精通四下英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的精通四下英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
四年級(jí)有學(xué)生65人,男生35人,女生30人。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí),以對(duì)本班有了一定的了解。大部分同學(xué)成績(jī)不夠理想主要在于沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽(tīng)課時(shí)不能高度集中,思想開(kāi)小差,小動(dòng)作多。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力。
二、教學(xué)內(nèi)容:
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有兩點(diǎn)。
1、New standard English。一年級(jí)起點(diǎn)第八冊(cè)。
2、English childhood!队⒄Z(yǔ)的童年》的教授。配合外教老師進(jìn)行口語(yǔ)課的教學(xué)活動(dòng),利用可以利用的機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),使學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語(yǔ),大膽說(shuō)英語(yǔ),表現(xiàn)自己,使學(xué)生大膽說(shuō),積極做,努力唱。
三、教材分析:
本冊(cè)教材分11個(gè)模塊。內(nèi)含一個(gè)復(fù)習(xí)模塊。每模塊分兩個(gè)單元。一般情況下,第一模塊呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容,第二模塊提供若干任務(wù)型練習(xí),包括一首歌謠或小詩(shī)。本書(shū)要求學(xué)生能運(yùn)用語(yǔ)言、學(xué)會(huì)組織和創(chuàng)造,突破口語(yǔ)的表達(dá)。
四、教學(xué)目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使他們建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。
2、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。
3、盡可能用英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話交流。
4、培養(yǎng)一定的觀察,記憶,思維,想象和創(chuàng)造能力。
五、教學(xué)重難點(diǎn):
我會(huì)按照教學(xué)的大綱完成教學(xué)要求,他們將會(huì)學(xué)會(huì)用英語(yǔ)如何表達(dá)將來(lái)式、過(guò)去式、以及愿望的表達(dá)。同時(shí)在此基礎(chǔ)上提高他們的發(fā)音、書(shū)寫(xiě)的能力。培養(yǎng)他們聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力及加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和自我學(xué)習(xí)的.能力,通過(guò)潛移默化、后繼薄發(fā)的學(xué)習(xí)達(dá)到良好的'效果。
口語(yǔ)教學(xué)工作,與外籍教師共同探討如何實(shí)施英語(yǔ)教學(xué),讓學(xué)生和外籍教師多接觸、多交流,培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的自信心。
六、教學(xué)措施:
教學(xué)前教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、多媒體、生字詞、掛圖。情景創(chuàng)設(shè)中的道具等等。課時(shí)分配:本冊(cè)共11個(gè)模塊(其中一個(gè)復(fù)習(xí)模塊),每個(gè)模塊用6個(gè)課時(shí)。一周完成6課時(shí),其中包括復(fù)習(xí)課和測(cè)試課。
總之,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的監(jiān)督下,努力的工作和學(xué)習(xí),使自己能得到進(jìn)一步的提高。
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