2022下學期教務處工作計劃范文（精選6篇）
時間真是轉瞬即逝，又解鎖了新的工作，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家收集的2022下學期教務處工作計劃范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
下學期教務處工作計劃1
堅持以學校工作計劃為出發(fā)點，認真貫徹落實學校工作要求，突出全面實施素質教育和提高教學質量這一中心，以課程改革為契機，以20xx年中考為重點，狠抓教學管理，服務全體師生，適時滲透健康壞境教育，為延續(xù)中學的輝煌作出應有的貢獻。
一、工作目標
1、在校學生鞏固率、畢業(yè)率、升學率分別達100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無流生學校。
2、會考科目、實驗考查合格率達98%以上。
3、鞏固全國足球特色學校。
4、鞏固我市書香校園。
二、主要措施
1、抓教學過程管理，規(guī)范教師的教學行為。
�。�1）嚴格教學秩序。
①加大教風巡查的力度：一查授課情況，教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，參加業(yè)務進修的教師應及早將進修時間報教務處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學校教學秩序的正常進行。對教學過程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學常規(guī)考核方案提出針對性的改進措施。二查早晚自習管理的情況，要求管理老師準時到班，做好學生的考勤、管理工作，切實履行管理教師的工作職責。
�、诩哟蠼虒W工作檢查的力度：本學期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學期結束考核的依據(jù)之一。
�、蹐猿纸虒W“五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導和認真考核成績），嚴禁無教案上課，特別要求寫好教后感，所有教師必須寫詳案，教務處將對教案及作業(yè)批改情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。
�。�2）針對各年級質量目標，落實工作重點
對初一年級提出的工作要求是：抓習慣嚴字當頭，夯實基礎；初二年級的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施；初三年級的工作思路是：壯大優(yōu)生隊伍，培育尖子狀元，戰(zhàn)役逐個打，凱歌一路唱。初三年級的工作是學校工作的重頭，全體畢業(yè)班教師要不負重托，抓好教學進度，做好復習工作，在教學上要下猛招、實招、巧招，力爭在17年中考中再放異彩。
（3）加強考試工作的管理：
本學期考試多、要求高，教務處要加強對考務工作的管理，對于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試，教務處將組織考后對學生情況進行分析，并及時召開家長會。同時做好初三體育考試，英語口語的平時訓練及考試工作，面對競爭激烈的中考，我們要深化對考試的研究，要研究課程標準、研究考綱和教材，把握考試走向、準確定位目標，加強校際溝通、關注各種考試信息，把提高學生的學習成績作為出發(fā)點，來滿足學生和家長的需求，提升學校的知名度。
�。�4）教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應措施，提高教學質量。
（5）強化資料訂購管理。嚴禁教師個人私自訂購或變相訂購資料，簽訂好資料訂購責任狀。
（6）進一步加強對體衛(wèi)藝工作的領導。全面實施大課間活動，保證每天鍛煉1小時。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項目的優(yōu)勢，努力促進其它體育活動的開展；要加強對體育課質量的檢查，努力提高體育課的教學效果；要積極開展體育課外活動，提高學生的體育技能和身體素質，要積極搞好體育訓練，努力提高學生的體育達標率及我校的體育運動成績。本學期全體學生應積極主動參加足球運動，初一、初二年級每周1節(jié)體育課上足球課，初三年級每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動課、社團課、雙休日時間開展足球隊訓練，爭創(chuàng)全國足球特色學校。
�。�7）認真研究和執(zhí)行新課程標準，加大對活力課堂的管理，各備課組應積極關注本學科活力課堂的最新動態(tài)，組織好教師參加教育局教研室及學校組織的各項培訓活動，避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計劃地推進課改活動，不斷總結我校的課改經(jīng)驗，推出我們自己的優(yōu)秀個案、優(yōu)秀設計和優(yōu)秀論文。
�。�8）切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對題海戰(zhàn)術，講究課堂教學的“藝術”，提高45分鐘的效益。
�。�9）采取有效措施控制流生，繼續(xù)創(chuàng)無流生學校。
（10）加強環(huán)境健康與心理教育。結合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，環(huán)境與健康老師每周進行教育，班主任利用班會課隔周進行教育。
（11）繼續(xù)抓好其它工作
