微機室工作計劃8篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的微機室工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
微機室工作計劃 篇1
新的學期開始了,新學期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計劃,在教育局及教委的正確領導下,微機室的教學與管理工作更要扎實,樹立服務意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學新的模式。
一、當好一名教師,敬業愛崗,增強責任心
首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識,自覺維護與管理設備,要時時處處心中有設備,在教學中要耐心輔導學生,樹立教師形象,在做好各項工作的同時,認真鉆研微機教學及教法,并積極參與教科研活動;其次,既有工作分工,也要相互配合。
在微機室的日常工作中,每位教師都要有主人翁意識,敢于管理,大膽管理,認真履行管理職責,發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理,發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄,重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理,保持電教室的清潔衛生。
二、規范管理,加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況,上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表,學生每節課要填寫上機登記本。堅持各項工作記錄如維護維修記錄等,堅持各項日常管理工作,如定位定機,入室穿鞋套制度等,各班學生輪流衛生值日制度等,要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃,每周一大掃,設備與軟件維護要及時到位。
三、加強政治與業務學習,提高教科研能力
政治學習,業務學習每學期學習三次,由指定專人召集并開展活動。在業務活動的基礎上,繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系,積極進行教學、教研交流,大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。
具體工作如下:
1、整理機房,維修設備,并適當進行維修;
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房,并按排機房衛生值日表;
4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查;
5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查;
6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動;
7、配合開展信息技術與課程整合;
8、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況,統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。
微機室工作計劃 篇2
新的學期開始了,新學期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計劃,在教育局及教委的正確領導下,微機室的與管理工作更要扎實,樹立服務意識,提高微機管理水平,建立良好地使用、管理和教學新的模式。
一、當好一名教師,敬業愛崗,增強責任心
首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識,自覺維護與管理設備,要時時處處心中有設備,在教學中要耐心輔導學生,樹立教師形象,在做好各項工作的同時,認真鉆研微機教學及教法,并積極參與教科研活動;其次,既有工作分工,也要相互配合。
在微機室的日常工作中,每位教師都要有主人翁意識,敢于管理,大膽管理,認真履行管理職責,發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理,發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄,重要的要及時整理并匯報。(轉 載于: 在 點 網)抓好各類電教房的日常管理,保持微機室的清潔衛生。
二、規范管理,加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況,上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表,堅持各項工作記錄如維護維修記錄等,堅持各項日常管理工作,如定位定機,入室穿鞋套制度等,各班學生輪流衛生值日制度等,要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃,每周一大掃,設備與軟件維護要及時到位。
三、加強政治與業務學習,提高教科研能力
政治學習,業務學習每學期學習三次,由指定專人召集并開展活動。在業務活動的基礎上,繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系,積極進行教學、教研交流,大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。
具體工作如下:
1、整理機房,維修設備,并適當進行維修;
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房,并按排機房衛生值日表;
