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      2. 德育中心工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-08-16 12:11:00 工作計(jì)劃 我要投稿

        德育中心工作計(jì)劃(精選17篇)

          時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的德育中心工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        德育中心工作計(jì)劃(精選17篇)

          德育中心工作計(jì)劃 篇1

          百年大計(jì),教育為本。教育當(dāng)于德育為先,立德方能樹人。小學(xué)德育的核心工作就是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使其成長(zhǎng)為正直、善良、陽光、文明、健康的人。本著這個(gè)目標(biāo),我校德育處特?cái)M定了本學(xué)期以下德育工作計(jì)劃:

          一、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:各班班主任

          學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)全部擔(dān)任副組長(zhǎng),有利于他們安排班主任開展德育工作。

          二、選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任各班班主任

          班主任是學(xué)校開展德育工作不可小看的重要人物。因此,只有選拔責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的教師擔(dān)任才行。班主任工作做得好,優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)評(píng)先。(如上學(xué)年度的教師考核,獲得“優(yōu)秀”的首先是三個(gè)年級(jí)段“先進(jìn)班級(jí)”的班主任符貞老師、符英耐老師、林小貞老師。)

          三、堅(jiān)持開展德育常規(guī)活動(dòng)

          1、各班開展“閱讀”活動(dòng),除了鼓勵(lì)學(xué)生到校圖書室借書閱讀外,還要統(tǒng)一在教室的左上角建立圖書角,這樣可以豐富書籍來源并方便學(xué)生閱讀課外書。(學(xué)校若有經(jīng)費(fèi),能為每個(gè)教室購買一個(gè)書柜方便存放圖書就更好了。)

          2、各班開展學(xué)生“德育積分表”活動(dòng),建議采用德育處制定的積分方案,方便日后比較學(xué)生德育情況,為推薦學(xué)生上優(yōu)質(zhì)中學(xué)備用。這僅是建議。如果情況不允許做得這么細(xì),各班可依據(jù)本班情況靈活且富有成效地開展。

          3、各班利用周一早讀課開班會(huì),總結(jié)前一周的班級(jí)情況并布置本周工作等。

          4、各班開展“手拉手”活動(dòng),組織學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對(duì)子,鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生幫助學(xué)困生,大家一起進(jìn)步。

          5、大隊(duì)部每周開展“國旗下講話”活動(dòng),根據(jù)學(xué)校需要安排講話內(nèi)容。

          6、開展“節(jié)能清潔”活動(dòng)。如,各樓層的廁所安排到指定班級(jí)管理,各樓層樓道走廊里的燈也指定班級(jí)管理,讓學(xué)生及時(shí)檢查、及時(shí)關(guān)燈關(guān)緊水龍頭、清潔廁所等。

          7、組織優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生輪流值日,《值日記錄表》依照上學(xué)期不變。建議每日安排一名值日教師和四名值日學(xué)生在學(xué)生進(jìn)校前20分鐘到達(dá)校門口,檢查學(xué)生的儀容儀表

          德育中心工作計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          在新的學(xué)年里職教中心的德育工作必須以中央德育工作綱要和職業(yè)教育法的相關(guān)規(guī)定為指南,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)有效地開展學(xué)校德育工作。

          二、目標(biāo)要求

          在德育工作中,必須貫徹“以生為本,德育為首,培養(yǎng)個(gè)性”為育人原則,通過各種形式的教育和活動(dòng),把學(xué)生培養(yǎng)成為思想品德優(yōu)秀和技能精湛的優(yōu)秀職高生。為此特制定出本學(xué)年度的德育工作計(jì)劃。

          三、德育機(jī)構(gòu)的建設(shè)

         。ㄒ唬┱烫幩鶎俟ぷ魅藛T應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)德育大綱和職業(yè)教育教育法,認(rèn)真貫徹各級(jí)黨和政府的相關(guān)文件和指示精神以及學(xué)校相關(guān)的規(guī)定,從而提高對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感,努力搞好德育工作,努力完成德育工作的要求。

         。ǘ楦愫玫掠ぷ,學(xué)校設(shè)立政教處,下設(shè)工作人員一名、軍事教官一名。

          (三)組建學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)由7人組成,并進(jìn)行合理分工。其主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)全校學(xué)生的室內(nèi)外清潔的檢查評(píng)比,維持學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,協(xié)助政教處做好學(xué)生的思想工作,開展廣播、板報(bào)及各種宣傳活動(dòng),組織各種競(jìng)賽活動(dòng)。從而使學(xué)生樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

         。ㄋ模┰O(shè)立校團(tuán)委會(huì)。校團(tuán)委會(huì)由5名優(yōu)秀團(tuán)員組成,其主要職責(zé):一是協(xié)助政教處和學(xué)校做好學(xué)生的思想政治工作,在全校學(xué)生中起好模范帶頭作用;二是開展共青團(tuán)基本知識(shí)的宣傳教育工作,同時(shí)起好模范帶頭作用,吸引更多的青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織;三是指導(dǎo)各班的團(tuán)支部工作,在各班穩(wěn)妥的發(fā)展團(tuán)員,壯大學(xué)校團(tuán)的組織,使團(tuán)組織真正地成為黨的有利助手;四是組織和實(shí)施各種重大節(jié)日的文藝匯演,活躍學(xué)校的政治氛圍。

          四、班主任工作

          (一)班主任工作是學(xué)校管理工作的重要組成部份,是學(xué)生思想品德健康發(fā)展的關(guān)鍵和基礎(chǔ)工作,因此各位班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)中央德育工作綱要和各級(jí)黨和政府的相關(guān)文件,認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)和研究學(xué)校關(guān)于德育工作要求,從而提高班主任對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),牢固樹立起對(duì)搞好班主任工作的自覺性和責(zé)任感。

         。ǘ┌嘀魅喂ぷ魇堑掠ぷ鞑豢煞指畹墓ぷ,也是班主任工作主要工作之一,因此各班主任在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下,必須全心全意,責(zé)無旁貸的做好學(xué)生的思想工作和班主任的各項(xiàng)工作。

         。ㄈ┑掠ぷ鲗(duì)班主任的具體要求

          1.各位班主任務(wù)必須在每學(xué)期開校后的兩周內(nèi)制定好本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,并交政教處,由學(xué)校備案,學(xué)期結(jié)束的當(dāng)天交學(xué)期工作總結(jié)。

          2.各位班主任對(duì)自己所作的工作必須作好記載,同時(shí)要及時(shí)完成和上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)工作,對(duì)教具的統(tǒng)計(jì)必須準(zhǔn)確無誤。

          3.采用各種方法,經(jīng)常開展家訪工作,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通配合,共同教育好學(xué)生,從而使學(xué)生健康發(fā)展。

          4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)德育大綱,學(xué)生守則和相關(guān)的法律法規(guī),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌等教育,把學(xué)生中存在的各種矛盾,問題和不良習(xí)慣解決在基層,不把矛盾上交,不留后患。

          5.高度重視安全工作。一是要組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全的法律和法規(guī)以及學(xué)校制定的安全工作的規(guī)章和制度,各班要制定安全工作規(guī)章制度,并上墻,落實(shí)責(zé)任;二是協(xié)助學(xué)校住校生管理老師,做好本班住校生的安全防范工作,對(duì)本班住校生在住校過程中出現(xiàn)的問題,要主動(dòng)配合住校生管理老師做好工作;三是對(duì)本班存在不安全隱患或可能發(fā)生的安全事故,要制定好應(yīng)急方案和排除措施,不能解決的安全問題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校,以求解決。

          根據(jù)各級(jí)黨和政府的規(guī)定以及學(xué)校的決定,安全工作實(shí)行一票否決制。

          6.認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑。因此班會(huì)課的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。為此班會(huì)課的時(shí)間不能挪作他用或缺席。各位班主任老師在上班會(huì)課之前,必須依據(jù)班上的好人好事,存在的問題,寫好班會(huì)課教案,對(duì)是否有班會(huì)課教案,學(xué)校要定期或不定期的進(jìn)行檢查記載。

          7.班主任必須做到“五到場(chǎng)”,即每天早讀、課間操、午餐、課外活動(dòng)、各種集會(huì),班主任必須到場(chǎng)。目的是組織、清點(diǎn)學(xué)生,維持好本班紀(jì)律,了解學(xué)生在各種活動(dòng)的情況,以便對(duì)有的放矢的學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)于“五到場(chǎng)”的規(guī)定,政教處必須作好檢查和記載,并作為學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行績(jī)效考核的依據(jù),同時(shí)與老師的績(jī)效工資掛勾。

          8.班主任每周六和星期天,要了解學(xué)生是否按時(shí)回家和返校,對(duì)沒有按時(shí)回家和返校的學(xué)生要立即通知家長(zhǎng),同時(shí)督促學(xué)生按時(shí)回家和返校,班主任在周六必須在學(xué)生全部離校后才能離校,星期天下午在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校,了解學(xué)生的返校情況,收伙求食費(fèi)等。

