上學期小學語文教研工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!立即行動起來寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的上學期小學語文教研工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、指導思想:
認真學習教育局教育工作的精神,以貫徹落實新課改《語文課程標準》和“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。
二、具體措施
(一)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率
1、教研組活動:定時、定點、定主題內容,定中心發(fā)言;顒討浴罢n改”的精神為指導,正確把握教學目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課:做到“三備”,即備目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學期檢查2次)
3 、上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規(guī)范字,課后寫好教學反思。
4、作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學期2次)
5、輔導:做好自己對學生導優(yōu)輔差的工作。要因材施教,經常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。
。ǘ┥罨虒W研究,開展校本教研,提高教學實效。
1、組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。每周二下午第三節(jié)下課后為語文教研組活動,學習領會有關教育教學理念,大家共同收益,共同提高。內容包括:
。1)樹立以學生為本的思想,建立民主平等的師生關系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍,給學生以人文的關懷,讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的.同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間和空間,讓學生在教師的引導下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。
。4)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
(5)樹立大語文教學觀,溝通課本內外,課堂內外,學習內外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。
。6)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學生學有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。
2、聽課:組內公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學習,多交流。新教師和青年教師要多聽課。
3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用“小片區(qū)管理”被結對子的優(yōu)勢,提高本校語文教育教學質量。
5、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動,加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。
(三)搞好學科活動,拓寬學生學習領域,提高學生綜合素質。
1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,三、四、五、六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學修養(yǎng),做好讀書筆記。
2、開展我!白x課外書,寫規(guī)范字”活動。
一本書,創(chuàng)生一個特色班級,一個故事,創(chuàng)新一次特色活動,豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動,煥發(fā)了校園的生機和活力。本學期,為培養(yǎng)學生受益終生的良好習慣著想,從學生長久發(fā)展著眼,引導教師從本學期開始著手,在小學階段長期抓兩點,“讀課外書,寫規(guī)范字”
3、做好學科整合。如:語文與信息科技的整合,高年級學生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,結合活動寫小練筆等等。
4、開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。
附:月份主要工作安排
九月份:
1、做好開學初的各項準備工作。
1、制定教研工作計劃及語文教學計劃。
2、組織推薦語文優(yōu)秀論文參加市匯編
十月份:
1、組織語文科學知識競賽。
2、校本教研系列活動。
3、開展經典誦讀活動。
十一月份:
1、參加市組織的教研活動。
2、五年級語文公開課
3、第十一周(11月15日)組織期中教學進度檢查。
4、期中區(qū)教學質量抽測。
十二月份:
1、開展整班寫字比賽。
2、舉行語文學科競賽活動(一二年級畫畫比賽,三至六年級講故事比賽)。
二0一三年一月份:
1、組織質量監(jiān)控(擬第二十一周,1月22日期末考試)。
2、學期工作總結 、材料歸檔。
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