3、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查;
4、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查;
5、組織開展公開課與聽課等各類教研活動;
6、配合開展信息技術與課程整合;
7、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況,統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。
微機室工作計劃 篇3
新的學期開始了,新學期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計劃,在學領導下,微機室的教學與管理工作更要扎實,樹立服務意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學新的模式。
一、敬業愛崗,增強責任心
我主要負責微機室管理工作,首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識,自覺維護與管理設備,要時時處處心中有設備,在工作中要耐心,樹立教師形象,做好各項工作,其次,既有工作分工,也要相互配合。
在微機室的日常工作中,要求每位任課教師都要有主人翁意識,敢于管理,大膽管理,認真履行管理職責,發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理,發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄,重要的要及時整理并匯報。抓好各類日常管理,保持該教室的清潔衛生。
二、規范管理,加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況,上課教師在使用微機室須填寫使用情況登記表,堅持各項工作記錄、維修記錄等,堅持各項日常管理工作,如定位定機制度等,各班學生輪流衛生值日制度等,要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃,每周一大掃,設備與軟件維護要及時到位。
三、提高管理能力
在業務活動的基礎上,繼續開展橫向聯系與計算機協會,與兄弟微機單位加強聯系,積極進行教學、教研交流,大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。
具體工作如下:
1、整理機房,維修設備,并適當進行維修;
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容安排機房,并安排機房衛生值日表;
4、對線路進行2——3次檢查;
5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查;
6、配合開展信息技術與課程整合;
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微機室工作計劃 篇4
學期伊始,信息技術教學作為學校工作的一個重要組成部分已經開始運行。微機室是學生進行信息技術學習的主要場所,是教師學習和獲取信息的平臺,為保障信息技術教育教學工作的順利開展,特制定本學期微機室管理使用工作計劃。
一、做好微機室的日常衛生工作,為教師和學生上機創設一個良好的環境。
微機室是學校日常教育教學使用率較高的場所,其衛生情況的好壞真接關系到教師與學生的切身利益。本學期要注重對學生養成習慣的教育,使學生能自動維護好微機室的衛生,提高學生的警覺性,逐步養成良好的衛生意識。
二、做好設備的日常維護工作,為教師和學生能有一個好的學習工具做好保障。時時關注各科室機器的運行狀況,發現問題及時解決,以保證各科室的正常辦公及業務開展。
由于學校條件有限,設備參差不齊且大部分陳舊落后,學校微機室的運行情況非常艱難,本學期要創造條件,加強學生的上網的學習,提高每堂課的開機率,使學生能最大限度地使用電腦。
三、與各科教師一道,讓學生養成良好的上機習慣。
學生學習習慣的好壞,直接關系到電腦的利用率,也能決定電腦的維護工作的復雜與否,本學期,做好與各科教師溝通,狠抓學生學習習慣的形成,養成良好的上機習慣,減少電腦故障的產生。
四、做好備份工作,保證服務器的正常運行。
本學期充分利用學校現有的條件,對服務器進行備份,在服務器出現問題之后,能及時進行修復,不影響教師和學生正常的使用,保障信息技術教育教學的順利開展。
微機室工作計劃 篇5
新學期伊始,新學期新氣象,新教學理念,新教學課標,新的工作方法,新的工作思路,新的教學計劃,在學校領導的正確指導下,微機室的教學與管理工作更要扎實,樹立服務意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式,提高課堂教學效率,努力實現高效課堂。
一、微機室管理
本學期將加大對微機室的管理,提高自身業務素養和思想認識,做好四防工作。要求學生保持室內衛生,減少灰塵對微機的損壞,保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作,提高機器的使用性,正確指導學生在使用計算機過程中,應注意保護計算機設備,提高對計算機基礎知識的了解程度。加強防火安全工作,注意對火墻的管理,防止意外事故的發生。
二、提高微機室的使用率
學生在教學課堂活動中,要保證25--30分鐘的操作時間,提高課堂效率,進行有效教學,增強學生的綜合實踐操作能力,引導學生正確使用網絡獲取、處理、整理信息。
在校本課教學活動中,注重培養特長生,針對學生的個性差異、知識差異、情感差異,在小組合作時強化實踐操作能力,讓學生在操作中及時發現問題,及時解決問題,保證學生在課堂中能達到教學目標,學會操作。