�、俳虅仗幰谛聦W期對音體美組、實驗室、圖書館多關心，重視發(fā)揮它們在教育中的功能，實驗室要配合初三、初二年級做好理化生考查，并做好其它實驗課的準備、輔助工作。各實驗室及專用教室管理員要督促有關教師做好網(wǎng)絡平臺上實驗計劃編制、實驗預約、實驗安排、實驗小結等工作，并做好實驗記錄、儀器、設備的借還登記、保修、報效等記錄工作。
②教務處要加強內(nèi)部建設，明確責任分工，各司其職，互相協(xié)作。油印室保證學校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作，嚴格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務質量，服務態(tài)度要熱情主動。
2、認真學習現(xiàn)代教育理論與技術，大力推進新課程改革。
�。�1）繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果；有計劃地組織新課程改革的學習與培訓，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施課改的自覺性。
（2）學校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術，特別是多媒體技術應用的學習、培訓，進一步開展學科教學與現(xiàn)代教育技術整合的研究，形成積極使用電教設備的良好氛圍。
�。�3）深入開展符合初中生實際的研究性學習，規(guī)范研究過程和管理過程，力求有所突破。
�。�4）協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學論文的評比及教學科研培訓工作，加強校本建設。
3、配合教科室，加強教科研工作，提高教學質量。
�。�1）加強課堂教學研究，提高課堂教學效率。各教研組要有計劃有目的地開設教學研究課、示范課和觀摩課，開課教師應合理運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實施相互聽課制度，聽課要有記錄、有評價，教務處將對此進行檢查，并把檢查結果與考核掛鉤。
�。�2）充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。備課組應針對教學內(nèi)容開展正�；顒�，備課組活動每周一次，每次活動要有主題，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組要力求做到上課教案、教學輔導資料及測試練習的三統(tǒng)一，以努力提高本學科的教學質量。
教務處將在新的學期里，以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的輝煌。
附本學期主要活動安排：
二月份：
做好開學準備工作，迎接市局檢查
召開寄宿班教師會議
上報新學期學生學籍
教學常規(guī)檢查
三月份：
1、體育模測
2、英語口語模測
3、教學常規(guī)檢查
4、初一、初二年級足球隊組建及訓練
四月份：
1、體育模測
2、體育中考
3、期中考試
4、召開各年級教師會
5、學生家長會
6、英語口語模測
五月份：
1、理化生實驗考查
2、教學常規(guī)檢查
3、學校田徑運動會
4、初三音樂美術會考
六月份：
1、召開初三教師會議
2、精心組織初三年級、初二年級中考
3、教學常規(guī)檢查
4、精心組織初一、二期末考試
5、做好學期結束工作，暑假開始
下學期教務處工作計劃2
一、指導思想
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學工作”的精神，以教學常規(guī)工作為切入點，深入開展素質教育。根據(jù)學校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務處工作。提高教務處服務意識，努力為學校教學工作做好服務，提升學校教學質量。
二、工作重點
將實現(xiàn)教學常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點，研究和推動教學“五環(huán)節(jié)”在教學工作中的有效落實。本學期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎上，重點檢查作業(yè)設計和反饋。落實學校聚焦數(shù)學的設想，以點帶面，推進各學科組教學工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作，完成學校預期目標。
三、主要工作
1、根據(jù)市加強教學工作會議精神，校長室要求，認真制定加強教學工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃，并積極加以落實。
2、開展以備課組為單位的教研活動，著重圍繞教材和教學實際問題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎上，各備課組要明確本學期教學內(nèi)容，知識考點，教學目標，教學時間安排，并形成文字報告。
3、各備課組全面推廣“講學稿”教學模式，重點關注講學稿的形成及落實。
4、開展以規(guī)范課堂教學為目標的教研組活動，嘗試以老教師帶教指導，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動。
5、重視作業(yè)、輔導在教學中的重要作用，加強對作業(yè)設計、作業(yè)批改、反饋及困難學生輔導的落實與檢查。
6、落實聚焦數(shù)學學科具體計劃，協(xié)助數(shù)學組開展相關活動。
7、注重師資的校本培訓，特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應教學工作。
8、認真完成本學期各項教學管理工作，迎接教育調(diào)研。
