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      2. 家長工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-03-19 17:15:37 工作計(jì)劃 我要投稿

        精選家長工作計(jì)劃9篇

          日子如同白駒過隙,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的家長工作計(jì)劃9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選家長工作計(jì)劃9篇

        家長工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          幼兒園新《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

          二、情況分析:

          上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

          三、具體工作安排:

          xx月份:

          1.針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,通過電話家訪、班級通知、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式,及時(shí)與家長溝通。

          2.與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。

          3.利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

          4.召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。

          xx月份:

          1.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請家長關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

          2.請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動(dòng)。

          3.家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,感知季節(jié)以及氣候的變化。

          4.邀請家長來園參加家長半日開放活動(dòng)。

          xx月份:

          1.請家長配合我們做好冬季親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

          2.更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共同商討教育良策。

          xx月份:

          1.請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。

          2.邀請家長來園參加冬季親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)。

          xx月份:

          1.發(fā)放家長調(diào)查問卷。

          2.寫好每位幼兒的素質(zhì)報(bào)告單,向家長匯報(bào)。

          3.做好期末家長工作,希望家長合理安排幼兒假期生活。

          4.叮囑家長做好幼兒假期的安全工作。

        家長工作計(jì)劃 篇2

          幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個(gè)輪子。古人曰:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰!睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說,兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合,F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下:

          1、利用家長資源,開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和具體的主題活動(dòng),引導(dǎo)家長多方位的支持幼兒的活動(dòng)。

          2、召開“家長會”,加強(qiáng)家長之間的交流。向家長匯報(bào)班級的工作計(jì)劃,并聽取家長的意見,介紹交流家教經(jīng)驗(yàn),宣講家教知識。開家長會前充分作好準(zhǔn)備,并虛心聽取家長意見,通過與家長的交流,讓家長認(rèn)清自身的教育功用,認(rèn)識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源,自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會成為幼兒模仿的對象,會潛移默化地影響著幼兒。引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的提高,注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,以協(xié)助幼兒園工作,廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。

          3、綜合運(yùn)用多種方法,如“家園聯(lián)系冊”,電話交流,家訪等,加強(qiáng)家園聯(lián)系。具體工作:

         。1)、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況,也能讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、建議,家園相互聯(lián)系,及時(shí)溝通,教師通過家園欄,宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。

         。2)、利用家長平時(shí)接送孩子的時(shí)間,及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況,與家長共同探討一致的教育方法,教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話家訪。

          4、家園互動(dòng),積極籌備"春節(jié)"文藝演出。

          家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在寒假期間開展慶"春節(jié)"文藝演出。我們發(fā)動(dòng)家長參與我們的演出活動(dòng),請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等,這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的演出情況,同時(shí)也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動(dòng)。

          總之,家長活動(dòng)的形式是多樣的,內(nèi)容是豐富的,只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實(shí)踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展,讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。

        家長工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴!彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。本學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

          二、工作目標(biāo):

          倡導(dǎo)家園合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識,實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

          三、工作措施:

         。ㄒ唬I造家園合力的教育環(huán)境

          真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng);

          要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。

          在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

         。ǘ┳⒅丶议L工作的實(shí)效性

          家長工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。特別是本學(xué)期開始幼兒自主入園,教師與家長的溝通又少了一個(gè)溝通的時(shí)間,教師要抓好班級微信群和QQ群以及網(wǎng)絡(luò)、打電話等個(gè)別交流的方式,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

          我園還將通過幼兒園網(wǎng)頁、公眾號,讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。各班要及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。

          疫情期間,各班還可通過美篇、視頻等方式將教育活動(dòng)及時(shí)發(fā)布到家長或在線交流。

          四、具體安排:

          四月份:

          1.制訂家長工作計(jì)劃。

          2.了解本月、5.1節(jié)后幼兒來園情況,并做好統(tǒng)計(jì)。

          3.了解各班與家長交流的方式。

          五月份:

          1.根據(jù)疫情控制情況決定是否舉行小、中、大班家長開放日活動(dòng),家長填寫半日活動(dòng)情況表。

          2.家長學(xué);顒(dòng):大班(年級組組織;重點(diǎn):幼小銜接工作)。

          中班(年級組組織;重點(diǎn):幼兒自理能力的培養(yǎng))。

          小班(年級組組織;重點(diǎn):衛(wèi)生保健知識)。

          3.召開家委會成員會議。

          注:如果疫情防控不解除,就進(jìn)行線上活動(dòng)

          六月份:

          1.舉行慶“六一”活動(dòng)。

          2.撰寫家長工作總結(jié)。

        家長工作計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,新學(xué)年,我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭創(chuàng)省級示范園為目標(biāo);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學(xué)家教知識,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

          二、工作目標(biāo)

          1、規(guī)范家長學(xué)校管理,健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

          2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),提高辦學(xué)水平。

          3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,扎實(shí)開展好常規(guī)工作。

          4、深入開展家長學(xué)校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,提高科研水平與辦學(xué)效果。

          5、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

          6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。

          7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。

          三、具體措施

          1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。

         。1)注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),完善檔案的收集整理。

          (2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

          (3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn);班級網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等,使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。

          2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會與提供鍛煉的平臺,讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng),提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。

          3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展,如:八個(gè)一工作常規(guī):即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另,本期還將加強(qiáng)班級網(wǎng)頁的建設(shè)與管理,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊的填寫要堅(jiān)持;在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,要增強(qiáng)與家長的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性,提高質(zhì)量與效果。

          4、家長培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長提高育兒水平,我園堅(jiān)持扎實(shí)地開展家長培訓(xùn)工作,每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間,以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,精選家長學(xué)校骨干教師授課,做好家長簽到記載與組織工作,并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果,本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討,通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點(diǎn)問題,確定講座內(nèi)容,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,制作課件,講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法,力求課上得精彩、實(shí)用,使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

          5、深入開展課題研究。

          上期末,根據(jù)教育局關(guān)工委要求,我園確定家庭教育研究課題為:《新時(shí)期家長學(xué)校模式的探索與研究》。本學(xué)年,我園將圍繞課題,深入地開展課題實(shí)驗(yàn),組建課題組機(jī)構(gòu),制定研究計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)對象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)行探索?砷_展一系列競賽評比活動(dòng),如:優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果收集、匯總工作。

          6、利用家長和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請進(jìn)來”的活動(dòng)。如:組織幼兒到戶外春游,重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教,、請交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒安全自救意識與能力。

          7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先,要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識,倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù),主動(dòng)、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討,可通過開展心得交流活動(dòng),推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法,提高與家長溝通的藝術(shù)性。

          四、XX年家長學(xué);顒(dòng)月安排

          二月份:

          1、熟悉了解新生,接待家長來訪

          2、布置家教宣傳欄

          3、開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

          三月份:

          1、結(jié)合三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),開展“我愛媽媽”親子活動(dòng)

          2、期初家長會

          3、第二期家長學(xué)校教育講座

          四月份:

          1、更換家教宣傳欄內(nèi)容

          2、半日開放活動(dòng)

          五月份:

          1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文

          2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動(dòng)

          六月份:

          1、期末家長問卷調(diào)查。

          2、家長學(xué)校工作總結(jié)。

          九月份:

          1、接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境

          2、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。

          3、更換家教宣傳欄

          4、制定并學(xué)習(xí)家長學(xué)校工作計(jì)劃

          十月份:

          1、 舉行家長開放半日活動(dòng)

          2、成立新一輪家委會,召開家委會會議。

          十一月份:

          1、親子趣味運(yùn)動(dòng)會

          2、更換家教宣傳欄

          3、課題實(shí)驗(yàn)成果收集

          4、舉行緊急疏散安全演練

          十二月份至元月份:

          1、期末班級教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)

          2、家長學(xué)校工作總結(jié)

