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      2. 信息技術教師的個人研修工作計劃

        時間:2022-10-18 09:00:22 工作計劃 我要投稿

        2022信息技術教師的個人研修工作計劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的2022信息技術教師的個人研修工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        2022信息技術教師的個人研修工作計劃

        2022信息技術教師的個人研修工作計劃1

          一、指導思想

          通過專家教授的講解引領,不斷更新自己的教育觀念,促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。

          二、研修目標

          1、提高自己對信息技術應用在語文教學中應用的理解能力和操作能力。

          2、能結合有關信息技術應用能力,針對數(shù)學教學不斷反思和總結,提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

          3、轉變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。

          三、研修方式

          1、聆聽請教

          積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,與各位學員共同探討。

          2、反思提升

          利用信息技術手段輔助教學,充分利用網絡優(yōu)勢,積極參與在線研討。

          在多媒體教學環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高自己的課堂效率。

          利用網絡教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

          3、積極學習

          珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。

          積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合。

          四、具體措施

          1、每天利用1—2小時登陸網絡研修平臺,認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。

          2、認真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實踐,提高自己業(yè)務水平。

          3、培訓期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結和反思,力爭讓信息技術更好的服務我們的教學。

          4、多閱讀信息技術方面的書籍,掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術應用能力水平。

          總之,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,結合教學實際,努力學習信息技術,并學以致用!

        2022信息技術教師的個人研修工作計劃2

          一、指導思想

          通過這次國培學習,培養(yǎng)在信息技術環(huán)境下的教學意識和教學能力,提升自己的信息技術教學能力,拓展自己的視野。不斷改進教學方法,提高自身的專業(yè)素質和教學質量。堅持理論與實踐相結合,并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中的存在問題,同時利用共同研究這個平臺,互相學習,努力提高教學質量。

          二、研修目標

          1、通過這次國培,學習先進的教學技術,提高自己對信息技術運用能力。

          2、通過這次培訓掌握提升自己的信息技術教育能力,并利用信息技術教育構建有效課堂,提高教學質量。

          3、通過培訓能利用信息技術手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念。

          4、加強教育教學研究,尋找適合自己學生的分層教學方式和方法,努力提高課堂教學效率。

          5、樹立終身學習的理念,不斷學習,不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。

          三、研修計劃

          1、提高自身素質,加強理論學習。

         。1)以實施素質教育理念為核心,注重理論與實踐相結合,通過多種形式和內容,加強自己對實施素質教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀,開拓知識視野,增強實施素質教育的`主動性和自覺性,提高實施素質教育的能力和水平。

         。2)廣泛地閱讀各類有益的書籍,利用網絡學習現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構和理路水平。

          (3)積極與同事交流研討,力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績。

          2、立足課堂,善于思考。在教學中反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學方法,思考教育教學的實際問題。

          四、研修措施

          1、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習,保證學習的時間和質量。遵循學習的要求和紀律,認真做好學習筆記,及時完成學習作業(yè)。

          2、教學中注重應用信息技術教學能力,充分利用學校的良好教學條件,掌握白板,投影,錄播等運用能力,提高教育質量。

          3、積極參與研討,積極發(fā)言,加強學員之間的互動交流,多寫研修日志,在反思中完善自己。

          4、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學的現(xiàn)實問題,理論與實踐結合的問題。

          5、課前認真鉆研教材和課標,備課注重教法,更注重學法指導。課后認真反思,不斷提高,用心輔導,讓學生都能有程度的發(fā)展。

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