1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 教學工作計劃

        時間:2022-03-30 15:54:50 工作計劃 我要投稿

        教學工作計劃模板

          時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的教學工作計劃模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教學工作計劃模板

        教學工作計劃模板1

          一、學生情況分析

          本班共有學生xx人,經(jīng)過在一年級的努力,學生取得了一些進步,如學習習慣、學習品質(zhì)等方面。但二年級學生學習成績兩極分化嚴重,后進生面大,在書寫、學習品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差,勢必會影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進,提高先進,發(fā)展后進是本學期重點。

          二、教材分析

          本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進學生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇,設(shè)計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”!罢Z文園地”包括四個欄目:我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學生課外閱讀。

          三、本學期教學工作的主要目標

          教學內(nèi)容方面:

          1、復(fù)習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

          2、認識450個漢字,會寫388個生字。認識的字能讀準字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

          3、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

          4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

          5、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

          6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

          7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

          8、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

          9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。

          學習習慣方面:培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣,培養(yǎng)認真的學習態(tài)度。

          四、教材的重點和難點分析

          本冊教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發(fā)展來看,詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

          五、教學措施

          1、加強業(yè)務(wù)、理論學習,提高自身素質(zhì)、授課能力。

          2、加強直觀教學,充分利用教具、學具,增強學生操作、觀察,調(diào)種感官進行學習。

          3、加強多媒體教學,培養(yǎng)學生的學習興趣。

          4、加強學生學習習慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學生的書寫,認真看書的習慣。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。

          5、加強與生活實際聯(lián)系,尋取生活的資源進行教學,使學習更貼近學生的生活。

          六、本學期主要措施

          1、通過語言文字訓練進行思想品德教育,把語言訓練和思想品德教育融為一體。聯(lián)系實際,進行行為指導,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

          2、重視識字教學,教給學生識字方法。重視形近字、同音字的比較,加強邊讀邊寫,試默自查;重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學的生字。

          3、閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀,培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓練,在朗讀中發(fā)展學生的語言和思維。課堂上要有充分時間進行朗讀訓練,要人人都有讀的機會。開始訓練默讀。重視字詞句的訓練,要把字的教學放在詞和句的教學之中,讓學生在語言環(huán)境中學習生字。詞句教學要抓重點、難點,為學生設(shè)置思考的路子,訓練學生逐步學會閱讀。重視自然段教學,為中高年級的段、篇訓練打好基礎(chǔ)。

          4、聽說訓練要在學生的語言實踐中進行。給學生創(chuàng)造各種聽話、說話的機會,激發(fā)學生聽說的愿望,保證訓練時間,堅持大面積訓練,及時糾正語病,讓全班學生都有練習說話的機會。

          5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,做到抓兩頭,促中間,全面提高教學質(zhì)量。

        教學工作計劃模板2

          一、指導思想

          本學期數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和教導處教學教研計劃,立足課堂,以打造高效課堂為目標,提高教學有效性,培養(yǎng)學生技能,培育學生創(chuàng)新能力為著力點,深入開展“少教多學”課堂教學模式研究,切實加強教學管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。

          二、具體工作安排

          (一)加強學習、提高認識。

          1、本學期,數(shù)學組全體老師將重溫課標,并圍繞“少教多學”課堂教學模式研究,鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學生學習特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)、練習,做到精心挑選,精心批改,積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

          2、在學習理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織教師進一步開展教改反思,撰寫教育教學論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。

          (二)加強教育教學常規(guī)管理,提高教學實效。

          1、備課

          包括備教材教參、備學生、備教學內(nèi)容。教案內(nèi)容包括教學內(nèi)容、教學具體目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學反思等。

          2、上課

          (1)上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。

          (2)講授要精當、精練,突出學生主體地位,關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是“課程教學資源”的運用。

          (3)課中要明確目標和重難點,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學效果。

          (4)通過課堂測驗落實教學目標。

          3、作業(yè)的布置、批改

          作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

          4、輔導

          繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

          5、檢測

          改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

          6、聽評課

          本學期各教師積極參加聽課、評課活動,積極參加學校組織的各項教學活動。

          三、具體工作安排

          九月份:

          1、一年級新生入學,轉(zhuǎn)學生考試編班。

          2、學生暑假作業(yè)收交批閱。

          3、制定數(shù)學教學進度計劃、教學工作計劃和教研組工作計劃。

          4、專題研修活動——學習新課標。

          5、教學常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。

          6、隨堂聽課(常態(tài)課診斷)。

          7、校本培訓(電子白板應(yīng)用)。

          十月份:

          1、接受區(qū)課堂教學評估。

          2、青年教師公開課。

          3、專題研修活動——“少教多學”課堂教學新模式的構(gòu)建。

          4、隨堂聽課。

          5、教學常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。

          十一月份:

          1、青年教師培訓——兩筆字講座。

          2、參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學風采展示及教學研討活動(實驗小學)。

          3、合并單元過關(guān)。

          4、隨堂聽課。

          5、專題研修活動——學習新課標。

          6、教學常規(guī)檢查。

          十二月份:

          1、1-6年級口算過關(guān)。

          2、3-6年級計算過關(guān)。

          3、隨堂聽課。

          4、接受區(qū)學科調(diào)研。

          5、專題研修活動。

          6、教學常規(guī)檢查。

          7、師生同練——規(guī)范漢字書比賽(青年教師兩筆字比賽)。

          8、收交課題研究論文。

          一月份:

          1、教學常規(guī)工作檢查。

          2、期末教學質(zhì)量檢測,閱卷、卷面分析。

          3、收交資料,量化考核,工作總結(jié)。

        教學工作計劃模板3

          一、指導思想

          以《英語課程標準》和《揚中市教師發(fā)展中心20xx年小學英語學科教學指導意見》為指導,認真貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進小學開設(shè)英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本要求》的文件精神,結(jié)合我校教學和英語教學的實際情況,從學生實際情況出發(fā),本著培養(yǎng)學生良好語言發(fā)展能力,為學生終身發(fā)展的原則,制定本計劃。

          二、我校英語教學的情況分析

          1、英語開設(shè)情況。我校在三——六年級共19個班開設(shè)了常規(guī)英語教學,每周四課時。在一、二年級共10個班級開設(shè)興趣英語課程,二年級每周每班二課時,一年級每周每班一課時。

          2、師資情況分析。我校共有9名英語教師,1名語文老師改教英語,2名志愿者教師。其中有一位副校長和三位中層,兩位老師休產(chǎn)假。因此,29班的英語教學任務(wù)真的很重。好在這些教師都是年富力強,工作積極認真,本身素質(zhì)高,能力強的中青年骨干教師,因此可以彌補以上不足。

          3、學校英語教學環(huán)境分析。市、鎮(zhèn)、學校各級領(lǐng)導高度重視我校的英語教學工作,為我校的英語教學工作提供了最大的支持和高度的關(guān)注與指導,因此,我校英語教學有著良好的發(fā)展軟環(huán)境。另外,學生及學生家長以及社會各界,對我校的英語教學高度關(guān)注,為我校的英語提供了良好的社會環(huán)境。此外,學校為英語教學提供了較好的物質(zhì)支持和資金支持,為每位英語教師的發(fā)展提供強有力的保障,為各種英語活動的開展提供資金支持等等,為我校英語教學的發(fā)展提供了良好的物理環(huán)境。

          三、本學期主要工作及措施

          1、拓寬發(fā)展渠道,促進學科建設(shè)。

          (1)為保證學生有足夠的時間能夠接觸英語,我校在最大限度保證各年級課時數(shù)的同時,充分利用家長會等渠道與家長進行溝通,爭取為學生提供良好的家庭學習的時間和空間,充分發(fā)揮家長在家庭學習中對學生的引導和督促作用。

          (2)加強我校英語學習交流的平臺建設(shè),我校將利用學校網(wǎng)站、新小英語教師QQ群、微信群,促進我校英語教師網(wǎng)上教研活動的開展,通過學習、交流、探討,形成研討氛圍,提高教師學習實踐反思能力。

          2、加強理論學習,更新教師觀念。

          (1)定期組織理論學習,每周三下午定為集體理論學習時間,開展《英語課程標準》的學習和研討活動,開展課堂教學改革和教學評價、作業(yè)改革,課外實踐活動等方面的學習和研討活動,每位英語教師確定一種英語教學研究刊物,并認真通讀和學習,以提高自身理論素養(yǎng)。

          (2)積極發(fā)動教師認真學習市全員網(wǎng)絡(luò)培訓。開展多種形式的學習研討活動,集體學習和個人學習相結(jié)合,研討交流與問卷檢測相結(jié)合,理論學習與實踐檢驗相結(jié)合。

