實驗工作計劃模板匯編7篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的實驗工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實驗工作計劃 篇1
一、實驗理念：
以新教育“過一種幸福完整的教育生活”“過一種有滋有味的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。結(jié)合情境教育，加強新教育兒童課程的開發(fā)和推進，努力豐富學(xué)生的智力背景；將構(gòu)筑理想課堂的核心落實在生態(tài)課堂和情境課堂，進一步改變課堂生態(tài)，提升課堂教學(xué)的有效性； 通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達到師生共同成長的目的 。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動促進學(xué)生生命靈動、健康地成長，最大限度地彰顯學(xué)校的三大特色品牌——新教育、生態(tài)課堂、情境教育。
二、實驗板塊：
1、兒童課程實踐研究
�、懦空b ：全校中低年級每周兩天晨誦20分鐘，要充分利用好校本教材《蝴蝶飛》、《浪花朵朵》、《向著明亮那方》、《仰望天空的顏色》，特別是中高年段，各班級晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級實際，靈活確定晨誦時間及內(nèi)容。
�、频投巫x寫繪 ：一、二年級每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫繪；中高年級每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，學(xué)生完成1篇讀書筆記，一二年級隔月進行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討，隔月舉行一次“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評比展示活動。 優(yōu)秀作品班級要展示、張貼，推薦發(fā)表于�？�、校報等刊物。
�、侨４箝喿x：繼續(xù)做好全校學(xué)生的漂流閱讀，多形式地開展閱讀推廣活動，鼓勵語文老師開展有特色的班級閱讀課程。
�。�4）書法特色課程 ：做到“每日一練，每周一貼，每月一評，每年一集�！� “每日一練”：每天午飯后（11:40—12:00），是全校學(xué)生的習(xí)字時間。 “每周一貼”：每周在學(xué)生完成基礎(chǔ)的《習(xí)字冊》練習(xí)之上，借助午間習(xí)字和寫字課時間臨寫一份硬筆書法“帖子”，“帖子”由學(xué)校青年書法家馮宗兵親自書寫、印發(fā)。 “每月一評”：每月各年級一至兩塊展板，展示學(xué)生臨帖、創(chuàng)作的成果。六個年級集中展評。 “每年一集”：平時注意收集、保存（也可拍成照片）優(yōu)秀書法作品，每學(xué)年將學(xué)生優(yōu)秀作品匯編成一冊。及時向各級報刊雜志投稿，積極參加縣市寫字教學(xué)展示。在一二年級專門開設(shè)硬筆書法課，由專業(yè)教師執(zhí)教。學(xué)校成立“書法藝術(shù)社團”，正常開展書法培優(yōu)訓(xùn)練活動，從硬筆書法拓展到毛筆書法。
�、尚〖t花藝術(shù)特色課程 ：除正常的音樂、美術(shù)課外，每周開設(shè)兩節(jié)“小紅花”藝術(shù)課。利用中午時間，開展特色課程。做好藝術(shù)特色校本課程的研發(fā)和整理工作。
⑹“三禮”德育課程 ：圍繞新教育“每月一事”，開展主題閱讀、主題班會、家長課堂等活動。結(jié)合“三禮”德育課程（新生開筆禮，十歲成長禮，畢業(yè)感恩禮）為學(xué)生生命的成長奠基。
�。�7）班級特色課程 ：每班根據(jù)班級特色開展班本課程，學(xué)�？商峁┫嚓P(guān)選題，課程做到有計劃、有實施，有評價，注意收集好過程性資料。
2、理想課堂實踐研究
以新教育、生態(tài)課堂、情境教育的共同交集——課堂改革為突破口，形成“主動探究、互動生成、合作分享” 的課堂執(zhí)行架構(gòu)，實現(xiàn)“真、簡、活、樂、思、美”的課堂價值追求，從而讓師生體驗到學(xué)科教學(xué)中的“有滋有味”。以“學(xué)科課堂”為中心，展開微型課題研究。本年度的微型課題要結(jié)題。
本學(xué)期凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人，都要參與到其中一項課題研究中去。各教研組都要根據(jù)學(xué)科情況和年級學(xué)生的特點，每月組織一次校級構(gòu)建理想課堂的教學(xué)研究活動，不斷探索構(gòu)建理想課堂的有效途徑，豐富實驗研究的內(nèi)涵。
3、 締造完美教室研究
各班要有富有寓意的班級名稱、班級精神、班徽、班詩、班風(fēng)、班級歌曲、班級愿景、班級約定、班級特色課程等。結(jié)合上述課程的開發(fā)，形成班級文化特色。鼓勵各班在“如東新教育在線”和學(xué)校網(wǎng)站建立班級博客，班級論壇。各班有班級家長QQ群(微信群) ， 加強校際之間、班級之間、家校之間的分享、溝通、聯(lián)系。
4、 全校大閱讀研究
三、逐月工作安排
九月份
1、 制定新教育實驗計劃。
2、 各年級完善 “完美教室”班級文化建設(shè)。
3、 發(fā)放一至六年級晨誦讀本。
4、 落實本學(xué)期兒童班本課程實踐研究任務(wù)指標(biāo)。
5、 二年級晨誦課觀摩。
6、 二年級讀寫繪課展示。
7、 漂流圖書到班，發(fā)放圖書漂流規(guī)則卡。
十月份
1、 召開新教育實驗教師會、安排布置本月工作任務(wù)。
2、 新教育實驗各年級情況交流，做好網(wǎng)絡(luò)關(guān)注工作。
3、 舉行一次 晨誦案例評比活動。
4、 召開藝術(shù)課程教師會議，落實藝術(shù)校本課程的編寫工作。
5、 舉行“曬曬我的書柜”活動。
十一月份
1 、 三或四年級的童書導(dǎo)讀課觀摩（結(jié)合語文組活動） ；
2、 學(xué)校新教育實驗期中總結(jié)，完美教室期中盤點；
3、 交流班本課程實施情況；
4 、一年級學(xué)生“畫繪本故事”比賽。
5 、組織共同體學(xué)�！巴昝澜淌摇闭n程敘事交流。
十二 月份
1、 教師讀書筆記展評 ；
2、 二年級學(xué)生“繪本故事”演講比賽。
3、 班本特色課程敘事講述。
