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      2. 二年級美術(shù)教學(xué)工作計劃下冊

        時間:2022-04-06 12:20:22 工作計劃 我要投稿

        二年級美術(shù)教學(xué)工作計劃下冊

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的二年級美術(shù)教學(xué)工作計劃下冊,歡迎大家分享。

        二年級美術(shù)教學(xué)工作計劃下冊

        二年級美術(shù)教學(xué)工作計劃下冊1

          一、學(xué)情分析

          二年級學(xué)生因入校剛剛一年多,年齡較小、活潑好動,注意力易分散,自控本事差。行為習(xí)慣有待加強培養(yǎng)。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚,繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級學(xué)生的年齡和心理特點,豐富美術(shù)教學(xué)的形式,注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,處理好審美教育、思品教育、本事培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維本事,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

          二、教材簡析

          二年級采用義務(wù)教育課程標準實驗教材第四冊。該教材注重將觀察本事、想象本事和表現(xiàn)本事的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中,以促進創(chuàng)新精神和實踐本事的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,注重學(xué)科資料和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴充了知識的交融性和通知性。該教材課程總數(shù)為20課,由易到難、由淺入深,便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革,利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

          三、單元重點、難點分析

          [欣賞]重點:

          1、經(jīng)過趣味的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評價自我或別人的繪畫作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫藝術(shù),熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。

          難點:

          1、提高學(xué)生自主欣賞的意識和本事。

          [繪畫]重點:

          1、發(fā)展學(xué)生想象力、創(chuàng)造力,進一步熟練彩筆、油畫棒等的表現(xiàn)技巧。

          2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的完美事物,從中體驗生活的樂趣。

          難點:

          1、鼓勵學(xué)生大膽想象、創(chuàng)造,真實的表現(xiàn)出自我的真情實感。

          2、引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察生活周圍的事物,細致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。

          [手工]重點:

          1、運用各種材質(zhì)紙張及其他材料,進行簡單的工藝制作。

          2、運用橡皮泥及相關(guān)材料,進行簡單的泥塑制作。

          難點:

          1、由簡單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。

          3、如何細膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。

          四、教學(xué)嘗試

          小組合作學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)習(xí)慣、意識的培養(yǎng)。

          五、教學(xué)措施:

          針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點,制訂以下教學(xué)措施:

          1、以情導(dǎo)入,以趣啟智,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。

          2、培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          六、教學(xué)進度

          周次課題

          第1課紙片插接

          第2課重重疊疊

          第3課點、線、面

          第4課漂亮的包裝紙

          第5課五味瓶

          第6課得獎啦

          第7課美麗孔雀

          第8課葉子上的小血管

          第9課漂亮的花邊

          第10課腳印的聯(lián)想

          第11課蔬果變變變

          第12課小鳥的`家

          第13課動物的故事

          第14課友誼卡

          第15課家鄉(xiāng)變了樣

          第16課我的教師

          第17課會爬的玩具

          第18課電腦美術(shù)——復(fù)制翻轉(zhuǎn)畫花邊

          第19課娃娃家

          第20課五彩繽紛的生活

        二年級美術(shù)教學(xué)工作計劃下冊2

          一、學(xué)生知識潛力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

          二年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不一樣媒材的效果,能透過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有必須的色彩基礎(chǔ),對美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

          二、教學(xué)目的任務(wù):

          1、透過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察潛力。

          2、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進行和自我生活切近的設(shè)計與制作。

          3、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

          三、教學(xué)重點難點:

          教學(xué)重點:

          引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

          教學(xué)難點:

          學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng)、空間想象潛力的培養(yǎng)。

          四、完成任務(wù)的措施:

          1、認真鉆研教材,進一步領(lǐng)會課標精神,制定切實可行的的教學(xué)計劃。

          2、好課前的各項準備活動。

          3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求到達最佳教學(xué)效果。

          五、課時安排:

          每課安排一到三課時完成,機動課時兩到三節(jié),考核兩課時。

        二年級美術(shù)教學(xué)工作計劃下冊3

          一、主要資料及教材重點、難點:

          主要資料:

          本冊教材活動較多,美術(shù)知識由淺入深,趣味性強,使孩子在學(xué)習(xí)基本技能的同時鍛煉動手動腦本事,豐富美術(shù)生活,提高審美本事。本冊的主要資料有:1、繪畫:包括色彩知識、線條的游戲vs等

          2、趣味制作:包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具等

          3、應(yīng)用:包括實用設(shè)計、電腦美術(shù)等

          4、欣賞等。

          教材重點:

          在傳授知識和基本技能的時候注意循序漸進,以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)教育的審美要求,同時發(fā)展學(xué)生的個性追求,鼓勵自身興趣和特長的發(fā)展。

          教材難點:

          美術(shù)課本身是十分趣味味性的一門課程,可是作為新教師要學(xué)習(xí)如何將趣味性本身發(fā)揮到最好。學(xué)習(xí)的資料要從生活出發(fā),生活是最好的教師,加強孩子對美術(shù)的興趣;在做中學(xué),在學(xué)中進一步學(xué)會生活。

          二、研究學(xué)生

          作為一個剛剛步入教師行業(yè)的信任,有時研究學(xué)生比研究教材還要重要,二年級的孩子經(jīng)過一年的小學(xué)生活基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可是他們?nèi)匀恢皇切『⒆樱谂c他們交流的時候要認識到他們內(nèi)心需要充實的東西還有很多,不能以成人的模式一味強加在孩子身上。每一個孩子都是一本通話故事,純凈而完美,要多多從他們身上學(xué)習(xí)和提高。

          三、教學(xué)目標:

          1、態(tài)度決定一切,首先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,養(yǎng)成良好的課堂秩序。

          2、經(jīng)過欣賞兒童感興趣的優(yōu)秀作品,開闊視野的同時鼓勵他們能表達出自我的感受和思想,并從中體驗到美術(shù)的魅力,體驗到生活的樂趣。幫忙孩子們了解美術(shù)的構(gòu)成,常用的美術(shù)要素(點線面)理解美術(shù)的表達方式和藝術(shù)語言。培養(yǎng)孩子表達本事,發(fā)展孩子對空間的認識力和創(chuàng)造本事。

          3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類美術(shù)活動,如欣賞、繪畫、創(chuàng)作等,嘗試各類題材的美術(shù)所使用的工具和材料在制作過程中加強團隊協(xié)作,以各種豐富多彩的方式呈現(xiàn)一個神奇的美術(shù)世界。在這一過程中要將教學(xué)資料和活動方式恰當分配好,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)素養(yǎng)。

          4、在學(xué)習(xí)美術(shù)知識和活動的過程中積極參與,享受美術(shù)帶來的愉悅感和持久的興趣,體驗美術(shù)的內(nèi)涵和美妙,能夠表達自我的情感和想法,陶冶情操,完善人格。

          四、提高課堂教學(xué)效率

          1、提倡探究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法;

          2、為學(xué)生分好小組,進行合作學(xué)習(xí)。鼓勵合作與探究,如每次討論后匯報的學(xué)生不固定;欣賞課前以小組為單位搜集的信息和資料;

          3、以游戲方式進行的課業(yè)必須要以小組為單位組織,經(jīng)過團體活動獲得豐富的知識與情感體驗。

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