          3、落實教學常規(guī),提高教學效益。

          (1)規(guī)范備課。實施聯(lián)盟校之間集體備課,活動做到細致、到位、實效。集體備課遵循“獨立思考,集體研討、個性修改”的原則,每周進行一次,將每節(jié)課的流程、教學重難點、教師講授方式,學生活動方式和練習的使用作為集體備課的重要內(nèi)容。加強集體備課之后的聽課交流和評課活動,做到每周至少聽課一節(jié),組織一次評課研討活動。教案設(shè)計要恰當處理好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,充分體現(xiàn)教學媒體的應(yīng)用,提供自制教具,設(shè)計課件等。課后提倡寫教學反思或教學隨筆,在每節(jié)課后有簡單的教后反思。

          (2)改進課堂教學。積極推進英語課堂教學改革工作,深入進行課堂教學改進的研討,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。創(chuàng)建適合我校英語教學的高效評價機制。

          (3)創(chuàng)新作業(yè)模式,提高作業(yè)質(zhì)量。精心選編作業(yè),題量適當,針對學生的學情分層布置,指導學生認真、獨立完成作業(yè);作業(yè)批改、反饋應(yīng)及時,可適當結(jié)合面批,做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合,使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;作業(yè)評定可采用等級、語言評價等多種形式;作業(yè)形式要多樣化,應(yīng)采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式,應(yīng)加強實踐性作業(yè)布置的探索與實踐。

          4、奠定學生學習基礎(chǔ),發(fā)展學生能力。

          (1)滲透語音教學。使學生了解、掌握一般發(fā)音規(guī)律,提高認讀、拼讀的能力,指導學生正確使用工具書,訓練學生靜心聽,認真聽示范發(fā)音,先聽模仿,再說實踐,使其充分感知英語的語音和語調(diào)特點。

          (2)提高朗讀水平。在教師注重十分標準的范讀和領(lǐng)讀的基礎(chǔ)上,提倡學生自由讀,有感情朗讀,本學期開始加強對課文的朗讀,背誦的要求。

          (3)有效視聽教學。保證視聽時間每周20分鐘,使學生能看懂程度相當?shù)挠⑽膭赢嬈陀⒄Z節(jié)目,選擇純正地道、原汁原味,體現(xiàn)英語文化特色的視聽材料。

          (4)五、六年級注重閱讀和寫作策略的教學,大力提倡學生大聲朗讀英語,逐步培養(yǎng)學生的語感。對六年級學生進行寫作方法的指導,進行有效的習作練習,并通過仿寫、縮寫、短文填空等形式進行多樣化的操練,培養(yǎng)學生初步的寫作能力。

          (5)重視學生書寫質(zhì)量。教師要規(guī)范板書,注意大小寫筆順、筆畫和標點符號的示范,培養(yǎng)學生正確的書寫習慣。通過抄寫、默寫、聽寫,合并句子、說后寫、語篇的仿寫等方式鍛煉學生寫的技能,鞏固和運用學到的語言知識。對學生的仿寫練習要及時批閱,及時給與學生正確的點撥與指導。

          5、加重知識應(yīng)用渠道,拓展課外學習資源。

          (1)學校要利用宣傳窗、教室墻壁及黑板報等設(shè)施,為學生創(chuàng)設(shè)英語氛圍;增設(shè)英語教學資源。例如英語圖書音像,網(wǎng)絡(luò)信息,為學生定時播放原汁原味、形式多樣的視聽內(nèi)容;英語教師要精選經(jīng)典美文,指導學生提高閱讀欣賞能力。鼓勵學生開展課外視聽、課外閱讀,拓展學習和運用英語的渠道。

          (2)積極鼓勵和支持學生主動參與課程資源的開發(fā)和利用。發(fā)動學生制作圖片、卡片,搜集與課本內(nèi)容相關(guān)的背景知識等資源,這樣既鍛煉了學生動手動腦的能力,也方便了師生在進行課堂實踐活動時作為資源使用,同時學生也會因自己創(chuàng)造的勞動果實被充分利用而欣喜與滿足,從而進一步激發(fā)了學生學習英語的`欲望。