          9.班主任不得隨意組織學(xué)生搞各種校外活動(dòng),若確有必要需報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)后才實(shí)施,但必須把安全放在首位。

          10.學(xué)生請(qǐng)事假,必須由家長(zhǎng)打電話后方能準(zhǔn)假,病假需見醫(yī)院的相關(guān)證明,并通知家長(zhǎng)。

          11.認(rèn)真完成學(xué)校和政教處交辦的臨時(shí)工作,不得有誤。

          五、體衛(wèi)工作

         。ㄒ唬w育課和課外活動(dòng)屬室外活動(dòng),對(duì)學(xué)生的管理難度大,因此體育教師和組織課外活動(dòng)的老師,必須每堂課都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,課前課后要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),對(duì)未到場(chǎng)或中途缺席的學(xué)生必須追查原因,并及時(shí)告知班主任,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

         。ǘ┻m時(shí)舉辦一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),鍛煉學(xué)生意志,使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚。

         。ㄈ└靼嘀魅危⌒I芾砝蠋,要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育,使學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

         。ㄋ模⿲W(xué)生會(huì)和校團(tuán)委在住校生管理老師的帶領(lǐng)下,每天對(duì)各班的室內(nèi)外清潔、住校生寢室的清潔進(jìn)行檢查評(píng)比,并向全校公布,在檢查評(píng)比中,必須做到公平、公正,避免矛盾的產(chǎn)生。

          六、學(xué)生的管理工作

         。ㄒ唬└靼啾仨殞(duì)本班的教室進(jìn)行布置,布置要美觀大方,富有激勵(lì)性,以激勵(lì)學(xué)生道德品質(zhì)的形成,鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能。

         。ǘ┩ㄖ獙W(xué)生每天按時(shí)到校,放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)離校,不得在校逗留,在上課期間,需要外出,必須向班主任請(qǐng)假,待批準(zhǔn)后方能外出。并及時(shí)回校上課,離校、返校必須在門衛(wèi)室作好登記。

         。ㄈ┳⌒I墓芾

          1.男、女寢室各選出一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任寢室的室長(zhǎng),負(fù)責(zé)該寢室的紀(jì)律、安全和門窗的關(guān)鎖。每晚就寢時(shí)負(fù)責(zé)本寢室人數(shù)的清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)有未就寢者要立即報(bào)告住校生管理老師,并協(xié)助老師查找。同時(shí)要對(duì)該生進(jìn)行教育。

          2.每周六必須按時(shí)離校,回家后必須電告班主任老師,星期天下午必須準(zhǔn)時(shí)返校,到校后也必須電告家長(zhǎng)。

          3.在校期間不得任意外出,確需外出,必須向班主任老師請(qǐng)假批準(zhǔn)后方可出校,同時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校,并在門衛(wèi)作好登記。

          4.嚴(yán)禁白天和晚上進(jìn)入青少年不該去的場(chǎng)所。學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按中學(xué)生守則和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

          5.任何住校生不得在寢室內(nèi)搭接線路,使用各種家用電器,不準(zhǔn)生火取暖。

          6.在校期間,需請(qǐng)事假,必須由家長(zhǎng)親自打電話給班主任老師,否則班主任老師不得準(zhǔn)假,請(qǐng)病假需提交醫(yī)院的相關(guān)證件。

          7.一日三餐全校學(xué)生必須集合列隊(duì),在有關(guān)老師的指揮下依次就餐,同時(shí)應(yīng)遵守學(xué)校相關(guān)的紀(jì)律。

          七、根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,建立門衛(wèi)登記制度,在校生離校、返校必須認(rèn)真作好記載,嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入學(xué)校。對(duì)有事到校的校外人員,令其出示相關(guān)證件,否則不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校。若因失職造成影響和損失,學(xué)校要追查責(zé)任,至直處罰。

          德育中心工作計(jì)劃 篇3

          本學(xué)期,我們將以鄧小平理論和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,弘揚(yáng)愛國主義主旋律,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,特別是良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營造健康向上的育人氛圍,充分發(fā)揮德育在德、智、體中的基礎(chǔ)性作用,切實(shí)加強(qiáng)師德教育,提高德育工作實(shí)效,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康,富有創(chuàng)新精神的一代新人。

          一、創(chuàng)新德育方式

          要想抓好德育工作,必須有良好的工作方法,要運(yùn)用現(xiàn)代化的手段,走特色化道路,才能使德育工作有時(shí)代性,有實(shí)效性,有鮮明的個(gè)性。網(wǎng)絡(luò)信息為學(xué)校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新德育方式和手段。學(xué)校德育工作在明確德育工作總體要求的同時(shí),結(jié)合各自實(shí)際狀況,在德育模式和內(nèi)容上要有所創(chuàng)新,形成具有自身特點(diǎn)的德育工作特色。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網(wǎng)絡(luò),切實(shí)發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校“三結(jié)合”教育的合力。

          二、實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的途徑

          1、重視法制安全教育。確保在校學(xué)生違法犯罪率為0,確保校內(nèi)無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。

          2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以師德規(guī)范為核心,加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性。

          3、創(chuàng)新德育工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn),適應(yīng)小學(xué)德育工作的時(shí)代特征,進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性,按照中小學(xué)德育大綱的要求,認(rèn)真實(shí)施分年級(jí)德育目標(biāo),構(gòu)建德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制,不斷提高德育工作效能。

          4、培植德育典型。加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo),積極探索德育工作的新途徑新方法,不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色,樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。

          三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)

          1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

          進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師,特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。

          2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)

          重視小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。要在全面實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃和《課程標(biāo)準(zhǔn)》中,特別是在地方課程和校本課程的開發(fā)中,重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討,提高教育實(shí)效。

          加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮德育實(shí)踐基地的作用,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,參觀城市、農(nóng)村、工廠和名勝古跡等,調(diào)查了解改革開放的成就和祖國悠久的歷史文化,引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

          3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

          校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,精心布置,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境。搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè),既要有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又要充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境,辦好班級(jí)黑板報(bào)、英語角、知識(shí)角、生物角等陣地。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播,使枯燥的課間因?yàn)閺V播而生動(dòng)、美麗起來,并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活,陶冶師生情操。引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

          4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)

          不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的調(diào)研、評(píng)估制度。加強(qiáng)德育專項(xiàng)調(diào)研工作,促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度,調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。

          四、優(yōu)化德育內(nèi)容

          1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

          認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。把《規(guī)范》上墻,并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語,營造良好的育人環(huán)境。堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手,循序漸進(jìn),持之以恒,加強(qiáng)訓(xùn)練,使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式,做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物,做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。

          2、加強(qiáng)民族精神教育

          以愛國主義教育為核心,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容,組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”主題教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛國主義影視片,加強(qiáng)的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;要繼續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用,適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí),接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)。使學(xué)生樹立集體主義思想,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上存在的各種消極現(xiàn)象,培養(yǎng)辨別是非、善惡的能力。

          3、加強(qiáng)安全法制教育

          要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開展生動(dòng)活潑的法制教育,營造良好的法制教育環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神,提高法律素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,依法履行管理職責(zé),不斷增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和利用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。[文秘范文]

          加強(qiáng)對(duì)安全的宣傳與教育力度,幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),養(yǎng)成安全行為習(xí)慣,提高安全防范能力。扎實(shí)引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間、午間活動(dòng),杜絕一切安全事故的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī),把法制課列入課程,保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開展生動(dòng)活潑的法制教育,營造良好的法制教育環(huán)境。

          4、開展心理健康教育

          組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí),加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,經(jīng)常性地通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合,有針對(duì)性地開展教育,排解學(xué)生的心理困擾,健全學(xué)生的人格情操;要通過開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課、專題講座和心理咨詢等多種途徑,把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中。

          5、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育

          以創(chuàng)建“誠信校園”、培養(yǎng)“誠信師生”為目標(biāo),以“誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn),以“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為著眼點(diǎn),緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),并認(rèn)真挖

          掘一批典型,在全社會(huì)大張旗鼓地宣傳,大力弘揚(yáng)誠信之風(fēng),使學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),爭(zhēng)做誠信之事,爭(zhēng)當(dāng)明禮之人。

         。1)完善值日(周)制度,做好學(xué)生常規(guī)的檢查,做到有記錄,有反饋。

         。2)保證校本教育時(shí)間,堅(jiān)持每周一次升旗儀式,組織好“國旗下講話”。

         。3)認(rèn)真開展“心系祖國、健康成長(zhǎng)”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng)。開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動(dòng)。

         。4)充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)(隔周一次)、紅領(lǐng)巾廣播站(每周午間)等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

         。5)廣泛深入地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用,增強(qiáng)自我管理意識(shí)。

          德育中心工作計(jì)劃 篇4

          本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學(xué)生的好行為習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

          一、指導(dǎo)思想

          以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          二、工作重點(diǎn)

          1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境;

          2.開展主題教育月系列活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力;

          3.抓好養(yǎng)成教育,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;

          4.加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);

          5.進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則,科學(xué)實(shí)施,形成有效的激勵(lì)機(jī)制;

