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      2. 視障班班主任工作計劃

        時間:2022-04-11 12:09:26 工作計劃 我要投稿

        視障班班主任工作計劃

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的視障班班主任工作計劃,歡迎大家分享。

        視障班班主任工作計劃

          一、班級概況:

          本班有學生5人。其中男生1人,田園,女生4人,孫立芳、孫曉娜、王天紅、蘇宇湘。他們幾個都是全盲生;厩闆r:行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是蘇宇湘在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,小動作現(xiàn)象嚴重,經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

          二、指導(dǎo)思想

          以學校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

          三、工作重點

          1、德育

         。1)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

         。2)關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。

          (3)建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力。

         。4)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育。

         。5)加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”。

          (6)“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題的活動。

          2、智育

          (1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>

         。2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

         。3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

         。4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。

         。5)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育。

          3、文體活動

         。1)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動。

         。2)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

         。3)要求學生認真上好各專業(yè)課。

         。4)培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù)。

         。5)開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

          四、各月份的工作安排

          三月份

          1、制定好班級計劃。

          2、落實各項成績的`評比。

          3、引導(dǎo)學生適應(yīng)新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓(xùn)練。

          四月份

          1、舉辦扎寫比賽、朗讀比賽。

          2、開展一次春游活動

          五月份

          1、做好助殘日的準備工作。

          2、準備藝術(shù)節(jié)文藝表演。

          六月份

          1、講故事比賽。

          2、做好期末復(fù)習工作。

          七月份

          做好期末總結(jié)及考試工作

          五、其他方面

          班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期工作的初步設(shè)想,在實踐中我將不斷地加以改進。

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