七年級組工作計劃(合集15篇)
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的七年級組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據(jù)本年級段學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認(rèn)真籌備并組織好開展節(jié)活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
三、具體措施：
1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
2、加強(qiáng)年級教師的師德師風(fēng)建設(shè)。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。
3、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課。我們一方面認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學(xué)�！拜p負(fù)荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，崇尚愉快教學(xué)。不搞重復(fù)性訓(xùn)練，題海戰(zhàn)術(shù)。
4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。
5、了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。
6、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。
7、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。
�、僮杂X遵守紀(jì)律。外出集隊時做到快、靜、齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結(jié)束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養(yǎng)成愛思考，不懂就問的好習(xí)慣，不做小動作，不交頭接耳。
�、陴B(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養(yǎng)學(xué)生個性化，但學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成更使得學(xué)生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為品德、自覺意識，變別人要我做，為我要這樣做。
③和生活區(qū)緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上語言行動相一致，、為學(xué)生的健康成長打下基礎(chǔ)！
8、積極開展家�；顒樱瑢θ鄬W(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，使家校真正起到溝通教師、家長、學(xué)生之間的橋梁作用。
七年級組工作計劃2
一、現(xiàn)狀分析
通過一學(xué)期的同心協(xié)力，初一英語備課組在上學(xué)期的期末考試中取得了較好的成績。但班與班間存在一定差距，學(xué)生間的英語水平參差不齊，“兩極分化”現(xiàn)象較為嚴(yán)重，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。結(jié)合期末試卷，從語言技能角度分析，學(xué)生的聽說讀寫能力發(fā)展不平衡，聽說能力較強(qiáng)，但缺乏閱讀技能訓(xùn)練。具體來說，在聽力題目中，大部分同學(xué)能夠抓住所聽語段的關(guān)鍵詞，理解句子之間的邏輯關(guān)系：能從聽力材料中提取信息和觀點(diǎn)；能聽懂正常語速的故事，了解其中主要人物和事件以及他們之間的關(guān)系；能聽懂日常指令并按指令完成任務(wù)，得失分正常。但閱讀量太小而且面窄，閱讀速度較慢，遇到生詞時沒有聯(lián)系上下文猜詞的習(xí)慣，缺乏閱讀技巧，并不會變通語言知識，因此在任務(wù)型閱讀這一欄中十分最多；在語言知識方面，語法知識較為欠缺，在實際運(yùn)用中有語法錯誤，著重體現(xiàn)在作文這大題中；詞匯量較少,在首字母填空這一大題中反映最明顯。在音標(biāo)教學(xué)方面，大部分學(xué)生脫離了語句，不知所措，得分甚少。面對學(xué)生掌握英語的程度不一，將繼續(xù)采用分層教學(xué)與整體教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步提高他們的英語水平。
二、工作目標(biāo)
總目標(biāo)：
縮短差距整體推進(jìn)從起始年級全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合語用能力。
具體目標(biāo)：
1、縮小班與班的差距、
2、在初一階段的日常教學(xué)中打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化聽說練習(xí)、
3、創(chuàng)造教師啟動，師生互動，學(xué)生主動的共同發(fā)展課堂，全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力；
三、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1)培養(yǎng)查字典，使用工具書的習(xí)慣；
2)培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的習(xí)慣；
3)注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫規(guī)范化習(xí)慣；
4)培養(yǎng)專心聽講，積極思考，大膽參與的習(xí)慣；
5)提出要求，注意檢查落實，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂做筆記的好習(xí)慣。
2 、堅持每周集體備課，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，適時運(yùn)用多媒體教學(xué)，創(chuàng)高效課堂。
有交流才有進(jìn)步和提高。初一英語組教師將珍惜每周備課時間，共同研究教法，經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的同時，將以往實效性強(qiáng)的工作經(jīng)驗傳授給組內(nèi)教師。針對新教材的特點(diǎn)，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學(xué)生的實際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)臵的不同，用不同的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，對每單元的前兩課采取復(fù)習(xí)導(dǎo)入過渡，對話教學(xué)以交際為中心，課文教學(xué)以篇章為主，溫故知新，靈活運(yùn)用。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。
3、加強(qiáng)對教案及教輔資料的利用，注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強(qiáng)化反饋，強(qiáng)化落實。
在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點(diǎn)，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對有的教師在課堂上講練多次，但學(xué)生仍未掌握的情況，要注意及時把知識傳授和評價結(jié)合起來，充分利用好課前2分鐘，進(jìn)行教師檢測與自檢，并及時講評。
4、注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合。
繼續(xù)抓好課間口語操練，分班分層分組進(jìn)行輔導(dǎo)及訓(xùn)練，制定專項訓(xùn)練：朗讀、問答、口頭作文。
5、針對初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：
1）正確領(lǐng)會《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)內(nèi)容、要求、原則，嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律。
聽、說、讀、寫要全面訓(xùn)練，分階段側(cè)重。目前多數(shù)學(xué)生對音標(biāo)、拼讀規(guī)則、單詞拼寫掌握得不好，單詞不會拼、不會讀，有口難開。所以在初一階段，要重視聽、說能力的培養(yǎng)。同時，堅持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會。
2）結(jié)合各班實際，仔細(xì)研究教材，制定切實可行的教學(xué)方法。
特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，作業(yè)要有層次區(qū)分、分類布臵，因材施教。使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃。