          (3)學校及老師要與家長保持聯(lián)系,幫助家長了解英語學習的目的、要求、方法、進程和孩子的學習情況;幫助家長創(chuàng)設(shè)家庭英語學習的氛圍,如通過每天督促孩子定時收聽錄音或觀看音像材料,幫助培養(yǎng)孩子良好的語感。

          四、本學期重點活動安排

          9月,圍繞揚中市小課題開展高年級有效閱讀教學研究。

          10月,三年級字母過關(guān)檢測。

          11月,組織舉辦英語作業(yè)展評及班級英語氛圍創(chuàng)設(shè)評比活動。

          12月,青年骨干教師匯報課。

        教學工作計劃模板4

          去年美術(shù)學科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學期,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展,教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標,教學任務(wù),現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

          一、指導思想

          進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

          二、教學目標

          本學期我只擔任五,六年級的美術(shù)教學工作,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對于高年級學生的心理特點和學習情況,通過美術(shù)課教學,將欣賞,繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,記憶,思維,想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務(wù)。

          三、具體工作

         、倮^續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓,深化教學觀念和理念。

          本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。本學期將進行全?茖W幻想畫以及繪畫比賽。

         、谡n堂教學活動。

          加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

          針對于中高年級學生在心理上漸漸成熟的特點,針對于對知識高要求,學生對知識的探索,研究的心理,我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學生積極性有主,使學生開闊眼界,擴展學習的興趣和技能。

          四、教材的特殊處理

          1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉,也能促進課程的學習。

          2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。

          3、根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學。

          4、要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

          五、教學要注意的問題

          1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

          2、自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

          總之,美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以兒童興趣,經(jīng)驗,知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

        教學工作計劃模板5

          一、學生現(xiàn)狀分析

          各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不一樣而不一樣,造成他們對美術(shù)課興趣的不一樣,因此,在課堂上的理解潛質(zhì)便有所差別。

          每個班的學生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的用心性,發(fā)奮使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術(shù)課的興趣。

          二、教學目標

          (一)低年級段

          1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

          2、學習并領(lǐng)悟簡單的手工制作,培養(yǎng)其動手制作的興趣。

          3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自我,讓學生自我主動了解作品的題材及資料的安排,鍛煉其欣賞潛質(zhì)及水平。

          4、能夠嘗試運用不一樣的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不一樣的美。

          5、讓學生能夠嘗試進行比較鐘愛的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象潛質(zhì)及創(chuàng)作潛質(zhì),給學生一個自由想象的空間。

          (二)中高年級段

          1、讓學生自行欣賞中外名作,提高學生的欣賞潛質(zhì),審美水平,領(lǐng)悟優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

          2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛質(zhì)、掌握多種形式的繪畫技巧。

          3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強其民族自豪感。

          4、對美術(shù)字有務(wù)必的認識,對其作用有務(wù)必的了解,能夠獨立設(shè)計出適合務(wù)必主題的板報,鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

          5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。

          (三)無論是低年級還中高年級,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調(diào)動學生的用心性,讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W習并領(lǐng)悟發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索、解決疑難。

          三、教學措施

          1、區(qū)別年級差別,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,循序漸進,注重點、面相結(jié)合,以點帶面,共同進步。

          2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達學生對美的向往與追求。

          3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學環(huán)節(jié),正確判定教學重點難點,重點突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當,結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

          4、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)奮領(lǐng)悟新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會課改精神,關(guān)注每一位學生,讓學生通過美術(shù)課的領(lǐng)悟得以身心健康的發(fā)展,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

          5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學生在用心的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、潛質(zhì),增強學生對大自然和人類社會的鐘愛及職責感,發(fā)展學生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛質(zhì)。

          6、注意美術(shù)與其他學科的滲透,結(jié)合語文教學,讓學生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。

        【教學工作計劃模板】相關(guān)文章:

        小學體育教學工作計劃模板03-25

        關(guān)于教學工作計劃模板匯總四篇03-02

        關(guān)于教學工作計劃模板合集3篇03-01

        教學反思模板02-18

        教學反思模板02-18

        關(guān)于小學教學工作計劃模板合集四篇03-28

        關(guān)于教學年度工作計劃模板6篇03-26

        關(guān)于學期教學工作計劃模板匯總九篇03-23

        關(guān)于學期教學工作計劃模板匯總9篇03-23

        關(guān)于小學教學工作計劃模板集錦4篇03-19

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>