學校每月教學工作計劃（通用21篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫教學計劃吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，以下是小編收集整理的學校每月教學工作計劃，希望對大家有所幫助。
學校每月教學工作計劃 篇1
一、加強業(yè)務培訓，提高教師素質(zhì)
1、積極組織教師深入學習各科課程標準和市教育局頒發(fā)的《XX市中小學常規(guī)管理工作要求》，認真學習深刻領會。領悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想，鞏固強化對已有理念的領悟。各教學組根據(jù)本組確定的教學主題尋找有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。做到結(jié)合教學實際談體會，運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、走出去，請進來。努力爭取機會外出聽課學習，回校后要認真撰寫學習反思并匯報交流，以點帶面，共同進步。
3、理論指導實踐。對教學組的教學研究活動、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作具體規(guī)定。建立教師專業(yè)成長發(fā)展計劃，分年齡對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思作了具體的規(guī)定。
4、積極開展教學教學活動：每次活動都要有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。要使這些教學教學活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。
5、初步創(chuàng)建教師成長檔案，收集教師的工作業(yè)績，月查情況記載，學生對教師的課堂教學評價等。
二、優(yōu)化教學管理，全面提高教學質(zhì)量
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發(fā)展。加強巡課，加大對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持“月查制度”，以教學組為單位，將檢查情況與考核掛鉤。突出教學管理中的“五抓”：
①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。
�、谧ド险n。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)采用推門聽課和輪回上課制度，促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。
�、圩プ鳂I(yè)。本學期對各科作業(yè)批改情況抽查四次，要使學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，做到薄本整潔；教師精心設計作業(yè)，做到批改認真及時，
�、茏W業(yè)評價。本學期建立和完善學生學業(yè)評價制度，建立學生綜合素質(zhì)評價體系，通過一系列的評價改變單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用自評、互評、組評、家長評、老師評全面評價學生。
⑤抓校本課程的建設。全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，為學生終身發(fā)展打基礎的目標。根據(jù)我校所在地經(jīng)濟、文化等各種資源，考慮學生多樣化、全面化、持續(xù)性發(fā)展的`需要，編寫校本課程供學生使用。
2、抓研究，促進課改不斷深入。
本學期，要緊緊抓住“挖掘課程資源，促進有效學習”這一主題，努力在課堂教學改革方面有所探索，使新課程改革向縱深方向發(fā)展。
“挖掘課程資源”是提高課堂教學效率的前提，只有不斷的開發(fā)和挖掘課程資源，才能上好這門課程，才會促進學生的發(fā)展。不斷的總結(jié)、不斷的反思，才會形成自己的觀點和見解，才會不斷的提升自己的教育教學理論水平，本學期每一位教師要上交一篇優(yōu)秀論文、兩篇教學案例、一篇教學反思。
3、抓質(zhì)量，促進課改落到實處。
（1）實行課業(yè)負擔監(jiān)測與問責。牢固確立有效教學理念，有“減負增效”具體措施及落實機制。實行課業(yè)負擔監(jiān)測與問責。
教學管理精細到位，集體備課務實，課堂教學高效，語言文字規(guī)范，現(xiàn)代化教學手段運用恰當，教學反思成為常態(tài)、注重實效。堅持校長聽課、評課制度。
注重學思結(jié)合，突出學生主體地位，激發(fā)學生的興趣，積極開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學，有效保護學生的好奇心和求知欲。
實施適合的學習評價策略，關注學生不同水平和個性差異，做到評價以過程性、激勵性為主。
注重因材施教，對學生進行分類指導。有針對性地幫助學困生，發(fā)展學生優(yōu)勢潛能，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力。
（2）大力推進課堂教學模式改革，不斷提高課堂
教學效益。
改革課堂教學模式。學校將改革課堂教學模式、提高課堂效率作為提高教學質(zhì)量的關鍵來抓。深入學習洋思、杜郎口等先進學校的課堂教學改革經(jīng)驗，積極倡導參與式、啟發(fā)式教學，推行探究式學習，培育推廣有利于促進學生自主學習、獨立思考、創(chuàng)新思維的課堂教學模式。努力在各個學段打造在全市有影響的高效課堂教學模式，力求課堂教學效率有實質(zhì)性的提高。
加強課堂教學研究。擁有高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關鍵。今后三年，我校以課題研究為抓手，把教學作為促進教師成長的組織舞臺。一是組織開展教科研活動，提升教師科研素養(yǎng)。開設講座，提升教師的理論層次；組織對話，讓思想交流提升；開展論壇，讓教師分享智慧；二是加強信息技術(shù)培訓，學習發(fā)帖、跟帖、收發(fā)電子郵件、制作電子網(wǎng)頁、創(chuàng)建博客等；建立學校論壇，分享閱讀心得、優(yōu)秀案例，組織教學專題研討。三是搭建成長平臺，推進名師工程。學校制定多元化、多梯度的名師培養(yǎng)制度，開展“常教學帶弱師，主題教學促名師”的特色教學活動，通過教學反思促教師成長、人文課堂展名師風采、校園博客博眾家之長等一系平臺，全方位、多維度培養(yǎng)教師。
�、浅珜б虿氖┙谭謱影l(fā)展，加強學生學習能力的培養(yǎng)。
倡導因材施教、分層發(fā)展。要圍繞質(zhì)量指標，著眼全體學生，因材施教，充分拓寬“培優(yōu)、補差、促中”的途徑與策略。在均衡分班與公平管理的前提下，通過分層輔導、興趣小組、校內(nèi)或校際學科競賽等形式，使優(yōu)秀學生能夠充分激發(fā)潛能，得到進一步發(fā)展。要盡最大努力控制學生兩極分化傾向，花大力氣做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，使學有困難的學生盡可能取得進步。
加強學生學習能力的培養(yǎng)。知識的傳授和學習具有即時性和短暫性，而基于素質(zhì)的學習能力培養(yǎng)和提高能夠使學生終身受益。把好學生學習常規(guī)的管理關，從預習、聽課、作業(yè)、復習、檢測、反思等環(huán)節(jié)指導學生，培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)；結(jié)合義務教育“三進”工作，培養(yǎng)學生積累“經(jīng)典”的能力、規(guī)范書寫的能力和談話交際的能力。要結(jié)合“書香校園”建設認真開展課外閱讀活動，研制各年級學生的必讀書目，開展“閱讀過關”驗收和“閱讀之星”評選活動，廣泛組織和引導學生大量閱讀中外文學作品；充分利用好教育現(xiàn)代化驗收中添置的各項教育裝備，開好實驗課，培養(yǎng)和提高學生的實驗操作能力和實驗探究水平；要加強以能力培養(yǎng)為核心的學習興趣小組和社團組織建設，開展豐富多彩的活動；要積極組織學生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦作品制作大賽、學科競賽等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學素養(yǎng)。
�、偻ㄟ^班級評比，促班級管理。
②通過日常行為規(guī)范達標活動促學生行為習慣的養(yǎng)成。
�、圩ルS堂聽課促課堂教學效率的提高。
�、茏リP鍵學科質(zhì)量監(jiān)控，適當進行質(zhì)量抽測，及時有效地掌握學生的學習情況，為我們今后的教學提出了努力方向；
⑤建立學困生結(jié)對幫扶制度，第一責任人和第二責任人分別結(jié)對2位學生進行幫扶，并對潛能生的學習和思想表現(xiàn)作動態(tài)的質(zhì)量分析；
⑥對學有專長的學生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機會讓他們參加各級各類的競賽。
�、邽榱思訌妼懽纸虒W提高學生寫字的興趣，開展了書寫規(guī)范達標班活動，要求在規(guī)定的時間內(nèi)把字寫正確、端正、清楚，行款整齊、卷面干凈；建立各學科期末質(zhì)量分析制度。
三、加強教學組建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展
建立以“理論學習、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教學制度。實行校本教學活動制度，為了使活動達到有效性，時間上有保證，為此學校確定每周一個下午活動時間。專人負責落實，理論學習、主題教學以教學組為單位組織實施，集體備課、反思交流由備課組負責進行，并建立骨干教師與教學組聯(lián)系制度，骨干教師必須參加聯(lián)系組的一切教學活動。建立學校領導與教學組聯(lián)系制度，要求班子成員每學期下教學組聽課指導不得少于8次�；顒觾�(nèi)容講究實效，每個教學組根據(jù)平時教學中的困惑確定了一個教學主題，組內(nèi)教師分工合作。
四、關注學生全面發(fā)展。提高辦學水平
教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學校開展了豐富多彩的活動，三月份以尊師教育為重點開展了全校學生金點子征集活動。四月份以愛國主義教育為重點開展合唱賽，通過此次活動激發(fā)了學生的愛國熱情。五月份以勤學、守紀為重點強化日常行為。
學校每月教學工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進師資水平提高、書香校園建設，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┤嫣岣邘熧Y水平
1、校本培訓
�。�1）白板培訓
本學期校本培訓的重點內(nèi)容是“白板教學培訓”，要求本學期x區(qū)校級公開課全部采用白板教學。本部教師有選擇聽取xx公開課教學，以此促進教師們學習新的教學手段。
（3）組織教師參加各級各類培訓
a、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓，完成規(guī)定學習時間、交流次數(shù)，作業(yè)及案例次數(shù)。在四月份組織教師參加繼續(xù)教育考試
b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓工作。
�。�3）以賽促訓
本學期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基本功訓練中教師普通話的.訓練。
2、校本教研
�。�1）改革專家指導課聽課形式。
每周二上午第一節(jié)課，聽一個備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課；第二節(jié)課全體備課組集體評課；第三四節(jié)課由專家指導下星期上課教師的備課。（該備課組教師可以自愿參加與否）。每周五舉行數(shù)學專家指導課，每周（形式同上）
�。�2）有效課堂建設
積極推進“有效課堂建設工程”，以教研室“四課型”（新授課、練習課、復習課、講評課）達標活動為推手，結(jié)合備課組活動，對教師進行四課型達標一級考核。期末進行“四課型”達標二級考核。（30%的教師）所有參加第一批達標教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進行展示。
�。�3）骨干教師培養(yǎng)
進一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。
3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學水平。
備課組，是學校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領作用，本學期我校主要從以下方面抓實備課組工作。
（1）加強備課組長的考核
從思想上提高備課組長的認識，使他們認識到自己的重要作用；制定備課組長考核表格，對備課組長進行考核，提高備課組工作效率。
�。�2）創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。
參照《全區(qū)優(yōu)秀學科教研組評選標準》，制定我�！秞xx創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。
�。�3）落實備課組活動
a、行政領導掛點
為使備課組活動更加高效率，我校各行政領導有針對性的對各年級備課組掛點服務。具體安排：
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
b、備課組保證時間
每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為語數(shù)備課組活動時間
每周三下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為英語備課組活動時間
c、保證活動實效
本學期備課組活動要與有效課堂“四課型”達標活動相結(jié)合，與專家指導課活動安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點，強化集體備課意識，以老教師帶動新教師共同提高教學水平，從而提高學生成績。不參加達標的老師每人做一次備課組內(nèi)教學講座。
（二）豐富學生教育活動
1、營造書香校園
書香校園，是學生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。
�。�1）經(jīng)典誦讀
小學時期，是一個人一生的文化積淀基礎時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。
本學期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目；統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記；統(tǒng)一學期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測。
（2）課前誦讀
課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學期指定經(jīng)典誦讀篇目；其余各科目由任課老師自行規(guī)定。
�。�3）開展大閱讀活動
a、每周一三五中午1：50——2：20，為學生午間閱讀時間；
b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目；
c、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀讀書班級；
d、學期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況。
學校每月教學工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以黨的教育方針為指導，認真學習全國教育工作會議精神，深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育。全面貫徹落實教體局教育工作會議精神，以“改革、創(chuàng)新、突破”為目標，以學科教研交流中心調(diào)整為契機，加大教研力度，積極創(chuàng)建特色學校，全面提高小學教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)有理想、守紀律、基礎實、能力強、全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才，做人民滿意教師，教人民滿意學生，辦人民滿意教育。
二、工作要點
1、全力推進高效課堂模式的建設。推行學科《高效課堂評價標準》，扎實推進課堂改革；扎實有效地推進小班化教學，力爭使其內(nèi)容充實、效果顯著。
2、加強校本培訓力度，確保教師隊伍有層次、使各學科青年教師穩(wěn)固地提升教學理論水平。
3、做實教學常規(guī)工作，加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革上多做研究。
4、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高校的教學管理水平。
5、鞏固圖書室、檔案室的建設工作，在已有的圖書室和檔案管理的基礎上，結(jié)合特色學校的建設繼續(xù)實施圖書室的日常開放工作，不斷濃厚書香校園的文化氛圍。
6、加強科學等學科的實驗教學工作，使學生能夠規(guī)范正確的進行實驗。加強英語、信息技術(shù)、音、體、美等學科的教學與研究。