計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展信息技術培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案,對教師進行中級培訓,提高教師的信息技術操作能力。
三、加強微機教師的自身素質及操作能力
保證微機室能夠正常運行的前提,是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以,這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力,能夠維護微機,培訓教師,解答教師所提出的問題,保證教學能夠正常的進行下。所以,我決定平時要多學習這方面的知識,掌握操作技能,向深度方面發展,成為這方面的能手。
總之,教育工作任重而道遠, 在素質教育的今天,如何把學生培養成才,不拋棄,不放棄每一個學生,讓每一個學生在每一節課都有不同程度的收獲,真正體驗到成功的喜悅,是我們教學研究的長期任務,我們應當努力提高自身素質,增強業務能力,在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。
微機室工作計劃 篇6
新的學期開始了,新學期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計劃,微機室的教學與管理工作更要扎實,樹立服務意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學新的模式。現制定如下計劃:
一、微機室的基本情況
我校微機室現有學生計算機50臺,教師機1臺,裝有windowsXP操作系統。
二、工作目標
1.要保證學生在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的學習環境,所以我將盡職盡責,經常打掃微機室,保持微機室有一個清新、衛生的環境,使學生在一個“綠色環!钡沫h境里接受知識。
2.為了做好微機室管理工作,幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務,本學期將努力維持微機室綠色環保的環境,要求學生嚴守微機室規章制度,按老師要求進行正確操作,使學生在學習之初便養成良好的習慣,為以后學習打下基礎。
3.保持計算機室整潔,常做清潔,延長各類設備的使用壽命;及時維護設備,保證每一臺計算機正常工作。
三、本學期主要工作及措施:
1、微機室的常規管理
本學期將加大微機室的管理,提高自身思想認識,要求學生保持室內衛生,減少灰塵對微機的損壞,保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作,提高機器的易用性,教育學生在使用過程中,應注意保護電腦,提高對電腦的認識。加強用電安全工作,注意對用電線路的管理,防止意外事故的發生。
2、進一步加強管理,制度規范。
進一步完善管理制度,保證按照制度執行,管好、用好軟硬件資源,使學,F有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面,做到及時記錄,記錄要及時、詳細。
3、進一步完善管理制度
(1)進入本室,要保持室內清潔、衛生,不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。
(2)穿好鞋套方可進入機房,鞋套要保持清潔,無鞋套者不準入內。
。3)進入機房后要對號入座,不準隨便換位。
(4)進入微機室,要保持安靜,不得大聲喧嘩。
。5)禁止自帶軟件進入本室,更不得私自將自帶軟件拷入使用,如有違反者,除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
。6)愛護室內各種設備,使用前檢查有無異常情況,發現問題及時向老師報告;要按照老師要求進行操作,凡屬違章操作,損壞設備者,除批評教育外,按原價賠償。
(7)注意用電安全,各種機器設備電源接插件,不準隨便移動。若出現故障,立即關閉電源,停止使用,由老師處理,嚴禁硬性操作和私自拆修。
。8)使用完畢,正確關閉電源,認真填寫上機記錄。
。9)下課后及時離開本室,不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
(10)未經領導批準,本室設備一律不外借。
4、提高微機室的使用率。
繼續保持微機室的全天開放,和對教師的培訓工作,提高教師的微機操作能力。學生在課堂中,要保證25——30分鐘的操作時間,提高課堂效率,增強學生的操作能力。除此之外,在課外活動中,也要加大學生的操作能力的培養,讓學生在操作中發現問題,解決問題,保證學生在課堂中能學到知識,學會操作。
5、進一步加強技術維修體系,保證設備的正常運轉。
。1)使用設備時發現問題管理員要及時檢查故障,與學校領導聯系。
。2)不斷學習,具有一定的保養設備的能力,充分保障各設備的正常使用。
6、提高微機教師的自身素質及操作能力。
保證微機室能夠正常運行的前提,是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以,這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力,能夠維護微機,培訓教師,解答教師所提出的問題,保證教學能夠正常的'進行下。所以,平時就要多學習這方面的知識,掌握操作技能,向深度方面發展,成為這方面的能手。
總之,教育工作任重而路遠,在新的學期中,我將加強自身的學習,努力盡到一個管理員的職責,使微機室管理工作更上一個臺階。
微機室工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期要全面圍繞學校整體工作計劃和目標,有效、有序、有目的地開展微機室工作。堅持統籌規劃、協調發展、注重實效、逐步到位的原則;堅持以教學促應用、以應用促需求,以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針,不斷提高微機室工作水平,努力推進我校教育信息化再上一個新的水平。