4、 優(yōu)秀繪本作業(yè)展。
5、 優(yōu)秀晨誦作業(yè)展。
6、 準(zhǔn)備本學(xué)期新教育總結(jié)表彰活動。
一月份
1、 收集、整理實驗資料。總結(jié)、梳理本學(xué)期實驗工作。
2、 組織新教育總結(jié)表彰活動。
實驗工作計劃 篇2
20xx年，臨沂第十實驗小學(xué)將迎來新的發(fā)展機遇，學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展將進一步提升，學(xué)校特色發(fā)展將達到新的高度，教師綜合能力將融入更多新的精神，因此，我們將結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，立足“潤育潛質(zhì)成就未來”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞科研興校、科研強校的指導(dǎo)思想，加大教育科研工作指導(dǎo)、督導(dǎo)、總結(jié)、提升工作，為我校深度發(fā)展提供動力與理念支持。
具體工作思路
一、加強制度修定，完善科研管理
隨著學(xué)校教育質(zhì)量的地位的不斷提高，學(xué)校的科研工作也隨著得到相應(yīng)的影響，教師們對科研持有觀望態(tài)度，尤其對證件有所期望的教師，職稱評審工作的變化，對科研課題的研究有所動搖，因此，建立健全科研管理制度，將起到更大的作用。學(xué)校將對科研管理制度進行完善，重點落實過程性評估與成果性評估一致。另外，將加強隱形成長的評估，促進教師專業(yè)發(fā)展的評估，即教師學(xué)習(xí)評價制度。使用教師既能在有效成長的發(fā)展中形成積累，又能在專業(yè)顯示成長中得到認可，從而形成較強的成長動力。
二、加強科研組織建設(shè)，促進科研工作協(xié)調(diào)發(fā)展
學(xué)�？蒲薪M織現(xiàn)在已經(jīng)形成了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了相互傳、幫、帶的發(fā)展局面，但管理人員的科研素養(yǎng)仍需要提高，在新的學(xué)年中，學(xué)校將對科研管理人員加強培訓(xùn)，形成具有指導(dǎo)作用的團隊力量，以利于教師小組研究的氛圍形成。
三、強化科研培訓(xùn)，促進教師研究型能力成長
科研課題的研究需要專業(yè)的科研素養(yǎng)，教師要不斷積累科研知識、科研方法、科研素材。因此，所有教師應(yīng)該在自己的業(yè)務(wù)成長中，形成自己專業(yè)發(fā)展的方向，對教學(xué)效率的提高，教學(xué)質(zhì)量的提升也將有著重要作用，因此，必須建立建立健全教師培訓(xùn)評價制度，促進教師主動成長。另外，學(xué)校將珍惜教師研究的主動性，將選派課題承擔(dān)任務(wù)的教師多參加科研培訓(xùn)活動，促進專家型教師的成長，為他們提供最優(yōu)發(fā)展平臺。
四、加強科研課題過程管理，重點指導(dǎo)與檢查評估相結(jié)合
科研課題的過程管理是促進教師研究課題的重要手段。學(xué)校將根據(jù)河?xùn)|區(qū)教育科研網(wǎng)和科研管理“一題一檔”管理平臺，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)�？蒲泄芾砭W(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮教師科研課題過程性管理的及時性，發(fā)揮科研課題電子檔案管理的積極作用，引導(dǎo)教師積極開展課題研究，積累科研素材，形成科學(xué)、有價值的理論，促進成果生成。
五、加強重點項目建設(shè)，做好立項、總結(jié)、鑒定工作
學(xué)校將結(jié)合市區(qū)級科研活動，積極參加科研評比活動，促進教師進行序列化的成長。結(jié)合市級校本研究課題《在序列化研究中促進小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的研究》，緊緊圍繞教師專業(yè)發(fā)展、課題研究活動開展系列活動，形成有力的發(fā)展方式。積極引導(dǎo)參加各類評比活動，引導(dǎo)教師形成鮮明的個性化科研成果。
六、努力提升學(xué)校特色建設(shè)
書法特色建設(shè)是我校發(fā)展項目，近三年來，學(xué)校特色鮮明，成長迅速，在科研課題《推動書法藝術(shù)教育打造墨韻校園的實踐研究》的引領(lǐng)下，學(xué)校特色成長碩果累累，在新的一年里，學(xué)校將結(jié)合課題的研究，大量推進本項目的持續(xù)發(fā)展，形成較有力的推動作用。
實驗工作計劃 篇3
3月25日，我們新一屆的校學(xué)生會生活部成立了。上一屆學(xué)生會的工作，受到同學(xué)們的普遍歡迎以及老師們的肯定�！扒喑鲇谒{而勝于藍”，我們第六屆學(xué)生會生活部也有信心做的和他們一樣好，比他們做得更好！我們的初步計劃是：
一、在傳統(tǒng)活動方面，我們將盡力做得更好，更完善。
�。�1）科技節(jié)：具體工作待與其他干部開會后定。
�。�2）體育節(jié)：我們生活部將組織攝影大賽，并協(xié)助紀(jì)檢部管理活動秩序，評出各獎項。
�。�3）藝術(shù)節(jié)（迎新晚會）：與其他部門合作，維持活動秩序，確保演出圓滿成功！
二、我們將進一步發(fā)展特色活動，讓同學(xué)們的校園生活更多姿多彩！
�。�1）攝影大賽：本學(xué)期，我們將開展以生活和體育節(jié)為主題的兩項攝影大賽，并將作為一項新的傳統(tǒng)活動保留下去。
�。�2）首屆校園魔方大賽：本學(xué)期（初定于5月份），生活部將和學(xué)習(xí)部共同組織一次“校園魔方大賽”。我們希望廣大魔方愛好者們能利用此次機會，展現(xiàn)自我。魔方的提供，我們將與外聯(lián)部溝通。如果舉辦成功，同學(xué)們又非常支持的話，我們將把它作為一項傳統(tǒng)活動。
以上計劃僅是一個初步方案，具體的實施方案還有待于與各部門干部作進一步討論后確定。
實驗工作計劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想： 初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康�，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進行。
二、 具體工作計劃：
