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      2. 小學教師學期工作計劃

        時間:2024-11-04 21:53:01 工作計劃 我要投稿

        小學教師學期工作計劃推薦

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的小學教師學期工作計劃推薦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學教師學期工作計劃推薦

        小學教師學期工作計劃推薦1

          快樂的暑期伴著秋雨的腳步結束了,新的一個學期在緊張而有序的氛圍中開始了。孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。我們繼續在《綱要》的精神引領下,認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。使幼兒身心健康成長,促進體、智、德、美全面發展。

          一、班況分析

          本學期我班有幼兒37名,其中男孩29名,女孩8名。男女孩比例偏差較大,開放班級氣氛活躍。經過了中班一年的學習,大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,但我們也看到存在的一些問題,男孩人數偏多,個別幼兒的行為常用規還有待加強。針對不足之處,我們將在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中有效滲透了相關教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是要養成每一位幼兒的學習習慣和生活習慣,培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

          二、教育教學

          根據大班幼兒的興趣和發展目標結合我們五大領域的教學內容,制定每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用,整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。注意每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當表揚,對于那些較好動的幼兒多為他們創造表現的機會,繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園談話,向幼兒講清常規要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練、嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

          (一)語言領域

          1、分級閱讀重點培養幼兒的閱讀能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,學習用完整地話表達每一項的大致內容。

          2、能清楚地說出自己想說的事。

          3、樂意與人交談,說話有禮貌。

          4、注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

          5、能聽懂故事,看圖書。

          (二)數學領域

          1、九珠心算培養幼兒動手能力和數學學習興趣,樹立正確的數概念體會數在身邊。

          2、培養幼兒學習數學的興趣,養成良好的`數學學習習慣。

          3、讓幼兒獲得一些簡單的數學初步知識技能。

          4、從小幫助幼兒樹立解決問題的數學思想,發展幼兒思維能力。

          (三)藝術領域

          1、能初步感受并喜愛環境,生活和藝術中的美。

          2、能積極參加并喜歡藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

          3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

          (四)社會領域

          1、幫助幼兒發展其主動適應社會生活和參與共同生活建設性的人格傾向。

          2、幫助幼兒發展最基本的傾向的和行為習慣傾向。

          (五)健康領域

          1、培養幼兒生活,良好的衛生習慣,有基本的生活自理能力。

          2、促進幼兒身心健康,能在集體生活中情緒安定,愉快。

          3、讓孩子喜歡參加各種體育活動,運作協調,靈敏。

          4、讓孩子懂得必要的安全及保健常識,學會保護自己人身安全。

          (六)科學領域

          1、對周圍的事物現象感興趣,有好奇心和求知欲。

          2、能運用各種感官、動手動腦、探究問題。

          3、愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

          三、本學期月份工作計劃安排

          九月份:

          1、整理園內、外環境布置,為幼兒營造整潔舒適的環境。

          2、迎接新生入園,穩定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規的規范工作和行為習慣的培養。建立良好的教育教學常規。

          3、制定班上的學期教學計劃,月計劃,每周教學及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根據各學科內容制定計劃,結合本園進行教學。

          4、加強“國慶”長假的安全教育。

          十月份:

          1、制定班上的學期工作計劃,必須根據各年齡段幼兒發展目標及要求來寫計劃,要求目標明確,使幼兒個性全面發展。

          2、對進行愛國主義教育,國防知識教育。

          3、加強安全常規教育、文明紀律養成,形成幼兒良好的行為習慣,培養幼兒的自理能力,養成良好的生活習慣,樂于幫助別人。

          4、加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

          十一月份:

          1、加強衛生、安生方面檢查、監督工作。

          2、積極準備參加消防日(119)活動“安全在我心中”。

          十二月份:

          1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。

          2、積極參加分園的觀摩活動。

          一月份:

          1、做好期未的教育評價。

          2、做好期未工作安排,寫好工作總結。

          3、做好寒假財產保管,財物清點。

          4、做好寒假幼兒安全教育,總之,本學期我們將根據本班實際情況,并結合上學期的經驗以及家長的建議,經過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以快樂的學習方式陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