二、工作目標
1、硬件環境建設
加強各科室、辦公室和實驗室的硬件設備和網絡建設,加強日常對設備的管理和維護,每月定期檢查設備工作情況,并總結匯總,努力保障硬件設備的正常使用。做好突發事件應急預案,在突發斷網等嚴重事件時,第一時間采取措施,處理和記載。
本學期重點是:做好信息化標準教室的硬件維護建設工作;加強所有辦公室計算機的統一配置和維護,努力實現計算機正常高效的運轉,并提供優質的網絡運行環境和平臺。
2、教育信息化培訓
根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平,在學校、科研室、教導處的領導和協助下,充分考慮教師需求,研究制定可行的校本培訓內容。鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓,切實提高教師們現代教育技術意識,加強信息加工、發布的能力。
本學期培訓重點是:至少進行三方面培訓,分別是:教育技術基礎培訓;推進信息化標準教室和網絡備課和資源平臺的使用培訓;學年和備課組長學科信息技術培訓。
3、確立工作準則
愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識,自覺維護與管理設備,要時時處處心中有設備,在教學中要耐心輔導學生,樹立教師形象,在做好各項工作的同時,認真鉆研微機教學及教法,并積極參與教科研活動;其次,既有工作分工,也要相互配合。
在微機室的日常工作中,每位教師都要有主人翁意識,敢于管理,大膽管理,認真履行管理職責,發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理,發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄,重要的要及時整理并匯報。抓好微機室的日常管理,保持電教室的清潔衛生。
4、規范管理,加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況,上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表,使用多媒體教室須由各教務處提前派單,各項工作要早按排,如周工作計劃等,堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等,堅持各項日常管理工作,如定位定機,入室穿鞋套制度等,學生輪流衛生值日制度等,要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規章制度。使用中的電教房每日一小掃,每周一大掃,設備與軟件維護要及時到位。
以上為本學期微機室的工作計劃,相信在校領導的支持與幫助下,定能出色的完成本學期的工作。
微機室工作計劃 篇8
一、進一步加強管理,制度規范。
進一步完善管理制度,保證按照制度執行,管好、用好軟硬件資源,使學,F有的設備發揮最大的效益。如,管理人員職責,學生上機制度;在設備使用管理方面,有微機使用記錄,機房管理記錄,設備維護記錄等,記錄要及時、詳細。
二、進一步完善管理制度
1.進入本室,要保持室內清潔、衛生,不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。
2.穿好鞋套方可進入機房,鞋套要保持清潔,無鞋套者不準入內。
3.進入機房后要對號入座,不準隨便換位。
4.進入微機室,要保持安靜,不得大聲喧嘩。
5.禁止自帶軟件進入本室,更不得私自將自帶軟件拷入使用,如有違反者,除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
6.愛護室內各種設備,使用前檢查有無異常情況,發現問題及時向老師報告;要按照老師要求進行操作,凡屬違章操作,損壞設備者,除批評教育外,按原價賠償。
7.注意用電安全,各種機器設備電源接插件,不準隨便移動。若出現故障,立即關閉電源,停止使用,由老師處理,嚴禁硬性操作和私自拆修。
8.使用完畢,正確關閉電源,認真填寫上機記錄。
9.下課后及時離開本室,不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
10.未經領導批準,本室設備一律不外借。
三、進一步加強技術維修體系,保證設備的正常運轉。
1、使用設備時發現問題管理員要及時檢查故障,與學校領導聯系,若還不能解決,則與生產廠家聯系解決。
2、管理員要不斷學習,具有較強的保養設備的能力、處理設備故障的能力,充分保障各設備的正常使用。
四、工作目標
1.切實加強信息技術課教師的教研教學工作,將“培養學生良好的學習和探究效果”作為我們課堂教學的探索目標,力爭從初一開始給學生培養良好的上機和學習習慣。
2.要保證學生在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的學習環境,所以我將盡職盡責,經常打掃微機室,保持微機室有一個清新、衛生的環境,使學生在一個“綠色環!钡沫h境里接受知識,同時保證微機的正常使用,無故障產生。
3.為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長,使每個班在上課時都能分好組,每個組都能相互幫助,形成良好風氣,使學生的精神面貌及文化素養得到改觀,增強主人翁精神,提高學生民族主義意識,樹立集體觀念,維持微機室一個綠色環保環境的意識,培養學生的責任感、義務感,及主人翁意識。在學習時,要求學生嚴守微機室規章制度,按老師要求進行正確操作,使學生在學習之初便養成良好的習慣,為以后學習打下基礎。
3.保持計算機室整潔,自己做清潔,延長防靜電地板及各類設備的使用壽命;及時維護設備,保證每一臺計算機正常工作。
在新的學年中,我將加強自身的學習,努力盡到一個優秀管理員的職責,使微機室管理工作更上一個臺階。
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