          3、家長學(xué)校檔案收集整理

        家長工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想:

          圍繞縣局及學(xué)校工作計(jì)劃,立足我校教學(xué)實(shí)際,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作思路:

          深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程,汲取有用經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系實(shí)際,重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施。堅(jiān)持精細(xì)化管理,務(wù)實(shí)化求真,把提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,不斷加大我校的教學(xué)科研力度,突破進(jìn)取,開拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌。

          三、工作措施:

          (一)常規(guī)管理注重規(guī)范

          1、嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課的制度。根據(jù)省課程計(jì)劃,開齊、開足各門學(xué)科,教師不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí),必須按時(shí)到崗,上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場,課堂上不得接打手機(jī)。

          2、進(jìn)一步完善備課制度。教師備課分層要求:工作不滿三年的教師,以及第一次任教某一年段學(xué)科的教師,必須手寫備課,其他教師可以選擇集體備課、統(tǒng)一打印教案。凡采用集體備課、統(tǒng)一打印教案的教師,要在教案中有自己的個(gè)性化設(shè)計(jì),個(gè)性化設(shè)計(jì)要有針對性、實(shí)用性。堅(jiān)決杜絕無教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案,課后反思教案”。教學(xué)后記每單元不少于兩篇,要把自己真實(shí)感悟到的點(diǎn)滴體會寫下來,杜絕互相抄襲。

          3、注重課堂效果,提高教學(xué)效益。教師要充分做好課前準(zhǔn)備,課堂教學(xué)中注重新課程理念的滲透,力求做到“四活”,即課堂上氣氛活,教學(xué)方法活,學(xué)生思維活,練習(xí)形式活。課堂上要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會,形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。

          4、嚴(yán)格控制好作業(yè)量。自覺執(zhí)行省市有關(guān)減負(fù)規(guī)定,一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級家庭作業(yè)時(shí)間控制在一小時(shí)左右。備課組統(tǒng)一作業(yè)量,作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)!拔逵形灞亍钡淖鳂I(yè)要求,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯(cuò)必糾,要求批改及時(shí)、細(xì)致,符號規(guī)范。

          5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)督查。每學(xué)期除了組織期初、期中、期末三次全面教學(xué)工作檢查外,還采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,加大常規(guī)檢查的力度,對所查情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)還可以對某個(gè)年級,部分教師進(jìn)行跟蹤督查,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

         。ǘ┙萄谢顒(dòng)注重實(shí)效

          1、繼續(xù)開展“精選精備精講精練,打造簡約高效課堂”主題研討活動(dòng)。

          上學(xué)期我們已經(jīng)在二、四、六年級開展了這一主題的教學(xué)研討活動(dòng),并取得了較好的活動(dòng)效果。本學(xué)期我們還將著重圍繞“精選精備精講精練,打造簡約高效課堂”這一主題,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)研討活動(dòng),并邀請本校教學(xué)聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討,努力通過校研討課帶動(dòng)組研討課,直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

          2、發(fā)揮特級教師、市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人的教學(xué)引領(lǐng)作用。

          我校有省著名特級教師吳汝萍校長,有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人,他們在教學(xué)上不但有豐富的經(jīng)驗(yàn),而且有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。因此,我們請他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座,上示范課,將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給老師,將他們的教學(xué)風(fēng)格示范給老師,充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。

          3.享受教學(xué)光盤中的名家示范。

          上學(xué)期,我校共購置了各學(xué)科的課堂教學(xué)光盤近兩百張,它們大多是全國著名特級教師、名家大師、教學(xué)精英和教壇新秀的課堂教學(xué)實(shí)錄。本學(xué)期,我們將充分發(fā)揮這些光盤的作用,利用備課組活動(dòng)時(shí)間和教研組活動(dòng)時(shí)間,組織教師觀摩并研討,做到足不出戶就能享受到名家名師帶給我們的課堂教學(xué)示范。

