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      2. 綜合組工作計劃

        時間:2022-03-20 19:16:02 工作計劃 我要投稿

        關(guān)于綜合組工作計劃5篇

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的綜合組工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于綜合組工作計劃5篇

        綜合組工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,不斷創(chuàng)新教研方式,整合教研力量,認真學(xué)習(xí)課程標準理念,提升教師的專業(yè)水平,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,有研究,有創(chuàng)造性的開展各項工作,使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

          二、工作目標

          1、認真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動,在完成任務(wù)的同時,認真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念,提高教師自身素質(zhì),學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,讓每一位教師都積極進取。

          2、開展豐富多彩的學(xué)生活動,豐富學(xué)生的生活,提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識和創(chuàng)新能力。

          3、積極組織并認真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實驗操作比賽,爭取取得較好的成績。

          三、主要工作

          1、教研方式,教研相互促進的方式,教研活動根據(jù)學(xué)校的實際情況,以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動。

          2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展教研活動人人實施“反思型教學(xué)”,人人上公開課,人人寫教學(xué)隨筆,人人參與評課,交流教學(xué)心得,各教師立足本學(xué)科陣地,實施有效教學(xué),加強提高課堂教學(xué)的實效性。

          3、加強管理,嚴格執(zhí)行課程計劃,全面實施素質(zhì)教育。盡量不將非考試科目的教學(xué)時間挪用,確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

          4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

          5、認真組織教研活動,進行集體備課,聽課,評課,做到一課一得。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。

          四、主要活動

          1、擬定計劃

          2、人人上公開課

          3、集體備課

          4、科學(xué)實驗操作比賽

          5、英語手抄報征集

          6、冬季運動會

          7、英語競賽

        綜合組工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期高中文科綜合教研組以學(xué)校教務(wù)處和教研組工作計劃為指導(dǎo),圍繞“堅持立德樹人根本任務(wù),深化‘五育并舉’,全面推進素質(zhì)教育”總體要求,以創(chuàng)建“人文素養(yǎng)培育”特色高中發(fā)展為契機,以“落實教學(xué)常規(guī)管理,凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手,聚焦學(xué)校教育質(zhì)量整體提升、學(xué)生核心素養(yǎng)培育、教師專業(yè)能力提高,著力突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育,強化課堂主陣地作用,做好課程的頂層設(shè)計,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,組織好三科統(tǒng)編教材主題研修。

          二、工作目標

          1.以“優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”為起點,突出教研組活動實效性。

          2.增強組內(nèi)教師的教科研能力,充分利用完善網(wǎng)絡(luò)資源,發(fā)揮好電子教案的優(yōu)勢,并寫好與之相應(yīng)的簡案。

          4.做好高二地理、高三政治、歷史等級考學(xué)科的高考復(fù)習(xí)工作。

          5。 做好高一地理、高二歷史、高三政治學(xué)業(yè)合格考學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。

          三、具體工作措施

         。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

          在高考改革新模式的背景下,組織教師認真學(xué)習(xí)新課程標準(20xx年版)。教師的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變直接關(guān)系到教師的教學(xué)行為,直接關(guān)系到課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。所以,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教師素養(yǎng)、促進教師專業(yè)化發(fā)展尤為重要。本學(xué)期,我教研組將通過新課標學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課、展示課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的課堂教學(xué)行為。重點要改變以往老套的教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂。

         。ǘ┞鋵嵔虒W(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量

          1、精心備課提高課堂效率。精心備課是提高課堂效率的重要途徑,教師要認真研究課程標準,認真梳理教材知識,包括:基礎(chǔ)知識部分、知識理解部分、知識運用部分,重點掌握的部分,學(xué)生容易錯的、不易理解的部分,上課重點講解的部分等等;精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,切實提高課堂的效率。

          教師備課體現(xiàn)新課標的三個緯度,有學(xué)習(xí)目標、重點難點,要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課后應(yīng)有教學(xué)反思。要求教研組老師人人備詳案,本學(xué)期每月進行檢查。課堂教學(xué)中不斷改進自己的教學(xué)方式,有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