7、繼續(xù)加強畢業(yè)班教學工作。畢業(yè)班是學校的窗口，畢業(yè)班的教學成績是學校的生命線，它代表著學校的教學質(zhì)量。本學期將繼續(xù)加大對畢業(yè)班的監(jiān)督與管理。
三、具體實施意見以及措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W常規(guī)管理。
全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核。
1、抓教學計劃的制定和備課的質(zhì)量。做好電子備課的規(guī)范指導，項目齊全，內(nèi)容實用，杜絕網(wǎng)上下載，并及時上傳云平臺，實現(xiàn)資源共享。
2、嚴格把好上課關：嚴格按課程表上好每一節(jié)課，未經(jīng)允許不得調(diào)課，杜絕上課遲到，空堂等現(xiàn)象的出現(xiàn)。上課前要有比較充分的教學準備，不打無準備之仗；要有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現(xiàn)著教學目標的落實；有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍；要有足夠的練習時間和寬松的學習舞臺；有互動共享的教與學方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實效和積極的學習興趣。每一個教師必須能上該學科、課程不同課型的課，并提高精品課的比例。
3、努力提高作業(yè)質(zhì)量：提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置分層次，作業(yè)批改及時正確，有激勵性語言，反饋糾錯即時顯效。嚴格控制教輔用書的使用。教師要加強班級作業(yè)本的管理，整潔齊備。按省各級文件精神嚴格控制學生家庭書面作業(yè)量。教導處將認真檢查學生的作業(yè)本及家庭作業(yè)情況，與教師及時交換意見，改正不足，力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中，要求建立錯題集，批改有鼓勵性語言。
4、積極組織開展各種活動：號召教師積極組織學習、文體等各類活動，實現(xiàn)活動育人的功效，并提高教師組織活動能力；教導處組織的各項活動，教師要積極組織學生參加，讓每一次活動都能為全面提高學生全面素質(zhì)和教育教學質(zhì)量服務。加強對年青教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量。教研組長要盡心組織好聽課、集體備課等教研活動，聽課后要組織教師評課，同時把教案、反思、評課記錄收齊存檔，每一次集體備課要有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。積極選派骨干教師參加片區(qū)教育活動，學習先進教育教學方法。
5、堅持期中、期末檢查制度，增加平時周抽查。狠抓《辦公制度》的落實情況。
6、根據(jù)上級和學校整體工作安排，組織好各級各類優(yōu)質(zhì)課評選以及各教研組的教學研究活動，力爭取得好成績。
7、繼續(xù)深入開展“大練基本功，養(yǎng)成好品行”系列養(yǎng)成教育。堅持師生每日一練活動，并組織各種競賽提高師生積極性。真正將“文明路”等養(yǎng)成教育落到實處，抓緊抓好，創(chuàng)造性的開展各種活動，豐富活動內(nèi)容，讓各種良好習慣成為學生生活的一部分，讓孩子成為文明的天使。
�。ǘ┞鋵嵵行W管理新規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育。
1、積極開展“高效課堂”活動。教育教學工作永遠是學校的生命線，是學校的主要工作。各學科要把本學科的模式扎實推廣，力爭人人達標。繼續(xù)深入“一功五課”，一功即“教師基本功”，五課即“備課、上課、說課、聽課、評課”。做到三重視：一是重視理論指導；二是重視全員參與；三是重視點面結(jié)合。
2、加強實驗教學。本學期，學校將繼續(xù)加強實驗教學的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率，提高實驗的操作率。教導處、年級主任要定期對各年級的實驗教學開展情況、學生的實驗技能掌握情況，進行調(diào)查和抽查，促使實驗教學工作落在實處，并將實驗教學在量化考核中適當?shù)膬A斜。
4、抓好電化教學工作，實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時，積極運用現(xiàn)代教學手段輔助教學，充分運用電子白板，逐步實現(xiàn)教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應用和開發(fā)多媒體教學課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。
5、要確立以學生發(fā)展為本的質(zhì)量關，強化班級日常管理以及教學工作，建立學生成長個人檔案，落實幫教措施，不斷提高工作實效。在學生評價中，要依據(jù)基礎性發(fā)展目標，嘗試“星卡”激勵評價方式，對他們的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新意識與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面給以全面的'評價。通過評價使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成較強的自學能力，學會一定的社會交往技巧，促進學生身心健康的發(fā)展，提高學生的綜合素養(yǎng)。
6、發(fā)揮中老年教師作用。要充分發(fā)揮中老年教師的作用，激發(fā)他們的工作熱情，積極組織開展活動，為中老年教師業(yè)務素質(zhì)的提高搭建平臺。同時，對一些教學觀念落后的教師適當跟進式指導，督促教師隊伍的整體提升。
7、加強青年教師培養(yǎng)。針對青年教師教學經(jīng)驗不足，教學基本功不夠扎實的問題，要加大青年教師培養(yǎng)力度，通過舉行青年教師基本功大賽讓青年教師動起來，通過“走出去”、“壓擔子”等多種措施促使青年教師盡快成長、成熟。積極為其創(chuàng)造外出學習的機會。
8、加強班主任隊伍建設。本學期將繼續(xù)舉行第三屆班主任技能大賽，從而促進班主任隊伍的建設與發(fā)展。
（三）積極進行課改教研。
1、加強學習和培訓，全面提高教師課程實施能力，豐富經(jīng)驗，解決課改進行中的各類難題。本學期繼續(xù)強化新課程的學習、加強政治、業(yè)務學習，記好筆記。繼續(xù)探索校本培訓，積極嘗試參與式培訓活動形式，爭取“請進來，走出去”，拓寬教師實施課程視野，逐漸成為學習型、反思型教師。本學期教師政治、業(yè)務筆記30頁以上。
2、加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導，結(jié)合校本培訓的開展，結(jié)合自身教學需要，做有效的實在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務。各教研組制定計劃時要精心設計好每次活動的內(nèi)容，逐步使教研活動、科研活動走向合作化、團隊化，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動。同年級、同學科的教師之間或教研組成員之間每周互查一次備課本、學生作業(yè)本，以便發(fā)現(xiàn)問題、學習他人之長補自己之短。同時利用集體備課時間對本學科、本周及下周的教學內(nèi)容、教學方法、作業(yè)的設計等，加強溝通，展開研討，步調(diào)一致，做到“四定六統(tǒng)一”。教學管理人員將不定時的檢查備課情況，并記錄業(yè)務檢查成績之中。開展全員達標活動，落實＂三個一＂。即：一篇最佳教案、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)秀論文，從各方面促使教師全面發(fā)展。
3、繼續(xù)完善書香校本課程。結(jié)合實踐對已開發(fā)的校本課程進行深化與提高，使其更能體現(xiàn)學生的認知水平。
4、各教研組內(nèi)要廣泛開展說課、聽課、評課活動。本學期任課教師聽課不少于20節(jié)；教研組長、教學領導要堅持經(jīng)常聽課，每學期聽課不少于25節(jié)。聽課要與評課相結(jié)合，既要評出優(yōu)點，又要找出不足，提出改進方法。
5、以名師工作室入校指導和實小名師大講堂活動的開展為契機，加強青年教師教育教學的指導。
�。ㄋ模┱J真做好體、衛(wèi)、藝術(shù)教育。
加強體衛(wèi)藝術(shù)教育工作，促進學生全面發(fā)展，確保體育課程上足上好，做準做好兩操，深入開展學生陽光體育運動，認真落實相關文件要求，全面推進學校體育與藝術(shù)“2+1”項目，完成體育達標工作，將“五節(jié)”、“五個一”的活動開展落實到實處。
加強衛(wèi)生防疫工作，做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查，強化姿勢，注意學生用眼衛(wèi)生，切實做好防近工作，控制近視率。
�。ㄎ澹┩宫F(xiàn)學校教育特色，提升教育教學效益。
1、加強家長學校建設。不斷優(yōu)化家長學校授課內(nèi)容和形式，讓廣大家長積極主動參與家長學校的學習培訓活動，更好地配合學校做好教子育女工作。
2、完善校本課程開發(fā)。力爭通過一學期的努力，在寫字教學、學校課程上干出特色。彰顯“書香校園、文明校園”的特色。
�。�1）開展閱讀評比活動，營造書香校園
啟動閱讀評比活動，由教導處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，期末表彰。
配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等。
�。�2）開展寫字比賽活動，逐步提高學生的寫字水平。
具體措施：
�、侔嗉夐_展中午寫字短課訓練，加強訓練的力度
�、跔I造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室后墻版面上
③舉辦學校寫字比賽活動，各班推薦10人參加寫字比賽，分高、中、低段進行。
�。�3）、繼續(xù)實施每周一詩列隊誦活動。
3、強化體訓隊訓練。要求體育專兼職教師動腦筋想辦法，優(yōu)化訓練方法，努力使田徑隊訓練正常有序，并能在運動會上獲得較好的競賽成績。
4、規(guī)范學生行為。不斷完善爭章要求和程序，規(guī)范操作，讓學生在活動過程中，得到全面的發(fā)展、獲得個性的發(fā)展。同時，以“小學生日常行為規(guī)范”為抓手，開展“環(huán)保綠色小隊”等體驗活動，制定“周常規(guī)教育重點內(nèi)容”，強化檢查力度，提高德育教育的實效性。本學期少先大隊啟動星級學生評價活動，每月評一次，學校統(tǒng)一授牌。
5、繼續(xù)開展興趣小組活動。本學期各興趣小組的輔導教師要在輔導形式與質(zhì)量上有所提高，力爭本學期末各小組都干出自己的特色。
學校每月教學工作計劃 篇4
一、指導思想
充分發(fā)揮“規(guī)范、教研”的功能，以教師專業(yè)發(fā)展為重點，強化教學常規(guī)全程管理，全面實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量；貫徹“質(zhì)量課堂”理念，加強教學研究，優(yōu)化課堂教學，狠抓教學常規(guī)管理，切實提高課堂教學質(zhì)量。
二、重點工作
1、以規(guī)范管理為重點，強化教學工作常規(guī)管理。
2、以教學研究為中心，著力提升教師專業(yè)水平。
3、以減負提質(zhì)為目的，全面提高教育教學質(zhì)量。
三、具體工作
（一）加強教學常規(guī)管理
嚴格執(zhí)行《湖南省義務教育中小學課程設置標準》，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時。全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行“減負”條例，切實減輕學生負擔，嚴格控制學生在校時間。教導處采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加大課程計劃執(zhí)行的督查力度，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，堅持教師案頭工作檢查制度。主要做六方面的工作：
�。�1）抓好備課工作，吃透“兩頭”，研究學情，寫好教案，嚴禁不備課上課。
�。�2）改進對課堂教學、教研活動的日常督查形式，加強對課程教學計劃執(zhí)行情況的檢查、督促，堅持查課制度，確保教學活動的正常開展，督促有關教師及時改進教學方法。
（3）優(yōu)化學生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適質(zhì)高，難易搭配，作業(yè)的批改要做到及時、認真、細致、規(guī)范，并及時分析反思，適時地采取補救措施，大面積提高教學質(zhì)量。
�。�4）輔導要做到熱情耐心，因材施教，對學生要一視同仁，要關注有潛能學生的培養(yǎng)，重點強化課內(nèi)輔導。
（5）嚴肅考風考紀，做好平時自測與抽測，期中、期末普測與質(zhì)量分析。
�。�6）重視學生的學習常規(guī)訓練與檢查。從小培養(yǎng)學生良好的寫字、閱讀、觀察、思考、發(fā)言、交際等學習習慣。
�。ǘ┥罨n堂教學改革
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師專業(yè)水平是深入推進素質(zhì)教育、全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如開展一人多課、多人一課等活動，加強教學研究，提升教師上課、評課能力，提高每一堂課的`效果。主要做六方面的工作：
�。�1）加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂預設有效性和針對性。
�。�2）強化聽課活動。同學科、同年級教師相互聽課學習，開展小型研討，在共同學習、研究中提升教學水平。
（3）改革校本教研。為了使校本教研取得更好的效果，健全集體備課制度，推行隨堂聽課制度，建立業(yè)務學習制度，向集體要智慧，向課堂要效益。備課中做到“三個共享”，即教案共享，課件共享，資料共享；“四個要”，即鉆研教材要深，教學環(huán)節(jié)要清，作業(yè)練習要精，把關檢測要嚴。
�。�4）加強以集體備課、專題研究為主，做到備課、上課、進度、練習、測評五統(tǒng)一。
�。�5）完善音、體、美、科學、信息、綜合等學科的教學管理。積極開展豐富多彩的活動，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行，并注意安全教育，使教學、活動體現(xiàn)出新的特色。
�。�6）充分利用現(xiàn)代化的教學設施、設備，繼續(xù)加強網(wǎng)絡環(huán)境下各學科學與教的信息化實踐研究，提高教學質(zhì)量。
�。ㄈ┨嵘處煂I(yè)水平。
教育的成敗關鍵在教師，課改的深化關鍵也在教師，因此，抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長是當務之急。
�。�1）做好全體教師的在崗培訓工作，校本研修工作。本學期以合格學校建設為契機，加強在崗教師的普通話培訓和信息技術(shù)培訓，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和運用信息技術(shù)的能力。
（2）鼓勵并督促教師在學習中提高，集中學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，自覺做好摘抄，不斷提高自身素質(zhì)。加強校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期聽本校教師的課不少于20節(jié)。
�。�3）、教師要堅持內(nèi)鑄師魂，外樹形象，做好表率，給學生做個樣子。教師要面向全體學生，要多關注“潛質(zhì)生”，要用自己的愛心、細心、耐心去感化和激勵學生。教師要努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，加強與家長聯(lián)系，促進學生學業(yè)成績的提高。
四、工作要點
三月份：
1、下發(fā)各類表冊，各學科及教研組制訂學科計劃、教研組計劃。
2、制定教導處工作計劃。
3、做好控流保學工作，及時上報學校學生年初報表工作。
4、評選區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生。
5、迎接區(qū)教文體局開學工作檢查。
6、做好20xx年合格學校建設進度報表的各項統(tǒng)計。
7、做好《xx小學“xx”助學基金的章程》的起草工作。
四月份：
1、第一次教師案頭工作檢查與反饋。
2、畢業(yè)班教師會議。
3、各學科隨堂聽課。
4、教師運用電子課件上示范公開課的教研活動。
5、期中質(zhì)量調(diào)研、分析、反饋。
五月份：
1、xx小學學生經(jīng)典誦讀比賽及兒童創(chuàng)意智能作文書畫競賽活動。
2、小學組廣播操暨大課間活動評比。
3、學習《xx區(qū)教學常規(guī)》
4、第二次教師案頭工作檢查與反饋。
六月份：
1、制訂計劃，組織有效復習。
2、組織畢業(yè)班模擬考試和進行科學實驗考查。
3、做好畢業(yè)班學生的報考及招生工作
4、合格學校建設資料整理和準備。
5、完成各學科總結(jié)，資料歸檔工作。
七月份：
1、做好學生的操行和成績評定工作。
2、期末總結(jié)，表彰優(yōu)秀學生，做好“xx”助學基金的發(fā)放工作。
3、布置暑假有關工作。
學校每月教學工作計劃 篇5