1、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。特別要積極配合初三的化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)。
2、 充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
3、 做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
4、 做好儀器的借出、歸還驗收工作
5、有必要時，可以自制一些教具。
6、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
三、 具體實驗安排見下表 初三化學(xué)第一學(xué)期實驗計劃表
時間
內(nèi)容
第一周
加熱銅絲
向澄清的石灰水吹氣
加熱高錳酸鉀
把蛋浸入白醋里
加熱試管中的火柴頭
燒不壞的手絹
灼燒葡萄糖、砂糖和面粉
第二周——第三周
探究空氣的成分
捕捉空氣
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
蠟燭在氧氣中燃燒
實驗室制取氧氣
雙氧水分解制取氧氣
二氧化碳與水反應(yīng)
二氧化碳滅火
電解水
氫氣在空氣中點燃
過濾蒸發(fā)
第四周
溶解
微粒運動的探究
微粒之間的空隙
第五周
燃燒的條件的探究
面粉的爆炸
質(zhì)量守恒定律的驗證
第六周-----第七周------第八周 一氧化碳于氧化鐵的反應(yīng) 鐵釘生銹的驗證
加熱石灰石的實驗
第九周------第十周 -------第十一周 物質(zhì)在水中的溶解
物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象
水溶液的性質(zhì)
溶液的組成
溶解性的條件
蒸發(fā)溶劑
實驗工作計劃 篇5
一、 指導(dǎo)思想
實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進行。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康�，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。因此
二、常規(guī)工作
1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，去用方便，用后復(fù)原，使賬、物、卡三相符。
2、認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉飛、本學(xué)期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。
3、協(xié)助任課教師開展一些學(xué)生的課外實驗和科技探究活動就、以及自主性實驗探究活動。
4、做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗記錄，總賬冊、登記冊做到有據(jù)可查。
5、做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。
6、添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到2~3人一組。
7、掌握并認真做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長其使用壽命。
8、及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。
9、經(jīng)常向?qū)W�；貓髢x器管理，使用情況及存在的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。
10、開源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合、再利用工作，完備器材及時清購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。
三、實驗室其他工作
1、堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。
2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍，對實驗者因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解，保證使用實驗的安全有序進行。
3、定期向?qū)W生開放實驗室，提高學(xué)生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4、切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自夾帶藥品出實驗室，同時規(guī)范器材的領(lǐng)借和歸還制度，要求教學(xué)實驗后及時歸還，為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力。
5、配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。
四、本學(xué)年實驗安排
九年級上冊
演示實驗：
1、水的沸騰
2、膽礬的研碎
3、石灰石與鹽酸反應(yīng)
4、膽礬與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
5、聞氣體的正確操作
6、測定空氣里氧氣含量
7、氧氣助燃
8、硫在氧氣里燃燒
9、鐵絲在氧氣里燃燒
10、 過氧化氫的分解
11、 催化劑的性質(zhì)
12、 加熱氯酸鉀制氧氣
13、 加熱高錳酸鉀制氧氣
14、 木炭在氧氣里燃燒
15、 水的電解
16、 品紅在水中擴散
17、 活性炭的吸附性
18、 木炭還原氧化銅
19、 二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒
20、 二氧化碳比空氣重
21、 二氧化碳溶解性
22、 二氧化碳與水反應(yīng)
23、 燃燒的條件
24、 白磷在水下燃燒
25、 燃著的蠟燭在封閉空間、敞開空間、在二氧化碳環(huán)境中的現(xiàn)象
26、 粉塵爆炸
27、 甲烷的顏色、狀態(tài)及燃燒
28、 鎂與鹽酸反應(yīng)
學(xué)生實驗：
1、初中化學(xué)實驗常用儀器介紹
2、實驗室藥品取用規(guī)則
3、托盤天平的使用
4、連接儀器裝置
