【推薦】科研工作計劃四篇
日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的科研工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科研工作計劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想與總目標(biāo)
幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、鄞州區(qū)幼教教研計劃、姜山幼兒園園務(wù)計劃，以及幼兒發(fā)展為本的教育理念為指導(dǎo)。不斷加深我園內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的步伐，逐步形成我園教科研特色，為實現(xiàn)我園第四個三年計劃服務(wù)。
二、 基本情況
我園教科研組共有教師38人。在教師們的共同努力下教師教育教學(xué)水平不斷提高，科研能力不斷加強(qiáng)。
上學(xué)期大家出色的完成了日常教育教學(xué)工作，活動組織認(rèn)真，活動質(zhì)量保證。還多次為我區(qū)教師、古林幼師展示公開教學(xué)活動，深受廣大教師好評。
科研方面也有新成績。有兩項課題在我區(qū)教科所立項。周敏芬、李明妃老師的文章在市《教育科研》和《課改與教研》中發(fā)表。
教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷加強(qiáng)。除自身的學(xué)歷提高與進(jìn)修外，我園多次邀請幼教專家來園做現(xiàn)場指導(dǎo)、講座與課題研究輔導(dǎo)。教師外出學(xué)習(xí)聽課的次數(shù)也有所提高。
經(jīng)過大家的共同合作，我園教科研組的聲譽(yù)與影響也不斷提高。我園成功的承辦了區(qū)幼教科研培訓(xùn)班，受到區(qū)教科所一致好評。
教科研工作的可喜進(jìn)步為我園逐步形成教科研特色打下了基礎(chǔ)，但“路漫漫兮，需上下求索”，離品牌與特色我們還要不斷的找出差距與不足，進(jìn)一步提高與改進(jìn)。提高我園保教質(zhì)量。
三、 本學(xué)期中心工作
1、貫徹《綱要》實施新課程，對我園現(xiàn)有的課程進(jìn)一步改進(jìn)與討論，提出合理化建議，以建設(shè)我園具有特色的園本課程。
2、抓實教研日活動，開展有主題，有實效的教研活動。
3、改進(jìn)對幼兒的發(fā)展評價，每階段對幼兒的發(fā)展進(jìn)行跟蹤與評價，更客觀，更公正的對幼兒發(fā)展進(jìn)行評價。
4、開展更豐富的各類活動，如：節(jié)日慶祝、實踐活動、競賽活動、興趣活動等為幼兒的全面發(fā)展與個性發(fā)展提供機(jī)會與條件。
5、做好市教壇新秀的開課與青年教師基本功比賽。
6、做好各級立項課題的研究，加強(qiáng)對課題中期的跟蹤與指導(dǎo)。做到有目標(biāo)、有計劃、定時、定量、圓滿完成研究任務(wù)
7、搭建教師信息服務(wù)平臺，選送優(yōu)秀論文、案例等參加區(qū)比賽。編印幼兒圓教師論文輯。
8、做好青年教師的幫教與帶教工作與自我培訓(xùn)計劃。
9、進(jìn)一步搞好幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)。
四、 分月安排
九月
1、 制定各年齡段教研組計劃。
2、 古林見習(xí)。
3、 環(huán)境評比
4、&
nbsp; 青年教師座談與師徒接隊。
5、 教師節(jié)、中秋節(jié)幼兒實踐活動。
6、 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃20xx年度課題申報。
十月
1、 舉辦“我與新課程”、“教育的人文性與工具性”征文活動。
2、 浙江省20xx年規(guī)劃課題申報。
3、 幼兒國慶、重陽節(jié)日實踐活動以及小主持人比賽。
4、 匯編教師論文（三）。
5、 廣泛開展以創(chuàng)新教學(xué)為主題的教學(xué)研討、最佳一堂課評比活動。
6、幼兒園網(wǎng)站建設(shè)改進(jìn)。
十一月
1、 繼續(xù)開展以創(chuàng)新教學(xué)為主題的教學(xué)研討、最佳一堂課評比活動。
2、 期中檢查，幼兒素質(zhì)發(fā)展測查。
3、 送教活動，片、鎮(zhèn)教研活動，
幼兒趣味運(yùn)動會。
4、&nb
sp; 立項課題中期成果展示。并邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)。
十二月
1、 市公開教學(xué)活動。
2、 第十二期《園報》編輯。
3、 元旦幼兒素質(zhì)表演。
4、 教師外出學(xué)習(xí)。
5、 教師教玩具活動器械展示。
一月
1、 家長開放日。
2、 幼兒發(fā)展評估。
3、 各類計劃總結(jié)上交。
4、 第二輪園本課程材料匯編。
科研工作計劃 篇2
工作目標(biāo)
一、理順處內(nèi)工作秩序，調(diào)動全處人員的積極性，共同搞好工作。
我將在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，明確職責(zé)分好工，使大家各司其職，各得其所，在各自的工作崗位上，發(fā)揮聰明才智。
二、繼續(xù)打通課題申報渠道和“關(guān)節(jié)”。
在打通市社科規(guī)劃辦、市教委、市科委發(fā)展中心、市教科院等課題申報渠道的基礎(chǔ)，爭取在2～3年內(nèi)打開與市自然科學(xué)基金辦、市農(nóng)委等系統(tǒng)的課題申報渠道。