3）對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。
對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正感到教師是她們的知音，產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。并不時對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布臵單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂。
4）針對部分差生重視英語程度不夠，學(xué)習(xí)英語隨隨便便的現(xiàn)象，教師要做好思想工作，曉以利弊，用實際事例感染學(xué)生。適度要求，低起點(diǎn)、低標(biāo)準(zhǔn)，對部分學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致厭學(xué)的學(xué)生，教給他們記憶方法、理解方法，把難點(diǎn)通過各種形象、簡潔方法講得通俗易懂。聯(lián)系生活實際，使知識問題生活化。如記憶“加減”法，“forget”詞由“for”+“get”組成；“claroom”由“cla”+“room”組成。
6、建立成績跟蹤檔案，實行分層教學(xué)，完善課后輔導(dǎo)，以提高年級整體成績。
每次月考、考試成績的統(tǒng)計，力求細(xì)致。除統(tǒng)計總分外，還將分類統(tǒng)計以下分?jǐn)?shù)：語音、詞匯、單項選擇、完形填空、閱讀理解。對學(xué)生的知識掌握了解清楚，幫助他們詳細(xì)分析其優(yōu)勢與不足，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。根據(jù)成績檔案，對不同層次的學(xué)生采取不同的方式，如對優(yōu)生增加閱讀理解，完形填空和看圖寫話的題量和難度；對中等生加強(qiáng)其基礎(chǔ)知識的操練；對后進(jìn)生則先從基本語音、語法入手，教會他們學(xué)習(xí)方法，分層推進(jìn)，使不同層次的學(xué)習(xí)均能得到發(fā)展。
7、七年級英語作業(yè)形式及次數(shù)。作業(yè)本、默寫本、輕輕松松學(xué)英語、錯題本等，一周至少四次。
8、規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
總之，我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，力爭在新的學(xué)期里不負(fù)眾望，踏踏實實地走完初一第二學(xué)期。
七年級組工作計劃3
新學(xué)期，首先認(rèn)真領(lǐng)會并實施教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，其次為了讓本年級數(shù)學(xué)活動再上一個新臺階，教學(xué)成績在過去的基礎(chǔ)上有所提高，使學(xué)校七年級各班數(shù)學(xué)成績能整體進(jìn)步。根據(jù)這一目的，七年級數(shù)學(xué)備課組將在工作中實施以下措施。
1、加大集體備課力度
教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)及訓(xùn)練方法，集體討論，再按這一思路實施集體備課，制定難點(diǎn)的突破措施。提高集體備課的效率、整合資源共享、加強(qiáng)教法的研究，發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教學(xué)中。積極參與教研組活動，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和講評。
2、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為使本備課組的課改工作進(jìn)展平衡，提高教師們對課改的認(rèn)識及落實程度，安排備課組利用活動時間集體學(xué)習(xí)有關(guān)課改和學(xué)科的理論文章，在活動記錄中反映出，在本學(xué)期中計劃安排了三次以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}討論，且有中心發(fā)言人和詳細(xì)記錄。
3．本學(xué)期，七年級數(shù)學(xué)作業(yè)要求
課堂作業(yè)以書為本，課后作業(yè)統(tǒng)一布置，不得超作業(yè)量要求。對學(xué)優(yōu)生每天安排5題提高題，難度系數(shù)高于課本，低于競賽。每位教師對本班學(xué)優(yōu)生，選適當(dāng)時間，進(jìn)行輔導(dǎo)解惑。備課組提供精題集(一星期至少兩份)。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想
把教學(xué)思想從“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉(zhuǎn)化，要確立學(xué)生“主體觀”思想。在課堂上，堅持面向絕大多數(shù)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的思維能力、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
6．加強(qiáng)教研力度
提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，備課組同事之間多問、多討論。落實好教學(xué)研究，通過科研促學(xué)科質(zhì)量。積極參加區(qū)教研活動，作好活動記錄；積極參加公開教學(xué)和經(jīng)驗交流活動，積極參與研討。做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，提高試卷命題水平，加強(qiáng)對期中、期末教學(xué)質(zhì)量的分析�？傊�，我們備課組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平。
七年級組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
核心詞：吸引力
1、建設(shè)有特色、有吸引力的級段，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、堅持“一個中心，兩個基本點(diǎn)”�！耙粋�中心”是教學(xué)質(zhì)量為中心，兩個基本點(diǎn)：班級管理和備課組管理。以班級管理促級段穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)；以備課組管理促成績提高。
二、級段口號：
和諧管理，智慧工作
三、工作原則：
1、團(tuán)結(jié)：構(gòu)建一個有凝聚力的團(tuán)隊，二人為仁，三人為眾上下同欲者勝
2、愉快：工作并快樂著，享受教育，工作中的快樂不是獲得的多，而是計較得少。
3、責(zé)任：職業(yè)養(yǎng)活了你，你要養(yǎng)活職業(yè)。
4、人性：從教師的實際需要，從學(xué)生的需要出發(fā)，處事既要合理，也要合情。
四、工作策略：
1、榜樣制度：樹典型，立榜樣（教師）
2、標(biāo)兵戰(zhàn)略：推出各方面的標(biāo)兵（學(xué)生）
五、工作思路：
1、積極推進(jìn)“雙自主，雙發(fā)展”教學(xué)模式，進(jìn)行卓有成效的探索。
2、開展“教學(xué)開放日”活動，讓家長參與到教學(xué)活動中，加強(qiáng)家校聯(lián)系，建有吸引力的級段。
3、做好“培優(yōu)拔尖”和“拉差補(bǔ)缺”工作，提高學(xué)生成績，讓家長滿意。
4、做好學(xué)科、教師的平衡工作。七年級段存在四個不平衡：學(xué)科之間不平衡，班級各學(xué)科發(fā)展不平衡，同學(xué)科內(nèi)發(fā)展不平衡，同一教師所教不同班級不平衡。
5、重視常規(guī)管理：包括班主任量化管理，備課教學(xué)常規(guī)量化管理，教師量化管理。
6、做好青年教師的培訓(xùn)工作，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。
7、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，以思想交流為先導(dǎo)，以紀(jì)律嚴(yán)格要求為根本。管理學(xué)生，留住學(xué)生，吸引學(xué)生。
8、配合學(xué)校各處室，完成各項任務(wù)，執(zhí)行各項檢查工作，服從學(xué)校大局。
七年級組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，認(rèn)真落實中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。
二、現(xiàn)狀分析
學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班，517名學(xué)生。實行平行分班。
教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。
三、工作目標(biāo)
1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。
