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      2. 技工學校春季工作計劃

        時間:2022-03-18 18:19:29 工作計劃 我要投稿

        技工學校春季工作計劃(精選5篇)

          時間是箭,去來迅疾,我們的工作又將迎來新的進步,何不好好地做個工作計劃呢?什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編整理的技工學校春季工作計劃(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        技工學校春季工作計劃(精選5篇)

          技工學校春季工作計劃1

          一、指導思想

          以學校20xx年春季工作要點為指導,緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨,進一步強化后勤內部管理,全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,使后勤工作規(guī)范化,制度化。

          二、工作目標

          本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是:確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規(guī)范、精細、帳物相符;確保學校水電、飲食、活動的安全,杜絕事故的發(fā)生;四個力爭是:力爭進一步完善服務設施;力爭進一步完備服務項目;力爭進一步提高服務質量,力爭進一步提高服務效益。

          三、工作措施

         。ㄒ唬┘訌姲踩婪豆ぷ,增強師生的安全衛(wèi)生意識

          1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防火、防盜、防觸電工作。

          2、樹立安全第一意識,加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,辦好師生食堂。

          (二)加強校舍、校產管理

          1、進一步完善校產、校舍管理制度,尤其是強化賠償制度。

          2、嚴格校產管理制度化、規(guī)范化,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

          3、加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學校節(jié)約一滴水,一度電、一分錢。

          4、倡導良好風氣,愛護學校設施、設備,愛護花草、樹木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

          (三)堅持財務制度,嚴肅財經(jīng)紀律

          1、嚴禁亂收亂付,做到勤儉節(jié)約。

          2、按規(guī)定收費,任何班級、個人不得擅自收費。

          3、制定財務預算,堅持計劃、合理使用經(jīng)費。

         。ㄋ模┳ズ镁G化管理

          1、加強對學生的綠化管理認識教育,教育學生自覺愛護校園綠化。

          2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。

          (五)加強學習,提高服務育人質量

          1、加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的學習,提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力,做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦,服從安排,積極為師生提供教與學的方便,確保教學工作正常、有序的開展。

          2、規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進服務方式方法,齊心協(xié)力,互相配合,提高服務質量。

          3、加強自身素質的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng),更新知識,解放思想,不斷提高自身的修養(yǎng)。

          四、工作安排:

          二月份:

          1、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

          2、對全校財產進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

          3、做好財務管理工作,做好報名前的準備工作。

          4、檢查各處室辦公桌、柜,班級課桌椅情況并記載,實施班主任、班級公物管理結帳兌現(xiàn)工作。

          三月份:

          1、繼續(xù)完善學校水電維修和其它維修工作。確保學校正常的教學秩序。

          2、修補校園綠化帶,搞好校園綠化,美化、亮化校園環(huán)境,爭取綠化上一個新臺階。

          3、加強對食堂和小賣部的管理工作,消除存在的各種安全隱患。

          4、召開一次總務工作會。

          四月份:

          1、繼續(xù)完成綠化尾期工作。

          2、檢查前期各項工作的落實情況。

          3、對校園內水、電進行全面檢修。

          五、六月份:

          1、配合德育處完成學校藝術節(jié)的籌備工作。

          2、配合教科處完成高考、中考的籌備工作。

          3、安排暑期各項維修工作和下學期開學前的準備工作。

          七、八月份

          1、暑期對學校進行全面維修。

          2、下學期所需物品的采購。

          3、教室調整和開學前的準備。

          技工學校春季工作計劃2

          一、指導思想

          圍繞學校教學教研工作計劃,進一步確立課程標準的基本理念,以課程改革為中心,以教學質量為主題,以課堂教學的研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革與網(wǎng)絡背景下的小學數(shù)學教研工作新模式,進一步提高教學質量,推進素質教育。

          二、工作措施

         。ㄒ唬⿲W習教育教學理論,進一步促進教學觀念更新。繼續(xù)加強教育教學理論的學習,認真組織切實有效的學習討論,用先進的教育教學理論來引領教學實踐。每位教師要把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合,提高理論學習的針對性與實效性。根據(jù)本校的教學實際、重點研究的課題、教師的個性需求,學習可以采用靈活多樣的方式,多向書本學習、向同行學習、在“網(wǎng)上”學習,本期重點組織網(wǎng)絡教研、課堂教學模式、課堂教學理論等內容的學習,讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步促進教師教學新理念的內化,不斷改善教學行為。

