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關(guān)于第二年工作計劃8篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的第二年工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
第二年工作計劃 篇1
在已經(jīng)成為過去的上半學(xué)期中,袁校長親自對我校20xx屆高三工作給予宏觀規(guī)劃和頂層設(shè)計,要求全體高三教師立足課堂,最大程度的發(fā)揮“自主導(dǎo)學(xué)”課堂的實效性,提升一輪復(fù)習(xí)課堂的達成度。在袁校長的運籌帷幄下,在年級組全體教師的共同努力下,三次大市統(tǒng)考中無論是高分人數(shù)還是本一、本二人數(shù)都呈現(xiàn)了節(jié)節(jié)攀升的良好勢態(tài)。取得的成績無疑是令人振奮的,但高三全體同仁也清醒的看到繼續(xù)前行的壓力是巨大的,要想實現(xiàn)新的突破,必需挖掘師生潛能,尋求主動發(fā)展,F(xiàn)將高三年級第二學(xué)期的教育教學(xué)思考匯報如下,敬請各位批評指正。
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期里高三年級組將進一步統(tǒng)一思想,全面學(xué)習(xí),科學(xué)規(guī)劃,狠抓過程管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到“堅持一個中心,突出兩個重點,強化三個措施”。堅持一個中心,即以更新教育理念,適應(yīng)學(xué)生的自主發(fā)展,切實提高高三二輪復(fù)習(xí)效益為中心。突出兩個重點,即以“抓好臨界生,力爭本科上線人數(shù)再創(chuàng)新高”和“力保尖子生,力爭高分人數(shù)和本一上線人數(shù)有更大的突破”為重點。強化三個措施,即強化管理措施、強化責(zé)任措施、強化督查措施,確保各項目標(biāo)任務(wù)的達成。
二、工作目標(biāo)
我們高三全體老師在倍感壓力的同時對20xx高考再創(chuàng)輝煌也充滿信心,這份信心主要來源于以下三個方面:一、全校上下對高三年級的關(guān)心與幫助,從校長室在關(guān)鍵節(jié)點上幫我們把準(zhǔn)方向,到兄弟年級為我們提供的成功做法及建議;從各職能部門、學(xué)科教研室對我們的悉心指導(dǎo),到后勤各部門為我們提供的及時周到的幫助,所有這些都讓我們?nèi)w高三師生感動著,并已轉(zhuǎn)化為我們前行的動力。二、優(yōu)秀的師資力量,高三年級有著非常優(yōu)秀的教師隊伍,他們經(jīng)驗豐富,干勁十足,始終以飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)投入到教育教學(xué)工作中,有這樣的師資,我們信心倍增。三,高三學(xué)生的出色表現(xiàn),他們學(xué)科競賽成績喜人:“蘇教國際杯”中學(xué)生現(xiàn)場作文大賽中1人獲江蘇省特等獎第二名,1人獲江蘇省一等獎。全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有1人獲江蘇省一等獎,5人獲省二等獎,14人獲省三等獎。全國高中化學(xué)奧林匹克競賽中1人獲全國一等獎,5人獲江蘇省一等獎,77 人獲江蘇省二等獎。全國高中生物奧林匹克競賽中12人獲江蘇省一等獎,36人獲江蘇省二等獎。全國高中物理奧林匹克競賽中7人獲江蘇省二等獎,3人獲江蘇省三等獎。全國中學(xué)生英語能力競賽中10人獲全國一等獎,15人獲全國二等獎,50人獲全國三等獎。在上學(xué)期期末大市統(tǒng)考中,在各大校本一、本二人數(shù)減少的情況下,我校本一、本二人數(shù)均有一定幅度的增加。其中本一人數(shù)增加45人,提高6.14%;本二增加7人,提高1.89%。高分也有所突破,其中胡敏同學(xué)取得文科大市第1、洪睿舒取得理科大市第4、徐雪取得文科大市第6的成績。所有這些都讓全體高三師生干勁十足充滿信心。我們具體的工作目標(biāo)是:在20xx年高考中文理科均有學(xué)生進入大市前10名;400分以上高分人數(shù)有突破;本一上線率再創(chuàng)新高,本二人數(shù)突破730人,本二率達90%以上,語、數(shù)、外高考學(xué)科均分在大市排名中爭進位,選修學(xué)科達B率力爭全匹配。
從而在歷年高考取得的佳績上力求有所突破。
三、具體措施:
我們將繼續(xù)營造團結(jié)、向上的氛圍,狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè),狠抓二輪復(fù)習(xí)效率的研究,在進一步提升選修學(xué)科匹配率的前提下,突出數(shù)學(xué)、英語、語文三門學(xué)科的教學(xué),切實提高課堂、作業(yè)、考試的效率,嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息搜集與整合關(guān),動態(tài)運作,有序、高效地展開高三的各項工作。
。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),
1、健全全員參與的年級“主體性”質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)
年管會做到分工明確、目標(biāo)具體、責(zé)任到人、通力協(xié)作。根據(jù)年級計劃召開各種例會,如班主任例會、備課組長例會、班干部例會、教學(xué)例會等,及時總結(jié)上周工作,布置安排下周工作。根據(jù)高三年級不同時段的特點及時進行研討和調(diào)整。
2、進一步增強全體教師的目標(biāo)意識、憂患意識、責(zé)任意識
狀態(tài)決定一切。年級組應(yīng)強調(diào)精神和信念,把握師生的工作與學(xué)習(xí)狀態(tài),采取各種措施,通過各種途徑調(diào)動師生的積極性,充分激發(fā)師生的潛能。具體地講,通過重申學(xué)校下達的年級高考指標(biāo)和各班級高考指標(biāo)進一步強化師生目標(biāo)意識和責(zé)任意識,激發(fā)全體師生的內(nèi)驅(qū)力。充分發(fā)揮黨員干部、骨干教師的“以身作則,率先垂范”的模范帶頭作用,加強班主任隊伍和備課組長隊伍的管理,增強團隊協(xié)作精神,奮戰(zhàn)100天,力爭高考取得優(yōu)異成績。
。ǘ┘訌妼W(xué)生隊伍建設(shè)
以活動為載體,激發(fā)學(xué)生的潛力和學(xué)習(xí)激情
(1)抓住幾個關(guān)鍵時機開好幾個大會:開學(xué)初“高三考前百天動員誓師大會”,激發(fā)師生的斗志;考前30天誓師大會,加強高考危機干預(yù),把握節(jié)奏,及時調(diào)整狀態(tài);考前送考動員大會,激發(fā)學(xué)生的斗志,增強必勝的信念。