        小學教師學期工作計劃推薦2

          幼兒園新的學期來臨了,時間如梭一樣,轉眼從夏季過到了秋季,又是一個新的季節。我打的班主任工作也迎來新的,為此對于這個新學期我做了新的打算。以下是對我班主任工作做的計劃:

          一、開學開展家長會

          開學初,我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況,我打算開展一次家長會,向家長們了解孩子情況,同時也向各位家長說明自己本學期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解,進而才能讓工作有新的出發點。我作為大班的班主任,我要盡可能的服務好幼兒們,盡量把幼兒工作做好,讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發展。

          二、作為幼兒衛生健康的工作

          大班幼兒雖然已經接近小學了,但是年紀還是很小,我本學期對孩子的衛生健康狀況會更加的關注。首先開學我在幼兒進入幼兒園之前,就會跟其他老師一起把幼兒園的衛生工作做好,園里的各種設備進行清掃消毒,尤其是大班孩子要上課的教室,我會重點的進行打掃,并給上課的設施和孩子的桌椅進行大面積的消毒,保持教室的干凈健康,讓幼兒開學無健康隱患。本學期,除了開學會進行消毒以外,其余每個月都會進行班級一次大掃除,讓幼兒生活在一個環境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小,還不懂得對自己衛生的愛護,因此本學期我會監督孩子們注意個人衛生,讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛生習慣。

          三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活

          孩子進入大班,因為就要面對升小學,幼兒們心里多少會有壓力,因此本學期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動,幫助他們豐富課余生活和在園內的生活。處于這個年齡的他們,正是愛玩的`年紀,天性如此,我不會去壓制他們的活潑,因此這新的學期里,我會跟其他老師一起策劃一些活動出來,在課余之時讓孩子們參加,也是對孩子在園內生活的一種調劑。當然活動也有課外的,比如現在秋天來臨,我近期就會跟園長商量帶領孩子們出去秋游,讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好,又能從大自然那里學到知識,這是一舉兩得的事情,為什么不去做呢?

          新的學期,我會做好充足的準備迎接這群可愛的孩子,讓自己的工作能夠深入其中,盡量的做好班主任本職工作,給孩子足夠的關愛,幫助大班孩子成長。

        小學教師學期工作計劃推薦3

          時間過的好快,轉眼間愉快的假期已經過去了。新的學期開始了,新學期我擔任四年級數學教學工作。為了能夠較好的完成四年級的數學教學工作,現對本學科計劃如下:

          一、指導思想

          教材四年級數學下冊,編者一方面努力體現新的教材觀、教學觀和學習觀,同時注意所采用措施的可行性。使實驗教材具有創新實用,開放的特點。另一方面注意處理好繼承與發展的關系,既注意反映數學教育改革的新理念,又注意保持我國數學教育的優良傳統,使教材具有基礎性,豐富性和發展性。

          二、學情分析

          四年級(138)班共有49名學生,其中男生24人,女生25人。從上一學期來看,學生對知識的掌握仍存在一些不利因素,有部分學生,由于知識脫節,單元知識能過關,但綜合能力較差,對于概念理論知識理解過于膚淺,對知識運用也欠靈活,有一部分學生學習態度比較浮躁,計算能力較差,還需進一步提高,應用題分析能力還可以,個別學生仍需繼續輔導。從學生習慣方面看,有一部分學生沒有養成良好的學習習慣。做題馬虎,丟三落四,抄錯數,不用直尺等許多學習習慣有待改善;還有個別學生由于缺乏自信心。

          三、教材分析

          本冊教材包括:小數的意義和性質,小數的加法和減法,四則運算,運算定律與簡便計算,三角形,位置與方向,折線統計圖,數學廣角和數學綜合運用活動等。其中小數的意義與性質、小數的加法和減法,運算定律與簡便計算以及三角形是本冊教材的重點教學內容。

          教材編寫特點:

          1、改進四則運算的編排,降低學習的難度,促進學生的思維水平的提高。

          2、認識小數的教學安排,注重學生對小數意義的理解,發展學生的數感。

          3、提供豐富的空間與圖形的教學內容,注重實踐與探索,促進學生空間觀念的發展。

          4、加強統計知識的教學,使學生的統計知識和統計觀念得到進一步提升。

          5、有步驟地滲透數學思想方法,培養學生數學思維能力和解決問題的能力。

          6、情感、態度、價值觀的培養滲透于數學教學中,用數學的魅力和學習的收獲激發學生的學習興趣與內在動機。

          四、教學目標

          1、理解小數的意義和性質,體會小數在日常生活中的應用,進一步發展數感,掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律,掌握小數的加法和減法。