四、畢業(yè)班工作
1、學習困難學生的學習和輔導。努力促進差生轉化工作。
2、落實初三月考及質量分析。
五、質量監(jiān)控
語文、數(shù)學、英語、科學4月16——17日
期中7
語文、數(shù)學、英語8
語、數(shù)、英、理6月18日——20日
期末9
語、數(shù)、英、理、化、政3月中旬
提供樣卷4月中旬
模擬考5月中旬
下學期教務處工作計劃3
一、工作目標
1、打造過得硬的隊伍，培養(yǎng)高素質教師。
2、學習先進經(jīng)驗，推進課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，提高課堂效益。
3、落實教學常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學常規(guī)管理上層次，上水平。
4、進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監(jiān)控的力度，進一步完善教師工作考核辦法，教師評價更加注重團隊評價。
5、加強集體備課，繼續(xù)推進學案導學。
6、加強課程管理，科學規(guī)劃高中課程；制定三個年級的課程，充分調(diào)動學生的學習積極性。
7、重心下移，深入年級、班級調(diào)研、聽課。
8、加強音、體、美、實驗、信息技術、閱讀課教學，加強教導處管理，為教學提供優(yōu)質服務。
9、舉辦家長開放日活動。
二、重點工作及措施
�。ㄒ唬┒啻氩⑴e，進一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務精湛的專家型教師隊伍。
1、加強師德教育，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》，嚴禁體罰、諷刺挖苦學生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進課堂、鬧不團結、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。（最好能有相應的獎懲制度）。
2、開展各種形式的業(yè)務學習和教學技能比賽，促進教師隊伍整體素質的不斷提升。
�。�1）組織老師們學習先進的教學理念和經(jīng)驗
�。�2）感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學習就有收獲。
�。�3）開展精彩課堂系列活動：通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進老師們相互學習，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學，提高組內(nèi)公開課的質量和老師們的積極性，將分階段、分學科、適當寬松時間進行。
（二）學習先進經(jīng)驗，推進課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學質量的主陣地。推進課堂教學改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學模式。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：
�。�1）教學導入平鋪直敘，不注重創(chuàng)設情境和懸念，不能激發(fā)學生的學習興趣。
�。�2）老師講得多，學生活動少（有效活動），忽視了學生的體驗和需求，學生被動學習。
�。�3）講課重點不突出，不分主次，不管多少學生會，多少學生不會，一味按照自己的思路講到底。
�。�4）課堂提問隨意性大，問題設計欠科學。
�。�5）課堂教學各環(huán)節(jié)時間分配不夠合理。
�。�6）課堂氣氛不夠活躍等等。
�。�7）教師不能對學生的展示給與恰當?shù)脑u價。
出現(xiàn)以上問題的原因是：
�。�1）備課不細致。
�。�2）未提前了解學情，對學生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠導致講課重點不突出。
�。�3）學習和思考不夠，跟不上課堂教學改革的步伐。
2、課堂教學改革是必須的，這是時代發(fā)展和新課程改革的需要，是學生的需要，提高教學質量的需要，不改革沒有出路。教師應做到先學后教，交流互動，精講拓展，及時反饋。注重學生在課堂教學中的主體地位，以學論教.因此，進一步提升課堂教學改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務。
3、避免課堂教學改革走入誤區(qū)。教學改革要根據(jù)我校學生實際。我們提倡的學生自主、合作、探究是在教師指導下的教學活動，而不是放羊式的。在教學中對于學生暴露出的問題老師要詳略得當?shù)闹v解。
（三）落實教學常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學常規(guī)管理上層次，上水平。
2、落實教學常規(guī)過程中存在的主要問題：
�。�1）教學計劃的制定千篇一律，在個體與整體結合、科學性、精致性等方面存在差距。科學的計劃應在集體研究的基礎上制定，教學進度必須統(tǒng)一，學情分析，個人總結等不可千篇一律。
�。�2）從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學過程內(nèi)容比較空洞，導學案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進一步加強。
�。�3）分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進。