(2)開學(xué)初召開年級領(lǐng)雁小組會議,增強尖子生的榮譽感,提升其學(xué)習(xí)境界,引領(lǐng)尖子生對高考目標(biāo)不斷追升。召開臨界生會議,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,最大限度地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。
。3)將圓夢計劃、班主任每周寄語、學(xué)生每日宣言、班級口號、學(xué)生座右銘等布置在教室四周,進一步營造昂揚向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
。4)在學(xué)生的日常管理上,著重做好“四個力推”
力推跑操活動。促進師生強身健體、磨練意志、煥發(fā)激情、增強集體觀念。
力推學(xué)生養(yǎng)成惜時習(xí)慣。年級組對每個時段提出細化的具體要求,學(xué)生在此基礎(chǔ)上制定個人的學(xué)習(xí)生活安排表。要求學(xué)生自習(xí)課做到“三不”,即不抬頭、不交流、不分神。要求學(xué)生進入教學(xué)區(qū)做到“三即”,即入室即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即真。
力推高效作業(yè)。要求學(xué)生每天的作業(yè)實行限時,達到“三化”境界,即作業(yè)考試化,考試高考化、高考常態(tài)化。
力推榜樣激勵。每次?己蠹皶r表彰,充分利用主題班會以及櫥窗推介優(yōu)秀學(xué)生,讓學(xué)生感召和激勵學(xué)生。
。5)學(xué)生心理的疏導(dǎo)
加強個體指導(dǎo),把握學(xué)生心理動向,適當(dāng)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點,保持適度緊張,促使學(xué)生心情愉悅,全身心的投入到學(xué)習(xí)、生活中來,保持良好的應(yīng)試狀態(tài)。
(6)強化班集體常規(guī)管理
高三年級不是特殊年級,常規(guī)工作仍需常抓不懈。班主任要堅持兩手抓,一手抓常規(guī)管理,一手抓復(fù)習(xí)備考,且兩手都要硬。同時所有教師都要有德育導(dǎo)師的角色意識,從而營造整潔、和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
。ㄈ﹥(yōu)化二輪復(fù)習(xí)課堂模式
高三下學(xué)期總體時段分為三段
3月初結(jié)束一輪復(fù)習(xí)
3初至4月底進行二輪專題復(fù)習(xí)
5月份回歸書本、考前指導(dǎo)
無疑3、4月的二輪復(fù)習(xí)是學(xué)生提升成績的黃金時期,我們現(xiàn)在的時間安排已經(jīng)到了極致,再想延長時間已經(jīng)不可能,唯一可以做到的就是向課堂要效益,也就是袁校長一直強調(diào)的如何還課堂于學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。在此我們強調(diào)要固化兩種課堂模式:
1、二輪復(fù)習(xí)課課堂模式
二輪復(fù)習(xí)課內(nèi)容在以往進行專題復(fù)習(xí)的`基礎(chǔ)上增加必考題型的專項訓(xùn)練,二者交叉進行,將二輪復(fù)習(xí)與高考題型直接掛鉤,堅決避免二輪的原地打轉(zhuǎn)現(xiàn)象,確保學(xué)生在二輪復(fù)習(xí)中達到夯實重要專題與應(yīng)對高考題型能力二者的螺旋式上升。
2、試卷講評課課堂模式
課前:教師要充分批改、分析試卷,尤其是重點題型的失分率和失分人員,進具體情況作統(tǒng)計。每次測驗后與5名臨界生交流,幫助分析試卷的失分情況。
課堂的前10分鐘:用投影展示試卷中集中出現(xiàn)的典型錯誤,學(xué)生校對答案、小組討論集中疑難點
課中:教師講解部分學(xué)生無法解決的疑難點
最后留兩個5分鐘:一個用于質(zhì)疑,一個用于自我訂正、當(dāng)堂記憶
(四)繼續(xù)抓好幾項重點工作
1、繼續(xù)狠抓學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成
沒有規(guī)矩不成方圓,我們教與學(xué)的效果很大程度上被不規(guī)范打了很大的折扣。上學(xué)期我們高三年級重點抓了七項規(guī)范,分別是:學(xué)科規(guī)范、早讀規(guī)范、書寫規(guī)范、考試規(guī)范、聽課規(guī)范、計算規(guī)范、糾錯規(guī)范。在下階段的學(xué)生管理工作上,年級、備課組、班級將在上學(xué)期強化規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步明確規(guī)范要求,落實規(guī)范措施。
2、教師全員參與年級與班級的教育教學(xué)管理
高三的教育教學(xué)是一個眾人劃槳、開動大船、方能駛向成功的過程。年級組、備課組、班主任的核心協(xié)調(diào)作用自不必說,還需要每一位教師的全方位參與,這里的參與不僅僅是課堂教學(xué)上的全力以赴,更是課外指導(dǎo)的準(zhǔn)確到位和德育工作的全員參與。具體我們將在上學(xué)期已取得一定成效的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進以下幾項工作:無問題談話制、臨界生學(xué)情記載制、課間輔導(dǎo)答疑制、學(xué)科自助餐指導(dǎo)制等。
3、年級和班級的激情管理
一個年級沒有激情,這個年級就沒有希望。一個班級沒有激情,這個班級就是一潭死水。一個學(xué)生沒有激情,這個學(xué)生就不可能在高考中登頂。然而激情的激發(fā)是容易的,激情的維持是困難的。所以,高三年級的學(xué)生管理一直強調(diào) “只有長治,沒有久安”的理念,力求通過各種形式班會、活動、機制的設(shè)計和實施來持久的激發(fā)學(xué)生的激情。具體我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步做好以下工作:
。1)繼續(xù)上好每周的大班會,每天的小班會,將每天的勵志小班會納入課程。
(2)繼續(xù)發(fā)揮年級領(lǐng)雁小組的榜樣引領(lǐng)功能。
。3)繼續(xù)抓好班級間、小組間、個體間的PK制,營造你追我趕的競爭氛圍。
。4)繼續(xù)每月給師生發(fā)放月歷卡,卡上注明每個月的大事記和重大考試的倒計時以及高考的倒計時。要求學(xué)生張貼在課桌上,每天用不同的記號對自己的學(xué)習(xí)質(zhì)態(tài)作評價。
(5)繼續(xù)在各班級推行真課堂、真學(xué)習(xí)、真作業(yè)、真考試、真糾錯。
(6)繼續(xù)抓實臨界生工作,組建本一、本二、達B決戰(zhàn)小分隊。
總之,高三的工作是緊張而辛苦的。這里沒有驚天動地的大事,有的只是繁瑣復(fù)雜的平凡事,但我們堅信能把復(fù)雜的事情簡單做,我們就是行家,能把簡單的事情反復(fù)做,我們就是專家,能把重復(fù)的事情用心做,我們就是贏家。在接下來的100天時間里,我們?nèi)w高三教師將努力做到一個方向、一個步調(diào)、一個聲音,去享受高三的緊張、享受高三的拼搏、享受高三的激情,相信最后我們也一定能享受只有高三才能享受的成功的幸福!