本學期，我校堅持“以人為本、特色發(fā)展”的辦學理念，牢固樹立科學發(fā)展觀，以各校區(qū)工程建設為契機，進一步改善辦學條件，實施科學管理，突出教學中心，深化課程改革，豐富辦學內(nèi)涵，促進學校實現(xiàn)新的發(fā)展與進步。
一、突出教育教學，確保辦學質(zhì)量
�。ㄒ唬┳嵔虒W常規(guī)管理
以暑假教學資料展示為契機，進一步明確備課、作業(yè)設置與批改、聽課記錄、學習筆記、校本教研計劃、課程綱要編制、學生輔導記錄等各項常規(guī)工作的要求，并抓好落實；進一步完善學科資源庫，促進教學資源共享；嚴格控制書面作業(yè)總量，切實減輕學生課業(yè)負擔，創(chuàng)新作業(yè)形式和方法，提高作業(yè)效能；通過抽查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習、分析學習狀態(tài)、學科教師匯報等多種形式進一步加強質(zhì)量監(jiān)控，讓“八個精心”落到實處。認真學習踐行《山東省中小學教學基本規(guī)范》，實行教學“十項制度”，即教學質(zhì)量監(jiān)測制度、業(yè)務領導蹲級包組制度、教研組長負責制度、周五校本教研上報制度、單元研究課率先執(zhí)教制度、推門聽課制度、學科資源共享制度、提前候課制度、教學安全巡查制度、嚴格執(zhí)行課程表制度，抓實常規(guī)管理，使教育教學工作有條不紊的健康運轉(zhuǎn)，促進教學質(zhì)量的不斷提升。
（二）加強教師隊伍建設
“教育大計，教師為本�！痹炀鸵恢煹赂呱小I(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍，是學校發(fā)展的根本保證。我校新進青年教師人數(shù)較多，因此，在面向全體的前提下，突出青年教師的培養(yǎng)，對我校教師隊伍建設更為重要和迫切。
1、加強師德建設。加強教師的職業(yè)道德教育，組織教師學習相關文件，明確各項要求，杜絕推薦教輔、有償代課、體罰和變相體罰等違規(guī)行為。引導廣大教師牢固樹立“學高為師、身正為范”的從業(yè)準則，成為學生欽佩、家長滿意、社會稱贊的楷模。
2、實施目標引領。除了制定好學校教師隊伍建設的總的目標和計劃外，為青年教師制定“三三”制培養(yǎng)目標：即學校制定青年教師三年培養(yǎng)規(guī)劃，讓青年教師制定個人三年成長規(guī)劃，剖析自我，明確發(fā)展方向。舉行青年教師“寒假作業(yè)”交流展評。
3、開展結(jié)對互助。繼續(xù)實施青藍工程。師傅帶徒弟，互學互助，在加快青年教師成長的同時，也促進骨干教師向?qū)＜倚徒處熯~進。
4、大練基本功。以市區(qū)基本功比賽為契機，開展教學基本功大練兵活動，要求全體教師人人參與，人人達標測試。特別要進一步加強青年教師的基本功訓練。在此基礎上，組織教師參加各學科區(qū)級教學基本功比賽，力爭取得優(yōu)異成績。
�。ㄈ╅_展校本研訓
1、加強教研組建設
進一步提高認識，增強各組校本教研的自覺性、主動性，變“要我研”為“我要研”。通過完善制度、舉行教研組長培訓、實行教研組考核等措施，進一步加強教研組建設。
2、開展校本培訓
抓好校內(nèi)各項培訓交流，采取講座、討論、交流等多種形式，給每位教師展示才能和互相學習、合作的機會。
走出去學習。積極組織教師參加區(qū)各學科教師專業(yè)技能培訓、備課研討會、質(zhì)量分析會、復習研討會等活動，保證培訓效果。積極申請爭取教師外出學習的機會，并進一步完善外出學習的“三個一”制度，即：面向?qū)W校或教研組進行一次匯報，上一節(jié)匯報課或模擬說課，為學�；蛘呓萄薪M發(fā)展出一個金點子。
請進來指導。積極邀請教育專家和教研員來學校指導，讓學科教師明確研究方向和努力目標，讓年輕教師少走彎路，快速成長。
3、抓實校本教研
抓好周三的常規(guī)教研。組長認真組織，提前安排，嚴格考勤，詳實記錄；采取集體備課、模擬課堂、理論學習、觀看優(yōu)秀課例等靈活多樣的活動形式；形成濃厚的研究氛圍，不斷提高教研的實效性。
利用周三教研活動時間積極開展大教研活動，組織學科專題研討等活動，學校業(yè)務領導走進教研組，和老師們共同研究教學專題，讓教研發(fā)揮更大的作用。
各組隨時開展即時教研、網(wǎng)絡教研等，定期開展網(wǎng)上教師研修、交流活動。建好各學科的網(wǎng)絡資源平臺，充實內(nèi)容，豐富教學資源。
開展東門好課堂系列活動，通過單元研究課、優(yōu)質(zhì)課評選、教學能手示范課、青年教師匯報課、家長開放日等靈活多樣的課堂教學活動，打造東門特色的“師生雙向互動”教學模式，不斷提高教師的課堂教學水平和教學效率。
�。ㄋ模┨嵘逃蒲�
進一步加強“五項機制”建設，即導向機制、保障機制、管理機制、操作機制和推介機制，不斷提高教科研工作水平。扎實抓好中國教育學會中小學整改專委會課題《小學生核心素養(yǎng)的研究》、省“十三五”重點規(guī)劃課題《小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程整合的研究》、省級實驗課題《小學翻轉(zhuǎn)課堂的研究》等，力爭早出成果。
（五）堅持德育為首
1、建設德育陣地。除了繼續(xù)用好原來的黑板報、班級版面、樓廊版面外，進一步發(fā)揮電子屏幕、校園文化長廊和宣傳櫥窗等校內(nèi)陣地的宣傳作用，進一步發(fā)揮博物館、社區(qū)、綠地等校外德育陣地的作用，不斷增強德育工作成效。
2、構(gòu)建德育網(wǎng)絡。構(gòu)建學校、家庭和社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡，形成合力，共同育人。開發(fā)家長資源，舉辦家長會、家長學校，家長開放日，通過講座、座談、發(fā)放《給家長一封信》等多樣的形式，不僅幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立民主、平等的家庭關系和家教環(huán)境，幫助家長使用正確科學的教育方法。積極開展“千名教師大家訪”活動，加強學校教育與家庭教育的協(xié)作，充分發(fā)揮家長的各種優(yōu)勢，為學校的教育教學工作與學校的發(fā)展服務，更好地促進學校和學生發(fā)展。
3、突出德育重點。圍繞養(yǎng)成教育和踐行社會主義核心價值觀兩個重點，進一步做好《中小學生守則》的學習和落實。同時結(jié)合踐行社會主義核心價值觀的各項要求，讓學生不僅養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生等好習慣，也成為踐行社會主義核心價值觀的模范，在學校做好學生，在家做好孩子，在社會做好公民。
4、開展德育活動。結(jié)合上級要求和學校實際，堅持常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展各項學生活動。利用好每周一的升旗儀式，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，開展演講、讀書、主題班會、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，提高德育工作實效；深入開展全國“法制教育示范區(qū)”和“零犯罪學�！眲�(chuàng)建活動，深入推進“法律進學校、進課堂”，通過各種活動，提高學生法制意識和法律素質(zhì)。
5、加強班級管理。班級是學校教育中最基本的組織形式，學校的教育教學活動都是以班級為單位開展的，班級管理直接關系學生安全、紀律、衛(wèi)生、校風以及其他各項工作的落實成效，因此要抓實抓好。通過加強班主任培訓、召開班主任例會、開展班級評比考核等措施，不斷加強班級管理力度，增強德育實效，確保學校的各項工作落到實處。
�。┩苿咏�(jīng)典誦讀
結(jié)合中華傳統(tǒng)文化進校園和經(jīng)典聯(lián)盟交流活動，利用好學校豐富的圖書資源，積極實施“陽光讀書”工程，在師生中開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動。學生除了分年級背誦規(guī)定的誦讀篇目，要求一至五年級都把《論語》作為重點誦讀篇目，通過過級、比賽等措施促進《論語》的整篇背誦。要求教師會唱《大同歌》、抄寫研讀背誦《論語》、《孟子》、《中庸》等經(jīng)典篇目。積極開展師生的經(jīng)典誦讀展示和比賽活動。
�。ㄆ撸┴S富學生活動
1、深化社團活動
總結(jié)以往社團活動的優(yōu)勢與不足，進行優(yōu)化組合，創(chuàng)新方法和形式，在全面開展的同時，重點打造一批立意新、品位高、策劃精且具有社會影響力的社團，讓學校社團活動有新的發(fā)展和進步。利用“六一”時間進行藝術(shù)展演，在此基礎上，保證我校上報藝術(shù)節(jié)目的入選數(shù)量和質(zhì)量。
進一步加大校本課程的開發(fā)力度，結(jié)合“十三五”重點規(guī)劃課題《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學科課程內(nèi)容、專業(yè)課程內(nèi)容整合研究》和我校的藝術(shù)教育，爭取早日拿出高質(zhì)量的校本課程成果。
2、豐富體育活動
牢固樹立“健康第一”思想，廣泛傳播“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的健康理念，積極推動“陽光體育運動”和“1211”工程。在開足上好體育課，做好“兩操”的基礎上，充分利用“陽光體育大課間”和自主活動時間，開展豐富多彩的體育活動�；I備召開學校的春季運動會，積極組織好學校體育運動隊的訓練，在城區(qū)運動會上爭取好成績。開好足球課，加強學校足球隊的訓練，力爭在“市長杯”和“區(qū)長杯”比賽中能獲得滿意成績。在積極訓練的基礎上，組織學生參加中小學生籃球比賽、乒乓球比賽、棋類比賽和航模運動會等，力爭取得優(yōu)異成績。
3、開展競賽活動
除繼續(xù)搞好學生征文比賽、期末學科競賽等常規(guī)競賽外，結(jié)合學校實際和新的要求，創(chuàng)新競賽活動的內(nèi)容、形式和方法，豐富學生校園生活，促進學生全面發(fā)展。
�。ò耍┳龊卯厴I(yè)班工作
對畢業(yè)班的抽測是每年的重要工作，直接關系學校的質(zhì)量和聲譽。相關領導老師要提高重視程度，采取得力措施，充分準備，在畢業(yè)年級綜合學科技能抽測、畢業(yè)年級教學視導和期末教學質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績，交一份滿意的答卷。
二、抓住有利契機，改善辦學條件
本學期，校舍建設任務很繁重：北校區(qū)綜合樓還有后續(xù)工程沒有完工，xx校區(qū)僅僅主體封頂，本學期要全部完工，運河校區(qū)要緊鑼密鼓進行建設。
另外，因為北校區(qū)建設比較早，班級多媒體、黑板等設施設備老化，我們將利用綜合樓完工的契機，積極爭取上級支持，力爭對現(xiàn)有多媒體進行更換，對北教學樓進行粉刷，對教室防盜門進行維護，讓北校區(qū)的校容校貌、設施設備再上新的臺階。
通過這些措施，使學校的辦學條件得到更大的改善。
三、堅持依法治校，實施科學管理
結(jié)合上級新的要求，堅持以人為本，完善各項制度，進一步推進學校管理的科學化、制度化、精細化。
首先，明確管理底線要求。帶領全體教職工認真學習《xx市普通中小學管理底線清單》，明確校務管理、德育管理、教學管理、學生管理、教師管理、評價管理、安全管理、衛(wèi)生管理和財務管理等各方面的要求，并落實到實際工作中去。
其次，實現(xiàn)物盡其用。南校區(qū)有些功能室剛剛建起來，北校區(qū)因為綜合樓建設很多物品堆在了一起，有些功能室建設和管理還不到位，物品的使用效率太低，沒有做到物盡其用。新學期，進一步加強各功能室的管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有設施設備的作用，為學生的發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高發(fā)揮其應有的作用。
第三，實施科學管理。做到制度管理與人本管理相結(jié)合、平時工作與相關考核相結(jié)合。探索既不讓老師們整天多個校區(qū)跑又不誤工作的科學管理方法；探索既保證多個校區(qū)工作齊頭并進，又保證各個校區(qū)分工不分家的、積極融合的`路子；探索規(guī)模擴大，教育教學質(zhì)量不能下降的有效方法。做到管理不松，感情不分，質(zhì)量不降。
四、注重內(nèi)涵發(fā)展，突出辦學特色
1、加強文化建設，提升學校文化內(nèi)涵
利用綜合樓完工地面硬化、圍欄改造和春季綠化的契機，進一步完善和提升北校區(qū)的`校園文化建設，做到綠化、美化與文化的有機融合。積極推進南校區(qū)校園文化的設計和招標，加快實施南校區(qū)文化建設，使每個校區(qū)都做到每一面墻壁會說話，每一個角落都育人。
另外，開展學校文化的相關比賽和交流活動，用好校史館，讓學校的優(yōu)秀文化傳承到每個校區(qū)的每個學生，讓學校文化不僅在氛圍中，也走進師生心中，時刻受到學校優(yōu)秀文化的浸潤。
2、結(jié)合校區(qū)優(yōu)勢，突出辦學特色
繼續(xù)深化學校的藝術(shù)教育，通過加強學科高地建設、期末社團成果評比、組織學生參加藝術(shù)競賽活動、加大交流力度、做好與國學經(jīng)典教育的結(jié)合等措施，不斷深化藝術(shù)教育，使辦學特色更加鮮明。認真貫徹落實《xx市教育局關于推進中小學特色學校建設的意見》精神，積極爭創(chuàng)市級特色學校。
五、加強對外交流，實現(xiàn)共同發(fā)展
加強學區(qū)制等交流平臺的建設。結(jié)合新形勢和兩校實際，在做好校長聯(lián)席會議、學區(qū)計劃交流、同課異構(gòu)、命題、質(zhì)量分析、班隊工作等常規(guī)交流的前提下，創(chuàng)新形式和方法，不斷提升學區(qū)制建設的層次和深度，使學區(qū)交流常態(tài)化，實現(xiàn)兩校全方位的交流，互通有無，共同進步。
建設好學校網(wǎng)站、名校長工作室和名師工作室，加強同各級優(yōu)秀學校的交流，促進共同發(fā)展。
六、統(tǒng)籌各項工作，實現(xiàn)全面進步
1、建設平安校園
對學校的設施設備進行定期檢查，及時排除安全隱患，確保設施設備的正常使用，發(fā)揮現(xiàn)代化設施設備對于安全的保障作用。進一步細化安全管理責任，明確學校各處室的職能分工，讓全校教職工人人都是安全員，確保安全不留漏洞，不留死角。加強安全教育，組織全校師生學習《xx區(qū)學校安全（應急）管理須知20條》、《xx區(qū)中小學生安全知識應知應會50條》等有關安全的法律法規(guī)，進一步增強師生的主人翁意識，提高師生的安全意識。用好學校安全教育網(wǎng)絡平臺，不斷提高使用效率。定期組織安全逃生演練，積極開展安全教育活動，召開不同形式的主題班會，讓學生主動參與，真正成為安全教育的主體，成為安全活動的主人。實行值班值勤制度，加強對衛(wèi)生間、樓梯等重點部位的值守和檢查，增加課間巡視檢查，加大評比、反饋和獎懲力度。值班領導和教師認真履行值勤職責，確保學生的安全、紀律、衛(wèi)生和學校的正常秩序。同時，嚴格執(zhí)行意外事故報告制、事故責任追究制和班主任接崗制。把安全工作落到實處，打造平安校園。
2、強化黨務工作
嚴格執(zhí)行“三會一課制度”，定期上好黨課，開好黨支部會議、支部黨員大會、黨員民主生活會和組織生活會，做好黨員發(fā)展和培養(yǎng)工作，對重點積極分子作好考核和教育工作，定期對黨員進行民主測評。認真做好“黨員教師一幫一，情系學生送溫暖”等活動，迎接好黨員冬訓活動的總結(jié)和檢查。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
3、優(yōu)化后勤管理
進一步加強校產(chǎn)管理，落實物產(chǎn)保管使用責任制度，開源節(jié)流，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。進一步增強后勤人員的服務意識，不斷提高服務質(zhì)量和服務水平。
4、做好衛(wèi)生工作
開展學生口腔保健、近視預防、減鹽控壓、學校傳染病防控、防艾滋病、禁毒教育宣傳和食品衛(wèi)生安全等，做好學生的定期體檢，促進學生健康成長。
進一步完善環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確要求，加大檢查和評比力度，不斷提高學校環(huán)境衛(wèi)生水平。
認真做好婦女、計生、宣傳、財務、檔案等各項工作，使學校各項工作再上新臺階。
學校每月教學工作計劃 篇6
一、指導思想
新學期，我校的教育教學工作以十九大精神為指南，與時俱進，開拓進取，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教師隊伍素質(zhì)，加強學校常規(guī)管理，以科研為先導，在質(zhì)量和特色上求發(fā)展，扎實有效地做好學校各項工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學效益。
二、工作目標
1、提升我校教學質(zhì)量，進一步規(guī)范辦學，加強目標管理、加強師德建設、書香校園建設，逐步使各項工作規(guī)范化，走在全鄉(xiāng)前列。
2、創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校。
3、“全面+特色”地深化我校教育教學文化內(nèi)涵，
4、做好校本課程（既英語特色），深度彰顯實驗小學教育品位。
5、打造平安和諧校園。堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取在教育局安全工作目標考核和鄉(xiāng)聯(lián)校年終考核都名列前茅，確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。
三、重點工作
1、管理策略思路：突破校園局限，挖掘內(nèi)部教師優(yōu)質(zhì)教育資源，積聚能量，提升和彰顯學校教育教學質(zhì)量與魅力。
