【精選】學(xué)期年度工作計(jì)劃3篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的學(xué)期年度工作計(jì)劃4篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以新課程理念為指導(dǎo),以研究課堂為重點(diǎn),深入研究教法與學(xué)法的關(guān)系,完善適應(yīng)新課程改革的小學(xué)數(shù)學(xué)自如化教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生真正意義上的自主化學(xué)習(xí)。正確處理繼承與發(fā)展,創(chuàng)新與質(zhì)量的辯證關(guān)系,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教研活動(dòng)的質(zhì)量,使我校的教育質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為。圍繞“教師教學(xué)引導(dǎo)的藝術(shù)”這方面進(jìn)行重點(diǎn)研究,能用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究,探索新穎有效的教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,建立中心教研組,強(qiáng)化教研過程,給青年教師壓重?fù)?dān)。鼓勵(lì)教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,養(yǎng)成反思習(xí)慣,積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,做好差生的轉(zhuǎn)變過程,努力提高學(xué)科質(zhì)量。
三、主要工作及措施:
1、倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。
2、努力提高教師的說課、聽課和評課能力。組織好每次教研課的說課、聽課、評課活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)提高教師的說課能力,結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行定期的檢測。
3、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思,積極投稿,爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表于“教研與進(jìn)修”,從而提高我校教師的知名度。
4、積極開展圍繞“教師教學(xué)引導(dǎo)的藝術(shù)”為主的系列化教研活動(dòng),做到人人參與,研討氛圍濃,活動(dòng)紀(jì)錄詳細(xì),總結(jié)資料齊全,切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。
5、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)工作,指導(dǎo)好教師參加各項(xiàng)比賽,使各位青年教師都能展示自己的才能。
6、為開拓全體數(shù)學(xué)教師的視野,提高教師們的'業(yè)務(wù)水平,學(xué)校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報(bào)課或作簡要的聽課評析。
7、開好期末復(fù)習(xí)交流會(huì)議,力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。
8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,充分利用小組的作用,努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四、活動(dòng)安排:
三月份
1、制定學(xué)科計(jì)劃,年級組內(nèi)互相交流。
2、教研課董雪容方爭(第六周)
說課:江洪主評:江盈娜
四月份
1、搜集資料(每人找一篇,與網(wǎng)上發(fā)布)
2、教研課孫科峰夏宜榮(第九周)
說課:江盈娜主評:江洪
3、期中考試
五月份
1、教學(xué)研討:江洪江盈娜(第十三周)
說課:夏宜榮主評:孫科峰
2、教學(xué)常規(guī)檢查,交流課堂作業(yè)本
六月份
1、主題研訓(xùn)活動(dòng)(5月13日江口)
2、新教師匯報(bào)課董雪容(第十五周)主評:夏宜榮
3、期末復(fù)習(xí)
4、數(shù)學(xué)教研組總結(jié)活動(dòng)
注:計(jì)劃如有改動(dòng)另行通知。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇2
一、總目標(biāo):
本學(xué)期工作室以實(shí)驗(yàn)幼教中心的教育工作要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,在開展課題研究的同時(shí)全面加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”的貫徹和執(zhí)行,進(jìn)一步規(guī)范并優(yōu)化常規(guī)教學(xué),繼續(xù)開展建構(gòu)古詩詞欣賞教學(xué)園本教材的實(shí)踐研究,針對上學(xué)期教研工作中遇到的問題、圍繞學(xué)期工作重點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、研討,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,有效推進(jìn)教師專業(yè)成長,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作重點(diǎn):
1、理論學(xué)習(xí)。
主要內(nèi)容:1)語言教育理論;2)古詩詞專業(yè)理論知識(shí);3)教科研理論知識(shí)。
無論是教研還是科研,都離不開理論的依托,而理論又往往是老師們最薄弱的環(huán)節(jié)。為配合理論學(xué)習(xí),上學(xué)期購買了兩本書籍——《幼兒園全語言活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)》和《給幼兒園教師的101條建議·語言教育》,并學(xué)習(xí)了其中與古詩直接相關(guān)的內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)從中選擇實(shí)用、適合的內(nèi)容組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí),在展開討論的同時(shí),真正轉(zhuǎn)化為老師日常的教學(xué)行動(dòng),從而更好地為教學(xué)服務(wù),更好地為課題服務(wù),也更好地為孩子服務(wù)。開展兩次主題理論學(xué)習(xí),如“古詩個(gè)案的撰寫”、“古詩課例評析”(暫定),老師們自己收集相關(guān)資料,交流學(xué)習(xí)心得。
2、課題實(shí)踐