2、全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實”的組風(fēng)。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。
四、工作方法與措施
（一）德育工作：
全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。
1、利用晨會（周一早晨）、班會（周五下午第4節(jié)）、團(tuán)隊活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦“家長學(xué)�！�，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。
4、加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的`任務(wù)。
5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
�。ǘ⒔虒W(xué)工作：
1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。
3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；（3）活動課抓好落實；（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；（5）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。
4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力。
�。ㄈ⒔處熽犖榻ㄔO(shè)：
1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。
2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。
3、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。
4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班，特別是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
5、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每位教師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。
五、主要工作安排
九月：
①9月16日下午全體初三學(xué)生家長會。主題：走進(jìn)初一，共同成長！
�、陂_展以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“文明班級”評比細(xì)則的學(xué)習(xí)為主題的教育活動（站在新的起跑線上）。
③廣播操比賽、學(xué)校秋季運(yùn)動會。
十月：
①組織初一年級藍(lán)球聯(lián)賽。
�、趯W(xué)習(xí)《宜昌市七中初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定標(biāo)準(zhǔn)》。
十一月：
�、倨谥锌荚�
�、诔跻蝗w學(xué)生大會�？偨Y(jié)、評比、表彰。
③初一學(xué)生家長會。主題：正確對待孩子的成績
十二月：
組織學(xué)生拔河比賽。
元月：
�、倨谀┙y(tǒng)考。
�、诔跻蝗w學(xué)生大會：總結(jié)、評比、表彰。
如有變動，臨時調(diào)整。
完成學(xué)校交給的其它工作。
七年級組工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、保障措施
1、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級工作理念。
2、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。
3、定期召開年級會，廣開言路，群策群力解決問題。
三、抓好教學(xué)常規(guī)
面對新課程，新課標(biāo)，我們初一年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理。實行師徒結(jié)對活動，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。要讓初一年級組形成踏實肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。
四.抓好學(xué)生教育
作為剛進(jìn)入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。
五、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴(yán)格要求，把本年級的5個班級管理好，出先進(jìn)，出成果。
六、抓好教科研工作
為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學(xué)實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導(dǎo)實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。
七、抓好德育衛(wèi)生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的人文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的課間操等工作。
本年級將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級組教育教學(xué)任務(wù)。
附：工作安排
月 份
二月份 1、學(xué)生報到注冊 2、制定各類計劃 3、 出黑板報。 5、學(xué)習(xí)學(xué)校及年級組工作計劃 6、檢查計劃、教案
三月份 1、七年級班主任會 2、教研活動 3、評比黑板報
四月份 1、教研活動 2、檢查教案,學(xué)生作業(yè)
五月份 1、七年級班主任會 2、教研活動
六月份 1、 各科知識競賽 2、檢查教案,學(xué)生作業(yè) 3、教研活動 4、評選優(yōu)秀班級
七月份 1、全期工作總結(jié) 2 、發(fā)放通知書
七年級組工作計劃7
一.指導(dǎo)思想
本學(xué)期七年級組在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下，立足年級工作實際，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)法指導(dǎo)，精細(xì)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，通過各種活動，落實素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，充分調(diào)動全體老師的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮年級組的紐帶作用，全面完成學(xué)校的各項任務(wù)。
二.工作目標(biāo)
1.嚴(yán)抓七年級學(xué)生的日常行為規(guī)范和德育管理，培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。
2.繼續(xù)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼而形成并鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3.鞏固完善七年級社團(tuán)活動，開展多樣的課外活動，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的精神世界。
4.組織好期中期末考試及語數(shù)外學(xué)科單元考，達(dá)到以考促教的目標(biāo)。
5.有計劃、有步驟的做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
三、主要工作
對任課教師的工作要求：
1.工作紀(jì)律：
所以教師必須按時上下班，有事必須履行相應(yīng)的請假手續(xù)；需要調(diào)課的，提前填寫調(diào)課單，并有教務(wù)主任的簽字，臨時有事，事后補(bǔ)完請假手續(xù)，一切服從學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求。
2.落實細(xì)化教學(xué)常規(guī)：
認(rèn)真書寫學(xué)期計劃，包括所帶班級的幫扶計劃，第二周周三下班前電子版?zhèn)鞯浇虅?wù)羅老師處；做好教師的每日本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫教案。做到不拖堂。（上午第二節(jié)課后增加眼保健操）高效課堂從來不是以教師講的多少來衡量的，高效課堂應(yīng)繼續(xù)探索小組合作探究學(xué)習(xí)方式，探索自主開放性高效課堂，啟發(fā)打開學(xué)生的思維比滿堂灌要好的多，這才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