第二年工作計劃 篇2
隨著春天的來臨,九年級升學(xué)考試的時間也屈指可數(shù)了。針對全體學(xué)生的具體情況,結(jié)合實際,力爭做到讓每一個學(xué)生發(fā)揮出最佳狀態(tài),挖掘潛能,實現(xiàn)同學(xué)們心中的美好理想。在復(fù)習(xí)教學(xué)中組織學(xué)生做好“厚書變薄,薄書變厚”的綜合能力提高教學(xué)工作,爭取在畢業(yè)和升學(xué)考試中獲得好成績。
指導(dǎo)思想:
以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱課標(biāo))的目標(biāo)、理念、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),不以選用的教材為依據(jù),摒棄“以本為本”的命題指導(dǎo)思想,全面體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三個維度的要求。
工作目標(biāo):
1、提高理綜成績在豐南區(qū)的排名位置。
2、在升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績,更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率。
復(fù)習(xí)的重點和難點:
1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。
。1)力學(xué)的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強,與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中機械效率是歷年中考的熱點,也是中考的難點,也是學(xué)生認為是最難入手的知識。
(2)電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。學(xué)生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好,造成失誤。
2、 聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中,熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)做圖是學(xué)生最容易出錯的知識。
工作措施:
1、夯實基礎(chǔ),鞏固雙基。
以課本為主線,讓學(xué)生掌握基本概念和規(guī)律,讓他們正確理解,并以書上的習(xí)題和例題通過小測試的方式來檢驗學(xué)生的掌握程度,及時反饋,與學(xué)生做到知識日日清。
2、連點成線,板塊拓展。
根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點,在復(fù)習(xí)將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系,形成知識的主線,再將知識主線交織成面,形成系統(tǒng),配合精選的習(xí)題對知識增強提煉性。
分成力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、和光學(xué)四大板塊,并且對知識進行綜合梳理,通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個新的整合過程,理清知識脈絡(luò),知道側(cè)重點。
3、綜合訓(xùn)練,能力提高。
通過前兩步的階梯學(xué)習(xí)后,通過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力,希望提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。而有一部分學(xué)生通過這一輪的`復(fù)習(xí),在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍。
4、模擬中考,素質(zhì)適應(yīng)。
在復(fù)習(xí)的最后階段,通過模擬考試讓學(xué)生開闊視野,多見種類題型,讓學(xué)生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理,形成樂觀向上的積極心態(tài).
對不同層次學(xué)生采取因人而異的方法,加強教師的自身教學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng)。
1、加強對學(xué)困生的知識補救,減小對升學(xué)的影響。尤其對每個班級的后十各學(xué)生,多與他們進行情感和教學(xué)上的溝通,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的有改變現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)的思想,增強自信心和自制力。
2、增強學(xué)優(yōu)生的知識容量,擴大學(xué)生的視野,考出優(yōu)異的成績。
3、加強對中等學(xué)生的關(guān)注程度,這大部分學(xué)生是教學(xué)的主要組成部分,是提高教學(xué)成績的主體。對他們多關(guān)心和溝通,在情感上和心理上讓學(xué)生有愉悅的精神狀態(tài),處于積極樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
第二年工作計劃 篇3
書畫協(xié)會隸屬于社團部,是我校唯一一個以書法.繪畫.動漫為主要培養(yǎng)和發(fā)展方向的藝術(shù)性學(xué)生組織,我會自成立以來,一直致力于為我校廣大書法.繪畫.動漫愛好者提供一個豐富課余生活,培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展特長,展示自我才藝的平臺。這里集聚了我校書法繪畫方面的高水平人才。
新學(xué)期新氣象,書畫協(xié)會作為學(xué)生會社團部下設(shè)的唯一的藝術(shù)性的學(xué)習(xí)組織,上學(xué)期已經(jīng)成功的舉辦了以書畫展覽為代表的一系列豐富多采的校園文化活動。本學(xué)期我們也將更加努力的開展我們的工作。特制定如下計劃:
一、工作目的
在提倡素質(zhì)教育的今天,跟隨時代的發(fā)展,為校園文化建設(shè)添磚加瓦,同時提高學(xué)生們學(xué)習(xí)書畫的積極性,豐富學(xué)生們的課余文化生活,給其展示自己能力的舞臺。
二、主要內(nèi)容
1.平時練習(xí)
針對學(xué)生們的書法、繪畫水平,鍛煉同學(xué)們的藝術(shù)欣賞能力,為廣大的書畫愛好者營造氛圍給更多的書畫愛好者提供自我的平臺。本學(xué)期我們書畫協(xié)會將一如既往地開展平時練習(xí),并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上添加或改善聯(lián)系的.形式和環(huán)節(jié),增強吸引力,使同學(xué)們能夠得到更大的收獲。
相信在書畫協(xié)會全體同志成員的努力下,書畫協(xié)會將會取得進一步的成功。
2.放映書法、繪畫教學(xué)片
為豐富校園生活,為書法、繪畫愛好者提供更多接觸書法、繪畫的機會。協(xié)會還將申請教室(具體時間待定),為廣大同學(xué)們放映書法、繪畫教學(xué)片,還將為同學(xué)們講解書法、繪畫理論知識。我們將做大量宣傳,做好各項準(zhǔn)備,爭取在實際放映過程中達到到場人數(shù)多、氣氛融洽的預(yù)期效果。
3.擬訂于4月初至6月前夕,舉辦我會一零年的兩大精品活動"社團書畫協(xié)會一零年年度書畫展"和"校園書畫大賽"。準(zhǔn)備申請美術(shù)教室進行展出。主要作品為我會同學(xué)的優(yōu)秀書畫作品和參賽同學(xué)的獲獎作品。作品形式為硬筆書法,軟筆書法,動漫,國畫,水彩,水粉,素描等。
此次比賽采取賽前征集作品,比賽大力宣傳。在開學(xué)后做宣傳板,繪制海報。參賽優(yōu)秀作品要報經(jīng)校團委,頒發(fā)校團委獲獎證書。
活動名稱:校社團書畫協(xié)會20xx年年度書畫展
"校園書畫大賽
活動時間:20xx.4.初---20xx.5.18前
