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      2. 幼兒園大班家長工作計劃

        時間:2022-01-21 17:05:22 工作計劃 我要投稿

        幼兒園大班家長工作計劃集合15篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班家長工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園大班家長工作計劃集合15篇

        幼兒園大班家長工作計劃1

          我們應該把家長看作是我們的合作伙伴,為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,以達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學期我們將工作的重點放在幼小銜接,綜合利用各種教育資源,爭取家長的理解、支持和主動參與, 積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,F(xiàn)具體安排如下:

          一、召開學期初家長會。

          向家長介紹班務工作計劃,讓家長能夠充分了解班級和幼兒的動態(tài),深入挖掘家長教育資源,使家長成為幼兒園課程的參與者和實施者,更好地提高教育質(zhì)量。這樣也能取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

          二、綜合運用多種方法,加強家園聯(lián)系。

          1、堅持每月及時更換“家長園地”,使家長能即使了解幼兒在園的情況,鼓勵家長參與班級教學,開展家長助教活動。

          2、對新生進行家訪、舊生預約訪談,加強平時電話聯(lián)系,特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系,了解情況,取得家園教育的一致性。

          3、利用接送孩子的時間多與家長進行交流。要求家長配合教師,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎。

          4、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動;與主題相關的親子活動等。

          三、發(fā)揮家委會的橋梁作用。

          要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。鼓勵家委會成員積極參與班級管理、班級大型共育活動。平時,發(fā)動家委會幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關系,配合我們做好工作,提高教育質(zhì)量。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓老師,使家園合作更具威力。

          四、認真做好幼小銜接中的家長工作。

          幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認識問題,利用家長會等機會一起探討“幼小銜接問題”,向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施,使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。同時還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用,設立幼小銜接專欄,根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的“園地”中,學習并掌握科學的教育觀、兒童觀。同時也可以邀請小學低年級的老師給家長進行“幼小銜接”的專題講座,以提高家長的教育質(zhì)量,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學作好全方位的準備。

          五、月工作具體安排

          xxx月份

          1、學期初家長會。

          2、家長協(xié)助孩子收集與主題等有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。

          3、布置家長園地第一、二期。

          xx月份

          1、結(jié)合“十一勞動節(jié)”,與家長配合對幼兒進行愛祖國的教育。

          2、親子秋游活動。

          2、布置家長園地第三期

          3、家長半日活動。

          xx月份

          1、加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng)。

          2、布置家長園地第四期

          xx月份

          1、與家委會成員商議慶元旦活動。

          2、通知家長參加畢業(yè)匯報演出。

          xx月份

          與家長共同做好寒假期間幼兒安全教育工作。

          執(zhí)筆人:XXX

          20xx年xx月xx日

        幼兒園大班家長工作計劃2

          幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰!睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說,兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合。現(xiàn)制定本學期家長工作如下:

          1、利用家長資源,開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設,讓家長了解幼兒園的教學活動和具體的主題活動,引導家長多方位的支持幼兒的活動。

          2、召開“家長會”,加強家長之間的交流。向家長匯報班級的工作計劃,并聽取家長的意見,介紹交流家教經(jīng)驗,宣講家教知識。開家長會前充分作好準備,并虛心聽取家長意見,通過與家長的交流,讓家長認清自身的教育功用,認識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源,自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象,會潛移默化地影響著幼兒。引導家長注意自身素質(zhì)的提高,注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,以協(xié)助幼兒園工作,廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。

          3、綜合運用多種方法,如“家園聯(lián)系冊”,電話交流,家訪等,加強家園聯(lián)系。具體工作:

          (1)、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況,也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、建議,家園相互聯(lián)系,及時溝通,教師通過家園欄,宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。

         。2)、利用家長平時接送孩子的時間,及時讓他們了解孩子的學習生活情況,與家長共同探討一致的教育方法,教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。

          4、家園互動,積極籌備"春節(jié)"文藝演出。

          家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源,實現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。在寒假期間開展慶"春節(jié)"文藝演出。我們發(fā)動家長參與我們的演出活動,請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等,這樣讓家長了解幼兒園的教學活動和孩子們的演出情況,同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動。

