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      2. 名師工作室新版工作計劃

        時間:2022-08-15 19:39:21 工作計劃 我要投稿

        名師工作室新版工作計劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的名師工作室新版工作計劃,希望對大家有所幫助。

        名師工作室新版工作計劃

        名師工作室新版工作計劃1

          很榮幸能在朱主任的引領下成為xx名師工作室的一名成員,感謝領導給予的這次學習和提高的機會,為了保證學習的質量和效果,特制定本學年的個人工作計劃如下:

          一、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),使理論知識和學科教學都有較大幅度的提升。鉆研教育教學,加強終身學習意識,本學年閱讀2本教育專著,撰寫5000字以上讀書筆記,及時撰寫心得體會。

          二、學科教學中注重學生學習習慣和自主學習能力的培養(yǎng),課堂上注重學生思維能力的訓練,注重學習方法和策略的指導。力爭上好每一節(jié)課,及時幫助學生設計個性化的學習計劃。

          三、積極參加各級課堂教學活動,爭取完成1節(jié)示范課或觀摩課,多聽取別人的意見,在教學能力上有更大的提升。

          四、積極撰寫教育隨筆和反思。(包括教學設計、教學隨筆、案例反思、案例分析、經(jīng)驗總結等)。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級一等獎及以上獎項。

          五、積極參與全市教學改革和課程建設,結合自己的工作實際積極申報市級以上的科研課題。

          六、積極參加市縣級教育部門組織的培訓、研討、論壇、支教等活動。

          七、以本次活動為契機,積極參與工作室提供的各種培訓活動,提升理論素養(yǎng)及生命高度。發(fā)揮學科帶頭人的示范引領作用,指導年輕的劉愛玉老師在教育教學上取得更大的進步,聽課至少20節(jié)以上。

        名師工作室新版工作計劃2

          為進一步貫徹落實《達州市通川區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(20_—20_年)》,落實通川教育“三年振興”計劃,推進通川區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展、均衡發(fā)展,傾力打造川東北教育強區(qū),根據(jù)《達州市通川區(qū)名師工作室建設暨工作方案》,本工作室特制定如下工作計劃。

         。ㄒ唬┲贫ㄖ贫,落實重點。

          本工作室共五位同志,分別來自一小、七小、八小和金山小學五所不同的學校。由于各自所在單位的不同,導致了活動開展時間的難統(tǒng)一性,因此我們將根據(jù)工作室工作目標和所在學校的實際情況,制定《通川區(qū)小學語文王琴名師工作室工作制度》,以保證各項工作的順利開展。同時,根據(jù)本工作室的特點,制定每月的工作計劃,落實階段性工作重點,針對每一個學員的特長,對學員實施全程指導。

          (二)強化研討,注重交流。

          工作室成員要在教育教學實踐中,不斷更新教育教學觀念,注重自我發(fā)展,總結經(jīng)驗,在學科或更廣闊的領域里,完成市級以上重點研究課題或完成自選的1—2個課題并取得成果。要積極撰寫一批優(yōu)質的教育科研論文,鼓勵著書立說。結合學員階段性學習成果,積極與相關單位聯(lián)系,每年度舉行公開課、培訓講座、報告會、研討會等3次以上,每年組織工作室成員參與送教下鄉(xiāng)不少于2次。

         。ㄈ┲攸c培養(yǎng),加強考核。

          本工作室每位成員都是各校的優(yōu)秀骨干教師,工作室將利用一切可能的'機會為她們的成長創(chuàng)造條件。同時,要加強對本工作室學員的考核,并做出綜合鑒定,形成書面意見,提交名師工作室指導委員會備案。

         。ㄋ模┓e累資源,示范輻射。

          我們已建立了“王琴名師工作室”微博,通過微博將本工作室的資料、活動等進行宣傳。在此基礎上,我們還將及時收集并上傳各成員的優(yōu)質教案、課件、論文等各類教育教學資源,實現(xiàn)優(yōu)質教育教學資源的共享。另一方面,我們還將通過本工作室成員在所在單位的引領示范,每年培養(yǎng)本學科8—10名中青年骨干教師。

          藍圖已經(jīng)繪就,號角已然吹響,本工作室全體成員堅信:在通川區(qū)教育局的堅強領導下,在通川區(qū)進修校的專業(yè)指導下,我們一定能精誠團結、奮發(fā)圖為,圓滿完成既定任務,為振興通川教育貢獻我們的綿薄之力!