�。�4）輔導不應僅局限于尖子生，學困生的輔導更需加強。
3、改正措施
�。�1）在原有基礎上進一步健全、完善教學常規(guī)管理制度。
（2）加強培訓、指導，細化要求。
�。�3）加強檢查督促，逐項規(guī)范、落實教學常規(guī)各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導，因為備好課是上好課的前提。備課質量直接影響到教學質量。
�。�4）檢查形式變化：教導處獨立檢查（抽查）、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。
�。ㄋ模┻M一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監(jiān)控的力度，教師評價更加注重團隊評價。
1、建立三級質量監(jiān)控體系：教導處---年級---備課組。
2、質量監(jiān)控主要方面：
�。�1）通過考試進行教師、學生質量分析
�。�2）通過聽課、學生評教、調(diào)查問卷等形式進行教學過程質量監(jiān)控
�。�3）通過常規(guī)檢查進行質量監(jiān)控。
（五）加強集體備課，提升學案導學的層次和質量。
自本學期第一周開始，主備人提前一周編寫好學案，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用。電子稿按時上傳教導處。具體上傳方法、時間等待通知。
教務處隨時對學案編寫情況進行監(jiān)控并進行評比。在常規(guī)檢查時一并檢查。
（六）加強課程管理，科學規(guī)劃各年級課程；
落實國家課程方案，科學合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程，開設足夠的選修模塊。本學期重點做好以下工作：
�。�1）高一年級認真研究，做好學生文理分班后的穩(wěn)定工作。
�。�3）高二年級總結評估上學期的經(jīng)驗與不足，同時做好學業(yè)水平考試的相關準備工作，及格率達98%以上。
（4）本學期教導處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師認真學習高考考綱、考試說明、課程標準，制定高三第二、三輪復習計劃。B.通過各種渠道及時獲取最新高考信息，了解高考動向。C.深入課堂聽課，加強教學指導。D.認真組織各種考試質量分析。
�。ㄆ撸┲匦南乱�，深入年級、班級調(diào)研、聽課。
雖然教導處有各種繁雜的事務性和業(yè)務性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時間深入年級、班級中去，與老師們、學生們交流溝通，了解老師和學生的需要，改進教導處工作。
�。ò耍┘訌娨�、體、美、實驗、信息技術、閱讀課教學，規(guī)范課堂教學管理，加強考勤，提高課堂教學質量，促進學生全面發(fā)展。
三、重點工作
三月
1.下發(fā)教導處工作計劃，安排本學期重點工作。
2.備課組長會，制定備課組、教師個人教學計劃。
3.各年級上學期模塊考試質量分析。
4.高三教學計劃匯報會（學校內(nèi)部）。
5.組內(nèi)公開課教學觀摩活動。
6.教學常規(guī)檢查。
7.高三參加市雙基考試高二學業(yè)水平考試。
8.高三考試分析總結。
四月
1.月考。
2.組內(nèi)公開課教學觀摩活動。
3.教學常規(guī)檢查。
4.課堂教學調(diào)研。
5.高三模擬訓練。
五月
1.學校優(yōu)質課評選。校內(nèi)公開課。
2.學案導學經(jīng)驗交流，階段性總結。
3.期中考試
4.考試質量分析。
5.期中總結。
6.教學常規(guī)檢查。
7.高考各項準備工作。
六月
1.優(yōu)秀教案評比。
2.高考仿真訓練。
3.教學常規(guī)檢查。
4.評教評學。
七月
1.高考、中考
2.學生基礎素養(yǎng)評價。
3.高考填報志愿
4.期末模塊考試
5.放假前工作
下學期教務處工作計劃4
一、指導思想：
本學期我校的教學工作將全面執(zhí)行黨的教育方針，認真貫徹市、區(qū)教育局教育教學十條量化要求，并結合我校教學工作的具體情況，緊緊圍繞“教學質量是學校生命線”的工作思路，立足“三個聚焦，以新課堂教學改革為核心，以有效的校本教研和集體備課為重點，以常規(guī)管理為抓手，認真落實教育教學十條量化要求，努力做到精致管理上水平，教學質量上臺階。
二、工作目標：
1、加強教務處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化、精致化、高效化，努力提高學校的教學管理水平。
2、以研訓室為主陣地，加強各科教研活動；堅持集體備課制度，全面提高教學質量。
3、抓好師生讀書活動，開展豐富多彩的讀書評比匯報活動。
4、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。
5、開展豐富多彩的學生比賽活動，提高學生的綜合素質，促進學生全面發(fā)展。
6、進一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識，比教學、比奉獻，在“向我看齊，從我做起”競賽活動中爭做排頭兵。
三、主要工作：
�。ㄒ唬⒁�(guī)范常規(guī)管理，有序開展教學工作
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎課程，對學生的知識面和思維及素質發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行《義務教育課程設置實驗方案》，開齊、開足、教好每一門課程，不隨意增減科目。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。