活動地點:美術(shù)公共教室
主辦單位:蘭州~~~~~學(xué)院書畫印協(xié)會
承辦單位:蘭州~~~~學(xué)院書畫印協(xié)會
三、總體要求
。ㄒ唬 開展工作要積極貫徹總會思想;
。ǘ 開展工作要守時守則;
(三) 開展工作要分工明確,互相配合;
。ㄋ模 各項活動要周密計劃;
。ㄎ澹 各項活動要加強宣傳力度;
。 本著團結(jié)一致的精神開展工作;
。ㄆ撸 各項工作爭取精益求精。
總之,書畫協(xié)會會以百分百的努力投入到以后的工作當(dāng)中去。為同學(xué)們舉辦一個個更加豐富多采的校園文化活動,為同學(xué)們創(chuàng)造更好的接觸書畫、提高書畫的機會,達到書畫協(xié)會為同學(xué)生們服務(wù)的目的,相信經(jīng)過我們的努力,書畫協(xié)會將會取得更加圓滿的成功!
第二年工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作計劃。以規(guī)范為前提,以創(chuàng)新為動力,以制度為根本,以管理為保證,以質(zhì)量為生命,充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢,繼承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),圍繞“為每個學(xué)生的終身發(fā)展”的育人目標(biāo),踐行“求實、務(wù)實、踏實、扎實”的辦學(xué)理念,以人為本,調(diào)動教師積極性,育人為先,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,爭創(chuàng)平安年級、文明年級、和諧年級,為臨江高中的快速、科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
二、工作目標(biāo)
1.加強教師隊伍建設(shè),全面服務(wù)教師成長,努力建設(shè)一支師德高尚,文明守紀(jì),業(yè)務(wù)過硬,團結(jié)協(xié)作,學(xué)風(fēng)濃厚,氣氛和諧的教師隊伍。2.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生的成長和進步,努力把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自強、明禮誠信、遵規(guī)守紀(jì)、善于學(xué)習(xí)、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。3.以人為本,科學(xué)規(guī)范,不斷完善和創(chuàng)新年級組管理機制,努力營造一個環(huán)境優(yōu)雅,規(guī)范有序,風(fēng)氣端正,品位高尚、協(xié)作競爭、和諧共進的年級組。
三、主要工作和措施
(一)德育創(chuàng)新與學(xué)生管理工作
1.統(tǒng)一思想,全員參與。以增強全年級所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口,把學(xué)生“學(xué)會做人”放在首位,以愛施教,以嚴(yán)治生,指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班,深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)注學(xué)生的心理健康,把每一個學(xué)生的思想工作做到位,千方百計做好轉(zhuǎn)化工作。每一位任課老師,要立德愛崗,發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神,在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)、每一個地點,記住管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù),認真組織教學(xué),敢管學(xué)生、會管學(xué)生。2.科學(xué)規(guī)范,從嚴(yán)要求。抓好日常管理工作,加強遵規(guī)守紀(jì)、禮儀規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。完善和改進常規(guī)管理的要求、檢查和評比,在評比的同時,相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互監(jiān)督,促使每個班級處于友好競爭、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。3.服務(wù)全體,教育到位。發(fā)揮模范生的表率作用,重視紀(jì)律差生教育管理工作。班主任建立自己的班級日志、學(xué)生檔案,對屢次違紀(jì)學(xué)生耐心說服教育,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,并及時與其家長溝通,做到家校共管。重點關(guān)注,全面監(jiān)督,使學(xué)生增加危機感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,力爭讓每一個學(xué)生成長、成才。4.營造環(huán)境,完善制度。年級組統(tǒng)一部署,明確要求,班級搞好環(huán)境布置。班主任根據(jù)本班實際情況,和全班學(xué)生一起,根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,制定班級公約,激勵和規(guī)范學(xué)生行為。確立班級奮斗目標(biāo),以開展豐富多彩的主題班會為龍頭,倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍,制定切實可行的措施,營造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級文化。5.加強溝通,預(yù)防在前。優(yōu)化值日安排,加強值日管理,做好值日信息反饋。每周日召開一次班主任例會,通報信息,交流經(jīng)驗、剖析問題,尋求改進辦法。重視做好預(yù)防教育工作。6.爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu),打造特色。在共同進步的前提下,鼓勵班級與班級之間在常規(guī)管理、學(xué)習(xí)成績、主題活動、運動會、班級布置、班級制度等方面相互學(xué)習(xí),相互超越,爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。提倡工作創(chuàng)新,打造鮮明特色,能爭第一的要爭第一,爭不到第一的要創(chuàng)唯一。期待在管理和活動中多出現(xiàn)創(chuàng)意新、操作性強、效果好的形式與方法,年級組將進行交流與推廣。
(二)教學(xué)管理工作
1.狠抓教學(xué)常規(guī),細化過程管理。立足課堂教學(xué),向課堂45分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準(zhǔn)高考、夯實基礎(chǔ),又要從高從嚴(yán),規(guī)范整個課堂教學(xué)過程,形成師生互動,共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧,每節(jié)課后均要有針對性的思維訓(xùn)練,做到“精選題、快反饋、強矯正、勤反思”,將知識與能力有效地結(jié)合起來。要提高自習(xí)課的效率,體現(xiàn)班主任和值日老師的價值。一切從學(xué)生需求出發(fā),加強學(xué)法指導(dǎo),“看起點,比進步”,讓每一個學(xué)生都有真正意義上的成長、提高。2.發(fā)揮團隊優(yōu)勢,加強集體備課。各備課組長協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過程,集思廣益,優(yōu)勢互補,精心設(shè)計好每一個單元的重要環(huán)節(jié),如重點、難點、考點、能力點、專題訓(xùn)練,統(tǒng)一進度,保證年級教學(xué)一盤棋,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。