2、校園文化建設：從學科教育功能和特色發(fā)展的角度，整體打造書香校園、語言文字規(guī)范化、學習環(huán)境等氛圍建設，使我校呈現(xiàn)和諧優(yōu)美而又個性鮮明的文化內(nèi)涵。
3、校本培訓：教科研培訓一體，從常規(guī)教學、課題研究（包括小課題研究）、個性發(fā)展等方面來提升師資培訓幅度和強度，強化教師培訓的實效性。
4、體制管理：頒布和執(zhí)行《xx鄉(xiāng)實驗小學教師工作評估實施方案》、《xx鄉(xiāng)實驗小學管理章程》、《xx鄉(xiāng)實驗小學教師教學工作獎懲制度》。
5、學生學科基本技能的持續(xù)普及與提升，并逐步形成學校教育文化特征。
6、特色教育：全面深化特色教育內(nèi)涵，重點開展英語特色教育展示活動，并及時進行經(jīng)驗總結(jié)，為下步的全面展開提供保障。
四、具體計劃
（一）學校體制管理：
根據(jù)縣鄉(xiāng)文件精神，結(jié)合學校管理實際，通過教師大會，出臺《xx鄉(xiāng)實驗小學教師實施方案》、《xx鄉(xiāng)實驗小學管理章程》、《xx鄉(xiāng)實驗小學教師教學工作獎懲制度》。
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1、以“家常課”為教研中心，圍繞減負增效主題開展工作，追求高效課堂。
�。�1）進一步規(guī)范管理來促進教學效益。在教育局和鄉(xiāng)聯(lián)校的領導下，使教科研管理逐步做到規(guī)范、科學、精細、具有校本特征，從而確保教學效益的目的性和有效性。
�。�2）把握“構(gòu)建高效課堂”的教科研主題，集中精力研究并突破教師課堂教學局限，努力實現(xiàn)有效高質(zhì)教學。
2、以小課題研究為抓手，引導教師向思想型、研究型教育者方向發(fā)展。
（1）以課題為抓手，以校內(nèi)優(yōu)秀教師資源，拓展研究陣地，實現(xiàn)師生教育教學高平臺發(fā)展。
�。�2）強化課題研究過程的管理，著力進行行動研究方法，采用個案研究、案例研究等具體、形象、生動的范例入手，使教師一步一個腳印地在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。
（3）采取多種策略和措施，激發(fā)各學科教科研組內(nèi)教科研動力，使我校教科研工作實效實施，并具有積極、能動的活力。
�。�4）積極引導師生面向各級教育教學刊物投稿，使我校教育教學具有良好的社會影響力。
3、組織開發(fā)豐富多彩的學科類學生活動，促進學生綜合能力的.提高。
�。�1）積極開展校園“陽光體育60分”運動，確保學生每天一小時體育運動的同時，增加體育運動的趣味性，使學生不僅喜愛運動，而且善于運動，科學運動。
�。�2）引導學生積極開展科技創(chuàng)作實踐活動。
4、普及實施學生素質(zhì)評價實施方案。
�。�1）組織普及實施我�！秞x鄉(xiāng)實驗小學學生素質(zhì)教育評價方案》，并特別關注教師在檢測過程中的操作的規(guī)范性和科學性。
�。�2）組織各學科教師根據(jù)本學科課標要求、學科特色、時代發(fā)展需要和以及教材內(nèi)容的調(diào)整等等因素，持續(xù)研究更加科學、合理和便捷的評價來指導學生更加全面、健康的成長。
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探索“普及+特長”英語教育發(fā)展思路，使學校英語教學更具有影響力。
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1、師德建設：
（1）促使教師不斷增進個人的人文魅力。以愛的教育為立足點，采取多種有效形式，促進教師博愛孩子，不歧視任何后進生；細心關懷孩子，從細微處感染學生；尊重孩子人格和個性，讓學生有自由飛翔的天空。
�。�2）深入學生、家長，多方位了解教師服務動態(tài)和效果的方法，嚴格杜絕校園違背師德的行為。
�。�3）以家長學校為主陣地，開展多種互動活動，促進學校和家庭，教師和家長之間的了解、交流和合作。
2、學生習慣養(yǎng)成教育。
以縣教育局和鄉(xiāng)聯(lián)校要求的習慣養(yǎng)成教育方案為指導，制定實施方案和計劃，開展多種活動，加強學生習慣養(yǎng)成教育。
3、少先隊建設：
（1）加強德育常規(guī)教育工作，促進校園新德育建設。以《xx鄉(xiāng)實驗小學學生在校一日常規(guī)》為指導，全面規(guī)范并深化學校德育工作的實施和活動的開展。
（2）關注德育隊伍建設，加強班主任專業(yè)培訓。
�。�3）完善并實施《xx鄉(xiāng)實驗小學學生素質(zhì)評價方案》，將評價內(nèi)容、方式科學化、具體化、規(guī)范化，并具有較強的指導性和操作性，通過特色評價來引導學生品行。
�。�4）采取積極有效的措施，長期、持續(xù)地推行“書香校園”為主題的讀書工程，通過多途徑、多形式、多方法的引導，使學生喜愛讀書、善于讀書、養(yǎng)成良好的讀書習慣和愛好。
�。�5）加強少先隊隊干培訓，使少先隊員在少年先鋒隊中真正起到主人翁的地位，同時也使少先隊員在隊組織中得到有效的鍛煉和成長。
（五）師資隊伍建設
1、積極開展系列教師專業(yè)成長活動，營造校園書香文化，不拘一格有效推動教師成長為一位有思想、有個性、有專長、有修為的教育工作者。
2、重視教育理論、師德修養(yǎng)學習。根據(jù)不同階段的教育教學任務和時代師德要求，設立主題讀書活動，積極倡導并組織教師學習教育專著，并為教師搭建讀書平臺，開展豐富多彩、形式多樣的讀書活動。
4、有計劃、有安排且定時、定點的常規(guī)性課堂教學培訓活動。
5、積極開展落實科學發(fā)展觀活動，切實把這一活動落實到教學工作當中去。
6、常規(guī)性培訓：
�。�1）充分發(fā)揮教研組的力量，結(jié)合課題研討，扎實有效地開展教研活動，加強聽課、評課、研課活動。
�。�2）盡可能為教師提供外出學習考察的機會。
�。⿲W校安全工作
（1）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。
�。�2）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
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層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜合治理工作。
�、诼鋵嵍ㄆ跈z查制度。
要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，不疏不漏，不留死角。
③健全資料檔案制度。
要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作及時整理歸類建檔，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。
�、軓娀踩A案制度。
以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結(jié)合實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。
�。�3）大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環(huán)境。
�、偌訌婇T衛(wèi)安全管理。
要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。
�、诩訌娊煌ò踩芾�。
教師騎車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，摩托車慢速行駛，自行車推行。學校安排教師在學生下學時進行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。
�、奂訌娦@飲食衛(wèi)生及防病安全管理。
④加強校園防盜、校園消防、校園用電等各項安全管理。
�、菁訌娦Ｉ岚踩芾�。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。
�。�4）大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。
學校每月教學工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期，我校教學以“課堂教學改革推進年”為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學為基點，以特色發(fā)展為突破點，力爭使我校的教育教學質(zhì)量有一個全面的提升。
二、工作目標
1、加強教學常規(guī)管理工作。根據(jù)新課標的規(guī)定，每門學科應備課時數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，教學反思等常規(guī)教學檢查細則。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下功夫，切實提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮骨干教師教學的引領作用，穩(wěn)固地提升教學水平。
3、立足校本教研，力求教學研究方式多元化，努力提升教師的教學技能。
4、強化班主任管理，在各班中開展爭創(chuàng)先進文明班級主題教育活動。
5、關注學生身體成長，豐富校園文化活動，讓學生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學期將繼續(xù)開展各種主題活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
6、加強安全、防火、疾病預防等相關知識的教育。
三、具體措施
（一）教學常規(guī)管理
只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地進行，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學期，我們在教學常規(guī)的管理上加強有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前候課，準時下課。
2、加強學籍管理，規(guī)范程序，嚴守原則，把好異動關。
3、提高教師備課工作的質(zhì)量
（1）要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程。
�。�2）繼續(xù)做好備課筆記的`自查和互查工作，采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點關注備課質(zhì)量，同時注重檢查情況反饋。
�。�3）建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學檢查和考核的依據(jù)。
4、抓好課堂教學的監(jiān)控工作。課堂教學的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學情況，了解班級學生的學習習慣，并對聽課情況進行登記。
5、抓好作業(yè)布置、批改、輔導等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時，作業(yè)批改監(jiān)控學校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作。對學生的輔導要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標，對特長生和學困生進行分層次個別輔導。
6、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作，要及時批改試卷和講評試卷，考后要對教學情況進行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。
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加強教師隊伍建設，本學期在抓教師隊伍建設方面主要以校本培訓為抓手，做好以下幾項工作：
1、在學習中更新教育理念。教育理論有助于指導教育實踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。本學期學校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學習成為一種習慣。
2、學校要盡力創(chuàng)造條件，讓老師多到各優(yōu)秀學校參觀學習，組織骨干教師積極參加國家、省、市、縣舉行的教學研究活動。
（三）抓好教研工作
1、加強教師網(wǎng)絡研修工作，鼓勵教師積極參與省、市網(wǎng)研活動。
2、積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展，出成果。
學校每月教學工作計劃 篇8
在上半年工作基礎上，積極尋求創(chuàng)新突破之路，尋求質(zhì)量提升之路。結(jié)合區(qū)域?qū)用嫠拇蠊こ探ㄔO，著力提升學生核心素養(yǎng)，更好地實現(xiàn)“體之健·心之潤·人之和”的特色辦學目標，寫好新時代教育的“奮進之筆”。
工作目標：
1、黨建引領進一步凸顯。規(guī)范黨建工作，將黨建工作與學校教學工作全面整合，引領各項工作的全面發(fā)展。
2、五項行動進一步深化。將師生大閱讀、創(chuàng)客教育與課程實施有效融合，全面推進基于深度學習的健康教育特色課程體系的完善及“三劍客”自主課堂的變革，實現(xiàn)優(yōu)勢學科建設的新突破和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。將研學旅行與中醫(yī)藥文化進校園全面整合，實現(xiàn)健智課程的進一步深化，提高學生核心素養(yǎng)。
3、健康團隊進一步強化。精細常規(guī)管理，扎實開展校本研訓，以課題研究為基本手段，推進不同梯隊教師素質(zhì)整體提升，進一步打造具有“好讀書、懂技術(shù)、知心理、會黑白”，以及有一項特長的健康教師隊伍。
4、常規(guī)管理進一步規(guī)范。深入開展學生習慣養(yǎng)成教育，有效落實課堂小組合作相關習慣，創(chuàng)新教學常規(guī)管理，于規(guī)范中提升教育教學質(zhì)量。
工作要點：
五項工程全力推進
一、打造語文優(yōu)勢學科
作為本校的優(yōu)勢學科，語文學科已經(jīng)發(fā)展至瓶頸，急需在本學期獲得進一步突破，將在以下幾個方面加以推進：
1、形成基于主題單元的“誦讀”課程讀本
根據(jù)教材主題單元編排的特點，結(jié)合部編版教材語用能力提升的相關要求，三至五年級每個單元新增3—6篇名篇佳作，補充到日常閱讀教學中。采用螺旋上升的方式，全面提高閱讀能力。
2、探索“三劍客”自主課堂的深化途徑
著力在以下三個方面進行突破：
�。�1）課前自主學習任務單，著力探討怎樣利用文本這個例子，讓學生喜歡讀，讀進去，運用方法讀。
�。�2）構(gòu)建學能監(jiān)測系統(tǒng)。一是課堂上小組合作情況的監(jiān)測，全面調(diào)動小組競爭的熱情，培養(yǎng)“會參與、會傾聽、會互動”的自主學習能力。二是課堂學習效果的監(jiān)測，通過問卷星、智慧云平臺來了解課前或者課后學習的效果等，有效監(jiān)測學生個性化學習的學習效能。
�。�3）變革前置性微課的內(nèi)容。改變單純的從字詞句段篇幾個方面入手的干巴巴的講授型微課，變?yōu)?個或者2個以上的小微課，來輔助學生的課前學習。
3、形成教師團隊成長的基本范式
�。�1）課題引領，骨干帶動
依托區(qū)名師工作室和學校區(qū)級課題，實施骨干帶動工程。每周一次的課題研討，每月一次的大型研究課及案例、成果展示，帶動全體語文教師鉆研教材，研究教材，從根本上解決語文教學效率不高的.問題。
（2）青藍工程，實踐演練
根據(jù)青年教師多、經(jīng)驗不足的特點，全面落實青藍工程，隨時隨地的師傅引領，青年教師成長手冊的推進，每月一次的匯報，促使青年教師快速成長為成熟教師。
�。�3）專業(yè)素養(yǎng)，競賽推進
語文教師應該擁有基本的學科專業(yè)素養(yǎng)。本學期將每月舉行一次，分別為漢字、朗誦、閱讀、創(chuàng)作等，用競賽的方式促使教師學習豐厚學科素養(yǎng)，從而推動教學質(zhì)量的提升。
通過這些方式（關于學生大閱讀將在下面具體闡釋），全面推動語文學科建設，有效實現(xiàn)本年度優(yōu)勢學科建設目標。
二、推進師生大閱讀工程
1、建立完善的“健康悅讀”課程體系
教師層面：根據(jù)“學以致用”的原則，采用必讀與選讀相結(jié)合，分理論、學科、文化三個層面構(gòu)建教師讀書體系，明確每個學期的閱讀書目及具體實施策略。
學生層面：一是優(yōu)勢學科建設中的誦讀讀本，二是教師推薦每月必須與選讀書目，三是經(jīng)典誦讀相關詩詞。
在閱讀時間、閱讀數(shù)量、閱讀活動的推進、閱讀策略的實施等方面進行頂層設計，形成本校特有的“健康悅讀”課程體系，指導本項目走向深入。
2、高度重視“健康悅讀”課程的有效實施
�。�1）教師層面：個體研讀+團隊活動。
每天讀書半小時、每周各種軟件隨讀隨記、每周團隊主題讀書沙龍活動、每月骨干教師整本書講讀、每學期專業(yè)素養(yǎng)大賽，全面提升教師素養(yǎng)。
�。�2）學生層面：經(jīng)典誦讀+讀寫創(chuàng)作
每晚的讀書打卡、每天晨誦暮讀詩詞經(jīng)典、每周兒童讀書會、每月“讀書小達人”評選、每學期的讀書節(jié)系列活動，用活動來激發(fā)閱讀興趣，促使閱讀落到實處。
�。�3）家庭層面：親子共讀+活動展示。
開展“家庭圖書曬一曬”、親子讀書會、書香家庭志愿者活動，利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡，宣傳優(yōu)秀讀書家長典型，發(fā)布親子讀書作品，以點帶面。同時，利用學校微信公眾號，教給家長親子閱讀“三個一”，評選學校“書香家庭”，用這種方式來提高親子閱讀的質(zhì)量。