          總之,家長活動的形式是多樣的,內(nèi)容是豐富的,只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展,讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。

        幼兒園大班家長工作計劃3

          一、指導思想

          幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!奔彝ソ逃笇У谋举|(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

          二、情況分析:

          上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

          三、目標:

          1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

          2、根據(jù)教學活動的需要,請家長務必關心家長園地、家園聯(lián)系手冊,關心教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

          3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

          4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務。

          四、措施:

          1、開學前電話通知幼兒,讓幼兒早點報名,將自己的棉被清洗干凈。

          2、開學報名期間,與家長、孩子溝通,了解幼兒暑假生活情況和健康狀況;

          3、利用幼兒接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,與家長商討教育幼兒的有效方法;

          4、利用校信通,隨時向家長了解孩子在家的各種行為表現(xiàn);

          5、九月份組織開一次家長會;十月份組織一次親子開放活動;

          6、每月填寫家園聯(lián)系手冊,也請家長即時地填寫反饋意見;

          7、學期結(jié)束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報;

          8、做好期末家長工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

        幼兒園大班家長工作計劃4

          一、指導思想

          以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以中心工作計劃為導向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,促進孩子的健康和諧發(fā)展。

          二、工作目標

          1、進一步健全家委會管理機構(gòu),成立幼兒園發(fā)展指導委員會,參與園所管理。

          2、開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。

          3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,引導家長找到最好的教育策略,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

          4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務。

          三、具體措施

          (一)進一步健全家委會管理機構(gòu),參與園所管理

          1、根據(jù)市局精神,為了進一步健全家、園、社會的合作,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會,與幼兒園共商園所發(fā)展大計,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。

          2、定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動,共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查,參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

          (二)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容

          1、開展靈活多樣的指導活動。

          每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動,針對目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,以生動的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動,讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性,同時也拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發(fā)展;每月開展家訪活動不少于2次,了解孩子在家的情況,傾聽家長的需要,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,認真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教專刊,每學期不少于3次,每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。

          2、多途徑增進家園聯(lián)系。

          繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,將網(wǎng)絡作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等,并利用網(wǎng)絡平臺加強家教的宣傳,不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,同時,也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

          3、開展家長助教活動。

          家長是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長也是幼教專家,而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長,是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源,總結(jié)上學期家長助教的情況,繼續(xù)開展家長助教活動,但要思考活動的必要性與不可替代性,突出助教活動的特色,保證助教的切實有效,有助于幼兒的發(fā)展。

          4、開展親子活動。

          結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要,開展親子活動,既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,又增進了親子之間的感情。

          三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為教育服務

          1、形成家長資源庫。充分挖掘家長資源,了解各班家長的特長,為幼兒的教育教學活動需要提供幫助,可以開展家長助教等活動。

          2、形成社會資源庫。《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間!币虼,我們要摸排幼兒園周邊的社會資源,根據(jù)資源設計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容,并提前做好聯(lián)系同坐,為幼兒走出園門的活動提供方便。

          (三)切實加強管理,完善家長學校建設

          1、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。

          2、積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求,審視自身的工作,對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設,爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校。

          四、每月工作安排

          XX月份

          1、制定17年的家長工作計劃。

          2、及時與家長溝通,做好開學工作。

          3、各園根據(jù)實際情況,召開新學期的家委會會議以及家長會議。

          4、結(jié)合元宵節(jié)開展相應的親子活動。

          XX月份

          1、各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。

          2、設計、發(fā)放 20xx年第一期家教?。

          3、做好0-3歲早教指導的活動計劃。

          4、及時更新網(wǎng)上家長學校的內(nèi)容(上傳上學期家長獲獎論文)。

          XX月份

          1、成立幼兒園發(fā)展指導委員會

          2、開展親子閱讀活動。

          3、預約林老師講座。

          4、開展春游等春季親子活動。

          5、積極參加“尋找蘇州好家長”活動

          XX月份

          1、下發(fā)20xx年第二期家教?

