中班教學(xué)工作計劃共4篇(幼兒園中班工作教學(xué)計劃)
日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的中班教學(xué)工作計劃共4篇(幼兒園中班工作教學(xué)計劃),僅供參考,大家一起來看看吧。
中班教學(xué)工作計劃共4篇(幼兒園中班工作教學(xué)計劃)1
新學(xué)期,家長們和孩子們都各自帶著不同的希望與期待升入了中班。孩子們希望見到新老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師,見到孩子們健康快樂的成長。我們中班這個新組合,每天一定會帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處,我們希望做孩子們的好老師,家長們的好朋友。
因本園是新本辦幼兒園,本班小朋友都是從其他幼兒園轉(zhuǎn)過來的孩子,各個幼兒園老師所教內(nèi)容有所不同,孩子參差不齊的現(xiàn)象普遍存在,針對這種想象我們要在教學(xué)過程中增加趣味性,使孩子感興趣,愿意學(xué)。我們既要照顧好沒學(xué)習(xí)過新內(nèi)容的孩子,也要照顧好學(xué)過并且增加趣味讓孩子愿意在學(xué)。本班孩子大多為四周半到五周半的孩子為主,進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較,他們會更主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,適時的幫助他,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。特制定以下計劃:
1.中班小朋友剛從小班升入中班在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來多進(jìn)行體育鍛煉增強體質(zhì),增加幼兒抗寒抗病能力。
2.在語言活動方面能堅持講普通話,在鼓勵下愿意試著大膽的講話,語言的`交往能力較強,但詞匯量不大,用詞比較單一。在聽別人講話時,不能耐心的傾聽別人的講話,急于表達(dá)自己的意見。在漢字的學(xué)習(xí)中有較多的孩子存在依賴家長在家中開小灶,在集體中的學(xué)習(xí)能力較差。喜歡英語活動,能積極主動的參與,敢于大膽的發(fā)音,發(fā)音正確率較高,但個別幼兒由于在集體的學(xué)習(xí)環(huán)境中注意力較差,所以發(fā)音不夠準(zhǔn)確。能使用簡單的英語對話,并理解簡單的單詞和語言指令。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。
3.在音樂方面,除個別幼兒能夠很好地掌握2/4拍的節(jié)奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清晰,喜歡節(jié)奏感強、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。喜歡參加表演活動,能大膽的在眾人面前進(jìn)行表演,掌握幾種基本的舞步,能掌握簡單的音樂游戲的進(jìn)行方法。
4喜歡美術(shù)活動和動手類的活動,表現(xiàn)的欲望強,能較好的運用幾種基本的線條表現(xiàn)簡單的物體,對顏色的搭配協(xié)調(diào)的不錯,比較欠缺的是物體的比例不當(dāng),畫面過于集中。拿筆姿勢不正確,涂色不夠飽滿,基本上能夠安全地使用剪刀。
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一、中班語言教育活動目標(biāo)
1、傾聽部分
(1)樂意聽老師和同伴說話。
。2)能聽懂普通話。
。3)聽別人說話時,能保持安靜,不打斷別人說話。
2、表述部分
。1)愿說普通話,喜歡與老師、同伴交談。
(2)知道在集體前大聲發(fā)言,在個別交談時音量適當(dāng)。
。3)會用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。
3、欣賞文學(xué)作品
。1)愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學(xué)作品。
(2)能獨立念兒歌,講述簡短句子。
4、早期閱讀部分
。1)知道用一段話來講述一幅圖的含義。
。2)喜歡聽成人講述圖片內(nèi)容,會嘗試自己閱讀圖片。
(3)學(xué)習(xí)正確閱讀方法,會按順序翻閱圖書,看出畫中內(nèi)容的主要變化。
二、教學(xué)活動安排
周次 教學(xué)內(nèi)容 課時
第一周 不受歡迎的客人(故事) 2
第二周 陽光(故事) 2
第三周 我的圖畫會唱歌(兒歌) 2
第四周 天天春游(故事) 2
第五周 春天里的笑聲(詩歌) 2
第六周 三個好孩子(繞口令) 2
第七周 叔叔阿姨幫助我(看圖說話) 2
第八周 綠臉蛋(笑話)
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(一)、幼兒發(fā)展目標(biāo)
1 、對體育活動感興趣,可以參加鍛煉、游戲、打球等體育活動。
2、走、跑、跳、爬等基本動作相對協(xié)調(diào)。
3 、能積極參與和適應(yīng)各種運動活動,運動密度和運動量合理,充分鍛煉身體,養(yǎng)成運動習(xí)慣。
4、各種基礎(chǔ)活動協(xié)調(diào),有準(zhǔn)備,敏感。有一定的耐力和速度,姿勢正確。
5 、熟練、醒目或協(xié)調(diào)操作材料和工具,如使用訂書機、安全別針、螺絲刀等。
6 、學(xué)會處理日常生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件,具備初步的自我保護意識和能力。團體活動要注意安全。
(二)、活動安排內(nèi)容
九月
1 、《徒手操》
2 、《狡猾的狐貍》
3 、《切西瓜》
4 、《豬八戒搬西瓜》
5 、《守菜園》
十月
1 、《螞蟻搬家》
2 、《捉螞蚱》
3 、《打野鴨》
4 、《鈴兒響叮當(dāng)》
十一月
1 、《收蘿卜》
2 、《小猴搬家》
3 、《小兔子運貨》
4 、《支援前線》
12月和1月
1 、《捉數(shù)字》
2 、《結(jié)冰》
3 、《鞭炮劈啪響》
4 、《打雪仗》
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一、現(xiàn)狀分析:
新學(xué)期新的開始,本學(xué)期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬芳老師擔(dān)任兩個中班舞蹈班的教學(xué)工作,我們每班孩子有二十人左右,大部分是小班剛剛升上來的孩子,下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計劃。
二、學(xué)期目標(biāo):
幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分:
1.舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。
2.表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,抒發(fā)感情。
三、教學(xué)安排:
課時舞蹈名稱1勾繃腳組合2小花貓3彎腰、轉(zhuǎn)腰4半蹲5擺臂6頭的動作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸、展胸12手位13推指、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展示課,表演給家長看。
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