3、全面建立“健康閱讀”課程評價體系
形成各學科閱讀評價細則，評選書香教師、書香學子、書香家庭，利用學校公眾微信號，宣傳讀書先進事跡、優(yōu)秀做法，建立高效的閱讀交流平臺，讓閱讀成為每個北小人生活的常態(tài)，用閱讀豐實生命。
三、提升創(chuàng)客教育水平
1、創(chuàng)客課程：重視融合，狠抓落實
一是繼續(xù)抓好四、五年級常態(tài)的scrich編程課程、3D打印課程，讓孩子進一步了解什么是創(chuàng)客，怎樣進行創(chuàng)意。
二是高度重視與學科與日常生活的融合。將編程與學科教學相融合，利用編程設計豐富有趣的學科游戲解決學科中的難點與重點。例如數(shù)學口算大闖關、圖形大分類、英語學科的單詞對對碰、語文學科我是小詩人等；將影視剪輯與陶泥、剪紙相結(jié)合，制作富有生活意義和教育意義的影視小故事。
三是重視社團課程的有效推進。目前學校有編程、影視剪輯、創(chuàng)意搭建、智能車、航模無線電、沙畫等創(chuàng)客課程，從社團活動的效果入手，推進創(chuàng)客教育的有效深化。
四是重視創(chuàng)科課程實施的效果，利用多種評價方式，檢測課程實施情況，確保學生擁有最基本的創(chuàng)造理念和意識。
2、創(chuàng)客競賽活動：賽出水平，賽出成績
提前將已知的相關賽事已經(jīng)按土堆組建完畢，并進行常態(tài)化的訓練，做好訓練記錄，力爭每次訓練都有新進步，取得好成績。
根據(jù)協(xié)作區(qū)統(tǒng)籌安排，在創(chuàng)客嘉年華展示中將以創(chuàng)意搭建、編程、FEG智能車作為重點展示項目。整個展區(qū)，創(chuàng)意搭建為展示主體，創(chuàng)意黑白畫為布景，分編程、3D打印兩個大的實踐操作區(qū)與沙畫、電腦動畫兩個小操作區(qū)。目前也在緊張的準備作品當中，爭取展示我們的創(chuàng)客特色和亮點。
3、創(chuàng)客教師培養(yǎng)：多彩活動，提升素養(yǎng)
一是請進來：邀請中莘教育的培訓師及相關專家到校，專業(yè)培訓、強化技能、實地指導、快速提升；二是走出去：組織創(chuàng)客教師積極參加省、市、區(qū)等各級各部門組織開展的培訓活動；三是賽事培養(yǎng)：主動組織校內(nèi)、校際間的小競賽，以賽促技能提升；三是分層培養(yǎng)創(chuàng)客教師梯隊，形成全員參與加重點培養(yǎng)的創(chuàng)客教師養(yǎng)成模式。
四、優(yōu)化研學旅行工作
將研學旅行與中醫(yī)藥文化進校園工作有效整合，作為其輔助項目全面優(yōu)化。
1、優(yōu)化課程設計
本學期，研學中涉及XX食品藥品職業(yè)學院、xx市中醫(yī)院、XX歡樂谷種植合作社、XX農(nóng)園等場所。行前指導卡，指導學生結(jié)合各班級百草園中的藥物、國醫(yī)教室中的相關常識，做好相關的調(diào)查，讓研學更有針對性；研后匯中，則分成不同的板塊，多角度呈現(xiàn)中醫(yī)藥文化這一傳統(tǒng)精華，實現(xiàn)以研促學，讓出行更有質(zhì)量。
2、優(yōu)化課程評價
改進以往研學評價，一看研究過程中的表現(xiàn)，通過等級的形式，記錄情況；二看學習的成果，通過實踐操作、作品展示、競賽評比等方式呈現(xiàn)，評選“研學旅行小明星”，每個級部10名。同時，研學成果展示，要與信息技術(shù)、創(chuàng)客教育充分結(jié)合，指導學生通過微視頻、創(chuàng)作等形式，進行研學成果的交流匯報。三是進行活動反饋式評價，便于對整體活動進行及時調(diào)整完善。
五、深化中醫(yī)藥文化進校園
1、編寫中醫(yī)藥文化讀本
以文化為主線，將中醫(yī)藥發(fā)展的脈絡、文化精髓，以故事的形式編寫成校本教材，《中醫(yī)藥傳說故事》、《名醫(yī)故事》將陸續(xù)推出，組織學生觀看利用綜合實踐課，觀看《相約本草》等中醫(yī)記錄片，結(jié)合學生大閱讀工程，開展主題閱讀活動。
2、讓中醫(yī)養(yǎng)生成為常態(tài)
全面落實手指操、八段錦和太極拳。手指操在每天大課間活動前以班級為單位進行，在學生基本掌握之后，開展相關的創(chuàng)編活動；八段錦則采用多種方式，作為辦公室體操堅持練習；太極拳依然采用社團學習的方式進行。
在綜合實踐課中繼續(xù)沿用、修訂《四季國醫(yī)》讀本，傳授季節(jié)養(yǎng)生常識。本學期的重點將在家庭養(yǎng)生、常識掌握等方面進行，通過多種形式的評價、反饋，對課程進一步完善，并結(jié)合家委會相關活動，推廣至家庭。
市疾控中心的健康教育講座繼續(xù)常態(tài)進行，依托健康教育課程綱要，讓每個孩子都能懂得如何保健身心，健康成長。
研學旅行繼續(xù)進行，三年級走進中醫(yī)院的中藥房和兒科診療室，四年級開始走進藥食學院，開展相應的研學旅行活動。
3、百草園建設進一步深化
�。�1）秋冬季節(jié)，百草園進入收獲期，邀請藥食學院的專家到校指導采集、整理工作，放入國醫(yī)教室的藥材柜中。一是制作相關藥材卡片，進行宣傳、展覽，同時，整理百草園藥材圖冊；二是學習各種藥材的后期使用，組織各種與秋冬季節(jié)相關的配方制作實踐活動；三是各班級制作百草園活動系列微課，在國醫(yī)教室電子白板中進行宣傳。
�。�2）組織骨干教師編寫《相約本草》，系統(tǒng)介紹各種中草藥，在微信公眾號中進行展示，傳播中草藥文化。
�。�3）總結(jié)本年度工作，11月份做好明年的種植規(guī)劃，特別是要研究中藥材的采集、收獲、運用，做好春季播種的各種準備工作。
學校每月教學工作計劃 篇9
指導思想：
本學期我校的教學工作以教育局教育工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為指引，以課程改革為主線，以課堂教學為主陣地，以全面提高教師業(yè)務和綜合素質(zhì)為切入口，以教學方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶�，不斷探索以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育模式，深入開展校本研修活動，規(guī)范教學常規(guī)管理，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。
一、工作要點：
本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學改革，推進我�！耙詫W定導，多元互動”的教學模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，力爭取得新突破。
二、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妽徫慌嘤�，大力提高教師業(yè)務水平。
1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。
本學期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干，承新工程和磨課社團繼續(xù)開展工作。
2、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念
本學期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學期，將開展東城一小課改實驗論壇及經(jīng)驗交流會，促進教師的敬業(yè)精神有全面提升。
3、強化教師的業(yè)務學習，完善自身素質(zhì)
本學期我校將大力開展學習課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課改培訓活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，提升教師業(yè)務水平。本學期，將開展教師計算機高級知識專業(yè)培訓，以及英語教師基本功賽教。
4、網(wǎng)絡化教學反思活動。
要求教師創(chuàng)建自己的教學博客，每月將自己的教學反思上傳至博客，并且可以上傳相關的教學課例及課堂典型案例，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進。
�。ǘ┘毣虒W常規(guī)管理
1、加強教學常規(guī)管理。
本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學初結(jié)合課改實驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況，教師人人要上一節(jié)課改“過關課”并將考核結(jié)果予以公示。
2、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。
本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學質(zhì)量的整體提升
期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來，任教教師要制定相應的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚谩?/p>
4、加強體育衛(wèi)生工作的'開展。
本學期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進行，學校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開展符合學校實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應的解決措施。
（三）深化教學研究工作，進一步提高課堂效率
本學期要組織教師做好20xx年小課題的結(jié)題工作和20xx年小課題的實驗研究工作，并制定出相應的實踐環(huán)節(jié)計劃。力爭使小課題研究服務于課堂教學，從而提升課堂教學水平。學校力爭在本學期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐研究，提升我校的教科研能力和層次。
�。ㄋ模┥罨瘜W生、教師課堂考核機制
1、課前經(jīng)典誦讀及學生讀書登記晉級工作。
在學生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動，使學生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時，為了激發(fā)學生的讀書熱情，將在學生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細的晉級規(guī)則，學校和班主任做好相應的管理和評定工作。
2、完成學生課堂評價機制。
學生的課堂評價作為對學生學習效率的重要體現(xiàn)，學校將制定出詳細可行，便于操作的學生課堂表現(xiàn)評價細則，從而激勵學生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力，激發(fā)學生學習欲望。并將學生的表現(xiàn)逐月進行班內(nèi)公示，在期末全校大會上對優(yōu)秀學生進行公開表彰。
3、完成教師的課堂教學評價細則。
教師的課堂要基于學校的課堂教學模式“以學定導，多元互動”進行完善和充實，學校制定的課堂教學教師評價表將作為教師上課考核的唯一依據(jù)進行實時打分，督導組、督評組全面開始課堂評價工作，力爭在本學期全體語數(shù)英教師的課堂教學能夠過關，改變現(xiàn)在的課堂教學現(xiàn)狀。
學校每月教學工作計劃 篇10
指導思想：
圍繞學�！疤岣呓虒W質(zhì)量，增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學質(zhì)量為工作重心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規(guī)范教師教學行為；強化師資，提高教師教科研水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，使學校的教學工作邁入一個新的臺階。
工作要點：
1、多種舉措進一步規(guī)范教學常規(guī)管理。
2、加強“名師工作室”建設，切實發(fā)揮示范、引領作用。
3、實施教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教學質(zhì)量。
4、加強科研課題管理，抓好校本研究。
5、依托家長開放日活動和學科競賽活動，進一步促進學校和學生的發(fā)展。
具體措施：
一、細化教學常規(guī)，強化過程管理。
在教學常規(guī)管理方面，突出“五個環(huán)節(jié)”，加強“三個研究”，嚴把“一個關口”。
“五個環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導、測試。各環(huán)節(jié)要點：
備課：個人備課和集體備課相結(jié)合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎上，突出個性化教學設計，從教材處理、教學策略、拓展練習、課后反思四個方面對教學方案進行原創(chuàng)而富有個性的設計，突出教師的教學風格和教學優(yōu)勢。
上課：課堂教學實踐以打造有效課堂為方向。從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、課堂信息反饋、教學行為規(guī)范、互動評價等方面進行系列研究，切實提高課堂教學有效性。定期不定期組織教師進行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進行全方位點評，促使教師不斷改進完善自己，提高課堂教學水平。
作業(yè)：進一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，制定《和平小學作業(yè)布置與批改要求》，加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。要求教師批改作業(yè)要做到及時認真，作業(yè)批改堅決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實提高反饋矯正和評價的有效性。教導處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法，每月至少全面檢查各班級檢查作業(yè)一次，做好記錄，及時反饋。
輔導：各班級針對實際情況，本著“讓后進生基礎過關，讓優(yōu)等生有所提高”的目標，針對班級學困生問題多管齊下，積極構(gòu)筑教師、同學、家長全方位幫扶體系。采取教師引導、同學幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學困生的輔導，扎實有效地開展培優(yōu)補差工作，促進教學質(zhì)量的.全面提高。
測試：
�。�1）加強質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，使學校教學質(zhì)量整體提高。
�。�2）單項抽測、期中考試由教導處組織命題，跨年級流水批閱，做好學科質(zhì)量分析。
加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究；加強課堂教學有效性的研究；加強科學布置作業(yè)與減負增效的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機整合。
嚴把“一個關口”，即：嚴把教學常規(guī)檢查關，進一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。
采取措施：
1、制定并落實巡課、隨機聽課制度。
巡課主要由校級班子和教學主任落實。校級班子不定時巡課，教學主任每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點；教師課堂教學行為是否規(guī)范；課堂教學組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學校長及時總結(jié)反饋。
隨機聽課由學校教導處落實，每周教學校長和教學主任隨機聽課不少于5節(jié)，采用推門聽課與適當提前告知相結(jié)合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，掌握學校常態(tài)下教學的亮點和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。
2、注重教師“四本”檢查，把具體要求轉(zhuǎn)化為教師日常行為。
學校每月教學工作計劃 篇11
一、 指導思想
教育對于全面建設小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標，最終實現(xiàn)中華民族偉大復興具有特殊重要的意義。根據(jù)黨的十六大的要求，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，是增強綜合國力、應對國際競爭、全面建設小康社會的一件大事。為了認真落實十六大的精神，本學期里，物理學科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設想：
二、 切實推進物理課程改革
1、進一步更新教育觀念
新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。
2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學模式
新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學探究，二是科學內(nèi)容。而科學探究則包括以下要素：
1、提出問題
2、猜想與假設