2、進一步抓好教育教學量化十條督查工作。規(guī)范教師教學行為，堅持查課制度，做到天天有檢查，次次有重點，及時推廣教學亮點，發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，彌補不足。
（二）、深化教學研究，切實提高教學質量
1、全體教師要認真研究學生。以情感入手，動之以情，曉之以理，導之以行，要求任課老師按照“五嚴”要求，做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改，每次達到5人以上面批，至少給予10人次以上激勵性評語。充分發(fā)揮學習互助的作用，努力依靠家長的支持，有耐心、有針對性進行工作，對學生多一點關愛、多一點激勵、多疑點贊賞、多一點提問、多一點交流。
2、課堂教學要以學生發(fā)展為中心。引導學生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，創(chuàng)設引發(fā)學生思維、情感體驗的情景，調(diào)動學生學習的興趣，采取多樣化的學習方式，鼓勵學生展示自己的學習成果。課堂教學民主、和諧、生動，煥發(fā)出生命的活力，教師要把激情帶進課堂、微笑帶進課堂、愛心帶進課堂，提高課堂的吸引力，全體教師實行侯課制度，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。
3、積極開展雙語閱讀活動。學校圖書室繼續(xù)向學生、教師開放，各班要充分開好上好閱讀課，讓學生在閱讀中汲取知識，學會做人。本學期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀，組織朗讀比賽、講故事比賽等活動，定期評比，及時總結。
4、繼續(xù)開展家�；顒樱瑯嬛䦟W校、家長和孩子三方互動的平臺，充分挖掘家校合作的巨大潛力，豐富學校的課程資源，創(chuàng)新教育形式，為孩子們成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境，促進學生更加健康快樂成長。
�。ㄈ�、開展豐富多彩的備課教研活動，以科研促進專業(yè)發(fā)展。
1、不斷創(chuàng)新，開展形式多樣且富有實效的教研活動。各備課組要在課堂教學研討方面加大力度。備課組活動要做到專題化、系列化、經(jīng)常化、制度化。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動，組內(nèi)教師都必須參加活動，不得無故缺席。同時，每位教干跟班一個備課組參加活動。每周主備人要上一節(jié)公開課，課后要做好評課工作，人人發(fā)言，總結亮點，指出不足，提出設想，形成良好的教研氛圍。
3、加強課堂教學后記撰寫檢查和評比。教學后記可從以下幾方面撰寫：寫教學成功的地方；寫教學遺憾的地方；寫教學機智的地方；寫學生獨特的見解和發(fā)現(xiàn)；寫再教設計等。提倡有感而發(fā)，忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質量的教學后記。
�。ㄋ模�、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質
1、專家引領。要加大走出去、請進來的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動，使更多的教師從“走出去、請進來”活動中受益。
2、同事互動。各個備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學習討論”等促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學研討活動要做到“三個結合”：個體鉆研與集體研討結合，個體實踐與集體評課結合，個體反思與集體研討結合，努力提高教學研討的針對性和實效性。教務處平時加強對教研組活動全程跟蹤，推動教研組工作的經(jīng)�；⒁�(guī)范化。
3、堅持集中培訓和個人學習結合。由教務處組織，利用業(yè)余時間開展形式多樣的培訓活動。除了教研組常規(guī)活動外，教務處每月至少組織一次集體培訓活動，為教師搭建學習互動的平臺。
4、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。
5、開展推門聽課。由教務處牽頭，學校全體教干分組隨堂聽課，聽課后及時點評、交流。通過推門聽課，促使大家認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，確保教學質量穩(wěn)步提高。
6、加強畢業(yè)班教學管理、復習研討和質量提升工作。
7、擴大校際和校內(nèi)交流，搭建教師互相學習的平臺，不斷深化教育教學管理，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。
四：具體工作安排：
二月份：
1、做好開學初的各項準備工作。
2、各學科教師制定教學計劃。
3、備課組制定計劃并開展活動。
4、組織教師參加教研室新教材培訓。
三月份：
1、三月份教學業(yè)務常規(guī)檢查。
2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽
3、期末教學質量分析。
4、組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動
5、數(shù)學新教材培訓及課件使用培訓
7、參加六年級品德學科課堂教學研討會
四月份：
1、組織教師參加全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動
2、畢業(yè)班數(shù)學復習研討會