          6.廣泛開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

          三、具體工作

          1.營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。

          健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),既體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的生活,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三風(fēng)”建設(shè)中,以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,以精神的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生,以良好的氛圍影響、教育學(xué)生,讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

          2.實(shí)施閱讀工程,提高師德魅力。

          新學(xué)期將開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣,培育教師的職業(yè)理想,培養(yǎng)教師的審美情操,引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),以此帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。

          一是要注重營造氛圍。學(xué)校大力支持教師的讀書活動(dòng),爭(zhēng)取捐助,努力為師生提供有益的書籍;

          二是至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動(dòng)。

          三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評(píng)選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動(dòng),用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生,培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

          3.加強(qiáng)養(yǎng)成教育,鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

          挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn),讓學(xué)生入耳、入腦、入心,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),自覺遵章守紀(jì),處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié),從大處著眼,從小處入手,加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級(jí)和學(xué)生個(gè)體差異,找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,集中精力,集中時(shí)間,有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

          4.促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升

          在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上,廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選表彰“美德少年”,各校要以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng),將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

          5.強(qiáng)化自主管理,促良好校風(fēng)的形成。

          以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體,通過衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

          6.開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng),塑學(xué)生良好品性。

          以少先隊(duì)組織為載體,開展“樹理想,品學(xué)優(yōu),爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,全面塑造學(xué)生良好的品性。

          7.開展主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)和培育民族精神。

          充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日,通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合新學(xué)年開學(xué),新生入學(xué)教育,慶祝教師節(jié)和迎接國慶等活動(dòng),以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn),集中開展宣傳教育活動(dòng)。通過舉辦主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)征集、專題討論等隱性課程的實(shí)施,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過程,使弘揚(yáng)和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。

          8.認(rèn)真開展感恩教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

          感恩教育是生命教育的基礎(chǔ),要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始,通過日常生活的點(diǎn)滴,以多種活動(dòng)為載體,通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué),由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì),感恩一切為自己健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真組織,切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。

          9.拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          體育工作。大力開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和“文明行走”宣傳教育活動(dòng)生及“健康第一”的指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

          衛(wèi)生工作。各校要抓好“學(xué)校健康教育”工作,建立健全衛(wèi)生保潔制度,努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

          藝術(shù)工作。結(jié)合本校實(shí)際,積極開展第二課堂活動(dòng);顒(dòng)要做到有專人負(fù)責(zé)、有過程、有記錄、有總結(jié)。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。

          10.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建家;(dòng)格局。

          通過召開家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、建立家校聯(lián)系卡,加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線等形式,使德育深入家庭。

          德育中心工作計(jì)劃 篇5

          一、鞏固德育陣地,優(yōu)化育人環(huán)境。

          1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織教育職能,建立健全組織機(jī)構(gòu),制訂活動(dòng)計(jì)劃。

          2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)作用,有組織、有重點(diǎn)地抓好德育工作,將德育工作落到實(shí)處。

          3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法令、法規(guī),認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以師德建設(shè)為核心,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。

          4、在師生中加強(qiáng)“五愛”、“五自”教育,開展無神論教育,杜絕師生參與各種反動(dòng)的、邪惡的活動(dòng)。

          5、強(qiáng)化環(huán)境治理,凈化、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動(dòng)紅旗制度、少先隊(duì)執(zhí)勤制度。

          二、增強(qiáng)德育意識(shí),開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

          1、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》,定期召開隊(duì)干會(huì)議,研究布置少先隊(duì)工作。

          2、建立健全隊(duì)組織,發(fā)揮大隊(duì)委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用。進(jìn)一步健全少先隊(duì)檔案。

          3、認(rèn)真做好宣傳工作,繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站,出好班報(bào)。各中隊(duì)辦好“三欄”和“兩簿”,做到“三風(fēng)”端正,“五育”并舉。

          4、堅(jiān)持周一舉行升旗儀式,組織開展重大節(jié)日慶;顒(dòng)。

          5、建立評(píng)優(yōu)表彰制度。定期評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級(jí)”、“文明少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

          三、具體工作安排:

          二月份:

          1、健全隊(duì)組織。,

          2、紅領(lǐng)巾廣播站開播。

          三月份:

          1、少先隊(duì)執(zhí)勤。

          2、校園文化建設(shè)。

          四月份:

          1、開展社會(huì)公德、安全等教育。

          2、出班報(bào),辦校級(jí)手抄報(bào)。

          五月份:

          1、開展隊(duì)知教育活動(dòng)。

          2、布置六一慶;顒(dòng)。

          六月份:

          做好評(píng)優(yōu)表彰工作。

          德育中心工作計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          我校德育工作將繼續(xù)圍繞學(xué)!梆B(yǎng)浩然正氣,育完整人生”的辦學(xué)理念,以“三年校本規(guī)劃”為重點(diǎn),加強(qiáng)養(yǎng)成教育,深化孝心教育,營造健康向上的育人氛圍,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作實(shí)效。

          二、工作重點(diǎn)

          1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),形成高素質(zhì)群體。

          2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提升學(xué)生自我覺醒能力。

          3、通過評(píng)優(yōu)評(píng)先,創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)。

          4、豐富活動(dòng)形式,完善育人機(jī)制。

          5、完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

          具體工作

         。ㄒ唬⒓訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),形成高素質(zhì)群體。

          加強(qiáng)師德規(guī)范教育,提高班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。通過新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng),加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。改善班主任考核細(xì)則,考核實(shí)事求是,體現(xiàn)工作實(shí)績(jī)。

          利用班主任例會(huì)暢通德育工作渠道,進(jìn)行班級(jí)管理的總結(jié)反思和改進(jìn)。促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒,促進(jìn)青年班主任的成長(zhǎng)。推廣部分班主任的特色管理,點(diǎn)帶面,推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

          努力進(jìn)行德育科研探索,本學(xué)期每位班主任需要撰寫教育隨筆或案例、論文一篇,參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng),起到“以評(píng)促教”。學(xué)期末上交隊(duì)活動(dòng)方案一篇。三年以內(nèi)的年輕班主任將上班隊(duì)課或心理輔導(dǎo)課一節(jié),通過理論指導(dǎo)實(shí)踐,并通過實(shí)踐活動(dòng)反饋并完善德育理論。

          (二)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提升學(xué)生自我覺醒能力。

          1、學(xué)習(xí)教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》,校本“養(yǎng)正手冊(cè)”試點(diǎn)班級(jí)全面啟動(dòng),對(duì)養(yǎng)成教育進(jìn)行全面系統(tǒng)的訓(xùn)練,讓“常規(guī)教育”落到實(shí)處。

          2、通過“養(yǎng)正志愿團(tuán)”的建設(shè),大雁崗的檢查,加強(qiáng)常規(guī)檢查,嚴(yán)格控制五星中隊(duì)的獲得班級(jí),每周反饋,并每月在升旗儀式時(shí)進(jìn)行全校公布。同時(shí)本學(xué)期的重點(diǎn)是衛(wèi)生工作和紀(jì)律檢查。紀(jì)律檢查將重點(diǎn)落實(shí)在食堂用餐紀(jì)律和晨讀紀(jì)律的規(guī)范性上。

          衛(wèi)生做到,每周拖一次班級(jí)地面和走廊、包干區(qū)有些地方也需要拖一下。同時(shí),我們分年級(jí)安排,周一一年級(jí),周二2年級(jí),周三3年級(jí),周四4、5年級(jí),周五6年級(jí)。我們制定了學(xué)校晨讀要求細(xì)則,如老師要提前布置好每天的晨讀內(nèi)容;交作業(yè)可安排統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行,不要零零落落打亂晨讀秩序;老師不在時(shí),以齊讀為主;晨讀時(shí)要求手持課本、坐姿端正、精神飽滿、聲音響亮、人人出聲等等。將會(huì)在班主任第一次例會(huì)上具體傳達(dá)。

          (三)通過評(píng)優(yōu)評(píng)先,創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)

          1、每個(gè)班級(jí)推進(jìn)“特色班級(jí)”創(chuàng)建,在創(chuàng)建特色中隊(duì)名、班風(fēng)導(dǎo)語等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)行“特色班級(jí)”的活動(dòng),并開展“養(yǎng)正示范班”魅力中隊(duì)的評(píng)選,20%的班級(jí)獲得校級(jí)或校級(jí)以上優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。

          2、繼續(xù)開展“養(yǎng)正少年”“美德少年”等優(yōu)秀個(gè)人評(píng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)!娥B(yǎng)正報(bào)》開辟“養(yǎng)正少年專欄”,宣傳其優(yōu)秀事跡,帶動(dòng)全體學(xué)生共同進(jìn)步。

          (四)、豐富活動(dòng)形式,完善育人機(jī)制

          1、優(yōu)化“入隊(duì)儀式”“成長(zhǎng)儀式”“畢業(yè)儀式”,做到有方案、有落實(shí)、有成效。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