         。ǘ┞鋵嵔虒W常規(guī),提高教學效益。為了更扎實而有效地開展教學活動,發(fā)揮教師的教學才能,發(fā)展學生的綜合素質,教師要認真開展教學教研工作。每位教師要嚴格執(zhí)行課程教學計劃,認真地備好課,按要求寫好教案,努力上好每一堂課,確保課堂教學的高效益;重視課后反思,及時寫教學反思與教學隨筆;教師要精心設計作業(yè),要求學生作業(yè)要規(guī)范、要整潔。教師要及時地、認真地批改學生作業(yè),及時評講作業(yè),及時補缺補漏;督促學生及時訂正作業(yè),對學困生要加強輔導,定期評選優(yōu)秀作業(yè);合理地評價學生的數(shù)學學習,組織好單元學習評價,發(fā)揮評價的功能。要大膽改進評價的內容與方式,在評改、分析、總結的基礎上不斷改進教學,提高教學質量。積極參與集體備課,每次備課組的活動要落實人員、主題與時間,集備前要有準備、集備要圍繞主題,充分發(fā)揮集體的智慧,使集備扎實有效。

         。ㄈ┴S富教研形式,激發(fā)教師教研熱情網(wǎng)絡時代信息更新迅速,我校網(wǎng)絡建設已經(jīng)為我們改變傳統(tǒng)教研模式,嘗試進行校園網(wǎng)絡教研提供了條件。通過依托現(xiàn)代信息技術手段,開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源,建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺,實現(xiàn)資源的交流與共享,構建民主、對話、合作的教師研修文化,讓專家的研究成果惠及更多的教師,讓教研活動更好地服務于教師的專業(yè)成長。本期將借助于學校的博客為教研平臺,將教研組的培訓活動、公開課教學、課題研究以及日常的教學與研究放在這一平臺上,以開放、互動、共享、共進的原則,使博客教研達到增強教師參與教研的自主性,提高解決問題的及時性,實現(xiàn)互動交流的廣泛性的目的,拓展校本教研渠道,有效促進了教師的專業(yè)成長。

         。ㄋ模┘訌姅U優(yōu)輔差,提升學困生學習質量。根據(jù)教研室的全面提升教育教學質量要求,教師不僅要面向全體學生,提高課堂40分鐘的效益,也要加強對學困生的幫扶。教師要創(chuàng)設和諧、平等、互助的學習氛圍,讓班級中更多的同學向學困生伸出援助之手,幫助學困生建立學習信心,及早落實學校的轉化措施,通過集中輔導,使他們在各自原有水平上得到相應的提高。加強對學困生的輔導,有針對性地查漏補缺,全面提高教學質量。

         。ㄎ澹╅_展語文綜合活動,發(fā)展學生的學科素養(yǎng)。結合本期教材精心選擇活動內容,設計要加強活動的興趣性、自主性、實踐性、綜合性與創(chuàng)造性,改革傳統(tǒng)的教學模式和學生的學習方式,以有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,發(fā)展學生的潛能,促進學生心理和諧發(fā)展。教師要重視活動的指導,要全員參與。教師要及時做好活動材料的收集與整理。

          技工學校春季工作計劃3

          一、指導思想

          以"全面加強學校德育體系建設,建設學校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡,動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作"論述為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,牢固樹立"德育就是第一生產力"的理念,進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性上下功夫,不斷提高我校學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)。

          二、工作目標

          堅持以人為本、德育為先的核心理念。積極推進學科德育建設,發(fā)揮課堂教學的德育主渠道作用,充分發(fā)揮班會課的主陣地作用;大力推進德育隊伍建設,切實提高德育工作者的專業(yè)素養(yǎng);繼續(xù)推進校園文化建設,充分營造健康向上的.育人氛圍;大力推進社會實踐活動,切實加強學校課堂與社會課堂的有機結合;繼續(xù)推進德育合力建設,切實加強學校教育與家庭教育、社會教育的相互配合,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,加強學生行為習慣養(yǎng)成教育,使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行為習慣和較高的社會責任感。