3、參加區(qū)小學英語閱讀課比賽活動
4、四月份教學業(yè)務檢查評比。
5、部分學科質量調(diào)研
6、參加市小學美術基本功比賽
五月份：
1、參加全市小學語文教學研討會
2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽
3、六年級英語復習研討活動
4、組織參加市小學英語閱讀課比賽活動
5、五月份業(yè)務檢查評比
6、科學、音樂、體育優(yōu)課評選
六月份：
1、舉行師生雙語閱讀知識競賽
2、小學生習作之星評比
3、安排布置暑期教師業(yè)務培訓
4、期末（畢業(yè)）檢測、測評、質量分析、總結工作。
5、各類教學工作總結和學期業(yè)務檢查。
6、做好教學資料的收集工作，上報各項教學材料。
7、學期績效考評匯總及結果公示。
下學期教務處工作計劃5
一、指導思想：
以“提升工作效率，提高工作質量”為重點，結合我校20xx學年第二學期工作要點，增強憂患意識、創(chuàng)新意識，求真務實、勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)五中教學工作新局面，推動學校發(fā)展新業(yè)績。
二、工作目標：
1、狠抓教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。
2、推進學科組（備課組）建設，打造特色科組（備課組）。
3、加強課堂微環(huán)節(jié)研究，深化教與學方式的探索。
4、加大質量監(jiān)控力度，努力提高教學質量。
5、加強教師業(yè)務培訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高老師幸福指數(shù)。
三、工作任務：
1、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。
（1）精心推選骨干教師、青年教師參加各級各類培訓，促進骨干教師和名師隊伍建設。
�。�2）積極爭取承辦區(qū)級（含區(qū)級）以上教學研究與交流活動。
�。�3）策劃組織青年教師教學技能比賽。
�。�4）繼續(xù)開展校級公開課磨課、上課與評課活動.
2、規(guī)范課程設置，落實素質教育。
�。�1）認真貫徹國家《課程標準》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術、信息技術、地方、綜合實踐等科目，切實保障中學生每天體育活動時間不少于1小時。
（2）以學科組、備課組為單位，積極推進校本課程開發(fā)，豐富校本課程體系，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生特長。
3、狠抓教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。
（1）嚴格制訂并執(zhí)行工作計劃。根據(jù)本學科課程要求，備課組認真制訂備課組《教學工作計劃》和《教學進度表》，嚴格按照《教學工作計劃》和《教學進度表》推進各項工作。
�。�2）優(yōu)化教學過程，規(guī)范教學行為。
�。�3）建立教師業(yè)務評價單機制。
繼續(xù)開展學生滿意度調(diào)查活動，結合學生滿意度調(diào)查、教案檢查、上課情況、作業(yè)檢查、教學成績等，多角度評價教師業(yè)務，制作教師業(yè)務評價單，力爭全面、公正、客觀的評價教師工作。
4、加強學科組（備課組）建設，努力打造特色科組（備課組）。
�。�1）建立建全教研組、備課組量化考核機制，開展年度優(yōu)秀科組（備課組）、先進科組（備課組）評選，促進各學科組（備課組）有效開展工作。
（2）堅持開好學科組、備課組教研會議：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
�。�3）堅持常態(tài)教學研究與觀摩。以學科組為單位，開展學科組研究課活動，聽課與評課均要求學科組所有教師準時參加。
5、深化課堂文化建設，尋求課程改革新突破。
（1）加大對課堂文化建設過程中微環(huán)節(jié)的研究，重點突破課堂文化建設過程中的瓶頸性問題，如“有效預習”、“有效合作”、“有效評價”、“有效檢測”和“有效管理”等。
（2）加強對學生學法的指導，強化學生學習習慣的養(yǎng)成。規(guī)范早讀管理，引導學生養(yǎng)成早晨來校放聲朗讀的習慣；規(guī)范下午作業(yè)整理課的管理，引導學生養(yǎng)成自主學習，合理高效安排自主時間的學習習慣；各科組加強對學生學習方法的指導，加強優(yōu)秀學生、進步學生的正面宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀學生的示范與榜樣作用。
6、加強教學質量監(jiān)控，努力提高教學質量。
�。�1）認真組織每月學生學業(yè)質量調(diào)研。建全審卷機制，提高命題質量；加大監(jiān)考力度，嚴抓考紀考風；及時批改試卷，跟蹤反饋到位。
�。�2）認真組織期中、期末考試及階段考試工作。加強命題人員的.培訓，修訂學生考試違紀紀律處分條例，組織學生認真學習相關制度，嚴格監(jiān)考制度，強化監(jiān)考管理，加大巡考力量，嚴肅考紀考風。
�。�3）做好各年級期中、期末及段考教學質量分析，認真研究教與學的情況，做出正確的客觀評價，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
7、加強初三畢業(yè)年級的教育管理和教學指導。
�。�1）年級組認真制定中考備考工作計劃，上報年級組奮斗目標及落實措施，奮斗目標落實到班，責任到科任教師，力爭本屆中考成績穩(wěn)中有進。