認真開展各備課組的集體研討會,確定每次備課的策劃者和主備者,備課組根據(jù)本組學(xué)生層次的要求有針對性地備課,在備課組教案相同的情況下求同存異,落實不同層次班級習(xí)題配置,落實因材施教、分層推進。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢,揚長避短,以老帶新;要適當(dāng)增加單元測試的次數(shù),獨立地命題;要科學(xué)配題,體現(xiàn)層次,練習(xí)到位;要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納;要步調(diào)一致,及時督促,反饋到位。改進備課組考核方式,每學(xué)期每個教師必須上一堂公開課,未上過高三的教師每周至少聽一節(jié)課,每學(xué)期不少于20節(jié),年級組將定期進行檢查和登記。3.著眼小高考,力爭實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)工作的重點,工作組要求全體師生牢固樹立一盤棋的思想,凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)迎考工作。學(xué)期初召開學(xué)生大會進行動員,自第一周開始就進行必修學(xué)科的模擬考試,單人單座,嚴(yán)格規(guī)范,摸清人頭,及時將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任,確定工作重點及努力方向,力爭實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。重點關(guān)注兩個藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習(xí)動向,及時調(diào)控。在搞好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考的`同時,也加強語數(shù)外及選修學(xué)科的學(xué)習(xí)20xx年婦幼保健工作計劃20xx年婦幼保健工作計劃。4.加強學(xué)法指導(dǎo),強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),有效果地學(xué)習(xí),發(fā)展性地學(xué)習(xí),在各個教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)技巧。以強化教學(xué)管理為突破口,引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣,從被動轉(zhuǎn)為主動,變外在壓力為內(nèi)在動力,教師要結(jié)合具體情況進行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育,在班級、年級內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。5.加強相關(guān)信息的采集、研究和應(yīng)用。每周日晚自習(xí)第二節(jié)開一次班主任例會,每兩周召開一次備課組長會議,每月召開一次全體教師會,從理念上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識,明確工作目標(biāo)。對教學(xué)監(jiān)控、考試監(jiān)控、教學(xué)過程、教學(xué)反饋、教學(xué)資料、班級管理等提出具體要求,使本學(xué)期教學(xué)工作能有序、高效地進行。6.建立家校聯(lián)系,介紹年級工作思路,并對家長提出建設(shè)性的建議,經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,取得學(xué)生家長的配合,共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題。7.切實加強和規(guī)范藝體生的管理和專業(yè)輔導(dǎo)工作。
(三)、加強其它方面工作
。1)積極配合學(xué)校政教處、團委的工作,搞好相關(guān)的學(xué)校的各項工作。積極參加學(xué);顒樱⒘幦〉幂^出色表現(xiàn)和較好成績。(2)配合教務(wù)處,做好年級的學(xué)科教學(xué)活動,以拓寬學(xué)生的知識面,培養(yǎng)興趣、愛好,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,推進各方面素質(zhì)的提高。(3)年級部協(xié)同班主任配合政教處、宿舍管理站,抓好學(xué)生的宿舍管理工作;(4)做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安排工作,選擇合適資料,布置好作業(yè);四、高二年級周工作要點周次時間周工作要點負責(zé)人19/2—15/2各班入學(xué)教育,年級期末質(zhì)量分析會學(xué)生動員會,必修學(xué)科模擬考試。班主任工作組216/2—22/2必修學(xué)科模擬考試信息反饋,模擬考試。工作組323/2—1/3模擬考試反饋,必修學(xué)科備課組長會議工作組42/3—8/3必修學(xué)科模擬考試,工作組59/3—15/3必修學(xué)科模擬考試,家長會工作組616/3—22/3必修學(xué)科教師會議工作組723/3—29/3必修學(xué)科攻堅,模擬考試班主任、工作組830/3—5/4省級學(xué)業(yè)水平考試考前會議班主任、工作組96/4—12/4省級學(xué)業(yè)水平考試工作組1013/4—19/4按新的課表上課,期中復(fù)習(xí)迎考工作組1120/4—26/4期中考試工作組1227/4—3/5期中考試質(zhì)量分析會工作組134/5—10/5“母親節(jié)”主題活動(主題班會)班主任1411/5—17/5準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)資料工作組、備課組1518/5—24/5主題班會:關(guān)注心態(tài)(健全人格教育)工作組、班主任1625/5—30/5第一次月考備課組171/6—7/6第一次月考與質(zhì)量分析工作組188/6—14/6主題班會:方法與技巧(學(xué)習(xí)方法教育)班主任、工作組1915/6—21/6期末復(fù)習(xí)迎考工作組、備課組20xx/6—28/6期末考試班主任、工作組2129/6—5/7主題班會:新高三、新人生班級評優(yōu)、年級評優(yōu)班主任、工作組226/7—12/7期末工作總結(jié)與期末表彰班主任、工作組注:1、考試時間以具體時間為準(zhǔn);2、每周班主任例會未列入。
第二年工作計劃 篇5
一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天,我們又迎來了新的一年,在20xx年的春天,我將繼續(xù)擔(dān)任五(1)班的班主任工作,和五(1)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。
一、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
我們?nèi)藬?shù)有22人。男生11人,女生11人,大部分學(xué)生能主動學(xué)習(xí),主動完成作業(yè),個別學(xué)生自覺性不夠。大部分同學(xué)能遵守各項紀(jì)律,少數(shù)幾個在老師不在場時,不太遵守紀(jì)律,極個別學(xué)生和其他同學(xué)相處不太融洽。
三、明確目標(biāo)
俗話說:“有目標(biāo)才有動力”。確立班級的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標(biāo),才能使同學(xué)們團結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的目標(biāo)。一個個目標(biāo)的實現(xiàn),將使班級形成強大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。