          2、掌握四則混合運算的運算順序,會進行簡單的整數四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律,會應用它們進行一些簡便運算,進一步提高計算能力。

          3、認識三角形的特性,會根據三角形的邊、角特點給三角形分類,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內角和是180°。

          4、初步掌握確定物體位置的方法,能根據方向和距離確定物體的位置,能描述簡單的路線圖。

          5、認識折線統計圖,了解折線統計圖的特點,初步學會根據統計圖和數據進行數據變化趨勢的分析,進一步體會統計在現實生活中的作用。

          6、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

          7、了解解決植樹問題的.思想方法,培養從生活中發現數學問題的意識,初步培養探索解決問題有效方法的能力,初步形成觀察、分析及推理的能力。

          8、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

          五、教學重點、難點

          1、小數的意義和性質,體會小數在日常生活中的應用,進一步發展數感,掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律,掌握小數的加法和減法。

          2、掌握四則混合運算的運算順序,會進行簡單的整數四則混合運算,探索和理解加法和乘法的運算定律,會應用它們進行一些簡便運算,進一步提高計算能力。

          3、認識三角形的特性,會根據三角形的邊角特點給三角形分類,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180度。

          4、初步掌握確定物體位置的方法,能根據方向和距離確定物體的位置能描述簡單的路線圖。

          5、認識折線統計圖,了解折線統計圖的特點,初步學會根據統計圖和數據進行數據變化趨勢分析,進一步體會統計在現實生活中的作用。

          6、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

          7、了解解決植樹問題的思想方法,培養從生活中發現數學問題的意識,初步培養探索解決問題有效方法的能力,初步形成觀察、分析及推理的能力。

          8、體會學習數學的樂趣,學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

          9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

          10、在綜合應用中,能運用學過的知識解決實際問題。

          11、在實踐活動中。初步了解分析研究問題的步驟和方法。

          六、教學措施

          1、深入教材,認真備課,定好單元計劃,提前一周備課。

          2、注意新舊知識的聯系,側重發展學生思維能力。

          3、抓重點、難點、各個環節的突破。

          4、重視學生的智力開發,抓好素質教育,培養良好的學習習慣,重視課堂40分鐘的利用,大面積提高教學成績。

          5、對學生要高標準嚴要求,教給學生科學的學習方法,充分利用教科書掌握例題、習題之間聯系,舉一反三,靈活學習,真正地把知識學會。

          6、精心設計作業,有層次,講究目的性、科學性。

          7、抓好后進生的轉化工作,耐心輔導,因材施教。

        小學教師學期工作計劃推薦4

          送走了上學期的教育教學工作,我們迎來了新的學期,回顧過去,展望未來,為使本學期的工作更有成效,特制定計劃如下:

          一、指導思想

          以新課改啟動為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務,通過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質。

          二、奮斗目標

          1 、師德考核達到良好以上。

          2 、使全班學生的考試成績全部合格。

          3 、基本功驗收合格。

          4 、認真完成繼續教育任務,真正學有所得、學有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。

          5 、努力更改校園網的建設,提高自身的綜合素質,盡快使校園網建成為“綠網校園”。

          三、重點工作

          1、通過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。

          2、提高課堂教學質量,提高教學效率。

          3、積極進行基本功的訓練,提高基本功的水平。

          4、認真學習、結合新課改的.理論,進行資源包的學習。

          5、抽時間進行校園網的建設,爭取評出先進。

          四、具體措施

          1、利用業務學習等時機,深入學習《規范》,經常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。

          2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。

          3、課前認真鉆研教材、學生,深刻領會教材內涵,準確把握教材的深淺度。

          4、在課堂教學中,大膽創新,努力創設寬松、民主和諧的氣氛,充分發揮學生的主體作用,把課上45分鐘還給學生。

          5、堅持用標準音、規范字教學,認真搞好基本功訓練。

          6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。

          7、改進教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。

          8、搶時間大力推進校園網的建設,盡早實現綠網工程。

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