，要將根據(jù)素質(zhì)教育要求開設(shè)的各門學(xué)科開齊上足上好，促使學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展;三是堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，要統(tǒng)籌兼顧各個年級、各門學(xué)科;四是堅持可持續(xù)發(fā)展，確立可持續(xù)發(fā)展的倫理觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量要克服重主要學(xué)科，輕其它學(xué)科;重高負(fù)擔(dān)大題量訓(xùn)練、輕保護(hù)學(xué)生身心健康;重課外補(bǔ)缺補(bǔ)漏，輕提高課堂教學(xué)效率的現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)個別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，和老師共同分析教學(xué)中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。
2、堅持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動，教師之間加強(qiáng)討論，及時發(fā)現(xiàn)，研究教學(xué)中的問題，共同尋找解決對策，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
我們堅信，在全體教師的努力下，我校的教育教學(xué)事業(yè)將走向一個新的輝煌。
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