3.繼續(xù)鞏固對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。任課教師是本學(xué)科教育教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人，對待初一學(xué)生要反復(fù)強(qiáng)調(diào)并鞏固學(xué)生各方面習(xí)慣（課前習(xí)慣、上課紀(jì)律、早讀、大自習(xí)要求...），要做到真管、真嚴(yán)、長管、長嚴(yán)，給學(xué)生好“心”，不給好“臉”。各任課教師制定各學(xué)科初中三年的教學(xué)計劃，并滲透到平日教學(xué)中去。
5.各備課組長做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)備考，要求做到有計劃、有組織、有反饋、有總結(jié)。
6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。任課教師要對照期末成績再做分析，分析所帶班級的及格率、優(yōu)秀率等，結(jié)合班級的特點(diǎn)，定出本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，定時間，有計劃、有過程性資料、有總結(jié)反饋。（如：優(yōu)等生的“兵教兵”，學(xué)困生的“競爭和正能量鼓勵”）
7.加強(qiáng)對教輔資料的監(jiān)管。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，實行教師推薦、學(xué)生自行購買的形式，教師不允許參與書價和指定書店的事情，確保學(xué)校安全大局，不可馬虎大意。
8.加強(qiáng)平時自我學(xué)習(xí)和充電。俗話說“教學(xué)相長”，每一輪的教學(xué)，學(xué)情不一樣，教學(xué)方法和課后反思肯定不一樣，每位教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，多聽課，多思考，學(xué)人所長，提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師認(rèn)真完成每月反思，開好教研會，備課組會，積極參加學(xué)校的微課比賽、翻轉(zhuǎn)課堂等。
9.加強(qiáng)對學(xué)困生和違紀(jì)學(xué)生的管理。任課教師是本本堂課安全和教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人，教師進(jìn)班上課一定要先關(guān)注學(xué)生進(jìn)班情況，有問題要及時跟班主任溝通，不能私自把學(xué)生趕出課堂，萬不得已的情況一定要把學(xué)生交代給班主任或任課教師，確保學(xué)生安全。
10.年級檢查。每月第一周的周四下午放學(xué)前將聽課記錄本、學(xué)生作業(yè)本（5本）、教案三種資料以備課組為單元放到我辦公室，我統(tǒng)一檢查，我接受于校長的檢查。對班主任的工作要求：
1.抓好日常規(guī)，做到腿勤，眼勤，嘴勤，堅持早、中午早到校，對兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律等多關(guān)注、多指導(dǎo)，多要求，班主任做到身體力行。
2.加強(qiáng)學(xué)生的德育，培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。以班主任為主，任課教師為輔，全年級齊心合力強(qiáng)化紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，繼續(xù)做好儀容儀表、愛護(hù)公物、誠信等教育。
3.班主任根據(jù)各班學(xué)生實際，堅持近、小、實的原則，重抓一兩件小事，（衛(wèi)生、到校...）堅持做到常抓,長嚴(yán)，有實效。最好做到系列班會教育，形成班級本學(xué)期工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)。
4.開好每周一班會，根據(jù)計劃策劃每周主題班會，請德育處曹主任召開一次德育講座。
5.加強(qiáng)班委的培養(yǎng)和指導(dǎo)，利用期末的評優(yōu)數(shù)模等先進(jìn)去引導(dǎo)學(xué)生，既減輕班主任繁雜勞動，同時也充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，得到充分鍛煉。
6.開好每周一次班主任例會，做到智慧共享，高效合作。本學(xué)期1-2名教師申報主體班會公開課。
7.召開全體家長會兩次，開學(xué)初和期中考試后，做到有策劃，有組織，有實效。平時請家長進(jìn)校，需教師本人親自到門口接送。
8.班主任有事必須請假，并找任課教師代管。
9.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做好每天學(xué)生的晨午檢工作，學(xué)生請假，班主任批半天，年級主任批一天，超過一天需到德育處請假，到教務(wù)備案。
四、大型活動
1.組織好大型期中、期末考試。
2.召開家長會兩次。（開學(xué)初、期中后）
3.策劃家長開放周一次。（第十一周）
4.研學(xué)旅行一次（與校團(tuán)委溝通確定）。
5.兒童節(jié)十佳少年表彰大會（六一兒童節(jié)）。
6.繼續(xù)完善年級社團(tuán)活動，做到有組織、有要求、有收獲。本學(xué)期七年級仍要從細(xì)節(jié)抓起，以繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣為目標(biāo)，各項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實，通過培優(yōu)補(bǔ)差措施減少學(xué)困生數(shù)量。我深信在于校長的悉心指導(dǎo)下，在全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們七年級組肯定會順利圓滿的完成各項任務(wù)！
七年級組工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析
經(jīng)過半個學(xué)期的治理，整個七年級各班都較以前有很大進(jìn)步，表現(xiàn)在同學(xué)們上課前有課堂準(zhǔn)備的意識，聽到上課鈴響同學(xué)們坐在教室里能自覺地拿出書來，進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。但有這種自覺意識的人還比較少。在課堂上沒有老師強(qiáng)力的維持的情況下學(xué)生也能自覺地靜下來，把注意力投向老師。課堂上老師講課也能引起學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生能配合老師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。
存在問題：當(dāng)課堂上老師不在的時候紀(jì)律無法保障，班干部還沒有獨(dú)立管理班級的能力，有的班干部盡管盡心盡力，但學(xué)生不聽他們的管理，課堂亂說亂動問題得不到解決。尤其是自習(xí)課學(xué)生更是亂的沒辦法，只有班主任在教室學(xué)生才能歸于平靜。
學(xué)生只聽班主任的，漠視其他老師的管理，任課老師或者學(xué)校管理人員對學(xué)生沒有震懾力。由于班主任精力有限，不可能每時每刻跟著學(xué)生，一旦班主任離開學(xué)生的視線，學(xué)生就失去了約束，又開始各行其是。由于原來在小學(xué)階段老師管理較松，遵守課堂紀(jì)律的意識沒有形成，學(xué)生在自習(xí)課上的目標(biāo)任務(wù)的意識不強(qiáng)。所以，他們就不知道自習(xí)課上不能說話，自習(xí)課上進(jìn)行作業(yè)和作業(yè)以外的學(xué)習(xí)。形成無事生非的狀態(tài)。
三、重點(diǎn)工作
1、配合教務(wù)處實施一課二磨三討論，讓課堂達(dá)標(biāo)合格，課堂回歸基點(diǎn)。
2、整治學(xué)生的課間及自習(xí)紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個更理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、抓好學(xué)生路隊，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和良好習(xí)慣，并由此輻射到就餐、兩操等方面。
4、狠抓并落實好月末考試、
四、任務(wù)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，幫助學(xué)生適應(yīng)初中生活，增強(qiáng)學(xué)生自我約束，自我管理的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實知識基礎(chǔ)，避免在初始階段兩級分化。
3、幫助學(xué)生樹立集體意識，創(chuàng)造積極向上的班級文化氛圍，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。完成好學(xué)校的各項常規(guī)教育和主題教育活動。重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。
五、保障措施
1、營造和諧的教育教學(xué)氛圍。