3、制定計劃與設計實驗
4、進行實驗與收集證據(jù)
5、分析與論證
6、評估
7、交流與合作
把科學探究作為課程標準的內(nèi)容之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學。我們必須對課堂教學模式進行改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的基礎上，總結(jié)經(jīng)驗教訓，請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進行展示，大力推廣探究性課堂教學模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式，都能在教學實踐中使用這一模式。
只有這樣，新的課程標準才能得以落實。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求。
3、落實物理實踐活動
新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動，初中教學大綱規(guī)定，每學期必須至少進行一次物理實踐活動，高中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課題研究活動，而且，中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，在此基礎上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個實踐活動的高潮。
三、狠抓畢業(yè)班教學
教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學生的學習也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學的研究不能弱化。03年的高考物理，又將實行間斷了二年的單科考試，而且各高校的選科方案也已公布，物理學科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學科。這對物理學科來說既是挑戰(zhàn)又是機會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復習措施，把握高考動態(tài)，提高復習效率，爭取在03年的.高考中取得好成績。
四、搞好師資培養(yǎng)
優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學質(zhì)量的根本保證。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平，以完成教學任務。在去年百節(jié)好課評比的基礎上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學風采，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要督促并幫助他們總結(jié)教學實踐，宣傳他們的成功的教學經(jīng)驗，擴大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。
一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，而且還要善于進行教學科研。也就是要努力成為學者型的教師。為了促進物理學科的教科研工作，本學期將進行論文及教案評比 。教學離不開研究，研究更離不開教學，只有把教學與研究緊密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使物理教師上騰飛的翅膀。
五、搞好教研組建設
1.教研組活動是搞好學科教學，深化課堂教學改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學期活動的規(guī)劃�；顒右�(jīng)�；�，要保證至少二星期1次，每次2課時以上。
2.要加強理論學習，要領會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學改革方面的理論學習。當然，還要加強物理專業(yè)知識的學習，特別是近代物理的學習。對新上崗教師則要加強實驗能力及解題能力的培訓。
3.要加強教學實踐探索。提倡集體備課，備教案，更要多備學案，備課要備怎么進行探究、怎樣才能讓學生更多地參與怎樣才能讓學生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，因為教師的主要任務已不再是向?qū)W生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學生觀察現(xiàn)象、思考問題，多讓學生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學習和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。
學校每月教學工作計劃 篇12
工作重點
1、引導幼兒熟悉新的環(huán)境，學習運用剪、粘、畫等美工技能，主動參與班級里的環(huán)境創(chuàng)設。
2、引導幼兒經(jīng)常保持愉快的情緒，表達情緒的方式比較適度，能夠盡量控制自己不亂發(fā)脾氣。
3、幫助幼兒理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動的規(guī)則。
4、引導幼兒能夠發(fā)現(xiàn)周圍生活中的不安全的事物，不做危險的事。
5、能夠準確說出10以內(nèi)的單雙數(shù)，并理解其含義。
6、能用唱歌、舞蹈、繪畫等方式自由地、創(chuàng)造性地表達自己對幼兒園的新班級的感情或長大的.自豪感。
7、幫助幼兒參與體育鍛煉，能夠鉆過50厘米的障礙物，動作要領準確。
8、引導幼兒主動關心弟弟妹妹的情緒和需要，并給與其力所能及的幫助。
9、幫助幼兒初步感知中國傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，感受中國人的了不起，增強民族自豪感
教學內(nèi)容
健康我是小兵、桌子游戲、紅花獻給老師、好玩的梯子、運小豬、語言愛發(fā)脾氣的菲菲、我和我的老師、月亮姑娘做衣裳、司馬光砸缸社會安全小衛(wèi)士、訪問老師、我是哥哥姐姐、清潔好幫手、祖國媽媽的生日科學自然測量、10以內(nèi)數(shù)的比較、10以內(nèi)的單雙數(shù)、讓硬幣浮起來藝術(shù)我的班級我做主、我愛你、快樂椅子舞常規(guī)培養(yǎng)
1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)。
3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，能用普通話和老師、同伴交流，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
環(huán)境創(chuàng)設
主題墻
創(chuàng)設主題墻面：《我和老師》
�。�1）我的自畫像
（2）老師和我的大朋友
�。�3）說給老師的悄悄話
�。�4）親愛的老師、謝謝您！
活動區(qū)設
置美工區(qū)
1、畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化。
2、做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。益智區(qū)觀察記錄：“月相變化圖”——讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。
要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。
科學區(qū)
增添中國地圖鉛板拼圖、月亮模型
圖書區(qū)
1、看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。
2、培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。
表演區(qū)
1、為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。
2、活動結(jié)束后把道具擺放整齊。
要求：教師鼓勵幼兒勇于大膽在陌生人面前表現(xiàn)自己
建筑區(qū)
幼兒能在觀察和感受的基礎上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。
要求：教師為幼兒準備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學會合作與分享。
角色區(qū)
提供各類職業(yè)的人員的頭飾，讓幼兒想象自己長大后的樣子并能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗。
要求：家長在家中與幼兒進行角色扮演，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。
家長工作
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。
2、給孩子講述一些有關中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。
3、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。
4、鼓勵幼兒來園，帶齊學習用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。
學校每月教學工作計劃 篇13
一、指導思想
本期我們在確保幼兒安全和加強保育質(zhì)量的基礎上，繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，規(guī)范教育行為，加強園本教材的開發(fā)，加大教研工作的力度，提高教師參與教科研活動的積極性，著力培養(yǎng)研究型教師，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強教師隊伍建設，更新教師觀念，鼓勵教師用心開展教學研究，深化課程改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。
2、認真貫徹落實《綱要》精神，堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎”為目標，促進幼兒全面發(fā)展。
3、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動，規(guī)范課題研究過程，逐步構(gòu)成幼兒園特色。
（一）、切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育
1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平，詳細制訂月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃，要求有重點、有主題、有目的，并提前一周備好活動教案且必須要按計劃實施（除特殊狀況外），同時要有記錄、有分析、有解決問題的方法。認真開展區(qū)角游戲活動。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。
2、加強監(jiān)督校園環(huán)境、班級的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度，嚴格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關文件，加強對甲型h1n1的防控工作，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個幼兒身心健康。
3、建立“禮貌小衛(wèi)士”宣傳隊，以身作則，以“小手牽大手”等各種教育形式，把幼兒良好的行為習慣的養(yǎng)成落到實處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的.每個角落。
�。ǘ�、豐富教育教學活動，重視家園聯(lián)系。
1、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每一天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能用心參與。
2、開展豐富多樣的親子活動，節(jié)日慶�；顒拥�，創(chuàng)造機會為幼兒帶給展示的舞臺。
3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠足、半日活動、社區(qū)活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
4、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系；提高家長園地的質(zhì)量，做到更換及時，資料豐富，有較強的指導價值；繼續(xù)辦好班級博客，定期召開家長會、開辦家長學校；成立家長委員會，加強家園溝通的力度，構(gòu)成家園教育合力。
�。ㄈ�、深化園本教材研究，促進幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》，實踐新課改。在課程實施過程中，此時以幼兒用心體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。
2、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動》、《珠心算》，開展全園英語教學活動，此時保證原有特色的鞏固。
3、組織教師研究園本教材，以“愛家鄉(xiāng)”為主題，科學合理制定各項教育教學計劃，注重教材的分析把握，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學習，每月對所教資料進行反思，做到有分析、有措施。將主題活動納入到一日教學。
�。ㄋ模�、加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)
1、注重對年輕教師的培養(yǎng)，組織組織開展新教師“一課三研”的業(yè)務練兵，此時加強對保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平，以老帶新，推動我園教師專業(yè)水平的整體提高。
2、繼續(xù)堅持教師基本功大練兵。本期將開展教師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時，提高教師的教育教學運用技能。
學校每月教學工作計劃 篇14
新學期已經(jīng)開始，在學校工作總體思路的指導下，現(xiàn)將本學期數(shù)學組工作進行規(guī)劃、設想，力爭使本學期的工作扎實有效，為學校的發(fā)展做出新的貢獻。
指導思想
以學校工作總體思路為指導，深入學習和貫徹新課程理念，以教育教學工作為重點，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質(zhì)量。結(jié)合數(shù)學組工作實際，積極開展教育教學研究活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，學生各項素質(zhì)的提高，提高數(shù)學組教研工作水平。
工作目標
1、加強常規(guī)教學工作，優(yōu)化教學過程，切實提高課堂教學質(zhì)量。
2、加強校本教研，積極開展教學研究活動，鼓勵教師根據(jù)教學實際開展教學研究，通過撰寫教學反思類文章等促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極開展網(wǎng)絡教研，拓展教研的深度與廣度。
4、組織好學生的數(shù)學實踐活動，以調(diào)動學生學習積極性，豐富學生課余生活，促進其全面發(fā)展。
主要工作
1、備課
做好教學準備是上好課的前提，本學期要求每位教師做好教案、教學用具、作業(yè)本等準備，以良好的精神狀態(tài)進入課堂。
備課是上好課的基礎，本學期數(shù)學組仍采用年級組集體備課形式，要求教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全，反思具體，有價值。集體備課時，所有教師必須做好準備，每個單元負責教師要提前安
排好內(nèi)容及備課方式，對于教案中修改或補充的內(nèi)容要及時地在旁邊批注，電子教案的可在旁邊用紅色批注（發(fā)布校園網(wǎng)數(shù)學組板塊內(nèi)），使集體備課不流于形式，每節(jié)課前都要做到課前的“復備”。每一位教師在個人研究和集體備課的基礎上形成適合自己、實用有效的'教案，更好的為課堂教學服務。各年級組每月提供單元備課活動記錄，在規(guī)定的集體備課時間，教師無特殊原因不得缺席。
提高課后反思的質(zhì)量，提倡教學以后將課堂上精彩的地方進行實錄，以案例形式進行剖析。對于原教案中不合理的及時記錄，結(jié)合課堂重新修改和設計，同年級教師可以共同反思、共同提高，為以后的教學提供借鑒價值。數(shù)學教師每周反思不少于2次，每學期要有1—2篇較高水平的反思或教學案例，及時發(fā)布在向校園網(wǎng)上，學校將及時進行評審。
教案檢查分平時抽查和定期檢查兩種形式，“推門課”后教師要及時提供本節(jié)課的教案，每月26號為組內(nèi)統(tǒng)一檢查教案時間，每月檢查結(jié)果將公布在校園網(wǎng)數(shù)學組板塊中的留言板中。
2、課堂教學
