初中數(shù)學教研組工作計劃范例-工作計劃范文
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初中數(shù)學教研組工作計劃范例-工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點,在學校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,加強組內(nèi)教師的再學習、再提高。
強調(diào)團隊合作精神,切實抓好校本培訓,加強傳、幫、帶作用,從而促進全體教師的業(yè)務(wù)水平。認真搞好教學研究、教學指導(dǎo)和教學服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展,努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
二、主要工作思路:
1、本學期依據(jù)課改的需求,以研究課堂教學變革為核心,加強課堂教學——“自分教學”課堂模式研討,不斷提高教師的學科素養(yǎng)和教學水平;以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點;提高教研活動實效性,提高教師專業(yè)意識和能力,提高數(shù)學教學質(zhì)量。
2、教學目標:培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣,加強“自分”教學課堂建設(shè)、抓教學落實,穩(wěn)固提高初中數(shù)學教學質(zhì)量,在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
七年級:在搞好中小學銜接的基礎(chǔ)上,進一步培養(yǎng)興趣,強化基礎(chǔ);
八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,進一步提升質(zhì)量;
九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學習自學指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
3、教研目標:組織進行校內(nèi)外的教學研究活動,組織老師上研究課、示范課,通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級、學校的教科研活動,并積極開展各項活動,尤其是全校的“自分”教學課改活動。
三、現(xiàn)狀分析:
1、在教研組建設(shè)方面,大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識,同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化課改研究,在教師成長和教學研究方面通過合作交流使全組得到提升。
2、在隊伍建設(shè)方面,本學年初數(shù)組有較多青年教師新加入,青年教師進步較快,創(chuàng)新意識強,但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強研修,以老帶新、以新促進,通過多種活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長。
3、在教研內(nèi)容上,從制定教研計劃入手,以研究教學策略為抓手,將教研工作指向“真問題”,提高了教研的實效性。
四、主要工作與措施:
扎實開展教研活動,努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。
3、要定期組織教學研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,采用靈活多樣的教研活動方式,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高,人人受益。
4、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到20節(jié)以上。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
5、加強集體備課。落實地點,常規(guī),中心發(fā)言人,做好記錄,做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī),提高課堂教學效率。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動、和教師間的`學習,做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。
7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學習方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法。
五、具體工作:
九月份:學科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成;浙江名師課堂組織學習;暑假作業(yè)上交;集體備課;各項工作計劃上交。
十月份:第三屆命題研究班開班;市直八年級數(shù)學教學研討會;市學科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學習
十一月份:期中考考前復(fù)習工作安排;九年級新教材培訓;溫州市數(shù)學學業(yè)考試質(zhì)量分析會;八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽組織工作;聽課本、備課資料檢查
十二月份:組織全組校本教研活動,開展聽課、評課活動;各備課組期中考后集體備課活動
一月份:市初中數(shù)學教師學科知識競賽;期末考考前復(fù)習工作安排。
初中數(shù)學教研組工作計劃范例-工作計劃范文2
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹校教務(wù)處工作計劃,以組風建設(shè)為主線,以新課程標準為指導(dǎo),以教法探索為重點,以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題,以提高隊伍素質(zhì),提高課堂效率,提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革,努力改善教與學的方式,使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。
二、工作目標
1、加強組風建設(shè),狠抓教學常規(guī),更新教學觀念,提高教師實踐能力。
2、構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式,努力改善教與學的方式。
3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。
4、抓好培優(yōu)補差工作,努力解決厭學問題。
5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。
6、進一步加強科研力度,樹立科研興教思想。
三、重點及主要措施
1、加強組風建設(shè),把數(shù)學組建設(shè)成師徳形象好,教研風氣濃,協(xié)作意識和團體凝聚力強,特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論,與領(lǐng)導(dǎo)交流,師生溝通及自修師德,聽專家講座等形式,增強教師的責任感和使命感,同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔對數(shù)學教學的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。
2、更新教學觀念,構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式
、、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念,武裝自己,指導(dǎo)平常的教學工作,提高課堂教學效率。
、、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒,調(diào)動學生智力活動的積極性,積極實行啟發(fā)式和討論式教學,培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,切實提高教學質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌",掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛,構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,還學生主體參與的權(quán)力,實現(xiàn)學生主體、主動,創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。