年級組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方，老師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多，只有大家努力營造一個和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng)建一個愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。
按學(xué)校教導(dǎo)處要求搞好一課二磨三討論，磨課教師按教學(xué)進(jìn)度選好一個課題，同組教師進(jìn)行集體備課后，進(jìn)行第一次觀摩課然后同組教師進(jìn)行評課，提出改進(jìn)建議再在平行班級進(jìn)行第二次修改課，然后同組教師再進(jìn)行評課整理。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時間，并充分利用這一固定的時間，積極開展教研活動。
3、堅持實行周末作業(yè)考制度。
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，本學(xué)期初一年級計劃進(jìn)行周末作業(yè)考試，考試科目為周末有作業(yè)的所有科目。各備課組認(rèn)真布置周末作業(yè)，各班周末作業(yè)要統(tǒng)一。
由年級組統(tǒng)一從每班抽取4—5人參加周末作業(yè)考試，要求包含不同層次的學(xué)生、特除情況的學(xué)生。由班主任主任監(jiān)考，并且也要讓其孩子參加考試�？荚嚂r間定于每周一中午，在教務(wù)處對面的會議室進(jìn)行。對于考試不理想的學(xué)生，班主任、任課教師、家長要幫其找出原因，并制定改進(jìn)措施。
4、充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求。
�。�1）班主任要樹立班級品牌意識，開展有特色的學(xué)生教育活動。
“見賢思齊”，“活動教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級環(huán)境，班風(fēng)建設(shè)和班級活動對學(xué)生教育的重要性。班主任要樹立好班級的品牌意識，就要重視班級共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè)，通過有意義的活動樹立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長，從而班集體成為年級的品牌班集體，班主任也會成為年級的優(yōu)秀班主任。
（2）加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。
警鐘長鳴，繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防教育工作。
（3）班主任老師與任課教師積極配合。
建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高。
5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
作為起始年級，一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個良好的開端，使各班的班級管理具有規(guī)范性。
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定七年級學(xué)生行為規(guī)范，使養(yǎng)成教育具體化，從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為，具體做法如下：
�。�1）進(jìn)校：穿校服重儀表，進(jìn)校說聲老師好。
�。�2）進(jìn)班：安靜進(jìn)課堂。
�。�3）上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來聽講。
（4）課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。
�。�5）課間操：集合隊伍快靜齊，動作規(guī)范做好操。
（6）集體意識：大型活動聽指揮，集體榮譽(yù)很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。
�。�7）離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校。值日衛(wèi)生要做好，離校熄燈關(guān)門窗。
七年級組工作計劃9
一、指導(dǎo)思想:
七年級上學(xué)期,在所有老師的共同努力下,七年級穩(wěn)定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng),但是本屆學(xué)生的特點(diǎn)也造就了“兩極分化”的提前到來,因此本學(xué)期,年級將以學(xué)校的工作思路為指針,繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極配合政教處和教導(dǎo)處等科室的工作,抓好年級師生的教育教學(xué)工作,不斷提升工作效益,以“務(wù)實創(chuàng)新“的工作作風(fēng),樹立七年級年級組在學(xué)校、家長和社會上的良好形象。
二、工作目標(biāo):
1、學(xué)生管理目標(biāo):樹立一個理念(校園變樂園,學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)展),遵守兩個加強(qiáng)規(guī)范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》),處理三個規(guī)范(生生、師生、親子關(guān)系),培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強(qiáng))。
2、教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的教師梯度培養(yǎng),擴(kuò)大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。全體教師提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅決杜絕低級錯誤,發(fā)揚(yáng)實中精神,建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊伍,樹立“真誠合作、活波向上、求真務(wù)實”的組風(fēng)。
三、具體措施:
(一)教師隊伍建設(shè):加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識,樹立“一盤棋”思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭使七年級組成為一個和諧的團(tuán)隊。
1、本組教師一定要服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn),熱愛學(xué)校、熱愛年級,熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,少說空話,多做實事。
2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育,教師之間相互協(xié)作,為同一目標(biāo)而奮斗。
3、嚴(yán)格年級組管理,加大年級考核力度,并利用學(xué)校微信通等表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn),激發(fā)老師的工作熱情,齊心協(xié)力,達(dá)成共識,形成合力。
4、努力提高自身素質(zhì),加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí),每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫化在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
(二)德育工作:加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,強(qiáng)化“實驗中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)”的形成。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級管理模式,狠抓學(xué)生行為規(guī)范,努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。