課堂是教學的主陣地。教師不但要上好公開課，更要上好每天的“常規(guī)課”。遵守學校教學常規(guī)中對課堂教學的要求。課堂上要積極的創(chuàng)設有效的教學情境，要重視學習方法、思考方法的滲透與指導，重視數(shù)學知識的應用性。學校將繼續(xù)通過聽“推門課”促進課堂教學水平的提高，發(fā)現(xiàn)教學新秀。公開課力求有特點，能側(cè)重一個教學問題，促進組內(nèi)教師的研討。一學期做到每人一節(jié)，年輕教師上兩節(jié)。課堂對于比較成熟的公開課或研討課鼓勵大家錄像，保存資料，及時地向校園網(wǎng)推薦。
學校每月教學工作計劃 篇15
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量。以促進全鄉(xiāng)小學領導的教學管理水平的不斷發(fā)展，全鄉(xiāng)教師的教學水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學期重點抓好新課程的實施，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。
二、工作思路：
堅持一個中心——提高教學質(zhì)量;抓住兩個重點——全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學效率;做好三篇文章——加強教學常規(guī)管理，努力在管的科學，理的規(guī)范上做文章;加強教研教改工作，努力在教的科學，改的規(guī)范上做文章;加強學生參與學習的過程管理，繼續(xù)在探索中高年級的“自主、合作、探究”，低年級的“玩中學”的學習模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在學的科學，習的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領導和業(yè)務精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標：
1、學前班入學率達100%。
2、小學生入學率達100%。
3、小學生鞏固率達100%。
4、小學生合格率達100%。
5、畢業(yè)班升學率達100 %。
8、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次。
9、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。
10、小學畢業(yè)班的三率力爭達全縣農(nóng)村小學中上游水平。
11、加強學籍管理，進一步抓好普九工作。
四、主要工作及保證措施。
(一)、加強教學常規(guī)管理，向管的科學要質(zhì)量。
第一：嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理關，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績，問題，提出改進措施)并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎。要把檢查評比工作成為教學過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎上，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學、高效、嚴格的管理要質(zhì)量。
備課;在本學期所有任課教師人人撰寫教案，根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主、合作、探究“和”玩中學“(低年級)的教法備課參照《學科課堂教學標準》，使備課真正成為課堂教學服務。
第二：要嚴把課堂教學質(zhì)量關，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在小學推廣“自主、合作、探究”、“玩中學”的課堂教學模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改(落實三維教學目標)。課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學質(zhì)量關方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學會《學科教學標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作(學生預習準備，教學教具準備等)，盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課(推門聽課)通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的`有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學效率底而影響教學質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣(有必要的話學校要創(chuàng)造條件到其他學校學習經(jīng)驗)�？傊�，各校要在提高課堂教學質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學要質(zhì)量。
第三：要嚴把教學質(zhì)量檢測關，堅持章節(jié)把關跟蹤問題的教學監(jiān)控過程落實到位。首先定好考試形式，期末考試中心學校統(tǒng)一組織。其次做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測解決教學中存在的問題，采取相應對策，不段改進教和學的方法，進而促進教學質(zhì)量的提高。
第四、要嚴把差生輔導關，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位。首先，任課教師要根據(jù)學生的平時表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學習小組(幫教小組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學過程中，教師都要發(fā)揮學習小組的作用，使差生在同學的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動差生學習的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)。總之，在教師和同學的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
學校每月教學工作計劃 篇16
一、班級基本情景：
我班共有學生50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛�？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作資料：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班團體，主動關心幫忙他人。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，并且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構(gòu)成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的.心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作本事，讓他們各自發(fā)揮自我的特長。
3、僅有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種本事和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范資料，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結(jié)合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的本事，落實每個小干部的職責，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學構(gòu)成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極積極，促進班團體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情景和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，構(gòu)成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭本事，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
學校每月教學工作計劃 篇17
本班共有 64名學生，根據(jù)上學期學習情況和期末測試來看，大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有一定的發(fā)展，基礎知識掌握牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上能積極主動地參與學習過程,具有觀察、分析、自學、表達、操作等能力。但是成績出眾者不多，高分比較少，即使是達到優(yōu)秀的同學在同年級中所占比例較少，部分學生基礎知識不扎實，極少數(shù)學生考試成績是一位數(shù)，對提高全班整體成績有比較大的難度。個別學生學習態(tài)度較差, 上課注意力不集中，作業(yè)拖拉，需要老師督促并輔導。
本學期將重點抓好加強學習習慣培養(yǎng)和學習上有困難的學生，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，發(fā)揮學生的最佳潛能，其次，這學期分數(shù)的計算占了極大一塊內(nèi)容，所以培養(yǎng)他們的計算能力是關鍵，可以有目的的進行計算練習。一要求計算仔細，二是加強計算的基礎練習，三是引導學生使用簡便方法。
一、教材分析：
本冊教材共編排了十個單元。
數(shù)與代數(shù)領域首先安排學習解方程和列方程解答實際問題，使學生進一步積累解方程和列方程的經(jīng)驗，為后繼學習打好基礎;本冊教科書把分數(shù)的計算作為重點教學內(nèi)容，安排了“分數(shù)乘法”“分數(shù)除法”“分數(shù)四則混合運算”三個單元，重在形成相應的計算技能，提高分析問題、解決問題的能力;同時把“認識比”“認識百分數(shù)”兩個單元與分數(shù)運算的教學穿插安排;本冊教科書還安排教學用“替換和假設”的策略解決簡單的實際問題。
空間與圖形領域本冊教科書讓學生進一步認識長方體和正方體，認識物體的體積及其相應的計量單位，探索并理解長方體、正方體的體積和表面積的計算方法，解決一些與長方體、正方體的表面積和體積計算有關的簡單實際問題。
統(tǒng)計與概率領域本冊教科書讓學生學習用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，學習根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小的要求來設計相應的活動方案。
實踐與綜合應用領域的內(nèi)容在本冊教科書xxxx安排三次�！氨砻娣e的變化”讓學生利用對長方體和正方體表面積計算方法的已有認識，通過拼新的長方體的操作活動，探索表面積的變化規(guī)律，進一步發(fā)展空間觀念和總結(jié)、歸納數(shù)學規(guī)律的能力;“大樹有多高”結(jié)合學生對比的認識，使學生在實踐中進一步加深對比的認識，體會比的知識在實際生活中的應用價值，培養(yǎng)動手實踐的能力;“算出它們的普及率”讓學生通過實際的調(diào)查活動，搜集整理獲得的數(shù)據(jù)，進一步豐富對百分率的理解，體會百分數(shù)在實際生活中的廣泛應用。
二、教學目標：
知識與技能：
1、讓學生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成等式與方程的過程，增強列方程解決實際問題的意識和能力;經(jīng)歷探索分數(shù)乘除法的'意義、分數(shù)四則混合運算的計算方法以及求比值和化簡比的過程，熟練進行分數(shù)四則混合運算，形成必要的計算技能。
2、讓學生通過操作、試驗、觀察和思考等活動，認識長方體、正方體的特征，探索并理解長方體、正方體的體積和表面積的計算方法，學會體積、容積單位和體積單位的進率，進一步積累學習空間與圖形內(nèi)容的經(jīng)驗。
3、初步掌握用分數(shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，能根據(jù)指定的可能性(分數(shù))設計相應的活動方案
4、經(jīng)歷用應用百分數(shù)的意義解決簡單實際問題的過程，能進行簡單的分析和交流。
數(shù)學思考：
1、在認識倒數(shù)、比的意義等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，發(fā)展合情推理與初步的演繹推理能力，不斷增強數(shù)感。
2、在學習長方體、正方體的特征和展開圖;長方體和正方體的表面積和體積等過程中，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
3、在學習百分數(shù)的過程中，引導學生經(jīng)歷調(diào)查活動的全過程，學會收集、整理、加工、描述數(shù)據(jù)的方法，積累統(tǒng)計活動的經(jīng)驗過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力。
解決問題：
1、能從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學問題，并能用所學的方程、百分數(shù)等數(shù)學知識和方法解決問題。
2、在列方程解決實際問題的過程中，進一步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值。
3、在應用長方體、正方體的體積和表面積的計算方法解決簡單實際問題，以及根據(jù)指定的可能性(分數(shù))設計相應的活動方案，體會與他人交流的重要性，提高合作交流的能力
4、能應用替換(置換) 、假設的策略解決一些簡單的實際問題。增強解決問題的策略和反思意識，體會解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)根據(jù)實際問題的特點選擇相應策略的能力。
情感與態(tài)度：
1、能積極參與各項數(shù)學活動，感受自己在數(shù)學知識和方法等方面的收獲與進步，提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心。
2、在探索數(shù)學知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的過程中，進一步感受數(shù)學思考的條理性、嚴謹性，不斷增強自主探索的意識，鍛煉克服困難的意志。
3、在運用數(shù)學知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數(shù)學的價值，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學數(shù)學、用數(shù)學的自覺性。
4、在數(shù)學活動中，培養(yǎng)學生認真、細心的學習態(tài)度，以及發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正的良好習慣。
5、通過閱讀“你知道嗎”以及參與“時間與綜合應用”等活動，了解數(shù)學的知識背景，體會數(shù)學對人類歷史發(fā)展的作用，培養(yǎng)民族自豪感，增強創(chuàng)新意識，鍛煉實踐能力。
三、具體措施：
1、創(chuàng)設民主和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的主人，為學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法。
2、充分利用學生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學生，讓學生主動參與各種數(shù)學活動中來，提高學習效率，激發(fā)學習興趣，增強學習信心。
3、認真研讀教材，明確本冊課本的編寫意圖，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進地采取有效、易懂教學策略，讓每個學生有所發(fā)展。
4、切實使用好與課本配套的教學輔助用書、教具、學具。教學內(nèi)容的呈現(xiàn)采用不同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。
5、注重學生知識形成和探究過程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累，積極創(chuàng)設有利于學生主動地進行觀察實驗、猜測驗證、推理交流的數(shù)學活動。
6、加強計算教學，計算是本冊教材的重點，一方面引導學生探索并理解基本的計算方法，另一方面也通過相應的練習，幫助學生形成必要的計算技能，同時注意教材之間的銜接，對內(nèi)容進行有機的整合，提高解決實際問題的能力。
7、開展幫教結(jié)對活動，培養(yǎng)學生的合作精神，使每個學生在各自不同的基礎上都能得到提高;對后進生建立家校聯(lián)系卡，及時反映學校里的學習情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學習的信心與決心。
8、向?qū)W生提供豐富的學習資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學生學習數(shù)學和解決問題的有力工具，介紹課外數(shù)學知識與方法，開拓學生的視野，增強學生學習興趣。