          4.挖掘備課組的集體智慧。

          備課組活動(dòng)繼續(xù)以新授課課例為重點(diǎn)展開研究,做到“一課多上”、“一課多議”,形成合作教研的氛圍,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。每周組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動(dòng),做到有計(jì)劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動(dòng)時(shí)間相對集中,每周二下午第三節(jié)、周三下午第三節(jié)分別為語文、數(shù)學(xué)和英語的集體備課時(shí)間。為了確保活動(dòng)的實(shí)效性,校長室、教導(dǎo)處成員每周隨機(jī)參與一、兩個(gè)組的活動(dòng),起到一定的督促、指導(dǎo)作用。

         。ㄈ⿴熒囵B(yǎng)著眼長遠(yuǎn)

          1、重視教師教學(xué)素養(yǎng)的提高。

         。1)重視青年教師的培養(yǎng)。

          給青年教師定目標(biāo),壓擔(dān)子,充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用,以名師為目標(biāo),有計(jì)劃、分層次,多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。通過參加各種教科研活動(dòng)和課堂觀摩活動(dòng),提高青年教師駕馭課堂的能力,在活動(dòng)中磨煉提高自己。

          ⑵ 提供教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。

          上學(xué)期,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,為超過百分之三十的教師提供了出市學(xué)習(xí)的機(jī)會,其中數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)的比例超過了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學(xué)不斷更新我們的教學(xué)理念,不斷給我們提供教學(xué)范例。本學(xué)期,學(xué)校還將為更多的教師創(chuàng)造更多的、更好的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,盡可能的讓每一位教師都能有外出的機(jī)會為自己充電。

          2.為學(xué)生的終身發(fā)展著想。

         、 誦讀經(jīng)典,厚積學(xué)生文化底蘊(yùn)。

          繼續(xù)利用我們的校本課程《小學(xué)經(jīng)典讀本》為學(xué)生提供誦讀經(jīng)典的教材,引導(dǎo)學(xué)生潛心誦讀經(jīng)典,厚積文化底蘊(yùn)。為將這項(xiàng)活動(dòng)抓好抓實(shí),我們將規(guī)定學(xué)生利用每天晨讀時(shí)間背誦一定數(shù)量的古詩詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷,利用中午以及其他課余時(shí)間誦讀一定數(shù)量的名著。學(xué)校將隨時(shí)督查,隨機(jī)檢測,以保證學(xué)生的閱讀效果。

         、瓶嗑殨,扎實(shí)學(xué)生書寫基本功。

          為進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)生的書寫基本功,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,全面提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,我們繼續(xù)利用中午練的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。為保證習(xí)字的效果,我們除了要求學(xué)生樹立“提筆即是練字時(shí)”的意識,切實(shí)將寫字訓(xùn)練滲透到各項(xiàng)作業(yè)練習(xí)之中,還通過組織學(xué)生開展活動(dòng)、競賽來促進(jìn)保證練字的效果。

         、情_展活動(dòng),培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。

          組織形式多樣、生動(dòng)活潑的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動(dòng),如讀書、寫字競賽,數(shù)學(xué)專項(xiàng)能力競賽,英語情境劇表演,體育小型競賽等。積極做好各類競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作,面向全體學(xué)生,豐富校園生活,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。通過競賽活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

         、 培養(yǎng)習(xí)慣,為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)。

          繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),重點(diǎn)做好閱讀、寫字等習(xí)慣的培養(yǎng)。通過習(xí)慣的養(yǎng)成,帶動(dòng)學(xué)生的耐心、注意力、意志力等品質(zhì)的發(fā)展。

          四、具體安排

          二月份:

          1.制訂教學(xué)工作計(jì)劃、各學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃、備課組活動(dòng)計(jì)劃。

          2.組織四年級語數(shù)英教師參加縣測試答題情況分析報(bào)告評比。

          3.發(fā)放《小學(xué)經(jīng)典讀本》下冊,組織學(xué)生誦讀。

          4.期初教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。

          三月份:

          1、市“533英才工程”第三層次教師、市縣學(xué)科帶頭人講座及課堂教學(xué)示范。

          2、高年級學(xué)科單項(xiàng)競賽活動(dòng)。

          3、參加縣教育聯(lián)盟活動(dòng)。

          4.“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)之一。

          四月份:

          1、參加縣青年教師優(yōu)課評比活動(dòng)。

          2、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量分析。

          3、期中教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。

          4、“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)之二。

          5、組織學(xué)科單項(xiàng)競賽活動(dòng)。

          五月份:

          1、舉辦專題業(yè)務(wù)理論知識講座。

          2、組織學(xué)科單項(xiàng)競賽活動(dòng)。

          3、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

          4、參加縣教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)。

          5、舉辦“教學(xué)開放日”活動(dòng)。

          六月份:

          1、讀書、寫字成果展。

          2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評比和表彰活動(dòng)。

          3、結(jié)束新課,制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

          4、組織全校期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。

          5、期末教學(xué)工作綜合考評。

          6、收集、整理教學(xué)工作過程資料。

        家長工作計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          學(xué)年,我校家長學(xué)校將以黨的十八大精神為指導(dǎo),以有關(guān)“家長學(xué)!蔽募駷闃(biāo)準(zhǔn),努力辦好“家長學(xué)!,充分發(fā)揮“家長學(xué)!钡淖饔,采取多種形式普及家教知識,引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。

          二、工作目標(biāo)

         。.使家長認(rèn)識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。

          2.掌握家庭教育的方法,提高教育效果。

         。.開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

          三、具體要求與措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)教學(xué)內(nèi)容

          1.組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)!蔽瘑T會,每學(xué)期召開家長學(xué)校成員會議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會教育的`動(dòng)態(tài),商討辦好“家長學(xué)!钡拇胧┖头桨,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

          2.教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。

         。ǘ┙∪贫,規(guī)范管理

          1.建立各項(xiàng)制度,實(shí)行制度管理

          2.建立評先表彰制度。每期評選一次優(yōu)秀家長,評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,并舉行表彰。

          3.建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會議記錄,上課教師的備課材料,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,并實(shí)行規(guī)范化管理。

          (三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水平

          1.定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

          2.定期組織上課教師學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平;

         。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動(dòng),提高家教水平。

          1.充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長觀看學(xué)校的電視錄相,幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

          2.聘請家教獲得成功、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

          四、參加對象和授課地點(diǎn):

          參加對象:一、三年級全體在校學(xué)生家長,參與者應(yīng)達(dá)95%以上。

          學(xué)習(xí)地點(diǎn):在各班教室通過收看校園電視集中授課。

          四、具體安排:

          10月15日(周二)

          1.開學(xué)典禮,讓一、三年級家長走進(jìn)校園,了解東山小學(xué)(蔡校長)

          2.各班主任與家長溝通

          一年級:10月22日(周二)

          三年級:10月24日(周四)

          第二講:家長心理與健康

          主講人:王愛勤

          10月28日~11月1日(周一~周五)

          第三講:家長開放日(分批進(jìn)行)

          11月5日(周二)

          第四講: 家長達(dá)人秀表演

          班主任與家委會

          結(jié)業(yè)考試,評選優(yōu)秀家長學(xué)員

        家長工作計(jì)劃 篇7

          一、情況分析

         。ㄒ唬(yōu)勢:

          1、各類常規(guī)性家長工作開展有序,教師對家長工作有足夠的重視。

          2、幼兒園各項(xiàng)家園活動(dòng)的開展,老師能以積極地態(tài)度面對,活動(dòng)的質(zhì)效受到家長好評。

          3、能采用多種途徑與家長進(jìn)行交流與溝通。

         。ǘ、存在問題

          1、加強(qiáng)“XX家園APP”的使用率,讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。

          2、專家引領(lǐng),加強(qiáng)對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。

          二、指導(dǎo)思想

          立足本園實(shí)際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3—6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

          二、工作目標(biāo):