長期目標(biāo):形成具有積極、團結(jié)、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅持不懈的'學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。
中期目標(biāo):學(xué)會聽課,認真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
近期目標(biāo);認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀(jì)。爭取良好班級驗收通過。
四、實施方案
紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用加減分對遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的學(xué)生加以表揚,鼓動學(xué)生的積極性。對常違反紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進行溝通教育,對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系,共同商討,達成共同教育學(xué)生的共識。
衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚。
文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。
五、培養(yǎng)班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
六、轉(zhuǎn)化后進生
后進生是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差,不遵守紀(jì)律,無心向?qū)W,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當(dāng)中。
七、多與家長溝通
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進行家訪,如電訪,信訪,針對個別學(xué)生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學(xué)生。
以下是本人這學(xué)期的工作安排表,如下:
二月
1上交寒假雛鷹假日小隊材料,總結(jié)寒假活動。
2、落實學(xué)生花名冊。
3、排值日生表。
4、搞好黑板報,黑板報主題:愉快的寒假
三月
1、進行常規(guī)教育。
2、抓好班級一日常規(guī)。
3、召開“獻給媽媽的愛”中隊主題會。
4.結(jié)合“3.12”植樹節(jié)開展環(huán);顒。
5出一期黑板報,黑板報主題:高年級——崇綠尚綠環(huán)保教育
四月
1.召開中隊干部會議,布置讀書節(jié)活動安排。
2、對學(xué)生進行思想品德的教育。
3、強化班規(guī)制度,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
4出一期黑板報,黑板報主題:書是我們的好朋友。
5準(zhǔn)備良好班集體驗收材料。
五月
1、對學(xué)生進行常規(guī)教育。
2.開展“迎青奧”藝術(shù)節(jié)各項比賽。
3、組織一次班干部會議。
4出一期黑板報,黑板報主題:我是青奧小主人。
5接受良好班集體驗收工作。
六月
1.參加“迎青奧”藝術(shù)節(jié)各項比賽。
2.召開中隊干部例會,布置本月工作。
3.評選“優(yōu)秀少先隊員”。
4出一期黑板報,黑板報主題:我是青奧小主人
5.舉行“六一”慶祝活動暨“迎青奧”藝術(shù)節(jié)匯報演出。
6.結(jié)合世界環(huán)境日開展環(huán);顒。
7.出一期黑板報,黑板報主題:禁毒法制教育
七月
1、寫好學(xué)生操行評語。
2布置暑假活動內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生過一個安全、愉快、健康的暑假。
第二年工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,語文組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作。
二、工作目標(biāo):
1、認真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實施。
3、繼續(xù)進行課題研究,提高課題研究的質(zhì)量。
4、打造書香校園,開展豐富的語文活動,促進師生綜合素養(yǎng)的提升。
三、主要工作
1、規(guī)范常規(guī)教學(xué),促進教師專業(yè)成長
。1)錘煉課堂
本學(xué)期重點要對“銳進”課堂的模式進行深度推進和校本化落實。第一,夯實常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位,擯棄沉悶的教學(xué)方式,建立學(xué)生探討的平臺,創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間,確保學(xué)生練習(xí)的時間,強化師生、生生間的互動合作交流。第二,打磨精品課。通過課題引領(lǐng),專題研究,主題活動等形式,聚焦課堂,扎實教研,逐步形成各學(xué)科的“銳進”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課展示交流。第三,創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,進行課堂研討沙龍等系列活動,展示師生風(fēng)采,擴大學(xué)!颁J進”課堂文化的效應(yīng)。
(2)夯實業(yè)務(wù)
充分發(fā)揮教研組和備課組的團隊研討作用,做到“四定”:定時間、定內(nèi)容、定地點、定中心發(fā)言,同時人人準(zhǔn)備、抽簽發(fā)言,負責(zé)行政參加活動:雙周教研活動、單周集體備課活動,各教研組根據(jù)學(xué)科和教師的實際,做深“現(xiàn)場教研”。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的`資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。
(3)課題研究
本學(xué)期將以“情智交融的深度學(xué)習(xí)的高效課堂”“學(xué)科核心素養(yǎng)研究”為主題展開教研活動,探討高效的教學(xué)課堂。積極參與課題結(jié)題工作,推廣課題研究成果,圍繞課題開展學(xué)科教研活動,解決教學(xué)存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。本學(xué)期,將組織小型多樣的競賽,如短文閱讀指導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計、導(dǎo)入設(shè)計、論文比賽,鼓勵并幫助教師積極投稿或參賽。
。4)質(zhì)量調(diào)研
加強對學(xué)科質(zhì)量調(diào)研工作,每級各科嚴(yán)格把關(guān)、層層遞進,為畢業(yè)班教學(xué)打?qū)嶋p基、能力、思維、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)研工作,加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、專題性調(diào)研、對薄弱年級、學(xué)科、班級的跟蹤調(diào)研,注重調(diào)研后的分析、反饋、整改。進一步加強學(xué)科的均衡發(fā)展。
2、實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生素養(yǎng)提高
。1)推進學(xué)科活動
根據(jù)教材、學(xué)生特點,有針對性地開展一些小型競賽、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動,以賽促練。本學(xué)期要多層次多角度開展語文學(xué)科活動,初定活動:一年級朗誦比賽,二年級講故事比賽,三年級成語大會,四年級課本劇表演,五年級古詩詞大會,六年級漢字聽寫大會。期望在這些活動中,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力。