          2、創(chuàng)新完善“四大節(jié)日”的形式和內(nèi)容,提高學(xué)生的參與率、滿意率、獲獎(jiǎng)率。

          3、各年級(jí)開展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng),通過主題活動(dòng)、國旗下講話、社團(tuán)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)打造具有“孝心、愛心、責(zé)任心”的三心少年。

          4.做好后續(xù)資料積累和宣傳工作,每次活動(dòng)均有相關(guān)新聞稿上傳至區(qū)級(jí)以上教育網(wǎng)站。

          (五)、完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

          1.利用校信通家校平臺(tái),班主任和家長(zhǎng)及時(shí)信息溝通、交流,加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo),及時(shí)督促。組織學(xué)生參加網(wǎng)校各項(xiàng)活動(dòng);針對(duì)每個(gè)孩子在校表現(xiàn),多發(fā)個(gè)性化短信。

          2.本學(xué)期安排四、五、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)家庭教育的專家在舉辦家長(zhǎng)會(huì)時(shí)為學(xué)生家長(zhǎng)做家庭教育輔導(dǎo)。提升家庭教育水平,每班提高家長(zhǎng)優(yōu)秀稿件。

          3.利用社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),每學(xué)年繼續(xù)開展“校站結(jié)合”活動(dòng),有方案、有新聞、有實(shí)效,并能結(jié)合網(wǎng)校開展教育進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。

          4.選出一年級(jí)新的家委會(huì)成員,并安排每個(gè)年級(jí),每學(xué)年指導(dǎo)“家長(zhǎng)委員會(huì)”至少開展1次活動(dòng),真正讓家長(zhǎng)委員會(huì)起到服務(wù)學(xué)生、輔助教育的作用。

          德育中心工作計(jì)劃 篇7

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真學(xué)習(xí)我校教育教學(xué)工作計(jì)劃和教科室的具體工作細(xì)則,以我校課題工作會(huì)議精神及相關(guān)要求為指導(dǎo),“尊重童心,滋養(yǎng)童真,激發(fā)童趣”在這樣的理念引領(lǐng)下,我們子課題組成員把童話“搬”進(jìn)課堂,走進(jìn)孩子的心靈,讓思想品德之花悄然綻放。

          二、具體措施

          1、營造神奇的童話氛圍

          眾所周知,孩子喜愛童話,愛聽童話,愛說童話,愛讀童話,愛寫童話。為了挖掘童話中的德育元素,讓孩子置身于主題教育而創(chuàng)設(shè)的氛圍之中,以激起孩子心靈的共鳴,情感的共振。

          2、讓童話,走進(jìn)思品課堂

          他們熟悉童話故事的人物,熟悉故事里的情節(jié),這是品德課豐富的資源庫呀。棄之不用,豈不可惜?

          三、活動(dòng)安排

          月份 內(nèi)容 人員 具體時(shí)間

          二月 學(xué)習(xí):我校課題工作會(huì)議精神及相關(guān)要求 z 2.27下午 第一節(jié)

          三月 研討:思品課 z 3.27下午 第一節(jié)

          四月 研討:以品德教材教育目標(biāo)為主旨,以童話為載體,實(shí)施智德合一的課程整合 z 4.23下午 第二三節(jié)

          五月 研討:思品課 z 5.28上午 第二節(jié)

          六月 整理:本小組科研資料 z 六月第1周

          德育中心工作計(jì)劃 篇8

          一、指導(dǎo)思想:

          深入學(xué)習(xí)討論《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》,明確關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感,切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為頭等大事來抓。真正確立育人為本的思路,真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念,研究小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點(diǎn),有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng),營造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際情況,以科研工作為先導(dǎo),以培育民族精神,加強(qiáng)道德建設(shè)為重點(diǎn),全面加強(qiáng)心理健康教育、愛國主義教育、法制安全教育、國防教育、養(yǎng)成教育,以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口,切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷更新德育觀念,堅(jiān)持德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性,層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量。

          二、工作重點(diǎn):

          1、一個(gè)特色:

          加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。

          2、兩個(gè)目標(biāo):

         。1)讓每個(gè)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使他終生受益。

         。2)小處入手,愛為核心,德育工作求新成效。

          3、三大工程:

         。1)以師德工作為重點(diǎn),切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

         。2)是抓好德育課題的研究,推動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

         。3)認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。

          三、具體措施:

         。ㄒ唬└吕砟,理順?biāo)悸,明確目標(biāo)。新思想、新課程,德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn),以人為本,從人出發(fā),牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》落實(shí)到位,使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此,我校從實(shí)際出發(fā),以創(chuàng)造“以人為本”為德育理念,整合學(xué)校一切德育力量,以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體,以一個(gè)特色,兩個(gè)目標(biāo),三大工程突出重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,有步驟,有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

          (二)優(yōu)化德育主陣地,提高德育工作的實(shí)效性

          1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證,為此我校以“做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)!钡睦砟,圍繞“嚴(yán)格管理,全面育人,辦出特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想,重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。首先,堅(jiān)持正面引導(dǎo),大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例,引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng),努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象,在學(xué)校樹立良好的師德形象,在學(xué)生中樹立良好的師范形象,在社會(huì)樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識(shí),在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰其次,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍,架構(gòu)班主任工作交流平臺(tái);組織高水平的班主任工作講座,提高班主任群體的工作修養(yǎng);組織“我的德育故事”素材交流會(huì),并進(jìn)行評(píng)比。第三,完善班主任工作評(píng)估考核體制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的考核,本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé),進(jìn)行班主任工作的考核工作,出臺(tái)有關(guān)條例,進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

          2、暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,為此,我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作:

          (1)調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,成立校德育處,主要職能部門,構(gòu)建少先隊(duì)、團(tuán)支部、班主任群體,家委會(huì)、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

         。2)調(diào)整班主任群體,提高隊(duì)伍水平。我校仍將堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制度,每月定期交流總結(jié)班主任工作的得失;加大培訓(xùn)力度;積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

         。3)發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體,團(tuán)組織,少先隊(duì)的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校和家庭,社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),以學(xué)校為主導(dǎo),開辦家長(zhǎng)學(xué)校,并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,探索并建立學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào),密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制,充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的功效,與廣大家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,互通。

          德育中心工作計(jì)劃 篇9

          一、工作思路:

          提高人員素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo),努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題,促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)德育的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。

          二、工作重點(diǎn):

          1、繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過 “養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí),努力探索小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。

          2、進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育創(chuàng)新研究,聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際,初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建.

          4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng),繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng).

          5、繼續(xù)組織開展小學(xué)心理健康教育

          三、具體安排:

          1. 3月總結(jié)20xx年工作并做好20xx年工作安排。

          2. 繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)“。

          3. 小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”,進(jìn)行“小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。

          4. 3——7月份:全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上,崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶 “六一”等系列活動(dòng)。

          通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式,學(xué)習(xí)榜樣人物事跡,引導(dǎo)學(xué)生樹立“奮發(fā)向上、崇德向善”理想信念,努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

          5. 4月中旬各學(xué)校開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          6. 3—5月份緊密結(jié)合教育教學(xué)工作,選取個(gè)人興趣點(diǎn),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究。

          7. 7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

          8. (1) 10月下旬舉辦小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。

          (2) 組織小學(xué)大課間操評(píng)估。

         。3)小學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)。

          9. 小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題總結(jié)匯報(bào)會(huì)

          10. 11月份組織全鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽

          11. 12月下旬組織德育工作交流會(huì):專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;專題2-----中小學(xué)心理健康教育;專題3----德育工作課程化(含社團(tuán)活動(dòng)的開展)

          德育中心工作計(jì)劃 篇10

          20xx年,那木中心校德育工作將以十八大精神為指導(dǎo),以愛國主義教育為核心,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育理念,整合資源,創(chuàng)新機(jī)制,豐富載體,扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作。

          一、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作實(shí)效20xx年,根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)精神,我校將有計(jì)劃、有步驟地做好班主任的培訓(xùn)工作,提高德育工作者的專業(yè)素質(zhì)。

          一是要適時(shí)組織召開優(yōu)秀班主任論壇,探討交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

          二是配合上級(jí)組織開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽。開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽,力爭(zhēng)把我校最優(yōu)秀的班主任選拔出來,并作為參加上級(jí)比賽的人選。通過活動(dòng),給班主任提供展示的舞臺(tái),培養(yǎng)班主任的綜合素質(zhì),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

          二、深入推進(jìn)校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能一是從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),在實(shí)用和美化的前提下,補(bǔ)充和完善學(xué)校的校園文化建設(shè),其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境,促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),建構(gòu)學(xué)校精神文化。

          二是要利用校園文化陣地,豐富文化生活。各校要充分發(fā)揮閱覽室、圖書室、校報(bào)?、校園廣播電臺(tái)等文化陣地作用,進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活,展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),陶冶學(xué)生的道德情操。

          三、加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

          一是開好心理健康課程。切實(shí)把心理健康教育融入到各學(xué)科教學(xué)中,努力找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確理解、對(duì)待、處理各種事情。