          1、結(jié)合課程,開展行之有效的社區(qū)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)與拓展家園、社區(qū)的活動(dòng)形式與內(nèi)容。

          2、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),拓展家園溝通的途徑。

          三、主要工作及措施:

          (一)、學(xué)期專題工作

          開展“快樂半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。

         。ǘ、日常指導(dǎo)

          1、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng),共享幼兒園特色成效。

          2、召開期初家長會及家長開放日活動(dòng),促進(jìn)老師和家長的有效溝通。

          3、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍,在班級、年級組層面開展家園大討論,提高家長的家庭教育素養(yǎng)。

          4、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,兩天不來園幼兒做好電訪,掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。

          5、按時(shí)完成“XX家園”的更新,正確使用,積極互動(dòng),發(fā)揮互動(dòng)平臺在家園溝通中的作用。

          6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展。

          7、加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。

         。ㄈ、家委會工作

          1、定期召開家委會,了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施,虛心聽取家長建議。

          2、結(jié)合幼兒園膳管會,進(jìn)行菜譜的制定與交流,聽取老師與家長的建議。

          2、加強(qiáng)家長平安志愿者護(hù)校隊(duì)的管理,輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。

         。ㄋ模⒂H子實(shí)踐教育

          1、制作《家園直通車親子小報(bào)》,鼓勵(lì)家長圍繞“快樂半小時(shí)”分享家庭開展快樂表演的樂趣,踴躍投稿。

          2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動(dòng),精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng),創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會。

          3、開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動(dòng),有效挖掘家長資源。

          4、鼓勵(lì)家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展。

        家長工作計(jì)劃 篇8

          一、 致詞

          尊敬的各位家長您好!非常感謝你們一直以來對我們工作的支持與配合,在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次“家長會------親師會”本次會議的主要目的是增強(qiáng)家園聯(lián)系,使家園之間形成一種良好的溝通氛圍,使幼兒適應(yīng)并能有一個(gè)愉快的園內(nèi)生活。

          二、 園內(nèi)情況介紹

          伙食---(伙委會—每周食譜公布---營養(yǎng)搭配由婦幼定期檢查---衛(wèi)生留樣)

          伙委會------工作的介紹主要擔(dān)任的責(zé)任()

          榮譽(yù)----在上學(xué)期我園多次參加了全國或省級、市級組織的各項(xiàng)活動(dòng), 并取得了不少成績,我班也有部分幼兒在這些活動(dòng)中獲獎(jiǎng),我園今年被評為了“市級示范園”并爭取在兩年內(nèi)上“省級師范園”。

          園務(wù)計(jì)劃(月工作安排)附:園務(wù)計(jì)劃

          三、 介紹班務(wù)計(jì)劃

          班級情況

          A、教師介紹

          熊老師---本班的主班教師(蒙氏啟導(dǎo)員)從事教育工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富,經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),有專業(yè)的蒙氏教育資格認(rèn)證書,關(guān)心、熱愛幼兒,深得孩子們的喜歡。

          劉老師---蒙氏配班教師,有多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且對蒙氏教育方面也一直在研究,主要在本班的工作的配合熊老師教育教學(xué),及輔助管理本班工作,對孩子的教育成長方面也有一定的心得。

          夏老師---是本班的保育員,在護(hù)理幼兒方面十分在行,主要負(fù)責(zé)孩子在園的起居生活,及協(xié)助主輔班教師管理班級工作,在家長工作方面也一直很有經(jīng)驗(yàn)。