(2)打造書香校園
在閱讀氛圍營造、閱讀活動設(shè)計、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排,做到“三到位”,時間到位:每周至少安排一節(jié)閱讀課,進行閱讀指導(dǎo)、閱讀欣賞、閱讀交流,以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。方法到位:加強課外閱讀指導(dǎo),積極推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式,讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果:展示好書推薦卡、舉行師生讀書心得評選表彰、出刊專輯、發(fā)表展示,印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本,師生參加有關(guān)市級比賽獲獎等。四是要充分利用節(jié)假日的有利時機,認真組織開展假期閱讀,讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外,校內(nèi)拓展到校外。
(3)做強墨香校園
重本學(xué)期進一步常抓寫字教學(xué),重視寫字習(xí)慣的培養(yǎng)與寫字水平的提高,重視平時作業(yè)與測試的效率與質(zhì)量,努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。今后在試卷的批閱過程中單獨設(shè)“書寫分3分”,使工整美觀的字跡成為每個學(xué)生的名片。本學(xué)期繼續(xù)開展展示學(xué)生寫字展板的活動,每個月展出一次,力求每個學(xué)生每個學(xué)期有一次展出的機會。
四、具體工作安排
二月份:
1、制訂教研組工作計劃及語文教學(xué)工作計劃;
2、深度學(xué)習(xí)課題結(jié)題準(zhǔn)備;
3、計劃、備課、學(xué)生作業(yè)月查。
4、二年級學(xué)科活動:朗誦比賽
5、寫字板展板展出
三月份:
1、教研活動研討:語文課到底應(yīng)該教給孩子什么?
2、充盈語文題庫
3、教學(xué)常規(guī)月考核。
4、四、六年級學(xué)科活動
5、寫字板展板展出
四月份:
1、課堂教學(xué)專題研討活動:教給孩子有效的背誦方法
2、期中檢測質(zhì)量分析;
3、教學(xué)常規(guī)月考核。
4、一年級語文活動
5、寫字板展板展出
五月份:
1、教研活動研討:怎樣默寫才有效?
2、校園讀書節(jié)活動;
3、教學(xué)常規(guī)月考核。
4、三、五年級學(xué)科活動
5、寫字板展板展出
六月份:
1、論文比賽;
2、上交各項資料;
3、期末測試。
4、教學(xué)常規(guī)月考核
第二年工作計劃 篇7
為了更好地把化學(xué)教學(xué)工作搞好,我仔細研讀了九年級化學(xué)新教材,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和我校九年級學(xué)生的實際情況,特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),人教版化學(xué)新教材為載體,通過教學(xué),使學(xué)生具備生活、生存所必須的化學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能;通過探究活動的引導(dǎo)與實施,讓學(xué)生明確化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的形成過程,體驗學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣,關(guān)注化學(xué)與人類、化學(xué)與社會的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)學(xué)科的情感,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)化學(xué)的習(xí)慣。
二、學(xué)生情況分析:
1、學(xué)習(xí)成績
本學(xué)期本人擔(dān)任九年級(5)、(11)(12)兩班化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,從考試情況來看:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況不太理想,學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,大多數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高,但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴(yán)重的不足,尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,學(xué)生反應(yīng)能力弱。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度
從整體成績來看,這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,極個別態(tài)度很消極,不求上進。
3、學(xué)習(xí)方法
根據(jù)以上情況分析:許多學(xué)生不會進行知識的梳理,導(dǎo)致學(xué)生掉隊,同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
三、教材分析:
化學(xué)教材為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書,最新一年新編《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在原有的內(nèi)容中加入了學(xué)生完成的基礎(chǔ)試驗,在教學(xué)建議方面的也是有所變動,注重目標(biāo)、試驗、生活以及課堂的有效性
化學(xué)上冊內(nèi)容:共七個單元
第一單元 走進化學(xué)世界
1、知道
2、了解化學(xué)的價值、最基本的概念(物、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、熔點和沸點、密度)
3、感受化學(xué)的樂趣
4、練習(xí)實驗基本技能
第二單元 我們周圍的空氣
1、本單元從學(xué)生熟悉的空氣入手,具體地從化學(xué)角度學(xué)習(xí)、研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、制法。
2、學(xué)習(xí)一些最基本的化學(xué)概念(化合物、混合物,化學(xué)反應(yīng),氧化反應(yīng),催化劑等),為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
3、接觸了解具體的物質(zhì)(如空氣、氧氣),初步知道從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途等幾方面了解具體物質(zhì)。掌握實驗室制取氧氣的方法。
第三 單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
1、原子的構(gòu)成,元素,離子;靖拍钶^集中,這些概念是中學(xué)化學(xué)中最核心的一些概念。所以本單元是全書(甚至是整個中學(xué)段)的一個重心,是基礎(chǔ)。
第四單元 自然界的水
1、從社會實際和學(xué)生的生活實際出發(fā),展現(xiàn)水與人類的關(guān)系。
2、以水為載體,將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成、原子、分子等化學(xué)基本概念, 以及沉淀、過濾、吸附、蒸餾等化學(xué)實驗操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中。
3、學(xué)習(xí)化學(xué)式與化合價有關(guān)知識