�。�2）加大教學調(diào)研和指導力度，深入班級聽課調(diào)研，了解畢業(yè)班教學情況，有效地指導畢業(yè)班工作。
�。�3）認真研究中考命題趨勢，重視信息的收集與交流，發(fā)揮學科組的優(yōu)勢資源，盡量做到資源共享。加強校際間的聯(lián)系，組織教學骨干力量編制信息題，努力提高畢業(yè)班的教學質量。
�。�4）加強對學生進行學習目的性教育：前途、理想、人生觀、價值觀教育，增強學生主動參與學習的自覺性。
�。�5）重視學校、家庭、社會教育的有機結合的研究，用好校外資源，取得社會、家庭的理解、支持和配合，形成教育合力，力爭達到最佳教育效果。
8、規(guī)范學籍管理。
規(guī)范學籍管理。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實抓好學生檔案、學籍卡以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、肄業(yè)等相關資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
下學期教務處工作計劃6
一、指導思想
根據(jù)上級精神，綜合督導的建議，學校新發(fā)展規(guī)劃，為架構精細化、高質量、高效能學生為本的課程框架和教學模式，打造充滿智慧、富有愛心的教師隊伍，創(chuàng)建校際間高層次的交流合作，本學期教導處將著力于學校課程、校本培訓、教與學質量的提升。完善優(yōu)化教學教務管理，加強教學過程性監(jiān)控，堅持綠色教育質量觀，落實好校課程計劃，積極構建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài)。
二、工作目標
1、完善優(yōu)化教學教務管理，加強教學過程性監(jiān)控。
2、擬定備課組評優(yōu)方案，進一步推動教研組備課組活動有效開展。
3、教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學效果顯著的教師的教學經(jīng)驗，形成個案，進行分析，組織一次教學經(jīng)驗交流會，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
4、圍繞我�！懊骼怼ど械隆敝腔坌@的辦學理念，辦好校園開放日活動，積極宣傳我校。
5、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學質量。
6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導入手，優(yōu)化國家基礎型課程校本化實施，建設控初特色育人課程。
7、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
8、樹立“以人發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)建教師群體的學習型組織，建設一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進取、創(chuàng)制高效”的教師隊伍。
9、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進學生個性發(fā)展。
三、具體措施
1、進一步優(yōu)化流程，加強教學工作組織管理。
繼續(xù)引進先進的教學、管理軟件，利用信息技術優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學教務管理。
繼續(xù)加強對教師日常教學，教研活動監(jiān)控，通過教案作業(yè)檢查、聽課、學生座談、家長問卷多途徑、多角度、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導改正。
引進激勵機制，擬定備課組評優(yōu)方案，促進組室建設，以進一步推動教研組備課組活動有效開展，充分發(fā)揮他們在教學工作中管理實體作用。
教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學效果顯著的教師的教學經(jīng)驗，形成個案，進行分析，組織一次教學經(jīng)驗交流會，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
2、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學質量。
（1）、學校領導深入各備課組，參與備課活動。備課組長做好本學科的教學安排，細化并有側重的安排好各階段的教學內(nèi)容，特別是第一、第二輪的復習計劃。與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)。
�。�2）、聚焦課堂教學，探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學班現(xiàn)狀的有效復習模式和方法。加強教學常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學質量，切實貫徹講練結合、精講精練的原則，各學科向40分鐘要質量。年輕教師要多聽骨干教師的課，多請教、多問、多琢磨，多做題。
�。�3）、及時分析改進。在重要考試結束后，各備課組要認真進行質量分析，及時診斷，努力反思，找出教與學中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，調(diào)整下階段復習計劃，使復習工作更具有科學性、針對性，更富有成效。
3、優(yōu)化國家基礎型課程校本化實施，建設控初特色育人課程。
�。�1）從課堂育人入手
