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      2. 政治工作計劃

        時間:2022-05-09 16:15:26 工作計劃 我要投稿

        【精華】政治工作計劃3篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的政治工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】政治工作計劃3篇

        政治工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          為了進(jìn)一步深化初中思品課堂改革,貫徹新課程理念,提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平,我組將一如既往地開展好政治教學(xué)教研活動。

          二、具體工作如下:

         。ㄒ唬┙虒W(xué)工作計劃:

          1、做好常規(guī)工作。每位教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范意識,備好課,上好課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。既教書,又育人,管好每堂課。要樹立面向全體學(xué)生的觀點,根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實際進(jìn)行教學(xué),抓兩頭促中間,落實有效教學(xué)。必須按課程表上課,按時上下課,不提前上下課,不遲到,不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心,上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生,且教齡在5年下的青年教師要有詳細(xì)教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,全面進(jìn)行反思,進(jìn)行二次備課,以提高教學(xué)質(zhì)量。

          2、精心備課。由于我組廖xx和唐xx年輕教師經(jīng)驗比較缺乏,因此,在備課時既要備教材又要備學(xué)生,要注重課前的各種準(zhǔn)備,包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,根據(jù)本學(xué)科的特點,可以考慮利用上課前的5分鐘進(jìn)行新聞播報,課后要及時進(jìn)行教學(xué)反思,是做到每節(jié)課都有反思。

          3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課,使集體備課真正落到實處,爭取每次教研和備課都做好記錄。

          4、各備課組的教學(xué)工作。

         。1)七年級備課組(備課組長袁xx),因為初一學(xué)生,教師要了解本年級學(xué)生情況,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法,吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,逐步讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),逐漸適應(yīng)初中生活。

         。2)八年級備課組(備課組長廖xx),既要抓進(jìn)度,又要抓落實,既要面向全體學(xué)生,又要把握學(xué)生個性差異。初二時學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期,所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢,落實課標(biāo)的同時,進(jìn)行德育教育。

         。3)九年級備課組(備課組長郎xx),要做好教學(xué)計劃,抓好教學(xué)進(jìn)度,爭取在本學(xué)期4月份完成全冊的內(nèi)容,留更多的時間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在抓好進(jìn)度的同時,要廣泛收集20xx年的考試信息,并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力,包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。

          5、多聽課。根據(jù)教務(wù)處要求,老教師每周至少1節(jié),年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂,希望我們每位老師都積極聽課,而老教師要熱心對青年教師進(jìn)行傳幫帶,青年教師更要抽時間多聽課,虛心向老教師學(xué)習(xí)。

          三、教師競賽:

          (二)教研工作計劃:

          1、每位教師要多聽課,并做好聽課記錄。

          2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。

          3、本學(xué)期上公開課的安排:XXX。

          4、其他常規(guī)工作按要求認(rèn)真完成。

        政治工作計劃 篇2

          本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級的1---6六個班級的政治教學(xué)工作。由于我們的學(xué)生面臨下個學(xué)期的小高考的任務(wù),同時對于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸,不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理,不利于學(xué)生自己獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大,針對這種情況,為了更好的完成小高考的任務(wù),為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績,提高學(xué)生的獨(dú)立分析解決問題的能力,根據(jù)教材大綱的要求、教學(xué)的有效時間和我們學(xué)生的實際情況,制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。

          一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

          在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),同時更是為小高考做好一切準(zhǔn)備。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況,實現(xiàn)有效地教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

          二、主要的措施

          1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求

          高二下學(xué)期政治教學(xué)計劃通過認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求,準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo),明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂的效能提供保障。

          2、注重實干,認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的效果工作計劃

          (1)認(rèn)真研讀教材,在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎(chǔ)上,制定教學(xué)的計劃。

          (2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)靈活地運(yùn)用自身的教學(xué)特長,以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能真正“親其師信其道”

          (3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制,在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點,同時要能有一定試題的體現(xiàn),試題要、精練。

          (4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容,更要注重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

          (5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足,要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思,同時注重加強(qiáng)交流,以更好的改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

          (6)對于平時的單元練習(xí)卷和階段性測試卷,要能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問題進(jìn)行精講。同時注重在課后加強(qiáng)抽查,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進(jìn)行抽查。

        政治工作計劃 篇3

          本學(xué)期里本人擔(dān)任初三年級的政治課教學(xué)工作,為了出色的完成本學(xué)期的工作,順利完成畢業(yè)班的.教學(xué),特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:

          一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

          作為畢業(yè)班,就教材內(nèi)容來說,與社會國家生活聯(lián)系密切,理論性較強(qiáng),課堂容量較大,學(xué)生心理壓力較大,就學(xué)生來看,有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,存在厭學(xué)情緒,沒有明確的奮斗目標(biāo),缺少學(xué)習(xí)動力,上課的注意力不集中。針對這些情況,教學(xué)的時候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué),讓每個學(xué)生體驗成功,在備課中增加趣味性,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成。

          二、課程理念:

          我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念,學(xué)生有收獲的課才是好課!面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展;提高學(xué)生的道德素養(yǎng);倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),在全面貫徹國家教育方針的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,重視對學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育,體現(xiàn)國家對學(xué)生在知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。最好的教育是自我教育。本學(xué)期對學(xué)生加強(qiáng)自成教育,把學(xué)生的內(nèi)化的知識轉(zhuǎn)化為外在的行為。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì)。

          三、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實效性。“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實踐(遷移創(chuàng)新)。

          教師要在反思中成長,學(xué)生要在反思中進(jìn)步;教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計,不斷提高課堂教學(xué)效率;學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率。

          四、教材分析:

          教材的編寫注重從生活實踐出發(fā),避免了從理論到理論;注重創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生探究;給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,學(xué)生生活情景圖片化;進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性。

          五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

          1、備課標(biāo)、備教材

          認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材,明確教學(xué)要求,把握教學(xué)的重點和難點,明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位,弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。

          2、備學(xué)生

         。1)深入了解學(xué)生思想實際和知識、能力水平,充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問題。

         。2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特點,精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法。

          (3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。

          3、備教法、備學(xué)法

          根據(jù)新課標(biāo),教材內(nèi)容、學(xué)生實際、突出設(shè)計重點、突破(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃)難點,解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

          4、備作業(yè)

          作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,是進(jìn)行因材施教、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè),認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識,掌握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度適宜、份量適當(dāng)。要精選習(xí)題,以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力。在教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景;鼓勵學(xué)生自己觀察、思考。作業(yè)內(nèi)容符合大綱和教材要求,能找準(zhǔn)關(guān)鍵,具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè),講求實效。

          在批改作業(yè)時有錯要標(biāo)記,質(zhì)量評價采取等級加評語制,批語要體現(xiàn)鼓勵性原則,富有激勵作用和指導(dǎo)意義,每次都加批改日期。

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