三、理順“三農(nóng)”服務(wù)工作。
科研處作為學(xué)院“三農(nóng)”服務(wù)中心的掛靠單位和辦事機(jī)構(gòu)，要明確工作思路，在整合資源上下工夫。我將帶領(lǐng)三農(nóng)服務(wù)科的同志協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，調(diào)動各處室、各系部的力量，積極為郊區(qū)服務(wù)，使學(xué)院在郊區(qū)的聲望不斷得到提高。
四、做好學(xué)報工作。
學(xué)報工作具有一定的基礎(chǔ)，但目前我們在辦刊思路和辦刊方向上與上級主管部門和學(xué)報界的主流方向還存在一定的差距，如果我能擔(dān)任科研處處長，我將帶領(lǐng)學(xué)報編輯部的同志積極探索，尋求一種適合我院學(xué)報發(fā)展的道路。
科研工作計劃 篇3
本學(xué)年度科研處圍繞學(xué)校中心工作，以自身職責(zé)為依據(jù)，為搞好教育科研的各頂活動，特擬定科研處工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以新課程改革為契機(jī)，結(jié)合本校的實際情況，樹立“科研先導(dǎo)、注重質(zhì)量、務(wù)求實效、爭創(chuàng)一流”的發(fā)展目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，提高教學(xué)質(zhì)量，為實現(xiàn)“科研強(qiáng)師，科研強(qiáng)�！倍^續(xù)努力。
二、具體目標(biāo)
繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的`效益。
三、工作要點(diǎn)
(一)、加強(qiáng)教研組管理
1、督促各教研組按學(xué)�？傮w規(guī)劃和科研處工作計劃制訂好學(xué)期教研活動計劃，從質(zhì)和量兩個方面保證各項活動認(rèn)真實施和完成。
2、加強(qiáng)教研組教研活動的指導(dǎo)工作，提高教研活動的實效性。
3、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建先進(jìn)教研組活動，加強(qiáng)教研組間的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
1、以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、以繼續(xù)教育為平臺，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。組織教師通過省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺等途徑深入學(xué)習(xí)，使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應(yīng)新課程改革需要。
3、貫徹“請進(jìn)來，走出去”理念，加強(qiáng)對外交流
擬定于11月中旬，邀請知名學(xué)者、專家、教師到我校做學(xué)術(shù)或經(jīng)驗報告;同時將組織部分教研組長及學(xué)科骨干教師到課改先進(jìn)學(xué)校觀摩、學(xué)習(xí)。
4、鼓勵教師積極撰寫教學(xué)隨筆、學(xué)科論文、教學(xué)案例等，并參加省市縣開展的各學(xué)科的論文、案例等各項評比活動;組織教師參加校內(nèi)外各項教學(xué)評比活動。
9月下旬開展“優(yōu)質(zhì)課展示”活動�？蒲刑帯⒔虅�(wù)處合作，安排在上學(xué)年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二等獎教師做校內(nèi)公開課展示。
10月下旬，計劃與蕭城中學(xué)開展一次校際公開課活動。
11月下旬在全校范圍內(nèi)開展一次以教研組為單位、以“高效課堂”為主題的校級公開課活動。
12月上旬舉行全市范圍的“公開課開放日”。
通過以上活動，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實踐、反思、交流、研討，促進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平的提高。
5、做好新教師崗前培訓(xùn)工作，繼續(xù)完善和實施導(dǎo)師制方案。
舉辦為期14天的新教師崗前培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，幫助新教師轉(zhuǎn)變角色，樹立正確的教育教學(xué)觀念，盡快成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師。
進(jìn)一步完善“導(dǎo)師制”制度和措施，促進(jìn)活動健康有序地進(jìn)行。并擬定新的工作計劃，推動教學(xué)科研工作的進(jìn)一步開展，提高學(xué)校教學(xué)科研的水平。
6、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)
(1)、做好校級骨干教師的培養(yǎng)和推薦工作。
(2)、配合學(xué)校整體工作，對教科研骨干教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，努力促使更多的教師向骨干、研究、專家型教師轉(zhuǎn)變。
(三)、其他方面工作
1、抓好學(xué)科競賽和輔導(dǎo)工作