          二是繼續(xù)發(fā)揮好心理健康輔導(dǎo)站和心理咨詢室的作用。掌握正確的輔導(dǎo)方法,學(xué)會(huì)使用輔導(dǎo)設(shè)備。要切實(shí)加強(qiáng)心理咨詢室硬件建設(shè),利用咨詢室開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。

          四、展示學(xué)校特色,辦好“成長(zhǎng)與你同行電視”欄目一是要加強(qiáng)學(xué)校特色活動(dòng)創(chuàng)建。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,一學(xué)年至少召開一次大規(guī)模的德育特色展示活動(dòng),可以是養(yǎng)成教育,感恩教育,藝術(shù)教育、校園文化建設(shè),經(jīng)典誦讀等方面內(nèi)容。

          二是要把特色活動(dòng)展示和成長(zhǎng)與你同行電視欄目有機(jī)結(jié)合起來。成長(zhǎng)與你同行電視欄目是展示我市教育工作的主要窗口,參加電視欄目的錄制。展現(xiàn)內(nèi)容不局限于德育工作,可以包括學(xué)校各方面工作。

          五、繼續(xù)深化德育課題研究

          深入開展“十二五”教育科研規(guī)劃課題“中小學(xué)積極心理健康教育”、“校園文化建設(shè)”、“家庭教育”等課題的研究工作。

          二是加強(qiáng)課題管理,成果收集評(píng)選,要繼續(xù)做好“四先一優(yōu)”的課題成果征集工作評(píng)選工作,確保課題研究扎實(shí)開展,取得實(shí)效。

          六、繼續(xù)加強(qiáng)德育課教學(xué)

          以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線,按照新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)和要求,指導(dǎo)好德育學(xué)科課、學(xué)科德育滲透課的教學(xué)工作,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用和育人功能,提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)指導(dǎo)好德育滲透課,改變學(xué)科滲透課育人功能效果不好的現(xiàn)狀。探索德育活動(dòng)課的新形式,提高活動(dòng)課的實(shí)效和水平。促進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)揮主渠道作用。

          七、繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育

          一是開展“我的中國夢(mèng)”主題教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,分層開展“我的中國夢(mèng)”中小學(xué)生主題教育。

          二是要扎實(shí)開展“好習(xí)慣伴我行”主題教育。突出習(xí)慣養(yǎng)成,把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

          三是開展好學(xué)雷鋒主題教育。要把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,各校要切實(shí)開展好系列活動(dòng)。

          四是開展愛國主義和誠信教育活動(dòng)。充分利用清明節(jié)、國慶節(jié)等重要紀(jì)念日和節(jié)慶日,開展以愛國主義教育為核心、革命傳3

          統(tǒng)教育的主題教育;組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng);把誠信教育課與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、思想道德教育、社會(huì)實(shí)踐教育、志愿服務(wù)活動(dòng)等結(jié)合起來,有機(jī)融合,相互促進(jìn),不斷提高誠信教育課教學(xué)水平。

          五是抓好常規(guī)德育活動(dòng)。繼續(xù)開展好升旗、主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技周活動(dòng)以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,寓教于樂,在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想道德水平。

          八、廣泛開展校外教育工作

          與相關(guān)部門密切配合,按省市有關(guān)部門的部署和要求,大力開展家庭教育、科技教育、環(huán)境保護(hù)教育和毒品預(yù)防教育,加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),全面提高德育工作實(shí)效。

          1、全面推進(jìn)家庭教育

          一是繼續(xù)積極推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)組建。要成立家長(zhǎng)委員會(huì),并充分認(rèn)識(shí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)的重要意義,明確家長(zhǎng)委員會(huì)基本職責(zé),積極推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)組建,發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)作用。

          二是各校要從實(shí)際出發(fā)定期舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。

          三是要配合婦聯(lián)等相關(guān)單位做好單親家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學(xué)生教育工作,做好留守兒童的調(diào)查統(tǒng)計(jì),建立檔案,建立幫扶對(duì)象

          2、積極開展科技活動(dòng)

          要繼續(xù)與科協(xié)、科技館等相關(guān)部門合作,開展科普日、科普周活動(dòng)。

          3、大力開展環(huán)保教育

          一是配合環(huán)保部門加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)國家、省、市三級(jí)綠色學(xué)校的管理和監(jiān)督工作,開展創(chuàng)建綠色學(xué)校評(píng)選工作。二是開展好6.5環(huán)境日和4.22地球日活動(dòng)。

          4、加強(qiáng)毒品預(yù)防教育

          與公安部門配合,開展好遠(yuǎn)離毒品,健康成長(zhǎng)禁毒教育活動(dòng)。各學(xué)校要張貼宣傳畫,創(chuàng)辦禁毒板報(bào),上好禁毒教育課,開展拒絕毒品簽名、宣誓等活動(dòng),廣泛宣傳毒品的危害,讓廣大學(xué)生自覺抵制毒品、遠(yuǎn)離毒品。

          九、繼續(xù)做好德育活動(dòng)的宣傳和報(bào)道工作

          爭(zhēng)取開展的活動(dòng)多在上一級(jí)媒體上報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。

          十、按照四上級(jí)文件要求,組織開展好各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),并積極完成好教育局交給的其他工作任務(wù)。

          20xx年春季月活動(dòng)工作安排表

          月份主要工作安排

          三月

          1、組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng)(高健民同志事跡簡(jiǎn)介)《成長(zhǎng)與同行》節(jié)目錄制

          2、開展“三八”婦女節(jié)感恩教育活動(dòng);

          3、開展環(huán)保教育,組織植樹活動(dòng)。

          四月

          1、日常行為養(yǎng)成教育、安全教育;

          2、清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng);

          五月

          1、開展愛國主義教育活動(dòng);

          2、紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié);

          3、心理健康教育活動(dòng)。

          六月

          1、慶!傲弧眱和(jié)活動(dòng);

          2、開展“世界禁毒日”活動(dòng);

          3、誠信教育及安全教育;

          4、舉行心理健康教育主題論文評(píng)選。

          七月

          1、安全教育;

          2、德育工作總結(jié)。

          德育中心工作計(jì)劃 篇11

          本學(xué)期德育工作將圍繞南安市教育工作要點(diǎn),進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際,圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育;以建立“和諧校園”為目標(biāo),努力做好文明創(chuàng)建工作。在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,努力開創(chuàng)德育工作新局面。

          一、加強(qiáng)師德建設(shè),提升德育工作水平

          1.加強(qiáng)師德師能建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,充分發(fā)揮學(xué)校的組織教育作用,加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業(yè)道德條例,增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。要繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和全員崗位培訓(xùn),努力提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平,全面提高廣大教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

          2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,選派德才兼?zhèn)浜洼^強(qiáng)工作能力的人員擔(dān)任學(xué)校班主任,積極組織班主任參加各級(jí)舉行的培訓(xùn)活動(dòng)。各班主任要樹立科學(xué)的教育理念,加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷更新觀念,努力掌握現(xiàn)代教育理念、教學(xué)方法和管理手段,學(xué)會(huì)用新的理念和方法教育學(xué)生、管理學(xué)生,全面提高育人的能力和水平。將通過班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、舉行班隊(duì)活動(dòng)評(píng)選等形式,優(yōu)化班主任隊(duì)伍,促進(jìn)班主任向?qū)I(yè)化水平發(fā)展。

          二、突出工作重點(diǎn),提高德育工作實(shí)效

          1.抓好常規(guī)教育。完善德育管理體系。要加大貫徹新《守則》和《規(guī)范》的力度,采取多種形式予以強(qiáng)化,要求學(xué)生從小事做起,一點(diǎn)一滴做起,逐步內(nèi)化為自覺行為。特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平時(shí)的養(yǎng)成教育。要繼續(xù)抓好班級(jí)的訓(xùn)練。(即抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到儀表整潔、語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立遵紀(jì)守法,尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善。抓平時(shí),抓細(xì)節(jié),面對(duì)存在的問題,突出重點(diǎn),逐個(gè)解決。同時(shí),充分發(fā)揮少先隊(duì)監(jiān)督崗的作用,規(guī)范檢查行為,加強(qiáng)檢查力度,從而達(dá)到學(xué)生自我管理,自我督促的目的。

          2.積極構(gòu)建關(guān)愛服務(wù)體系。實(shí)施“特殊群體兒童”教育關(guān)愛工程,建健全“留守兒童”聯(lián)系卡及結(jié)對(duì)幫扶制度,形成以學(xué)校教育為主,家庭、社會(huì)共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),不斷提高“特殊群體兒童”的教育水平。

          3、提升校園文化育人氛圍。繼續(xù)對(duì)照泉州市教育局校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”和班級(jí)文化建設(shè)“十個(gè)一”的基本要求,以凈化、美化、綠化為抓手,合理規(guī)劃,精心布置,全面優(yōu)化校園環(huán)境,尤其要著力打造走廊文化、墻面文化、樓梯文化,班級(jí)文化,使學(xué)生處處受到教育的感染與熏陶。開展豐富多彩校園主題活動(dòng),努力打造特色鮮明、內(nèi)涵豐富的校園文化,切實(shí)提高管理水平和辦學(xué)效益。