9、加強數(shù)學數(shù)量關系的分析，讓學生學會分析，學會審題，培養(yǎng)學生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題并能用所學知識解決問題的能力，提高解題能力。
10、課余開展豐富多彩的數(shù)學活動，努力使數(shù)學知識的學習情境化、生活化、趣味化，使學生樂學、愿學、愛學，學有所得。
學校每月教學工作計劃 篇18
一、本月重點：
1.通過主題活動我是懂禮貌的乖寶寶，培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習慣。
2.加強常規(guī)練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
3.注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。
4.組織幼兒多到戶外活動。
二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設：
主題活動：《我是懂禮貌的乖寶寶》
環(huán)境創(chuàng)設：相關禮貌禮儀。
三、游戲活動及區(qū)角材料投放：
補充生活區(qū)教具、增加對感觀區(qū)，數(shù)學區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物
區(qū)角：蝌蚪的生長過程、清明節(jié)的來歷、各種圖形
四：保育工作：
1.培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。（如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被）
2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。
3.鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。
4.學習進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。
5.戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。
6.午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。
五：家園溝通工作：
1. 做好家訪的總結(jié)，增進家園溝通。
2. 季節(jié)交替，提醒家長在家注意幼兒的冷熱情況。
3.引導幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。
4.及時向家長匯報情況。
5. 安排好媽媽課堂的時間表。
六：其它課程發(fā)展要求：
奧爾夫音樂
1.《蹺蹺板》、《蟲兒飛》、《哈巴狗》
分享
談話分享《我最喜歡的動物》、《最喜歡的玩具》
美工
1.《手指印畫 》引導幼兒發(fā)揮想象的去涂畫，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。
2.《棉簽畫》引導幼兒正確使用棉簽對畫畫，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。
烹飪
《電板堡蒸米飯》認識幼兒認識幾種不同的食材（紅豆、花生等），體驗烹飪帶來的快樂。
《涼拌西紅柿》培養(yǎng)幼兒生活的動手能力，體驗烹飪帶來的快樂
農(nóng)場活動
《摘笙菜》、《觀察蠶豆的生長過程》
英語
1.學習單詞hat，ball，能正確發(fā)音并理解其含義。
2.學習大寫字母I、J、K正確發(fā)音及字形。
3.學習圣誕歌曲，結(jié)合律動進行演唱。
快樂識字
《幼兒園》《早操》
媽媽課堂
苒苒媽媽《做蛋糕》
七：蒙氏各區(qū)域教學重點：
生活區(qū)：
1.《教具的正確取放》讓偶爾正確的取教具培養(yǎng)秩序感
2.《餐桌禮儀》培養(yǎng)幼兒基本的餐桌禮儀，培養(yǎng)文明的就餐習慣。
3.《如廁禮儀》引導幼兒了解如廁的基本禮儀。
4.《正確取托盤》引導幼兒學會正確端托盤。
感官區(qū)：
1.《圓形朋友》通過比較讓幼兒認識圓形和正方形
2.《粉紅塔》引導幼兒認識大小
3.《紅棒》引導幼兒認識長短
4.《有柄插座A》引導幼兒認識粗細
數(shù)學區(qū)：
1.《認識圖形》引導幼兒認識三角形、長方形。
2.《砂數(shù)字板》引導幼兒認識數(shù)字1-3
語言區(qū)：
1.《清明節(jié)的來歷》引導幼兒知道清明節(jié)是四月四號，簡單了解清明節(jié)的來歷
2.《我的牙齒》引導幼兒學會愛護牙齒，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
3.《我最喜歡的動物》讓幼兒說出自己喜歡的.動物并認識一些不同的動物。
4.《我的快樂的一天》引導幼兒說出他的快樂的一天，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
科學區(qū)：
1.《變大的氣球》讓幼兒了解氣球里面裝了空氣就會膨脹起來。
2.《動植物的分類》引導幼兒對動植物的正確分類。
3.《鳥嵌板》引導幼兒認識鳥的結(jié)構(gòu)。
4.《青蛙的成長故事》引導幼兒了解青蛙的脫變經(jīng)歷。
學校每月教學工作計劃 篇19
一、指導思想
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。在學校領導的指導下統(tǒng)一思想，在審慎而全面地反思的前提下，圍繞學校的中長期目標：“管理規(guī)范、理念先進、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名�！�。按照“依托教育科研，把全腦教育成為強項，逐步就造一批名師，培養(yǎng)名學生，成為名�！钡乃悸�，以求真務實和開拓進取的作風和良好的團隊精神，從每天做起、從細節(jié)做起，努力使自己和學生都有進步和發(fā)展，取得滿意的成績。
二、主要工作目標
1、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學水平得到進一步提高。
2、積極開展教育科研活動，加強校本培訓，扎實做好校本研修和課題實驗研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。
3、提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來，在研修中提升教育教學能力，形成自己的教學風格
4、加強常規(guī)管理，全面提高學生的教學素質(zhì)。
5、積極地使用各種電教器材，努力提高應用信息技術(shù)與課堂教學的能力，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性
6、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學目標，吸收“有效教學”的教學設計的先進做法。
7、合格學校的創(chuàng)建成效顯著，順利通過市的驗收
8、做好期末的評優(yōu)工作，積極完善學校的.各項材料。
三、實現(xiàn)目標的主要措施：
�。ㄒ唬┲匾暯虒W常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、為了提高教學質(zhì)量，促進自己的專業(yè)發(fā)展，在備課時做到既備教材又備學生以及多媒體的運用。
2、注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并積極進行學校內(nèi)教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經(jīng)驗。
3、上課時，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關注和愛護每一位學生，既要注重基礎知識的傳授，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學生學習的方法，更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。
4、加強培優(yōu)補差工作的研究。在工作中，要關注學困生身上的亮點，做好有關記錄，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，促進他們的成長。
5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認真做好學生的考評工作。
6、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫和認真完成作業(yè)的習慣，在班上定期檢查并展示學生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。
學校每月教學工作計劃 篇20
一、情況分析
大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，全班幼兒人數(shù)中，獨生子女有14個，約占全班人數(shù)的48%，其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨生子女家庭環(huán)境的影響下，在認知水平、社會性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下，表現(xiàn)出對小學生活的向往，并喜歡寫字、畫畫、看書，學習的趣較濃。個別獨生子女則表現(xiàn)出對學習不太感興趣，與其他的小朋友親和力較差，偶爾會出現(xiàn)吵架、不和的現(xiàn)象。因此，在這學期的工作中，我們計劃從以下方面進行工作：
二、培養(yǎng)方向
身體發(fā)展方面
1．組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣變化的適應能力，養(yǎng)成積極鍛煉的習慣。走、跑、跳的姿勢正確，步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。
2．養(yǎng)成良好的飲食習慣，懂得簡單的`營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
認知發(fā)展方面
1．認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自方法，知道簡單的身體保護方法。解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。
2．積極主動地觀察周圍事物，愛思考、愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的“守恒”概念，發(fā)現(xiàn)圖形的變化，認識幾何圖形，理解面與體的關系。
社會性發(fā)展方面
1．認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，解中國的少數(shù)民與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境，知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。初步解小學生活，產(chǎn)生入小學的愿望。
三、主要活動
1．參加年級活動“美麗的家”---參觀環(huán)美公司，解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理，掌握垃圾分類的方法，樹立“開發(fā)區(qū)是我家，美麗的家靠大家”的意識，注意 社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
2．解紙的分類與處理，掌握回收再利用的環(huán)保知識，解紙是怎樣制作的。
3．為幼兒慶祝生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。他們感受朋友的祝福。
4．積極參加幼兒繪畫、秋游、運動會等活動，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。
四、家長工作
1．對新生進行家訪，解幼兒生活習慣及個性。結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。
2．建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長解一些與時代相符的教思想觀念。
3．通過家長委員會的工作，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成幼兒園良好的社會氛圍。
學校每月教學工作計劃 篇21
一、本月重點：
1、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護意識的能力。
2、引導幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
3、知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10.
4、預防春季傳染病的發(fā)生，要隨時注意幼兒的冷熱，鼓勵、提醒幼兒多喝水。
5、定期對教室玩具進行清洗與消毒、暴曬等。
二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設：
主題活動：安全你我他
環(huán)境創(chuàng)設：根據(jù)課程設置，在各個區(qū)域投放投放相關材料。布置英語角。
三、教具及區(qū)角材料投放：
1、生活區(qū)：水壺和水杯
2、科學區(qū)：磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長過程
3、植物學：四季豆種子
4、英語區(qū)：所學單詞圖片
5、語言區(qū)：更換圖書
材料投放：119、110、120及相關的安全標志及圖片等。
四、保育工作：
1.每天早上堅持開門、開窗通風，保持空氣流通。
2.預防幼兒感冒的發(fā)生。及時給幼兒添減衣物。
3.每天做好消毒及記錄工作。
4.午睡時注意不要讓幼兒把頭握住了，對于有遺尿的幼兒及時的把尿。
5.在戶外體育鍛煉活動中注意幼兒冷熱，添減衣物，補充適當?shù)乃浚?/p>
6.洗手時注意把幼兒的衣袖挽起來，以免弄濕。
7.加強日常生活的護理。
五、家園溝通工作：
1.春暖花開，春天已經(jīng)到來，提醒家長注意預防幼兒感冒。
2.建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
3.為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園。
4.在家給幼兒灌輸安全意識。
六：其它課程發(fā)展要求：
音樂
1、《牛奶三明治》
2、《小小歌唱家》
3、《龜兔賽跑》
4、《蒙古牧歌》
美工
1、畫小蝌蚪
2、乒乓球滾畫
烹飪
1、《制作蛋糕》《煮面條》
英語
1、初步學習單詞run，正確發(fā)音并理解其含義。初步學習單詞jump，正確發(fā)音并理解其含義。初步學習句型Let s…
2、復習單詞run、jump及Let s…，結(jié)合律動有節(jié)奏的說唱念謠，復習前兩課時的單詞和句型。
3、學唱歌曲Play together，感受歌曲的旋律。復習歌曲Play together的旋律，能結(jié)合律動進行表演。
4、復習本單元所學所有單詞、句型、念謠、歌曲。
小農(nóng)場
1、種植四季豆
2、觀察四季豆生長過程及怎樣照顧。
快樂識字
1、《小蝌蚪》
2、《畫畫》
3《小老鼠》
4、《小鏡子》
媽媽課堂
1、小雨爸爸講解《110》
2、大大小小媽媽（待定）
七：蒙氏各區(qū)域教學重點：
生活區(qū)：
1、《擰毛巾》引導幼兒學習擰的動作，培養(yǎng)獨立生活的能力。
2、《皮帶扣》引導幼兒學習系皮帶扣，培養(yǎng)其獨立性。
3、《分杯倒水》引導幼兒學習怎樣倒水。
4、《整理書架》引導幼兒學會整理書架，能簡單的對書籍進行分類。
感官區(qū)：
1、《三角形盒》延伸。引導幼兒認識直角、鈍角三角形。
2、《色板2》復習學過的紅、黃、藍、紫、粉、橙，學習認識黑、綠、白等顏色。
3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸，引導幼兒進行簡單的建構(gòu)。
4、《分數(shù)小人》引導幼兒根據(jù)顏色進行配對。
數(shù)學區(qū)：
1、《數(shù)棒》引導幼兒學習數(shù)字4到6。
2、《彩色小數(shù)棒》引導幼兒初步了解10的合成。
3、《砂數(shù)字板4到6》引導幼兒用手指描寫數(shù)字。
4、《塞根板1》引導幼兒認識10以內(nèi)的數(shù)字。
科學區(qū)：
1、《花的三部分卡》引導幼兒了解花的組成部分。
2、《有趣的磁鐵》通過實驗，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發(fā)幼兒的探索興趣。
3、《雞蛋浮起來》引導幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗探索的.樂趣。
4、《我們可以吃什么》引導幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意識。
語言區(qū)：
1、故事《小老鼠的餅干》初步培養(yǎng)幼兒相互謙讓和互相分享的美德，提高幼兒的口語表達能力。
2、談話《110》讓幼兒知道110的用途，在遇到什么情況下該撥打110。
3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發(fā)事件的好辦法并學會自我保護。
4、《美麗的花》感受各種各樣的美，鍛煉幼兒的口語表達能力。
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