          2、各園根據(jù)實際需要開展家長講座,并上傳講座相關資料。

          3、香花、陸渡開展0-3歲早教指導。

          xx月份

          1、結(jié)合兒童節(jié),大班畢業(yè)典禮等契機,開展親子活動。

          2、香花、陸渡開展0-3歲早教指導。

          3、評選學期好家長。

          4、開展家教心得評選活動。

          5、做好學期家長工作總結(jié)。

          6、開展家長滿意度測評活動。

          XXX月份

          1、開展假期安全指導。

          2、香花、陸渡開展0-3歲早教指導。

          3、假期家庭走訪活動。

          XX月份

          1、新生家訪。

          2、制定學期家長工作計。

          3、下發(fā)20xx年第三期家教專刊。

          4、召開各年齡段家長會。

          5、開展小班家長專題講座。

          6、完成家委會成員的補充,召開家委會會議。

          X月份

          1、林老師講座預約。

          2、舉行“家長開放日”活動。

          3、各園根據(jù)需要開展中大班家長專題講座。

          XX月份

          1、各園根據(jù)實際做好星級家長學校申報工作。

          2、評選優(yōu)秀家長,并進行表彰。

          3、各園根據(jù)需要開展親子活動。

          4、下發(fā)20xx年第四期家教專刊。

          XX月份

          1、開展家長滿意度測評活動。

          2、開著迎新年親子活動

          3、家長學校年度工作總結(jié)。

          4、迎接家長學?己恕

        幼兒園大班家長工作計劃5

          一、指導思想

          幼兒園新《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

          二、情況分析:

          上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

          三、具體工作安排:

          xx月份:

          1.針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,通過電話家訪、班級通知、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式,及時與家長溝通。

          2.與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。

          3.利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

          4.召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

          xx月份:

          1.根據(jù)教學活動的需要,請家長關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

          2.請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動。

          3.家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,感知季節(jié)以及氣候的變化。

          4.邀請家長來園參加家長半日開放活動。

          xx月份:

          1.請家長配合我們做好冬季親子運動會活動的各項準備工作。

          2.更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,請家長獻計獻策共同商討教育良策。

          xx月份:

          1.請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。

          2.邀請家長來園參加冬季親子運動會活動。

          xx月份:

          1.發(fā)放家長調(diào)查問卷。

          2.寫好每位幼兒的素質(zhì)報告單,向家長匯報。

          3.做好期末家長工作,希望家長合理安排幼兒假期生活。

          4.叮囑家長做好幼兒假期的安全工作。

        幼兒園大班家長工作計劃6

          一、指導思想

          隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,我們把家長看作是我們的服務、培訓對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動,與我們達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學期,我班以《幼兒園園務計劃》《幼兒園綱要》為指導思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,發(fā)長幼兒的社會交往能力。

          二、具體工作安排

          貫穿一學期的有:

          1、家長定期來園參與半日活動,感受教育。

          2、認真做好家長工作記錄。

          3、每天做好與部分家長的口頭交流。

          4、每二周更換家長園地內(nèi)容。

          5、倡議每個家庭準備廢品收集袋,長期開展收集廢品的活動,鼓勵幼兒進行變廢為寶的活動。

          6、開辟“請您關注”專欄,定期將家園聯(lián)系本陳列出來,供家長翻閱。

          7、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。

          三、逐月安排

          二月、三月份:

          1、召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

          2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

          3、準備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。

          4、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動。

          5、家長協(xié)助孩子收集與燈、元宵節(jié)、雷鋒等有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。

          四月份:

          1、家庭造型活動“變廢為寶”。

          2、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,尋求春天的信息。

          五月份:

          1、親子活動

          2、班級“小記者活動”,幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容,邀請醫(yī)生、護士、小學教師等不同職業(yè)的家長到園,和幼兒一起進行“我身邊的職業(yè)”探索活動,現(xiàn)場采訪家長。

          六月份:

          1、請小學教師的家長來園為幼兒進行“升小學準備”教育活動。

          2、家長參與“畢業(yè)典禮”的準備工作,來園參加“畢業(yè)典禮”。

        幼兒園大班家長工作計劃7

          一、指導思想

          幼兒園新《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

          二、情況分析:

          上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的`成效。

          三、具體工作安排:

          九月份:

          1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,通過電話家訪、班級、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式,及時與家長溝通。

          2、與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。

          3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

          4、召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

          十月份:

          1、根據(jù)教學活動的需要,請家長關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

          2、請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動。

          3、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,感知季節(jié)以及氣候的變化。

          4、邀請家長來園參加家長半日開放活動。

          十一月份:

          1、請家長配合我們做好冬季親子運動會活動的各項準備工作。

          2、更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,請家長獻計獻策共同商討教育良策。

          十二月份:

          1、請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。

          2、邀請家長來園參加冬季親子運動會活動。

          一月份:

          1、發(fā)放家長調(diào)查問卷。

          2、寫好每位幼兒的素質(zhì)單,向家長匯報。

          3、做好期末家長工作,希望家長合理安排幼兒假期生活。

          4、叮囑家長做好幼兒假期的安全工作。

        幼兒園大班家長工作計劃8

          一、指導思想:

          幼兒園新《綱要》指出:"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。"家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高對關心的程度;強化動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

          二、情況分析:

          上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓工作取得更大的成效。

          三、目標:

          1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓滿意放心。

          2、根據(jù)教學活動的需要,請務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

          3、請獻計獻策,共同商討良方。

          4、根據(jù)的需要,提供便利服務。

          四、措施:

          1、開學前電話聯(lián)系每位家長,了解假期生活情況和健康狀況。

          2、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。

          3、利用接送時間,與各位簡單反映幼兒在園情況,并了解在家表現(xiàn),與商討的有效方法。

          4、五月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到小學去參觀,觀摩小的上課情況,并請談談參觀后的感想和體會。

          5、每月做好在園評價記錄,并請也能配合填寫有關欄目。

          6、學期結(jié)束時,寫好每個在園情況匯報表,向匯報。

          7、做好期末家訪工作,希望能合理安排好的假期生活。

        幼兒園大班家長工作計劃9

          一、指導思想

          幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!奔彝ソ逃笇У谋举|(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

          二、情況分析

          上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。

          各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

          三、目標

          1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

          2、根據(jù)教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

          3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

          4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務。

          四、措施

          1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

          2、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。

          3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

          4、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關欄目。

          5、學期結(jié)束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。

          6、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

        幼兒園大班家長工作計劃10

          一、指導思想

          幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力! 家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高對關心的程度;強化動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

          二、情況分析:

          上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓工作取得更大的成效。

          三、目標:

          1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓滿意放心。

          2、根據(jù)教學活動的需要,請務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

          3、請獻計獻策,共同商討良方。

          4、根據(jù)的需要,提供便利服務。

          四、 措施:

          1、開學前電話聯(lián)系每位家長。

          2、了解假期生活情況和健康狀況。

          3、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。

          4、利用接送時間,與各位簡單反映幼兒在園情況,并了解在家表現(xiàn),與商討的有效方法。

          5、五月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到小學去參觀,觀摩小的上課情況,并請談談參觀后的感想和體會。

          6、每月做好在園評價記錄,并請也能配合填寫有關欄目。

          7、學期結(jié)束時,寫好每個在園情況匯報表,向匯報。

          8、做好期末家訪工作,希望能合理安排好的假期生活。

        幼兒園大班家長工作計劃11

          一、情況分析

          幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的,只有我們平時重視家長工作,努力做好家長工作,動員家長和孩子一起收集、準備,才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。

          工作中,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子,他們的知識已不再局限于在幼兒園學到的,他們提出的問題有時甚至連教師也回答不上來。那么,在信息社會的今天,我們就可以發(fā)動家長,讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料,或者教會孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動獲取信息資料,提高孩子的學習能力,滿足孩子的求知欲望。同時,我們還體會到,在課程實施的過程中,一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。

          我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣,充分挖掘家長資源,使家庭和幼兒園互動起來,達到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來,我們制定了一下目標和措施:

          二、家長工作的目標

          1。加強與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長,加強平時的交流,孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實地了解孩子的情況。

          2。由于隔代領養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。

          3。結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

          4。引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā),關注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

          5。在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關系。任何活動都是家長感興趣的,他們關心幼兒在幼兒園的一切生活,一點一滴,而由于自身條件有限,無法深入了解幼兒園的雙重任務。由于不了解,也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容,并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒,形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度。

          扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動,參與幼兒園活動,來促進其思想轉(zhuǎn)變,逐漸從不支持到支持,從不理睬到主動詢問,從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化,這不僅利于孩子的成長,更有利于幼兒園的自身信譽度,使整個社區(qū)親和力達到積極向上的方面。這一點是任何活動的關鍵點。

          三、。具體措施

          1。定期將家園聯(lián)系本陳列出來,供家長翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,促進家長與家長之間的學習與相互溝通。

          2。每天利用幼兒入園、離園的好機會,和家長有目的、有針對性地進行交流。

          幼兒入園時,教師要站在門口笑臉相迎,主動向幼兒問好,另一配班教師組織孩子進入活動區(qū),讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進行活動。幼兒離園時,三個老師都要到位,配班老師組織幼兒活動,帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,及時了解孩子每日動態(tài)。

          3。開展“家長學!被顒樱㈤_設有關生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。

          4。辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

          5。利用博客與家長在線交流,讓家長及時了解幼兒在園的學習、游戲生活情況,使家長真正理解幼兒園、教師,支持我們工作,讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。

          6。召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

        幼兒園大班家長工作計劃12

          教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合,F(xiàn)制定本學期家長工作如下:

          1.讓家長及時了解班級的教學活動和具體的主題活動,引導家長多方位地支持幼兒的活動。

          2.家園配合,共同做好幼小銜接工作。請家長在家中加強督促、指導,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣,為順利升入小學打好基礎。如指導幼兒用完學習用品及時整理,并養(yǎng)成主動整理自己學習用品的好習慣。引導幼兒有始有終地做完一件事;做事不拖拉,形成一定的時間觀念和責任意識等。

          3.綜合運用多種方法,如“家園聯(lián)系冊”、電話交流、家訪等,加強家園聯(lián)系。讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況,了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和家長配合的方面,也讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、建議。利用家長平時接送孩子的時間,及時讓他們了解孩子的學習生活情況,與家長共同探討一致的教育方法教育孩子。

          4.家園互動,積極籌備大班幼兒畢業(yè)典禮。

          家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源,實現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。我們將發(fā)動家長參與我們的畢業(yè)演出活動,請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等,這樣讓家長了解幼兒園的教學活動和孩子們的成長進步,同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動。

        幼兒園大班家長工作計劃13

          一、指導思想:

          本學期,我們將以《幼兒園綱要》為指導思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質(zhì)量,發(fā)展幼兒的社會交往能力。

          二、班級情況分析:

          家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學期,我班開展了較多的家長工作,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷,家園聯(lián)系冊等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變,有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴性強,自理能力差,任性,缺乏愛心的個性,各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況,加強家園合作顯得非常重要、本學期,我們將在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

          三、主要內(nèi)容措施:

         。、通過家園之窗,讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況,學做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。

          2、充分利用家長資源,邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識,懂得要尊重他人的道理。

          3、開設不同內(nèi)容的家長學校講座,并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽,通過講座了解當今幼兒教育的新理念,提高家長育兒水平。

          4、向家長開放迎新匯報活動,鼓勵家長多與孩子互動,并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。

          5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,認真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,做好下學期的工作。

          6、開展電話聯(lián)系、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作,與幼兒家長暢通信息渠道,在教育觀念、行為中形成互動,達成共識,建立平等、合作的教師、家長關系。

        幼兒園大班家長工作計劃14

          一、指導思想

          幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力! 家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

          二、工作目標:

          1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

          2、根據(jù)教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

          4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務。

          三、具體措施:

          1、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。2、堅持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,每月準時填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊”,達到家園共同教育的目的。

          3、注重理論聯(lián)系實際,通過家長會、半日開放活動、大班畢業(yè)典禮等一系列的途徑,切實提高家長工作的實效性。4、利用網(wǎng)絡讓家長參與幼兒園的保育、保健,讓他們了解班級的動態(tài),可以通過網(wǎng)絡相冊看到自己的孩子在幼兒園的學習生活情況,以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。

          四、具體安排:

          二月份:

          1、創(chuàng)設班級家長園地。

          2、了解新插班生的基本情況。

          3、制定班級家長工作計劃。

          4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。

          5、召開家長會,討論如何進行幼小銜接工作。

          三月份:

          1、開展“三八”愛媽媽活動。

          2、鼓勵幼兒與家長一起到郊外進行踏青活動,觀察季節(jié)的變化。

          3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。

          四月份

          1、家長半日開放活動 。

          2、春季常見病的預防。

          3、畢業(yè)典禮節(jié)目準備工作。

          五月份

          1、幼兒繪畫展示親子活動。

          2、慶六一活動。

          3、畢業(yè)典禮節(jié)目排練。

          六月份

          1、幼兒畢業(yè)典禮。

          2、家長調(diào)查問卷活動。

          3、填寫發(fā)放幼兒素質(zhì)報告書。

        幼兒園大班家長工作計劃15

          一、班級情況分析

          本學期,我班共有幼兒x名,女孩x名,男孩x名,經(jīng)過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,部分幼兒是這學期才轉(zhuǎn)來我班的,因此存在個別差異,同時由于經(jīng)過兩個月的暑期生活,許多幼兒的常規(guī)意識淡薄,活動時,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響其他孩子的學習,課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育。望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。

          二。指導思想

          以《幼兒園工作規(guī)程》為指導,從《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)。以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面推進素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,以促進每位幼兒自主地、富有個性地發(fā)展為指向。樹立終身教育理念,以人為本的幼兒教育,面向世界的科學幼兒教育,繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下,深入細致的進行班級事務工作的深入改革,制訂出符合班級幼兒情況的各種表冊,規(guī)范班級常規(guī)的管理,為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍。

          三、工作重點及具體措施

         。ㄒ唬、教育教學工作:

          1。積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。

          2。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標,我們應采取以下措施:

          (1)教學活動設計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅;

         。2)在體育活動中,多設計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。

          3。發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。當活動結(jié)束后,教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

          4。設立“環(huán)?倓訂T”大型區(qū)域活動,開展環(huán)保小制作,充分利用廢舊材料制作手工制品,豐富幼兒的藝術活動,提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗,并且注意力有所集中,開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,將更具目的性,并能滲透環(huán)保教育于其中,是一件非常有意義的事情,我們將采取以下措施:家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,便于幼兒取放。主題教育活動中,多利用廢舊物品制作教玩具。

          5。開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀、計算、識字、等活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

          6。注重日常的音樂活動,精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運用,讓音樂活動成為日;顒拥囊徊糠,并貫穿于一日活動之中。

          7、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起、沒關系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應互相關心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認,并愿意改正。

         。ǘ⑿l(wèi)生保健工作:

          1、搞好班級衛(wèi)生工作,做到“時時通風、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生、整潔的學習和生活環(huán)境。

          2、教育幼兒愛清潔、勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方。

          3、保證進餐、午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。

          4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。

          5、注意季節(jié)性疾病的預防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通。

         。ㄈ、家長工作

          1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,評估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長的反饋意見,并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。

          2、對生病的孩子及時打電話慰問,關心孩子的身體健康。

          3、平時多關注幼兒,讓幼兒健康的成長。

          4、根據(jù)幼兒在園情況,利用早晚接送時間和個別家長進行交談,反映幼兒在園情況,力爭做到家園同步。

          一、指導思想

          以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以中心工作計劃為導向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,促進孩子的健康和諧發(fā)展。

          二、工作目標

          1、進一步健全家委會管理機構(gòu),成立幼兒園發(fā)展指導委員會,參與園所管理。

          2、開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。

          3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,引導家長找到最好的教育策略,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

          4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務。

          三、具體措施

         。ㄒ唬┻M一步健全家委會管理機構(gòu),參與園所管理

          1、根據(jù)市局精神,為了進一步健全家、園、社會的合作,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會,與幼兒園共商園所發(fā)展大計,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。

          2、定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動,共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查,參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

          (二)切實加強管理,完善家長學校建設

          1、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。

          2、積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求,審視自身的工作,對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設,爭取在x月份中心各園申報五星級家長學校。

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