深化相關(guān)學(xué)科競賽和輔導(dǎo)的管理，加強(qiáng)對競賽輔導(dǎo)小組的監(jiān)督和管理。組織、督促相應(yīng)年級相應(yīng)學(xué)科制定輔導(dǎo)計劃，落實輔導(dǎo)內(nèi)容和輔導(dǎo)時間，采取校內(nèi)輔導(dǎo)與校外輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，務(wù)求收到實效各競賽學(xué)科要做到：早計劃，早安排，早輔導(dǎo)，力爭取得優(yōu)秀成績。
2、做好新學(xué)期省市級課題開題、結(jié)題準(zhǔn)備工作。督促課題組落實開題、結(jié)題方案，使工作有序開展。
在學(xué)校教科研工作中，科研處將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，組織和依靠全體教師，創(chuàng)新思路，扎實工作，為實現(xiàn)“科研強(qiáng)師，科研強(qiáng)�！钡哪繕�(biāo)而努力。
科研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以貫徹實施上海二期課改工作為重點(diǎn)，以區(qū)生命教育試點(diǎn)校的創(chuàng)建和區(qū)域性課程統(tǒng)整研究為契機(jī)，以校本教研為工作和研究載體，積極探討我校以“自修行為、自我管理和自主學(xué)習(xí)”為內(nèi)涵的“學(xué)生主動發(fā)展”的教育教學(xué)研究，鼓勵一線教師在課堂教學(xué)中從事理論結(jié)合實際的探索和研究。在全面提高教育科研工作管理水平的基礎(chǔ)上，抓好各個層次的課題研究項目，力求培養(yǎng)一支能教學(xué)，能研究的學(xué)校教科研教師骨干隊伍，并不斷推動學(xué)校教科研工作深入開展。
二、工作重點(diǎn)
（一）抓住契機(jī)，搞好數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究
參與區(qū)域性的數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究，對我校今年的教科研工作將起到一個較大的推動作用，我校將抓住契機(jī)，根據(jù)校情，在充分協(xié)商和具體研究的情況下，力爭搞好此項研究，并在已形成研究方案的基礎(chǔ)上，做好如下工作：
�。�1）積極抓好課程統(tǒng)整指南的編寫工作
開學(xué)初，學(xué)校教科室將與具體實行研究的教師共同合作，完成本校六年級數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整指南的編寫工作。
�。�2）立足校本教研推動課題研究
為有力推動學(xué)校數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整的課題研究任務(wù)，以數(shù)學(xué)教研組為試點(diǎn)，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展需要的民主、合作、開放、有效的校本教研機(jī)制。為此，教科室將深入數(shù)學(xué)教研組，堅持圍繞數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整的課題要求定期組織教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，組織教師剖析學(xué)生現(xiàn)狀和各類教材特點(diǎn)，商討和修訂課程統(tǒng)整指南，利用教學(xué)交流，邀請有關(guān)專家和教研員，借課說課，深化探討課程統(tǒng)整的教學(xué)整體設(shè)計，結(jié)合理論學(xué)習(xí)、課例探討和組內(nèi)協(xié)作學(xué)習(xí)推動課題的不斷深化。
�。�3）借教學(xué)交流探討統(tǒng)整設(shè)計
11月-12月，開展一次圍繞課程統(tǒng)整研究的宛平、田三校際互動教學(xué)交流活動，旨在通過兩所實驗校間的教學(xué)交流，探討課程統(tǒng)整的有效教學(xué)設(shè)計和實施方法。
（二）結(jié)合展示，推動“二期課改”課題研究
結(jié)合“百題工程”和“范式工程”等徐匯區(qū)區(qū)域性重點(diǎn)工作的推進(jìn)，我校的“初中實驗探究類活動的指導(dǎo)對策研究”、“初中綜合實踐活動方案的開發(fā)與設(shè)計研究”和“初中理科探究式課堂教學(xué)方法的研究”三項課題研究項目均已被納入“百題工程”和區(qū)二期課改理科教師研究專項課題，在已初步落實和開展一學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將結(jié)合以下各類教學(xué)展示活動，交流部分研究經(jīng)驗和成果：
�。�1）開展生命教育展示，推進(jìn)綜合實踐活動的開發(fā)
“生命教育試點(diǎn)�！钡慕ㄔO(shè)任務(wù)是學(xué)校發(fā)展的重要契機(jī)，本學(xué)期圍繞“學(xué)會生存，珍愛生命”為主題的生命教育展示活動，展示和交流近階段我校綜合實踐活動的開發(fā)與設(shè)計研究情況，并為三年后最終逐步確立起“課程拓展，學(xué)科體現(xiàn)”為主導(dǎo)的生命教育工作特色奠定工作基礎(chǔ)。
�。�2）參與“范式工程”展示，深化實驗探究類活動研究
力爭參與“范式工程”展示，交流我校近階段在初中實驗探究類活動中的指導(dǎo)對策研究情況與經(jīng)驗。
（3）參與“校學(xué)科帶頭人”展示，探討理科探究式教學(xué)