1、加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè)。班主任是每個班級的管理者,是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此,每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的雜志或報紙中或者網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)班級管理理論和心理教育理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,曉之以理,動之以情,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,爭當(dāng)“文明班級”、“示范班級”,爭奪“周流動紅旗”。要善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時結(jié)合班主任論壇、晚自習(xí)記錄本上面大家集體的智慧加強(qiáng)管理。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月,班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式,及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為,本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵、少批評”的原則,幫助教育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會,建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度,通過“走千家串萬戶活動”進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪,及時與家長反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作,形成教育合力,齊抓共管,提高教育教學(xué)成效。
4、提高班會課的質(zhì)量,班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。
5、切實加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時時講,刻刻講,不要怕麻煩,要教給學(xué)生一些安全急救方法,力爭把事故率降為零。
(三)教學(xué)工作:工作重點(diǎn):規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
七年級組工作計劃10
隨著馬年新春佳節(jié)的結(jié)束，新學(xué)期即將到來，在新這學(xué)期中，七年級組將以飽滿的精神去完成各項工作，積極開展各項活動。下面是七年級組工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新基礎(chǔ)教育扎根性研究階段總結(jié)為突破口，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好青年班主任的指導(dǎo)工作。加強(qiáng)責(zé)任感教育，加強(qiáng)年級組小干部的檢查力度，把問題及時反饋給班主任，以促進(jìn)學(xué)生文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)及年級組風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
結(jié)合本年級工作實際，主要開展以下幾方面的工作：
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)以溫馨教室創(chuàng)建為突破口，強(qiáng)化全體教師的德育意識；加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，通過組內(nèi)的交流，提高教師的育德能力。
2、進(jìn)一步開展學(xué)生理想信念和行為習(xí)慣教育的有效途徑和方法，培養(yǎng)好一支年級組學(xué)生行規(guī)檢查隊伍，規(guī)范行規(guī)檢查制度，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范水準(zhǔn)。
3、不言放棄，各班要做好學(xué)困生的一幫一的結(jié)對子活動，使全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
4、通過各種途徑，盡一切可能，做好與家長聯(lián)系工作，形成教育的合力。
5、年級組繼續(xù)協(xié)助各備課組做好月考工作，并及時發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，使各備課組的教學(xué)成績都有進(jìn)步。
三、工作要點(diǎn)：
（1）每個班級分階段有重點(diǎn)地解決班級存在的一些問題，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。并根據(jù)各班學(xué)生的實際，圍繞年級組的成長系列主題：敞開心扉，加強(qiáng)交流，制定班級的成長主題及分階段目標(biāo)。
�。�2）鞏固行規(guī)上已有的成績，各班自主管理小組，要負(fù)責(zé)管理和檢查好學(xué)生明休息等文明禮儀情況和衛(wèi)生情況，要加強(qiáng)班干部的責(zé)任意識和能力培養(yǎng)。年級組自主管理的檢查隊伍要規(guī)范，要在公正、公平的基礎(chǔ)上做好各項工作并做到及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束的能力，真正的做到管理重心的下移。
�。�3）定期開好家長會，并通過飛信、家訪、電話聯(lián)系等方式，做好和家長的聯(lián)系溝通工作，工商教育子女的內(nèi)容、方式和方法，特別對家庭教育有問題的學(xué)生教育工作，更要時時聯(lián)系，共同教育督促。
�。�4）各班要形成一支以班主任為核心的教師管理隊伍，圍繞本學(xué)期的德育教育主題：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生存，班主任和任課老師要多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使每一位教師成為真正意義上的德育工作者。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式。
�。�5）各課任老師要嚴(yán)格要求學(xué)科組的作業(yè)布置與批改要求，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時做好調(diào)整，對于優(yōu)秀作業(yè)，可以結(jié)合班級環(huán)境的布置，進(jìn)行展示，以起到表揚(yáng)和樹榜樣的作用。
�。�6）繼續(xù)做好每次月考的質(zhì)量分析會，針對問題及時改進(jìn)方法，盡早采取措施，做好質(zhì)量跟蹤工作。
�。�7）通過各類正式和非正式會議的召開，及時了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量，使年級6個班共同進(jìn)步。
本學(xué)期應(yīng)是一個收獲的季節(jié)，學(xué)期末工具學(xué)科要參加區(qū)組織的學(xué)年考試，有些非工具學(xué)科也要參加市里組織的學(xué)年考試，因此，組內(nèi)教師必須精誠團(tuán)結(jié)，共同做好教育教學(xué)工作，為學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)。
七年級組工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的團(tuán)隊。
2、組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。
三、具體措施
1、積極配合學(xué)校各處室做好本年級的教育教學(xué)的常規(guī)管理工作，確保本年級的各項工作順利進(jìn)行。
2、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實、團(tuán)結(jié)”的年級工作理念。加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的
界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。
四、抓好教學(xué)常規(guī)
面對新課程，新課標(biāo)，我們七年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理。實行師徒結(jié)對活動，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。年級組還將嚴(yán)格考勤，考績制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作，要讓七年級組形成踏實肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在七年級中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。
五、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴(yán)格要求，把本年級的 10 個班級管理好，出先進(jìn)，出成果。
六、抓好德育衛(wèi)生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時的德育
教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師大長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。
本年級將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實實地把七年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級組教育教學(xué)任務(wù)。
七年級組工作計劃12