5、蠟燭及其燃燒
6、我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同
7、顆粒固體藥品的取用
8、粉末固體藥品的取用
9、液體藥品的取用
10、 碳酸鈉粉末、鋅粒與鹽酸反應(yīng)
11、 酒精燈的使用
12、 給物質(zhì)加熱
洗滌儀器 分子的運動 過來 制取蒸餾水 氫氣流吹肥皂泡 氫氣在空氣里燃燒 氫氣與空氣混合氣的爆炸 白磷燃燒前后質(zhì)量的測定 鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定 鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測定 鎂條燃燒 二氧化碳實驗室制法
化學(xué)實驗室工作計劃
一、 指導(dǎo)思想
實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進行。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康�，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。因此
二、常規(guī)工作
1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，去用方便，用后復(fù)原，使賬、物、卡三相符。
2、認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉飛、本學(xué)期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。
3、協(xié)助任課教師開展一些學(xué)生的課外實驗和科技探究活動就、以及自主性實驗探究活動。
4、做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗記錄，總賬冊、登記冊做到有據(jù)可查。
5、做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。
6、添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到2~3人一組。
7、掌握并認真做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長其使用壽命。
8、及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。
9、經(jīng)常向?qū)W�；貓髢x器管理，使用情況及存在的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。
10、開源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合、再利用工作，完備器材及時清購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。
三、實驗室其他工作
1、堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。
2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍，對實驗者因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解，保證使用實驗的安全有序進行。
3、定期向?qū)W生開放實驗室，提高學(xué)生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4、切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自夾帶藥品出實驗室，同時規(guī)范器材的領(lǐng)借和歸還制度，要求教學(xué)實驗后及時歸還，為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力。
5、配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。
九年級下冊
演示實驗：
1、比較合金和純金屬的硬度
2、焊錫、錫和鉛熔化溫度的比較
3、一氧化碳還原氧化鐵
4、蔗糖溶解
5、碘和高錳酸鉀分別在水和汽油中的溶解
6、水和乙醇相互溶解
7、水和油形成乳濁液
8、三種不同組成的硫酸銅溶液的配制
9、兩種溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同的.氯化鈉溶液的配制
10、 配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液
11、 向溶液中加入酸堿指示劑
12、 鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)
13、 濃硫酸的腐蝕性
14、 濃硫酸的稀釋
15、 將水滴入濃硫酸的實驗
16、 氫氧化鈉的物理性質(zhì)
17、 氫氧化鈉的腐蝕性
18、 氧化鈣與水反應(yīng)
19、 鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、蒸餾水和乙醇的導(dǎo)電性
20、 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)
21、 碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)
22、 聚乙烯塑料的熱變化
分組實驗：
1、酸的化學(xué)性質(zhì)
2、堿的化學(xué)性質(zhì)
3、中和反應(yīng)
4、用PH試紙測定一些液體的PH
5、溶液酸堿度對頭發(fā)的影響
6、粗鹽的提純
7、區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥
實驗工作計劃 篇6
學(xué)年度第一學(xué)期化學(xué)實驗工作計劃 為適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)改革的需要，認真落實學(xué)校的工作計劃，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念，樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、做化學(xué)實驗從安全開始：