          4.重視節(jié)日教育。節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義,特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日,歷史悠久,教育意義深遠(yuǎn),是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。

          5.加強(qiáng)心理健康教育。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,全面實(shí)施小學(xué)生心理健康教育。將心理健康教育全面滲透和融合到學(xué)校教育的全過程,使教育教學(xué)活動(dòng)和德育工作成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。充分利用和挖掘?qū)W科中的特色和優(yōu)勢(shì),滲透心理教育因素,使學(xué)生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。要加強(qiáng)學(xué)生生命教育。

          6.加大安全教育。做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,要把學(xué)生的安全放在首位。要繼續(xù)利用國旗下講話、廣播、主題班會(huì)、專題講座等形式與《小學(xué)生安全教育讀本》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,通過層層簽訂責(zé)任狀、建立家校聯(lián)系電話、每月一次安全專項(xiàng)檢查等措施,杜絕各種安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生法制觀念。

          7.加強(qiáng)法制教育。進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校的作用,繼續(xù)開展法制教育,要通過法制課、法制報(bào)告會(huì)等,努力培養(yǎng)師生的法制意識(shí);切實(shí)抓好毒品預(yù)防教育,深入開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)xxx”教育活動(dòng);開展“崇尚科學(xué),關(guān)愛家庭,關(guān)愛生命,反對(duì)xxx”為主題的警示教育活動(dòng);繼續(xù)配合文化、工商、公安等部門,認(rèn)真開展校園周邊治安環(huán)境整治工作,不斷凈化育人環(huán)境。

          三、拓展育人空間,形成德育工作合力

          1.加強(qiáng)課堂滲透教育,積極開發(fā)德育課程。課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育的主渠道、主陣地、主載體,嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”,讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中,發(fā)揮其德育功能。

          2.加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育,積極開展德育活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地和有效載體,要通過班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng)。將每周一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)作為考核班主任工作成效的一項(xiàng)重要內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,禁止班主任或科任教師將班隊(duì)會(huì)課挪占為文化課。要積極引導(dǎo)班主任根據(jù)學(xué)生的日常行為和思想動(dòng)態(tài)確定班隊(duì)會(huì)主題,克服流于形式的一言堂說教或表決心式班會(huì),要運(yùn)用主題研討、座談辯論、小組比賽等以學(xué)生參與為主的組織形式,及時(shí)開展有針對(duì)性的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

          3.搭建家;(dòng)平臺(tái),形成家校教育合力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。要通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系等形式及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋學(xué)校的'新措施,新做法。積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)、德育基地對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與,協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)力量支持和參與德育工作,讓學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育保持連續(xù)性、融合性。

          德育中心工作計(jì)劃 篇12

          一、指導(dǎo)思想

          以十八大精神為指導(dǎo),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育理念,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育工作機(jī)制,豐富德育工作載體,完善校本班會(huì)課程,努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

          二、主要工作

          (一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化

          1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真組織開展好每月班主任例會(huì),創(chuàng)新例會(huì)形式,讓班主任借助每次例會(huì)或?qū)n}培訓(xùn),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享,力爭(zhēng)每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高,努力提高班級(jí)管理水平,引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。

          2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī),開展班主任校本培訓(xùn),為下學(xué)期10月份的區(qū)級(jí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

          3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究!罢(qǐng)進(jìn)來、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式,堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則,達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。

          (二)創(chuàng)新德育工作實(shí)踐,增強(qiáng)德育工作實(shí)效

          1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為目標(biāo),積極開展好2016年學(xué)!白x書節(jié)”系列活動(dòng)。

          2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”成果。讓2015年評(píng)選出的“南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”項(xiàng)目在學(xué)校落地生根、開花結(jié)果,獲獎(jiǎng)并不意味著此項(xiàng)工作的結(jié)束,而是標(biāo)志著新的起點(diǎn),要做實(shí)、做優(yōu)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,力求做出品牌,讓“廢品回收”活動(dòng)再次煥發(fā)出新的活力。

          3.組織師生開展志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情,體現(xiàn)著社會(huì)溫暖,標(biāo)志著時(shí)代進(jìn)步,彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我!巴Α敝驹刚呗(lián)盟的作用,組織師生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。

          (三)打造特色班集體,建設(shè)情感文明

          1.積極參加區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐。學(xué)校以區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)為契機(jī),以社會(huì)主義核心觀為主題,通過校級(jí)競(jìng)賽選拔,真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”,使高度凝練的社會(huì)主義核心價(jià)值觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦,深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,并將其內(nèi)化為觀念,外化為行為。

          2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式,了解情感教育的班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化,并積極開展基于此的建設(shè),努力寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中。

          (四)抓實(shí)德育常規(guī)管理,提升學(xué)生文明素養(yǎng)

          1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》,班主任要向?qū)W生、家長(zhǎng)做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作,結(jié)合入學(xué)教育,在學(xué)生中深入開展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求,結(jié)合本校德育工作實(shí)際,積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目。

          2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能,把入學(xué)儀式、十歲成長(zhǎng)禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作,將工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理、上報(bào),參與區(qū)級(jí)視頻評(píng)比。

          3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)模式。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”,立足校本德育課程,結(jié)合“八禮四儀”,創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式,做到常規(guī)不平常,常規(guī)也出彩。

          4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)的填寫工作,充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》的綜合評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長(zhǎng)責(zé)任。

          (五)積極開展心育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

          1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級(jí)部門組織的心理健康培訓(xùn),爭(zhēng)取有1-2名教師獲得市級(jí)心理健康教師資格證。

          2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,將德育與心理健康教育有機(jī)融合,形成合力,能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期,我校將針對(duì)不同年級(jí)開展相應(yīng)的心理健康等專題活動(dòng)。寓德于樂,培養(yǎng)學(xué)生健康心理,努力提高我校德育的實(shí)效性。

          (六)強(qiáng)化家校合作,提升合育水平

          1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,認(rèn)真做好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)工作,并積極推動(dòng)建立年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

          2.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機(jī)制,統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道,逐步建成以分管德育工作的校長(zhǎng)、德育主任、年級(jí)主任、班主任為主體,專家學(xué)者和優(yōu)秀家長(zhǎng)共同參與,專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。

          3.進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,提高家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

          4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究,做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合,提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書香家庭”評(píng)比工作。

          德育中心工作計(jì)劃 篇13

          本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

          一、指導(dǎo)思想

          以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          二、工作重點(diǎn)

          1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境;

          2、開展主題教育月系列活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力;

          3、抓好養(yǎng)成教育,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;

          4、加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);

          5、進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則,科學(xué)實(shí)施,形成有效的激勵(lì)機(jī)制;

          6、廣泛開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

          三、具體工作

          1、營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),既體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的生活,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入建設(shè)中,以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,以精神的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生,以良好的氛圍影響、教育學(xué)生,讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

          2、實(shí)施閱讀工程,提高師德魅力。新學(xué)期將開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣,培育教師的職業(yè)理想,培養(yǎng)教師的審美情操,引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),以此帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金,大力支持,爭(zhēng)取捐助,努力為師生提供有益的書籍;二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動(dòng),屆時(shí)提前上報(bào)德育處安排人員下校(園)參加評(píng)選,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。

          3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn),讓學(xué)生入耳、入腦、入心,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),自覺遵章守紀(jì),處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié),從大處著眼,從小處入手,加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級(jí)和學(xué)生個(gè)體差異,找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,集中精力,集中時(shí)間,有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

          4、強(qiáng)化自主管理,促良好校風(fēng)的形成。以開展“紅旗班級(jí)”評(píng)比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體,通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

          5、開展主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)和培育民族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日,通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。通過舉辦主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)征集、專題討論等隱性課程的實(shí)施,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過程,使弘揚(yáng)和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。

          6、認(rèn)真開展感恩教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ),要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始,通過日常生活的點(diǎn)滴,以多種活動(dòng)為載體,通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué),由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì),感恩一切為自己健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真組織,切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。

          德育中心工作計(jì)劃 篇14

          為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作規(guī)范化的領(lǐng)導(dǎo)與管理,建立健全學(xué)校德育工作規(guī)范化的運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步提高德育工作質(zhì)量,根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的具體要求和學(xué)校整體工作計(jì)劃,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊緊圍繞2011年縣教體局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作要點(diǎn),堅(jiān)持育人為本、德育為先,以創(chuàng)建“文明單位標(biāo)兵”為契機(jī),以推進(jìn)養(yǎng)成教育和感恩勵(lì)志教育為重點(diǎn),以“主題實(shí)踐活動(dòng)”為抓手,深入貫徹全國和陜西省教育工作會(huì)議精神,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生德育教育,逐步實(shí)現(xiàn)德育工作的制度化、規(guī)范化、主題化、系列化和常態(tài)化,不斷提高德育工作的整體水平。