我很幸運(yùn)被聘為七年級級長，同時，壓力很大。不過，我喜歡挑戰(zhàn)自己，所以，我接受了。作為年級長，在今后的工作崗位上，我認(rèn)為主要要做好管理和服務(wù)兩個職能，為培養(yǎng)同學(xué)們具有良好的行為習(xí)慣，使同學(xué)們在德、智、體等方面都得到發(fā)展，特制定本學(xué)年工作計劃如下：
1、面對巨大工作壓力，要迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進(jìn)入工作狀態(tài)。不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位。同時，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力——工作經(jīng)驗不足、工作對象迥然不同。我想在該如何去做好年級長工作方面一定要向班主任、向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請教、多學(xué)習(xí)、多請示、多匯報、多交流、多總結(jié)、多反思；盡快讓自己較好的完成年級長工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任與指導(dǎo)。
2、按照學(xué)校工作計劃，特別是教導(dǎo)處與政教處工作計劃，負(fù)責(zé)制訂年級組的學(xué)期工作計劃，并協(xié)助其他班主任制訂好各班級工作計劃。
3、定期召開年級教師會議。及時傳達(dá)學(xué)校工作精神，布置年級工作的具體事宜，研究年級的教育教學(xué)工作中所出現(xiàn)的問題，制定措施，負(fù)責(zé)落實，重大事情的決策須向校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示。對于本年級教師的工作生活問題要關(guān)心要幫助，做好教師的好幫手。
4、盡心盡力做好特困生工作�，F(xiàn)在我系家庭困難學(xué)生越來越多，我們經(jīng)常深入學(xué)生中，對學(xué)生家庭狀況做深刻的了解，對年級里的貧困學(xué)生建立好貧困檔案的，對家庭困難學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)了解，作到心中有數(shù)，還積極向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，想方設(shè)法采取多種形式幫助他們，除此之外，我們在思想上經(jīng)常鼓勵他們，尤其鼓勵他們樹立自強(qiáng)自立的信心。
5、認(rèn)真抓好教學(xué)教研工作。本學(xué)期教學(xué)教研的重點(diǎn)是抓好教學(xué)經(jīng)驗、促課堂改革。在學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗方面，首先抓好集體備課，使集體備課真正發(fā)揮它的作用，能為上好課打下堅實的基礎(chǔ)。其次要抓好兵教兵，充分發(fā)揮學(xué)生的幫帶作用，起到培優(yōu)補(bǔ)差的作用。最后，要求老師精心準(zhǔn)備習(xí)題，認(rèn)真檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為最終提高學(xué)生成績做好準(zhǔn)備。
6、關(guān)心和研究本年級學(xué)生的思想動態(tài)，定期召開班主任會議，分析全年級學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地做好學(xué)生的思想政治工作。配合班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育和疏導(dǎo)工作，七年級學(xué)生處在由小學(xué)向中學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時期，所以，本學(xué)期學(xué)生思想工作的重點(diǎn)是做好學(xué)生轉(zhuǎn)段時期的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生很快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時要注重抓好新學(xué)期開始的學(xué)生紀(jì)律工作，使七年級學(xué)生慢慢養(yǎng)成好學(xué)自學(xué)的好習(xí)慣，對于學(xué)生在紀(jì)律方面的偶發(fā)事件要妥善處理并負(fù)責(zé)向政教處匯報。
7、關(guān)心本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期召開本年級學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生的要求。特別應(yīng)了解和關(guān)心本年級的差生情況，積極配合班主任做好差生轉(zhuǎn)化工作。要經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，和學(xué)生交流，及時地了解學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時與政教處及任課教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，改進(jìn)工作。
8、注意督促和檢查全年級的文娛、體育、衛(wèi)生等工作的健康開展。爭取在這方面走在其他年級前列。配合學(xué)校辦好家長學(xué)校，組織和召集年級學(xué)生會，經(jīng)常和學(xué)生家長溝通。努力爭取家長和社會對年級工作的支持。并主持本年級的各種集會和會議。
9、及時檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，對發(fā)現(xiàn)的問題要和教師協(xié)商解決，能夠督促教師搞好教學(xué)工作。及時督察學(xué)生作業(yè)，除了定期檢查外，要不定時抽查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。積極聽課，不僅參與教研組聽課，更要不定時推門聽課。檢查教師上課情況。同時向老師學(xué)習(xí)，指導(dǎo)年輕教師搞好課堂改革。重點(diǎn)抓好七年級的青年教師培養(yǎng)工作，爭取本年級的年輕教師外出賽獎取得好名次。
10、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好本年級范圍內(nèi)的教師的考勤、考績工作。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實。做好上通下達(dá)工作，包括各種材料的收繳，完成學(xué)校布置的各項臨時任務(wù)。
以上是我針對我七年級里的具體情況而精心思考，認(rèn)真分析得出的一些總結(jié)與計劃，在日后的學(xué)習(xí)工作中，我一定以身作則，踏踏實實做好年級長這份工作，完成各種工作，把我年級工作做好，讓七年級成為優(yōu)秀的年級！
七年級組工作計劃13
一、年級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：
經(jīng)過七年級全體教師尤其是12位班主任的努力，七年級整體發(fā)展情況較平穩(wěn)。我們用最快的時間幫助學(xué)生順利地度過了第二次斷乳，適應(yīng)了新學(xué)校、新學(xué)習(xí)；我們用飽滿的工作熱情投入每一天的工作，無論教育還是教學(xué)都開展的井然有序并有所成效。從開學(xué)至今，我們多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
新的一年又開始了，反思過去，我們確實取得了一些成績，但我們更要遙想未來，站得更高，看得更遠(yuǎn)，走的更扎實。根據(jù)一學(xué)期以來的觀察以及與班主任們的交流和探討，我認(rèn)為我們七年級還存在以下一些問題。
1、學(xué)習(xí)和競爭氛圍還不濃，缺乏一種你追我趕的良性競爭意識。而貪圖享受、懶懶散散、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴(kuò)張之勢。如果在這一學(xué)期不能制止不良現(xiàn)象，發(fā)展下去后果是相當(dāng)可怕的。
2、班干部隊伍建設(shè)相對滯后。老北郊都有這樣一個體驗：班干部難選。以前是可供候選的人太多了，大隊長、中隊長一大串，不知選誰好，有些中隊長甚至由于落選可能還有情緒，班主任要做安撫工作。而現(xiàn)在班干部難選，是一個班級中找不出幾個像樣的成熟的班干部。在這種情況下，我們選出的班干部本身可能之前并沒有班干部經(jīng)驗或班干部經(jīng)驗匱乏。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持，另一方面學(xué)生干部可能由于工作的問題影響在班級中的人際關(guān)系，影響情緒甚至學(xué)習(xí)。
3、文明禮儀和衛(wèi)生常規(guī)不過硬，沒有很好的內(nèi)化，有反復(fù)性。要抓住開學(xué)八好評比的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)的強(qiáng)化與考核。
4、個別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙。
5、班主任教育工作的敏感度和實效性有待進(jìn)一步優(yōu)化。