        名師工作室新版工作計劃3

          一年多來,在“xx名師工作室”這個大熔爐里,積極向同仁請教,認真學習理論知識,積極參與工作室組織的每次活動,在與團隊的合作交流中,自己的教學風格、教育觀念與思想,已有了明顯的改變與提升。為了不斷提高自身的業(yè)務能力及教學水平。結合工作室的工作安排我特定計劃如下:

          一、具體目標

          1、做一個有責任感,有人格感召力和較高的數(shù)學素養(yǎng)的教師。

          2、做一個具備自己的教育教學風格和思想的個性化教師。

          3、做一個善于研究、反思、總結、提升的教師。

          4、做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。

          二、實施辦法

          1、認真學習教育教學理論方面的知識,確立必讀書籍,認真研讀,做好筆記,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

          2、上課前做到認真研讀教材,根據(jù)學生學情設計可行的教學環(huán)節(jié),使得每節(jié)課盡可能做到高效,積極承擔學校公開課的教學。

          3、積極參加課題研究,使自己向研究型轉變。

          4、讀書寫讀后感,交流及時寫出自己的感想體會,隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn),撰寫教學隨筆,提高教研能力。

          5、認真完成研修手冊,包括研修計劃、讀書心得、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。

          三、采取措施

          1、利用閑暇時間閱讀教育教學相關書籍,并認真做好筆記,及時整理,充實自己頭腦。

          2、認真研讀課標,使得備課上課做到有的放矢。

          3、積極參加教研活動,聽評磨課活動,及時將好的做法應用于自己的教學當中,不斷提高教學水平。

          4、積極參加課題研究,搜集有價值的資料,以便更好地指導自己的教學。

        名師工作室新版工作計劃4

          為了落實貫徹語學!耙缘聻橄龋歉蓭,全員提升”三位一體教育戰(zhàn)略思路,加速自身專業(yè)化發(fā)展,促進自己教育教學教研全面提升,更好的為教育教學服務,特制定本人20_年至20_年工作計劃如下。

          1、豐富理論,提升專業(yè)素養(yǎng)。

          本年度我要研讀教育教學專著3本:《陶行知教育名篇》《喚醒生命》《新課程理念下的課堂教學—聽課、說課、上課》,訂閱教育教學專業(yè)雜志2份,《中學教學參考》《中國教育周刊》并做好讀書筆記,使自己自覺養(yǎng)成讀書學習的好習慣,樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質量觀和人才觀。自覺改進教育教學方法,積累教育教學經(jīng)驗,提高教育教學水平,讓自己的教育教學具有創(chuàng)造性、藝術性,形成自己獨特的教學風格。

          2、培訓研討,專業(yè)引領。

          積極鉆研教育教學理論,研究學科教育教學方法,總結教育教學經(jīng)驗,每年參加一次省內(nèi)外培訓或學術交流活動,召開一次市級學科教學研討會或專題講座。有目的、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學方法,幫助學科教師解決教與學過程中遇到的問題和困惑,充分發(fā)揮名師工作室每一位成員的引領、示范、輻射作用,從而形成名優(yōu)群體效應,實現(xiàn)優(yōu)質教育教學資源的共享,促進學科教師快速提升業(yè)務素質,培養(yǎng)一批教學專家。

          3、總結交流,推廣教研成果。

          每月撰寫一篇優(yōu)質教學反思,全年至少完成8篇,每學期形成一個優(yōu)秀課例或案例并在自己的學校推廣應用。每月在工作室網(wǎng)頁上傳一篇文章,每年至少有1篇教育教學研究論文在市級及以上教育雜志上公開發(fā)表,或至少有1篇教育教學研究論文在省市級以上評選中獲獎,或有一項市級課題立項。本工作室在兩年的工作中要取得一批有意義的科研成果。工作室教育教學、教育教學科研等成果以論文、研究報告、案例、錄像課等形式向外輸出,匯集成冊,如有機會將以有形出版物呈現(xiàn)出來。

          4、承擔省級課題,提高研究能力。

          承擔省級規(guī)劃研究課題:《農(nóng)村初中學校住校生自主管理策略》,研究時間為一年,服從工作室安排,積極承擔一項研究任務。通過課題研究的過程,豐富自身、提高教育教學水平,提高教育教學研究能力。

          5、送教下鄉(xiāng),促使教育均衡發(fā)展。

          積極配合工作室組織的送教下鄉(xiāng)活動,每學期至少送教下鄉(xiāng)一次,鍛煉自己,提升自己的同時推廣我們的教育教學成果,服務基層教育教學工作,為促使教育均衡發(fā)展做出應有的貢獻。

          6、發(fā)揮示范引領,培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

          為了發(fā)揮名師工作室的團隊作用,引領示范、赤誠幫帶,帶領和促進一批教師成長,我要在我們學校確定倆名自己的培養(yǎng)對象,指導和引領他們做出成績,促使他們迅速成長為優(yōu)秀教師。

          7、資源開發(fā)、打造精品課程。

          服從工作室安排,每周堅持聽課一次,每月堅持上示范課一節(jié),通過聽課、評課、磨課、反思,再研究的過程,提升自己教學水平以及理論研究水平。積極參與各種形式的賽教,優(yōu)質課評選,教學設計比賽,說課標說教材活動,鍛造提升自己。

          8、做好資料整理收集工作。

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