依托我校特色拓展課程：心理、擊劍、軟陶、國學等，促進學生的全面發(fā)展，學科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重，表現(xiàn)為和諧的師生關系、良好的互動交流。加強課程評價：學校評價、教師自我評價、學生評價（問卷調(diào)查、座談）等，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、科學態(tài)度和科學精神、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力。
（2）從校本作業(yè)入手
認真研究課程標準，明確各學科各階段課程目標、內(nèi)容、實施策略、資源需求等，圍繞課程標準和教學要求，充分研究學情，繼續(xù)推進創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實施，深入了解、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況，制定標準，優(yōu)化實施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫，向減負增效目標邁進。
�。�3）從分層輔導入手
針對不同學生特點，繼續(xù)對學生進行分層教學的探究，關注教師分層輔導的有效性和持續(xù)性，通過各種途徑，請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學校推廣此類經(jīng)驗。貫徹因材施教原則，促進各類學生在原有基礎上有所進步，從中探索培養(yǎng)學科尖子生的規(guī)律和幫助困難學生提高的策略。
4、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
初三中招中考的工作是學校工作的重中之重，本著對初三畢業(yè)班學生認真負責的態(tài)度，踏踏實實、嚴謹踏實地按照區(qū)教育考試中心的要求，完成從學生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學咨詢等相關工作。
召開初三教師會議、初三學生大會、學困生座談會等，積極溝通、聽取建議、師生同心，以積極心態(tài)迎接中考。
開好兩次初三家長會，宣傳中招政策，指導志愿填報，接受家長咨詢，做好服務工作。
組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊、考務相關工作，為師生保駕護航。
5、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅力，外引內(nèi)動、搭建歷練展示平臺，實現(xiàn)共同愿景。
�。�1）、繼續(xù)加強教師自主學習研修，組織開展悅讀活動，在崗教師讀業(yè)務書籍一本或業(yè)務文章數(shù)篇，交一篇讀書筆記或心得體會。
�。�2）、各教研組要積極營造學習型群體氛圍，學理論，領會各學科教學基本要求，了解中考精神和動態(tài)，觀名師課、聽名師講座。
�。�3）、組織學研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學研討交流活動，重點關注創(chuàng)智課堂知識容量，思維含量、訓練密度、課堂提問、課堂效率問題，搭建教師自我展示、相互切磋學習的講堂，通過說課、開課、聽課、評課，通過公開自我、傾聽回應、聚焦問題，做好課堂教學的實踐交流，為智慧課堂增值添彩。為“教學能手"評選做好儲備。
�。�4）、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法，組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃，引領教師將規(guī)劃和學校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機融合，同時做好過程管理和指導，開好階段評價會，對目標制定和達成評價適時和教師進行雙向平等溝通，以助力教師成長。
�。�5）、繼續(xù)做好數(shù)字團隊建設，以“智慧云課堂”項目課題研究為引領，進一步推動學校教育信息化從應用走向深度融合創(chuàng)新進程，優(yōu)化課堂教學，切實做好減負增效。
�。�6）、重視對結對教師做好管理工作和指導工作,對區(qū)見習教師培訓隨訪工作做好準備。
6、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進學生個性發(fā)展。
�。�1）、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實”的管理工作。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長，積極探索課程評價方案研制，提升課程內(nèi)涵和質量。
�。�2）、做好校本教材自查工作，繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設置情況網(wǎng)上問卷活動，組織好20xx年度優(yōu)秀指導教師評選工作。
（3）、繼續(xù)做好基于物理科學的創(chuàng)新實驗室建設和區(qū)域創(chuàng)新實驗室聯(lián)盟校要求的相關工作。
（4）、做好校語言文字達標工作情況自評，繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的作用，充分利用語言文字課程、語言競賽、語言教師的優(yōu)勢，做好20xx年迎檢工作。
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