6、對新教師的關(guān)注度不夠。新教師的成長完全是在學(xué)校培訓(xùn)、備課組同事的幫助下發(fā)展的，年級組這一層面的幫助和考核幾乎空白。
7、對作業(yè)量的檢查沒有制度化為常規(guī)。
二、本學(xué)期年級目標(biāo)（隊伍建設(shè)、常規(guī)管理、特色發(fā)展等）：
隊伍建設(shè)方面：
本學(xué)期要加強(qiáng)三方面隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)2、加快青年教師成長的步伐3、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)
常規(guī)管理方面：
從班級衛(wèi)生為抓手，以開學(xué)八好為契機(jī)，加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)的管理。通過環(huán)境的凈化來營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
借開學(xué)八好的東風(fēng)，進(jìn)行年級常規(guī)標(biāo)兵評選活動，
通過每周的作業(yè)量登記，控制各學(xué)科作業(yè)量，減負(fù)增效
特色發(fā)展方面：
常規(guī)過硬、減負(fù)增效
三、主要措施：
抓好常規(guī)的策略：
1、借開學(xué)八好評比的東風(fēng)，在年級開展常規(guī)標(biāo)兵評比，將2周評比順延到一個月，選出七年級常規(guī)標(biāo)兵，制作宣傳展板，樹立榜樣。常規(guī)標(biāo)兵在班內(nèi)設(shè)立常規(guī)示范監(jiān)督崗，監(jiān)督班內(nèi)常規(guī)管理。
2、對班級每月一個常規(guī)重點(diǎn)考核。2月主要考核環(huán)境衛(wèi)生，3月主要考核文明禮儀，4月主要考核學(xué)習(xí)氛圍，5月考核活動參與，6月考核優(yōu)秀班干部。
抓好隊伍建設(shè)策略：
一、班主任隊伍：（主題詞：學(xué)習(xí)、合作）
1、利用周會，班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流
2、每周一2位班主任將自己的班會內(nèi)容進(jìn)行交流，周會時集體討論
3、每月6位班主任召開公開主題班會，大家互相學(xué)習(xí)
4、每月一篇案例反思
二、班干部隊伍建設(shè)
1、優(yōu)秀班主任進(jìn)行講座式培訓(xùn)
2、文明班級班干部經(jīng)驗交流
3、班干部活動設(shè)計評比
三、青年教師隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)對青年教師的聽評課，每月聽青年教師各1課。
2、加強(qiáng)對各備課組集體備課的考查
3、督促青年教師隨堂聽課，評課，寫反思
4、指導(dǎo)青年教師互相合作學(xué)習(xí)
七年級組工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以高效課堂教學(xué)為抓手，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、保障措施
1、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級工作理念。
2、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。
3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。
4、定期召開年級會，廣開言路，群策群力解決問題。
三、抓好教學(xué)常規(guī)
面對新課程，新課標(biāo)，我們初一年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理。實行師徒結(jié)對活動，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。年級組還將嚴(yán)格考勤，考績制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作，要讓初一年級組形成踏實肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。四、抓好學(xué)生教育
作為剛進(jìn)入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。
五、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴(yán)格要求，把本年級的5個班級管理好，出先進(jìn)，出成果。
六、抓好教科研工作
為了更好地教學(xué)，我們年級組要求本組教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo)，應(yīng)在教學(xué)方法方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時的年級組活動，備課組活動，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學(xué)實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導(dǎo)實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級組將在平時的備課組活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。
七、抓好德育衛(wèi)生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師大長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。
本年級將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級組教育教學(xué)任務(wù)。附：工作安排月份
二月份
1、學(xué)生報到注冊，整理環(huán)境衛(wèi)生，檢查寒假作業(yè)，第一次正式作業(yè)
2、安全教育
3、制定各類計劃
4、出黑板報。5學(xué)習(xí)學(xué)校及年級組工作計劃
三月份
1、安全教育
2、抽查學(xué)生作業(yè)
3、文明禮儀活動
4、守紀(jì)律、正學(xué)風(fēng)樹形象演講賽、
四月份
1、養(yǎng)成教育2、入學(xué)教育
3、抽查教案,學(xué)生作業(yè)五月份
1、七年級班主任會
2、五四文藝匯演
3、抽查學(xué)生作業(yè)
4、數(shù)學(xué)知識競賽
六月份
1、安全教育
2、抽查學(xué)生作業(yè)
3、評選“三文明”、“兩衛(wèi)生”
七月份
1、全期工作總結(jié)
2、發(fā)放通知書
七年級組工作計劃15
一、基本情況分析：
本學(xué)期七年級語文備課組在校語文教研組指導(dǎo)下，繼續(xù)把夯實基礎(chǔ)，提高課堂教學(xué)效率作為中心工作，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作，總結(jié)課程實施過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，全面打造有效課堂教學(xué)，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)，爭取語文成績?nèi)嫣岣摺?/p>
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)校工作和語文組計劃，重點(diǎn)放在夯實基礎(chǔ)，形成良好的習(xí)慣上，向課堂要效益，向課堂要成績，根據(jù)學(xué)情在教學(xué)上做到有的放矢。根據(jù)學(xué)生的實際情況，在抓好及格率的基礎(chǔ)上，努力提高高分率。尤其關(guān)注語文是弱科的部分學(xué)生，力爭他們在考試取得令人滿意的成績。
三、具體措施：
1．緊抓課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學(xué)的效益加以提升。
文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎(chǔ)上的讀讀背背”的原則，放手讓學(xué)生利用已有的知識，自己理解文意，難懂的字詞學(xué)會自己查閱相關(guān)資料，使得學(xué)生的探索積極性得到保護(hù)和發(fā)揮，有利于學(xué)生掌握記憶相關(guān)知識點(diǎn)。
寫作教學(xué)分兩步：第一步是培養(yǎng)學(xué)生觀察力，對寫作感興趣；第二步是規(guī)范的寫作訓(xùn)練，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會規(guī)范的表達(dá)，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜。
2．積極參與校本教研，形成團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體。
【七年級組工作計劃】相關(guān)文章：
【精華】年級組工作計劃七篇11-20
七年級組工作計劃01-10
七年級組工作計劃08-10
七年級組工作計劃11-24
年級組的工作計劃03-23
年級組工作計劃12-19
年級組工作計劃08-10
年級組的工作計劃02-25
年級組工作計劃09-04
年級組的工作計劃12-10