第五單元化學(xué)方程式
1、開始引入對反應(yīng)的定量研究。
2、質(zhì)量守恒定律,化學(xué)方程式的寫法、讀法、意義、計算。
第六單元 碳和碳的`氧化物
1、了解碳和碳的氧化物。
2、學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗室制法。
3、通過碳和一氧化碳的還原反應(yīng)的實驗,了解還原反應(yīng)。
第七單元燃料及其利用
1、燃燒和滅火、燃料和熱量、使用燃料對環(huán)境的影響。
2、體現(xiàn)化學(xué)與生活、社會、人類的關(guān)系和作用,體現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系
四、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)總體目標(biāo):
義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,使學(xué)生獲得進一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能;引導(dǎo)學(xué)生認識化學(xué)在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,通過化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感,提高未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。
教學(xué)具體目標(biāo)
1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,使學(xué)生學(xué)以致用。
2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理,學(xué)習(xí)常見元素和化合物的基礎(chǔ)知識,掌握化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能,并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力
4、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。
五、教學(xué)措施:
1、認真理解新課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的先進理念,把握好教材的重點和難點。
2、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),虛心求教,取長補短。
3、加強實驗教學(xué)的探究,從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力與合作精神。
5、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,推行教學(xué)法,真正讓學(xué)生成為課堂的主人,體驗到。
6、分類指導(dǎo),加大平日課堂的要求及其它的有力措施,平日認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工作。
7、讓每一個學(xué)生以輕松、愉快的心情去認識多姿多彩與人類息息相關(guān)的化學(xué),積極探究化學(xué)變化的奧秘,增強他們學(xué)好化學(xué)的信心。
8、對不同層次的學(xué)生要因人而宜,因材施教,并對每一位學(xué)生建立。
9、積極參加教研教改,大膽探索、改進教學(xué)方法,強化課堂設(shè)計,從而大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
10、搞好課外活動,按時開展興趣小組活動,留給學(xué)生空白,發(fā)揮學(xué)生特長。
六、教學(xué)進度表
略
第二年工作計劃 篇8
新年已過,新的學(xué)期又將開始,我繼續(xù)擔(dān)任七年級班主任。在本學(xué)期將按照學(xué)校德育工作計劃和思想,做好班級管理、養(yǎng)成教育、安全工作,本著讓學(xué)生在文明言語行為中健康安全地成長,努力提高學(xué)生知識、為人處事、實踐等多方面素質(zhì)和能力。具體計劃如下:
第一,抓好常規(guī):繼續(xù)建立班級一日常規(guī)檢查表、好人好事、違規(guī)違紀(jì)檢查表格,做到輪周值日負責(zé),每天由輪周地值日做登記檢查,由班干部晨會通告講評、班主任總結(jié),做到公開公正,每周的常規(guī)情況要通過校訊通向家長匯報,做到家長、學(xué)生、老師三者心中有數(shù),有利于真正有效溝通,以便及時糾正教育,抓好學(xué)生的:“五個一”活動,開展一支筆、請敲門、愛同學(xué)、尊師長、行禮問好每項的榜樣標(biāo)兵。
第二,開展“照鏡子”活動:在班級設(shè)立一面鏡子,每天的儀表要自我進行梳理,頭發(fā)、衣服、鞋子都要進行自我檢查,衣冠不整、邋里邋遢、開縫有洞的要進行整改,還要對不文明語言、行為進行圖片曝光展示,讓每個學(xué)生了解自己的不足,嚴(yán)格按照一個文明的中學(xué)生來努力做好。開學(xué)初要對學(xué)生頭發(fā)、指甲、校服、被單被罩進行檢查,不合格者進行自我修改;對于學(xué)生拿手機現(xiàn)象列為違紀(jì),任何學(xué)生和家長不得以任何借口帶手機入校,嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康,要做好開學(xué)初的第一關(guān)。
第三,豐富班級文化:
1、在教室設(shè)立“做人篇、做事篇、學(xué)習(xí)篇”名言警句和哲理故事,進行思想道德的學(xué)習(xí)和教育,列為晨會一個板塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓學(xué)生每天的心靈收到教育,并要求會讀、會寫、會說、會用,真正讓學(xué)生朝著中學(xué)生去提高自己。
2、建立月、周活動欄,把每月的主要工作和活動,每周所要做的事情公布于活動欄內(nèi),讓大家有計劃、有目標(biāo)去實施。
3、創(chuàng)建“作業(yè)展示”區(qū)。每天每科的作業(yè)都要上交到展示區(qū)內(nèi),由各科代表進行統(tǒng)計上交人數(shù),由科任老師評價每人的完成情況,要做到不抄襲、不漏題、不糊弄,把時間真正用到學(xué)習(xí)上去,避免和減少學(xué)生不良行為的發(fā)生。作業(yè)的情況要和家長做到三溝通。
4、創(chuàng)立“文明之星和不文明曝光臺”,對于學(xué)生的文明行為和事跡得到認可的,給予登記和照片展示;同時對于不文明行為的,要不留情面,進行曝光照片揭示。要讓學(xué)生抵制不文明行為,徹底和不文明行為告別,做個有德之人。
5、掛一面鏡子。照學(xué)生儀容儀表、觀學(xué)生不雅行為。做一個“干干凈凈、整整齊齊、清清白白、大大方方、文文明明”的學(xué)生。
第四,開展豐富多彩的校內(nèi)外活動和抓好安全工作。積極充分的計劃好、安排好、落實好“學(xué)雷鋒、清明、五一勞動節(jié)、六一、助殘、體育”等各種大的活動,讓學(xué)生充分了解深入實踐真正體會各個節(jié)日的意義。對于臨時性的.活動也要積極接受、參與,圓滿完成。
第五,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。對于叛逆期的學(xué)生,每一個都不能松懈,要做到提前預(yù)防,發(fā)現(xiàn)苗頭,并深入了解調(diào)查、及時疏導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)、多方面結(jié)合教育,讓學(xué)生平穩(wěn)、安全度過叛逆的青春期,加強與家長溝通和交流,要讓更多家長參與進來,重視起來,針對學(xué)生的行為,對癥開展有效的家長會,保證學(xué)生生理和心理的安全。
總之,本學(xué)期時間短、任務(wù)重,所以要和學(xué)生攜起手來發(fā)揚不怕苦不怕累的精神,不斷磨練自己,磨練班級的成長
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