          三、基本原則

          1、堅持德智并重,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合的原則。

          2、堅持學生為主體,重在實踐的原則。

          3、堅持教育與管理相結合的原則。

          4、堅持學校、家庭、社會共同參與、相互配合協(xié)調的原則。

          5、堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則。

          四、主要措施

          1、強化德育隊伍建設,提高德育管理實效。

         。1)堅持開展班主任業(yè)務培訓。通過班主任例會,加強班主任的德育理論學習,持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。努力打造一支能教書、善育人、會管理的班主任骨干隊伍。

         。2)加強班主任隊伍的管理與考核。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務,班主任要嚴格履行崗位職責,要具體做到:

         、倨诔跻朴喓侠、切實可行的班級工作計劃;期末要做好班級工作總結。

         、诎嘀魅我钊氲綄W生中,談心咨詢,以培養(yǎng)學生干部、把好輿論導向、關心后進生、處置突發(fā)事件等措施,努力踐行本班班訓與班規(guī),培養(yǎng)良好班風學風。

          ③認真上好班會課。

         、芤龊眉以L工作。

          ⑤要做好后進生轉化工作。必須確立"全方位"的思想品德教育觀,積極鼓勵、推動和協(xié)調家庭和社會對學生的思想品德教育。

          2、以加強常規(guī)管理為手段,促進與鞏固學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

          德育工作是素質教育的靈魂,而養(yǎng)成教育是德育工作的基礎,更是教育學生"成人"的基本工程。養(yǎng)成教育的長效在于常規(guī)工作的系統(tǒng)化和常態(tài)化,各班要利用班訓、每周國旗下講話、升旗儀式、夕會、主題班會進行教育,強化學生理想、目標、責任感的教育,鞏固養(yǎng)成教育成果。

          3、以建設班級文化為抓手,完善校園文化建設。

          (1) 堅持日常的學生會干部值班制度。堅持做好班級及班級清潔區(qū)的環(huán)境保潔、督查工作,定期舉行全校性的衛(wèi)生大掃除。

          (2)堅持不文明行為通知扣分制度,堅決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為,始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。

         。3)在上年度班級文化建設的基礎上,進一步打造完美班級。努力打造書香校園、快樂校園、人文校園。

          4、深化主題教育,抓好"做一個有道德的人"的教育,不斷豐富教育內涵。

         。1)結合節(jié)假日、紀念日等,積極開展各類主題教育活動。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、征文、主題班會等豐富多彩的教育形式,貫徹落實"主題月"的教育活動要求,深化"做一個有道德的人"主題實踐活動。

          (2)加強對學生的心理健康教育。

         。3)加強學校安全教育。逢會必講學生校園安全問題,強化全體教師尤其是班主任的安全教育意識,樹立"安全第一"的責任理念。積極開展防火、防震等自救自護知識培訓。

          技工學校春季工作計劃4

          一、指導思想:

          堅持以學校工作計劃為指導,以學校的辦學目標為準繩,以辦人民滿意的學校為宗旨,認真落實興城四中課堂教學模式改革的基本要求,全面推進我校課堂模式改革進程,堅持面向全體,關注中差生,下大力氣提高九年組教學質量和年組教師的教學水平和業(yè)務能力,盡快適應課堂教學模式,打好中考攻堅戰(zhàn),在培養(yǎng)學生自主學習、合作學習與探究能力等方面下功夫,讓每一個學生都學習,讓每一個學生都進步,讓每一個教師都提升,作到學生與老師共同進步,為我校的整體教學質量的提高而努力奮斗。

          二、年部情況分析:

          全年組共17名教師,都是中青年的骨干教師,在教學第一線經(jīng)過數(shù)次的打磨,已經(jīng)形成了自己的風格,但是四中課堂模式的改革已經(jīng)對九年組教師提出更高的要求,教師結構老中青三結合,而且每位教師積極進取,樂于奉獻,這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎。

          三、主要任務及目標:

          1、 認真實施“先學、后講、多練”的課堂教學模式和課堂教學“五步”流程的具體操作。

          2、 每位教師至少上一節(jié)教研組內示范課,并認真進行教學反思并形成書面材料。

          3、 每位教師要參與集體聽、評課4—5節(jié)以上,及時寫好評課材料。每位教師每周聽課2節(jié)以上,認真做好課堂教學實錄和教學反思。

          4、 通過課堂教學模式的改革,讓每位學生都進步,每位教師的業(yè)務能力、教學水平都提升。

          5、 抓好地理、生物學科的中考課程安排,復習、模擬訓練工作。

          6、 狠抓班風、學風建設。

          四、工作措施:

          1、 組建年部教研工作小組

          組長:孔慶國

          副組長:路平

          組員:邵成紅于桂峽 王梓全 李麗

          教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學科教研活動中起組織、引領、材料整理工作。

          2、3月1日年部召開新模式下的課堂教學改革動員會。

          3、在教研領導小組的安排下,分科聽課,并及時召開專題教研會。

          4、第十六周開展優(yōu)質備課和優(yōu)質課教師的評比活動。

          5、教研時間安排:

          第5周以后 周五:上午聽課,下午開研討會

          6、 教研地點:

          前4周在會議室,第5周后在年組領導辦公室

          7、 教研形式:

         。1) 同學科聽課并評課

         。2)跨學科聽課并評課

          8、 做好教研記錄

          由路平老師負責記錄本的借存,各科備課組長負責記錄。

          9、輔助措施:

         。1)開展優(yōu)質備課和優(yōu)質課堂教學評選活動。

         。2)全組教師要積極參與教研活動,并列入學校考核。

          技工學校春季工作計劃5

          指導思想:

          以新課程精神為指導,以區(qū)教學常規(guī)達標為抓手,繼續(xù)以“五生”課堂為主陣地,加強我校的教學常規(guī)建設,完善我校的語文師資隊伍建設,不斷拓展語文教學的空間,大力開發(fā)語文課程資源,努力提高語文教育教學質量,力爭使我校語文學科的各項工作更趨規(guī)范、科學、高效。

          工作目標:

          1、認真執(zhí)行教學常規(guī),進一步推進課程改革的實施。

          2、學習“五生課堂”中有效教學的理念,繼續(xù)開展《小學語文閱讀教學與生態(tài)讀寫訓練整合的研究》。

          3、重視培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣,扎實開展各種類型的語文學科活動。

          4、關注學困生,全面提高教學質量。

          具體措施:

         。ㄒ唬、加強教育理論學習,促進教學觀念轉變

          本學期教研組將繼續(xù)認真學習《語文課程標準》、《小學語文課型范式》,促進教師不斷更新教育教學觀念,轉變教與學的方式,創(chuàng)新發(fā)展性評價管理機制。以課程標準的實驗研究為著力點,探索全面提高學生語文素養(yǎng)的途徑。

         。ǘ⒄J真執(zhí)行教學常規(guī),提高語文教學質量

          1、以區(qū)教學常規(guī)達標為抓手,加強備課、聽課、上課、作業(yè)、學科輔導的檢查管理。每月進行一次業(yè)務常規(guī)檢查,檢查后形成書面稿周三反饋。

          2、建立完善聽課制度。本學期每位老師聽足25節(jié)課。45周歲以下老師上好一節(jié)研討課,研討課主題為“讀寫結合”,要求體現(xiàn)各學段特點,訓練時間不少于十分鐘。上課前,必須做好集體備課。課后及時將教案、課件上傳至指定文件夾,并打印一份(16K紙)交高一蘭老師歸檔。

          3、外出學習。每次外出學習歸來及時寫好培訓心得;常州市級的要在組內交流;省級的培訓,還必須上好一節(jié)觀摩課、做好一次報告。

          4、寫字教學。重視每天寫字課的教學,嚴格要求,嚴格訓練。本學期將在各年級舉行每月一次的寫字競賽活動,努力提高寫字訓練的質量,使全校學生的字寫正確、寫端正、寫美觀。

          5、朗讀教學。旨在促進教師重視通過對語言文字的感悟來提高學生整體朗讀的水平,重視學生的背誦與積累,爭取在區(qū)級整班朗讀中再創(chuàng)佳績。

          6、習作教學。語文教師應重新審視習作的內涵,把握評改標準,用童心去閱讀、評價、批改學生的習作。在教學中要重視習作與學生社會生活的密切聯(lián)系,特別要重視習作教學的開放性,實效性,實用性,切實提高學生的表達能力。

         。ㄈ、推進課題深入研究,實踐促進教師成長

          繼續(xù)開展《小學語文閱讀教學與生態(tài)讀寫訓練整合的研究》,以課題帶教研,提高老師的教研能力,鼓勵教師把日常的教學經(jīng)驗、教學感悟加以梳理,積極撰寫學科論文。圍繞課題,各年級積極開展豐富多彩的讀書活動,促進學生的發(fā)展。

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