、、繼續(xù)樹立學生是學習的主人,教師是學生學習的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。,
、取娀A(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識,在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。
、伞⒗^續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動,并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。
3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力
加強信息技術(shù)學習,不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng),增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。
4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作
加強對新、青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法,通過參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助他熟悉教學業(yè)務(wù),提高教學業(yè)務(wù)水平。
5、抓好培優(yōu)補差工作,努力解決厭學問題
數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一,從促進學生發(fā)展出發(fā),教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄,分析,通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀,可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試,允許部分學生進行補測,讓學生及時體驗成功,增強學習信心,自我激勵,改進學習現(xiàn)狀。
6、抓好常規(guī)管理,認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求
認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。
7、進一步加強科研力度,樹立科研興教思想
進一步加強教科研力度,樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐,加強教學研究,積累撰寫教學論文,提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學經(jīng)驗,期末每人上交一篇論文。
8、組織好數(shù)學組成員做好申報“學!备黜棞蕚涔ぷ鳌
9、認真,負責的準備數(shù)學會考、中考工作。
10、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系
要積極開展校際之間的交流與合作,積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動,并積極參與研討。
四、工作具體安排:
九月份下旬:1.學習學校的工作計劃,討論制訂教研組計劃。2.制訂個人的教學工作計劃,檢查作業(yè)的開展情況。3.理論學習,組織討論有關(guān)問題。
十月份:1.新教師公開課與評課活動。2.學習、討論新課標的有關(guān)教育理念;學習教改經(jīng)驗,教改課堂試行。3.找差距,查原因,落實整改措施。
十一月份:1.組織觀摩課,教改課堂聽課情況反愧討論、小結(jié)。2.課堂教改模式確定推廣實施。3.參加九年級數(shù)學學科總復(fù)習研討會。
十二月份:1.期中質(zhì)量分析后分析回顧。2.學期中期教師備課檢查與交流。3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習建議。
一月份:
1.教學設(shè)計比賽。2.教學常規(guī)檢查,各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。3.九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料。4.七、八年級制定復(fù)習計劃,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容。5.教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié),教學反思、論文各一篇。6.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學期結(jié)束。
初中數(shù)學教研組工作計劃范例-工作計劃范文3
一、指導(dǎo)思想
本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P(guān)鍵,認真搞好教學研究,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實際,制定本學年的教研組工作計劃。
二、本學期主要工作:
(一)加強學習,提高教學素養(yǎng)
教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》(建議每位數(shù)學教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認真研究新教材新教法。所有數(shù)學教師都要學習研究近三年中招數(shù)學試卷,熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進教學方式,提高教學效益,做好我中心校數(shù)學課程改革。
(二)抓好教學常規(guī)的學習與實施,深化教學改革。
組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。
1、重點抓好各年級教師備課時的交流
2、各年級要研究個別差異,防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質(zhì)量;
3、組織各年級教師研究教材,多講公開課,將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學效益的方法。
4、畢業(yè)班教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,不斷分析、總結(jié)學生學習情況,研究每一階段學習教學策略。
總之教師們共同討論教材的重點,擬訂教案、練習,探討教學方法,真正做到取長補短,資源共享,改變過去那種單兵作戰(zhàn),閉門造車的教學方法,每個校區(qū)備課組有專人負責。每階段各備課組集體討論一至二次,做好集體備課筆記
(三)圍繞學科教學,開展課題研究。
開展中心!段+雙二十教學與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,及時推廣并借以指導(dǎo)學校的學科教學活動,在研究、探討活動中,要求每學期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課,寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。
(四)利用數(shù)學興趣小組,開展教學活動
為了提高學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,以年級為單位建立中心校數(shù)學興趣小組,由專人負責;顒訒r間由各年級老師制定,活動做到有計劃、有準備、有記錄,利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備。
總之我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學水平。
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