古詩詞教學(xué)的實(shí)踐研究依然是我們的工作重點(diǎn);仡櫼酝恼n題實(shí)踐之路,我們在集體教學(xué)方面進(jìn)行了卓有成效的探索,本學(xué)期將繼續(xù)這方面的研究。
上學(xué)期臨近期末時(shí),薛老師在“樂園”上找到一些古詩課件,其卡通的形象吸引了課題組的老師們,在無法下載的情況下,我們就從網(wǎng)上購買了這盤《學(xué)古詩》DVD,共有三十九首古詩,內(nèi)容都較淺顯,但是一部分并不常見。本學(xué)期的教研課就著重利用本光盤展開:1)古詩《宿新市徐公店》;2)古詩《折楊柳歌》或《別自栽小樹》;3)古詩《村景》;4)古詩《蝴蝶》或其他;
主要形式:1)以教研課討論、實(shí)施、反思、修改、再實(shí)施為主要手段,注重教研課與日常課題教學(xué)實(shí)踐的銜接和延伸。2)繼續(xù)加強(qiáng)與其他傳統(tǒng)課題組(如昆歌課題組)的學(xué)習(xí)交流,完成一到兩次的相互觀摩活動(dòng)。3)在每月末的教研活動(dòng)中留出一段時(shí)間相互交流老師們各自的課題實(shí)踐情況,有困難,大家一起討論對策,有成績,大家一起學(xué)習(xí)分享。
3.結(jié)題工作
本學(xué)期,蘇州市級“構(gòu)建古詩詞欣賞教學(xué)園本教材的實(shí)踐研究”課題即將進(jìn)入結(jié)題階段,課題組成員要以結(jié)題為契機(jī),團(tuán)結(jié)合作,敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,注重實(shí)踐,注重實(shí)效,對課題的實(shí)施過程進(jìn)行全面的回顧和總結(jié),對資料進(jìn)行全面的梳理和歸類。
本學(xué)期工作室任務(wù)比較艱巨,真心希望組員們在工作室活動(dòng)中真正做到“六個(gè)點(diǎn)”——參加活動(dòng)更積極一點(diǎn);發(fā)表意見更主動(dòng)一點(diǎn);課題實(shí)踐更扎實(shí)一點(diǎn);資料積累更詳實(shí)一點(diǎn);科研成果更豐富一點(diǎn);活動(dòng)效率更有效一點(diǎn)。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇3
一、情況分析
嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健制度》執(zhí)行,在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。新學(xué)期特別關(guān)注新入園幼兒的生活、學(xué)習(xí)情況,協(xié)同班級使其盡快適應(yīng)我園的集體生活,從而促進(jìn)全體幼兒的健康發(fā)展。
另外,加強(qiáng)保育員、營養(yǎng)員的學(xué)習(xí),使后勤各崗位操作更加規(guī)范,更加完善,更好的配合老師做好保育工作。
二、工作目標(biāo)
1.建立合理生活制度,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng),每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理、營養(yǎng)充足,品種不斷更新,每月進(jìn)行營養(yǎng)分析一次。保證幼兒營養(yǎng)均衡,并嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”。以幼兒喜歡吃的菜出發(fā),以自助餐的形式來了解幼兒的飲食習(xí)慣,做幼兒愛吃的飯菜。
3.做好衛(wèi)生消毒工作,各環(huán)境設(shè)施要安全整潔,美化,各類場所物品定期消毒。嚴(yán)格按照托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)執(zhí)行。
4.做好兒童多發(fā)病,常見病,傳染病的防治工作,由于我園的硬件設(shè)施較弱,通風(fēng)設(shè)施較差,針對特殊條件,制定嚴(yán)格的消毒措施,把傳染病發(fā)病率控制在最低點(diǎn)。加強(qiáng)對體弱兒,肥胖兒的管理登記,做好個(gè)案跟蹤管理。因我園每年新生的體弱兒特別多,針對原因,加強(qiáng)體弱兒家長的家園聯(lián)系,建立家園共同矯治計(jì)劃,取得家長配合,傳授正確的育兒知識(shí),讓幼兒健康成長。對體檢查出的疾病進(jìn)行矯治,開展眼、口腔保健宣傳工作及其預(yù)防傳染病。
5.根據(jù)不同年齡段開展體格鍛煉,開展幼兒戶外活動(dòng),增進(jìn)兒童身心健康,增強(qiáng)機(jī)體抗病能力。
6.加強(qiáng)對幼兒的安全教育,保護(hù)兒童安全,預(yù)防各種外傷及意外事故。
7.建立兒童健康管理,定期進(jìn)行健康檢查,堅(jiān)持每日晨檢檢查及全日觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理做好記錄。
8.工作人員健康管理,教師,保育員、營養(yǎng)員必須到指定體檢單位進(jìn)行年度體檢。體檢合格后,方可上崗。
三、具體措施
1.生活習(xí)慣
。1)根據(jù)季節(jié)安排一日生活作息表并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí),促進(jìn)幼兒身心健康成長。
。2)加強(qiáng)對保育老師的每日工作檢查指導(dǎo);指導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手,卷袖子,穿衣,穿鞋的方法,每周檢查、督促幼兒剪手指甲,腳趾甲。檢查幼兒每日衣著情況,指導(dǎo)大、中班幼兒自己穿衣服,幫助小班幼兒整理衣服,鞋襪。秋冬季氣溫反復(fù)變化。要根據(jù)氣溫及時(shí)增減衣服,尤其加強(qiáng)對體弱兒的個(gè)別保護(hù),加強(qiáng)防病、抗病能力。
2.營養(yǎng)、膳食、衛(wèi)生
。1)每周配合食堂,制定合理食譜,這學(xué)期實(shí)行新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),幼兒伙食費(fèi)較前有所提高,要將這筆錢花在實(shí)處,真正用在幼兒身上。根據(jù)幼兒飲食情況結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),增加時(shí)令蔬菜、水果,不斷更新食譜,并粗細(xì),葷素,軟硬搭配合理。并每月進(jìn)行一次營養(yǎng)分析,每月組織膳委會(huì)一次,聽取各位老師和家長意見,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn),保證幼兒營養(yǎng)均衡。從十月份開始,每月給幼兒提供自助餐,讓幼兒自己來選擇自己喜歡吃的菜,先從葷菜開始,再從素菜、飯,入手,觀察幼兒喜歡的飯菜,讓幼兒在園生活更加快樂。更加熱愛幼兒園生活。
。2)嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”的要求,加強(qiáng)對食品采購、儲(chǔ)存、加工的衛(wèi)生檢查。
。3)按“食品衛(wèi)生法”要求做好飲食衛(wèi)生消毒指導(dǎo)工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分鐘,餐桌每餐前用君樂消毒液消毒后,再用清水擦一遍。
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