          2、精心挑選作業(yè),提高作業(yè)效率;注重作業(yè)的批改、講評、質(zhì)量分析。作業(yè)布置要精心挑選,要有針對性,難易適中;注意作業(yè)分層布置,關(guān)注面、點結(jié)合;作業(yè)批改要認真,有訂正、二次批改;作業(yè)講評形式多樣,有全體講評,有個別輔導(dǎo),提優(yōu)補差。通過上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測驗等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識弱點,通過訓(xùn)練、講評、輔導(dǎo),使其轉(zhuǎn)化為知識的強點。

          5、認真抓好高二地理、高三政治、歷史等級考教學(xué)第一輪復(fù)習(xí)工作。深入研究今年高考等級考試題的特點,明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。等級考教師要結(jié)合自身教學(xué)體會,聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,分析探討高考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實效性。等級考教師要積極準備參加區(qū)的教學(xué)研討會,及時汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性。對外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組、備課組內(nèi)共同討論、共同分析,為高考教學(xué)獻計獻策。

          (三)加強校本教研,促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長

          1、認真而及時地組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思,并及時上交一份教案、或說課材料以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃組內(nèi)每位教師有不同層次的公開課、探究課。

          2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師認真?zhèn)湔n,撰寫詳案。青年教師每單元教學(xué)中,至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進教師的專業(yè)成長。

          3、針對我組學(xué)科多、教師少,教師的工作量大、跨年級的多、新教師工作年限短的特點,必須要加強備課組建設(shè)。特別是地理學(xué)科有新的見習(xí)教師,更需要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,使本組教師在交流中成長。

          4、在教研組、備課組活動中,探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進教法和學(xué)法,教會學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力;加強集體備課。同級統(tǒng)一備課,由備課組長負責(zé),指導(dǎo)教師要鉆研教材,組織好教法,確定重點和難點及練習(xí)的選用等工作,同級教師多溝通,多聽課取長補短,共同提高。教研組、備課組活動有具體內(nèi)容,如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經(jīng)驗介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會等。

          5、加強教研組、備課組建設(shè),提高工作的有效性。 備課組長要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作,做到備課、進度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作,保證考試的科學(xué)性和公正性。

          6、為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)心得、論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍。

          7、做好見習(xí)教師的帶教工作。

          8、做好語言文字的工作,推廣普通話。

        綜合組工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想:

          以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),以促進教師專業(yè)水平發(fā)展為重點,以教科研為先導(dǎo),以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以提高育人質(zhì)量為目標,堅持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,積極營造教研組發(fā)展的新的生長點,從而促進二中綜合文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,特制定如下工作計劃:

          二、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì)

          1、本學(xué)期重點學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作。

          2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進行,讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。

          3、組織本組教師認真撰寫教學(xué)論文,要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

          三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革

          1、加強集體備課,每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計和一份說課材料。

          2、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。

          3、認真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,每學(xué)期至少進行2次教學(xué)質(zhì)量分析。

          4、加強信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客,每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,實行網(wǎng)絡(luò)教研。

          5、加強聽課與評課,組內(nèi)教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。

          四、具體工作

          1、根據(jù)新形勢下的考試要求,教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點,適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。

          2、督促各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

          3、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃。

          4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,并做好詳細記載和總結(jié)。

          5、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,探討教學(xué)中的實際問題,重難點的`把握,教法設(shè)計等,互相聽課。

          6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,各科根據(jù)自己學(xué)科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,合作學(xué)習(xí),趣味學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),增加課堂教學(xué)的含金量。

          7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。

          8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思,鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

          9、各年級的教學(xué)以中考為中心,以《課程標準》為綱,堅持以學(xué)科教學(xué)為主,落實基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

          10、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

          11、做練習(xí)時要把握好適度的原則,不追求偏、難、怪,從自己學(xué)生的實際出發(fā),落實基礎(chǔ),提高能力。

          12、3月初召開一次教研會議,聽取各位老師對這個學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強學(xué)習(xí),更新觀念,更新教學(xué)手段與模式。

          五、工作目標

          在教務(wù)處的指導(dǎo)下,結(jié)合本組學(xué)科實際,本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心,以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,以加強教師隊伍建設(shè)為根本,以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地,使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究,提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,促進教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),力爭在期末考試以及20xx年中考中出好成績。