結(jié)合學(xué)校學(xué)科帶頭人的教學(xué)展示，邀請相關(guān)教研員就課題研究作深入指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的理科探究式課堂教學(xué)研究。
（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，落實課題推廣研究項目
“主體教育”是學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想，面對外來務(wù)工子女日益增多的生源狀況和新一輪課堂教學(xué)改革的需求，為積極探討在新的平臺上構(gòu)建“以學(xué)生的主動發(fā)展為本”的課堂教學(xué)，我校努力在自身研究的基礎(chǔ)上，廣泛吸納區(qū)域內(nèi)其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗。櫻花中學(xué)的“小班化教育研究”為學(xué)校深入進(jìn)行“學(xué)生主動發(fā)展”研究提供了值得借鑒的經(jīng)驗，今年已向區(qū)教科室申報了“‘個性分層教育’與初中生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)”的課題推廣研究項目。本學(xué)期，將結(jié)合課題推廣研究工作做好如下工作：
�。�1）六至八年級全面實施學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本。
（2）六至九年級實施部分學(xué)生課堂紀(jì)律跟蹤手冊。
�。�3）六至八年級語、數(shù)、英教師，針對所有執(zhí)教班內(nèi)至少2名學(xué)習(xí)困難學(xué)生或外來務(wù)工子女學(xué)生中學(xué)習(xí)困難的個體，嘗試運(yùn)用學(xué)習(xí)個別輔導(dǎo)計劃進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和個體輔導(dǎo)，積累過程資料，并至少為其中1名外來務(wù)工子女學(xué)習(xí)困難學(xué)生建立個別輔導(dǎo)檔案。
�。�4）配合教導(dǎo)處和政教處，開好各年級的部分學(xué)生會議。
（四）規(guī)范過程管理，落實研究
1、積極參與市級課題的申報工作，爭取在市級課題申報工作中能有所收獲。
2、對校內(nèi)現(xiàn)有的各級各類研究項目，將要求各課題組進(jìn)一步形成課題研究的常規(guī)制度，做到有目標(biāo)，有計劃地定期開展研究，及時記錄研究過程，尤其注意研究過程的資料積累、整理、歸檔。
3、規(guī)范各級各類會議制度，將逐步建立健全各課題組一月一次的研究制度，期中、期未兩次的課題組長總結(jié)交流制度，以此來落實課題研究的過程，促進(jìn)課題健康正常地運(yùn)作。
4、配合區(qū)教科室，努力完成20xx年度學(xué)校教育科研的年檢工作。
（五）科技教育實驗基地校工作
積極參與科技教育實驗基地校的工作，具體做好以下各項工作：
1、積極參與科技教育國際論壇的研討會工作，參與論文提交。
2、全面完成我校《初中理科課堂教學(xué)中科技教育滲透的研究》結(jié)題工作。
3、制定我校的科技教育計劃，做好近三年實驗基地學(xué)校的建設(shè)總結(jié)工作，積極參與“十五”基地學(xué)校的評優(yōu)工作。
4、積極申報“xx”上海市科技教育研究所基地學(xué)校的申報工作。
三、工作日程安排
九月份：
1．制定教科研工作計劃。
2．召開學(xué)科帶頭人與課題組長會議，交流本學(xué)期各課題實施的設(shè)想。
3．組織數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“六年級課程統(tǒng)整指南”的討論修訂活動。
4．分別召開六、七、八、九年級班主任及語、數(shù)、英教師會議，布置學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本、課堂紀(jì)律跟蹤手冊、個別學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃工作。
十月份：
1．生命教育展示，綜合實踐活動方案設(shè)計研究課交流。
2．組織數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)課程統(tǒng)整理論和課程標(biāo)準(zhǔn)。
3．召開六、七、八年級語、數(shù)、英備課組長會議，“學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格及指導(dǎo)策略”介紹。
十一月份：
1．學(xué)科帶頭人及各課題組長結(jié)合課題開設(shè)研究課。
2．組織數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究課的說課、聽課、評課。
3．召開六、七、八年級語、數(shù)、英備課組長會議，交流學(xué)生學(xué)習(xí)個別輔導(dǎo)計劃工作實施情況。
4．籌備“范式工程”展示，做好初中實驗探究類活動指導(dǎo)對策研究課的備課與說課工作。
十二~一月份：
1．“范式工程”研究課展示。
2．各課題組長進(jìn)行課題研究的階段總結(jié)與交流工作，整理資料。
3．檢查各課題組活動記錄。
4．做好所有相關(guān)案例分析與科研論文的資料收集工作。
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