          二、工作目標(biāo)

         。ㄒ唬┑掠ぷ骺偰繕(biāo)

          1、開發(fā)班主任校本培訓(xùn)教材,對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作,著力提高德育隊(duì)伍管理能力;以培訓(xùn)為載體,開發(fā)學(xué)生干部校本培訓(xùn)教材,通過培訓(xùn)、實(shí)踐、表彰的形式提高學(xué)生干部的工作能力。

          2、堅(jiān)持以愛國主義、集體主義教育為主線,積極開展“三項(xiàng)”教育活動(dòng)(品德教育、法紀(jì)教育、安全教育),強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育;積極探索、開拓創(chuàng)新學(xué)校德育工作,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)良好校風(fēng)的形成。

          3、與各處室、各班組配合,深入課堂,通過聽評(píng)課、座談、問卷等形式,了解班級(jí)建設(shè)的情況,為班級(jí)建設(shè)提供科學(xué)、及時(shí)的幫助和指導(dǎo),促進(jìn)優(yōu)良班紀(jì)班風(fēng)的形成。

          4、以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn),以營造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),以健全德育工作管理機(jī)制為保證,在廣大教職工中大力弘揚(yáng)“三平”精神(平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感),進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。

         。ǘ┌嗉(jí)德育工作目標(biāo)

          1、在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,以教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為藍(lán)本指導(dǎo)班級(jí)工作,明確班級(jí)德育建設(shè)目標(biāo),認(rèn)真扎實(shí)開展班級(jí)德育工作,建設(shè)一個(gè)良好的班集體,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          2、與政教處共同做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,使學(xué)生干部承擔(dān)起班級(jí)常規(guī)管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)與開展等方面的工作,讓學(xué)生干部在工作中獲得尊嚴(yán)、自信、榮譽(yù)和成長(zhǎng)。

          3、落實(shí)家校聯(lián)系制度,保證家校聯(lián)系的數(shù)量和質(zhì)量,切實(shí)做好家校溝通工作,指導(dǎo)并協(xié)助家長(zhǎng)做好學(xué)生的思想教育工作。

          4、組織好各類活動(dòng),在活動(dòng)中強(qiáng)化學(xué)生愛國主義、集體主義、文明誠信教育。

          5、班主任必須提高自已職業(yè)道德素質(zhì),不僅注重言傳,更要注重身教,做到事事是楷模,知與行的統(tǒng)一。

          三、主要工作措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人的氛圍。

          1、加強(qiáng)班主任工作,堅(jiān)持月初班主任工作例會(huì)和月中班主任培訓(xùn)制度,有針對(duì)性進(jìn)行班主任工作內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn),促使班主任認(rèn)真反省、思考育人過程中存在的問題,不斷更新育人觀念,樹立較強(qiáng)的班主任工作責(zé)任意識(shí)、和效率意識(shí),(班主任)探索行之有效的育人途徑和方法,提升育人水平,積累教育智慧、經(jīng)驗(yàn)和處理問題的能力水平。同時(shí)明確班主任工作“三個(gè)前移”:意識(shí)前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,不能出了問題以后才承擔(dān)。

          2、繼續(xù)組織班主任師徒結(jié)對(duì)、主題班會(huì)示范觀摩、德育工作專題研討、青年班主任工作匯報(bào)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)機(jī)遇、搭設(shè)平臺(tái),使不同的思想、觀念、方法在班主任群體中交流、碰撞,實(shí)現(xiàn)同伴互助,共同提高。

          3、加強(qiáng)年級(jí)主任、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實(shí)班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。

          4、精心策劃,每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生干部培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生干部良好的工作作風(fēng),促使其樹立優(yōu)良的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),提高工作能力。團(tuán)委也要加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè),發(fā)揮青年團(tuán)員先鋒模范作用,尤其是各支部委員的帶頭表率作用,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

          5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊(duì)伍。各學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能,在備課、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)出德育功能。教導(dǎo)處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開展情況。

         。ǘ┳ズ眯袨榱(xí)慣、感恩勵(lì)志、文明誠信、安全法制等教育。

          1、以校園禮儀為重點(diǎn),擬制《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》,以班為單位組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐,開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,優(yōu)化“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”評(píng)選辦法,加強(qiáng)值班檢查反饋和督促,依此教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,“從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起”,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

          2、繼續(xù)開展“學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人”系列教育活動(dòng),組織收看感恩勵(lì)志、愛國主義教育電影,開展母親節(jié)“心存感恩”手抄報(bào)比賽、父親節(jié)給父親的一封信作文競(jìng)賽、“知恩報(bào)恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評(píng)選活動(dòng)。

          3、結(jié)合學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日,組織學(xué)生開展思想道德教育活動(dòng),營造民族、民間、民俗文化氛圍,注重儀式渲染,大力培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義情感和愛校愛班的主人翁精神。

          4、組織開展法紀(jì)教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”(問題學(xué)生、留守學(xué)生、后進(jìn)生)教育等專題教育活動(dòng),舉辦法制專題講座,提高學(xué)生遵紀(jì)守法、健康心理意識(shí)。學(xué)生心理健康教育是這幾項(xiàng)工作的核心,全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,政教處將充分利用心理咨詢室的作用,加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中,常抓不懈。法制安全教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)安全意識(shí)教育。

          5、繼續(xù)抓好禁煙和禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、MP3活動(dòng)。

         。ㄈ┳ズ脤W(xué)生常規(guī)管理,落實(shí)日常行為規(guī)范。

          1、團(tuán)委具體負(fù)責(zé),政教處協(xié)助,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作制度,扎實(shí)抓好校園衛(wèi)生打掃和學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育,增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生文明意思,形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

          2、利用國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗等加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育,榮辱觀教育等。

          3、加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。班級(jí)文化要體現(xiàn),引領(lǐng)性、激勵(lì)性、啟發(fā)性,做到適時(shí)更新,班級(jí)板報(bào)做到每月更換一次。本學(xué)期,學(xué)校將重點(diǎn)整飭班級(jí)文化環(huán)境布置,對(duì)班級(jí)文化落實(shí)的好的,組織師生參觀;布置雜亂、簡(jiǎn)單,內(nèi)容滯后的班級(jí)要針對(duì)班級(jí)目標(biāo)反思,寫出整改方案,限時(shí)整改。

          4、各班繼續(xù)以班會(huì)為教育主陣地,按照學(xué)校安排部署,上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,扎實(shí)開展德育、安全系列化教育活動(dòng)。同時(shí)每月舉行一次主題班會(huì),要做到有教案、內(nèi)容詳、效果好。堅(jiān)決不允許班會(huì)、主題班會(huì)再流于形式,學(xué)校將采取“推門聽課”的形式檢查各班班會(huì)情況。

          5、落實(shí)班主任工作職責(zé),規(guī)范班級(jí)管理。各處室、值周組相互協(xié)調(diào)配合,認(rèn)真組織開展學(xué)生“儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、午晚餐休息時(shí)間紀(jì)律、午休”十項(xiàng)檢查和評(píng)比。相關(guān)人員要及時(shí)將每天檢查情況反饋給班主任,班主任及時(shí)加強(qiáng)教育和整改。

          6、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和各類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選上報(bào)工作。

         。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

          1、做好家長(zhǎng)家教指導(dǎo),提高家教水平。通過家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、網(wǎng)絡(luò)信息等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn),幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力,幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。

          2、班主任要扎實(shí)做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對(duì)班主任家訪工作進(jìn)行檢查測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果記入班主任考核。

          3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo),進(jìn)一步健全完善家庭特困學(xué)生的資助、教育和管理,讓這些學(xué)生也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

          4、繼續(xù)組織學(xué)生到大安敬老院開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

          四、政教處常規(guī)工作

          1、認(rèn)真落實(shí)《班級(jí)常規(guī)管理檢查評(píng)比辦法》和《班主任履職月考核制度》,督促值周小組和各處室按時(shí)上交班主任履職情況登記表(或周匯總表),按月匯總公示。

          2、明確分工,協(xié)調(diào)配合,每周深入教師、學(xué)生中間,調(diào)查摸底,弄清當(dāng)周學(xué)生德育教育工作中存在的問題。周末與德育副校長(zhǎng)共同探討分析,預(yù)測(cè)近期德育工作趨勢(shì),確定下一周德育工作重點(diǎn)。

          德育中心工作計(jì)劃 篇15

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期我校德育工作,將以黨的“十七大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理,深化德育特色活動(dòng),鞏固養(yǎng)成教育,以質(zhì)量為根,以學(xué)生為本,從大處著眼,小處著手,注重實(shí)質(zhì)問題,講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的和諧校園。

          二、基本思路:

          貫穿“一條主線,兩個(gè)重點(diǎn)”:抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理,二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,提升德育工作質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

          三、工作目標(biāo):

          1.抓好一支隊(duì)伍:加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè),培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊(duì)伍。

          2.貫穿一個(gè)旋律:以人為本,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

          3.強(qiáng)化一項(xiàng)工作:以日常行為規(guī)范教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng),營造和諧校園的氛圍。