        綜合組工作計劃 篇4

          一個新的學(xué)期又開始了,今年是綜合組又加進了新的學(xué)科,使我組的老師數(shù)量又增加了。按照學(xué)校大力發(fā)展小學(xué)科的計劃,為了使能我校音體美、信息技術(shù),英語教學(xué),勞技工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,是綜合組快速的完善,就需要制定一個完整而周密的計劃。現(xiàn)計劃如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          以繼續(xù)推進“教學(xué)四項規(guī)范達標”工作的指示,提高全組老師的教學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)21世紀教育的優(yōu)秀教師圍繞“課改、提質(zhì)、創(chuàng)新、發(fā)展”的教育命題,展開教研組研訓(xùn),認真搞好教研組的各項活動。為此本學(xué)期本教研組工作重點是認真學(xué)習(xí)音體美、信息技術(shù),英語學(xué)科的新課程標準,并在具體的教學(xué)中認真貫徹,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美、英語,勞技,校本的興趣,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。

          二、教研工作目標:

          1、建立新的常規(guī)管理機制,加強調(diào)查研究,指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達標。

          2、抓實抓好特長平時輔導(dǎo),把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去。

          3、認真貫徹音體美、信息技術(shù),英語新課程標準,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。

          4、積極參加創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校。

          三、教研工作重點:

          為了更好地配合學(xué)校推進“教學(xué)四項規(guī)范達標”創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校,本學(xué)期在本組學(xué)科方面的教學(xué)研究工作做如下安排:

          1、根據(jù)教材的特點,要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實際,與其它學(xué)科的結(jié)合,取長補短,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

          2、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點,結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要,激發(fā)學(xué)生對音體美英語的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣。

          3、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高知識技能的傳授效益。

          4、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法,營造輕松愉快的課堂氣氛。

          四、工作措施:

          1、各學(xué)科圍繞“課堂教學(xué)語言評價”這一主題,推薦本組一位老師在本學(xué)期進行一次教學(xué)研討。

          2、鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修提高,多閱讀教學(xué)書刊,定期組織教師進行讀書交流會,并撰寫教學(xué)論文。

          3、集體學(xué)習(xí)討論課堂教學(xué)該如何評價,并貫徹到教學(xué)中。

          五、教研活動安排

          周次

          活動內(nèi)容安排

          參加對象

          第三周

          教研計劃安排

          全體組員

          第五周

          國慶節(jié)放假

          第六周

          關(guān)于課堂教學(xué)語言評價的研討

         。ㄖ鞒郑喊甏海

          全體組員

          第七周

          校本“評價專題”研討課1——體育學(xué)科

         。ㄕn堂引領(lǐng)者:陳瑞進)

          課后評價

          (主持:包逢春)

          全體組員

          第九周

          校本“評價專題”研討課2——音樂學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:高恩慧)課后評價

         。ㄖ鞒郑喊甏海

          全體組員

          第十一周

          校本“評價專題”研討課1——美術(shù)學(xué)科

          (課堂引領(lǐng)者:姜晰研)

          課后評價

         。ㄖ鞒郑喊甏海

          全體組員

          第十二周

          校本“評價專題”研討課3——英語學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:虞海靜)

          課后評價

          (主持:包逢春)

          全體組員

          第十四周

          校本“評價專題”研討課3——體育學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:苗曙光)

          課后評價

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          第十六周

          校本“評價專題”研討課4——音樂學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:王娜)

          課后評價

          (主持:包逢春)

          全體組員

          第十八周

          讀書交流會4

          第二十周

          期末總結(jié)整理檔案

          全體組員

        綜合組工作計劃 篇5

          綜合學(xué)科是學(xué)生們比較喜歡的一個學(xué)科,它包含了體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程。

          一、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析:

          各年級學(xué)生來源主要是本村學(xué)生,少數(shù)學(xué)生從外地轉(zhuǎn)進,整體素質(zhì)還比較滿意,學(xué)生對體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

          二、工作目標與任務(wù):

          1、端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

          2、科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

          3、編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會做實驗,還要注意安全指導(dǎo)。

          4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

          5、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

          三、加強學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):

          1、各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。

          2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習(xí)改進。

          3、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

          4、教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,共同提高。

          四、實施辦法:

          1、期初訂好計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。

          2、自學(xué)過程中,要認真寫好讀書筆記。

          3、落實常規(guī)檢查制度,重查課堂教學(xué)及方法。

          4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。

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