          B、幼兒情況介紹

          本學(xué)期本班幼兒招生人數(shù)為22人其中男、女生各半。幼兒年齡均為3—4歲。

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          蒙特梭利它是一種科學(xué)的觀察方法,是以科學(xué)的角度去觀察孩子的需求與學(xué)習(xí)能力,蒙特梭利的學(xué)習(xí)生活會以協(xié)助幼兒展露自我及發(fā)展?jié)摿橄,理想的入班年齡是3歲,年齡稍長的孩子恐怕已錯(cuò)過許多寶貴的(敏感期),蒙氏教育的宗旨在于:協(xié)助孩子發(fā)展各方面潛能、基本常識、思考方式、人格教養(yǎng),以及培養(yǎng)孩子天生的學(xué)習(xí)本能,蒙特梭利班在我園已經(jīng)開展了一期,我們在這一學(xué)期中的實(shí)踐教學(xué)中,也吸取了不少的經(jīng)驗(yàn),我們將繼續(xù)努力希望家長一如既往的支持我們的工作。

        家長工作計(jì)劃 篇9

          學(xué)校為更好地開展“親子共成長”工程,搞好我校的家長課程教學(xué)工作,根據(jù)濰坊市教育局家庭教育與心理健康指導(dǎo)中心的工作要求,特制定本計(jì)劃。

          一、開課時(shí)間及教學(xué)方式

          1、開課時(shí)間:根據(jù)上級要求按時(shí)開課。

          2、教學(xué)方式:以班級為單位組織授課,每次授課時(shí)間為2小時(shí)。原則上要求以播放專家講課光盤與班主任組織家長討論相結(jié)合的方式授課。各班首先用1小時(shí)左右播放專家講課DVD光盤,然后由班主任組織家長針對班級具體情況結(jié)合專家講課專題進(jìn)行集體輔導(dǎo)或討論,各授課教師要按排家長提前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,準(zhǔn)備好發(fā)言材料(可以是家庭教育中存在的問題,可以是自己在教育子女問題上的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn))。播放光盤所需的電視機(jī)和DVD由學(xué)校與各班解決。

          二、教學(xué)內(nèi)容

          各班主任要從《牽手兩代》相應(yīng)年級段的教材中選取授課內(nèi)容,或由年級主任協(xié)調(diào)安排本年級講授同一課題。另外,班主任也可以根據(jù)本班實(shí)際情況結(jié)合教材確定授課主題。

          三、教學(xué)資源

          1、《牽手兩代》讀本。

          2、《牽手兩代》相應(yīng)年級階段的專家講課DVD光盤。

          3、《牽手兩代》家長課程各年級段思考題的電子版掛在教育信息港家庭教育服務(wù)中心“相關(guān)資料下載”欄目中,請各班主任下載使用。

          四、督察

          學(xué)校教研組按照上級要求,組織相關(guān)人員對本校的家長課程教學(xué)工作做好全面指導(dǎo)、檢查。

          五、其它要求

          1、每次開課之前,由學(xué)校家長課程教研員,組織為期至少半天的家長課程教研活動(dòng)。

          2、各年級要在開課前組織授課教師觀看專家講課光盤,熟悉講課內(nèi)容,預(yù)設(shè)好討論主題;要在每次開課前召集全體授課教師確定教學(xué)的內(nèi)容、活動(dòng)方案,研究教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn),編寫討論課教案,教師可以參照家長課程各年級段思考題為家長布置作業(yè),確保每一位班主任都能組織好討論課的教學(xué)工作。

          3、為保證教師授課質(zhì)量,各班要采取多種措施,鼓勵(lì)有《牽手兩代》教材的家長攜帶讀物聽課,并做好聽課紀(jì)錄。對沒有購買讀物的家長,原則上要將講課的重點(diǎn)內(nèi)容打印發(fā)給家長,鼓勵(lì)其更積極地參加學(xué)習(xí)。

          4、為進(jìn)一步鞏固和檢驗(yàn)家長的學(xué)習(xí)效果,授課教師要為家長布置課堂或課后的思考性作業(yè)。教師在布置家長作業(yè)時(shí)要充分考慮家長的文化水平和具體情況,原則上以親子互動(dòng)型作業(yè)為主,需要書寫的作業(yè)要及時(shí)回收、批閱、反饋和存檔,在評估作業(yè)時(shí)以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主,避免做出任何有傷家長尊嚴(yán)和學(xué)習(xí)熱情的評價(jià)。

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