          4.開展一系列活動(dòng):文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

          5.營造一個(gè)環(huán)境:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),營造和諧校園環(huán)境。

          6.樹立一批典型:文明之星、師德標(biāo)兵等。

          四、重點(diǎn)措施:

          (一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮德育的主體作用。

          在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處,有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

          1.完善年級(jí)組機(jī)制。挑選師德修養(yǎng)好,素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性,每周召開一次年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì),要求各年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展體現(xiàn)年級(jí)特色的德育活動(dòng),年級(jí)組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,每周要對(duì)本年級(jí)組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),指出不足,明確下階段目標(biāo)。

          2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作,通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊(duì)活動(dòng)觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng),不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,開好班主任例會(huì),傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的,同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次,要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),評(píng)選優(yōu)秀班主任。

          (二)落實(shí)德育常規(guī)工作,體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。

          1.狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,細(xì)化德育教育。

          1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi),開展“文明見行動(dòng)”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》,提高禮儀知曉率,通過觀看禮儀系列劇,規(guī)范日常行為!督Y(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手,不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草,不進(jìn)施工場(chǎng)所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動(dòng),提高學(xué)生的文明素養(yǎng),努力做一個(gè)有道德的人。

          2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查學(xué)生標(biāo)志,查兩操和早自習(xí),每周常規(guī)檢查:查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

          3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周公布分值,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

          2.增強(qiáng)意識(shí),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,提高德育質(zhì)量。

          1)強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最常用的途徑,各科任教師在授課時(shí)應(yīng)該努力做到“五有”,即有意:要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí),

          努力挖掘教材中的德育素材,安排好德育滲透點(diǎn);有序:要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到循序漸進(jìn);有機(jī):要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來;有度:對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識(shí);有效:滲透要針對(duì)實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,避免空洞說教。

          2)深化校園文化建設(shè)。

          完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制,規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,做好校園文化設(shè)施建設(shè),凈化,綠化,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng)。從開學(xué)第二周起,以規(guī)范教師值日,學(xué)生值勤工作為起點(diǎn),構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè),班級(jí)板報(bào)每月一期,保質(zhì)保量。繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),使校園的文化氣息更濃,給學(xué)生以熏陶與教育。

          3)重視心理健康教育。

          心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑,針對(duì)部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象,進(jìn)行分析、誘導(dǎo),排解學(xué)生的心理困擾,傳授心理健康知識(shí),健全學(xué)生人格情操。積極開展“珍愛生命,健康成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng),教育學(xué)生懂得對(duì)生命的欣賞與珍惜,獲得對(duì)生命的真正了解,學(xué)會(huì)生存和生活。

          4)法制教育緊抓不放。

          把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。 以教育防范為主,各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,

          以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。充分利用法制教育講座、班會(huì)課、國旗下講話、專題晨會(huì)等進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,確保師生違法犯罪率為零。

          5)開展多元教育活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)、家庭、學(xué)校“三位一體“的德育網(wǎng)絡(luò)格局,以學(xué)校為立足點(diǎn),校外為增長(zhǎng)點(diǎn),加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流,完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級(jí)將定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),做好指導(dǎo)工作,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖,著力打造親情校園和快樂校園。

          附:德育工作月活動(dòng)安排

          九月份:“文明禮儀”月活動(dòng)

          1.組織新學(xué)期開學(xué)典禮。

          2.制定德育、少先隊(duì)及各中隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃。

          3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。

          4.開展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng))

          十月份:“生命教育”月活動(dòng)

          1.班級(jí)文化建設(shè)

          2.開展“珍愛生命 從一點(diǎn)一滴做起”主題教育活動(dòng)。

          3.班主任專業(yè)化培訓(xùn)。

          4、班干部培訓(xùn)。

          十一月份:“健康教育”月活動(dòng)

          1、召開家長(zhǎng)會(huì)。

          2、法制專題活動(dòng)。

          3、冬季安全衛(wèi)生教育。

          4、心理健康教育。

          十二月份:“人格教育”月活動(dòng)

          1.班級(jí)特色項(xiàng)目展示。

          2.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          3.組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片。

          元月份:“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動(dòng)

          1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶;顒(dòng)。

          2.年級(jí)組、班主任工作交流活動(dòng)。

          3.德育資料整理匯總。

          德育中心工作計(jì)劃 篇16

          一、指導(dǎo)思想:

          以鄧小平理論和:三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)、深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神、遵循省民族教育工作會(huì)議和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神、以"行為養(yǎng)成教育"為核心、以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)。堅(jiān)持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"的方針、認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》、切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和時(shí)效性、協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對(duì)學(xué)生的教育。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

          二、工作目標(biāo)及要求:

          學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評(píng)定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%(正常轉(zhuǎn)、入學(xué)除外)。

          1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理、促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

          2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、開展德育科研活動(dòng)、規(guī)范德育檔案。

          3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳、《綱要》基本內(nèi)容。

          4、強(qiáng)化值周工作。

          5、開展家長(zhǎng)教育活動(dòng)。

          6、開展豐富多彩的德育活動(dòng)、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。

          7、繼續(xù)開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族教育。

          8、組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

          9、全面實(shí)施和諧教育。

          三、具體措施:

         。ㄒ唬、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

          1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、邀請(qǐng)有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作。去年通過一年的嘗試、班主任的班級(jí)管理水平有了很大提高。今年、要在去年基礎(chǔ)上、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的理論水平、使班主任隊(duì)伍理論水平得到進(jìn)一步提高。

          2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流、并進(jìn)行整理成冊(cè)。

          3、開展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助、讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能、勝任班主任工作

          4、對(duì)班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度、將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合、班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評(píng)選的主要依據(jù)。

          6、每學(xué)期開展主題班會(huì)示范課評(píng)比活動(dòng)、通過活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

         。ǘ、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          1、好的班集體要有好的學(xué)生干部隊(duì)伍、所以利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔任用。

          2、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng)、在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部和班級(jí)干部。對(duì)選拔出來的學(xué)生會(huì)干部、德育處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn)、全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用、定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)。

          3、構(gòu)建我校學(xué)生干部量化管理體系。每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、操行實(shí)行一月一評(píng)。期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、將評(píng)選十佳學(xué)生會(huì)干部、十佳學(xué)生等、并在全校范圍內(nèi)通報(bào)表揚(yáng)。

          4、學(xué)生會(huì)直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動(dòng)、切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)、全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

          5、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生干部輪流值周制度、學(xué)生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級(jí)考核的直接依據(jù)。學(xué)生會(huì)各部分組值周、不定期檢查學(xué)生紀(jì)律、文明禮儀、并填好各種考核表冊(cè)交德育處。

         。ㄈ、切實(shí)抓好常規(guī)管理、落實(shí)到位。

          1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項(xiàng)管理制度。

          根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)制度試行情況、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《升旗制度》、《學(xué)生日常管理制度》、《班主任培訓(xùn)制度》、《優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選條件》、《優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選條件》等十多項(xiàng)制度。新制定完善的各項(xiàng)常規(guī)制度將更符合我校實(shí)際、更利于操作、有利于調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

          2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

          做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對(duì)全校德育工作有極大的推動(dòng)作用、本學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施計(jì)劃如下:

         、偻ㄟ^班主任會(huì)等形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施、每學(xué)期通過后進(jìn)生轉(zhuǎn)化表、向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。

         、谡匍_關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、通過交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念、提高育人水平。

          ③、對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校將通過處分、聯(lián)系校外德育基地、開辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)受處分學(xué)生有突出的改過表現(xiàn)的、予以撤消處分。

          3、抓好班級(jí)文化建設(shè)、落實(shí)班級(jí)公物管理

          按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室、對(duì)各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級(jí)常規(guī)考核。指導(dǎo)各班開展豐富多彩的文體活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

         。ㄋ模┩ㄟ^主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。

          1、確實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

          我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、健身習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成、有賴于家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。

          2、積極探索"責(zé)任教育"

          要抓"四點(diǎn)四會(huì)"——以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)、集聚愛心;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)、培養(yǎng)孝心;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)、學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn)、鑄就忠心。培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。

          德育中心工作計(jì)劃 篇17

          一、德育狀況

          上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,2002年我校被評(píng)為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

          二、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

          三、工作目標(biāo)

          以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

          各年級(jí)德育工作目標(biāo)初一、高一級(jí):勤奮自信初二、高二級(jí):求實(shí)向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

          1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

          2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

          3、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。初高三級(jí):拼搏沖刺

          1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

          2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

          3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

          四、工作要點(diǎn)一加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

          1、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

         、僦黝}班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;

         、谝(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

          ③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

          2、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營造級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

          3、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)!(jí)長(zhǎng)——班主任科任——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

          4、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

          5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。二加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

          (1)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

         。2)抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

         。3)繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

         。4)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

         。5)充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

         。6)繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。

         。7)抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校刊、電視臺(tái)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

          (8)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。三充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

         。9)加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。

          本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

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