本學(xué)期首先要做好化學(xué)實驗室的整理、擺放、和清點工作，確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防腐、避光。
對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。
保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能；
2、劇毒藥品的安全管理；
3、學(xué)生做實驗前，準(zhǔn)備好一些清水，防止做實驗時停水，水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查。
4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。
三、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作。
化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進演示實驗。
在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗。
實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間。
對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。
五、做好初三學(xué)生的實驗操作。
為保證學(xué)生在第二學(xué)期化學(xué)實驗考試時取得好成績，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，安排學(xué)生進實驗室進行操作訓(xùn)練，及時準(zhǔn)備好實驗儀器和試劑，確保學(xué)生實驗的順利進行。
六、建立健全各種臺帳資料，進行科學(xué)化管理。
好實驗情況表，實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，根據(jù)規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我�；瘜W(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
實驗工作計劃 篇7
實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要�，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、教學(xué)要求
1．演示實驗必須按《課標(biāo)》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。
2．學(xué)生分組實驗，也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。
三、實驗課的教學(xué)方法
實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等
因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作
1．制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸�，寫明實驗的日期、班級、�?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗。
2．將實驗通知單提前送交實驗室，讓實驗教師將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患。
3．實驗前認真設(shè)計好實驗教案，根據(jù)學(xué)生水平的實際情況，恰當(dāng)選擇實驗器材，靈活采取實驗方法，設(shè)計出簡單有效的實驗操作步驟。同時，顧及各種出現(xiàn)的實驗操作方法，保障實驗的順利進行。并且做好實驗登記表的填寫及實驗后的反思，以便總結(jié)提升試驗質(zhì)量。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1．讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
2．要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護財物，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4．培養(yǎng)學(xué)生井然有序的實驗操作習(xí)慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。
六、實驗效果檢查和成績評定
1．學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對學(xué)生的實驗效果進行檢查，了解學(xué)生的實驗技能。
2．檢查內(nèi)容：學(xué)生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。
3．實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊，教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實驗結(jié)果。
七、做好實驗室工作文件建立管理工作
為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
八、實驗教學(xué)管理
1、 課前認真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容，寫出預(yù)習(xí)報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實驗；
2、 實驗課過程中，注意安全，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；
3、 實驗結(jié)束，應(yīng)先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢，方可離開；
4、 課后，根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。
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